自主招生校長推薦信
在不斷進步的時代，我們使用上推薦信的情況與日俱增，推薦信也有著不同的類型。那要怎么寫好推薦信呢？下面是小編幫大家整理的自主招生校長推薦信，希望能夠幫助到大家。
自主招生校長推薦信1
尊敬的領導：
您好！
作為一名校長，能夠看到自己心愛的學生走進世界知名大學去深造，這是我人生中最大的愿望，我想，也許沒有再比這更讓人快樂的事了。正是出于這種美好的愿望，同時，也是更重要的，為了能讓一個十分優秀的、將來真正能夠有所作為的學生獲得一個發展自己、成就事業的最好的機會，我很高興也很榮幸地向您推薦我校優秀學生XX同學。
XX在我校讀高二和高三，是我校幾年來為數不多的優秀的學生之一。我如是評價XX同學，一點也不夸張，她所具備的多元化的素質和能力、超群不凡的學業成績和所獲得的眾多獎項，令人敬佩和贊賞，這正是我向您推薦她的最直接的理由。
我第一次聽到她的名字，是在學校新年晚會上，當時她擔任主持人，她灑脫的主持風格給我留下了很好的印象，后來在老師們和學生的口中，提起她名字的次數逐漸多了起來，在學校舉行的`各種活動中都能看到她的身影，使我能夠關注她、認識她、了解她、培養她，臨近畢業時，她已經成了校園里的“名人”了。
作為轉校生，XX同學與眾不同，她能以自己善于理解、善于包容和樂于助人的獨特方式，以最快的速度適應新的環境，在最短的時間內拉近同學之間和師生之間的距離，最先與大家打成一片，樹立起自己的良好形象。
XX同學是一個有著濃厚的參與意識、較強的組織能力和協作精神的學生，參與校廣播站的工作，她標準的普通話和清新的嗓音給人留下很深的印象；加入校鋼琴社，校園里回落著她悠揚的琴聲；主持多種文藝晚會，美好的形象令人難以忘懷；發起和組織藝術節演講和合唱比賽活動，表現出較強的參與意識和組織能力；參與英語辯論賽，彰顯了她堅實的英語功底和出色的論辯口才。
盡管XX同學在各種集體活動中付出了大量的時間和精力，但這絲毫沒有影響她的學業成績，她勤奮好學，勇于拼搏，各門功課成績優秀，均衡穩定，成績在班里穩居第一名，她在年級也遙遙領先。她以其特有的英語天賦，參加了XX市英語大賽，榮獲二等獎。
這就是XX同學，一個極具才華和無限發展前途的女孩兒。
此時此刻，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，向您鄭重推薦我校學生XX，倘能如愿，相信她一定不會辜負您的期望，謝謝！
推薦人：XXX
20xx年XX月XX日
自主招生校長推薦信2
尊敬的xxx大學的招生領導：
您好！
我是xx中學校長xxx。在半個多世紀的辦學歷程中，我校形成了“明志、勤奮、求實、創新”的校訓；鑄就了“敬業奉獻，奮勇拼搏，與時俱進，敢為人先”的精神品格；歷練了“胸懷大愛，培育大智，涵養大氣，擔當大任”的育人境界。傳承創新，繼往開來，一批批優秀學生從我校走向國內外的知名高校，成為建設祖國的棟梁之材，作為校長，我感到無比欣慰。而今天，為了我校的優秀學生――xxx同學能夠獲得一個實現夢想、成就自我的機會，我鄭重向貴校推薦！
xxx同學于20xx年以優異的成績考入我校，三年的學習生活中，她不僅展示出了強烈的求知欲和責任心，更以她的聰慧善良、謙和包容的良好品質深受老師和同學的喜歡。
她全面發展，又學有專長。從入學至今，每次考試成績均名列年級前茅，英語成績尤為突出。她喜歡英語，對英語學習有著極高的熱情，多次參加過英語大賽，在20xx年全國中學生英語能力競賽（NEPCS）中獲得高中二年級組二等獎，在希望之星英語風采大賽中獲得市賽區高中組的二等獎。課余，愛讀英文雜志，聽英文歌曲，看原聲電影。英語成績在班里更是佼佼者。如果能夠進入貴校的`英語系繼續深造，必將全面提升她的外國語言素養，打造成一個適應全球化發展的國際型人才。
她興趣廣泛，不做書呆子。喜歡讀書、寫作，作文《窗外下著幸福的雨》在第xx屆“語文報杯”全國中學生作文大賽獲得省級二等獎的成績。愛好書法，已通過軟筆書法8級考試。善于觀察、勤于思考，設計的新型多功能牙刷獲得了國家知識產權局授予的專利證書。參加全國高中化學奧林匹克競賽獲山東省一等獎，參加山東省高中數學競賽獲一等獎，參加第xx屆“地球小博士”全國地理科技大賽獲一等獎。
她身心健康，樂觀向上。積極參加學校和班級組織的各種文體活動和社會實踐活動，關愛同學，尊敬師長，樂于助人，善解人意。
作為中國海洋大學的優秀生源基地，我校非常樂于把秀的學生輸送給貴校，在此，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，以極其嚴肅認真、謹慎負責的態度，再次鄭重向您推薦xxx同學，倘能如愿，她一定不負厚望。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
自主招生校長推薦信3
尊敬的ｘｘｘ大學的招生領導：
您好！
作為一名校長，能夠看到自己心愛的學生走進世界知名大學去深造，這是我人生中最大的愿望。我想，也許沒有再比這更讓人快樂的事了。正是出于這種美好的愿望，同時，也是更重要的，為了能讓一個十分優秀的、將來真正能夠有所作為的學生獲得一個發展自己、成就事業的最好的機會，我很高興也很榮幸地向您推薦我校優秀學生王ｘｘ同學。
王ｘｘ，女，1992年6月出生，20ｘｘ年-20ｘｘ年在我校讀高二和高三，是我校幾年來為數不多的最優秀的學生之一。我如是評價王ｘｘ同學，一點也不夸張，她所具備的多元化的素質和能力、超群不凡的學業成績和所獲得的眾多獎項，令人敬佩和贊賞，這正是我向您推薦她的最直接的理由。
王ｘｘ同學初來我校時，我并不認識她。第一次聽到她的名字，是在七寶教育集團新年晚會上，當時她擔任主持人，她灑脫的主持風格給我留下了很好的印象。后來在老師們和學生的口中，提起她的名字的次數逐漸多了起來，直到后來在歷次學校舉行的多種活動中，使得我經歷了一個關注她、認識她、了解她、培養她的過程。臨近畢業時，她已經成了校園里的“名人”了。
近幾年，從外地到我校來就讀的學生逐漸增多，隨之也帶來不少這樣或那樣的問題。然而，王ｘｘ同學與眾不同。她能以自己善于理解、善于包容和樂于助人的獨特方式，以最快的速度適應新的環境，在最短的時間內拉近同學之間和師生之間的距離，最先與大家打成一片，樹立起自己的良好形象。
王ｘｘ同學是一個有著濃厚的參與意識、較強的組織能力和協作精神的學生。參與校廣播站的工作，她的標準的普通話和清新的嗓音給人留下很深的印象；她加入校鋼琴社，校園里回落著她悠揚的琴聲；她主持多種文藝晚會，美好的.形象令人難以忘懷；發起和組織藝術節演講和合唱比賽活動，表現出較強的參與意識和組織能力；參與英語辯論賽，彰顯了她堅實的英語功底和出色的論辯口才
然而，盡管王ｘｘ同學在各種集體活動中付出了大量的時間和精力，但這絲毫沒有影響她的學業成績。她勤奮好學，勇于拼搏，各門功課成績優秀，均衡穩定。為此我還專門為她聘請了有經驗的學科（如物理）老師為她在業余時間開小灶以滿足她的求知欲望。她所在的年級有6個班，所在班里有52個人，她的成績在班里穩居第一名，她在年級也遙遙領先排第一。她以其特有的英語天賦，參加了20ｘｘ年4月上海市迎世博英語大賽，榮獲二等獎；由于她一直位列年級第一名，ｘｘ年3月我還親自為她頒發了1000元獎學金（最高獎為1000元）
這就是王ｘｘ，一個極具才華和無限發展前途的女孩兒。
此時此刻，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，向您鄭重推薦我校學生王ｘｘ。倘能如愿，相信她一定不會辜負您的期望。謝謝！
此致
敬禮!
ｘｘ中學校長：ｘｘｘ
20ｘｘ年ｘｘ月23日
自主招生校長推薦信4
日本積極汲取國際先進經驗和做法，對高考進行多元化和個性化的改革嘗試。通過十多年的探索與改革，目前已經形成一種以兩次考試為基礎、以多元綜合為特征、融合東西考試文化的高校招生制度。
統考與單考互補
自1979年起，日本的高校入學考試由大學入學考試中心舉辦的共同第一次考試和由各大學舉辦的第二次考試組成。根據這兩次考試的成績，并參考高中校長提供的“學生鑒定書”、“體檢表”等資料擇優錄取。共同第一次考試主要考查考生高中階段基礎知識、基本技能的掌握程度，判斷考生是否具備接受大學教育的學力。考試科目為國語、社會(從政治經濟、倫理與社會、歷史、地理科中任選兩門)、數學、理科(從物理、化學、生物、地理等學科中任選兩門)、外語(從英語、德語、法語中任選1門)，共5科7門。這5科為考生必考科目，否則將失去第二次考試的資格。共同第一次考試結束后，各國立、公立大學接著舉行第二次考試，不同學校、不同系科、不同專業的考試內容各不相同，其目的是考查學生的專業適應能力、特殊能力和包括課外活動在內的多種能力。
為了消除共同第一次考試的畸形競爭和高中應試教育的不利影響，日本從1990年開始使用由大學入學考試中心負責施測的共同考試的新型系統…大學入學考試中心考試(NCUEE)，又叫“國家中心測驗”。大學入學考試中心考試的目的在于保證各種各樣的選擇原則和標準適合于考生的不同的個性、能力和性向。更為深層的作用在于幫助國立大學在第二次考試的入學考試中進行適當改進，增加考生同時參考多個國立大學的可行性，實現招生工作多樣化，使之更加富有特色。
擴大高校獨立招生權
日本高校的新生選拔普遍推行多渠道的新生選拔制度。雖然國立大學、公立大學和私立大學的選拔標準和選拔辦法各不相同，但一般選拔方法主要有以下幾種：(1)綜合方法。各大學一般都采用這種方法。它是根據大學入學考試中心考試與第二次單獨考試的成績、調查書、體檢表等進行綜合判斷選拔，但各大學可以根據自己的側重自行決定兩次考試成績在錄取中所占，的比例。(2)保送入學。日本大部分大學有保送入學制度。保送名額的多少由各大學自行決定。保送條件和辦法各大學也不完全相同。(3)推薦入學。日本大部分大學都采取推薦入學制度。推薦入學名額和加試辦法由各大學自行決定，錄取辦法一般根據調查書、推薦信和本人報告進行初選，初選合格者通過加試后決定是否錄取。(4)調查書選拔。一部分大學采用調查書所提供的資料進行判斷決定是否錄取。有些大學為了防止參加第二次考試的人數過多，先根據調查書進行初選，之后再確定參加第二次單獨考試的人選。(5)殘疾人的入學選拔。這一選拔制度成為日本高校入學選拔制度的一大特色。殘疾人的考試內容同正常人一樣，不同之處在于殘疾人單獨在一室進行。
實行多渠道的高校新生選拔制度，一方面擴大了各高校的招生考試自，保證各高校、各系、各專業可以充分選拔自己所需要的新生，另一方面考生也可根據自己的`個性和特點，選擇適合自己發展的院校和系科，為考生拓展了選擇的自由度。因此，日本的高校統一入學考試制度，實質是統一入學參考資料下的各大學獨立招生。
倡導多樣化錄取方式與中國一樣，日本建立了全國統一的大學入學考試制度，并存在激烈的考試與升學競爭。
近年來，日本社會適合升入大學的青年人數有所減少，大學升學率逐年上升，大學能夠基本滿足學生的升學要求。鑒于這種情況，日本文部省對高校招生方式進行了積極的改革，強調從多個方面、通過多種方式選拔錄取新生，積極倡導和推動多樣化的高校入學選拔方式，包括推薦入學、面試和寫小論文入學、社會人特別選拔入學、一般選拔AO(AdmissionsOffice)制度等。其中，又以推薦入學制度和一般選拔AO制度最為引人注目。推薦入學制度包括兩種一是推進入學I，免除大學入學考試中心考試和個別學力檢查兩種考試，直接推薦入學；二是推薦入學II，只免除個別學力檢查。推薦入學制度的具體做法是大學留出部分招生名額來招收中學校長推薦的優秀學生。一般選拔AO制度是指學生和大學進行諸如就業考試一樣的雙向選擇，具體做法是高校在考試的前一年11月以前與考生見面，向考生介紹學校以及考生準備報考的專業情況。
同時，校方不只看重學生的成績，還注重翔實資料審查和面試相結合的綜合考查。考生必須撰寫小論文，以便學校考查考生的理論思維能力、表達能力、獨創性和知識面。同時，高校還要進行面試，對考生的學習興趣、判斷力、知識面以及理解能力等進行考查。另外，考生在高中期間的小組學習、課外活動、學生會工作、志愿者活動及其興趣、愛好、特長等情況也是考查的一項重要內容。推薦入學和一般選拔AO制度代表著今后日本高校招生制度的發展方向，但是還不能完全取代目前實行的NCUEE大學入學考試制度。
自主招生校長推薦信5
××大學招生辦：
×××同學是×××以優異成績直升進入省重點中學的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的`“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出于對生物學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦&rdquo相信他將來一定會有非同一般的建樹!
鑒于以上情況，我們認為×××同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。
推薦人：×××校長
推薦日期：
自主招生校長推薦信6
尊敬的xx大學的招生領導：
您好！
我是中學校長。在半個多世紀的辦學歷程中，我校形成了“明志、勤奮、求實、創新”的校訓；鑄就了“敬業奉獻，奮勇拼搏，與時俱進，敢為人先”的精神品格；歷練了“胸懷大愛，培育大智，涵養大氣，擔當大任”的育人境界。傳承創新，繼往開來，一批批優秀學生從我校走向國內外的知名高校，成為建設祖國的.棟梁之材，作為校長，我感到無比欣慰。而今天，為了我校的優秀學生――同學能夠獲得一個實現夢想、成就自我的最好機會，我鄭重向貴校推薦！
同學于20xx年以優異的成績考入我校，三年的學習生活中，她不僅展示出了強烈的求知欲和責任心，更以她的聰慧善良、謙和包容的良好品質深受老師和同學的喜歡。
她全面發展，又學有專長。從入學至今，每次考試成績均名列年級前茅，英語成績尤為突出。她喜歡英語，對英語學習有著極高的熱情，多次參加過英語大賽，在20xx年全國中學生英語能力競賽（NEPCS）中獲得高中二年級組二等獎，在希望之星英語風采大賽中獲得市賽區高中組的二等獎。課余，愛讀英文雜志，聽英文歌曲，看原聲電影。英語成績在班里更是佼佼者。如果能夠進入貴校的英語系繼續深造，必將全面提升她的外國語言素養，打造成一個適應全球化發展的國際型人才。
她興趣廣泛，不做書呆子。喜歡讀書、寫作，作文《窗外下著幸福的雨》在第十四屆“語文報杯”全國中學生作文大賽獲得省級二等獎的成績。愛好書法，已通過軟筆書法8級考試。善于觀察、勤于思考，設計的新型多功能牙刷獲得了國家知識產權局授予的專利證書。參加全國高中化學奧林匹克競賽獲山東省一等獎，參加山東省高中數學競賽獲一等獎，參加第五屆“地球小博士”全國地理科技大賽獲一等獎。
她身心健康，樂觀向上。積極參加學校和班級組織的各種文體活動和社會實踐活動，關愛同學，尊敬師長，樂于助人，善解人意。
作為中國海洋大學的優秀生源基地，我校非常樂于把最優秀的學生輸送給貴校，在此，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，以極其嚴肅認真、謹慎負責的態度，再次鄭重向您推薦同學，倘能如愿，她一定不負厚望。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
自主招生校長推薦信7
尊敬的xxx大學的招生領導：
您好!
我是xx中學校長xxx。在半個多世紀的辦學歷程中，我校形成了“明志、勤奮、求實、創新”的校訓;鑄就了“敬業奉獻，奮勇拼搏，與時俱進，敢為人先”的精神品格;歷練了“胸懷大愛，培育大智，涵養大氣，擔當大任”的育人境界。傳承創新，繼往開來，一批批優秀學生從我校走向國內外的知名高校，成為建設祖國的棟梁之材，作為校長，我感到無比欣慰。而今天，為了我校的優秀學生――xxx同學能夠獲得一個實現夢想、成就自我的機會，我鄭重向貴校推薦!
xxx同學于xxxx年以優異的成績考入我校，三年的學習生活中，她不僅展示出了強烈的求知欲和責任心，更以她的聰慧善良、謙和包容的良好品質深受老師和同學的喜歡。
她全面發展，又學有專長。從入學至今，每次考試成績均名列年級前茅，英語成績尤為突出。她喜歡英語，對英語學習有著極高的熱情，多次參加過英語大賽，在xxxx年全國中學生英語能力競賽(nepcs)中獲得高中二年級組二等獎，在希望之星英語風采大賽中獲得市賽區高中組的二等獎。課余，愛讀英文雜志，聽英文歌曲，看原聲電影。英語成績在班里更是佼佼者。如果能夠進入貴校的`英語系繼續深造，必將全面提升她的外國語言素養，打造成一個適應全球化發展的國際型人才。
她興趣廣泛，不做書呆子。喜歡讀書、寫作，作文《窗外下著幸福的雨》在第十四屆“語文報杯”全國中學生作文大賽獲得省級二等獎的成績。愛好書法，已通過軟筆書法8級考試。善于觀察、勤于思考，設計的新型多功能牙刷獲得了國家知識產權局授予的專利證書。參加全國高中化學奧林匹克競賽獲山東省一等獎，參加山東省高中數學競賽獲一等獎，參加第五屆“地球小博士”全國地理科技大賽獲一等獎。
她身心健康，樂觀向上。積極參加學校和班級組織的各種文體活動和社會實踐活動，關愛同學，尊敬師長，樂于助人，善解人意。
作為中國xx大學的優秀生源基地，我校非常樂于把秀的學生輸送給貴校，在此，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，以極其嚴肅認真、謹慎負責的態度，再次鄭重向您推薦xxx同學，倘能如愿，她一定不負厚望。
此致
敬禮!
xx中學校長：xxx
xxxx年xx月xx日
自主招生校長推薦信8
尊敬的上海交通大學老師：
你好!
我是長沙市雅禮中學20xx屆xx班的班主任，經歷了近三年高中階段的教學過程，我對班上學生有了比較全面的了解，而作為高三年級的班主任，我希望能把我的優秀學生推薦給優秀大學。彭奕龍同學是20xx年本校初中部直升進入高中階段學習的，他陽光快樂、開朗自信，沉穩不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班秀的學生之一，其優秀潛質主要體現在以下幾個方面：
一是品德端正，積極樂觀。他踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想，進入高中不久就由本人申請班級投票推薦進入雅禮青年黨校學習，連年獲得三好學生等光榮稱號，是一個品學兼優、全面發展的學生。在遇到困難挫折時，他能夠迅速調整心態、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素質和發展潛能。
二是熱心公益，充滿愛心。20xx年南方經歷了一場罕見的冰災，在學校無法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進社區和大家一起打冰掃雪;課余閑暇之時多次和同學一道深入敬老院慰問孤寡老人;在長沙創建文明城市之際，他帶領同學走上街道清掃衛生，當義務宣傳員。通過參加各種社會活動，培養了良好的思想情操和服務意識。
三是善于學習，勤于思考。彭奕龍同學學習穩定成績優異，他屬于學習方法得當、花時不多、效率較高的'學生，課上緊跟老師的思路，課后認真復習輕松完成作業，面對問題往往能多角度思考、多方式解題，思維開闊具有創新意識。在遇到難題時，他還能與同學互相探討互相學習共同進步。
四是團結合作，興趣廣泛。在高中三年期間，彭奕龍能和每一位同學友好相處，在學習上生活上給同學無私的幫助，得到同學們的信賴;在接受學校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務，是一個善于組織善于合作的學生。同時他還有廣泛的興趣愛好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目，在校園電視臺他是電腦編輯，在社團節活動中能看見他作為攝像師的身影，每一時刻他都能找到自己的精彩。
惟楚有材，于斯為盛。湖南自古以來就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤，有了雅禮的啟蒙，經過貴校的培養，我相信彭奕龍同學將能成為優秀乃至杰出人才。因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。
此致
敬禮!
XXX
20xx年XX月XX日
自主招生校長推薦信9
尊敬的xxx大學的招生領導：
您好！
我是xx中學校長xxx。在半個多世紀的辦學歷程中，我校形成了“明志、勤奮、求實、創新”的校訓；
鑄就了“敬業奉獻，奮勇拼搏，與時俱進，敢為人先”的精神品格；
歷練了“胸懷大愛，培育大智，涵養大氣，擔當大任”的育人境界。傳承創新，繼往開來，一批批優秀學生從我校走向國內外的知名高校，成為建設祖國的棟梁之材，作為校長，我感到無比欣慰。而今天，為了我校的優秀學生――xxx同學能夠獲得一個實現夢想、成就自我的最好機會，我鄭重向貴校推薦！
xxx同學于20xx年以優異的成績考入我校，三年的'學習生活中，她不僅展示出了強烈的求知欲和責任心，更以她的聰慧善良、謙和包容的良好品質深受老師和同學的喜歡。
她全面發展，又學有專長。從入學至今，每次考試成績均名列年級前茅，英語成績尤為突出。她喜歡英語，對英語學習有著極高的熱情，多次參加過英語大賽，在20xx年全國中學生英語能力競賽（NEPCS）中獲得高中二年級組二等獎，在希望之星英語風采大賽中獲得市賽區高中組的二等獎。課余，愛讀英文雜志，聽英文歌曲，看原聲電影。英語成績在班里更是佼佼者。如果能夠進入貴校的英語系繼續深造，必將全面提升她的外國語言素養，打造成一個適應全球化發展的國際型人才。
她興趣廣泛，不做書呆子。喜歡讀書、寫作，作文《窗外下著幸福的雨》在第十四屆“語文報杯”全國中學生作文大賽獲得省級二等獎的成績。愛好書法，已通過軟筆書法8級考試。善于觀察、勤于思考，設計的新型多功能牙刷獲得了國家知識產權局授予的專利證書。參加全國高中化學奧林匹克競賽獲山東省一等獎，參加山東省高中數學競賽獲一等獎，參加第五屆“地球小博士”全國地理科技大賽獲一等獎。
她身心健康，樂觀向上。積極參加學校和班級組織的各種文體活動和社會實踐活動，關愛同學，尊敬師長，樂于助人，善解人意。
作為xx大學的優秀生源基地，我校非常樂于把最優秀的學生輸送給貴校，在此，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，以極其嚴肅認真、謹慎負責的態度，再次鄭重向您推薦xxx同學，倘能如愿，她一定不負厚望。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
自主招生校長推薦信10
尊敬的x大學的招生領導：
您好！
作為一名校長，能夠看到自己心愛的學生走進世界知名大學去深造，這是我人生中最大的愿望。我想，也許沒有再比這更讓人快樂的事了。正是出于這種美好的愿望，同時，也是更重要的，為了能讓一個十分優秀的、將來真正能夠有所作為的學生獲得一個發展自己、成就事業的最好的機會，我很高興也很榮幸地向您推薦我校優秀學生王xx同學。
王，女，19xx年x月出生，20xx年―20xx年在我校讀xx和xx，是我校幾年來為數不多的最優秀的學生之一。我如是評價王xx同學，一點也不夸張，她所具備的多元化的素質和能力、超群不凡的學業成績和所獲得的眾多獎項，令人敬佩和贊賞，這正是我向您推薦她的最直接的理由。
王xx同學初來我校時，我并不認識她。第一次聽到她的名字，是在七寶教育集團新年晚會上，當時她擔任主持人，她灑脫的主持風格給我留下了很好的印象。后來在老師們和學生的口中，提起她的名字的次數逐漸多了起來，直到后來在歷次學校舉行的多種活動中，使得我經歷了一個關注她、認識她、了解她、培養她的過程。臨近畢業時，她已經成了校園里的“名人”了。
近幾年，從外地到我校來就讀的學生逐漸增多，隨之也帶來不少這樣或那樣的問題。然而，王xx同學與眾不同。她能以自己善于理解、善于包容和樂于助人的'獨特方式，以最快的速度適應新的環境，在最短的時間內拉近同學之間和師生之間的距離，最先與大家打成一片，樹立起自己的良好形象。
王xx同學是一個有著濃厚的參與意識、較強的組織能力和協作精神的學生。參與校廣播站的工作，她的標準的普通話和清新的嗓音給人留下很深的印象；她加入校鋼琴社，校園里回落著她悠揚的琴聲；她主持多種文藝晚會，美好的形象令人難以忘懷；發起和組織藝術節演講和合唱比賽活動，表現出較強的參與意識和組織能力；參與英語辯論賽，彰顯了她堅實的英語功底和出色的論辯口才
然而，盡管王xx同學在各種集體活動中付出了大量的時間和精力，但這絲毫沒有影響她的學業成績。她勤奮好學，勇于拼搏，各門功課成績優秀，均衡穩定。為此我還專門為她聘請了有經驗的學科（如物理）老師為她在業余時間開小灶以滿足她的求知欲望。她所在的年級有6個班，所在班里有52個人，她的成績在班里穩居第一名，她在年級也遙遙領先排第一。她以其特有的英語天賦，參加了20xx年4月上海市迎世博英語大賽，榮獲二等獎；由于她一直位列年級第一名，xx年3月我還親自為她頒發了1000元獎學金（最高獎為1000元）
這就是王，一個極具才華和無限發展前途的女孩兒。
此時此刻，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，向您鄭重推薦我校學生王。倘能如愿，相信她一定不會辜負您的期望。謝謝！
此致敬禮！
xx中學校長：
20xx年xx月23日
自主招生校長推薦信11
尊敬的x大學的招生xx：
您好！
作為一名校長，能夠看到自己心愛的學生走進世界知名大學去深造，這是我人生中最大的愿望。我想，也許沒有再比這更讓人快樂的事了。正是出于這種美好的愿望，同時，也是更重要的，為了能讓一個十分優秀的、將來真正能夠有所作為的學生獲得一個發展自己、成就事業的最好的機會，我很高興也很榮幸地向您推薦我校優秀學生王xx同學。
王xx，女，19xx年x月出生，20xx年―20xx年在我校讀xx和xx，是我校幾年來為數不多的最優秀的學生之一。我如是評價王xx同學，一點也不夸張，她所具備的'多元化的素質和能力、超群不凡的學業成績和所獲得的眾多獎項，令人敬佩和贊賞，這正是我向您推薦她的最直接的理由。
王xx同學初來我校時，我并不認識她。第一次聽到她的名字，是在七寶教育集團新年晚會上，當時她擔任主持人，她灑脫的主持風格給我留下了很好的印象。后來在老師們和學生的口中，提起她的名字的次數逐漸多了起來，直到后來在歷次學校舉行的多種活動中，使得我經歷了一個關注她、認識她、了解她、培養她的過程。臨近畢業時，她已經成了校園里的“名人”了。
近幾年，從外地到我校來就讀的學生逐漸增多，隨之也帶來不少這樣或那樣的問題。然而，王xx同學與眾不同。她能以自己善于理解、善于包容和樂于助人的獨特方式，以最快的速度適應新的環境，在最短的時間內拉近同學之間和師生之間的距離，最先與大家打成一片，樹立起自己的良好形象。
王xx同學是一個有著濃厚的參與意識、較強的xx能力和協作精神的學生。參與校廣播站的工作，她的標準的普通話和清新的嗓音給人留下很深的印象；她加入校鋼琴社，校園里回落著她悠揚的琴聲；她主持多種文藝晚會，美好的形象令人難以忘懷；發起和xx藝術節演講和合唱比賽活動，表現出較強的參與意識和xx能力；參與英語辯論賽，彰顯了她堅實的英語功底和出色的論辯口才。
然而，盡管王xx同學在各種集體活動中付出了大量的時間和精力，但這絲毫沒有影響她的學業成績。她勤奮好學，勇于拼搏，各門功課成績優秀，均衡穩定。為此我還專門為她聘請了有經驗的學科（如物理）老師為她在業余時間開小灶以滿足她的求知欲望。她所在的年級有6個班，所在班里有52個人，她的成績在班里穩居第一名，她在年級也遙遙領先排第一。她以其特有的英語天賦，參加了20xx年4月上海市迎世博英語大賽，榮獲二等獎；由于她一直位列年級第一名，20xx年3月我還親自為她頒發了1000元獎學金（最高獎為1000元）。
這就是王xx，一個極具才華和無限發展前途的女孩兒。
此時此刻，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，向您鄭重推薦我校學生王。倘能如愿，相信她一定不會辜負您的期望。謝謝！
此致
敬禮！
xx中學校長：xxx
20xx年xx月xx日
自主招生校長推薦信12
尊敬的x大學的招生領導：
您好！我是xx中學校長。在半個多世紀的辦學歷程中，我校形成了“明志、勤奮、求實、創新”的校訓；鑄就了“敬業奉獻，奮勇拼搏，與時俱進，敢為人先”的精神品格；歷練了“胸懷大愛，培育大智，涵養大氣，擔當大任”的育人境界。傳承創新，繼往開來，一批批優秀學生從我校走向國內外的知名高校，成為建設祖國的棟梁之材，作為校長，我感到無比欣慰。而今天，為了我校的優秀學生――x同學能夠獲得一個實現夢想、成就自我的最好機會，我鄭重向貴校推薦！
x同學于20xx年以優異的成績考入我校，三年的'學習生活中，她不僅展示出了強烈的求知欲和責任心，更以她的聰慧善良、謙和包容的良好品質深受老師和同學的喜歡。
她全面發展，又學有專長。從入學至今，每次考試成績均名列年級前茅，英語成績尤為突出。她喜歡英語，對英語學習有著極高的熱情，多次參加過英語大賽，在20xx年全國中學生英語能力競賽（NEPCS）中獲得高中二年級組二等獎，在希望之星英語風采大賽中獲得市賽區高中組的二等獎。課余，愛讀英文雜志，聽英文歌曲，看原聲電影。英語成績在班里更是佼佼者。如果能夠進入貴校的英語系繼續深造，必將全面提升她的外國語言素養，打造成一個適應全球化發展的國際型人才。
她興趣廣泛，不做書呆子。喜歡讀書、寫作，作文在xx屆“語文報杯”全國中學生作文大賽獲得省級x等獎的成績。愛好書法，已通過軟筆書法8級考試。善于觀察、勤于思考，設計的新型多功能牙刷獲得了國家知識產權局授予的專利證書。參加全國高中化學奧林匹克競賽獲山東省一等獎，參加山東省高中數學競賽獲一等獎，參加第x屆“地球小博士”全國地理科技大賽獲一等獎。
她身心健康，樂觀向上。積極參加學校和班級組織的各種文體活動和社會實踐活動，關愛同學，尊敬師長，樂于助人，善解人意。
作為中國海洋大學的優秀生源基地，我校非常樂于把最優秀的學生輸送給貴校，在此，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，以極其嚴肅認真、謹慎負責的態度，再次鄭重向您推薦x同學，倘能如愿，她一定不負厚望。
此致敬禮
xx中學校長：
20xx年xx月23日
自主招生校長推薦信13
尊敬的山東大學主管領導：
您好！
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優秀弟子xx，同時感謝您有時間看完我的推薦信。
xx同學和競爭者們一樣，十分希望通過貴校的自主招生來實現她一直以來的夢想――考入山東大學。
在眾多高校中，唯有充滿儒家氣息的山東大學深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校訓：氣有浩然，學無止境。xx作為我的學生已有三年，她憑借著三年如一日的努力，成績一直名列前茅，但在她的身上，我并沒有發現驕傲，反而出現的是更加努力的學習，成績再一步步的提高，好的時候會進入年部幾十名（這時的裸分已經足夠考上山東大學）。
xx同學熱愛學習。但不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，她也非常注重情商的發展。她一直擔任著班級的生活委員，數千元的班會在她的手中周轉，卻從來因為錢的事情而被同學們說三道四。同學們說，她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事，每次集體活動過后，我班的花費情況都是22個平行班中，獲得收益最大的。同學們所交的班費，放在她手里最讓人放心。
xx同學第二個特點就是懂得什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，她一直在努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力。同時，利用課余時間她會廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了她自己，而且培養了她多方面的技能。一個小女孩能夠做到這些，作為她的`班主任，我知足矣。
xx同學的第三個特點就是有著很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個特點，下課時候，或許就在你偶爾的一眼，就會看到這個溫柔的女孩在幫助成績較差的同學，在為他們耐心的講解著習題，歸納著知識點。每個班級都會有著固有的現象，哪個同學講題最耐心，最細致，哪個同學周圍就會圍繞最多的同學。而我們的xx，就是這樣一個中心點。有一些人認為，學習好的學生薄情，而在xx的身上我卻一點都沒有看到。跟多的是看到她優秀的品質在感染的大家。
從教十多年，我認為，好的。學生就應該進入好的學府深造，xx的選擇是我最贊成的選擇，然好風也需憑借力，希望貴校能夠給予這個優秀的高三女孩一個機會，讓她去完成自己的夢想，走出自己的道路。
自薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
自主招生校長推薦信14
尊敬的領導：
您好!
作為一名校長，能夠看到自己心愛的學生走進世界知名大學去深造，這是我人生中最大的愿望，我想，也許沒有再比這更讓人快樂的事了。正是出于這種美好的愿望，同時，也是更重要的，為了能讓一個十分優秀的、將來真正能夠有所作為的學生獲得一個發展自己、成就事業的最好的機會，我很高興也很榮幸地向您推薦我校優秀學生xx同學。
在我校讀高二和高三，是我校幾年來為數不多的優秀的學生之一。我如是評價xx同學，一點也不夸張，她所具備的多元化的素質和能力、超群不凡的學業成績和所獲得的眾多獎項，令人敬佩和贊賞，這正是我向您推薦她的最直接的理由。
我第一次聽到她的名字，是在學校新年晚會上，當時她擔任主持人，她灑脫的主持風格給我留下了很好的印象，后來在老師們和學生的口中，提起她名字的次數逐漸多了起來，在學校舉行的各種活動中都能看到她的身影，使我能夠關注她、認識她、了解她、培養她，臨近畢業時，她已經成了校園里的.“名人”了。
作為轉校生，xx同學與眾不同，她能以自己善于理解、善于包容和樂于助人的獨特方式，以最快的速度適應新的環境，在最短的時間內拉近同學之間和師生之間的距離，最先與大家打成一片，樹立起自己的良好形象。
xx同學是一個有著濃厚的參與意識、較強的組織能力和協作精神的學生，參與校廣播站的工作，她標準的普通話和清新的嗓音給人留下很深的印象;加入校鋼琴社，校園里回落著她悠揚的琴聲;主持多種文藝晚會，美好的形象令人難以忘懷;發起和組織藝術節演講和合唱比賽活動，表現出較強的參與意識和組織能力;參與英語辯論賽，彰顯了她堅實的英語功底和出色的論辯口才。
盡管xx同學在各種集體活動中付出了大量的時間和精力，但這絲毫沒有影響她的學業成績，她勤奮好學，勇于拼搏，各門功課成績優秀，均衡穩定，成績在班里穩居第一名，她在年級也遙遙領先。她以其特有的英語天賦，參加了xx市英語大賽，榮獲二等獎。
這就是xx同學，一個極具才華和無限發展前途的女孩兒。
此時此刻，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，向您鄭重推薦我校學生，倘能如愿，相信她一定不會辜負您的期望，謝謝!
推薦人：
x年xx月xx日
自主招生校長推薦信15
xxx（職業）學院：
你們好！
經本人慎重考慮及xx省xx縣第一中學校領導班子反復討論，我非常榮幸地代表學校以校長實名推薦的方式向貴校推薦我校表現最優異的學生――陳xx。作為看著陳xx同學一步步成長、成熟、成才的校長，我覺得我有責任和義務將他推薦給貴校，希望他在大學中能夠得到更好的發展，以及為貴校做出更大的貢獻，成為一個對國家、對社會、對人民有用的人。
陳xx同學是我校高三(30)班的班長，20xx年進入我校。高中階段一直刻苦學習、品德兼優，尤其是組織能力、社交能力、綜合實踐能力表現異常突出，其先后擔任我校兩屆學生會骨干，并在老師的指導下組織學生開展綜合實踐活動及研究性學習，所開展的課題榮獲了2個國家級獎、2個省級獎和一個市級獎；他于xx年創辦了我校第一個文學社團――凈心文學社，并擔任社長；在我校舉辦第三十一屆學生運動會暨第四屆教工運動會期間，他積極組織200多名青年志愿者投身于校運會的。籌辦中，維持秩序，清理垃圾，搬運物品，接待來賓；在陳xx同學的帶領下志愿者們積極尋求與校外企事業單位合作，尋求贊助，自籌資金，圓滿超額地完成了學校布置的任務。
陳xx同學在校運動會結束后創辦了xx中學青年志愿協會，作為學生組織中的領袖，他立足校園，面向社會，利用元旦、雙休日、暑假等空余時間先后取得共青團xx縣委、xx熱線等多家企事業單位的支持，并舉辦了多次公益志愿服務活動，在社會上引起強烈反響，共青團xx市委、共青團xx省委、共青團中央等單位媒體對其組織的.活動相繼予以報道！
陳xx同學愛好廣泛，全面發展，善于創新，敢于表觀，勇于承擔，在我校連續三年擔任班長職務及校廣播站播音員，他具有厚實的文化素養，十分擅長演講和大型活動的主持，并有多項作品在省、市、校級媒體發表。在學校各項評比中，其多次獲得“三好學生”、“優秀學生干部”、“勞動積極分子”、“文藝積極分子”等榮譽稱號，并被評為xx中學“第六屆校園之星”，在學校受到了老師和同學們的一致好評。
在此，我謹以xx中學校長的名譽擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的學生，是一位杰出的人才。我相信，陳xx同學一定會以優異的表現贏得貴校師生的認可，也懇請貴校給予其一個機會。謝謝！
xx省xx中學（簽章）
校長簽字：xxx
20xx年xx月xx日
本文鏈接：http://www.svtrjb.com/v-57-92.html自主招生校長推薦信
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