大班的教案SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案要怎么寫呢?下面是小編收集整理的大班的教案,歡迎閱讀與收藏。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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大班的教案1
一.活動目的SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.了解陰天,雷電,下雨和彩虹的景象。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.表達(dá)對天氣的感受。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.辨別樂器的聲音。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.鍛煉大肌肉的活動能力。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5.利用天氣的特點創(chuàng)作臉譜。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二.活動準(zhǔn)備SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.實物圖片“多變的天氣”。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.沙槌,鈴鼓。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.圖畫紙,彩筆,繩子。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.幼兒自備的小棍子(一次性筷子或雪糕棍)。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5.<<夏天的雷雨>>的音樂。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三.活動過程SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.以猜謎語的形式導(dǎo)入課題。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小朋友喜歡猜謎語嗎?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
老師請你們猜個謎語好嗎?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大哥天上叫;二哥把燈照;三哥來噴水;四哥把扇搖。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(打雷,閃電,下雨,刮風(fēng))SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小朋友真聰明.天空像個娃娃的臉,變來變?nèi)?有時陰天,有時晴天,有時雷電,有時刮風(fēng),有時下雨,有時雨過天晴還會出現(xiàn)美麗的彩虹呢。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.老師這兒有幾種不同的天氣景象,請小朋友幫老師辨別一下是什么天氣好嗎?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
出示圖片,請幼兒說說各個景色的特點,以及對不同天氣的感受。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1).出示陰天圖片SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這是什么天氣?從哪看出來的?陰天天空是什么樣子的?陰天的.時候小朋友心情好嗎?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2).出示閃電圖片SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這是什么天氣?天空是什么樣子的?聽到雷聲你會有什么感覺?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3).出示雨天圖片SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這是什么天氣?從哪看出來的?下雨天是什么樣子的?出門方便嗎?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4).出示彩虹圖片SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
上面有什么?這是什么天氣?天空的顏色呢?彩虹看起來像什么?下雨后人的感覺怎樣?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.小朋友說的真好.現(xiàn)在老師請你們閉上眼睛,聽一聽什么樂器在唱歌好嗎?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
搖動沙槌和鈴鼓。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
聽聽什么樂器在唱歌?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1).沙槌發(fā)出的聲音像什么?請小朋友跟隨沙槌發(fā)出的聲音學(xué)一下,小雨點是怎樣從天空落下來的SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2).鈴鼓發(fā)出的聲音像什么?請小朋友設(shè)計一下雷電的動作好嗎?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.學(xué)的真像!老師帶了幾個娃娃來跟小朋友玩,你門想知道它們是誰嗎?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
出示老師制作的不同天氣的臉譜。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
想知道它們是怎么做的嗎?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
示范做法并講解。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
先在圖畫紙上畫上陰天,雷電,下雨和彩虹的圖畫,然后剪下來貼在棍子上。還可以把繩子挽成死結(jié),然后把繩子貼在下雨臉譜上,增加臉譜的動感。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
和幼兒一起制作臉譜,教師輔導(dǎo)。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5.臉譜做的真漂亮,咱們一起和臉譜娃娃跳舞好嗎?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
播放音樂和幼兒一起拿著自己制作的天氣臉譜一起跳舞。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
延伸活動SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
你最喜歡什么天氣?你們知道用什么辦法能制作出和天空彩虹顏色一樣的彩虹嗎?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
咱們一起去實驗一下好嗎?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大班的教案2
活動目標(biāo)SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、能夠仔細(xì)觀察,發(fā)展觀察、比較能力和初步的判斷推理能力SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、通過動手操作、比較,發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、樂于創(chuàng)編新規(guī)律。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
重點難點SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動重點:學(xué)習(xí)abcd的排序方式SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動難點:能用替代物排列出aabc的規(guī)律SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動準(zhǔn)備白板課件幼兒操作材料SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動過程SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、情景導(dǎo)入:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小熊開了一家超市,他批發(fā)了好多好多的蔬菜水果。有一些已經(jīng)擺在了貨架上,還有一些還沒來得及擺。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄒ唬┏鍪矩浖?,讓幼兒明白一定的規(guī)律。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、提問:貨架上有哪些水果?剩下的水果誰愿意幫小熊來擺一擺?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、你為什么這樣擺?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、這樣擺的貨架整齊嗎?為什么?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(二)出示貨架2,讓幼兒明白整齊是因為有一定的規(guī)律。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:1、這個貨架上有哪些水果?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、剩下的水果誰愿意幫小熊來擺一擺。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、為什么這樣擺?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、他們整齊嗎?為什么?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、學(xué)習(xí)aabc的排序方式。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:昨天,小熊家的超市生意特別好,很多水果都被顧客買走了。所以貨架需要重新補(bǔ)貨。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄒ唬┏鍪居幸?guī)律的相同種類的水果貨架SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
引導(dǎo)幼兒觀察貨架,提問:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、這個貨架上有哪些水果?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、顧客有沒有從這個貨架上買水果呢?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、買了什么水果?你是怎么知道的?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(二)引導(dǎo)幼兒觀察第一層:顧客有沒有從第一層買水果?買了什么?你是怎么知道的?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄈ┯^察貨架第二、三層,這一層的水果有沒有人買?買了什么?為什么?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:1、這個貨架的擺放規(guī)律和剛剛的貨架一樣嗎?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、那么這個貨架是什么規(guī)律呢?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、出示不同種類水果的貨架,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)其規(guī)律。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
那我們來看一看下面這個貨架是不是也是這個規(guī)律呢?在發(fā)現(xiàn)規(guī)律之前,我們首先要將顧客買走的.水果補(bǔ)到貨架上,看看哪個聰明的小朋友可以查出來缺了那些水果。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、出示水果貨架,引導(dǎo)幼兒觀察貨架第一層。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:小熊在貨架的第一層都擺了哪些水果?顧客有沒有從這一層買水果呢?買了什么水果?你是怎么知道的?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、引導(dǎo)幼兒觀察貨架的第二層。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:小熊在第二層擺了哪些水果?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
顧客有沒有買這一層的水果?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
買了什么?你是怎樣發(fā)現(xiàn)的?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、觀察貨架第三層,你覺得第三層貨架的水果有沒有人買?為什么?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、你們發(fā)現(xiàn)了什么?這個規(guī)律和上面的水果一樣嗎?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小結(jié):原來他們都是按照2個一樣的和兩個不一樣的規(guī)律排列的。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、用替代物替代aabc格式。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:擺完了水果,現(xiàn)在我們來到了蔬菜區(qū),小熊的要求是:必須按照剛剛擺水果的方法來擺,誰來試一試?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、嘗試創(chuàng)編新規(guī)律。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄒ唬┯變翰僮?,教師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)新的不同的規(guī)律。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:老師在后面給你們準(zhǔn)備了很多的圖形寶寶,請你們按自己的想法給這些圖形寶寶排一排規(guī)律,記住是跟我不一樣的規(guī)律哦。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(二)分享:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
挑出規(guī)律:例如aabb,aaac,aabcd等不同的規(guī)律進(jìn)行分享。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動延伸SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
還有很多有規(guī)律的東西,請你們在平常生活中去找一找SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動總結(jié)SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動以故事的形式為串聯(lián),巧妙地融合和數(shù)學(xué)認(rèn)知,讓孩子們在玩中學(xué),符合綱要和指南的精神,同時活動過程層層遞進(jìn),充分的讓孩子在循序漸進(jìn)的自我建構(gòu)和經(jīng)驗提升中獲得認(rèn)知幫助,在活動中重難點把握適宜,孩子在輕松愉快的游戲中完成了活動目標(biāo)。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大班的教案3
活動目標(biāo):SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面,猜測故事情節(jié),大膽表達(dá)自己的想法。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、通過閱讀,了解小豬從不幸變?yōu)樾疫\(yùn)的故事發(fā)展過程,感受智慧的力量。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
重難點:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
引導(dǎo)幼兒觀察畫面,猜測故事情節(jié),大膽表達(dá)自己的想法。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
通過閱讀,了解小豬從不幸變?yōu)樾疫\(yùn)的故事發(fā)展過程,感受智慧的力量。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動準(zhǔn)備:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
《我的幸運(yùn)一天》PPTSGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動過程:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、 封面閱讀――大膽猜測,認(rèn)識故事主人公。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、閱讀書名《我的幸運(yùn)一天》。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:知道幸運(yùn)是什么意思嗎?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
幸運(yùn)就是運(yùn)氣非常非常好,很難發(fā)生的好事情竟然發(fā)生了。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:你遇到過幸運(yùn)的事嗎?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、 出示故事中主人翁的圖片。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:這個故事會是說誰的幸運(yùn)一天呢?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
輔助提問:是什么幸運(yùn)的事情呢?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
過渡:到底是誰的幸運(yùn)一天呢,我們一起來看看。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、共同閱讀――理解故事,大膽表達(dá)。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、小豬誤闖狐貍的家。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:這是誰的家?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
門外會是誰?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
狐貍心里怎么想的?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
討論:小豬該怎么辦?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、講述故事:狐貍幫小豬洗澡SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:狐貍都忙著干些什么?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
狐貍在忙碌的過程中心情怎么樣?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小豬為什么要讓狐貍給自己洗澡呢?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、觀察圖片:狐貍為小豬準(zhǔn)備午餐SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:聰明的小豬想了什么辦法不讓自己被送進(jìn)烤箱呢?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
狐貍在忙些什么?狐貍現(xiàn)在心情怎么樣?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小豬的心情怎么樣呢?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、猜一猜:狐貍為小豬按摩。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)猜測:狐貍這下會把小豬送進(jìn)烤箱嗎?小豬會想什么辦法,對狐貍說什么?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)觀察講述狐貍為小豬按摩SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)互動進(jìn)行按摩提問:你給他按摩覺得怎么樣?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
你被他按摩覺得怎么樣?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、講述小豬逃離狐貍家SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:小豬為了逃出狐貍的家,想了幾次辦法?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小結(jié):小豬想了三個辦法,讓狐貍累趴下了,最后自己逃出了狐貍的家。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、情感升華――感受智慧的力量。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、提問:你覺得這是誰的幸運(yùn)一天,為什么?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:這是一只怎樣的小豬?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、小結(jié):“小豬在遇到危險的時候,一點也不驚慌,還想出了那么多捉弄狐貍的方法,真是一只既勇敢又聰明的小豬!SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)反思:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
故事中只有小豬和狐貍兩個對立的動物角色,整個故事的'語言有多次的反復(fù),又有高潮起伏,原本幼兒應(yīng)在不斷的猜測中深深地被這故事內(nèi)容所吸引著……SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
首先,我來說說孩子們的表現(xiàn):對于回答問題是蠻踴躍的。可能由于自己不能營造一個吸引幼兒的氛圍,才使得有些孩子在上課的過程中無法集中注意力。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大班的教案4
【設(shè)計思路】SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
《兔子,站住》是一個孩子非常喜歡聽的童話故事,整個故事情節(jié)生動有趣,給予孩子們大膽猜測和想象的空間。通過主人公小兔子去奶奶家的路上發(fā)生的一系列有趣的事情,讓孩子們在故事情節(jié)的討論中發(fā)現(xiàn)童話故事所要給予孩子的一些簡單的道理。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中語言領(lǐng)域?qū)Υ蟀嘤變旱囊笫牵骸澳芨鶕?jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展,或續(xù)編、創(chuàng)編故事?!备鶕?jù)《指南》中語言領(lǐng)域目標(biāo),我在教學(xué)活動設(shè)計思路上打破以往文學(xué)作品欣賞的常規(guī):先講故事后提問,而是引導(dǎo)幼兒通過觀察圖片以及聽不同的聲音猜測故事的情節(jié),并參與情節(jié)的討論,展開合理的推理和想象,讓幼兒積極主動地思考、想象,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,將創(chuàng)造性培養(yǎng)貫穿和融合在教育過程的一切活動中,并且提高了幼兒口頭表述的能力。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【活動目標(biāo)】SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.觀察圖片,根據(jù)“粗粗的”、“尖尖的”、“細(xì)細(xì)的”聲音提示進(jìn)行猜測,大膽表達(dá)自己的想象。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.理解故事內(nèi)容,運(yùn)用語言、動作體會故事中兔子的避險過程,明白遇到害怕的事情要冷靜勇敢的道理。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗文學(xué)活動的樂趣。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【活動準(zhǔn)備】SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.故事《兔子,站住》PPT課件。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.背景音樂。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動重難點:能根據(jù)故事情節(jié)大膽展開猜測和想象。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【活動過程】SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、談話引出故事SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
出示PPT1,引出主人公小兔子。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:今天小兔子可高興了,一大早就拎著一籃子胡蘿卜出門了。原來呀,今天是兔奶奶的生日!小兔子要去給奶奶慶祝生日,一路上小兔子發(fā)生了很多有趣的事情,讓我們一起來看看吧!SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、分段講述故事SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.聽“粗粗的”聲音,幼兒第一次猜測。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)出示PPT2――小兔子蹦蹦跳跳地上路了,走著走著,身后突然傳來了一個聲音,播放“粗粗的”聲音。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)猜一猜這么粗的聲音會是誰發(fā)出來呢?請小朋友猜測、想象或者表演。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)出示PPT3――小兔子聽了這個“粗粗的”聲音是什么反應(yīng)呢?她又是怎么做的呢?你們知道她為什么要這么做?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.聽“尖尖的”聲音,幼兒進(jìn)行第二次猜測。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)出示PPT4,繼續(xù)講述故事――正當(dāng)小兔子感到一絲得意的時候,身后又傳來一個聲音。播放“尖尖的”聲音,請小朋友學(xué)著說一說“尖尖的”聲音,并猜測這個聲音有可能會是誰發(fā)出來的?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)出示PPT5――小兔子聽了“尖尖的”聲音是怎么想的?又是怎么避險的呢?請小朋友模仿、表演小兔子避險的過程,理解故事內(nèi)容。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.聽“細(xì)細(xì)的.”聲音,幼兒進(jìn)行第三次猜測。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)出示PPT6――請小朋友猜測這個“細(xì)細(xì)的”聲音有可能是誰發(fā)出來的?大膽想象小兔子的反應(yīng)和做法。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)出示PPT7,講述故事。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、講述故事結(jié)尾SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
出示PPT8、9、10,師幼一起講述故事結(jié)尾。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.出示PPT8,播放三個敲門的聲音,師:三個聲音到底是誰發(fā)出來的呢?誰會來敲門呢?請小朋友再次猜測一下。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.出示PPT9、10,揭曉謎底,講述故事結(jié)尾。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.出示PPT11,為兔奶奶慶祝生日,播放背景音樂時再次播放三個“粗粗的”、“尖尖的”、“細(xì)細(xì)的”聲音,點題。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、結(jié)束活動SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:孩子們,讓我們唱起來跳起來,為兔奶奶一起慶祝生日吧!(出場)SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【活動反思】SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這次活動的圖片選自《早期教育》幼兒版,我把這個故事做成PPT,配以三種不同的聲音,激發(fā)了孩子大膽猜測、想象和講述的欲望?;顒又形抑饕捎昧艘韵率侄闻c孩子共享活動的快樂。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一,引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察畫面。在這次活動中,我們可以看到,畫面中小兔子的動作及神態(tài)變化繪畫得生動、擬人化,我不斷引導(dǎo)孩子們對這些細(xì)節(jié)及其變化重點進(jìn)行觀察、展開想象,使孩子在仔細(xì)觀察與講述中不斷有新的發(fā)現(xiàn),孩子們也樂此不疲。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二,教師語言的引導(dǎo)與層層追問?;顒又形彝ㄟ^運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言提示幫助孩子觀察畫面,連貫講述,對于孩子的回答,能注意及時捕捉,層層追問。如當(dāng)觀察講述“小兔子聽到粗粗的聲音”這一畫面時,我用語言進(jìn)行提示:“小兔子會怎么想呢?”當(dāng)出現(xiàn)下一幅畫面“小兔子以為是熊在叫她”后,我又提示:“小兔子這個時候會怎么做呢?”這時候幼兒能積極展開想象,大膽猜測。大部分的孩子在語言表達(dá)上更為豐富、更富有創(chuàng)意。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第三,教師運(yùn)用夸張的肢體動作有效感染幼兒的情緒。在“小兔子避險”的過程中,我注重啟發(fā)孩子模仿角色的行為,孩子從中真切地感受到故事營造的氛圍,體會到了“小兔子避險”的心理感受。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第四,緊扣《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中大班幼兒語言領(lǐng)域目標(biāo),從大班幼兒年齡特點、身心發(fā)展特點及語言發(fā)展特點選擇了適合大班孩子的活動內(nèi)容。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
但是這次活動中也存在著很多不足:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.教材內(nèi)容本身是否符合幼兒?有教師提出“兔子,站住”這一內(nèi)容是否符合幼兒文明禮貌教育,這是我從來沒有考慮過的,細(xì)細(xì)想來,這些語言確實存在著負(fù)面影響。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.當(dāng)我引導(dǎo)幼兒根據(jù)三種聲音進(jìn)行猜測的時候,如果幼兒猜想不出來或者猜想范圍很局限的情況下,我該如何有針對性地啟發(fā)幼兒呢?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.在一堂教學(xué)活動中,將整個故事內(nèi)容完整講述下來,容量會不會太多?是否可以有重點地進(jìn)行刪減?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.對于孩子不理解的避險方式,比如“跳過灌木叢”、“匍匐前進(jìn)”等,可以用圖片的方式呈現(xiàn),讓孩子通過觀察后理解。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5.語言活動中教師的語言要精練,語氣語調(diào)隨著故事的情節(jié)跌宕起伏,激發(fā)孩子們的興趣和參與性。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大班的教案5
教學(xué)目標(biāo)SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、認(rèn)識人體內(nèi)部消化系統(tǒng)。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、培養(yǎng)幼兒的探索興趣。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、教育幼兒要注意飲食衛(wèi)生。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
環(huán)境材料SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
準(zhǔn)備掛圖“人體消化器官”;各種有營養(yǎng)的食物;小碗。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、教師提問:“小朋友,你們知道人為什么需要吃很多的東西嗎?”小結(jié):身體需要各種營養(yǎng),小朋友需要長高長胖長大等都需要足夠的營養(yǎng)。每天吃的東西中富含有身體所需的營養(yǎng)成分,為了保證身體吸收各種營養(yǎng),小朋友們要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,并注意少吃零食。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、幼兒在桌上的小碗中任選一種食物品嘗。談話內(nèi)容:你剛才吃了什么?吃下去的東西到哪里去了呢?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、教師出示掛圖“人體消化器官”,介紹消化系統(tǒng)各器官的名稱,并在自己身上指出相應(yīng)的位置。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
口腔:食物到嘴里,經(jīng)過牙齒咬碎,同時舌頭幫助攪拌,跟嘴里的唾液混合在一起讓東西變軟、變碎,然后咽下去。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
食道:東西從嘴里咽下去,就到了細(xì)細(xì)長長的一個管道里,這就是食道。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
胃:食道下面連接著胃,胃就像一個大口袋,每天都在不停地蠕動;同時產(chǎn)生一種叫胃液的東西,把吃下去的食物變成了像面糊一樣的東西。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小腸:胃里的東西變成面糊樣的東西后,被慢慢地送入和胃相連的小腸。小腸曲曲彎彎的,每天也在不停地蠕動,它也能產(chǎn)生一種液體將送來的東西進(jìn)行攪拌。那些軟糊糊的`東西里面有很多的營養(yǎng),小腸就能把這些營養(yǎng)迅速吸收并送到身體的各個地方,這些營養(yǎng)能幫助小朋友長大、長高、長壯。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
十二指腸:食糜經(jīng)過十二指腸的機(jī)械與化學(xué)消化作用后,營養(yǎng)物質(zhì)都在小腸被吸收入機(jī)體,留下的殘渣和水分送至大腸。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大腸:剩下的不能消化的廢物,被送到了大腸,然后從肛門排出來。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
闌尾:吸收腸道內(nèi)的抗原并對其作出反應(yīng)。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
直腸:儲存糞便、引發(fā)便意及排泄糞便。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、師幼談話,內(nèi)容:消化器官對我們很重要,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
a、愛護(hù)牙齒,養(yǎng)成漱口、刷牙的好習(xí)慣。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
b、保護(hù)胃:要按時吃飯,細(xì)嚼慢咽,不能吃得過多或挑食,少吃零食,吃飽后不能馬上做劇烈運(yùn)動,飯前便后要洗手。引導(dǎo)幼兒使用正確的方式用餐。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、幼兒懂得了消化的作用,知道了要怎樣進(jìn)食、用餐。在輕音樂中安靜地進(jìn)食,結(jié)束活動。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大班的教案6
活動目標(biāo):SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、初步了解香港和澳門的地理位置,知道香港和澳門都是中國的領(lǐng)土。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、認(rèn)識香港和澳門的區(qū)旗,主要的建筑和風(fēng)光。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動重點:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
了解香港和澳門的地理位置。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動難點:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
認(rèn)識香港和澳門的區(qū)旗。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動準(zhǔn)備:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、師生、家長共同收集有關(guān)香港和澳門的照片。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、幼兒用書《香港和澳門》SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
歌曲錄音磁帶《七子之歌》SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動過程:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、出示中國版圖,引出話題:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)請幼兒指指說說自己知道的地方:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――“你知道中國有哪些地方?”SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)讓幼兒了解香港和澳門的地理位置:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――“這是什么地方?”“你知道有關(guān)香港和澳門的哪些事情?”SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、閱讀圖書,欣賞香港、澳門的風(fēng)光片:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)教師引導(dǎo)幼兒觀察其建筑、商場、海邊的特點:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――“你認(rèn)為香港哪些提防很特別?”SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)觀賞歌曲《七子之歌》,告訴幼兒香港是一個美麗的`海港。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、簡單介紹香港和澳門的歷史,了解香港和澳門的回歸日:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)告訴幼兒香港和澳門的回歸日:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――“你們知道1999年7月1日和1999年12月20日是什么日子嗎?”SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)認(rèn)識香港和澳門的區(qū)旗,說說區(qū)旗的主要圖案特征。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)鼓勵幼兒提問:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――“你還有什么想知道的嗎?”SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大班的教案7
活動準(zhǔn)備:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.有關(guān)月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.幼兒與老師一起準(zhǔn)備:月餅、水果、賀卡等。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.知道中秋節(jié)是幾月幾號。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5.讓幼兒了解中秋節(jié)的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動過程:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀?!闭埬悴虏率鞘裁矗?span style="display:none">SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
出示圖:月球(請點擊)講講月亮的變化。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:中秋節(jié)還有很多美麗的.傳說和故事,請小朋友講一講。欣賞SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.人們怎樣過中秋。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應(yīng)資料:人們過中秋(請點擊SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.吃月餅,共同分享快樂。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2)教師簡單小結(jié),月餅的分類(請點擊)SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VCD),邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5.互送賀卡,學(xué)說祝愿的話。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大班的教案8
【設(shè)計意圖】SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
在“好吃的菜湯”活動中,由于一滴油滴在水中形成的美麗圖畫,引起了我班幼兒極大的興趣,孩子們觀察后七嘴八舌說個不停,有的說像大馬,有的說像白云……通過這樣一個小細(xì)節(jié),我發(fā)現(xiàn)幼兒的審美、想象、語言表達(dá)都得到了鍛煉。而幼兒的審美愉悅包括感受美、發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美,幼兒的美感多處于直觀感受水平,具有形象性和功能性的特點。引導(dǎo)幼兒欣賞藝術(shù)作品應(yīng)適應(yīng)幼兒的知識、經(jīng)驗和心理發(fā)展特點。當(dāng)一滴墨滴入水中,其形成的墨跡畫畫面豐富,變化萬千。因此,我依據(jù)幼兒的審美特點與年齡特點設(shè)計了“水中的墨汁”的教學(xué)活動。它貼近幼兒生活,活動形式新穎、教學(xué)材料易于準(zhǔn)備,非常適合大班幼兒的認(rèn)知水平。希望幼兒在感受墨跡畫的'變化,發(fā)現(xiàn)墨跡畫美的過程中,發(fā)展幼兒的想象力、語言表達(dá)能力,提高幼兒的審美能力。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【活動目標(biāo)】SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、學(xué)習(xí)墨跡畫的技巧,初步掌握墨跡畫的方法,有良好的操作習(xí)慣。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、感知墨跡畫的美,發(fā)展想象能力。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、大膽講述自己的作品,感受成功的快樂。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
滲透領(lǐng)域:語言、科學(xué)SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【物質(zhì)準(zhǔn)備】SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
墨汁、宣紙、吸管、盤子、和幼兒數(shù)量相等的小盆、國畫、水墨畫等作品和相應(yīng)的動物圖片SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【活動過程】SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、通過請幼兒欣賞齊白石的山水畫,激發(fā)幼兒回答問題。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、畫中有什么?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、是什么顏色?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、用什么畫的?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、通過觀察,大膽想象墨在水面的美麗圖案。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、教師把沾有墨汁的吸管點在水面上,請幼兒觀察會發(fā)生什么有趣的事情。(幼兒觀察后,充分發(fā)揮想象力,自由回答)SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、請幼兒自己嘗試。(提醒幼兒不能讓水動)SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、激發(fā)幼兒思維的靈活性,并獲得對美的感受。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:你覺得現(xiàn)在水盆里的墨像什么?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄒ龑?dǎo)幼兒觀察由于蘸墨的多少,組合的不同,因而引起畫面造型豐富,千變?nèi)f化,充分發(fā)揮想象力。)SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、了解墨跡畫的基本方法,制作墨跡畫。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:老師想到了一個好辦法,能把這美麗的圖案留下來(出示事先做好的墨跡畫),把它印在了宣紙上。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、教師介紹墨跡畫的制作方法并示范:在水面上點一滴墨汁,當(dāng)墨汁在水中剛一散開,出現(xiàn)一定形狀時,將宣紙迅速地輕輕覆蓋在水面上,再輕輕地快速取出,然后將印好的宣紙放在吸水的報紙上,等待晾干。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、請幼兒嘗試制作。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、教師隨機(jī)指導(dǎo),及時給予幼兒引導(dǎo)和幫助。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、展覽幼兒作品SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、帶領(lǐng)幼兒自由參觀對方的作品,并鼓勵幼兒大膽交流制作過程及結(jié)果。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、教師隨機(jī)和幼兒進(jìn)行交流制作過程。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
A.你的畫像什么?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
B.你是怎樣制作的?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
C.你認(rèn)為成功嗎?為什么?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、對于不成功的幼兒教師幫助分析其原因。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、請幼兒繼續(xù)欣賞并互相交流。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【活動反思】SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
在活動中能為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個寬松和諧的環(huán)境,這個教學(xué)活動選題很新穎,大膽嘗試新事物,教學(xué)活動層次清晰、交代清楚,使幼兒的活動進(jìn)行的有目的,提問明確、清晰,我在組織活動時能用到自己的語言,語言親切,積極啟發(fā)感染幼兒,同時激發(fā)幼兒充分發(fā)揮想象力,從而樂于表達(dá)?;顒又心艹浞值囊龑?dǎo)幼兒講述,并能融入活動之中。在面對突發(fā)狀況時,能合理解決,具有隨機(jī)應(yīng)變的能力,對幼兒關(guān)注到位。在活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上,利用了國畫、水墨畫等作品和相應(yīng)的動物圖片進(jìn)行布置,使幼兒在活動中產(chǎn)生更多的聯(lián)想。在請幼兒講述時,可以少用指定性的語言來幫助幼兒培養(yǎng)常規(guī),比如:看看誰坐的好,我請誰來說一說。這樣的語言,建立良好常規(guī)。對于能力弱的幼兒多關(guān)注,具體指導(dǎo),幫助幼兒梳理制作方法。對于個人衛(wèi)生習(xí)慣問題,能為幼兒提供毛巾、垃圾桶,培養(yǎng)幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大班的教案9
活動目標(biāo):SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、能自由設(shè)計畫面,創(chuàng)作出有生活情景的下雪天堆雪人的場景;SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進(jìn)行作畫;同時,幼兒可根據(jù)需要,可單人進(jìn)行作畫,也可自由結(jié)對進(jìn)行作畫,讓幼兒充分體驗合作的快樂;SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美;SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、培養(yǎng)想象力,體驗快樂的情感。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、學(xué)會用簡單的線條添畫來表達(dá)自己的聯(lián)想。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
6、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動準(zhǔn)備:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)場地準(zhǔn)備:事先在活動室布置下雪天的場景。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)物質(zhì)準(zhǔn)備:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、各種顏色、大小不同的繪畫紙;2、水彩筆、油畫棒、勾線筆;3、大的展示板一塊;活動過程:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、教師與幼兒愉快地玩音樂游戲--《堆雪人》SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、在創(chuàng)設(shè)的.雪景氛圍中導(dǎo)入課題。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、音樂游戲--《堆雪人》SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
啟發(fā)幼兒用夸張的表情表現(xiàn)雪人的情緒。同時啟發(fā)幼兒用優(yōu)美的姿態(tài)表現(xiàn)下雪天堆雪人、玩雪仗的場景。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、教師示范畫,引導(dǎo)幼兒相互討論。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、教師:"冬天來了,小雪花悄悄地飄落下來。小朋友,在下雪天里你最喜歡什么玩什么游戲?"幼兒討論并回答。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:"堆雪人,這個主意不錯,可是我們這沒有雪該怎么辦呢?"引導(dǎo)幼兒說出用繪畫的形式表現(xiàn)。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、師引導(dǎo)幼兒描述雪人形象,并示范畫一種雪人的形象。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:"那我先來堆一個大雪人,大雪人是什么樣子的?"師:"大雪人看到那么多的小雪花來和它做游戲,心情怎么樣?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我們一起來做一個開心的表情。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師根據(jù)幼兒口述的雪人形象,繪畫自己心目中的雪人。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、交代要,引發(fā)幼兒作畫的欲望。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:"瞧,老師畫的大雪人孤零零地站在雪地里,它覺得有些寂寞,你們有什么好主意來幫幫它?"幼兒相互交流并回答。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
引導(dǎo)幼兒繪畫出自己心目中所想要堆的雪人模樣,并根據(jù)自己的已有經(jīng)驗進(jìn)行添畫,如冬天的房子,很多小朋友一起游戲等。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、幼兒自由選擇繪畫的紙和筆進(jìn)行創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、幼兒相互介紹自己的作品。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
六、音樂游戲--用舞蹈的形式表現(xiàn)自己或他人的作品。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、鼓勵幼兒用動作語言來表現(xiàn)自己喜愛的作品,可以是自己的作品,也可以是同伴的作品。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、鼓勵幼兒主動邀請客人老師一起來用肢體語言表現(xiàn)自己繪畫的作品內(nèi)容。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動反思:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、幻燈片置前,然后欣賞范畫。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
幻燈和范畫的結(jié)合可以給幼兒直觀的冬日雪景的感受。首先,讓幼兒欣賞雪花飄落在各種物體上形成的美景,積累豐富的經(jīng)驗,為他們創(chuàng)作做準(zhǔn)備。接著欣賞范畫,了解如何將美景用繪畫的方法表現(xiàn)在畫紙上。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、活動重點要突出。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動中,教師根據(jù)PPT重點講解了雪景畫面中事物的遠(yuǎn)近、大小關(guān)系,布局的內(nèi)容講解得比較多,但在幼兒的繪畫作品中體現(xiàn)得不多。這部分內(nèi)容對于大部分幼兒來說比較難,不適合放在集體教學(xué)中。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、幻燈片太多,欣賞重點不明確。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
幻燈片太多,有重復(fù)的內(nèi)容??蛇x擇有代表性的場景出示,重點讓幼兒欣賞,教師可進(jìn)行示范繪畫,表現(xiàn)出雪景層疊的美感。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大班的教案10
活動目標(biāo):SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、了解我國的一些名勝古跡,為自己是一個中國人而感到自豪。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、用清楚連貫的語言表達(dá)自己的想法。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、能遵守規(guī)則玩游戲。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動重點:了解我國的一些名勝古跡。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動難點:用清楚連貫的語言表達(dá)自己的想法。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動準(zhǔn)備:幼兒用書《月亮船》、故事錄音。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動過程:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、激發(fā)幼兒閱讀的興趣:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)播放故事錄音片段(蒲公英的哭聲)SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)教師提問,幼兒回答:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――“誰在哭啊?”SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、閱讀圖書感受內(nèi)容:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)幼兒閱讀圖書。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――“蒲公英被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方,路上碰到了誰?”SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“蒲公英的家到底在哪兒呢?”SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、閱讀理解內(nèi)容:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)幼兒自主閱讀后發(fā)表自己的想法:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――“你們在圖書里看到些什么?”SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“世界上最大的海洋是哪一個?最高的山是什么山?”SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“蒲公英的家到底在哪里?”SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“是誰幫助它找到了家?”SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、完整欣賞:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)播放背景音樂,教師講述故事。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)幼兒自由結(jié)伴討論:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――“你們的家在哪里?”SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“那兒有些什么美麗的景物呢?”SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)師幼共同小結(jié),共同感受熱愛家鄉(xiāng)的情感。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)反思SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、設(shè)置懸念,激發(fā)學(xué)習(xí)欲望SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
在活動一開始,我出示蒲公英圖片,設(shè)置情境,猜測蒲公英為什么哭了,感受到蒲公英傷心難過的心情,讓幼兒不由自主地替蒲公英擔(dān)心,引起幼兒情感的共鳴,激發(fā)幼兒幫助蒲公英的愿望。懸念的.討論,讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象,同時激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感,把孩子引入積極思考的氛圍中。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、尊重幼兒,以幼兒為主體,充分發(fā)揮幼兒的主動性SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
- 整個活動中,我采用的是一種視、聽、講結(jié)合的方法,引導(dǎo)幼兒理清故事脈絡(luò),理解故事內(nèi)容。注重提問的啟發(fā)性、開放性與各問題彼此之間的銜接,對于孩子的回應(yīng)給予積極的應(yīng)答,及時整理幼兒的回答予以適當(dāng)?shù)靥嵘?,組織幼兒討論、與教師交流,幫助幼兒更積極、主動地學(xué)習(xí)。小朋友們也都能積極參與活動,愿意大膽交流自己的想法。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動中還有很多不足之處,如:“蒲公英迷了路,急得哭了起來?!币婚_始我沒有注意到這一情感要素,只是一帶而過。其實,我們可以讓孩子結(jié)合自己的經(jīng)驗,換位思考,如果你迷路了,你心里會怎樣?自然而然地讓幼兒體驗到迷路的那種害怕、緊張、難過的心情,進(jìn)而感受到蒲公英的無助和傷心,然后再自然地導(dǎo)入接下來的故事。在最后環(huán)節(jié),讓幼兒說說自己祖國有什么美麗景色,孩子們經(jīng)驗不足,回應(yīng)很平淡,只有幾個孩子知道一些景點。如果改為請孩子們談?wù)勛约杭亦l(xiāng)有哪些美景,對他們而言,家鄉(xiāng)才是熟悉的,貼近他們生活,應(yīng)該選擇幼兒會說,有話說的話題。以上是我對這個教學(xué)活動的理解、分析與做法,如有不當(dāng)之處請各位老師給予批評指正。謝謝大家!SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大班的教案11
活動目標(biāo):SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、基本了解故事,初步感受故事中神奇的想像所帶來的樂趣。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)習(xí)根據(jù)故事的情節(jié)線索膽地想象和創(chuàng)遍故事。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、鼓勵幼兒膽的猜猜、講講、動動。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動準(zhǔn)備:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
故事磁帶、錄音機(jī)、故事中的小動物圖片、蔬菜圖片SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動過程:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、由討論引出故事。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:牛奶是什么顏色的?那你們見過彩色的牛奶嗎?今天張老師就給家講一個《彩色牛奶》的故事。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、欣賞故事,感受故事中神奇的想像。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)教師有感情地講述故事《彩色牛奶》。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)提問:這個故事的名字叫什么?牛叔帶來了誰?那頭奶牛有什么神奇的地方?小動物喝了有顏色的牛奶發(fā)生了什么奇怪的事?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)再次欣賞故事。(教師一邊講述故事一邊出示動物和蔬菜圖片)SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、完整學(xué)習(xí)故事,幼兒想像性講述故事。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
逐句提問故事內(nèi)容。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)小白兔給奶牛吃了什么顏色的什么蔬菜?擠出了什么顏色的牛奶?小白兔變成了一只什么顏色的兔子?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)誰給奶牛吃綠綠的青菜?小黑貓給奶牛吃綠綠的青菜,奶牛擠出了什么顏色的牛奶?小黑貓變成了一只什么顏色的小貓?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)小花鹿怎么會變成小紫鹿的?小花鹿給奶牛吃什么顏色的什么蔬菜?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)紅紅的西紅柿是誰給奶牛吃的?奶牛擠出了什么顏色的牛奶?灰狐貍喝了變成了什么顏色的狐貍?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)小動物們有了這頭奶牛心情怎么樣?為什么它們會這么高興?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)小動物們變成了新的自己,可它們要是想變回原來的自己,該怎么辦?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)教師小結(jié):有了這頭神奇的奶牛,小動物們想變成什么樣子的顏色就給奶牛吃什么顏色的蔬菜,動物世界變得五彩繽紛,更加美麗了。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、創(chuàng)編故事情節(jié),進(jìn)一步體驗想象的樂趣。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)幼兒自由討論、創(chuàng)編故事SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)個別幼兒上臺創(chuàng)編故事情節(jié)。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、活動延伸:幼兒自由創(chuàng)作畫自己創(chuàng)編的故事情節(jié)。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動反思:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、教學(xué)準(zhǔn)備充分?;顒忧拔覝?zhǔn)備了許多與故事內(nèi)容相符合的`色彩鮮艷、形象生動的圖片來助孩子理解故事的內(nèi)容,在第一遍故事后出示圖片進(jìn)行第二遍故事的講述,讓孩子在直觀教具的演示中更進(jìn)一步理解故事,在孩子學(xué)說了量的句式后,有了一定的語言基礎(chǔ)后再來讓孩子仿編。就比較容易了,但這個故事中需要仿編的句式較長,有點拗口,孩子在仿編的過程中不容易完整講述,需要老師的助,整個活動孩子參與的積極性較高,氣氛活躍。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、在教學(xué)過程中,我畫了許多色彩鮮艷、形象生動的圖片來助孩子理解故事的內(nèi)容,孩子很快能掌握故事中神奇的想象所帶來的樂趣,孩子在聽了故事,學(xué)講故事中的語言,再來仿編故事,在重點學(xué)說了故事中的語言后孩子們仿編起來就容易多了。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
總體來講,孩子在這個活動中學(xué)習(xí)態(tài)度很積極,因為故事本身能吸引孩子的注意,老師提供的圖片能進(jìn)一步激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的愿望,孩子在活動中思維活躍、積極、在整個活動中孩子的語言發(fā)展能力、創(chuàng)編能力、繪畫能力、傾聽能力都得到了較好發(fā)展。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大班的教案12
活動目標(biāo)SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、在郊游的游戲場景中,能運(yùn)用生活經(jīng)驗交流有關(guān)乘車安全的問題,掌握安全乘車的常識。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、了解在公園游玩應(yīng)遵守的社會行為規(guī)則,激發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、體驗郊游游戲的快樂。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、體驗同伴間友好的情感。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動準(zhǔn)備SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、創(chuàng)設(shè)情境:公共汽車情境。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、草地的場景。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、乘車視頻。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、歌曲:《開汽車》SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動過程SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、導(dǎo)入。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:今天天氣真好呀!這么好的天氣,我們一起坐車去逛公園吧!車那邊,我們坐車去咯!SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、乘車情境游戲,了解乘車安全規(guī)則,嘗試去遵守。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、了解排隊乘車的基本規(guī)則。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問1:小朋友們都找好位置坐好了嗎?剛剛你們上車的時候表現(xiàn)得好不好?誰來說說你是怎么上車?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問2:我們怎么上車、下車才是文明的?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小結(jié):剛才那位小朋友說了,我們要排隊上車才是文明的。你們都記住了嗎?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、練習(xí)上、下車,鞏固幼兒上下車的行為規(guī)則。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:我們現(xiàn)在先來練習(xí)一下,看看小朋友們都是不是記住剛剛說的,上車要排隊,不要推,也不要擠。(來,小朋友們起來。)SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、觀看乘車視頻,了解安全乘車的常識。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
開車之前請你們看一段動畫片,看完后請你們說說動畫片里發(fā)生的事情。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:①、動畫片里發(fā)生了什么事情啊SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、?、車開了,我們的頭、手能伸出窗外嗎SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、?、在車上,我們能不能到處走動、打鬧SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
④、我們坐車除了不要把頭和手伸出窗外,也不能在車上走來走去、打鬧。還要注意什么呢?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、開車游戲。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:小朋友都們都知道坐車的時候要注意些什么了。那你們都坐好了嗎?有沒有握緊扶手?好,我們的趙司機(jī)要啟動車了哦?。犚魳烽_車:小朋友們注意了哦!汽車要轉(zhuǎn)彎了。)SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
到站了,我們要怎么下車呢?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、公園游玩情境游戲,了解在公園游玩應(yīng)遵守的`社會行為規(guī)則,激發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、拧⒉贾美鴿M地的公園場景。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:公園到了,我們一起到公園里玩吧!SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:咦,我們平時到公園里玩的時候要注意些什么呢?(幼兒自由回答。)SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小結(jié):小朋友們都說得很好。我們要愛護(hù)公物,愛惜花草樹木,在公共場合不要大聲喧嘩,不能隨地吐痰和亂扔垃圾。我們要做一位講文明,講衛(wèi)生,有禮貌的好孩子。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、?、游戲:吹泡泡。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:好了,我們起來一起玩游戲吧!玩什么游戲呢?(吹泡泡)SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
好累?。∥覀冃菹⒁幌掳?!小朋友們玩得開心嗎?(幼兒:開心)SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:今天老師給你們準(zhǔn)備了好吃的東西來起來分享??墒俏覀兂酝炅藮|西會有很多的垃圾,怎么辦?(把垃圾扔到垃圾桶里。)對了,我們要做一位講文明,講衛(wèi)生的好孩子。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
今天老師帶你們來逛公園,你們開心嗎?可是天色不早了,我們坐車回去休息吧!小朋友們排隊上車。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)反思:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
如今交通工具很發(fā)達(dá),幾乎家家戶戶都有轎車,但是孩子們對于乘車的規(guī)則,文明乘車的意識還不是很了解。為了讓幼兒更好地了解乘車規(guī)則,增強(qiáng)文明乘車意識,學(xué)會保護(hù)環(huán)境。我設(shè)計了這一活動。創(chuàng)設(shè)帶幼兒去“逛公園”的情境游戲,讓幼兒在情境中逐步地感知和掌握初淺的社會行為規(guī)則。讓幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,能夠在游戲中學(xué)習(xí),了解在公共場合,每個人都有愛護(hù)公務(wù),愛惜花草樹木,保護(hù)我們周圍環(huán)境的樂趣。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
真?zhèn)€活動設(shè)計的流程是很清晰,線條也是很清楚,比較貼近孩子的日常生活的經(jīng)驗,對于他們來說是很熟悉不過的了。所以很適合孩子的學(xué)習(xí)方式。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大班的教案13
一、教學(xué)內(nèi)容:中班音樂活動《逛公園》SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、教學(xué)目標(biāo):SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、會唱弱拍起唱的歌曲,初步掌握在歌曲內(nèi)容SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、繼續(xù)建立按順時針、逆時針走的方向感,掌握并遵守游戲規(guī)則。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、體驗與更多家庭成員同“逛公園”的快樂SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、教學(xué)準(zhǔn)備:在日常生活中,有按順時針,逆時針方向走的經(jīng)驗。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、活動過程SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄒ唬?、聽音樂,幫助幼兒了解歌詞大意。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、小朋友,我們一起來聽一首好聽的歌曲吧。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、歌曲里有哪些人去逛公園了?(根據(jù)幼兒的`回答,出示相應(yīng)的圖片。)SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、那我們再來聽一遍歌曲,聽一聽到底是不是這幾個人在逛公園。(再次聽歌曲)。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、師:歌詞里有爸爸、媽媽、小弟、小貓。那現(xiàn)在老師請一個小朋友來按逛公園的順序排列圖片。(幼兒排列圖片)。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ǘ?、學(xué)唱歌曲。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、那現(xiàn)在我們就跟著錄音機(jī)一起來演唱歌曲。(師幼一起演唱數(shù)遍)SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、加入動作表演唱。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(三)、游戲“逛公園”。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、請全體幼兒圍成一個大圓圈,教師站在中間扮“爸爸”,音樂開始時幼兒邊拍手唱歌,邊順時針方向向前走。教師則沿逆時針方向邊走邊拍手唱歌。第二段歌詞開始后,“爸爸”從圈上請一個女孩出來當(dāng)“媽媽”,兩個人同時邊拍手邊走。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第三段同第二段。最后一段“小弟”從圈上拉一個人到中間做“小貓”,大家邊唱歌,邊用手指著“小貓”。唱完后,“小貓”大聲說:“喵,我現(xiàn)在就去抓老鼠?!闭f完,就去抓圈上的人,圈上的小朋友迅速跑回座位。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、指導(dǎo)幼兒玩2-3遍游戲。在游戲過程中,應(yīng)注意提醒幼兒保持圓形隊形。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄋ模?、活動結(jié)束。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
邀請其他老師一起玩。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大班的教案14
活動設(shè)計意圖:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
《新綱要》指出:在藝術(shù)活動中要尊重幼兒個人的意志,給兒童自己選擇表達(dá)內(nèi)容和方式的自由。大班幼兒節(jié)奏感較強(qiáng),而《蘿卜謠》讓幼兒自選樂器伴奏和自由創(chuàng)編節(jié)奏詞,充分給了幼兒自由表現(xiàn)音樂的機(jī)會。這首節(jié)奏兒歌簡單、明快,在音樂活動中通過拍打,敲擊身體的各個部位以及自由選擇節(jié)奏樂器,產(chǎn)生不同節(jié)奏的聲音,從而有興趣地創(chuàng)造性地來表現(xiàn)音樂。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動目標(biāo):SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、感受節(jié)奏兒歌的韻律之美,嘗試自編相應(yīng)節(jié)奏動作及兒歌伴奏有趣、詼諧的特點,提高幼兒音樂節(jié)奏能力。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)習(xí)自編節(jié)奏詞,體驗創(chuàng)編的樂趣。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動準(zhǔn)備:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、打擊樂器若干。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、多媒體課件。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動重難點分析:學(xué)習(xí)自由創(chuàng)編節(jié)奏詞。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動過程:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、課件引出節(jié)奏兒歌。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
故事:有一只兔子叫跳跳,它呀最愛吃蘿卜了,中午到了跳跳該吃中飯了,它來到菜地拔蘿卜,回到家打開水龍頭,跳跳洗蘿卜,洗干凈了,就把蘿卜放在菜板上用刀切蘿卜,然后放在鍋里炒蘿卜,不一會兒,蘿卜就炒好了,跳跳就美美地吃蘿卜。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、請幼兒一起說兒歌,并配上自編的動作。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、這個故事有趣嗎?哪些地方有趣?拔蘿卜洗蘿卜切蘿卜炒蘿卜吃蘿卜SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、幼兒分成四組,分別是拔、洗、切、炒最后大家一起說吃蘿卜,邊說邊做相應(yīng)動作,教師指揮幼兒練習(xí)2遍。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、用打擊樂器為兒歌伴奏。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、幼兒選擇自己喜歡的'樂器,邊說兒歌,邊按節(jié)奏齊奏。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、幼兒分成四組,每組按拔、切、洗、炒打節(jié)奏一次,最后一句吃蘿卜一起打節(jié)奏。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、自編兒歌節(jié)奏詞。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、請小朋友想一想還可以編哪些有節(jié)奏又有趣的詞?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、幼兒自編節(jié)奏詞如:踩高蹺蹦蹦床拍皮球敲小鈴等幼兒齊說并配上樂器伴奏。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、快樂大比拼活動:自編節(jié)奏詞串聯(lián)下面我們來玩一個快樂大比拼活動,比一比誰能得冠軍。請小朋友把自編的節(jié)奏詞串聯(lián)成句,如:刷牙齒背書包乘汽車看誰編的多,就能奪得冠軍。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五.活動延伸:提供給幼兒一個新節(jié)奏, 請幼兒自己創(chuàng)編節(jié)奏詞,下次再參加快樂大比拼。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大班的教案15
活動目標(biāo):SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、熟悉歌曲旋律及歌詞,學(xué)習(xí)音樂游戲“逛公園”。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、在反復(fù)游戲中學(xué)會唱歌曲,能注意弱拍起唱,唱出句首重音。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、在圓圈走時,注意與同伴保持適當(dāng)距離。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動準(zhǔn)備:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
熟悉歌曲。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動過程:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄒ唬╅_始部分:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)導(dǎo)入活動:談話激發(fā)幼兒興趣。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
今天,老師帶來一首好聽的歌曲,請小朋友聽一聽,聽完后告訴我,你的心情怎樣?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ǘ┗静糠郑?span style="display:none">SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
A、初步熟悉歌曲SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)播放第一遍歌曲,提問:歌曲聽完了,告訴我,你的心情怎樣?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)請小朋友用動作表演自己快樂的心情。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)變換形式練習(xí)跟著音樂節(jié)奏圍圓圈蹦跳走。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)引導(dǎo)幼兒回憶歌詞內(nèi)容,提問:誰聽清楚了,剛才歌曲里他們逛公園的順序是怎樣的?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
B、教師清唱教幼兒學(xué)習(xí)歌曲。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
注意引導(dǎo)幼兒弱起后唱重音。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
C、玩游戲《逛公園》。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)第一遍教師當(dāng)爸爸,幼兒坐座位上:現(xiàn)在我來當(dāng)爸爸,我要邀請小朋友和我一起逛公園。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)講解游戲規(guī)則。教師邊唱第一段歌詞,邊按順時針方向蹦跳走。當(dāng)唱到第一段最后一個“爸爸逛公園”的“園”字時,用右手請一個身邊的`小朋友,請他扮“媽媽”跟在自己的身后走。當(dāng)唱到第二段最后一拍時,請一個小朋友扮“小弟”跟在自己的身后走。當(dāng)唱到第三段的“弟”字時,扮“小弟”的幼兒任意指一個幼兒扮“小貓”,大家停下來,一同對著“小貓”邊唱邊表演。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)教師引導(dǎo)幼兒反思:在唱到什么地方時,就要請下一個小朋友了?SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
D、教師在最后加入“貓捉老鼠”的環(huán)節(jié),組織幼兒進(jìn)行游戲。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
當(dāng)?shù)谒亩纬陼r,教師導(dǎo)入游戲“貓捉老鼠”。請扮“小貓”的幼兒說:“我現(xiàn)在就去捉老鼠,喵――”說完馬上去捉老鼠(在場的人)。被捉住的就是“老鼠”,已跑上位坐下的幼兒就不能捉了。SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄈ┙Y(jié)束部分:SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
游戲小結(jié):小朋友逛公園好玩嗎?是不是有點累了?我們休息一會兒。(活動結(jié)束)SGz萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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