《窗邊的小豆豆》讀后感
當細細品完一本名著后，你有什么總結呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
看到題目《窗邊的小豆豆》你會覺得是一顆小豆子的故事，看了以后才知道，原來小豆豆是一個小女孩的名字。這本書讓我看到了天真可愛的化身，讓我懂得了父母的一片苦心，讓我知道了該怎么做人。主人公小豆豆因為天真，所以，從以前的學校退學了。可能你會問，天真不是很好嗎？怎么會被退學？
對，天真是很好，可是太天真了也不行呀！這不，就是因為太天真，小豆豆在學校惹出了不少事端，影響了其他同學，使老師不能正常上課。可是，最后小豆豆變得朝氣蓬勃，聰明可愛，十分懂事、善良，這到底是怎么回事呢？
原來小豆豆退學后，媽媽把她送到一個能夠適應她性格的學校――巴學園，這所學校和其他學校不一樣，它有著不同的學習環境，不同的教學方法，能夠讓孩子們慢慢適應校規，在這所學校，孩子不但不會失去天性，而且，讓孩子的學習學得更扎實。學生上課可以想選哪節就上哪節，如果上午把事情全部做完的.話，下午可以出去散步。在這所學校里，不會聽到老師責備和對身體有障礙的同學的冷漠。
在這所學校里，你只會感到快樂。忘了告訴你，這所小學校是由小林作宗先生創建的，像小林作宗先生這樣能夠理解小孩子的大人恐怕再也沒有了！
《窗邊的小豆豆》讀后感2
《窗邊的小豆豆》這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的一段她自己上小學時的真實故事。一年級的小學生小豆豆因為淘氣，被學校退學后轉到巴學園上學，在巴學園里小豆豆遇到了日本著名的教育家小林宗作先生。在小林先生的關心和教導下小豆豆由一個問題孩子變成了可愛的好孩子。
這本書里，最讓我感動的就是校長先生獨特的教育方法，比如，有一次，小豆豆因為錢包掉進了學校的廁所里。她為了把錢包夠出來，用長把的勺子開始舀廁所。校長先生看到后只是淡淡地說了一句：“舀完以后把這些東西再放進去。”就走了。而不是像現在的大人那樣說：“你在干什么這么臟，快停下。“或者說：”讓我來幫你吧。“等等。
還有一次，他們在吃飯時，增加了一個新的'節目，上臺說話。有一天，一個男孩站在臺上，不知說什么好，校長先生就對他說：“你可以編一個故事呀!”，那個男孩就變了一個他自己的故事，博得了大家熱烈的掌聲，給這個男孩以后的人生增加了自信，等等很多類似的事情體現了校長先生獨特的教育方法。
讀了這本書，我認為校長小林宗作先生是一個偉大的教育家，小豆豆是一個好孩子。
《窗邊的小豆豆》讀后感3
初讀《窗邊的小豆豆》這本書時就發現這本書透出了像綠茶一樣的縷縷清香，那香味是無形的，要用你自己的心靈去細細地，慢慢的去體會。
這本書的作者：黑柳徹子用自己清澈如水的文筆，創造出了這一本像上等的龍井茶一般的書。
茶中有苦澀：洛基死了；最好的朋友泰明死了；集市上買來的`小雞死了；最后，就連小豆豆最喜歡的巴學園也在日本戰爭中毀于一場大火。當然了，也會有香甜：小豆豆在巴學園里面認識了許多的新朋友；在暑假里去溫泉旅行；在集市上得到了夢寐以求的兩只可愛的小雞；在寒假里去了“志賀高原”旅行，還和世界知名的滑雪家舒奈爾得一起滑雪！
當然，最讓小豆豆開心的還是開學時巴校長竟然花了四個小時的時間來傾聽小豆豆的有趣的事。我在想，什么時候我們學校也來這樣一個校長就好了。巴學園里讓我羨慕的事遠不止這些，他們可以在飯后去散步，還可以在暑假時去旅行，當然是和同學一起去；他們還組織去野炊，在運動會的時候他們還發蘿卜和其他蔬菜作獎品，太有趣了吧…
《窗邊的小豆豆》是我最喜歡的書之一，我經常會把它拿出來重溫一下，我會跟著小豆豆一起歡樂，
悲傷或者開懷大笑，我喜歡它。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
今天我終于把《窗邊的小豆豆》這本書讀完了，這本書是日本作家黑柳砌子寫的，這本書講的是她自己的故事，現在就讓我帶你們去感受一下這本書的精彩內容。
這本書講的是作者小時候是一個調皮的孩子，在學校上課的時候，同學們都在寫作業，而小豆豆突然站起來，她跑到窗戶邊上和小燕子說起話來，這時的全班同學全部大笑起來了，有時候她把抽屜拉開來，然后“啪”的一聲把抽屜關上，這使同學們大吃一驚，她經常用蠟筆在桌子上畫畫，她有時候也會問一些稀奇古怪的問題給老師，這使得老師非常頭疼，所以學校就讓小豆豆轉學。后來小豆豆就轉到了巴學園，在這里，有著不一樣的'教育方式，在這里，她可以自由的學習、快樂的學習，這個學校每天都會帶同學們到外面散步，和大自然融合在一起，小豆豆在這里度過了愉快的童年，她在這里沒有受到任何的歧視。
現在的學習方式太死板了，而且每到周末，爸爸媽媽都要給孩子報很多的課外輔導班，如果把這些課外輔導班都改成到公園或者到野外去轉一轉玩一玩，那也是一種學習方式。所以小豆豆的童年生活給我留下了深刻的印象。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
假期里我認真地讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，它講述了作者黑柳徹子小時候的一段真實故事。作者因淘氣被原來的學校勸退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼中的壞孩子逐漸變成了一個大家都能接受的可愛的孩子
書中，我印象最深刻的`是：她剛上小學的時候很淘氣，上課時，把桌子的蓋子一開一關，弄得啪、啪、啪的響，還喜歡叫外面的街頭藝人來表演，搞得老師上不好課，老師也不耐心教她了，就把她開除了。后來，她轉到巴學園，遇上了小林宗作校長，小林校長對小豆豆很好，不斷地鼓勵她、支持她、夸她是個聰明的好孩子，使小豆豆有了自信心，不斷地克服缺點，爭取好的表現，小林校長真是個了不起的教育家。他組織學生參加膽量測試和散步、旅行等活動，在活動中，學生受到鍛煉，同學們更加團結友愛了。
這本書里，我感受到人的命運是可以變的，只要有信心、有決心，有正確的引導，不斷完善自我，就能成為有出息的人。
《窗邊的小豆豆》讀后感6
一看這本書的名字――《窗邊的小豆豆》時，我想：“應該是一顆掉在窗邊的豆子的故事吧。”但是，我錯了。
小豆豆雖然才上一年級就退學了， 但她依然很活潑。她曾經對媽媽說長大要當間諜的，可又想做其他工作。小豆豆找到了一所好學校，那里的教室都是電車，大家每天都可以坐自己要坐的'位子，可以先上自己喜歡的課，一個上午把課全上完了就可以去散步，那里還有奇特的音樂課，還有溫柔的校長……
小豆豆不但有活潑的一面，還有粗心的一面。
她上廁所時總愛低下頭看一眼。有一次，自己的錢包掉了下去，雖然里面一分錢也沒有，但是錢包非常漂亮。沒辦法，她只好去找，結果呢，還是沒找到。
如果大家能像小豆豆一樣，有著愛心的話，世界的愛將永恒，世界有了愛，就不會再有戰爭，世界沒有了戰爭，大家就能一起開開心心地過著和平、幸福的生活。
《窗邊的小豆豆》讀后感7
在以前三年級的時候我讀過一本書叫做《窗邊的小豆豆》，這本書的封面雖然是粉紅色的，但我覺得它也適合男生讀。因為這本書里的每一個故事都是真實的.，沒有一絲是虛構的。書中的主人公小豆豆在原本的學校里是個有點“特別”的孩子，因為她不是把桌子打開再蓋上再打開又蓋上，就是站在窗邊和路過的藝人說話，或是跟在屋檐上的燕子“說話”。最后被退學了。后來，她來到了一座和她一樣“特別”的學校――巴學園。在那里，教室是電車，吃飯之前要唱歌，座位不固定，上課時可以自己做自己喜歡的科目，只要放學前把東西做完就行了。這座學校的小林校長也是一個很值得讓人們敬佩的人，因為他的教育方法十分獨特教育出來的差不多個個都是成就滿屋的。
一開始讀的時候我只是當做消遣打發時間，但我真正地開始讀這本書的時候，我卻被里面的情節深深地感動了。特別是巴學園被美軍B-29飛機炸毀的那一章，看完這本書后，我就深深地感到了爭斗的壞處，也沒那么多與別人爭吵了，雖然有時也會犯這個壞毛病。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
《窗邊的小豆豆》是一本非常精彩的書。
講的是巴校園里發生的事。小豆豆和伙伴們之間發生的星星點點、坎坎坷坷的事情，有憂傷、有高興、有好奇......
有一次，小豆豆最喜歡的朋友泰明，生病去世了。她眼淚不住的往下掉。這是小小豆豆最傷心的一件事。當然，也有高興的時候，就是小豆豆剛來到巴校園的時候，發現里面的教室都是報廢的公交車，只是把椅子改成了課桌而已。小豆豆覺得很有趣。
小豆豆語言很幽默，帶給我無窮的樂趣。比如說：“哎，本來是個間諜，但裝作售票員的`樣子，怎么樣?”“學校的桌子是把蓋子往上提。就像垃圾箱的蓋子，不過光滑得多。”歌曲更幽默：“嚼，嚼，快快嚼。營養蔬菜我都嚼。”
看了這本書中小豆豆和朋友之間的相處，讓我學會了珍惜同學之間的友情。想想平時在和朋友相處的過程中，我的脾氣過分暴躁了一點兒，有的時候對同學不太耐心，不夠寬容，我以后要改掉這些毛病，要學習書中的小豆豆，做一個心胸寬廣的人，做一個大家都喜歡的人。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
今天我看了一本書名叫《窗邊的小豆豆》其中最愛看的一段叫"只是鬧著玩".
講的是在每頓晚飯前都是小豆豆的游戲時間。這個時侯小豆豆總會和牧羊犬洛基一起玩，她們總會從房間的`一角滾過去，小豆豆總會和洛基撞在一起，可是這回小豆豆說;"們看誰最想狼，誰就贏了！”這對于洛基來說并不算什么，它只要把耳朵一立，嘴再張大就行了。可是小豆豆卻還要把手放在頭上當耳朵，嘴再張大，眼睛也要拼命睜大。可是正在這是意外發生了！洛基畢竟還是一條小狗，可是它玩著玩著漸漸分不開玩笑和真格，居然真的咬了下去！小豆豆的耳朵耷拉下來，鮮血汩汩的流下來，小豆豆"啊―"的一聲，小豆豆的跑了過來，發現小豆豆的耳朵留了很多血，小豆豆說“不要怪洛基”他們只好答應了小豆豆，并帶他去醫院。等小豆豆回來時在屋里四處找洛基，洛基露出了頭，小豆豆抱著洛基的脖子，因為兩人都很疲倦所以都睡了。從此以后，她們成了最好的好朋友。
這個讓我很感動，小豆豆的耳朵都被咬了，可是小豆豆不僅不責怪洛基還保護洛基，為了自己的朋友而不顧一切的去保護朋友，也要向小豆豆學習做一個善良的人!
《窗邊的小豆豆》讀后感10
《窗邊的小豆豆》這本書講述了作者黑柳徹子在上小學的一段快樂而真實的故事。因為在學校常常影響課堂紀律，所以被退學了，后來小豆豆就來到了巴學園。也在巴學園里遇到了一位很有耐心的小林校長，她在小林校長的'教育下，慢慢地從一個在別人眼里調皮搗蛋的小豆豆，逐漸變成了一個優秀、熱愛學習的小豆豆。
其中我印象最深刻的就是在小豆豆剛來這所學校時，校長就耐心地聽了她講了四個小時的話，而且全程不僅沒有打斷她的話，也沒有打哈欠，這就體現出了小林校長很有耐心，而且他還很有創意，夜晚還在大禮堂支起帳篷夜營，給孩子們講故事。
我很羨慕小豆豆，因為她不僅有一個寬厚包容的媽媽，還在巴學園遇到了一位很有耐心的小林校長。
看完這本書后，我有一個收獲，那個收獲是：每個孩子都有他的特點和優點，孩子在成長的過程中最需要的就是包容和鼓勵，要去看到孩子的閃光點，要多鼓勵，對他們那些做得不對的地方，盡量不要開口大罵。有時候那些大人會害怕孩子危險去阻止孩子做一些事情，但他們其實是在奪走孩子的參與權和體驗權，其實這些東西都是孩子在成長路上的寶貴財富，大人怎么能因為自己的一些想法去而奪走這些寶貴的財富呢!
《窗邊的小豆豆》讀后感11
今天，我一口氣讀完了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書，讓我激起了“坐”電車學習的欲望。
這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣而被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護指導下，小豆豆逐漸變成大家能接受的孩子，并注定了她一生的基礎。
我們的教師是在房子里的，而小豆豆她們的教師是在電車里的。在那里，簡直就像一邊旅行，一邊學習一樣！車里有行李架，車窗也全部是原來的樣子。要說不同之處，那就是把司機的座位換成了黑板，把電車的長椅拆了下來，換上了小學生用的桌子，另外扶手也沒了。
接下來，有一次讓我覺得非常特別，則是上課方式。一般的學校都是按順序上課，可是這個學校卻截然不同。在第一節課開始的.時候，老師就把當天上課的問題寫在黑板上，然后說：“下面開始從你喜歡的開始上課。”由此老師能夠了解每個同學的個性因材施教，是最好的上課方法。
小豆豆的校長常常夸小豆豆：“你真是個好孩子。”我也要向小豆豆一樣做聽話的好孩子。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
書籍是人類進步的階梯，它能讓我們從中學到很多的東西。
《窗邊的小豆豆》真實地講述了作者黑柳徹子小時候的故事。在小豆豆小學時期因調皮、好動等性格使她轉學，當她到巴學園后，小林宗作校長改變了她的一切。
在書中我印象最深刻的'就是小林宗作校長了。他的教育方法與眾不同。在他眼中，所有的教育都是為了孩子快樂、自由中體會做人道理。因此他頂著壓力，一天到晚給孩子們上課。巴學園的一切都蘊涵著他的良苦用心，使孩子更大膽，更有能力。小豆豆是一位可愛天真的女孩。當她遇到阿泰時，她并沒有諷刺、嘲笑他，反而幫助他，和他成為了好朋友。在她撿到錢時，不知所措，后來將錢藏入土中，并想在明天與大家交流，處理這一枚錢......在許多事中都可以看出小豆豆的優秀品質。
我相信每個人并不是只有上了好學校才能有好未來。希望《窗邊的小豆豆》這本書能給你一個美好的童年。
《窗邊的小豆豆》讀后感13
古人曾說“開卷有益”，讀文章我們總能增長見識。今天我又讀了一遍日本作家黑柳徹子的作品《窗邊的小豆豆》，產生了很多感想。
靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業，豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑。這種情況已經發生了很多次了，把抽屜蓋子打開又“啪”的一聲關上，用蠟筆涂的'滿桌都是畫，提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭痛，最后學校決定讓她轉學。以前，我看到這些總是咯咯發笑，現在想起來，我剛上小學那會兒，不是也和她差不多嗎?一個聰穎活潑、天真無邪的小女孩躍然紙上。每次讀到這兒，我對作者的寫作功力都會發出贊嘆。
豆豆來到了“巴學園”。這所特殊的學校，汽車做教室，全校僅有五十多名學生，教育方法更是別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜歡鉆研哪科就鉆研哪科;可以散步，讓學生到野外去玩，無形中增長了知識。豆豆在這里幸福健康的成長起來，但第二次世界大戰爆發發了，“巴學園”被炸毀了。讀了這本書，我第一次那么痛恨侵略戰爭，第一次體會到和平的寶貴，因為戰爭毀了這美麗的“巴學園”。長大后我要給小朋友們再建一個像“巴學園”一樣的樂園。
《窗邊的小豆豆》讀后感14
今天，我讀了【窗邊的小豆豆】這本書。這本書 寫了豆豆是個很調皮的女孩子 ，她第一天上學的時候 ，一直左顧右盼，還一直做小動作，老師說了她幾句。然后，她用的時候，拿出鉛筆寫一個字，放進去，再寫一個字，再放進去。一直這樣重復著。
后來 ， 豆豆又迷上了新的東西 ，就是窗外的宣傳 藝人，上課的時候， 她搞的班里無法上課。老師忍不住了只能把她退學了。 豆豆來到了新的`學校，她非常喜歡這個學校，而且 她也不再調皮了。
她在這個學校過得非常快樂，每天有各種各樣的活動讓她去玩，校長也非常喜歡她，后來，巴學園 毀滅 了，可是 在巴學園上過的孩子在長大以后都清晰的記憶著校長和學校的一切。讀了這本書，我想，我們一定要學習小豆豆的特點――天真爛漫。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
巴學園可好玩了！那里的教室是廢舊的電車，同學們的座位是隨便坐的，想坐哪兒，就坐哪兒。書包可以投進籃球筐，也可以放到柜子里。在巴學園，你想先上什么課，就先上什么課，只要把一天的作業都完成就OK了！
讓我最眼饞的是，巴學園的午飯是自備的，而且還有“海的味道，山的味道”。什么意思呢？就是說，午飯要具備山上，海中的東西，如果少了山上的，小林夫人會給山芋，少了海中的'，小林夫人會給魚丸。讀著讀著我的口水都要流出來了！
幸運的小豆豆在巴學園還遇到了和藹可親的小林校長。小林校長聽了小豆豆整整四個小時的訴說，中間沒有打一個哈欠，也沒有一丁點兒不耐煩的樣子。有這樣的好校長真是讓人羨慕呀！
不過，我也很幸運，遇到了一位好老師，那就是我的班主任――過老師。一年級時，我上課常常管不住自己，會講悄悄話、做些小動作......不過這些都沒有改變過老師對我的愛。一下課，她就會找我聊天，微笑著聽我講那些我認為很有趣的事......
我愛《窗邊小豆豆》這本書，我要和小豆豆一樣開心地生活、學習。
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