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病梅館記文言文知識點(diǎn)

時間：2024-11-02 08:06:46 71

病梅館記文言文知識點(diǎn)

　　在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家最熟悉的就是知識點(diǎn)吧？知識點(diǎn)也不一定都是文字，數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)除了定義，同樣重要的公式也可以理解為知識點(diǎn)。想要一份整理好的知識點(diǎn)嗎？以下是小編收集整理的病梅館記文言文知識點(diǎn)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　知識點(diǎn)

　　一、掌握下列重點(diǎn)詞語

　　1、詔：未可明詔大號以繩天下之梅也(告訴，上告)

　　2、明：未可明詔大號以繩天下之梅也(公開)

　　3、欹：以欹(qí)為美(傾斜)

　　二、一詞多義

　　1、使：

　　①又不可以使天下之民斫直，刪密，鋤正(動詞，讓)

　　②是時以大中丞撫吳者為魏之私人，周公之逮所由使也(動詞，派)

　　③人皆得以隸使之(動詞，驅(qū)使)

　　④秦王使使者告趙王(派遣)

　　2、病：

　　①君之病在肌膚，不治將益深(疾病)

　　②予購三百盆，皆病者，無一完者(生病的)

　　③以夭梅病梅為業(yè)以求錢也(使成為病態(tài)的)

　　④向吾不為斯役，則久已病矣(困苦不堪)

　　⑤君子病無能焉，不病人之不己知也(對感到困苦)

　　3、解：

　　①悉埋于地，解其綜縛(解開)

　　②后雖經(jīng)婉解，雖不謂吾言為是，而亦無詞相答(解釋)

　　③有不解處(理解)

　　④太后之色少解(放松，緩和)

　　4、本：

　　①予本非文人畫士(本來)

　　②故有舍本而問末者耶(樹梢，引申為次要的)

　　③抑本其成敗之跡，而皆自于人歟(探究根源)

　　5、窮：

　　①窮予生之光陰以療梅也哉(用盡)

　　②四時之景不同，其樂亦無窮也(窮盡)

　　③問其深，則其好游者不能窮也(走完)

　　④窮且亦堅(jiān)，不墜青云之志(窮困)

　　三、詞類活用

　　1、繩：未可明詔大號以繩天下之梅也(名作動，約束)

　　2、隱：有以文人畫士孤癖之隱明告鬻梅者(動作名，隱情)

　　3、直、密、正：又不可以使天下之民斫直，刪密，鋤正(形作名，挺直的枝干，茂密的枝干，端正的枝干)

　　4、夭、病：以夭梅病梅為業(yè)以求錢也(使動用法，使奇形怪狀，使成為病態(tài))

　　5、病：予購三百盆，皆病者(名作動，生病)

　　四、難句翻譯

　　1、或曰：梅以曲為美，直則無姿;以欹為美，正則無景;以疏為美，密則無態(tài)。固也。

　　譯：有人說：梅以(枝干)曲折算作美，直了就沒有風(fēng)姿;以(枝干)橫斜為美，端正了就沒有景致;以(枝干)疏朗為美，稠密了就沒有美態(tài)。固然如此。

　　2、文人畫士心知其意，未可明詔大號，以繩天下之梅也。

　　譯：(對這些，)文人畫士心里明白它的意思，即不便公開宣告，大聲號召，來約束天下的梅。

　　3、又不可以使天下之民斫直，刪密，鋤正，以夭梅病梅為業(yè)以求錢也。

　　譯：又不可以使天下的人砍掉挺直的(枝條)，刪掉稠密的(枝條)，除掉端正的(枝條)，來把梅弄成奇形怪狀，弄成病態(tài)，拿這作為職業(yè)來賺錢。

　　作品原文

　　江寧之龍?bào)矗K州之鄧尉，杭州之西溪，皆產(chǎn)梅。或曰：“梅以曲為美，直則無姿；以欹為美，正則無景；以疏為美，密則無態(tài)。”固也。此文人畫士，心知其意，未可明詔大號以繩天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，刪密，鋤正，以夭梅病梅為業(yè)以求錢也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。有以文人畫士孤癖之隱明告鬻梅者，斫其正，養(yǎng)其旁條，刪其密，夭其稚枝，鋤其直，遏其生氣，以求重價，而江浙之梅皆病。文人畫士之禍之烈至此哉！

　　予購三百盆，皆病者，無一完者。既泣之三日，乃誓療之：縱之順之，毀其盆，悉埋于地，解其棕縛；以五年為期，必復(fù)之全之。予本非文人畫士，甘受詬厲，辟病梅之館以貯之。

　　嗚呼！安得使予多暇日，又多閑田，以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅，窮予生之光陰以療梅也哉！

　　譯文

　　江寧的龍?bào)蠢铮K州的鄧尉山，杭州的西溪，都出產(chǎn)梅花。有人說："梅以枝干彎曲為美，筆直了就沒有風(fēng)姿；以枝干傾斜為美，端正了就沒有景致；以枝干疏朗為美，稠密了就沒有姿態(tài)。"本來如此。這些文人畫士心里明白它的意思，卻不便公開宣告，大聲號召用這個標(biāo)準(zhǔn)來約束天下的梅；又不可以使天下種梅人，砍掉筆直的、除去繁密的、鋤掉端正的、摧殘梅、阻礙它的生機(jī)，把它弄成病態(tài)來作為賺錢的方法。梅的枝干的傾斜、疏朗、彎曲，又不是忙碌的、只知賺錢的人能夠憑他們的智慧、能力做得到的。有的人把文人墨客這隱藏在心中特別的嗜好明白地告訴賣梅的人，（使他們）砍掉端正的(枝干)，培養(yǎng)傾斜的側(cè)枝，除去繁密的(枝干)，傷害它的嫩枝，鋤掉筆直的(枝干)，阻礙它的生機(jī)，用這樣的方法來謀求高價：于是江蘇、浙江的梅都成病態(tài)了。文人畫士所造成的禍害竟慘烈到了這個地步啊！

　　我買了三百盆梅，都是病梅，沒有一盆完好的。為它們流了好幾天淚之后，就發(fā)誓要治好它們：我放開它們，順著它們的天性，毀掉那些盆子，把梅全部種在地里，解開捆綁它們的棕繩的束縛；以五年為期限，一定要使它們恢復(fù)本性，保全健康的形態(tài)。我本來不是文人畫士，甘心情愿受到辱罵，設(shè)立一個病梅館來貯存它們。

　　唉！怎樣才能使我有很多閑暇的時間，又有很多空閑的田地，來大量貯存江寧、杭州、蘇州的病梅，盡我一生的時光來治療病梅呢？

　　詞句注釋

　　江寧：舊江寧府所在地，在今江蘇南京。

　　龍?bào)矗糊報(bào)蠢铮诮衲暇┣鍥錾较隆?span style="display:none">Xf5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　鄧尉：山名。在今江蘇蘇州西南。

　　西溪：地名。

　　欹（qī）：傾斜。

　　固也：本來如此。固，本來。

　　明詔大號：公開宣告，大聲疾呼。明，公開。詔，告訴，一般指上告下。號，疾呼，喊叫。

　　繩：名作動，約束。

　　斫：砍削。

　　直：筆直的枝干。

　　夭梅病梅：摧折梅，把它弄成病態(tài)。夭：使……摧折（使……彎曲）。病，使……成為病態(tài)。

　　蠢蠢：無知的樣子。

　　智力：智慧和力量。

　　孤癖：特殊的嗜好。

　　隱：隱衷，隱藏心中特別的嗜好。

　　鬻（yù）：賣。

　　旁條：旁逸斜出的枝條。

　　稚枝：嫩枝。

　　重價：高價。

　　遏（è）：遏制。

　　泣：為……哭泣。

　　縱：放縱。

　　順：使……順其自然。

　　悉：全。

　　棕縛：棕繩的束縛。

　　以……為：把……當(dāng)做。

　　復(fù)：使……恢復(fù) 。

　　全：使……得以保全。

　　詬厲：譏評，辱罵。厲，病。

　　安得：怎么能夠。

　　暇：空閑。

　　窮：窮盡。

　　詩詞賞析：

　　清朝封建統(tǒng)治者為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治，奴役人民，一方面以八股文作為科舉考試選用人才的法定文體，以束縛人們的思想，另一方面大興文字獄，鎮(zhèn)壓知識分子。在長期嚴(yán)酷的思想統(tǒng)治下，人才遭受嚴(yán)重的壓抑和摧殘。此文寫于1839年，正是鴉片戰(zhàn)爭前夕。

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