支部班子建設情況匯報篇1
為認真落實全面從嚴治黨、從嚴管理干部要求，促進干部履職盡責、干事創業，根據《省教育廳機關、直屬單位領導班子和領導干部履職盡責管理辦法》（黨委研究決定，開展2017年度二級領導班子和班子成員履職盡責考核工作。具體方案如下：
一、檢查考評對象
學校各單位（部門）領導班子和班子成員。
二、檢查主要內容
1.領導班子政治表現、履職盡責、干事創業、運行狀況、黨風廉政建設的總體情況，班子成員在德能勤績廉方面的綜合表現；
2.貫徹黨的路線、方針、政策，增強“四個”意識，堅持社會主義辦學方向的情況;
3.落實學校決策部署,履行“一崗三責”，完成重點黨建工作和業務工作任務的情況；
4.領導班子領導決策、管理運行、擔當作為、團結協作等方面的情況；
5.班子成員在落實黨風廉政建設主體責任及違紀違規情況。
三、步驟和方式
檢查考核時間為2019年1月，分三個階段進行：
第一階段：總結自查階段(2019年1月10日前)。
各單位（部門）向考評組提交2017年度領導班子和班子成員述職述廉報告，其中必須報告重點黨建和業務工作項目完成情況、領導班子及班子成員個人思想狀況。考核領導小組辦公室匯總形成《2019年度二級領導班子和班子成員述職述廉報告》,通過OA系統公開。各單位通過召開會議集中述職述廉或其他方式向教職工公開信息。領導班子對照《2019年度二級領導班子履職盡責考核評分表》認真開展自查評分，完成書面自查報告和自評分表（紙質版和電子版各一份），領導班子成員完成履職盡責《記實簿》，于2019年1月10日前交學校黨建工作領導小組辦公室（主體辦）。領導班子和班子成員自備其他相關支撐材料。
第二階段：現場考查階段（2019年1月10至20日）。
1.匯報（述職）與民主測評。二級學院科級以上干部、支部書記、教研室（工作室）主任和8-10名教職工代表參加匯報與測評會。其他非教學單位全體教職工參加匯報會。各單位（部門）主要負責人匯報二級領導班子和班子成員履職盡責情況，檢查組工作人員當場回收測評表。
2.查閱資料。檢查組查閱被檢查單位（部門）關于領導班子建設和工作的有關文件、記錄、臺帳等資料，進行量化打分，做好考核記錄。必要時考核組要通過個別談話方式有針對性地了解情況。
第三階段：綜合評議階段（2019年1月下旬）。
1.各單位（部門）互評。統一組織中層干部互評互測。
2.檢查組綜合評議。結合日常工作落實情況，對全校各部門（單位）領導班子及班子成員進行綜合評議，對檢查考核情況進行綜合分析并報校黨委審定。
四、組織領導
檢查考核工作在學校黨委領導下，由學校檢查考核組負責組織實施。學校領導班子成員任考核組組長，相關黨務負責人任副組長。
五、考核結果運用
檢查考核結果分為優秀、合格、基本合格、不合格。考核結果在一定范圍通報，對檢查考核中發現的問題堅決督促整改。
六、工作要求
1.各單位要高度重視、統籌安排，按照要求認真自查，提前做好檢查考核所需的文件、記錄、臺賬等資料的收集分類工作，確保檢查考核信息真實準確。
2.各檢查組要堅持實事求是的態度，保持深入細致的作風，采取科學有效的方法，按照規定程序和要求，認真開展檢查考核工作，肯定被檢查考核單位的成績，客觀準確地指出存在的問題，有針對性地提出意見和建議。
支部班子建設情況匯報篇2
環節
內 容
時間
主責人
備注
會前準備
（一）
會議通知
傳達集團公司
文件精神
學習傳達集團公司文件精神，安排部署指揮部專題民主生活會相關工作
2019年
11月初
明確主題
下發指揮部會議通知，明確專題民主生活會主題
（二）
征求意見
征求對指揮部專題生活會意見
征求領導班子成員意見
2019年11月14日—2019年
11月20日
梳理匯總意見，經指揮部領導審核后，及時上報集團公司黨委
征求對指揮部領導班子及班子成員意見
下發征求意見通知
2019年7月16日—2019年8月中旬
通過網絡、即時通等廣泛征求意見
原汁原味匯總并反饋意見建議
歸納梳理，撰寫《征求意見情況報告》
（三）
組織學習
購買學習書籍
結合主題教育要求，購買相關學習書籍，分發班子成員
2019年
個人自學
領導班子成員根據主題教育及上級文件精神，開展個人自學，并思考對照檢查材料
2019年9月-2019年11月
集中學習
按照主題教育安排部署，結合集團公司實際，組織開展集中學習研討
環節
內 容
時間
會前準備
（四）
談心談話
主要領導帶頭談
主要領導找班子成員談心
2019年11月中旬
班子成員相互談
領導班子成員之間深入談心
與分管部門、所在支部黨員代表談
領導班子成員分別與分管部門負責同志和所在支部黨員代表談心談話
（五）
檢視問題
撰寫材料
根據集團公司黨委要求，結合職工群眾意見建議，主持起草領導班子對照檢查材料，準確查找問題，明確整改要求
2019年
11月14日-22日
根據集團公司黨委要求，結合學習、談心活動和職工群眾意見建議，撰寫個人發言提綱，準確查找問題，明確整改要求
撰寫2018年度民主生活會整改落實情況報告
撰寫會前籌備情況報告
撰寫黨風廉政建設責任制落實情況自查報告
撰寫組織學習情況報告
審閱檢查
黨委書記對班子成員發言提綱進行審閱把關
2019年
11月22日前
領導班子及成員對照檢查材料報送巡回指導組審閱把關
2019年
11月24日前
（六）
會議資料
會務手冊
通知
2019年
11月20日前
通報材料收集
會議準備情況報告
2019年
11月22日
整改落實情況報告
環節
內 容
時間
會前準備
（六）
會議資料
報告材料收集
征求意見情況報告
2019年
11月22日
組織學習情況報告
黨風廉政建設責任制落實情況報告
領導班子對照檢查材料
2019年
11月22日
班子成員個人發言提綱
（七）會議請示
上報召開民主生活會的請示和相關材料
2019年
11月中旬
與集團公司巡回指導組溝通匯報，確定會議時間，確定指導領導行程
（八）召開籌委會
組織召開相關部門負責人會議，研討部署相關籌備工作
2019年
11月中旬
會議召開
（九）匯報情況
匯報會議準備、整改落實、征求意見、組織學習、黨風廉政建設責任制落實情況
2019年
11月25日
匯報領導班子對照檢查材料
（十）開展批評與自我批評
班子成員逐一發言，開展批評與自我批評
會后工作
（十一）上報和通報
上報專題民主生活會情況報告，以及領導班子、主要領導檢視剖析材料
會后一周內
支部班子建設情況匯報篇3
為落實黨管意識形態原則，牢牢掌握意識形態工作的領導權、主動權，進一步加強和改進教體系統意識形態工作，明確學校領導班子及班子成員的意識形態工作責任，根據《中共中央辦公廳關于印發<黨委（黨組）意識形態工作責任制實施辦法>的通知》（中辦發〔2015〕52號）、《中共江西省委關于貫徹<黨委（黨組）意識形態工作責任制實施辦法>的實施細則》（贛發〔2015〕22號）、《關于印發<中共玉山縣教育體育局委員會落實黨委意識形態工作責任制實施方案>的通知》（玉教體黨發【2018】63號），結合我校意識形態工作實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，充分認識“意識形態工作是黨的一項極端重要的工作”，按照屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則，建立健全黨委意識形態工作責任制，促進黨委意識形態工作由“虛”變“實”、由“寬”變“嚴”、由“軟”變“硬”，做到守土有責、守土負責、守土盡責，鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固廣大師生團結奮斗的共同思想基礎，努力培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。
二、主要任務
1.加強對意識形態工作的政治導向。認真貫徹落實黨中央和上級黨委意識形態工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央和省委、市委、縣委權威，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。
2.加強對意識形態工作的統一領導。學校支部指導和督促學校組織意識形態工作，學校在行政管理、教育教學管理中應體現意識形態工作要求、維護意識形態安全，切實形成支部統一領導、黨政齊抓共管、班子人員分工負責的工作格局。
3.加強對意識形態工作的制度建設。根據實際情況，研究制定本校意識形態工作實施方案和宣傳思想工作要點，在管理體制、隊伍建設、經費支持方面提供制度保障。
4.加強對意識形態陣地的統一管理。守好學校思想陣地，通過強化教育培訓引導，提升教師隊伍思想政治素質，增強教師隊伍對社會主義核心價值觀的認知和認同。通過社會主義核心價值觀教育進校園、進課堂、進教材“三進活動”，讓社會主義核心價值觀在廣大學生入腦、入心、入行動。通過加強實踐育人基地建設，組織學生參加形式多樣的社會實踐活動。通過在全縣中小學開展“最美校園”建設，發揮校園文化的熏陶作用，增強學生面對不良信息時的“免疫力”。
5.加強對網絡意識形態的安全維護。牢牢掌握網絡意識形態主導權，學校支部書記應親自抓、一手抓，對涉及重大輿情事件堅持做到“第一時間發現、第一時間研判、第一時間報送、第一時間處置”，主動、及時發布權威信息。進一步完善與媒體的溝通協調和會商處置機制，加強學校官網、微信管理，規范網上信息傳播秩序，嚴防網上意識形態滲透，旗幟鮮明地開展網上輿論斗爭，深入開展網絡意識形態安全專項清理行動，培育健康向上的網絡輿論生態。
6.加強對意識形態工作的隊伍建設。加強對學校班子成員和廣大教師意識形態工作的教育培訓，增強責任意識，提高政治覺悟。按照有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”標準，加強學校通訊員隊伍建設，著重提升政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識形態工作的能力。加強對非黨員教師的政治引領，充分發揮他們在社會主義先進文化建設中的主力軍作用，耐心細致地做好對重大思想理論和輿論問題的引導，最大限度地凝聚共識、匯聚力量。
7.加強對意識形態領域的定期研判。健全教體系統社會輿情收集報送網絡。學校領導班子要分清主流支流，辨析思想文化領域的突出問題，對學校中涉及重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導，及時做出工作安排，維護意識形態安全。
三、組織機構
意識形態工作領導小組
組 長：楊經綸
副組長：黃老三、婁丹
成 員：鄭曉軍、陳其溫、劉本衛、陳華鋒、趙英奎、李瑋、劉軍、陳以謙、周益宏
四、工作機制
1.開展好專題研究與輿情研判。學校領導班子每年至少開展2次意識形態工作專題研究；每年至少開展1次黨組織意識形態和社會輿情綜合分析；每年至少通報1次意識形態領域情況，并建好有關檔案。
2.做好意識形態督查考核工作。建立意識形態工作督查考核制度，明確督查考核內容、方法和程序。綜合督查由局黨委統籌安排，與對學校黨建工作和對學校黨政班子學年度考核同時進行，每學年開展1次；專題督查不定期常態開展，采用聽取匯報、查閱資料、實地檢查、座談會等方式進行。
3.開展好專題匯報工作。學校領導班子每半年向局黨委專題匯報1次意識形態工作，即每年的6月和12月各1次，匯報內容可以是綜合性的工作總結，也可以是專題性的情況匯報。專題匯報可以書面或當面匯報。書面匯報以所在黨組織名義上報；當面匯報由支部書記向局黨委書記或分管領導匯報，當面匯報內容要留存書面檔案。
4.開展好報告與述職。學校領導班子要把意識形態工作責任制落實情況納入干部考核范圍，列入基層黨建工作述職重要內容。學校班子成員要把意識形態工作作為民主生活會和述職報告的重要內容，接受監督與評議。
5.嚴格問責和追究。學校領導班子、黨員干部老師有下列情形之一的，要追究責任：
（1）對上級黨組織安排部署的重大宣傳教育任務、重大思想輿論活動組織開展不力的；
（2）在處置意識形態領域重大問題上，校長和黨組織負責人沒有站在第一線、沒有帶頭與錯誤觀點和錯誤傾向作斗爭的；
（3）管轄范圍內發生由意識形態問題引發群體性事件的；
（4）對所管理的黨員干部教師公開發表違背黨章、黨的決定決議和政策的言論放任不管、處置不力的；
（5）所屬校園媒體出現嚴重錯誤導向的；
（6）管轄范圍內發行的出版物和編寫、使用的教材等在意識形態方面有嚴重錯誤導向或違反國家有關部門使用規定的；
（7）喪失對管轄范圍內廣播站、網站、宣傳窗、電子顯示屏、微信等宣傳思想文化陣地的領導權和實際控制權的；
（8）開展教師意識形態和宗教工作知識學習不力，不能有效提升教師團結引導信教群眾工作的能力和水平；組織開展無神論主題班會活動不扎實，不能很好引導學生信仰科學思想、樹立正確的世界觀；沒有堅決防范和抵御境外組織利用宗教到校園進行滲透、傳播極端思想，本校學生進入宗教場所的；
（9）管轄范圍內網絡意識形態安全出現嚴重問題的；
（10）管轄范圍內舉辦的報告會、研討會、講座、論壇和課堂教學有發表否定黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度言論，造成嚴重影響的；
（11）其他未能切實履行工作職責，造成嚴重后果的。
學校領導班子成員有上述所列情形，情節較輕的，責令作出書面檢查；情節較重的，給予通報批評；情節嚴重的，進行調整處理。
黨員干部有上述所列情形，情節較輕的，給予批評教育，責令作出書面檢查；情節較重的，給予通報批評；情節嚴重的，給予組織處理和紀律處分。
對學校領導班子、黨員干部教師進行問責，由局意識形態工作領導小組辦公室提出意見建議，局黨委依據有關規定實施。問責情況報局人事股備案。
五、工作要求
1.建立層層負責的責任機制。意識形態工作極端重要，這根弦任何時候都必須繃緊、不能放松，要嚴格按照屬地管理、分級負責和誰主管誰負責原則，切實落實意識形態工作責任制。校長（支部書記）是第一責任人，應帶頭抓意識形態工作，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置；支部副書記是直接責任人，協助校長（支部書記）抓好統籌協調指導工作；班子其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管工作的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。
2.建立分工協作的推進機制。學校政教處作為主管意識形態工作的職能處室，在黨支部統一領導下，履行指導、組織、協調、督查和抓好落實的職責。每學年結束前，局宣教股牽頭，將會同相關股室對學校意識形態工作進行一次綜合督查。把意識形態工作責任制落實情況納入學校班子年度考核以及學校教育質量綜合評價體系中，將督查結果作為評價使用和獎懲的重要依據。
3.建立抓細抓實的落實機制。學校支部要結合工作實際，強化落實、強化執行、強化督查，把意識形態工作責任制作為硬杠鐵紀抓緊、抓好、抓實。堅持問題導向，提出管用的工作方案和具體舉措，把意識形態工作責任制細化為一個個項目、一個個載體、一個個機制，推動意識形態工作責任制具體化、程序化、制度化。
中共玉山縣下塘中心小學支部委員會
支部班子建設情況匯報篇4
第一條掛鉤工作以馬列主義、思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導。
第二條掛鉤黨員以全心全意為同學服務為宗旨開展工作。
第三條掛鉤黨員的工作任務是：
（一）了解掛鉤班級學生的思想、學習、工作狀況，反映他們的意見、要求和思想情緒、做好他們的思想政治工作。
（二）幫助掛鉤班級學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高他們的政治覺悟。
（三）引導掛鉤班級學生明確學習目的，完成學習任務，努力成為社會主義“四有新人”。
（四）根據黨支部的部署，參加掛鉤班級的團支部會議和班會，積極支持其班委會開展工作，具體指導團支部搞好建設，幫助掛鉤班級創建良好的班風、學風。
（五）加強掛鉤班級對黨的路線、方針、政策、國內外時事的輔導和學習，是他們了解黨的性質、宗旨、指導思想、權利義務和黨的歷史等基本知識。
（六）向掛鉤班級介紹入黨的基本程序，指導有入黨要求的進步團員群眾寫好入黨申請書，推薦符合條件的同學參加黨校培訓，加強對入黨積極分子的培養教育工作，堅定他們加入中國共產黨的決心，積極配合黨支部對入黨積極分子的考察，推選優秀的入黨積極分子加入中國共產黨。
（七）每月至少一次到掛鉤班級了解情況，認真填好《入黨積極分子情況考察表》，每月最后一天向黨支部提交掛鉤班級學生上交的入黨申請書、思想匯報等材料，定期向黨支部書面匯報掛鉤情況。
（八）完成黨支部安排的其他工作。
第四條掛鉤黨員向黨支部書書面匯報掛鉤情況應包括以下內容：
（一）掛鉤班級的思想、學習、工作、生活等總體狀況和班風、學風建設情況。
（二）掛鉤班級團支委、班委會開展工作的情況和效果。
（三）入黨積極分子的培養教育工作情況和在思想、學習、工作、生活作風等方面的表現以及群眾基礎和特長、優缺點等情況。
（四）對黨支部開展工作的建議和意見。
（五）其他有必要說明的情況。
第五條掛鉤黨員應不斷加強政治理論和黨務知識的學習，不斷加強自身的黨性修養，以身作則，起好模范帶頭作用。
第六條在掛鉤工作中表現突出，符合以下條件的掛鉤黨員，按30%的比例由黨支部委員會評定優秀掛鉤黨員給予表彰。
（一）思想積極要求進步，認真學習政治理論和黨務知識，有較強的政治敏銳性和政治鑒別力，組織紀律性強。
（二）工作認真負責，踏實肯干，較好完成黨支部安排的掛鉤任務，所掛鉤班級有較好的班風、學風，無違反法律法規和校規校紀事件。
（三）深入群眾，與掛鉤班級黨員群眾打成一片，受到掛鉤班級黨員群眾的一致好評。
（四）成績優良，學期（學年）成績和綜合測評在班內排名前50%，無重修科目。
（五）生活艱苦樸素，作風正派。
第七條掛鉤班級的黨員應積極配合掛鉤黨員工作，并對掛鉤黨員進行監督，及時向黨支部委員會反映有關情況。
支部班子建設情況匯報篇5
各位領導，同志們：
大家好。
今年以來，在局黨委的正確領導下，自己能夠抓基礎，想長遠，搞建設，謀發展，努力加強自身修養，扎實開展各項工作，較好地履行了自己的職責，為全面推進支隊各項建設，盡了自己的努力，支隊建設有了長足發展。根據年度考核要求，現將我一年來履行崗位職責的主要情況匯報如下:
一、強理論學習，不斷提高自身政治理論水平。做為基層部隊的政委，必須有堅實的思想覺悟和政策理論基礎。入伍__多年來我一直從事防火監督業務工作，如何當好政委，當好黨委書記是擺在我面前的新課題，在工作中我注意政治理論的學習，注重政策水平的提高，更注重政治素養的養成，今年以來，我積極按照新時期政工干部的素質要求鍛煉自己，“按照班長”的角色塑造自己。引導和帶領黨委“一班人”在政治上相互信任，不猜疑；思想上相互交流，不隔膜；工作上相互支持不拆臺；生活上相互關心，不冷淡；有了失誤互相幫助，不指責，有了分岐互相道明，不結怨；有了成績互相勉勵，不爭功。“一班人”的心攏在了一起，情融在了一起，勁擰在了一起，形成了一個團結和諧、勤奮肯干、堅強有力的戰斗集體。提高了委員們的政治素養，增強了委員們的責任意識，較快的度過了磨合期。
二、堅持原則，公道正派，樹立良好的工作作風。
在工作上，我嚴格要求自己，務真求實，講求實效，不搞虛假作風。把黨風廉正建設作為一項系統工程來抓，在戰士入黨、考學、選配骨干、轉改士官、干部調配、干部任免等重要議事日程和官兵敏感問題上，始終堅持“集體領導、個別醞釀、民主集中，會議決定”的原則，不搞“一言堂”。帶領黨委一班人做到：不伸手、不出面、不授意。嚴格按黨性原則決策，當“班長”不當家長，鼓勵大家講實話，報實情，處理內部矛盾時，能心平氣和，以理服人，做好領導和教育工作。決策前能夠做到：相關政策法規清楚、上級指示標準清楚、營區建設現狀清楚、階段工作目標清楚，部屬思想特點清楚。
三、理清思路，突出工作重點，確保各項工作有序開展。
自防消合一以來，我作為支隊黨委書記，負責支隊全面工作，深知責任重大，在工作中能夠按照局黨委____年工作要點，注意理清思路，突出重點。著重從以下幾個方面開展工作：
一是：以“提高能力”為，狠抓班子建設。
防消合一后班子成員分別來自局里_個單位，人員新、崗位新、角色轉變大，相互之間缺乏了解，為使班子成員盡快進入角色，把班子鑄造成一支團結的班子、過硬的班子，我一是從抓學習入手，認真貫徹黨委中心組學習制度，不論工作多忙，班子成員堅持每月集中兩次開展政治理論學習討論，并將學習資料制成專刊印發；二是從提高業務素質入手，要求每名領導對主管工作精通；三是從開好班子民主生活會入手，廣泛認真聽取官兵意見，開展嚴肅的批評與自我批評，四是從當好表率入手，要求黨委成員以身作則，嚴格按照規章制度辦事；提高班子成員在群眾中的威信。五是從搞好團結入手，要求班子成員求大同努力創造和諧警營。使支隊班子成員群眾威信高，能力水平強。
二是：以“三基建設”為主線，狠抓基礎工作。今年是三基建設的開局之年，我深刻認識到“三基”工程建設是今年乃至今后幾年工作的中心，自局里召開三基動員會后，我更意識到責任重大，支隊成立了以我為組長的“三基”工作領導小組，支隊班子多次召開班子會、黨委會、黨委擴大會，研究“三基”工作，確定由支隊軍、政主官負總責，各職能部門細化措施責任，層層分解，制定工作帳單，召開了誓師動員大會，研究制定了《支隊“三基”工程實施方案》。
為抓好“三基”工作，我主動向消防局領導、區領導、分局領導匯報支隊建設情況，爭取區政府的支持，多次向局有關職能部門請教，多次深入基層中隊調研，多次與班子成員及各同志們探討，研究基層基礎建設存在的不足和差距，本著“抓基礎、想長遠，搞建設，謀發展”的指導思想，求真務實，真抓實干。
三是：以“崗位練兵”為突破，狠抓值勤備戰。
我清楚地知道抓好崗位練兵是抓好部隊值勤備戰的關鍵，是全面提升部隊戰斗力的有利保證。我能夠及時召開黨委會研究部署練兵工作，安排組織集訓，并在人力、物力上予以傾斜，并深入集訓點檢查，極大的鼓舞了士氣，支隊在新兵對抗賽、業務體能對抗賽取得優異的成績。
四是：以“十一五消防規劃”為龍頭，狠抓隊站建設。
“區十一五消防規劃”的出臺是提升全區防控水平的關鍵，也是加強隊站建設的重要保證，支隊成立至今，我多次與局后勤部、區委、區政府領導研究隊站建設問題，協調區政府多次召開有規劃局、土地局、發改委等部門參加的隊站建設專題會，區委書記××、區長××常務副區長××、副區長××等領導對消防隊站建設極為重視，親臨我支隊進行了調研和工作指導，表示要加大投資力度，爭取_年建兩個隊。目前，處消防站土地移交手續已辦理完畢，土地證尚在辦理中；衙門口消防隊已完成土地置換，拆遷工作也已結束，項目建設書和請示已上報發改委；××消防站建設已列入____—____年規劃，經與合建共管單位協調，××中隊明確了改造項目，由合建共管單位負責改造；爭取____年前全部落實_個中隊的建設規劃。
五是：以“規范執法”為目標，狠抓執法水平的提高。
由于合一后編制的落實、執法主體的改變，急需盡快理順和規范執法程序，我多次與分管領導成員和部門領導就進一步規范執法程序進行探討，實行審批層層嚴格把關，逐級審批，致力于防止執法不嚴、執法不公、執法不規范、執法不作為等行，修訂了《××消防支隊執法質量考核機制》和《××支隊執法辦事程序》，我始終把抓好執法質量考評作為貫徹落實防火工作的主線，出臺了《重點單位監督模式實施意見》，明確了在消防監督檢查工作中的指導思想、工作任務、監督形式及工作要求、崗位職責，量化標準，規范了監督檢查工作。
以上是我對一年的工作情況匯報，如果說有些成績的話，是支隊黨委正確領導和全支隊干警共同努力的結果，工作都是大家干的，不少同志經常加班加點，從不講任何條件，這本身就是對我工作的最大支持，我很受感動。我在工作中確實學到不少東西，也取得了一定的成績，但認真反思起來，自己的工作做得還很不夠，還有不少不足之處。比如，對隊伍建設的內在規律研究還不夠，對隊伍建設出現的一些新情況、新問題研究還有待深入。另外，工作方法、領導藝術還有待進一步提高，對工作要求過高過嚴，有時使大家超負荷運轉，這些都有待于進一步改進和提高。借此機會，對大家對我一年來工作的理解和支持表示感謝，同時，也向同志們表示歉意，請大家諒解。
支部班子建設情況匯報篇6
一年來，在市委的領導下，按照市委組織部有關要求，__鄉黨委領導班子圍繞思想政治建設，不斷加強理論學習，增強班子團結，扎實推進廉政建設，創造性的開展工作，取得了較好成績，現將情況匯報如下：
一、加強學習教育，提高領導班子理論水平和自身修養
黨委領導班子始終把用科學理論武裝頭腦放在思想政治建設的首位，大力倡導學習之風，切實加強領導班子政治理論學習。
(一)堅持學習政治理論，強化理想信念。黨委領導班子適應時展和工作需要，把學習放在重要位置，努力爭做勤奮學習、善于思考的模范。制定了周密的學習計劃，認真落實學習制度，通過召開中心組學習、專題學習會、支部生活會等形式，全年先后20余次舉辦黨員干部思想政治建設專題讀書活動，深入系統地學習《》和黨紀黨規、國家法律法規、依法治省綱要、系列重要講話精神、黨的十、十八屆三中、四中、五中全會及市委經濟工作會議精神。在工作中能夠虛心向老領導、老同志學習，向機關同志、基層同志，向實踐學習，在學習的深度和廣度上下功夫，博采眾長，增長才干，努力創建“學習型”班子，不斷提高自己的思想理論水平。
(二)解放思想、統一認識。班子成員在學習理論知識的同時，對照指出的“七個有之”“五個必須”，對照省委“三個不可低估”重大判斷，對照王東明同志指出的“十類問題現象”、焦偉俠同志指出的“九大突出問題”及王成軍書記提出的“十個方面的問題”，對照近年來發生的重大違紀違法案件等，全年共召開2次專題討論會，深刻檢視反思，剖析思想根源，查找制度漏洞。集中組織黨員干部觀看警示教育片、焦裕祿、蘭輝、李林森等同志的先進事跡片4次。在慶祝建黨“九十四”周年慶祝活動中，共表揚先進基層黨組織1個、優秀黨員7名。
(三)在學習中注意積累和反思，增強學以致用的能力。班子成員經常圍繞黨的發展建設，充分運用理論學習成果，撰寫調研報告和學習心得。通過學習，班子成員的自身素質不斷提高，對市場經濟的駕馭能力、處理復雜事務、解決尖銳矛盾問題的能力和開拓創新的能力得到進一步增強。認真研究我市新時期經濟社會發展的大政方針，準提敏于求知、勤于思考，找準服務大局、服務農村的切入點。把講政治、講大局、服從黨的領導和圍繞黨的中心開展工作擺在首要位置，不斷提高自身的政治敏銳性和政治鑒別力。
黨委領導班子把加強廉政建設做為加強領導班子思想政治建設的重要方面來抓，堅持不懈抓好作風建設各項規定的執行落實，深化教育實踐活動和巡視反饋問題整改，堅決防止“”問題復發反彈，推動正風肅紀常態化機制。
(一)嚴于律已，廉潔奉公。班子成員以身作則，帶頭模范遵守廉潔自律的有關規定，嚴格約束自己，牢記“兩個務必”，自覺接受同志和社會監督，堅持立黨為公，執政為民，改進作風。嚴格落實中央八項規定、省十項[！]規定、達州市十一項規定和__市委市政府十四項規定，按照“三嚴三實”要求和省委“兩個意見”精神，針對查找出的問題逐一制定整改方案，落實責任人及整改時限。特別是在“嚴紀律、轉作風、樹形象”專項整治活動中，積極查找本鄉存在的相應問題，并制定方案、措施進行了整改，扎實開展了“慵懶散浮拖”、“不作為、慢作為、亂作為”和“發生在群眾身邊的和腐敗問題”等專項行動。
(二)嚴格執行黨的紀律，堅持民主集中制原則。班子成員始終堅持帶頭執行黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律等，模范遵守黨紀國法，忠于職守，正確履行工作職責，堅持民主集中制基本原則。一是堅持個人服從組織的原則，重大問題不是一個人說了算，而是提交班子集體討論，始終堅持少數服從多數、個人服從集體的原則，使班子成員既分工又協作，各司其責，團結和睦，勤政為民;二是堅持相互溝通的原則，經常聽取其他干部和黨員群眾的意見，及時解決他們提出的問題。三是遇到重大問題及時向上級組織報告，做到上下級組織之間互通情報、互相支持和互相監督，同時大力加強黨務公開，讓更多黨員群眾了解和參與。
黨委領導班子認真貫徹中央、省委、達州市委和__市委關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的決策部署，完善細化規則制度，強化追責處罰力度，著力構建“不敢腐、不能腐、不想腐”的制度機制。
(一)堅持“一崗雙責”制度。在責任制的落實督查中，我們采取了以下措施：一是定期召開會議，聽取責任落實情況匯報，解決責任落實中的困難和問題;二是各村監督委員會主任定期到各村檢查黨風廉政建設責任制工作的開展情況，并向鄉黨委、政府報告進展情況、存在問題，提出建議;三是建立黨風廉政建設巡查制度，要求班子成員不定期到各單位和各村督查，發現問題及時糾正整改。考核主要從以下環節入手：召開鄉、村、社三級干部會議，聽取班子成員落實黨風廉政建設責任制工作情況
的匯報，總結匯報廉政工作和落實黨風廉政建設責任制情況，然后進行民主測評。
(二)扎實推進問題整改。黨委班子及成員對找出及反饋的問題，及時督促落實整改措施、整改時限、整改責任人，對其進行公示，接受黨員干部、群眾的監督。并要求機關黨支部及各村黨支部針對專題組織生活會上查找出的問題，制定整改措施并落實整改時限，將整改清單進行公示，接受群眾監督。二是著力解決群眾反應強烈的問題。針對我鄉突出的飲水難、出行難、幫扶弱勢群體不力等問題，制定整改方案、落實整改責任人、限時整改，并向社會公開，接受群眾監督。
團結是班子思想政治建設的目標之一，黨委領導班子深知只有抓好班子建設，帶好隊伍，發揮團隊作用才能更好的完成市委交給的各項任務。因此在班子建設上，始終堅持“講團結、講奉獻、顧大局、識大體”，提高了領導集體的凝聚力和戰斗力，為群眾做出了表率。
(一)保持高度的團結統一，在思想上合心，組成上合力，工作上合拍。班子成員之間經常互相交流思想，統一認識，勇于開展批評與自我批評，對自身存在的不足做到有則改之、無則加勉。形成了互相尊重、互相信任、互相支持、互相理解的良好氛圍。
(二)加強干部隊伍建設，內強素質，外樹形象。黨委領導班子在加強自身建設的同時，注意提高干部隊伍的思想政治和業務素質，突出以創建“學習型、競爭型、服務型、創新型”的“四型”組織為統領，以樹立新的學習觀念為先導，弘揚求真務實、追求卓越的精神，提高干部隊伍的說、寫、組織、協調的能力，打造出一支朝氣蓬勃、奮發有為、開拓創新、勤學善思、務實高效、追求卓越、廉潔奉公的黨放心、青年滿意的青年干部隊伍。
一年多來，黨委領導班子的思想政治建設工作在班子成員不斷提高自身素質，爭當表率的不懈努力下，取得了較好的成績，班子凝聚力和戰斗力日益增強。同時也存在著一些問題，主要是：理論學習的深度、廣度需要進一步增強;推進工作落實的力度還需進一步加大。
支部班子建設情況匯報篇7
一、 嚴格標準
村級換屆全面結束半年以后，嶺頭鎮嚴格對照縣級下發文件要求，針對村級組織進行“回頭看”。首先召開村級換屆“回頭看”部署會，在會上明確將“回頭看”是各村的一次年終考核，要求各村思想重視，提高意識。同時要求各村反復研究文件精神，對標縣級有關要求，除此之外，需結合我鎮自換屆以來下發的《嶺頭鎮基層黨建常態化巡查辦法》《仙居縣不稱職村社干部“停職教育”暫行辦法》《關于印發<嶺頭鎮村級”和合好班子”建設考核管理辦法>的通知》等各項文件，確保對各村工作做一個全面透徹的“回頭看”式體檢。
二、嚴格程序
村級組織換屆“回頭看”工作部署以后，各村村兩委高度重視，積極參與。各行政村相繼召開村兩委聯席會議，村聯系領導和駐村干部共同參會，積極引導本村干部暢所欲言，為本村把好“體檢”關。
會上村兩委班子成員對于換屆以來自身工作、學習、服務等情況進行了匯報，在個人依次匯報相關情況后，鎮聯系領導、駐村干部對本村工作進行點評，隨后村兩委全體成員對本村班子成員目前存在不足、取得的成績、自身建設情況以及下一步如何推進工作等進行了討論，并將討論后的心得寫成總結計入村社自評情況中。在各村上傳的會議現場照片中，可以看到村兩委成員們暢所欲言，對于本村的回顧和展望都有十分獨特的見解。
三、嚴格定級
我鎮專門聯合紀檢、民政、農業等相關線條人員，通過查找實地查看、個別談話、入戶走訪等形式，在各線條形成意見，匯總后形成考察組意見，填入村級“回頭看”考核。隨后鄉鎮黨委班子召開班子擴大會議對于各村換屆以來運行情況進行了綜合研判，按好、較好、一般、差四個等級進行評定，根據班子是否團結、工作開展是否有力、村民是否反響良好、成績是否突出等幾個方面對20個行政村進行逐一定級，具體排名附后。
支部班子建設情況匯報篇8
研究性學習結題報告的寫作研究性學習結題報告的寫作 ⒈結題報告的一般格式 研究性學習的結題報告形式多樣，有文獻研究、調查研究和實驗研究等，但基本格式大同小異，一般由標題、摘要、研究背景、正文、參考文獻等部分組成。
醫院麻醉科參觀學習匯報一、手術室1.概況手術室擁有潔凈手術間（27個）、術前準備間（床位27張）和麻醉恢復間（床位22張），另新建6臺雜交手術間現未使用，較早實行了術前準備、手術護理、麻醉恢復護理三位一體的科學管理。
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《小學品德課程課堂教學中學生學習方式的研究》結題報告《小學品德課程課堂教學中學生學習方式的研究》結題報告京口實小 崔恒娟一、課題的研究背景《品德與生活》、《品德與社會》這兩門德育課程是建立在兒童生活基礎上的綜合課程。
鄉鎮學習貫徹廉潔準則工作匯報在本單位黨風廉政建設工作中，我鎮全體黨員干部認真學習和貫徹了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，嚴格遵守“八個嚴禁”、“52個不準”，以實際行動帶動了本單位廉潔自律工作的開展，為我鎮持續、穩定和健康發展，提供了有力
辦公廳跟班學習匯報范例在市委辦、縣委辦的推薦下，金秋時節，我帶著無比激動和些許不安的心情開始了為期三個月的 之旅，品味著信息生活中的快樂、親情和成長。一、一路走來，一路的感動神秘和莊嚴的代名詞，但就是在這里，我感受到了家園的溫馨、相聚的快樂、成
規劃科學習工作匯報總結一、加強業務學習，不斷提高業務素質，努力區的城市建設做出更大貢獻。我在規劃科工作已經有四年多時間了，應該算是規劃科的老同志了。回想在規劃科這四年多的工作歷程，是至今我人生中重要的一段時期，在這期間我的收獲主要有兩個方面：
財政局深入學習思想大討論工作報告新思想新氣象在新形勢下，怎么做好思想政治工作為支部的發展服務，這一直是我們支部關注的問題。根據黨委、宣傳部年初的工作安排，按照黨委的部署并結合我們的實際情況，我們積極進行準備，就全面開展“解放思想，更新觀念”大討論活動作
工行員工年終個人學習報告工行員工年終個人學習報告范文工行的年，是很特別的一年，與往年最大不同的是開展了轟轟烈烈的“以賽代訓”活動。年初，在全行進行了《精細化管理》的培訓，然后，是在工行的網絡大學里進行考試。
食品藥監局黨組中心組學習會匯報交流材料這次中心組學習活動內容豐富、形式多樣，是我們學習提高的難得的好機會。如何學習領會貫徹中央的大政方針，在新的特定時期履行好職責，確保廣大人民群眾飲食用藥安全，是當前乃至今后一段時期內的中心工作。
教育干部培訓班學習報告“教育是一群不完美的人帶領一群不完美的人走向完美的過程”。這次歷時一年半的干訓班也是。然而新生必伴有陣痛，我們也經歷了摸索所必須的坎坷。可喜，我們較圓滿地畢業了。
建設學習型黨組織工作匯報為深入貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神，全面推進學習型黨組織建設，努力提升干部職工的學習力、創造力，進而形成更強的競爭力，工業總公司黨委認真安排，精心組織，扎實開展了學習型黨組織建設活動。
遠程培訓工作匯報:遠程學習 近距思考遠程培訓工作匯報:遠程學習 近距思考宣化區中小學校(園)長“學習貫徹全教會精神和《教育規劃綱要》”遠程培訓工作依據河北省教育干部學院《河北省教育行政干部、中小學校長學習貫徹全教會精神和〈教育規劃綱要〉遠程專題培訓的實施方案》
小學寫字教學培訓者培訓班學習匯報在進修校的安排下，我于XX年的1月12日和13日在哈爾濱參加了“黑龍江省小學寫字教學培訓者培訓班”。雖然只有短短兩天的學習時間，但卻給我留下了難以磨滅的印象。
玉石文化學習報告“文物”二字始見于春秋末年《左傳·桓公二年》，據記載：“夫德，儉而有度，登降有數，文物以紀之，聲明以發之；以臨百官，百官于是乎戒懼而不敢易紀律。”可見，古時的文物是指禮樂、典章制度。
小學掛職培訓學習研修報告：最美好的記憶小學掛職培訓學習研修報告：最美好的記憶在這丹桂飄香，碩果累累的十月，我很榮幸作為“國培計劃——湖北省農村骨干校長掛職培訓項目”的學員，來到了有著百年悠久歷史的名校——天門市實驗小學，開始了為期一個月的跟崗學習，師從于姚明
關于加強學習實踐活動信息報送工作的通知各社區居委會、辦屬各部門：為進一步加強學習實踐活動的信息報送工作，根據黨工委主要領導的指示精神，經街道黨工委學習實踐活動領導小組研究，現就信息報送工作有關事宜通知如下：一、關于信息報送的內容1、工作動態，本社區、本部門貫徹
學校遠程研修學習匯報1學校遠程研修學習匯報1為進一步增強教師參加研修的積極性，提高教師的教學教研能力，以遠程研修為載體推進補校教學改革，提升學校辦學水平和質量，河東補習學校創新研修形式，要求教師在觀看網上研修視頻資料后積極撰寫作業、認真閱讀其他
單位創建“學習型”機關工作匯報局領導班子堅持以黨的xx大精神為指導，堅持以科學發展觀統領各項工作，以提高領導班子的領導能力、服務能力為目標，以改進領導班子的作風為重點，以創建“學習型”機關為載體，全面塑造開拓創新、服務優質、高效務實、清正廉潔、厲行節約
學習實踐活動指導檢查組月度匯報按照市委學習實踐活動領導小組的統一部署，在3月11日全市動員大會后，我們第一指導檢查組四名同志迅速進入角色，認真履行指導檢查工作職責，一個月來，所負責的五個縣、區學習實踐活動啟動迅速，主題突出，特色明顯，開局良好，取得了階段
“再學習再教育”活動通訊報道稿開展“八項制度、七條禁令、六不準”再學習再教育活動 為深入貫徹 哈南辦 發[XX]6號文件精神，加強機關作風建設和工作紀律，增強服務意識，提高工作效能，在全區開展“八項制度、七條禁令、六不準”再學習、再教育活動（以下簡稱“再教育
關于創建學習型社區工作情況的匯報關于創建學習型社區工作情況的匯報“活到老、學到老”社區作為城市的基層單位，落實區委決定的要努力建設學習型社區、學習型家庭，樹立“社區為學習之地，居民為學習之人”的學習理念，健全學習機制，完善學習網絡，創新學習載體，創造人
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鄉鎮學習實踐活動工作匯報**鄉地處**市東南部，全鄉區域總面積約10平方公里，轄13個行政村，18個自然村，總人口XX0余人，其中外來人口近4000人，外出人口4500余人。
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德育實效性與班主任教育藝術創新學習匯報x月x日，我們xx一行10人赴上海參加了“全國中小學德育實效性與班主任教育藝術創新專題研討會”學習。現將這次學習參觀情況匯報如下，不妥之處，敬請批評指正。
樓盤考察學習報告陽春三月，在副總經理孫志強先生的帶領下深藍一行9人，前往重慶和成都對這兩個城市的樓盤進行考察學習，為期三天的學習不僅開闊了自己的視野，豐富了自己的知識，而且發現了眾多樓盤當中很多值得借鑒的知識。
七年級學習小組的研究報告（一）小組建設研究經過去冬半年四五個月的潛心摸索實踐，我們七年級組在學習小組的構建方面初見成效，形成了一條清晰的思路：即小組的構建——小組的磨合——小組的優化——小組的自治。
學習委員學期工作匯報作為學委，我的主要職責是幫助同學們收發作業，通知作業內容，進行實驗分組，組織上自習，復印學習資料等。 在此期間，我及時的把作業送到老師辦公室，又按時從辦公室取回，發給大家！
學校交流學習匯報材料按照xxx市教育局“城鄉教師援助工程”的實施方案，xxx市三中將在未來的三年時間對我校實行援助。今秋開學，市三中生物教師xxxx到我校開始支教。
公司創建設學習型企業匯報材料我公司成立于1986 年，在近20年的發展歷程中，始終將人才的培養放在首位，將人才隊伍建設作為提升企業競爭力的重要措施和手段。特別是近年來，有效開展“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動，為企業增添了新的活力，使企業充滿了生機，
關于醫院出國學習訪問的報告國的教育及居民受教育的程度都很高,高中及大學都是義務教育，而且教育管理體系也很完善,最值得驕傲的是它是世界上沒有文盲的國家，公民的素質及文化程度很高,是我們這個訪問團中任何一個人都沒有想到的。
干部培訓班培訓學習報告參考使學員收獲甚多，由于管理規范嚴謹。切實體會到這里真的理論的課堂，知識的海洋，修身的場所，交友的橋梁。參加了為期三個月的教育部高校教育管理干部培訓班的學習。這段時間，受學校委派。
參觀學習報告書為了近距離體驗“271”高效課堂模式，在學校領導劉助理的帶領下，4月11日我們一行19人來到了昌樂二中本部進行了為期兩天的參觀學習。現將這次參觀的感受總結為三個詞：感謝、感染、感悟。
建設學習型黨組織工作匯報材料推進學習型黨組織建設，是新形勢下貫徹落實科學發展觀，引領黨的各項事業發展進步的重要基礎。近年來，城北區順應世界多極化、經濟全球化的深入發展，現代科學技術進步日新月異，知識創造、知識更新速度加快的趨勢，按照xx屆四中全會精神
組織部思想學習工作匯報組織部思想學習工作匯報范文近年來，在部領導關心和各位同志們的大力支持、幫助下，順利完成了各項工作任務。下面，我就近三年來的思想、工作情況總結如下：一、強化學習意識，堅持學習，努力提高自身綜合素質。
管理研修班學習匯報很有幸參加由中心舉辦的，有院內各單位有關人員參加的中物院人本管理研修班。高賢峰博士（北京大學博士，清華大學訪問學者，海爾大學客座教授）給包括我在內的大家，上了很好的一課。
學習稅務局領導講話的匯報認真學習深入貫徹再接再厲著新篇——xx市xx局學習xx局長在全市xxxx工作會議上講話情況匯報近日，xx市xx局組織中層以上干部集中學習xx啟x局長在全市xxxx工作會議上講話精神，現將學習情況匯報如下：一、認真學習、準確把握xxx局長在xx全市x
弘揚優良學風爭,做學習型黨員匯報材料建設馬克思主義學習型政黨，是以xx同志為總書記的黨中央著眼于世情、國情、黨情的新變化，為加強黨的先進性建設、提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位而作出的一項重大戰略決策。建設學習型政黨，基礎在各級黨組織，關鍵在廣大領導干部。
小學創建學習型學校工作匯報近年來，余坪小學把創建學習型學校作為貫徹和落實科學發展觀、增強學校核心競爭能力、實現可持續發展的最佳途徑，按照“科研引領、理論指導；黨政推動、全員參與；健全機制、整合資源；以人為本、和諧發展”的創建思路，深入開展創建學習
創建學習型黨組織經驗做法匯報材料人民檢察院是國家的法律監督機關，檢察官是一支以黨員為主體的隊伍，承擔著“強化法律監督、維護公平正義”的神圣使命。我院現有檢察干警139名，其中黨員為119人，黨員占干警總數的86%。
建設學習型黨員隊伍匯報材料黨的xx屆四中全會明確提出要建設馬克思主義學習型政黨，把全黨的學習能力作為“黨始終走在時代前列引領中國發展進步的決定性因素”，體現出深沉的憂患意識、開闊的思想境界和巨大的理論勇氣。
實驗教師掛職學習報告XX年9月黃梅縣教育局組織了首批的“真教育”課改實驗學校的部分老師，前往全國各地課改名校進行掛職學習。局領導和教研所的領導對這次外出掛職學習的老師提出了很明確的要求：按照教育局和教研所的安排各位老師跟隨帶隊的領導到達分配的學
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