《影青瓷》閱讀答案
無論在學習或是工作中，我們很多時候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點呢？以下是小編整理的《影青瓷》閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
影青瓷
韋延才
紀項是銅城有名的收藏家，閑了沒事就愛往鄉下轉悠轉悠，幾年下來，還真淘了不少寶貝。
這天，紀項來到鳳莊，無意中看到一戶人家里有一只宋代的影青瓷。那是一只小瓷碗，保管得很好，雖然不是什么大寶貝，但在銅城，這種東西已經很少見了。紀項就詢問主人丁大爺，這個碗賣不賣?
丁大爺搖了搖頭，不賣，這是咱家唯一的寶貝哩。紀項還是很想得到這件寶貝，開了3000元的價錢，丁大爺還是堅持不賣。紀項只好作罷，都說寶貝與有緣人為伴。如果有緣，用不了多少錢就能得到;若是無緣，即使煞費苦心你也與它擦肩而過。
紀項回來后，常常想起鳳莊看到的那件影青瓷。按理說這樣的一個小寶貝，紀項是不屑一顧的，他家里的藏品都有半屋子了。紀項之所以想得到這件影青瓷，是因為它另有一番深意。眾所周知，銅城是個千年的瓷鄉，據銅城志記載，銅城的嶺垌村，宋代時有影青瓷窯一百多座。而影青瓷是北宋中期景德鎮所獨創，銅城這個與景德鎮相距甚遠的小地方，能生產出與之相姣美的影青瓷，可見當時銅城制瓷技藝之高超。這些影青瓷釉色青白淡雅，釉面明麗潔凈，胎質堅致膩白，色澤溫潤如玉，故有“假玉器”之稱。可目前銅城所產的影青瓷存世極少了
不久，紀項沒事兒又像往常一樣去城南的古董街淘寶，看了幾個古董店，都沒相中什么寶貝，便準備打道回府。在街上沒走幾步，看到幾個人圍在一起，拿著一件東西談論著它的真假與來歷。紀項便湊了上去，一看，眼睛不禁亮了起來，那件東西不正是他在鳳莊丁大爺家看到的影青瓷么?
賣主是一位二十出頭的小伙子，人長得結實憨厚。看的人中也沒幾個識貨的，價錢大概給得很低，小伙子有點激動和著急，他從一個中年人手中拿回瓷碗，說你們都不識貨，別看了，人家可是給了3000塊錢的，我爺爺還舍不得賣呢。
有人發出噓聲，一人說，給3000塊，腦殘了吧，300我還要考慮考慮呢。
紀項問，那你要多少錢呢。
小伙子說道，如果你中意，一口價，5000元。
紀項從小伙子手中取過瓷碗，細看了看，確實是那天他在丁大爺家看到的那件影青瓷，便說道，這瓷器是銅城嶺垌窯的產品，值不了那么多。
小伙子看著他，說這是咱銅城的“土產”不假，但他與景德鎮的影青瓷比，品質一點也不差。又說，如果不是爺爺病了急錢用，我還舍不得賣呢。紀項說，貨物要以市場價格來衡量，你要的價確實過高了。
小伙子問紀項，那你能給多少?
紀項伸出三個手指頭。圍觀的人中有人說道，300也高了。小伙子急了，300我拿回家去。紀項說，一口價3000。小伙子看了看紀項，很久才點頭成交。
小伙子拿了錢，急匆匆地向車站方向走。紀項看著焦急而又匆忙的小伙子，忙把他叫住了。小伙子回轉頭，不解地看著紀項。
紀項邊迎上去邊問，你在哪里工作呢?
小伙子說，沒有呢。紀項就問他愿不愿意去做古董銷售，銅城最大的古董店德寶坊是他朋友開的，正缺人手呢。
我對古董不在行，行么?小伙子誠惶誠恐地問道。
人，只要肯學肯吃苦，干什么都行，紀項說。就這樣，在紀項的推薦下，小伙子去了德寶坊。
時光飛逝，轉眼十幾年過去了。小伙子已經成為德寶坊最有名的古董鑒別師，認識他的人都不叫他的名字丁二根，也不叫他丁老師，而是叫他丁一眼。因為他對一件物品的鑒別，只要看上一眼，就能知道其真假，故此而得此名。
一天，丁一眼來到紀項家里，說紀老師，我想求你一件事情。
紀項說別說求不求的，有什么事情你說吧。
丁一眼道我爺爺快不行了……沒等丁一眼說完，紀項拉著丁一眼的手，說，走，去看看你爺爺。
躺在病床上的丁大爺已經奄奄一息，見到紀項，呆滯無神的雙眼亮起了一道光。看著氣若游絲的爺爺，丁一眼說道，紀老師，我爺爺一生視為寶貝的那件影青瓷，十多年前我賣給您收藏了，今天，我想把它贖回，多少錢都行，我要讓它陪著爺爺。
丁大爺向孫兒招了招手，似有什么話要說。丁一眼上前，把耳朵湊了過去。丁大爺聲音低低地說，他賣了影青瓷沒幾天，紀項就把那件影青瓷還給了他，還給了他一筆錢治病……丁大爺還有很多話要說，但只看到他的嘴唇在動，說什么已經聽不清楚了。
但丁一眼從爺爺變動的口型中能感受到爺爺想要對他說什么。爺爺說完后，丁一眼看著紀項，感慨萬千地說，紀老師，謝謝您!
紀項拍了拍丁一眼的肩膀說，寶物，要留在真正愛寶的人那里。
原發：《華文小小說》20xx年第1期，《小說選刊》20xx年2期選載
4.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）（3分）
A．小說寫桐城志中記載影青瓷的內容，洋溢著無限的自豪感，既突出了銅城瓷器歷史的久遠，也說明了制造影青瓷技藝的高超。
B．小伙子手中的影青瓷，正是紀項想向丁大爺買的寶貝，圍觀者的話襯托了紀項鑒寶的眼光，也說明眾人不懂這影青瓷的真假。
C．“時光飛逝，轉眼十幾年過去了”，在結構上起承上啟下的作用，承接上文“拒賣”等內容，又開啟下文“得名”等內容。
D．小說結尾處才道出紀項早已把影青瓷送還丁大爺，這樣寫情節陡轉，又合乎情理，更突顯了紀項高貴的精神品質。
5.小說在刻畫紀項這個形象時，突出了他的哪些特點？請簡要分析。（5分）
6.“都說寶貝與有緣人為伴”，小說中的“影青瓷”到底與丁大爺更“有緣”還是與紀項更“有緣”？請結合文本簡要分析。（6分）
參考答案
4.B．“也說明眾人不懂這影青瓷的真假”以偏概全，根據原文“有人發出噓聲。一人說，給三千，腦殘了吧，三百我還要考慮考慮呢”可知，并不是所有人都不懂這影青瓷的真假。
5.①鑒寶水平高超。小伙子手中的瓷碗，紀項一眼便識出是丁大爺家的那件寶貝。
②樂于助人。當丁大爺生病急需要用錢時，紀項主動給他錢治病；還介紹小丁到朋友那兒工作。
③尊重他人，不奪人所好。當丁大爺決意不賣寶貝時，他不強人所難；小丁無奈賣了影青瓷后，他偷偷把寶貝還給了丁大爺。
6.示例一：與丁大爺有緣。
①丁大爺將影青瓷視為“家中唯一的寶貝”，即使紀項出價不菲，也不愿意賣。
②丁大爺臨終前，他的孫子丁二根決定贖回影青瓷，讓寶貝陪著丁大爺。
③紀項知悉丁大爺愛惜此寶，早將影青瓷送還丁大爺，影青瓷始終沒有離開丁大爺。
示例二：與紀項有緣。
①紀項是除了丁大爺之外為數不多的識得此寶的人，并愿意高價購買。
②紀項更能理解寶物與有緣人之間的關系，他寧愿忍痛割愛將寶物還丁大爺。
③丁大爺臨終之前未說完的話和丁二根的神態，暗示了丁二根會將此物還給紀項。
本文鏈接：http://www.svtrjb.com/v-36-4589.html《影青瓷》閱讀答案
相關文章：
給學生一點改正的時間07-23
《天凈沙 冬》原文及賞析07-20
怎么制作誠實守信的手抄報素材11-26
蠶豆生長過程的小學觀察日記10-16
晚安朋友圈問候語43條01-30
適合晚餐發朋友圈的句子09-27
初高中教學工作計劃02-12
給老師寫的道歉信09-27
中隊輔導員發言稿01-10
老兵在退伍茶話會上的發言稿08-08
高考遠方的作文素材02-26
五年級春節作文01-31
寧靜的夜晚作文01-13
國慶節見聞和感受作文01-02
中山大學有哪些好的專業啊12-23