企業形象設計論文范文第1篇
課程改革首先從最基本的課程名稱著手，隨著社會的發展該課程名稱出現了如下幾個問題。
1.對于專業性而言課程名稱設置大而空泛、沒有針對性，對藝術設計學科的學習和研究方向闡述不明確。
許多其他非藝術類專業也開設有同類的課程，如某些高校的市場營銷學專業、企業管理學專業等。這也從一個側面說明企業形象設計是一門涵蓋了多個學科知識、專業方向且綜合性極強的多學科知識結構集成的課程。藝術設計的學科知識結構單一，主要是從視覺藝術的表現上來完成此課程的教學，無法滿足名為“企業形象設計”課程教學的需要，所以藝術設計學科在設置該課程名時應該抓住藝術設計中“視覺藝術”的關鍵特征。
2.對于目前藝術設計學科的學習內容和設計對象而言，該課程名稱小而片面，未能全面解釋和表述該藝術設計專業課程所學習與研究的對象和內容。
以前的企業在品牌建立上確實比較單一，企業擁有多個獨立產品牌形象的情況比較少，跨行業做多品牌的企業更少，大部分企業的企業名即為產品品牌名，如IBM、麥當勞、太陽神等。在此情況下做企業的視覺形象設計基本都能全面覆蓋企業和產品品牌的視覺系統，品牌形象和企業形象基本一致，而隨著經濟的發展和市場競爭的需要，更重要的是媒體的快速發展，產品品牌形象這一能與消費者發生直接關系的形象系統更深入人心。一些企業為適應市場競爭和占領更大的市場，改變原有的經營模式，開始創建和擁有多個獨立品牌，啟用多品牌戰略。每個獨立品牌都能建立獨立的視覺形象系統，此類企業的例子比比皆是。如：寶潔公司旗下多品牌的洗護品牌產品，騰訊公司旗下眾多獨立品牌的互聯網產品，房地產公司旗下多個獨立的小區和樓盤，等等。這類企業旗下都擁有多個獨立的產品和品牌形象，品牌都隸屬于企業，但在沒有為子品牌單獨成立子公司的前提下只能算是企業的一個組成部分，并不能簡單地用“企業”二字代替。在做產品品牌視覺系統設計與企業的視覺系統設計時，就設計對象不同而必然會產生差異。但作為設計專業課程而言，兩者的教學內容和設計方法與過程又基本相同，只是針對的對象不同而已。單獨為品牌形象設計開設一門獨立的新課不具合理性，統一命名為企業形象設計又并不合適，而且目前有許多非企業也可做視覺形象系統設計，如球隊、商會、協會、學校等組織和單位，這些組織和單位可能都與企業有一定的關系，但與商業化的企業屬性并非完全相同，都定義為企業也不合理，所以課程名稱設置為企業形象設計則是極為不妥和片面的。綜上所述，企業形象設計課程更名是符合當前社會發展需要和教學需要的，是能使學生將學習的知識與社會實踐緊密結合的。若更名則必須遵循以下的原則：（1）能貼合藝術設計學科的專業方向和特征；（2）能全面闡述設計的對象和內容；（3）緊貼社會和時代的發展，一切從實際出發。更名時必須取消對象為“企業”的局限性，擴寬設計對象的定位，確定視覺藝術的方向。將課程與其他專業學科的課程區別開，并去掉藝術設計專業的知識結構無法覆蓋的部分。我認為直接還原其英文直譯，更名為“視覺識別系統設計”更為準確。
二、課程開設所針對對象的改革
課程開設的問題：課程開設所面對的專業學生范圍小。目前該課程的開設對象一般為視覺傳達專業的學生，而環境設計的學生并未開設，使得環境藝術的學生在設計時無視覺形象統一的概念，這對環境設計學生在做工裝設計時的整體性、規范性不利。要解決此問題就必須將此課程面向藝術設計的環境設計專業學生開設，讓學生針對企業和其他非企業的單位做工裝設計時應全面了解視覺識別系統的統一規范和應用要求。
三、任課教師教學形式的改革
課程教學形式的問題：教學老師單一。該課程包含了視覺傳達專業和環境藝術專業的設計內容，而教學卻基本以視覺傳達專業教師獨立教學模式為主，教學內容片面，知識結構不合理。特別是若針對環境藝術專業學生開課時，問題更為明顯。教學改革可用視覺傳達和環境藝術的教師配合授課的模式開展，完善課程的知識結構，豐富教學內容。四、課程聯系性和系統性的改革其他課程的開設與該課程教學的關系與問題：本學科中的其他課程與視覺識別系統設計課程教學不夠系統。雖然此問題并非是該課程的開設和教學中的問題，但間接地影響了學生對該課程的系統學習和理解。該課程是讓學生學習設計知識與技能，培養學生學會如何整體全面地考慮設計內容，規范統一地制訂設計方案的能力，而且是綜合設計性很強的專業課，而本專業的其他專業課程是學習此課程的基礎，也是此課程學習內容中的各個部分，如字體設計、標志設計、包裝設計、廣告設計等。要使該課程教學效率提高就必須系統地將本專業的其他專業課程與其有機聯系并結合起來，讓學生容易理解系統設計和規范設計的概念。
四、結語
本次研究針對企業形象設計課程的課程名稱、開設對象、任課教師的教學形式和課程的聯系性和系統性等方面發現了許多問題和不足，提出了一些基本的教學改革思路，并在具體的課程教學實際中進行了教學實踐與初步探索。但是，實際效果還需進一步考察和檢驗，教學理論的改革還須進一步系統和完善，使此課程的指向更明確，內容更充實，教學效率更高，真正與社會實踐接軌，真正達到學有所用和學即可用的教學目的，縮短學生從畢業到就業的磨合期。
企業形象設計論文范文第2篇
企業標志是心靈的窗口,是企業的重要標志。成功的標志設計,會讓人產生積極的協會:這是一個值得信賴的實力,適合合作或購買的選擇。這樣的第一印象,是非常重要的首先知道,建立一個良好的關系是很重要的開始。VI是為品牌服務,品牌是最好的銷售武器,第六的最大效果,提高消費者的意識,以提高銷售,一個好的VI必須易于被消費者接受,容易傳播。而不是企業自我欣賞,自我感覺良好。SONY為了企業形象能獲得社會大眾的認同，在標識設計上始終以個性化的、與眾不同的處理方式，由此可見，VI的差異性的原則也十分重要。差異首先表現在不同行業區分,因為,在大眾看來,社會企業在不同行業和機構其行業特征的形象,比如化妝品企業和工業機械企業形象特征應該是不同的。在設計時必須突出行業特點,使它與其它行業不同的圖像的特點,有助于識別身份。第二必須突出與其他同行業企業的差異,風格獨特,引人注目。
二、現代企業形象設計在經濟中的重要性
一個企業的標志，它具有豐富的內涵和明確的特定的含義。公司標志是視覺符號造型簡單、意義明確的標準,業務內容,經營理念,企業規模、產品特點、企業文化和其他元素，傳遞給消費者、市場，使之為消費者留下深刻印象，通過使用有較好的好感，重復購買,得到消費者的認可,消費者購買和宣傳,也增加消費者對品牌的忠誠度。沒有品牌產品的跡象,沒有質量的保證,也不可能建立產品的可信度。因此,品牌是企業的聲譽,是企業的生命。由于商標的特殊性,商標有一個主導地位在整個VI設計。其成功設計和沒有直接關系到企業未來發展影響,成功的象征是身體和心里。好標志設計,不僅決定了馬克能夠準確地傳達企業的理念,企業的精神,但也差異相關公眾對企業的印象。因此,企業應該建立自己的品牌,實施商標戰略的設計不能被忽略。
三、現代企業形象應用元素的發展趨勢
隨著社會經濟的發展,越來越多的企業和產品,同類產品源源不斷,如何使企業或產品在消費者心理留下深刻的印象,這是一個現代VI設計的關鍵內容需要做的事情。現代的一些大型知名企業VI不斷完美。越來越多的企業VI元素的企業應用程序根據統一VI設計的基本元素。室內裝飾企業,小到名片設計,它依照本法規定進行包裝設計。使現代VI設計元素更人性,系列化、個性化。
（一）人性化、人性化
現代企業VI系統內部引導人們可以增強企業員工的凝聚力,樹立企業的整體形象,可以更好地傳達企業信息中介。通過視覺語言。加強觀眾的記憶的意識。請記住,企業。
（二）管理化、系列化
系列化設計成為先進企業或產品設計的一種時裝設計。現代企業為了將自己的產品。更好的宣傳,將產品系列化設計的產品,它可以更好的銷售產品。使企業有一個相對統一的視覺傳達符號。系統化、個性化現代人們追求時尚和個性。企業必須遵循公共形狀。所以在企業VI設計更多體現企業的理念和產品,與時俱進。今天市場上大部分的咖啡店,和一些娛樂VI設計反映了個性化的VI設計。
四、結語
現代VI設計能夠為企業樹立了良好的品牌形象,是一個企業獨特的個性傳達給消費者,也是企業個性或特色廣泛傳達給消費者,使消費者產生固定的特殊印象消費者為了獲得愛和接受。在商業競爭日趨激烈,越來越多的企業已經意識到馬克未來生存和發展的重要性的企業形象。可見現代VI設計可以提供企業在很大程度上的幫助下,在企業經濟效益中占有重要地位,發揮著極其重要的作用,企業的發展,為企業帶來不可估量的社會和商業價值。
企業形象設計論文范文第3篇
1.條文式理論教學
因為企業形象設計所涵蓋的內容極其廣泛，即使在EI、SI、AI還沒有提出之前，MI、BI的概念對于視覺傳達專業的學生乃至教師來說，都不容易理解與接受，因此本校教師也同其他設計類學校的專業教師一樣，主要講授企業形象設計中視覺識別系統（VI）。在講授時也主要從基礎要素的標志、字體、色彩、輔助圖形、組合規范，應用要素的名片、信封、信紙、辦公用品、服裝、交通工具等方面，條文式地告訴學生VI包括什么，每一部分的基本數據和基本要求，最終每位學生能夠完成一套程式化的VI手冊即可。
2.命題設計不夠實際
由于與社會實踐的聯系不夠緊密，教師在教學過程中也難免會脫離社會實際，以教師自擬題目或者學生假想題目為主，最終考評重點僅以VI手冊的完整度和規范性作為依據。
3.獨立完整的制作方式
為了能夠在考核時更加真實地給每位學生打出成績，在以往的教學項目實施時，都是個人單獨完成。學生也沒有認為工作量龐大，因為VI的基本模板、參考資料、網絡數據應有盡有，套用即可。因此，一些學生在畢業后難以適應設計行業的真實現狀，感到力不從心、非常困惑。這是因為其不理解企業的文化理念、管理方式及期望在社會上樹立的形象目標，不知道消費市場大眾的真實需求，不懂得與其他部門合作。
二、課程改革的效果
通過畢業學生在相關行業就業后反饋的信息，我們對企業形象設計課程的教授方式進行了一定的整改實驗。
1.情景分析化教學。
將企業形象設計中包括的各個方面進行逐一分解，用相對簡單的話語，向設計專業的學生講述什么是理念、行為和管理。相對于視覺識別的直觀性，企業的理念、行為等顯得比較隱晦、深刻。在第一輪的教學過程中，單純地用概念解釋名詞所獲得的效果不甚理想。如，在解釋什么是理念識別的時候，教師僅僅告知學生：理念識別是指企業在長期的經營實踐活動中形成的與其他企業不同的存在價值、經營方式，以及生產經營的戰略、宗旨、精神等。雖然看上去概念解釋得很清楚，但因為設計專業學生的管理學、市場學知識薄弱，很難充分理解，在講授時教師也難以用非常準確的管理學術語加以描述，以致教師講得無底氣，學生也好似聽天書。經過一輪的摸索和整理，再講此部分內容時，我們結合學生都非常熟悉的麥當勞、IBM等具體企業的事例進行相關分析。麥當勞的企業理念是“質量、服務、清潔、價值”，以及“小到洗手有程序，大到管理有手冊”的標準化行為工作標準，再配合學生腦海中呈現的巨大的黃色“M”標識和麥當勞大叔的親切形象，學生能夠更加準確、真實、有效地理解企業形象設計各個部分的具體含義。如此，教學課件中理論知識闡述減少，經典企業案例的講析增多，顯得圖文并茂、生動活潑，并且與實際生活相結合，從而很好地調動了學生學習的熱情。
2.以項目為基礎的任務教學。
企業形象設計是一門與實際密切結合的課程，故而不能脫離實際生活，假想命題不足以讓學生引起重視，調動其積極參與的興趣。因此在課程改革過程中引入實際項目就顯得極其重要。實際項目主要包括：一些設計大賽中的企業真實命題；各大網站上的招投標項目；與實際生活中的一些需要導入全新企業形象的真實單位交流，獲得許可后進行的項目命題。實際項目可以強化視覺傳達專業學生對企業理念、行為等方面的全方位理解，做出真實有效的調研分析，從而進行草圖創意和方案定稿。一系列流程都注重其階段的完整性和整體的統一性。一個項目下來，不僅全面考核了學生的能力，更讓學生真實地了解到企業形象的社會性作用，掌握全面的設計流程，為今后踏上工作崗位進行了預演。
3.團隊協作精神的訓練。
實際項目的工作相較于之前單一的VI手冊制作，其調研分析和設計制作是一個龐大、繁雜的工作系統，一位學生的力量往往顯得力不從心。在一些學校的改革方案中，會選擇多個專業學生的跨界組合，讓團隊更專業、更龐大。但考慮到本校的實際情況，不同學院、不同專業的學生在課程中進行合作的難度較大，故而在企業形象設計課程項目訓練中，我們要求本班學生2~3人為一組，進行團隊合作。團隊的劃分隨著課程的開始在初期就進行，小組成員充分發揮各自的優勢，從企業調研分析到視覺形象的設計確定，都能有效地協同合作。一輪改革下來，我們發現這種方法雖然能夠將項目完成得較為充分，但在考核成績的評定上難以做到真實客觀，難免有些學生在小組中渾水摸魚。因此，在第二輪教學改革中，我們分階段地讓小組進行任務成果的匯報，每一次匯報都要求讓小組中負責該環節部分的學生進行演說，從而更有針對性地進行分工考核，也較好地促進了每一位小組成員充分發揮自己的能力，同時，考核成績的評定也更加真實客觀。團隊合作能讓每一位學生更好地認識和發掘自身的能力，同時也能認識和肯定成員的水平，一定程度上增進了學生的合作精神，增強了個體融入集體的能力和溝通、表達的能力；從另一個側面來說，對于此階段學生的心理成長及其為人處世方面也進行了一定的鍛煉。
三、結語
綜上所述，案例情景的分析教學、真實項目的任務制作、團隊的協作鍛煉這幾方面的改革，在很大程度上使得視覺傳達專業學生的能力更緊密地與社會實際相結合，既能讓學生更全面地了解所學知識的實際運用流程和價值，也使其對隨后的畢業設計項目制作乃至就業后的工作流程有一定的認知，有助于學校所培養的學生不與社會脫節，順利地融入企業工作。
企業形象設計論文范文第4篇
縱觀現在中國化妝品市場，由于經濟全球化的影響，我們在市面上可以看到的國內外化妝品品牌有數百種，過去中國消費者由于一些“崇洋”心理作祟，總認為國外的就是好的。但是隨著時代的發展，很多實例證明國貨的質量也在不斷提升，在這種趨勢下“，復興國貨”的口號應運而生，國貨逐步進入大眾的視野。我們所熟知的本土化妝品品牌“佰草集”就是在這種形式下出現的，而“佰草集”就是上海家化旗下品牌，是其成功的營銷案例“。上海家化董事長葛文耀表示，中國已經成為世界第二大奢侈品市場，中國元素已成為新的時尚，‘佰草集’的成功就是很好的證明。目前‘，佰草集’單柜月銷售額在30萬～110萬元，并且在海外市場也很受歡迎。”在這種背景的驅使下，上海家化將拓展市場的目標轉向了復興當年的老品牌“雙妹”。
2雙妹品牌的重設計
2.1品牌標志設計
產品的品牌是企業在推廣產品時的核心圖象標志，具有戰略性意義。但從圖形本身來說，產品的基本信息都通過品牌標志傳播出去。消費者看到產品時第一印象是產品的基本標志，一個生動形象而具有審美價值的標志設計，會給產品帶來新的活力，增加消費者購買欲望。上海家化在對“雙妹”品牌復興的過程中，首先就是對“雙妹”品牌標志的重設計，進行創新，通過新的標志向社會傳播新的文化和人文理念，設計風格也趨向于轉向表達人們內心細膩的情感，從內心深處打動消費者。從“雙妹”復興后的品牌設計看，將傳統的兩位古典女性形象轉變為現代女性形象，而且配以相應的英文名稱“VIVE”，形成古典與現代的碰撞。“雙妹”品牌曾在20世紀三四十年展到頂峰，當時的中國社會處于新舊交替的階段，社會制度和社會秩序的變化、動蕩，以及外來文化的不斷入侵與中國傳統歷史文化發生了巨大的碰撞，新思潮也不斷出現。而且從當時社會經濟發展水平來看，人們對品牌標志的重視性沒有達到現在社會這種高度。所以在這種獨特的歷史背景下“，雙妹”品牌的標志設計也主要和當時社會情況結合起來。因為“雙妹”品牌的主要消費群體是女性，所以當年“雙妹”品牌在最初階段的標志是以女性形象為主要特征，標志中的女子穿著打扮都是當時社會中時尚潮流的體現，而背后的用意也力圖展現“雙妹”品牌的消費群體是最時髦的，所以一時間風靡全國。但是隨著社會的發展，社會經濟水平不斷提高，再加上經濟全球化的不斷進行和社會主義市場經濟制度的作用，目前在國內市場上我們幾乎可以買到來自全國各地的化妝品，而隨著互聯網的發展，我們甚至可以坐在家中買到國外的產品。在這樣廣闊的市場沖擊下“，雙妹”品牌逐漸淡出人們的記憶。在面對競爭激烈的市場，復活“雙妹”品牌光靠產品質量是不行的，必須從“雙妹”品牌標志設計上給予人視覺沖擊，給消費者留下深刻印象。所以現代“雙妹”品牌在標志設計的創新上，應當將傳統元素和現代元素結合起來，讓消費者感受到復古的氣息，但又不失現代元素，主要挖掘其背后所體現的中國傳統文化內涵，展現女性的形象之美。
2.2包裝設計
包裝設計在產品的品牌形象設計中也是十分重要的。消費者在購買產品時，首先接觸到的不是產品本身而是外部包裝。好的包裝設計可以起到吸引消費者眼球的作用，并且很多時候產品的品牌標志是直接印刷在產品的包裝外上的。從化妝品來說，除了這些基本的作用外，產品包裝還起到保護化妝品的作用。所以包裝設計從產品的生產到流通再到市場，轉接到消費者手中這一過程中都起到了十分重要的作用。復興后的“雙妹”品牌在設計上基本采用了紅色的瓶身，用來直接盛裝化妝品，力圖在包裝設計上起到顯示自身高端的定位，吸引消費者眼球。紅色象征著火熱，代表女性高雅的內心，而帶有弧度的瓶身設計則顯示出女性柔美的身體，體現一種形體之美。而在瓶蓋上又畫有兩個身著旗袍古典美女的形象的傳統標志圖案。從設計上來看，整個包裝都體現了一種現代與古典的融合，將現代的藝術工藝與傳統中國女性文化結合起來，既充滿了現代的感覺，又不失古典之美，從圖2就可以看出來。
2.3廣告設計
廣告設計在品牌形象設計中很關鍵，因為對大部分消費者來說對產品的基本認知就來源于廣告。產品的推廣與廣告的推波助瀾作用是緊密聯系的。廣告是消費者最直觀感受到品牌的途徑，而品牌也可以通過廣告對自己的產品做一個較為詳盡的介紹。為了節省成本，如何在有效的時間內展現產品最多的內容成為產品推廣的首要考慮任務。我們在網絡上可以搜到“雙妹”品牌的一部廣告宣傳片，這部廣告片就很好地展示了“雙妹”品牌此次復興的基本內容、內涵以及市場目標等。從廣告片的基本色調來看，并沒有選擇現代廣告片中常見的絢麗色彩的使用，而是使用了過去常用的黑白場景，并且在場景交錯的過程中還時有斷點，這并不是說廣告在拍攝過程中出了問題，而是“雙妹”品牌的廣告片就在于展現20世紀三四十年代的黑白電影特色，仿佛帶領大眾穿越了時空，回到了20世紀三四十年代那個繁華的大上海，演員的穿著打扮也是仿照當年的基本要求，旁白聲音聽上去好像也似過去老舊的收音機，但是廣告片所介紹的產品卻是“雙妹”品牌復興后的主打產品“玉容霜”，令觀眾產生極大的心理落差，產生一種立刻要去看看產品的真身，為“雙妹”做了一次極其成功的推廣。由于產品制造工藝以及原材料都隨著時間的發展而改變，所以“雙妹”品牌此次重生實際上推出了全新的產品。用看似古舊的廣告片與融合了最新技藝、材料的產品相結合，產生一種極大的視覺沖擊、對比效果，給消費者留下了深刻的印象，為整個產品在市場的推廣奠定了基礎。
3從“雙妹”中獲得的啟發
將老產品復興是現代很多企業都在思考的問題，因為事實證明很多時候我們認為已經過時的產品卻真的有許多精華是值得我們再挖掘的。品牌形象設計是企業復興產品的關鍵性因素，如何做好品牌形象設計的創新是極其重要的。
3.1影響企業品牌形象設計的因素
首先是經濟和技術方面，隨著經濟和技術的發展，不僅人們的生活方式、生活水平發生了翻天覆地的變化，整個社會的價值觀、審美觀都發生了變化。這些對品牌的設計來說都是極其重要的，如何設計出符合時代需求的標志成為企業、設計師們需要共同關注的問題。同時，隨著市場競爭方式的改變，社會經濟體制的變革，在設計思路上不能拘泥于過去，要學會展望未來“。企業必須把商品力、銷售力轉化為品牌的形象力，才能再次將形象力轉化為銷售力，提升總體競爭力，從而形成良性循環。”還需注意的是，企業在設計品牌形象時，絕不能僅局限在設計審美的范圍內，需要綜合考慮到經濟、心理、社會、人類學等多方面的內容，將不同學科的交叉因素運用到品牌形象設計之中。
3.2企業復興老產品品牌形象設計創新的關鍵
復興老產品，就必須要在傳統品牌形象設計上進行創新，關鍵就在于要堅持以下幾點。首先要注意在創新設計的過程中要將原有形象設計因素同現代因素相結合，不能一味拋棄過去的所有形象標識進行創新，那樣消費者就不能找出現在的品牌和原來老牌子之間的關系，光追求視覺上的時尚感是沒用的，得不到消費者的認同。其次要根據時代的特點，結合現代因素和大眾的基本價值需求，重塑形象。對于原有的舊形象，可以用現代的人物、事物或是其他相關元素來代替，重新演繹“。‘老字號’品牌的形象設計不僅應該以其固有的品牌文化體系為基礎和依據，同時也要明確整個設計過程的目的——創新。”
4結語
上海家化對“雙妹”品牌的復興，不僅僅是民族品牌的復興，更是為了讓民族品牌走向世界的戰略性步伐。從品牌的形象設計來看，不僅僅是對原有品牌形象標識的重現，更是融合了現代社會的設計元素，以及現代消費者的價值觀和認知水平，綜合了多方面學科的內容。新的“雙妹”品牌不僅僅有20世紀三四十年代“雙妹”的身影，更體現了時代的交替和現代工藝的交織，從整體上來看對品牌在市場的重新定位和站穩腳步奠定了基礎，進而為其下一步戰略走向世界市場提供了良好的平臺，讓世界范圍內的消費者都感受到傳統中國文化和現代設計工藝的強烈對比沖突，從中發現中國國產品牌的設計之美和人文內涵“。雙妹”品牌的成功復生，是現代企業在經營過程中值得學習借鑒的。
企業形象設計論文范文第5篇
關鍵字：數字信息時代；企業形象設計、數字化特質
1，數字信息時代的背景分析
伴隨技術日新月異地變化和發展，我們欣喜地迎來了數字信息時代。數字信息技術的普遍應用所帶來的革命就像一場暴風雨，迅速席卷了全世界。
進入二十世紀90年代以來，先進的計算機技術不僅征服了文字數字化的難題，而且征服了比文字更復雜的聲音世界。如今，表現和記錄人類物資和精神世界的數字、語言、文字、聲音、圖畫和影像等過去相互之間界限分明的各種信息傳播方式，都可以用計算機的二進制語言來作數字化處理，從而可以渾然一體，相互轉換了。第四大眾傳媒互聯網和第五大眾傳媒的手機間點對電的信息傳播使得報紙、廣播、電視和書籍、雜志、電影等傳統大眾傳播媒介在形式之間的差異正在縮小或消失；交互式傳播媒體的出現，使得傳播者與受眾之間的傳統的相互關系正面臨巨大的變化。人類進入了真正的信息時代。而新媒體的誕生，新技術的運用使得企業的企業形象設計發生了新的改變。
2，企業形象的總體概述
20世紀50年代初，保羅·蘭德為IBM（美國商業機械公司,InternationalBusinessMachines）公司設計的企業標志和形象設計被認作是真正意義上的CI設計的肇端。此后，CI設計在全世界企業中風靡一時并取得了驕人的成績。很多企業都是企業形象運用的收益者，他們憑借著全球統一的形象、統一的標準、統一的理念，奠定了自己品牌堅實的基礎。隨著時代的更替、技術的更新，CI已經從單純的視覺傳達設計演變為一種企業形象的傳播策略，對于企業品牌的發展有舉足輕重的作用。
3，信息數字技術時代，企業形象設計出現了新的空間和領域。
新技術的應用、新媒體的不斷推陳出新，必然造成企業形象識別系統（CI）的領域的拓展。這包括五個方面；
3.1，CI不再是大型企業或者是傳統行業的特權，現代的CI已經遍及社會生活的各個領域，例如，城市形象設計、欄目包裝、影視行業等等。
尤其是近幾年央視和各省市電視臺紛紛打造特色形象，頻繁推出特色欄目，通過電視臺的整體策劃和這些欄目的包裝，有效的提高了電視臺的收視率。比如，湖南衛視成功的形象包裝和有效地利用媒體資源打造了收視神話，也締造了“超女”平民造星的神話。
03.2，新技術的運用使得CI體系發生了改變并進行了拓展。
以往我們公認的對于CI的劃分是MI（理念識別）、BI（行為識別）、VI（視覺識別），但隨著數字信息技術的發展和數碼媒體的興起和普遍應用，人們獲取信息的途徑已不僅僅局限于平面媒體、紙質媒體因而必然導致原有的CI構成體系的變化。
CI不僅應該包括MI（理念識別）、BI（行為識別）、VI（視覺識別），還應該包括AI（聲音識別）和DCI(網絡識別）只是有些人認為AI和DCI于VI之中，而有些人則認為它們應當獨立出來自成一個系統個人更加傾向于第一種的劃分，但無論怎樣劃分，我們都不難看出在企業形象設計中二維世界一統天下的局面已經成為歷史，企業形象在網絡中必然以網絡所能提供的特有的形式傳播，將動畫、聲音、形象、文字等等統一于一體，不斷的開拓三維、四維甚至多維的設計空間、傳播空間。
03.3，數字技術的發展，開拓了具有數字化特質的視覺系統
在企業的形象設計系統中，作為設計人員，處于關注核心地位的是企業的視覺化系統，下面以視覺系統為例，論述數字化技術對企業形象設計中的視覺系統的深遠影響。
第一，獨特的數字設計語言導致了設計的重構。
數碼技術中獨特的數字設計語言使視覺傳達領域經歷了深刻的變化，并導致了設計語言的重構。以標志為例，我們可以看到近兩年許多國際知名企業在宣傳和推廣時都會使用一個動態的標志延展。2000年漢諾威世博會標志的誕生,在設計界引起強烈的反響（圖四）。這個被稱為“會呼吸的標志”,是能夠根據不同場合改變結構和色彩的波紋圖形，在整體情況不變得情況下呈現出不同的運動狀態。由著名設計師組成的國際評審組織在評價中指出，這個外觀看似生物結構的造型是標志設計領域，技術運用手段變化的重要標志。它讓我們驚訝、激動、繼而贊嘆。這一設計理念給人們提供了一個全新的視角去欣賞標志,或者說,賦予了標志又一全新的生命。
與漢諾威標志類似的動態標志還有互聯網上最強大的搜索引擎google的標志,標志能隨著搜索頁數的變化而變化,隨著季節場合的變化而變化。設計師設計了前所未有的可以帶來視聽震撼的標志，這種生動活潑的標志，更有表現力和說服力，同時也更加有效地將企業的精神傳遞給大眾。只要技術可以實現，在未來聲音、氣味、質感（觸覺）都有可能成為一種標志性的識別，運用到企業形象設計當中，使人的各種感官感受得到回歸，而不僅僅只靠視覺來識別。
第二．數字技術的發展一度導致了關于企業形象再設計的思考從而出現了具有數字化特質的企業形象。
隨著數字技術的發展，在企業形象領域也都從不同的方面體現了企業形象數字化的進程，并一度在設計領域引發了關于企業形象再設計的思考。一方面，隨著數字信息時代的發展，要求我們的企業形象更加貼合時代的要求，另一方面，數字化技術又為企業具備數字化特質提供了可能。
從普遍意義上看，一成不變的形象不能適應當今迅速發展的社會的需求。在企業更換形象的背后，起作用的實際上是整個社會向數字化發展的大趨勢。因此新形象較以往的形象有更強的時代感，符合現代人的審美，這些新的形象也都從側面體現了數字化企業形象的特點。
AT&T（美國電話電報公司）被SBC（西南貝爾）公司收購后，標識改變了。標識從平面到立體的轉變，從表現形式上顯示了具有數字化特點的形象與傳統企業形象的不同。
值得一提的是由于數字技術的發展而誕生的新興產業——IT產業，它是數字信息技術的直接受益者，它的發展速度之快是傳統行業望塵莫及的。它們的形象也體現著科技和進步的力量，彰顯著某些數字化的特點。
信息數字時代的到來，使得信息行業獲得了飛速發展的機會，現代科技企業的興起要求企業的形象設計在風格上一定要打破原有的局限,體現高科技的獨特魅力．從而為這種企業設計風格的產生,提供了客觀條件．而先進的制圖技術．使繪制更為精美的標志成為可能．為其提供了主觀條件．企業形象的設定不但應該體現出公司的朝氣和不斷的進取心，體現出企業自身的公司理念，而且還必須能把本品牌和市場上的其它商標區分開來。具有數字化企業的特質。
第三，數字技術的發展也促進了新的設計風格的形成，
像近年來比較流行的像素風格的設計、電腦波普風格的設計（或叫后波普風格），這些風格也都逐漸地滲透到企業形象設計當中，其共同的特點是：它們的媒介是基于計算機技術的，并且在視覺感受上呈現出很強的圖形符號化，具有新生代的特色。
03.4，在設計和需求這對矛盾中，技術起到了調和的作用，它使設計更符合人的需求。
技術并不像人們想象的那樣像鋼鐵或者水泥似的，理性而古板，相反技術的日新月異為人們生活的更為舒適提供了可能，也為實現人性化的設計創造了條件，而這也正體現了科技的人文關懷。隨著時代的更迭，人們對生活理解的變化，需求層次的上升，品牌獲得人們認同的要素不斷改變，每個品牌以不同的方式演繹著各自的形象化生存。今后企業形象設計的發展將傾向于更有親和力，更貼近于自然，在設計中應當秉持“以人為本”的設計觀念，應當尊重人的感受，回復人之為人最基本的感官感受和體驗，拋棄那些過于苛刻和嚴格的范疇的界定和要求，使設計更加人性化，具有彈性和靈活性。設計原則則由以往的形式服從于功能轉變為形式服從于情感。
03.2.4，新技術、新媒介的介入使企業形象及其品牌在推廣和宣傳的過程中可以借助更多的手段和方法，使傳播更加的快速和有效。
較之傳統的紙質媒體、廣播媒體以及電視媒體，基于數字信息技術和網絡技術的網絡媒體、移動網絡媒體具有更強的傳播能力和更高的傳播效率，它使信息傳播的范圍和速度都產生了革命性的跨越式的發展，它強大的傳遞、溝通、分享信息的能力使人們沖破了時間和空間的界限。
4、尾聲
科技的力量所帶來的變化，是我們最豐富的想象力也無以企及的。數字化企業形象的未來囿于科技的未來之中，同樣充滿了未知的神秘色彩。但是我們必須意識到，數字化是當代社會發展不可逆的主導趨勢，它引發了社會的發展模式、經濟技術范式和生活方式等方面的深刻變革，也左右了人們精神文化領域的變化，企業形象的數字化進程同樣也是不可以逆轉的。我們可以預見到，在不久的將來數字化企業形象必然在數字媒體傳播的舞臺上大放異彩。
參考文獻：
1、《數碼藝術學》黃鳴奮著，上海學林出版社，2004.12，
2、《藝術與錯覺》ErnstH.Gombrich(英)著；林夕等譯，湖南科學技術出版社，20004.2
3、《現代設計史》王受之著；中國青年出版社，2002.9
4、《信息時代的設計》梁梅編著；東南大學出版社，2003.1
企業形象設計論文范文第6篇
常州本地的餐飲老字號很多，其企業形象也呈現出十分濃厚的江浙文化特點，本文就結合實際對常州餐飲老字號企業形象設計進行分析和研究。
【關鍵詞】
常州餐飲老字號;企業形象設計;社會價值
1、企業形象與企業影響力的關系
大多數國人對于企業形象的認識其實都是一個很模糊的概念，而對于企業形象設計的成功與否同企業影響力之間的關系能夠形成一定的認識的就更是少數了。其實這并不能完全說國人的認識廣度存在問題，其實是和國人對“招牌”的認識與傳統文化的認識存在融合有著直接關系。很長時間以來，國人對于企業的“字號”的認識完全停留在“字”上，一些久負盛名的傳統老字號之所以瑯瑯上口是因為其字面寓意十分受到世人的喜愛，“全聚德”、“瑞蚨祥”、“桂發祥”甚至是“同仁堂”等這些企業的形象設計完全是從字號上延續出來的。隨著社會的發展和進步，尤其是外來文化與傳統文化形成碰撞和對比之后，企業形象的重要性在企業的發展過程中越來越受到重視。但是，反觀國內的餐飲市場，由于并沒有對企業形象有所重視，目前能夠對消費群體形成一定影響力的，也僅僅只有“小肥羊”一個自主品牌，其它的基本上都被外來品牌所占據，細化到常州餐飲市場上來說，雖然常州餐飲涌現出了多個成功的區域性企業，形成了以中華老字號為龍頭的餐飲經濟文化，但是由于沒有注重企業形象的基礎設計，因此對于消費群體的影響根本沒有形成規模和氣候。
2、常州餐飲老字號企業形象設計的理念
常州餐飲老字號的企業形象設計雖然也涵蓋了一些常州以及江浙文化特點，但是畢竟其基礎完全是從傳統企業“字號”文化中分離出來的，因此其企業形象設計仍然沒有脫離這個硬性的概念影響。其一，突出深厚的歷史文化底蘊。幾乎所有的常州餐飲老字號品牌都具備這個特點，這也是常州餐飲老字號能夠得到廣泛關注的一個最為重要的因素之一。中華老字號企業“瑞和泰”與“常州銀絲面館”更是將這一特點和理念發揮的淋漓盡致。這兩家企業的所有直營門店和餐飲店，其企業形象從外部設計到內部裝潢，甚至是企業文化的細微組成部分，無一不具備深厚的歷史文化色彩。其二，象形特點明顯。由于常州餐飲老字號中大多以精細的面點和小吃為主，因此其形象設計中，以突出“形”的概念也是一個重要的理念。常州銀絲面館的字號左側就是一個被完全抽象化了的“碗面”形象，而迎桂糕點的招牌上更是將一個憨態可掬的擬人化糕點形象矗立其中。這是完全符合國人對餐飲產品的認識基礎的，也能夠在一定層面上刺激消費群體的潛意識消費欲望。其三，注重平面視覺效果。一部分常州餐飲老字號在對企業形象進行設計的時候，不僅考慮了立體感因素，也充分的考慮了平面視覺效果因素。諸如“常州麻糕店”在進行形象設計的時候，就從店面的裝修開始將平面視覺效果與產品立體效果融合在了一起，讓消費者在離開店面的時候，也能夠透過產品的立體效果對企業的平面形象有所認識，這其實就融入了一些現代的企業形象設計元素了。不過由于部分企業對于LOGO的概念并不是十分透徹，因此這種企業的平面形象視覺效果在常州餐飲老字號中并不常見。
3、常州餐飲老字號企業形象設計的誤區
一個是，企業形象過于臃腫。企業形象設計中融入漢字以及傳統文化固然是能夠體現出常州餐飲文化的歷史底蘊，但是過于臃腫的企業形象，給消費者留下的印象往往會淡化其產品主題，例如“青果巷老字號高湯混沌蝦餅”這樣的老字號，雖然常州本地人對其極其認可，而且客觀上來說其產品質量也的確屬于上乘的，但是對于那些并不熟悉常州餐飲文化的外來人群消費者而言，其企業形象的重點在什么地方根本沒有明確。一個是，企業形象過于實際。常州餐飲的老字號在進行形象設計的時候，雖然融入了實際因素，將一些產品進行了定位設計，但是嚴格意義上來說，這種平面形象設計對于企業產品的內涵定位并不會帶來太深入的影響。
4、常州餐飲老字號企業形象設計的展望
常州餐飲老字號企業形象設計的未來走向，應該一方面尊重歷史文化的基礎上，一方面融入一些現代化的先進理念。由于常州的大多數餐飲老字號都是屬于“中式快餐”的范疇，那么吸收和借鑒一些外來“洋快餐”的企業形象設計未嘗不是一種有效的補充和發展。注重傳統文化的保護固然是好事，但是在現代化的企業營銷層面來看，在企業形象設計上過度的融入一些元素反倒是起到了適得其反的效果，因此，在將常州餐飲老字號推向外地，推向國際舞臺的道路中，雖然不能說完全“西化”是最為有利的，但是“簡化”是必須的，也是必要的。這樣可以最大程度的縮短常州餐飲老字號在發展，尤其是拓展性發展中企業形象上存在的不足。綜上所述，常州餐飲老字號企業形象設計中，保留了諸多的歷史文化，是對常州人文歷史的一種重視，但是對于社會主義市場經濟體系下發展起來的常州餐飲行業，要想加強對這些老字號的保護與傳承，就必須以博大的胸懷來吸收和借鑒一些現代文化特點，這樣對于形成產業鏈化的常州餐飲老字號企業品牌形象是極為有利的。
作者：王東 高赟 單位：常州旅游商貿高等職業技術學校 蘇州衛生職業技術學院
【基金項目】
本論文系四川省哲學社會科學重點研究基地和四川省教育廳人文社科重點研究基地“川菜發展研究中心”立項課題(編號:CC15G10)階段性成果。
【參考文獻】
［1］孫天勝，楊瑩．旅游團餐中飲食文化缺失的問題研究［J］．四川旅游學院學報，2015(01)
［2］楊銘鐸，鄭雪．中國團餐的發展對策研究［J］．美食研究，2014(03)
企業形象設計論文范文第7篇
[論文摘要]現代ci從屬于現代設計范疇,現代設計具有寬泛的人文科學內涵。企業形象設計反映的是企業內在理念、價值觀、道德標準等文化精神領域的追求,以及社會的精神內涵和社會進步的要求。本文就現代企業形象設計的人文化特征進行研究,分別從審美性、個性化、情感化這三個方面進行探討。
相對于工業發展初期的現代主義設計,后現代設計的眾多作品有著更吸引人新東西,那就是代表當代文化和生活特征的人文的東西,表現為設計成為一種對人性自由的訴求方式。其實,企業形象設計也經歷過設計純粹功能性的“現代主義設計”階段。在全球經濟一體化的今天,追求標準化的ci設計是一種極為有用的設計方法,它可以為不同國家和民族的人們提供統一的標準,規范化的標志、標牌設計也可以成為一種國際性的設計語言。但如果這種風格成了世界統一的標準和純粹功能性需求的話就遠遠脫離了現代設計“以人為本”的發展軌道。設計不能只是技術標準和功能需求,它還應當表達社會的思想意識形態和復雜的文化現象。
企業形象設計發展到現在,其戰略已經成為對企業文化和經營理念整體性的、系統性的設計規劃,并體現為企業的人文化進程,包括以企業自身為重點整合員工的意識,強調人文化的管理理念、經營理念等,體現社會的文明成果和進步要求。從文化的廣義上說,人文化的ci設計就是強調設計的文化理念,并通過外在文化符號的合理運用,展示企業形象的文化品位和對文化的傳承。從以人為本的人性角度上說,ci設計人文化圍繞人的需求展開,體現為以人的自我發展為核心,給人以極大的關懷,關注人的共性與個性,尊重人的社會價值和個性價值,表現為企業形象設計的審美性、個性化、情感化的發展趨勢。
一、現代企業形象設計的審美性
工業時代表現出來的忽視人類情感和審美要求的態度正在接受社會的反思,人們呼吁人文的回歸,并聲稱人類的審美方式不能只是一種認知方式,而應該轉化為一種生存方式,審美的東西應成為人們生活中自上而下不可或缺的東西。企業也在這個呼聲中將審美要素自覺地體現出來,無論是視覺形象的設計表現還是企業內在文化和精神,我們處處能夠感受的到。
企業形象設計的審美性體現內容美和形式美的統一。其中,mi是企業審美性的內容,表現為企業崇高、美好的價值追求。如百事可樂公司從“新一代的選擇”到“渴望無限”一直在倡導年輕人積極進取的生活態度,也代表了公司新穎獨特、積極創新的價值追求。bi是企業審美性的活動形式,表現為企業行為中的道德美。企業在發展中形成的道德風尚是長久支撐企業的精神力量,良好的行為規范是道德美的體現,如麥當勞公司用一套行為準則來規范員工的行為,小到洗手消毒的程序,大到管理手冊,嚴格保證行為規范的貫徹。vi是審美對象的存在形式,表現為和諧、優美的視覺美,是將圖形、色彩和文字等企業視覺形象要素按美的形式規律加以組合,以其美學藝術價值喚起公眾豐富的聯想和美好的情感。
從美學的角度講,ci戰略就是一種企業美學,是企業按照美的規律對一切外在可視因素進行美化,對一切內在經營理念進行美的提煉,整合成企業美好的形象,塑造企業形象的過程就是一個審美創造的過程。藝術形象是一種美,企業形象也是一種美。現代企業形象設計的審美性是合乎客觀規律、合乎人本思想、合乎形式美法則的一種美的創造活動,它既體現在企業對產品形象的設計上,也全面地體現在企業識別符號、服務、廣告等等各個方面,表現為功能美與形式美的完美結合。
事實證明,ci向審美性的方向發展對企業的發展是有利的,它可以減弱企業作為經濟性質的社會單元帶來的以利為先的效應,并且可以作為載體更廣泛地傳播精神文化的特質。所以,現代企業形象設計既屬于經濟學范疇,也屬于美學范疇,它所做的是將經濟與美完美的結合起來,是企業與社會同步發展的體現。
二、現代企業形象設計的個性化
對人文精神的追求使現代ci設計在體現共性的同時,更滿足人們個性化的需求。僅從戰略原則上看,ci設計要能在統一性的基礎上重視差異性。mi、bi、vi三者是整體統一的,mi是企業的靈魂向bi和vi擴散,無論是社會公眾對外部形象設計的支持和認可,還是內部員工的理解和合作,都依靠對企業理念統一有效的整合。同時,與其他企業相比較,ci戰略又要塑造個性鮮明的企業形象。個性化是ci的生命,只有獨創的、個性化的東西才具有長久的生命力,包括有特色的、個性化的理念精神、行為規范和視覺識別。例如,被稱為“藍色巨人”的ibm公司的將企業定性為“前衛、科技和智慧的象征”,前總裁湯姆斯華特非常看重塑造企業的卓越個性,他指出:“人有人格,有各自的人生觀和價值觀,并且因為各種教育和嗜好形成獨特的行為模式,企業也應該有自己的性格、自己的價值觀,從而樹立自己獨特良好的形象。”
從人文化的角度來說,只有以滿足大多數人的意愿為出發點真實地反映社會需求,使ci建立在人們對于社會價值觀、審美需求和道德要求的共同認識和理解的基礎上,并尊重人的思維方式和審美趣味的個體差異性。同時,企業的思想理念本身就具有一定的主觀色彩,在塑造和傳播活動中不同的企業會呈現不同的面貌,并帶有極強烈的個性化特征,企業的不同性格也符合了不同消費者的需求。人們的基本物質需求是具有共同性的需求,在這一需求得到滿足后,必然會轉向更高層次的需要,如社會認同感、自身價值的體現、對自身的關懷等,也必然會表現出極大的差別化。所以在企業形象的塑造過程中,也始終強調人的這種需求的差別化,以及企業所提供的價值的不同,以此來體現企業所尊重的個體價值,達到對消費者個性化需求的最大限度的滿足,這也是現代企業形象設計多元化發展的主要因素。
日本的ci之父中西元男在研究現代人的精神需求時,曾提出:“所謂生活貴族或精神貴族需求的傾向,實際上也就是消費者對企業個性文化的品位和高尚程度的形象要求。”因為有了這樣的精神需求存在,企業在不斷嘗試改進產品的同時,也在不斷推出與產品相匹配的能夠滿足人群個性化的形象設計,這種個性化的設計風格也給企業帶來了豐厚的附加價值。
相對于極富個性的少數人性格的差異,企業在展示和張揚個性的同時,應是針對較多數人的個性,是某一消費群體能夠共同接受和認可的個性。所以,ci設計的個性化仍然是站在人能夠共通的、較為統一的個性基礎上,沒有哪個企業的產品是單獨為某個人設計的。只要是社會群體中的一員,就一定會受其中文化元素、審美取向的影響,企業形象設計也一定會反映出大眾的群體文化認同。
三、現代企業形象設計的情感化
營銷界人士指出,消費者的需要大致分為三個階段:第一階段是“量的滿足時代”;第二階段是“質的滿足時代”;第三階段則是“情感的滿足時代”。現代消費趨勢則是處在消費的第三階段。人的情感在生活中扮演了重要角色,其中既包含人類生理、心理因素,也包含社會、文化因素,這是人類在復雜多變的環境中不斷進化的結果。
ci設計的情感化不僅體現在賦予視覺設計以美感的形式,更能夠使理念和行為識別深入到人的內心世界,喚起人對企業形象的普遍心理感知。此時的ci設計是深刻的思想和情感的載體,表達的是企業某種特定感受和理念。
人的情感會由在直接交流時的各種表情、姿態、動作語言等直觀的信息激發,而企業與消費者之間的情感只能以間接的、文化的方式得以實現。首先,企業形象的情感化,實際上就是將企業塑造成一個有血有肉、有情有感的人,只有這樣才能打動消費者的心。
其次,企業形象所體現的情感往往是與文化相結合的。設計是文化的一種形態,文化包含著群體性的特征,這一點與企業文化的群體性相一致。企業文化是一種被社會接受、選擇和優化的文化,是社會文化體系中的一個有機的重要組成部分,它滲透于企業的一切活動之中,就像一個社會將文化看作其信奉的行為活動標準一樣,企業文化是一個企業的主要精神和價值觀。企業在創立某一種品牌時會廣泛吸收各種文化要素,無論是傳統的、時尚的,還是歷史的、現代的,企業形象所傳達的文化必須以調動受眾的認識體驗為出發點,喚起他們深層的感性意識以激感能量。如同云南白藥在其形象片中喚起受眾的“傷痛”體驗,于其中萌發感動。這則廣告以一些中國民族戰勝傷痛的片斷,表達云南白藥與民眾同命運共悲歡的含義,廣告詞“如果傷痛在所難免,云南白藥在你身邊”,具有濃郁的人文氣息、豐富的民族情感和強烈的愛國熱情,廣告一經播出產生了巨大的情感力量,轟動一時。
結語
在多媒體技術日趨成熟的今天,企業形象得以動態地在電視、網絡、數碼媒體中傳播,人們可以通過立體感知全面地獲得企業信息。隨著社會的進步和計算機的普及,多媒體將是企業形象最有效的載體,其表現形式也將是多姿多彩的。技術在設計與人的需求之間架起了一座橋梁,使設計越來越有條件符合人的需求。
近年來,一些研究學者提出了媒體設計的人性化或者人文化,實際上是希望技術與人的關系能夠趨于協調,在設計的過程中能依據人的生理結構、心理反應,并符合人的思維方式。現代企業形象設計在新的媒介中傳播,若能在其基本傳播功能的基礎上,增加對人的心理生理需求的滿足,則是現代ci設計人文化在數字化領域的拓展,這一新的發展也將成為未來人文化設計的主要表現渠道。
參考文獻
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企業形象設計論文范文第8篇
新疆高職藝術設計專業中“企業形象設計”一直都是重要的實踐性課程，在實踐教學過程中，針對企業形象設計課程基礎理論知識點和實踐能力培養及方法論進行了深入研究和探討，課程教學模式的不斷改革和更新，刺激學生在實踐項目的設計中提高，符合高職院校對實踐類綜合人才培養的目標。
關鍵詞：
項目式教學；企業形象設計；課程改革
高職院校藝術設計教學中，“企業形象設計”是具有商業性、針對性、目標性的設計類專業核心課程，課程運用視覺形象設計的規律和方法將企業的內涵用直觀的視覺形象來表現，塑造企業的整體形象從而提升企業在市場中的競爭能力。該課程有實際應用性及市場洞察的應變性，與市場結合十分緊密。
1新疆高職院校“企業形象設計”課程教學現狀
目前，新疆高職院校設計專業均開設“企業形象設計”為必修課程，傳統的教師理論講授為主的課程教學重理論，缺乏和市場崗位實踐能力的對接，與市場崗位需求還存在距離，培養的高職專業設計人才多重理論、輕實踐、創意策劃能力薄弱，不能很好的與就業崗位對接。要培養具有較高設計能力、精通軟件設計制作、了解新疆地域文化的品牌設計人才，高職院校必須基于新疆地區經濟發展現狀，打破傳統課程教學，通過實踐課程學習相關知識和設計的方法，要求學生在掌握系統理論知識后熟練運用到實踐中，在實踐過程中鍛煉綜合素質達到市場崗位要求。
2項目式教學引入高職院校“企業形象設計”課程
德國聯邦職教所制定以行動為導向的項目教學法，最顯著的特點是“以項目為主線、教師為引導、學生為主體”，改變了以往“教師講，學生聽”被動的教學模式，創造了學生主動參與、自主協作、探索創新的新型教學模式。根據新疆的高職院校培養目標，提倡以高職人才培養目標為主，以實踐性教學作為鍛煉學生創新能力和實踐能力的教學方法。注重對設計人才尤其是少數民族設計人才的培養，加強綜合設計能力和實踐操作能力的培養。在高職院校“企業形象設計”課程的改革中，體現高職特色和課程特色，導入理論和實踐的緊密結合的“項目教學法”，更好的進行實踐教學。根據項目式教學，在教學過程中以實際項目貫穿和定位課程教學過程，以既定項目的具體流程分項目模塊進行教學，在每個項目模塊中詳細講授具體的知識點，在以案例強化教學作為課程模式，通過教師引導、學生調研主動思考來完成具體項目任務，項目教學方法的引入中不僅能給學生傳授理論知識和操作技能，更加能夠針對高職院校學生的特點、培養其專業技術能力、組織能力、溝通能力和創新思維能力，實現課程形式的進化和教學效果的提高。
3高職院校“企業形象設計”項目式教學模式實施設計
在新疆高職院校中課程的教學體系要切實與市場定位相銜接，培養學生的就業綜合能力和職業基本技能，在教學模式和教育革新方面需要進行更加貼合市場定位，在教學過程中需要對以下幾個方面進行革新：
3.1課程設置以實操技能培養作為重點
“企業形象設計”課程的整體設置中以理論加應用實踐能力培養為主，在教學過程中以項目帶動教學整體環節的相互銜接，實踐教學過程中根據所涉及的具體項目作為課程實踐訓練，通過真實項目設計過程中融入理論知識，培養學生的實際操作技能和綜合能力，讓學生主動參與相關市場調研、企業背景分析、形象設計制作。加強課堂教學與市場需求之間聯系。
3.2以項目為主的課程整體規劃設計
在教學實踐環節中以學生作為主導，教師只作為引導和協助，強化學生的自主思考和創新，積極調動和發揮學生自主思考、自主設計、自主完成的主動能力，通過企業實戰項目的實踐操作，拓展了課堂以外的多層面的知識。課程根據具體項目要求分為以下階段進行分段授課：
（1）教師根據企業項目需要對學生進行分組，以小組為單位對企業真實的項目項目進行細致的梳理和分類，對企業進行全面的調查與分析，并根據需要詳細完成企業市場調研報告，完成前期綜合調研，根據企業的實際需求由制定一份項目策略書。此過程中教師作為引導，學生需自主完成相關的實踐內容。
（2）在教師的引導下以學生小組分類的市場調研為依據，為企業整體做出詳細策劃書，展開項目構思和創意思考，完成初期的設計方案，教師根據企業需求來引導幫助學生將方案完善，對企業進行真實項目提案。教師對提案過程中學生的陳述語言、策劃方案等做出指導，培養學生的合作、交流、語言表達等綜合能力。
（3）以小組為單位合理分工，對項目進行綜合設計，為企業量身打造一套非常系統、完整的形象規劃，按照企業的具體實施要求完成基礎部分的設計，其中包含企業的標志、標準文字、標準色彩等核心內容設計。對于應用部分設計可以依據市場調研結果對其企業功能進行分類設計，使得企業的整體形象具有統一性、整體性。經過教師的引導和提議完成最終的企業形象設計手冊的設計、印刷、裝訂等后續環節。
（4）課程教學完成后教師對于項目完成效果進行綜合評價，以教師和學生的相互評價、企業評價作為該課程的三維評價體系，更加客觀、公正和合理的對課程教學效果進行考核。
4結語
在現代的高職教育過程中，學校培養的學生是要真正實現學校教育與市場需求的無縫對接，“企業形象設計”課程正是高職藝術設計專業中實踐性較強的課程，課程的教學改革既要注重理論和實踐和結合，也要注重學生綜合實踐操作能力的培養，在實踐教學過程中要以學生為主體，注重培養學生的綜合職業能力、創新思維能力、專業操作能力等，讓學生在這門課程的教學過程中不僅學到了豐富的知識，同時具有了分析和解決問題的能力、與人溝通和團隊協作的能力，在企業形象設計的項目式教學的輔助過程中，多元化的課程形式更能激發學生對于設計的創造力，使得高職院校的學生更好的走向未來的工作崗位。
作者：王薇 單位：新疆師范高等專科學校美術學院
本文系新疆師范高等專科學校院級青年課題“企業形象設計課程改革創新研究”（XJJY201320）結題論文。獲得新疆師范高等專科學校課題經費支持。
參考文獻
[1]王松.企業形象設計教學的課程形式進化訴求[J].裝飾.2012.9
[2]陳濤.高職高專藝術設計專業課程建設研究[J].河南紡織高等專科學校學報，2004.5
本文鏈接：http://www.svtrjb.com/v-141-2551.html企業形象設計論文范文10篇
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