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一部動畫片教學設計

時間：2025-02-06 11:19:23 56

一部動畫片教學設計（優秀）

　　作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教學設計，借助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。你知道什么樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的一部動畫片教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一部動畫片教學設計（優秀）

　　教學目標：

　　1、掌握敘述的條理性，注意速度。

　　2、說話時抓住主要情節和主要人物。

　　3、敢于在同伴面前發言，聲音洪亮，富有感染力。做文明觀眾，不亂打斷同學講話，同學之間合作交流。

　　教學重點：

　　1、掌握敘述的條理性，注意速度。

　　2、說話時抓住主要情節和主要人物。

　　教學難點：

　　敢于在同伴面前發言，聲音洪亮，富有感染力。做文明觀眾，不亂打斷同學講話，同學之間要合作交流。

　　誰的頭上金箍咒？

　　誰來自未來世界？

　　誰喜歡吃棒棒糖？

　　誰能噴火？

　　誰的頭大又大？

　　請同學們根據提示猜出動畫人物，依次出示圖片：灰太狼、孫悟空、機器貓、小呆呆、火娃、大頭兒子。

　　同學們還可以繼續相互游戲，了解動畫人物。

　　談話導入：這些有趣的動畫片在我們的生活中時時處處可見，同學們喜歡嗎？

　　1、出示課本要求。

　　在你看過的動畫片中，哪一部給你留下的印象最深？推薦給同學吧！

　　跟大家說說，這部動畫片給你留下了怎樣的印象，也可以講講最吸引你的人物或故事片段。

　　2、說話要求。

　　（1）分小組進行。

　　（2）說一說你要推薦哪一部動畫片。

　　（3）最吸引你的人物是誰？

　　（4）最吸引你的故事片段是怎樣的？

　　3、說話指導。

　　（1）準備資料。

　　（2）確定內容。

　　（3）學會聆聽。

　　4、小組交流。

　　（1）分小組進行。

　　（2）怎樣推薦動畫片，小組進行交流分享。

　　（3）學生自由表述。

　　（2）先說出動畫片的名字。

　　（3）要說清楚故事情節和主要人物。

　　（4）要說得吸引人。

　　4、老師領學。老師進行一個推薦示范。

　　（1）要介紹推薦名字。

　　（2）吐字清楚，要有禮貌。

　　（3）不要說得太快，沒讓大家聽清楚。

　　6、我的總結。

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