初三抒情作文《蘇子超然》
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的初三抒情作文《蘇子超然》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蘇軾的一生，說長就長，說短就短，就像江水東流;一去不返，又想天上月，圓虧自有定數(shù)。
人在年輕時(shí)，就像一匹出生的野馬，眼中沒有困難，只想一味的馳騁奔騰，因此，往往會(huì)書生意氣，指點(diǎn)江山;長大時(shí)，便被套上枷鎖，做事循規(guī)蹈矩，失掉了自由，再也沒有出生的野氣和不拘了，等到老了;就駢死于槽櫪之間，更別談?dòng)惺裁醋鳛榱恕Ｊ廊送绱耍K軾卻跳脫世俗之外，他逍遙紅塵，寄情山水，最終聞名垂千古......
一生坎坷歷盡，一世悲歡嘗遍。
一切隨緣，簡單地說，是一種心態(tài)或是一種生活態(tài)度，高超而豁然。緣來的時(shí)候，珍視但不躁喜;緣去的時(shí)候，坦然但不留戀。
蘇東坡因?yàn)跖_(tái)詩案而謫居黃州，心中肯定老大失意。一次野游，途中遇雨，密雨如織，嘩嘩的落下來，片刻路上一片泥濘。蘇軾一行等人，雨具未帶，渾身盡濕，如落湯之雞。隨行之人，怨聲載道，大罵不已，心中頹然。而蘇軾卻等閑視之，沒有像人們想象中那樣，感時(shí)傷懷，大鳴不平，相反，吟詞《定風(fēng)波》......他總那樣淡泊從容，不以己悲，仿佛這世間沒有什么可難得到他。
一曲《定風(fēng)波》“竹杖芒鞋輕勝馬”雨驟風(fēng)狂之下，蘇軾搏擊風(fēng)雨，笑傲人生的輕松;“何方吟嘯且徐行”雨中舒徐行步，外物不足縈懷的曠達(dá);“誰怕?一蓑煙雨任平生”人生風(fēng)風(fēng)雨雨而我行我素，不畏坎坷的超然情懷......這就是蘇軾那種醒醉全無，無喜無悲，勝敗兩忘的清曠豪放;蘇軾對(duì)待那些人生的浮沉，情感的憂樂的人生態(tài)度。
有的人一生，汲汲于名利，終究逃脫不了名韁利鎖的羈絆，其實(shí)有什么用呢?蘇軾大雨澆頭終得妙語。事物往往是這樣，你怎樣看待便，是什么樣子。你的心境是樂觀的，縱使是再大困厄，也便無懼;相反，如果你的心境是悲觀的，縱使處于歡喜之中，還是滿懷愁郁。
蘇軾，那個(gè)“揀盡寒枝不肯棲”的寒鴉;那個(gè)“一蓑煙雨任平生，何妨吟嘯且徐行”的行者;那個(gè)高唱“大江東去”的詩人......而這些，卻不足以勾繪出蘇東坡的全貌。
沒有誰的人生平平無崎，人總是要接受考驗(yàn)的，就像蘇軾的一生也并非無風(fēng)無雨，一帆風(fēng)順。相反，蘇軾的一生歷經(jīng)萬千磨難。密州蝗災(zāi)之時(shí)，他“此事何難”;徐州洪災(zāi)之時(shí)，他“吾在是，水決不能敗城”……過去種種，一生風(fēng)云未定，可可他從未墮落，他總以一種排除萬難的心態(tài)迎難而上。縱使失意，也從不喪失熱情，我想這就是所謂勇氣吧!
多么灑脫的胸懷，看徹眼前浮云，把人生滋味咂透。沒有一番體驗(yàn)，不經(jīng)歷一番磨難，怎敢妄言?
一分超然，一分豁達(dá)，一分榮辱皆忘，一分沉浮不驚，一分進(jìn)退不擾，此五分足矣。蘇軾的淡然，超然的一生。
本文鏈接：http://www.svtrjb.com/v-40-1613.html初三抒情作文《蘇子超然》
相關(guān)文章：
英語作文的寫作方法11-26
小學(xué)生九寨溝游記作文10-19
微信的英語作文10-01
多彩的活動(dòng)點(diǎn)面結(jié)合作文07-23
2024年11月證券從業(yè)資格報(bào)名時(shí)間：11月11日至11月15日11-03
在大學(xué)學(xué)修電梯應(yīng)該先選什么專業(yè)11-01
成都工業(yè)學(xué)院學(xué)費(fèi)貴嗎 大概招生多少人07-27
教師美術(shù)教案11-28
部編版三年級(jí)語文漏教案08-22
《題弟侄書堂》原文及譯文08-16
校園心理健康手抄報(bào)素材07-21
最新檢驗(yàn)員的年終工作總結(jié)21篇(優(yōu)質(zhì))01-07
小班幼兒園一周工作計(jì)劃10-15
職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知小結(jié)08-17
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)畢業(yè)生求職信10-01
業(yè)務(wù)辦理個(gè)人授權(quán)委托書08-10
讀書心得水滸傳400字12-12
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿11-23
冬季安全銘記在心的演講稿11-02
最新感恩的行動(dòng)演講稿10-18