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賽馬三月街教學設計

時間:2025-01-30 11:35:27 47

    賽馬三月街教學設計2篇[合集]5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      作為一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計以計劃和布局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。一份好的教學設計是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的賽馬三月街教學設計,歡迎閱讀與收藏。5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

    賽馬三月街教學設計2篇[合集]5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

    賽馬三月街教學設計1

      教學目標:5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、能借助詞典閱讀,理解詞語在語言環境中的恰當意義,辨別詞語的感情色彩,并能聯系上下文和自己的積累,推想課文中有關詞句的內涵,體會其表達效果。5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,理清故事的情節,初步感受故事的一波三折,并能講述故事。5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      3、抓住課文語言文字,體會文字刻畫人物形象的妙處;賞讀《西游記》原著片段,通過對比閱讀,感受經典的語言魅力,產生課外閱讀的興趣。5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      參考話題:5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      故事中的四個主要人物,你最感興趣的是誰?請抓住他的'一言一行,談談對他的評價。5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      一.課前唱《西游記》主題曲。5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、送給大家一首歌,播放《西游記》主題曲。5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、會唱的跟著一起唱好嗎?5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      3、歌中的猴哥叫什么名字?他最典型的一個動作是什么?能不能演一演?5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      4、孫悟空這個人物出自哪一本書?5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      中國明代長篇神話小說。全書100回。吳承恩根據唐僧玄奘赴天竺取經的史實,注入對現實生活的感受、認識創作而成。故事情節生動、奇幻、曲折,人物既有濃厚的神奇色彩,又有強烈的現實感。不但我們中國人喜歡,而且也成了世界文學中擁有讀者最廣泛的著作之一。5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      5、揭題:今天我們就來學習《西游記》里的一個故事――《三打白骨精》5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      二、初讀課文。5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1.輕聲自由讀課文。指讀要求:5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      ①讀準生字,讀通句子,讀順課文。5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      ②口頭填空: 白骨精為了吃唐僧肉,先變成( ),又變成( ),最后變成( ),都被孫悟空識破,孫悟空( )次怒打白骨精。5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、讀后檢查。(略)5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      四、再讀課文,談談感受5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、咱們中國人很喜歡“三”這個數字,比如一個成語叫“事不過三”,劉備請諸葛亮叫“三顧茅廬” 。快速讀課文找一找,我們課文中就有哪些“三”呢?找的越多越能干。5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      板書:(白骨精三變 孫悟空三打 唐僧三責)5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      請看黑板的三個“三”,你能不能用簡單的線段、箭頭把它們之間的關系表示出來。要說出理由。5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、現在誰能談談你對這些人物的初步感受嗎?5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      3、現在給你一個挑戰:你能很快地找出孫悟空的一打,二打,三打分別在哪一段嗎?5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      4、交流5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

    賽馬三月街教學設計2

      五、作業:5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、 抄寫詞語5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、 繼續預習課文,感知三打的不同之處。5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      第二課時5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      一、復習導入,整體感知課文。5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、同學們上節課我們已經初讀了課文,對課大意有所了解。誰來看著大屏幕出示的填空題來說說課文主要內容。出示填空:白骨精為了吃唐僧肉,先變成( ),又變成( ),最后變成( ),都被孫悟空識破,孫悟空( )次怒打白骨精,前( )次都被白骨精逃脫,第( )次終于被孫悟空一棒打死。5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、下面我們就先走近孫悟空,感受孫悟空三次怒打白骨精的動人場景。5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      二、品讀語言,感受人物性格5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (一)追溯“三打”,感受孫悟空的性格5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、請同學們打開課本找出孫悟空三次怒打白骨精的句子,然后讀一讀,想一想,你從中感受到了什么?5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、學生交流,出示相關句子:5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      A (課件出示)“正在這時,悟空從南山摘桃回來,睜開火眼金睛一看,認出村姑是個妖精,舉起金箍棒當頭就打。”5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      指名讀 ,想想從中體會到了什么?5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:這里孫悟空怎么樣?(著急)從哪里看出來的?5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      只有“著急”嗎?一般人知道是妖精的話,早已逃之夭夭,看出什么來了?)5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (勇敢、聰明、厲害、)5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:所以說這里的孫悟空給你留下什么印象?5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:善于識破,勇敢5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      B(課件出示)悟空說:“它是個妖精,是來騙你的。”說著,就朝妖精劈臉一棒。5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      從這句話又能看出孫悟空有著怎樣的性格?(果斷,毫不猶豫)5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      C、(課件出示)“悟空見又是那妖精變的,也不說話,當頭就是一棒。”5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      從這句話你能讀出什么來?5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (對師父忠心耿耿,除惡務盡,明察秋毫,果斷,敢作敢為)5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      D、(課件出示)“悟空把金箍棒藏在身邊,走上前迎著妖精,笑道:‘你瞞得了別人,瞞不過我!我認得你這個妖精。’悟空抽出金箍棒,怕師傅念咒語,沒有立刻動手,暗中叫來眾神,吩咐道:‘這妖精三番兩次來蒙騙我師傅,這一次定要打死它。你們在半空中作證。’悟空掄起金箍棒,一棒打死了妖精。”5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      從這里你有看到了一個怎樣的孫悟空呢?5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (聰明,機智,有惡必除,除惡必盡)5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      從哪些詞語看出來的?“暗中”“藏”“迎”5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      這個“笑”你體會到了什么?(嘲笑、自信、調皮)5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      “掄”字告訴我們孫悟空打得怎么樣?(打得準,打得好)5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      讓我們一起跟著孫悟空來打一打,讀!5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      小結:通過孫悟空三次打白骨精,我們體會到了孫悟空機智勇敢(板書)、善于識別敵人詭計的特點。(出示孫悟空的圖片)讓我們再次看看孫悟空三打白骨精的句子,比較這三打的不同點。5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      三、小結:5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      同學們,這節課我們通過細細品讀《三打白骨精》這個故事的語言文字,我們發現,故事中的人物形象鮮明,生動傳神,(指著板書引讀)有 的'孫悟空,有……的白骨精,有……的唐僧,還有……的豬八戒。其實這正是《西游記》這部著作的特色之一。我們在賞析人物性格的同時,還感受了作者用詞用句的精妙,特別是對文中人物動作、神態、語言的描寫,讓我們深深地為之折服。下面老師要給你們留一個作業,那就是學著作者那樣,用生動精妙的語言寫一個場景。5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      四、作業5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      第三次怒打白骨精后,課文沒有寫唐僧的表現,請你展開想象,想一想,當唐僧看到白骨精原形畢露時,會怎么想?怎么說?怎么做?請用一段話生動具體地寫下來。5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      板書:孫悟空 機智勇敢5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      白骨精 詭計多端5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      唐僧 善良糊涂5lF萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

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