《秋棗兒紅》閱讀答案
在學習、工作生活中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編為大家整理的《秋棗兒紅》閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋棗兒紅
①中秋前后，秋棗成熟了。
②家鄉，到處都栽滿了棗樹。這個季節里，大紅的棗兒綴滿枝頭，處處是紅艷的景象，時時都流溢著棗香。人，站在村西的山包上，俯視，夕陽之下，村莊如云錦輕覆，煞是美麗；人行街頭，舉手，即能摘下大顆的棗兒，放入口中，咀嚼著，脆生生，甜潤潤，齒頰生香。
③這個季節里，總會讓我想到自己的童。那個時候，我還小，一到棗熟，就會跑到后園中打棗。棗樹是后鄰家的，后鄰家的棗枝伸到了我們家的后園里。我拿起一塊石頭，用力投向棗枝，棗子便嘩啦啦地掉了一地。有時，石頭落到后鄰家的院落里，便聽到“哐當”一聲，這，一定是后鄰家的泥瓦盆被打破了。后鄰家的老婆婆就會吆喝一聲：“別打了，盆破了，落棗后給你送一些。”
④幾天以后，后鄰家“落棗”了，果然就派她們家的孩子送來一大瓢。
⑤現在想來，那種樸素、醇和的鄰里之情，真是讓人低回不已。
⑥秋棗成熟的時候，最忙碌的還是我的祖母。幾乎每天，她都會到我們家的那幾棵棗樹下守望，看是否被孩子采摘，看會不會被風吹掉。一旦風起，她就趕緊跑到棗樹下，將那些吹落的棗子拾起，放到鍋上蒸熟，分給孩子們吃。蒸熟的棗子又軟又甜，滑潤綿軟，別有一種風味。這樣的跑動，要一直到“落棗”結束，看著一堆堆的棗兒，堆于家中。
⑦這時，祖母也會像后鄰那樣，拿起一只大瓢，盛滿棗兒，一家一戶地分送。她邁著顫巍巍的小腳，滿臉堆滿了得意的笑容，扭動的腳步，似是一種季節的舞蹈。送完鄰里，她還要送親戚，這個時候，祖母會將棗兒盛到竹籃里，籃口覆上一塊紅布，極是認真、莊重。她要在中秋節前，將這時鮮的棗兒送到每一戶親戚家，讓每一位親人都吃上這大紅的鮮棗。她要給自己的親人，送上一份節日的吉祥，一份季節的問候和祝福。
⑧所以，后來每當我聽到那支歌：“大紅棗兒甜又香，送給咱親人嘗一嘗……”我就想到祖母，憶起祖母那顫巍巍的影像。
⑨如今想來，那個時候的祖母，心中一定充滿了無限的幸福。她一定知道：甜美的果實是應當與大家一起分享的，而“分享”就是一種幸福。
⑩曬棗，也是祖母極喜歡的事情。收下的棗兒，要想保存長久，必須曬干，而這，總是要祖母去做的。祖母會找一領“箔幛”，將棗兒均勻地攤放在“箔幛”上，守著棗兒，守著太陽，一天天地將棗兒曬干。這個過程，祖母要不停地挑選，將不夠飽滿，或生蟲的棗兒挑出。我喜歡看祖母曬棗的過程，看這個過程中，祖母寧靜而安然的情態。她總是那樣地專注，專注的目光里，流淌著一種慈祥和滿足，將經久的歲月，沉淀為一種明練和淡然。
曬干的棗兒，大部分要賣掉，換來一些日常的生活用品，用以度日。但祖母總是會保留一些的，待到冬日，室外積雪盈門，室內，全家人圍在熱乎乎的炕頭上。此時，祖母就會捧出一大捧棗兒，提供家人，圍而食之。這個冬日，就變得異常溫暖，其樂也融融。彼情彼景，日久之后，就凝鑄成了一種對家鄉永久的思念。
思念家鄉：那滿村的紅艷，那早晨的炊煙，和炊煙下生息的親人。
12、簡要概括故鄉的秋棗有何特點。（3分）
13、圍繞秋棗，作者主要寫了哪幾件童往事？（4分）
14、品味下面加粗的詞語，體會后寫出其表達效果。（4分）
⑴她邁著顫巍巍的小腳，滿臉堆滿了得意的笑容，扭動的腳步，似是一種季節的舞蹈。
⑵幾天以后，后鄰家“落棗”了，果然就派她們家的孩子送來一大瓢。
15、全文，說說作者借寫秋棗表達了哪些思想感情？（4分）
16、下列表述不正確的是（ ）（3分）
A、選文中“甜美的果實是應當與大家一起分享的，而‘分享’就是一種幸福”一句頗富哲理意味，能引發讀者的思索。
B、這是一篇回憶性的散文，文筆優美，寫作的目的主要是刻畫表現祖母的形象。
C、祖母總是捧出往日曬干的一大捧棗兒給家人吃，她這樣做主要是要讓大家共嘗甜棗、品味生活，體現了她對大家的關愛，表現她待人的深情。
D、選文最后一個自然段起到點明題旨，照應上文的作用。
參考答案：
12、棗多，棗紅，棗香。（3分）
13、寫了“我”淘氣打棗，祖母忙碌看棗，祖母愉快送棗，祖母專注曬棗，全家人幸福吃棗等幾件童往事。（答出四件事即得4分）
14、⑴“堆滿了”生動形象寫出了祖母送棗時內心的愉悅和自豪，體現祖母的大方，質樸和送棗時的幸福感，也側面寫出了秋棗的豐收帶給人的喜悅心情。⑵“果然”一詞，承接上文，兌現了鄰家慈愛老婆婆的諾言，烘托出善良鄉鄰的淳樸和守信。（4分）
15、對故鄉往事的回憶和眷念；對樸素、醇和的鄰里之情的贊美；對大方、慈祥、勤勞、能干的祖母的贊美；對一家人圍著吃棗的濃濃親情的懷念。（4分）
16、B （寫作目的主要是表現“我”思念家鄉的種種情感。）（3分）
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