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2024年學(xué)校支教工作總結(jié)(17篇)

時間:2024-08-09 16:31:22 73

學(xué)校支教工作總結(jié)一

一、提高認(rèn)識,落實(shí)支教的組織工作GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我校在20xx年暑期接到繼續(xù)分派教師到張莊中學(xué)開展為期一年的支教任務(wù)后,積極行動,認(rèn)真落實(shí)支教籌備工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立支教工作責(zé)任制,做到支教工作領(lǐng)導(dǎo)、教師、經(jīng)費(fèi)“三落實(shí)”;在選派教師人選工作中,堅(jiān)決按照上級指示精神在選派人員時重點(diǎn)做到“兩側(cè)重”:即側(cè)重學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科,側(cè)重骨干教師從事支教工作;20xx至20xx學(xué)年,我校選派一名帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和四名任課教師共五名教師到鄉(xiāng)中工作。他們學(xué)歷水平全部在本科及其以上學(xué)歷。帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到由學(xué)校支部書記擔(dān)任,四名教師在學(xué)科分配上分別是:數(shù)學(xué)教師3人,英語教師1人,他們?nèi)渴侵鞲蓪W(xué)科教師。四位教師中劉書朝、毛洪森、岳振峰三位同志長期在我校擔(dān)任班主任職務(wù),占支教教師人數(shù)的75%比重,是學(xué)校教學(xué)工作的中堅(jiān)力量。精心挑選出的年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的支教工作人員為學(xué)年的支教工作穩(wěn)步、順利、卓有成效地開展提供了人員保障和技術(shù)保障。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

二加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)突出對支教工作的管理GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

支教的目的是顯而易見,是通過輸送城市學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源(重點(diǎn)是教師)到鄉(xiāng)下學(xué)校一段時間,為鄉(xiāng)下學(xué)校傳遞新的教學(xué)方法、教育理念、教學(xué)思路、教學(xué)技能。最終縮短城鄉(xiāng)教育差距改善城鄉(xiāng)二元的發(fā)展?fàn)顩r。我們以為:支教工作開展得如何,人是決定性因素。同樣,幾位教師的工作的開展情況好壞,就直接決定了支教工作完成的情況的好壞。因此,加強(qiáng)對支教工作的領(lǐng)導(dǎo)尤其是加強(qiáng)對支教教師的工作態(tài)度,思想管理就顯得很關(guān)鍵也很重要。對教師的管理我們主要采用兩套的管理途徑:一是委托學(xué)校帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)程書記對教師進(jìn)行直接管理。通過和教師一起工作、生活對教師進(jìn)行思想疏導(dǎo)、工作指導(dǎo),并定期對學(xué)校校委會匯報工作開展情況,進(jìn)行階段性總結(jié)。其次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也對支教教師不定期地進(jìn)行走訪、慰問。主要是利用一些節(jié)假日等特定的時機(jī),深入鄉(xiāng)中學(xué)校了解他們存在的困難,解決困難。一年中我校先后利用教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦等時間安排領(lǐng)導(dǎo)多次到張莊中學(xué)慰問教師,為他們帶去生活的必需品,詢問工作進(jìn)展情況,了解他們生活中存在的困難,著力加以解決。例如,支教教師岳振峰和劉書朝兩位同志的愛人都在我校工作,她們還分別擔(dān)任著一、二年級的班主任職務(wù)。兩位男教師支下鄉(xiāng)教后,他們家中所有的事物都要有兩位女教師承擔(dān),并且兩位教師的學(xué)生都正在上幼兒園。兩位支教教師提出由于孩子上幼兒園需要人接送,希望學(xué)校能夠給予考慮,當(dāng)了解到這一情況之后,劉校長組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議討論這一問題,大家一致認(rèn)為:不能讓支教教師背著思想包袱去支教,書潮、振峰老師的情況應(yīng)當(dāng)考慮,于是就要求主管領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)將兩位女教師的班主任工作減去,盡力為支教教師創(chuàng)設(shè)一個安心工作的工作環(huán)境。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

三開展活動,拓展支教活動的新途徑GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

每年為支教接收單位做好事,是局黨委的一貫主張,也是我們學(xué)校始終堅(jiān)持的一貫工作主張,這也是密切兄弟學(xué)校間的關(guān)系的一種有效舉措。為張莊鄉(xiāng)中學(xué)做點(diǎn)什么實(shí)際貢獻(xiàn)?才能起到幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的效果?達(dá)到幫扶的目的?是一開學(xué)就困擾我們的一個問題。在支教前兩年,我校先后為張莊中學(xué)無償捐贈教師辦公桌椅30余套,今年該做些什么才能實(shí)現(xiàn)人在情誼在,人走物存留?開始我校曾先后設(shè)想過為張莊三年級的學(xué)生捐贈跳繩、援助貧困學(xué)生、為學(xué)校架設(shè)籃球架等幾種做好事的形式。但是又都因?yàn)橛X得不具有廣泛性逐一否掉。雖然我們一度沒有搞清楚該做什么?但是通過討論,我們至少掌握了捐贈的主旨意義應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在:就是要讓我們捐贈的物品能夠讓更多的學(xué)生受益,并具有突破時間概念的價值。后來我校在和張莊中學(xué)李金鐘校長交流中了解到該校的圖書館藏書尚不能滿足學(xué)生的閱讀需求,認(rèn)為為圖書室捐些圖書,更確切地說是為學(xué)生捐書這是一個較好的切入點(diǎn)。不僅是我們支教教師捐書,還要讓我校的學(xué)生參與到這一活動中來。這一活動受到了金力校長的大力支持。最終我校團(tuán)委在廣大團(tuán)員中間發(fā)出了“愛心傳書”活動倡議,號召廣大學(xué)生尤其是城市學(xué)生“信息農(nóng)村學(xué)生、關(guān)注同齡人成長、人人捐獻(xiàn)一本好書,”動員城市學(xué)生把自己讀過,影響深遠(yuǎn)的好書奉獻(xiàn)出來,送給鄉(xiāng)下同齡人一同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同成長。這一活動在廣大師生中間引起了強(qiáng)烈的共鳴,活動開展后,學(xué)生捐書的積極性非常高漲,他們紛紛從家里拿出自己珍藏的圖書,有的還專門到書店買來新書捐獻(xiàn)出來。很多學(xué)生還在自己捐獻(xiàn)的圖書扉頁認(rèn)真地寫上贈言和自己的姓名,期望能夠和鄉(xiāng)下同學(xué)共同進(jìn)步成長。本次活動共捐工具書,教學(xué)參考書、故事、漫畫等各類圖書1358冊,為張莊中學(xué)的學(xué)生提供了豐富的精神食糧,同時我校的這一舉動也受到了張莊鄉(xiāng)中學(xué)教師學(xué)生的一致好評。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

積極開展送課下鄉(xiāng)活動。為了真正推動我校和幫扶學(xué)校間的資源互享,我校堅(jiān)持每學(xué)期向張莊中學(xué)組織開展一次送課下鄉(xiāng)活動。每次的活動都要提前一周從人員遴選、課件準(zhǔn)備、學(xué)校把關(guān)等幾個方面做好準(zhǔn)備工作。在活動中堅(jiān)持按照緊跟學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,不燙剩飯,確保送課下鄉(xiāng)工作送教法、送教態(tài)、送教學(xué)新理念、送教學(xué)新技能。認(rèn)真組織評課活動,真正將課堂教學(xué)活動中存在的問題擺出來供大家討論,達(dá)成共識。本學(xué)年共開展送課下鄉(xiāng)活動兩次,涵蓋英語、語文、數(shù)學(xué)、物理、政治5個學(xué)科。在下學(xué)期的送課活動中,我們總結(jié)了第一次開展活動的不足,邀請了教體局領(lǐng)導(dǎo)和教研室的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)參與活動,為活動組作整體把關(guān)。送課下鄉(xiāng)活動的開展不僅密切了兩校間教學(xué)業(yè)務(wù)的合作往來,還為加強(qiáng)兩校教師之間、學(xué)科之間的教研交流,實(shí)現(xiàn)資源互相,共同提高,提供了發(fā)展平臺。受到教體局徐秀娥副科長和教研室胡玉奇副主任兩位領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校支教工作總結(jié)二

為響應(yīng)江蘇省“千校萬師支援農(nóng)村教育工程”支教工作的決定,本著“盡己所能、發(fā)揮優(yōu)勢、資源共享、共同進(jìn)步”的原則,我校從實(shí)際出發(fā),對照上級要求,積極有效地推動各項(xiàng)支教工作。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

支教任務(wù)下達(dá)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作。召集全體教師,明確支教的重要意義,明確支教的責(zé)任。隨后,展開積極的動員,鼓勵年輕有為、富有經(jīng)驗(yàn)、有工作熱情和工作責(zé)任心的教師報名。老師們踴躍報名,紛紛爭取到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)揮自己的才華,大顯身手。學(xué)校根據(jù)受援學(xué)校的實(shí)際需要及我校的實(shí)際情況,最終確定由英語教師徐敏為赴豐縣李寨支教。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

了解李寨小學(xué)教育現(xiàn)狀和學(xué)校生活,讓教師提前進(jìn)入支教狀態(tài)。要求支教教師克服困難,盡快適應(yīng)環(huán)境;明確責(zé)任,樹立大局觀念;盡心盡責(zé),努力施展才華。使支教教師能夠卸下一切思想包袱,解除一切思想顧慮,全身心的投入到支教工作中去。學(xué)校在開學(xué)初,對支教教師組織了歡送會,協(xié)助受援校安排好他們的生活、工作。有學(xué)校作堅(jiān)強(qiáng)的后盾,徐敏老師帶著學(xué)校的寄托踏上了支教生涯。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

來到李寨小學(xué),學(xué)校給徐敏分配了一年級一個班的語文教學(xué)工作。語文對她來說是一個新的學(xué)科。但徐敏老師沒有退縮,努力做好教學(xué)常規(guī)工作。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。吃透教材和教學(xué)大綱,教案詳細(xì)。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè),優(yōu)化課堂教學(xué)。關(guān)心學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心,努力做學(xué)生的良師益友。我在所教學(xué)生身上,傾注了全部的愛。工作中,發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神,很快便與學(xué)生、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了關(guān)系。還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,個人衛(wèi)生教育,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。支教半年,徐敏從不把自己當(dāng)作流水兵,以主人翁的態(tài)度教書育人,為人師表。服從學(xué)校的統(tǒng)一管理,把支教當(dāng)成一次歷練。在學(xué)校、家庭、同事的關(guān)心、支持下圓滿的完成了支教任務(wù)。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

支教期間,學(xué)校工會到達(dá)受援學(xué)校,對徐敏老師進(jìn)行親切的慰問,了解他們的工作、生活情況,對他們生活中的困難,想方設(shè)法地進(jìn)行幫助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常打電話給支教教師送去誠摯的問候,并鼓勵他們安心工作,多作貢獻(xiàn)。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校還經(jīng)常性地參加受援學(xué)校或片區(qū)組織的大型研討活動,同時能夠提供最新的教學(xué)信息、教學(xué)動態(tài)的交流,讓受援學(xué)校切實(shí)體會到支教工作的現(xiàn)實(shí)意義。20xx年10月29日,周婭校長帶領(lǐng)11位學(xué)校中層及名特優(yōu)教師到豐縣李寨中心小學(xué)看望支教教師徐敏。鼓樓小學(xué)的骨干教師分別執(zhí)教語文、數(shù)學(xué)、英語三節(jié)教研課,為李寨小學(xué)及全學(xué)區(qū)百余位教師送去全新的教學(xué)理念。以其巧妙的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)氛圍和較好的教學(xué)效果獲得聽課教師的好評。教研活動后,鼓樓小學(xué)向李寨小學(xué)捐贈五百余冊嶄新的課外書籍,豐富了支教學(xué)校學(xué)生的精神生活。 此次送課活動受到聽課學(xué)校和老師們的一致肯定,并表示期待我校開展更多這樣的活動。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我們的支教雖然短暫,但是我們能對受援學(xué)校的孩子們的人生觀和世界觀的形成產(chǎn)生重大的影響。在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效,使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn),共同提高,優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校支教工作總結(jié)三

一、提高認(rèn)識,認(rèn)真貫徹落實(shí)幫教支教政策GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對口支持工作列入重要議事日程,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行工作責(zé)任制,武校長為第一責(zé)任人,李校長為直接責(zé)任人。建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了支教成員。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

二、制定計劃,明確目標(biāo),成立幫教小組根據(jù)支教工作的要求,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:武西峰GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

副組長:李湘澤伍海革杜茂林成員:王石榮孫偉華伍艷榮GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我校選拔了三位骨干教師王石榮、孫偉華、伍艷榮到實(shí)驗(yàn)小學(xué)頂崗取經(jīng)學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)小組在開學(xué)初積極和實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉娟娟、李珍、王高麗三位支教教師協(xié)商共同制定出了我校的教師培訓(xùn)、教研活動等方案,保證支教工作順利開展,提高支教效果。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

三、加強(qiáng)交流與合作,認(rèn)真開展形式多樣的支教工作GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1、名師引領(lǐng),示范帶動。為了更好的發(fā)揮三位骨干教師的示范帶動作用,學(xué)校把三位教師分別安排到高、中、低三個年級段,給每個年級段的教師在說課研課、備課上課、評課等方面予以方法指導(dǎo)和引領(lǐng)。在本期學(xué)校組織的高效課堂展示課中,這三位教師發(fā)揮積極的作用。與此同時,學(xué)校以教務(wù)處為核心,教課室為龍頭,組織全體教師大膽探索,勇于實(shí)踐,以實(shí)驗(yàn)小學(xué)三位支教教師為領(lǐng)航,進(jìn)行示范引領(lǐng),培養(yǎng)骨干,以點(diǎn)帶面,全體參與,人人過關(guān),個個達(dá)標(biāo)。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、教師合作,共同提高。鄉(xiāng)中心校組織三位支教老師到桂花塬小學(xué),上示范課,研討課,將新穎的課堂教學(xué)、精湛的教學(xué)藝術(shù)、全新的教學(xué)理念展現(xiàn)給其他小學(xué)老師,并開展聽課、說課、評課、議課活動,切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。同時,學(xué)校組織三位教師開學(xué)初、期中考試后,舉行多次教學(xué)專題講座,帶來了先進(jìn)的教育理念,交流她們學(xué)校豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3、強(qiáng)化管理,搭建平臺,提高支教工作效率。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我們學(xué)校緊緊圍繞靈寶市教體局“關(guān)于開展第二屆高效課堂”精神,組織全體體教師進(jìn)行教研教改。為全體搭建展示教學(xué)技能的平臺。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校專門安排支教教師作了公開課、示范課,先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法得到推廣應(yīng)用。結(jié)合教研組活動,支教教師以專題講座的形式,把自己寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、研讀教材的心得體會、富有實(shí)效的操作辦法與農(nóng)村教師進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)交流。我校還安排教學(xué)骨干與年輕教師結(jié)成師徒對子,支教教師劉娟娟老師,培養(yǎng)出郭瑞紅、郭占英、張慧慧等校級語文骨干教師;王高麗幫扶薛建芳、張靈霞、薛選榮等教師教學(xué)技能提高很快;李珍老師幫扶的楊蓓麗、王社功等老師盡快成長起來。支教教師深入課堂聽課、評課、導(dǎo)課,指導(dǎo)年輕教師解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題,充分發(fā)揮傳、幫、帶作用,實(shí)現(xiàn)在教學(xué)實(shí)踐中共同提高的目的。為使支教教師更加安心農(nóng)村教育工作,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法解決支教教師生活中的實(shí)際困難,如為支教教師準(zhǔn)備宿舍、教學(xué)用品等等。在受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的重視、關(guān)心愛護(hù)下,最大限度地調(diào)動起了支教教師們工作的積極性和工作熱情,同時建立了和諧融洽的深厚情誼。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

四、傾心支教,為農(nóng)村教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

半年來,三位支教教師們懷著對農(nóng)村教育事業(yè)的無比忠誠,以飽滿的工作熱情、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度積極投身到農(nóng)村教育教學(xué)工作中去,體現(xiàn)出了勤奮敬業(yè)、扎實(shí)肯干的精神。支教教師謙虛謹(jǐn)慎,工作認(rèn)真,尊老愛友,她們所帶的班級在中考中獲得優(yōu)異成績,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。她們不負(fù)重托,任勞任怨、扎根學(xué)校,在她們帶動下學(xué)校各項(xiàng)工作都有了明顯變化,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

五、默默奉獻(xiàn),成績喜人GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1、教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了提高,觀念更新,教學(xué)方法更新穎靈活,有效課堂教學(xué)的能力更強(qiáng)。年輕教師薛建芳、郭瑞紅、薛選榮、郭占英等迅速成為學(xué)校的骨干教師。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、五畝中心小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,辦學(xué)條件日趨完善。今年小學(xué)期中、期末考試,我校二五年級各學(xué)科取得總分第一、單科第一的優(yōu)異成績,六年級與朱陽二小聯(lián)考中語文、英語、科品也名列前茅。三位支教教師的工作也受到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及我校老師和學(xué)生的肯定和好評。總之,支教、助教工作是事關(guān)教育發(fā)展的大事,任重而道遠(yuǎn)。我校將與實(shí)驗(yàn)小學(xué)一道秉承“互助互利、共同提高、共同發(fā)展”的理念,攜手明天,點(diǎn)亮希望,開創(chuàng)和諧教育的新局面!GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校支教工作總結(jié)四

一、在思想上GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

本人熱愛祖國,熱愛人民 , 堅(jiān)持國家的教育方針,忠誠國家的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,團(tuán)結(jié)支教學(xué)校老師,做到愛支教學(xué)校和自己的學(xué)校一樣。全心全意搞好教學(xué),言傳身教,教書育人。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

二、在教學(xué)工作上GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

一、首先,本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,不早退,不遲到,按時上下班,從不因?yàn)閭€人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點(diǎn),給學(xué)生做了極好的表率。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

二、教學(xué)上,我想是我在高陽一年中遇到的最大的困難,因?yàn)槲沂侵型窘邮职嗉墸瑒傞_始無法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,例如,剛上課的時候,我發(fā)現(xiàn),如果筆記,自己不抄寫在黑板上,學(xué)生不會記,記筆記也沒有重點(diǎn),還有課堂氣氛非常的沉悶,要是讓學(xué)生自己討論,舉手回答的話,那是一個漫長的沉默等待,同時很多的學(xué)生都是等待答案,而自我學(xué)習(xí)的意識十分的薄弱,對于我來說前面不是自己帶的,一時對于這樣的狀況,很難適應(yīng),而對于學(xué)生來說,我也是陌生的,我的教學(xué)方式對于他們來說也是很難適應(yīng)的,于是在和班主任溝通和學(xué)生溝通后,自己在不斷的調(diào)整,盡量以學(xué)生為主,改變自己的方式,同時也在慢慢的幫助孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,具體方法如下:GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1、多和學(xué)生,和班主任,和其他支教老師進(jìn)行交流,了解這里學(xué)生的各方面的狀況,想他們請教一些適合這里孩子的教學(xué)方式。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。每一次備課都很認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,請其他語文老師一起考慮;積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,將教材、教法、學(xué)法盡可能完美地結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3、積極參加學(xué)校的教研活動。積極的參加學(xué)校的教研活動和聽課活動,在聽課中認(rèn)真做好記錄。通過多聽課,想這里的老師學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中調(diào)整自己的教學(xué)方式。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

4、組織好課堂教學(xué),活躍課堂氣氛,針對課堂沉悶的現(xiàn)象,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,關(guān)注全體學(xué)生,課堂提問面向全體學(xué)生,不再是單一的只叫幾個學(xué)生,讓所有的學(xué)生都參與到課堂上來;注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,讓他們感受到學(xué)習(xí)語文的樂趣。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

5、要提高教學(xué)質(zhì)量,要抓好學(xué)生的思想教育,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,利用課余時間解答學(xué)生提出的問題,并對重難點(diǎn)進(jìn)行講解和分析。對于個別好學(xué)的學(xué)生,進(jìn)行了課余輔導(dǎo),制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。同時分小組,進(jìn)行責(zé)任制的小組互助學(xué)習(xí),以及一對一的好生幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

6、注重學(xué)生語文基礎(chǔ)知識的的培養(yǎng),培養(yǎng)他們的語文素質(zhì),例如進(jìn)行了一個學(xué)期的練硬筆書法,朗讀等。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校支教工作總結(jié)五

為響應(yīng)xx省“千校萬師支援農(nóng)村教育工程”支教工作的決定,本著“盡己所能、發(fā)揮優(yōu)勢、資源共享、共同進(jìn)步”的原則,我校從實(shí)際出發(fā),對照上級要求,積極有效地推動各項(xiàng)支教工作。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

支教任務(wù)下達(dá)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作。召集全體教師,明確支教的重要意義,明確支教的責(zé)任。隨后,展開積極的動員,鼓勵年輕有為、富有經(jīng)驗(yàn)、有工作熱情和工作責(zé)任心的教師報名。老師們踴躍報名,紛紛爭取到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)揮自己的才華,大顯身手。學(xué)校根據(jù)受援學(xué)校的實(shí)際需要及我校的實(shí)際情況,最終確定由英語教師徐x為赴x縣支教。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

了解xx小學(xué)教育現(xiàn)狀和學(xué)校生活,讓教師提前進(jìn)入支教狀態(tài)。要求支教教師克服困難,盡快適應(yīng)環(huán)境;明確責(zé)任,樹立大局觀念;盡心盡責(zé),努力施展才華。使支教教師能夠卸下一切思想包袱,解除一切思想顧慮,全身心的投入到支教工作中去。學(xué)校在開學(xué)初,對支教教師組織了歡送會,協(xié)助受援校安排好他們的生活、工作。有學(xué)校作堅(jiān)強(qiáng)的后盾,徐敏老師帶著學(xué)校的寄托踏上了支教生涯。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

來到xx小學(xué),學(xué)校給徐敏分配了一年級一個班的語文教學(xué)工作。語文對她來說是一個新的學(xué)科。但徐敏老師沒有退縮,努力做好教學(xué)常規(guī)工作。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。吃透教材和教學(xué)大綱,教案詳細(xì)。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè),優(yōu)化課堂教學(xué)。關(guān)心學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心,努力做學(xué)生的良師益友。我在所教學(xué)生身上,傾注了全部的愛。工作中,發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神,很快便與學(xué)生、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了關(guān)系。還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,個人衛(wèi)生教育,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。支教半年,徐敏從不把自己當(dāng)作流水兵,以主人翁的態(tài)度教書育人,為人師表。服從學(xué)校的統(tǒng)一管理,把支教當(dāng)成一次歷練。在學(xué)校、家庭、同事的關(guān)心、支持下圓滿的完成了支教任務(wù)。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

支教期間,學(xué)校工會到達(dá)受援學(xué)校,對徐敏老師進(jìn)行親切的慰問,了解他們的工作、生活情況,對他們生活中的困難,想方設(shè)法地進(jìn)行幫助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常打電話給支教教師送去誠摯的問候,并鼓勵他們安心工作,多作貢獻(xiàn)。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校還經(jīng)常性地參加受援學(xué)校或片區(qū)組織的大型研討活動,同時能夠提供最新的教學(xué)信息、教學(xué)動態(tài)的交流,讓受援學(xué)校切實(shí)體會到支教工作的現(xiàn)實(shí)意義。20xx年10月29日,周x校長帶領(lǐng)11位學(xué)校中層及名特優(yōu)教師到豐縣中心小學(xué)看望支教教師徐敏。xx小學(xué)的骨干教師分別執(zhí)教語文、數(shù)學(xué)、英語三節(jié)教研課,為xx小學(xué)及全學(xué)區(qū)百余位教師送去全新的教學(xué)理念。以其巧妙的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)氛圍和較好的教學(xué)效果獲得聽課教師的好評。教研活動后,鼓樓小學(xué)向xx小學(xué)捐贈五百余冊嶄新的課外書籍,豐富了支教學(xué)校學(xué)生的精神生活。此次送課活動受到聽課學(xué)校和老師們的一致肯定,并表示期待我校開展更多這樣的活動。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我們的支教雖然短暫,但是我們能對受援學(xué)校的孩子們的人生觀和世界觀的形成產(chǎn)生重大的影響。在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效,使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn),共同提高,優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力!GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校支教工作總結(jié)六

我們xx鄉(xiāng)中心初中在漢川市是一個相對比較偏遠(yuǎn),基礎(chǔ)較差,底子較薄弱的農(nóng)村中心初中,的問題是師資力量不足,導(dǎo)致有些科目無法正常開展,這嚴(yán)重制約了我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。在市教育局各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下;在各先進(jìn)兄弟中心初中的大力協(xié)助下,近幾年,每年都向我們這里調(diào)派大量的支教教師來我中心初中任職任教,為我鄉(xiāng)教育教學(xué)事業(yè)的進(jìn)步做出了重要的貢獻(xiàn)。時間過的真快,20xx-20xx學(xué)年度已成歷史,回首這一年的支教工作,既有可喜的成績,也存在一些不足之處,現(xiàn)對一年來的支教工作總結(jié)如下;GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

一、高度重視精心組織保障工作順利進(jìn)行GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

畢竟城鄉(xiāng)存在地域差異,生活習(xí)慣也不盡相同,這使得支教教師面臨著一些不小的難題,對此,中心初中專門召集各接受學(xué)校的校長,分管后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)開了一個會議,會上要求接受支教教師學(xué)校要盡一切努力,竭盡所能為支教教師提供的宿舍,確保水電暢通,并配齊日常生活用品,考慮到支教教師課余時間孤單寂寞,有條件的學(xué)校開通了電子閱覽室,還為老師們提供兵乓球,羽毛球,籃球等運(yùn)動器材,供支教教師鍛煉,娛樂,消遣。各校領(lǐng)導(dǎo)還深入了解支教教師的需要并及時優(yōu)先解決,和他們細(xì)心溝通交流向他們講解往屆優(yōu)秀支教教師的工作業(yè)績,為新來的支教教師樹立目標(biāo),引領(lǐng)他們迅速適應(yīng)偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校的環(huán)境,盡快了解學(xué)校,學(xué)生的現(xiàn)狀。為今后的工作順利開展打好伏筆。xx中學(xué)的劉加紅校長在每周的晨會上都要教育學(xué)生們要尊重支教教師,理解支教教師,無論是在校內(nèi)還是校外遇到老師都要禮貌問好等等,說起來也許微不足道,但卻如同涓涓細(xì)流浸潤每一個支教教師的心田,讓他們在異鄉(xiāng)感受到新單位,新同事,新同學(xué)對他們的溫情,使他們倍受鼓舞,倍感欣慰。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

二、正確引導(dǎo)督促檢查確保支教工作收到實(shí)效GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

支教工作是一個系統(tǒng)工程,我們中心初中不僅僅要讓支教教師能夠安心從教,快樂從教,更要讓他們有效從教。為此,我們中心初中聘請了富有有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師來我們這里為全體教師做了一場主題為如何實(shí)施有效教學(xué)的報告會。報告會的籌備工作做的很細(xì)致,準(zhǔn)備的很充分,演講的特生動,特精彩。會后各學(xué)校都作了認(rèn)真的推廣交流學(xué)習(xí)。其中以三汊中學(xué)的有效教學(xué)最有特色,最有成效,表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)得力,周密,重在落實(shí),貴在堅(jiān)持。他們利用晚間課余時間和支教教師一起組織學(xué)習(xí)交流,討論開展有效教學(xué)的意義,如何開展,并堅(jiān)持勤寫,以便在下一次的晚間交流學(xué)習(xí)中再討論再深入研究,這樣往復(fù)切磋-交流一直持續(xù)到本學(xué)期結(jié)束。通過這種大學(xué)習(xí),大討論的有效教學(xué)活動的開展,不僅使我們?nèi)w教師和支教教師心靈走的更近了,關(guān)系更融洽了,還使我們一起共同進(jìn)步共同提高,使得好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),好的教學(xué)理念走入我們的校園,大大促進(jìn)了我們中心初中教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展,縮小了與先進(jìn)中心初中的差距。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

為了確保支教工作收到實(shí)效,我們中心初中多次組織人力對支教工作進(jìn)行檢查,檢查的方式采取一聽匯報,座談。就是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師那里了解各支教教師的工作態(tài)度,方法以及效果,和支教教師座談,感知他們的教育理念,過程與方法,情感態(tài)度和價值觀。二看資料。主要是看備課,作業(yè)批閱,輔導(dǎo)記載等情況,檢查他們的會議紀(jì)要,閱讀他們的教學(xué)心得體會等等。三調(diào)閱走訪。對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,走訪了解學(xué)生家長的意見和想法。并及時將有關(guān)的情況向支教教師反饋。從而起到了很好的督導(dǎo)鞭策作用,保障了支教工作收到實(shí)效。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校支教工作總結(jié)七

一、思想認(rèn)識更加深刻,明白了更多的道理GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我作為一名支教老師,萬分幸運(yùn)地來到了龍王廟中心小學(xué)。和第一年相比,我們心里也更加成熟,也逐漸愛上了這片沃土。愛上了她的人杰地靈,愛上了她的憨厚樸實(shí),愛上了她的每一個黎明和黃昏。從我周圍的同事身上,看到了他們在以身作則地忠于黨的教育事業(yè);從上級領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)致要求上,看到了教育事業(yè)生生不息,蒸蒸日上的源泉;從孩子們朗朗的讀書聲中,我看到了未來和希望。在這里,有一種無形的精神在陶冶著我的心靈,有一種無形的動力在鞭策著自己前進(jìn)。在這里我明白了奧斯特洛夫斯基關(guān)于生命的名言,明白了事無具細(xì)的道理,更懂得了要將黨和國家教育事業(yè)的忠誠融入奉獻(xiàn)中去。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

二、業(yè)務(wù)水平的改進(jìn)與提高GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在本學(xué)年,乘著國家對農(nóng)村基礎(chǔ)教育加大投入的春風(fēng),我們龍王廟小學(xué)業(yè)也增添了許多硬件設(shè)備,為教學(xué)水平的提高配置了必備條件。我有幸成為一名農(nóng)遠(yuǎn)工程的受益者,享受了國家對學(xué)校的細(xì)致入微的關(guān)懷。在這一年中,我和更多的同事,學(xué)習(xí)了很多有關(guān)電腦和衛(wèi)星接收的知識,并將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為對學(xué)生教育的水平提高。我們將所用材料實(shí)現(xiàn)自動化,無紙化,大大提高了教育教學(xué)效率。同時,根據(jù)農(nóng)遠(yuǎn)所學(xué)知識,我們的業(yè)務(wù)水平也有了較大的提高,如結(jié)合第三輪繼續(xù)教育,我們學(xué)習(xí)了新的教學(xué)方法,并應(yīng)用于廣大教學(xué)實(shí)踐中去。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

三、以身作責(zé),給學(xué)生樹立良好的榜樣GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

一走進(jìn)我們龍王廟中心小學(xué),就會被她濃濃的學(xué)習(xí)氣氛所感染。在一年來,教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來我校檢查指導(dǎo)工作,予以很多的關(guān)懷。中心校領(lǐng)導(dǎo)更是嚴(yán)格要求,從制度上給予我們更高的進(jìn)步臺階,而更多的老師早來晚走,更給了我們學(xué)生良好的榜樣。而我作為一名支教老師,有著其他老師不具備的條件。我們生活在學(xué)校,有了更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境。每天早晨,我第一個走進(jìn)教室,迎接孩子們的到來,晚上,送走所有的孩子,再關(guān)上教室的門。在給孩子良好榜樣的同時,也對學(xué)生的安全提供了切實(shí)的保障,對此,我無愿無悔。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

四、一年來的成績與經(jīng)驗(yàn)GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在這一年來,我通過不斷地學(xué)習(xí)、研究、反思各種教學(xué)方法,使自己在新課改的春風(fēng)下,以新的姿態(tài)來融入教育教學(xué)中去。努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育和科學(xué)發(fā)展的精神,教育學(xué)生做人與學(xué)習(xí)并重,知識與技能等會值,在有限的時間里提高自己的學(xué)習(xí)成績,讓自己養(yǎng)成習(xí)慣,并影響著孩子的今后的更長遠(yuǎn)的路。在上級嚴(yán)格要求與細(xì)心關(guān)懷下,我們龍小這片沃土上的學(xué)生也取得也相應(yīng)的成績,在上學(xué)期全區(qū)期末各中心校四年級語文抽考中,我們班取得了全區(qū)第一名的好成績,但我們?nèi)圆荒軡M足。今后還要繼續(xù)努力,服從上級的安排,為黨和國家教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校支教工作總結(jié)八

時間過得真快,想想我剛開始支教時,還是炎炎的夏日,現(xiàn)在已是初冬的季節(jié),轉(zhuǎn)瞬間支教工作已過去快半學(xué)期了。在這半學(xué)期的支教工作中,我體會了工作環(huán)境的調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)換,面臨新的挑戰(zhàn);同時,我們也享受著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事們的支持和集體的溫暖,更領(lǐng)悟著支教的快樂和人生價值的美好。而我自己在支教的同時也得到了升華,無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說受益非淺!現(xiàn)將下鄉(xiāng)支教的工作作一總結(jié)反思:GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

一、遵守學(xué)校紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

從我踏進(jìn)了威海七中的那一刻起,就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”,而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里辛勤付出。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求,做到按時到校,不遲到,不曠課,有事先請假,堅(jiān)持集體辦公,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。除了完成教學(xué)工作之外,我還積極認(rèn)真地去聽其他老師的課,虛心請教,與他們一起研討新的課改模式,一起進(jìn)行新課改方案的實(shí)驗(yàn)與實(shí)施。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

二、因材施教,培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

扎實(shí)做好教學(xué)工作是我工作的重點(diǎn)內(nèi)容。我在七中擔(dān)任初一八個班的信息技術(shù)教學(xué)工作。從接觸學(xué)生幾天后我就感覺到許多學(xué)生信息技術(shù)的能力比較差,知識面比較窄。根據(jù)調(diào)查我發(fā)現(xiàn),學(xué)生家庭電腦的擁有量不超過5%,上網(wǎng)率不超過1%。究其原因是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生家長接觸電腦網(wǎng)絡(luò)不多,對信息技術(shù)這門學(xué)科不熟悉,雖然有一定的經(jīng)濟(jì)購買力,但由于害怕孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢了學(xué)業(yè),所以不敢購買,即使個別家庭買了電腦,也不敢連網(wǎng)。學(xué)校雖然有電腦,但數(shù)量有限,部分購買較早的電腦還時常出現(xiàn)這樣或那樣的問題。那么如何解決這重重矛盾,開展好信息技術(shù)教學(xué),提高學(xué)生信息素養(yǎng)。我很快行動起來,向七中老師不斷取經(jīng)。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

一切從零開始,在講新課之前,先進(jìn)行鍵盤指法的練習(xí)。打字速度的提高非一朝一夕,需要持之以恒的訓(xùn)練才能收到良好的效果。對于農(nóng)村孩子來說,家里沒有電腦,網(wǎng)吧又萬萬進(jìn)不得,所以要提高打字速度,就只能通過信息課來完成。為此,每節(jié)課,我都會讓學(xué)生進(jìn)行五六分鐘的打字練習(xí)。但在實(shí)際教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn):在學(xué)習(xí)的初級階段,不要使用競賽的方式進(jìn)行練習(xí)。因?yàn)檫@樣一來,有些對鍵盤記憶不牢的學(xué)生為了提高擊鍵速度,減少思考字母所在位置而耽誤時間,而頻繁出現(xiàn)低頭看鍵盤的壞習(xí)慣,更有“二指禪”、“一指禪”在鍵盤上跳來跳去。久而久之,不僅惡習(xí)難改,也不利于學(xué)生后期打字水平的穩(wěn)步提高。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

經(jīng)過三個月的補(bǔ)缺教學(xué),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的信息技術(shù)能力慢慢得到了提高,逐漸趕上了初中信息技術(shù)教材進(jìn)度。與此同時,我還非常注重訓(xùn)練學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新意識,鼓勵他們敢于動手、敢于向未知的世界挑戰(zhàn)。在信息技術(shù)課堂上,我總是避免填鴨似的向?qū)W生傳授知識,而是千方百計啟發(fā)學(xué)生或自己嘗試、或集體討論,課堂氣氛非常熱烈,學(xué)生的協(xié)作意識更是得到了加強(qiáng)。學(xué)生普遍反映信息技術(shù)課鮮活有趣,能帶動自己思考,許多原來膽小的學(xué)生都學(xué)會了舉手發(fā)言、積極動腦解決問題。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

農(nóng)村的孩子雖然沒有優(yōu)越的物質(zhì)條件,但只要我們做教師的能用心去為他們創(chuàng)設(shè)條件,想他們所想,多做一些實(shí)事,那么,在信息技術(shù)這個大潮中,他們同樣也能乘風(fēng)破浪,勇往直前。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

半學(xué)期的支教工作是忙碌的,也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺。在接下來的支教工作中,我將一如既往的作好自己的本職工作。我會在這支教的一年中不斷的總結(jié)和完善自己,為農(nóng)村的基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)自己的力量。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校支教工作總結(jié)九

一、提高認(rèn)識,認(rèn)真貫徹落實(shí)幫教支教政策GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對口支持工作列入重要議事日程,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行工作責(zé)任制,武校長為第一責(zé)任人,李校長為直接責(zé)任人。建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了支教成員。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

二、制定計劃,明確目標(biāo),成立幫教小組根據(jù)支教工作的要求,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我校選拔了三位骨干教師王石榮、孫偉華、伍艷榮到實(shí)驗(yàn)小學(xué)頂崗取經(jīng)學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)小組在開學(xué)初積極和實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉娟娟、李珍、王高麗三位支教教師協(xié)商共同制定出了我校的教師培訓(xùn)、教研活動等方案,保證支教工作順利開展,提高支教效果。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

三、加強(qiáng)交流與合作,認(rèn)真開展形式多樣的支教工作GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1、名師引領(lǐng),示范帶動。為了更好的發(fā)揮三位骨干教師的示范帶動作用,學(xué)校把三位教師分別安排到高、中、低三個年級段,給每個年級段的教師在說課研課、備課上課、評課等方面予以方法指導(dǎo)和引領(lǐng)。在本期學(xué)校組織的高效課堂展示課中,這三位教師發(fā)揮積極的作用。與此同時,學(xué)校以教務(wù)處為核心,教課室為龍頭,組織全體教師大膽探索,勇于實(shí)踐,以實(shí)驗(yàn)小學(xué)三位支教教師為領(lǐng)航,進(jìn)行示范引領(lǐng),培養(yǎng)骨干,以點(diǎn)帶面,全體參與,人人過關(guān),個個達(dá)標(biāo)。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、教師合作,共同提高。鄉(xiāng)中心校組織三位支教老師到桂花塬小學(xué),上示范課,研討課,將新穎的課堂教學(xué)、精湛的教學(xué)藝術(shù)、全新的教學(xué)理念展現(xiàn)給其他小學(xué)老師,并開展聽課、說課、評課、議課活動,切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。同時,學(xué)校組織三位教師開學(xué)初、期中考試后,舉行多次教學(xué)專題講座,帶來了先進(jìn)的教育理念,交流她們學(xué)校豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3、強(qiáng)化管理,搭建平臺,提高支教工作效率。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我們學(xué)校緊緊圍繞靈寶市教體局“關(guān)于開展第二屆高效課堂”精神,組織全體體教師進(jìn)行教研教改。為全體搭建展示教學(xué)技能的平臺。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校專門安排支教教師作了公開課、示范課,先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法得到推廣應(yīng)用。結(jié)合教研組活動,支教教師以專題講座的形式,把自己寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、研讀教材的心得體會、富有實(shí)效的操作辦法與農(nóng)村教師進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)交流。我校還安排教學(xué)骨干與年輕教師結(jié)成師徒對子,支教教師劉娟娟老師,培養(yǎng)出郭瑞紅、郭占英、張慧慧等校級語文骨干教師;王高麗幫扶薛建芳、張靈霞、薛選榮等教師教學(xué)技能提高很快;李珍老師幫扶的楊蓓麗、王社功等老師盡快成長起來。支教教師深入課堂聽課、評課、導(dǎo)課,指導(dǎo)年輕教師解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題,充分發(fā)揮傳、幫、帶作用,實(shí)現(xiàn)在教學(xué)實(shí)踐中共同提高的目的。為使支教教師更加安心農(nóng)村教育工作,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法解決支教教師生活中的實(shí)際困難,如為支教教師準(zhǔn)備宿舍、教學(xué)用品等等。在受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的重視、關(guān)心愛護(hù)下,最大限度地調(diào)動起了支教教師們工作的積極性和工作熱情,同時建立了和諧融洽的深厚情誼。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

四、傾心支教,為農(nóng)村教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

半年來,三位支教教師們懷著對農(nóng)村教育事業(yè)的無比忠誠,以飽滿的工作熱情、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度積極投身到農(nóng)村教育教學(xué)工作中去,體現(xiàn)出了勤奮敬業(yè)、扎實(shí)肯干的精神。支教教師謙虛謹(jǐn)慎,工作認(rèn)真,尊老愛友,她們所帶的班級在中考中獲得優(yōu)異成績,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。她們不負(fù)重托,任勞任怨、扎根學(xué)校,在她們帶動下學(xué)校各項(xiàng)工作都有了明顯變化,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

五、默默奉獻(xiàn),成績喜人GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1、教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了提高,觀念更新,教學(xué)方法更新穎靈活,有效課堂教學(xué)的能力更強(qiáng)。年輕教師薛建芳、郭瑞紅、薛選榮、郭占英等迅速成為學(xué)校的骨干教師。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、五畝中心小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,辦學(xué)條件日趨完善。今年小學(xué)期中、期末考試,我校二五年級各學(xué)科取得總分第一、單科第一的優(yōu)異成績,六年級與朱陽二小聯(lián)考中語文、英語、科品也名列前茅。三位支教教師的工作也受到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及我校老師和學(xué)生的肯定和好評。總之,支教、助教工作是事關(guān)教育發(fā)展的大事,任重而道遠(yuǎn)。我校將與實(shí)驗(yàn)小學(xué)一道秉承“互助互利、共同提高、共同發(fā)展”的理念,攜手明天,點(diǎn)亮希望,開創(chuàng)和諧教育的新局面!GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校支教工作總結(jié)篇十

今年暑假,我跟隨--師范學(xué)院赴--縣--鎮(zhèn)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)踐小分隊(duì)參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動。主要任務(wù)是到--縣--鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)支教。雖然只是短暫的十天,但讓我學(xué)到了很多,又發(fā)現(xiàn)自己還缺少很多。這十天的支教,我最大的感觸就是要全面提升自身綜合素質(zhì),做一名優(yōu)秀的人民教師。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在這十天的教學(xué)工作、調(diào)查、交流和生活中,我學(xué)會了很多東西,對一些事情也有了新的看法,對自己的認(rèn)識更進(jìn)了一步。我真的非常感謝這次三下鄉(xiāng),給我提供了一個廣闊的鍛煉自己的平臺。這十天的時光將會給我留下永恒的回憶,這次實(shí)踐也會成為我人生的一筆財富。支教結(jié)束之后,思考了很多,想了很多,也讓我體悟到了許多。下面我就將我的一些體悟與大家一同分享。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

一、把握機(jī)會加強(qiáng)鍛煉GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的一個標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)加強(qiáng)和鍛煉理論聯(lián)系實(shí)際的能力,現(xiàn)代教育也越來越重視社會實(shí)踐。因此我們要充分利用三下鄉(xiāng)的機(jī)會來鍛煉自己,提升自己各方面的能力,為以后進(jìn)入社會打下良好的基礎(chǔ)。我們要在在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件,在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境,這才是對個人能力的最好鍛煉,在三下鄉(xiāng)給我們提供的平臺上,我們要充分施展才干,積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn),我們只有走出學(xué)校,走進(jìn)社會,才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐,在實(shí)踐中了解自己,在實(shí)踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折,經(jīng)受鍛煉,增長才干,增強(qiáng)工作實(shí)踐能力。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

二、努力學(xué)習(xí)提高從教能力GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在這十天的教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西需要去彌補(bǔ)。普通話不太標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)知識不夠扎實(shí),現(xiàn)代教學(xué)方法沒有掌握且不能靈活應(yīng)用等等。為此我今后要加強(qiáng)這些知識的學(xué)習(xí)和鍛煉,刻苦學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì),將來做一名稱職的人民教師,以最佳的姿態(tài)投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

三、奉獻(xiàn)愛心幫助他人GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量,去幫助那些孩子,為了那些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運(yùn)。支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。我們不是去游山玩水,我們是在教育別人的同時也磨練了自己,我在這十天的教學(xué)中,始終給同學(xué)們講這樣一個道理。一個人無法改變自己的生活條件,但可以改變自己對生活的態(tài)度,態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。運(yùn)用到學(xué)習(xí)中那就是我沒有辦法改變我的學(xué)習(xí)條件,但我可以改變對學(xué)習(xí)的態(tài)度,我相信勤能補(bǔ)拙,只要我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,就算沒有好的學(xué)習(xí)條件,我也可以有一個美好的前程。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

四、講求合作提高效率GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

當(dāng)今社會是一個競爭十分激烈的時代,單憑個人的單打獨(dú)斗是不能辦成很多事的。因此我們必須講求合作,合作精神、合作意識顯得非常重要,因?yàn)樵诋?dāng)下每一個人都是相互聯(lián)系在一起進(jìn)而構(gòu)成了變幻莫測、紛繁復(fù)雜的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。我們要以寬廣的胸襟和誠信的人格去和別人合作,和有的人合作一次,可能就一去不復(fù)返了,但和有的人合作一次就成為朋友,朋友之間就更需要相互的包容與理解。因此我們要珍惜每一次的合作機(jī)會,誠信合作達(dá)到雙贏的效果。可以這樣說,一個人的.誠信度有多高,她/他的成就就有多大。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在評價別人的缺點(diǎn)時,首先要保證這些缺點(diǎn)在你身上就是優(yōu)點(diǎn)。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在這十天里,我對此就認(rèn)識非常深刻。就拿給三年級二班排節(jié)目來說,如果沒有合作互助,僅憑我一個人就不會有那么好的效果。一起三下鄉(xiāng)的同胞們,我愿和你們做永遠(yuǎn)的朋友,真誠的希望你們都能夠答應(yīng)。現(xiàn)在就把我們的合影放在這里。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

五、學(xué)會感恩回報社會GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

金集鎮(zhèn)的村民給我的感受是,他們那么的淳樸和慈愛。我們在教室住宿,是他們借給我們被子,讓我們度過了十個晚上,對待我們想自己的孩子一樣。讓我非常的感動。我在這里珍重的說一聲:謝謝叔叔阿姨,向你們致敬。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我們的生命不是上帝給予的,而是我們的父母給予了我們的生命。父母艱辛的把我們撫養(yǎng)長大,無時無刻不關(guān)懷著我們,當(dāng)我們獨(dú)立了,當(dāng)我們有成就了,我們最不要忘記的是自己的父母,其次是幫助過、鼓勵過我們的所有人。因此我們要懂得感恩,要把感恩形成一種不需要理由就去作為的行為,讓我們的靈魂深處,心底里、骨子里都懂得感恩。當(dāng)一個人的人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,價值得到升華了,就應(yīng)該到回報的時候了。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

六、做好人生職業(yè)規(guī)劃腳踏實(shí)地走下去實(shí)現(xiàn)人生價值GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在成就別人的基礎(chǔ)上成就自己,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,完成自己的人生愿望。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

每一個人要想成就一番事業(yè),就首先必須有一個明確的目標(biāo),并不斷的努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈的拼搏去實(shí)現(xiàn)它。制定目標(biāo)需要注意三點(diǎn):目標(biāo)需現(xiàn)實(shí)化、目標(biāo)需具體化、目標(biāo)需可操作化。不要做一只無頭的蒼蠅,亂飛亂碰,最終什么都沒有留下就喪失了自己的生命。每一個人的人生目標(biāo)都是由許多小的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)組合在一起完成的。我把小的目標(biāo)稱為部分,人生目標(biāo)稱為整體,部分的力量都發(fā)揮出來并有機(jī)的組合在一起的話,那么整體的力量是無窮的。正所謂“不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海”就意味著你的人生是成功的,就真正的實(shí)現(xiàn)了你的人生價值。我們要始終相信三個公式:理念+實(shí)踐+經(jīng)驗(yàn)=成功、戰(zhàn)略+執(zhí)行+積累=成功、簡單+勤奮=成功。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

當(dāng)今社會,就業(yè)形勢這么嚴(yán)峻,在這樣的形勢下如何獲得一份工作呢?我認(rèn)為:首先要了解清楚社會需要什么樣的人才,社會需要全才基礎(chǔ)上專才的人才。很多方面基礎(chǔ)很好再加上一門技術(shù)知識都過硬、潛力很深的專才,最后帶上你高尚的人品氣質(zhì)、寬廣的胸襟、永不放棄的自信,工作將會來臨,抓住機(jī)遇,你要知道機(jī)會是留給又要準(zhǔn)備的人,想要抓住機(jī)會,就按照“全才基礎(chǔ)上專才的人才”的標(biāo)準(zhǔn)去打造自己吧,去充實(shí)自己吧,去準(zhǔn)備吧。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

每一個人都有懶惰性,那么如何克服這種懶惰性呢?第一,有一個明確的人生目標(biāo)作為前提,有精確的計劃,計劃細(xì)到每一年、每一月、每一天;第二、每次工作學(xué)習(xí)之前,想想你的人生目標(biāo),想想如果你實(shí)現(xiàn)了的話將會咋樣,讓你的一切行為為你的人生目標(biāo)服務(wù);第三、培養(yǎng)超級自信力和頑強(qiáng)的進(jìn)行不懈努力的毅力。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

總之,這次三下鄉(xiāng)使我成長了許多,學(xué)到了從課本上無法學(xué)到的東西。切身經(jīng)歷了社會交往的過程,感受了其中的快樂和憂傷,雖是短短的十天,但這是我人生當(dāng)中難忘的一段經(jīng)歷,將會給我在今后的人生道路上有許多啟迪。真的非常感謝此次三下鄉(xiāng),給了一個發(fā)展鍛煉自我的平臺。讓我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的學(xué)習(xí)中,要嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,加強(qiáng)對其他方面的能力的培養(yǎng),真正提升自己全面素質(zhì),做一名優(yōu)秀的人民教師,我會為這個信念進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力,最終去詮釋它,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校支教工作總結(jié)篇十一

中牟縣直第二初中在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,深入貫徹落實(shí)縣局有關(guān)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的總體發(fā)展目標(biāo),今年繼續(xù)對張莊中學(xué)開展了為期一年的教師交流活動,取得了較為顯著的成效。以實(shí)際行動有力地支持了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教育的快速發(fā)展,圓滿完成了支教工作任務(wù),現(xiàn)就一年來的交流工作總結(jié)如下。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

一、提高認(rèn)識,落實(shí)支教的組織工作GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我校在20xx年暑期接到繼續(xù)分派教師到張莊中學(xué)開展為期一年的支教任務(wù)后,積極行動,認(rèn)真落實(shí)支教籌備工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立支教工作責(zé)任制,做到支教工作領(lǐng)導(dǎo)、教師、經(jīng)費(fèi)“三落實(shí)”;在選派教師人選工作中,堅(jiān)決按照上級指示精神在選派人員時重點(diǎn)做到“兩側(cè)重”:即側(cè)重學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科,側(cè)重骨干教師從事支教工作;20xx至20xx學(xué)年,我校選派一名帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和四名任課教師共五名教師到鄉(xiāng)中工作。他們學(xué)歷水平全部在本科及其以上學(xué)歷。帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到由學(xué)校支部書記擔(dān)任,四名教師在學(xué)科分配上分別是:數(shù)學(xué)教師3人,英語教師1人,他們?nèi)渴侵鞲蓪W(xué)科教師。四位教師中劉書朝、毛洪森、岳振峰三位同志長期在我校擔(dān)任班主任職務(wù),占支教教師人數(shù)的75%比重,是學(xué)校教學(xué)工作的中堅(jiān)力量。精心挑選出的年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的支教工作人員為學(xué)年的支教工作穩(wěn)步、順利、卓有成效地開展提供了人員保障和技術(shù)保障。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

二加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)突出對支教工作的管理GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

最終縮短城鄉(xiāng)教育差距改善城鄉(xiāng)二元的發(fā)展?fàn)顩r。我們以為:支教工作開展得如何,人是決定性因素。同樣,幾位教師的工作的開展情況好壞,就直接決定了支教工作完成的情況的好壞。因此,加強(qiáng)對支教工作的領(lǐng)導(dǎo)尤其是加強(qiáng)對支教教師的工作態(tài)度,思想管理就顯得很關(guān)鍵也很重要。對教師的管理我們主要采用兩套的管理途徑:一是委托學(xué)校帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)程書記對教師進(jìn)行直接管理。通過和教師一起工作、生活對教師進(jìn)行思想疏導(dǎo)、工作指導(dǎo),并定期對學(xué)校校委會匯報工作開展情況,進(jìn)行階段性總結(jié)。其次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也對支教教師不定期地進(jìn)行走訪、慰問。主要是利用一些節(jié)假日等特定的時機(jī),深入鄉(xiāng)中學(xué)校了解他們存在的困難,解決困難。一年中我校先后利用教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦等時間安排領(lǐng)導(dǎo)多次到張莊中學(xué)慰問教師,為他們帶去生活的必需品,詢問工作進(jìn)展情況,了解他們生活中存在的困難,著力加以解決。例如,支教教師岳振峰和劉書朝兩位同志的愛人都在我校工作,她們還分別擔(dān)任著一、二年級的班主任職務(wù)。兩位男教師支下鄉(xiāng)教后,他們家中所有的事物都要有兩位女教師承擔(dān),并且兩位教師的學(xué)生都正在上幼兒園。兩位支教教師提出由于孩子上幼兒園需要人接送,希望學(xué)校能夠給予考慮,當(dāng)了解到這一情況之后,劉校長組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議討論這一問題,大家一致認(rèn)為:不能讓支教教師背著思想包袱去支教,書潮、振峰老師的情況應(yīng)當(dāng)考慮,于是就要求主管領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)將兩位女教師的班主任工作減去,盡力為支教教師創(chuàng)設(shè)一個安心工作的工作環(huán)境。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

三開展活動,拓展支教活動的新途徑GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

每年為支教接收單位做好事,是局黨委的一貫主張,也是我們學(xué)校始終堅(jiān)持的一貫工作主張,這也是密切兄弟學(xué)校間的關(guān)系的一種有效舉措。為張莊鄉(xiāng)中學(xué)做點(diǎn)什么實(shí)際貢獻(xiàn)?才能起到幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的效果?達(dá)到幫扶的目的?是一開學(xué)就困擾我們的一個問題。在支教前兩年,我校先后為張莊中學(xué)無償捐贈教師辦公桌椅30余套,今年該做些什么才能實(shí)現(xiàn)人在情誼在,人走物存留?開始我校曾先后設(shè)想過為張莊三年級的學(xué)生捐贈跳繩、援助貧困學(xué)生、為學(xué)校架設(shè)籃球架等幾種做好事的形式。但是又都因?yàn)橛X得不具有廣泛性逐一否掉。雖然我們一度沒有搞清楚該做什么?但是通過討論,我們至少掌握了捐贈的主旨意義應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在:就是要讓我們捐贈的物品能夠讓更多的學(xué)生受益,并具有突破時間概念的價值。后來我校在和張莊中學(xué)李金鐘校長交流中了解到該校的圖書館藏書尚不能滿足學(xué)生的閱讀需求,認(rèn)為為圖書室捐些圖書,更確切地說是為學(xué)生捐書這是一個較好的切入點(diǎn)。不僅是我們支教教師捐書,還要讓我校的學(xué)生參與到這一活動中來。這一活動受到了金力校長的大力支持。最終我校團(tuán)委在廣大團(tuán)員中間發(fā)出了“愛心傳書”活動倡議,號召廣大學(xué)生尤其是城市學(xué)生“信息農(nóng)村學(xué)生、關(guān)注同齡人成長、人人捐獻(xiàn)一本好書,”動員城市學(xué)生把自己讀過,影響深遠(yuǎn)的好書奉獻(xiàn)出來,送給鄉(xiāng)下同齡人一同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同成長。這一活動在廣大師生中間引起了強(qiáng)烈的共鳴,活動開展后,學(xué)生捐書的積極性非常高漲,他們紛紛從家里拿出自己珍藏的圖書,有的還專門到書店買來新書捐獻(xiàn)出來。很多學(xué)生還在自己捐獻(xiàn)的圖書扉頁認(rèn)真地寫上贈言和自己的姓名,期望能夠和鄉(xiāng)下同學(xué)共同進(jìn)步成長。本次活動共捐工具書,教學(xué)參考書、故事、漫畫等各類圖書1358冊,為張莊中學(xué)的學(xué)生提供了豐富的精神食糧,同時我校的這一舉動也受到了張莊鄉(xiāng)中學(xué)教師學(xué)生的一致好評。( 勵志天下GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校支教工作總結(jié)篇十二

時光荏苒,轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的支教工作已接近尾聲了。20_年8月22日,懷著激動、新奇的心情我開始了到楊泡滿族鄉(xiāng)中心小學(xué)支教的生活。這是我第一次真正走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)的校園,接近農(nóng)村的孩子,了解農(nóng)村小學(xué)教育的現(xiàn)狀,我認(rèn)識到農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作的困難與艱辛,體味到農(nóng)村小學(xué)教師的酸甜苦辣。這一學(xué)期來,我工作著,感動著,收獲著。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

回顧一學(xué)期來的支教生活,這里的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù),老師們的執(zhí)著與奉獻(xiàn)的精神深深的打動了我,我敬佩楊泡小學(xué)老師忘我的奉獻(xiàn)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,他們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。支教是對我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富,在支教的同時無論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說獲益非淺!現(xiàn)對一學(xué)期一來的支教工作總結(jié)如下:GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

一、政治思想方面:GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在來?xiàng)钆菪W(xué)之前我已經(jīng)在心理上做好了充分的準(zhǔn)備,支教對我來說,是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要求我要具備吃苦耐勞的精神。我下定決心不管遇到多大困難,一定要堅(jiān)持下來。我知道這里情況不清楚,來這里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范,才能贏得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)教師的信任,工作才能做好。這需要我不斷地努力學(xué)習(xí)、工作,進(jìn)一步提高自己的各方面的素質(zhì),才能創(chuàng)造性的完成支教工作。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我首先服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,擔(dān)任了六年級語文教學(xué)的兼課工作,全心全意搞好教學(xué),言傳身教,教書育人。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度良好。同時積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,團(tuán)結(jié)支教學(xué)校老師,與群眾打成一片,做到愛支教學(xué)校和自己的學(xué)校一樣。工作中,我時刻牢記自己是一名黨員。用較高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排,絕不搞特殊化,不因?yàn)橹Ы叹陀辛恕肮猸h(huán)”,而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里辛勤付出。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求,做到按時到校,不遲到不曠課,一學(xué)期一來從未因個人事情請過一次假,堅(jiān)持集體辦公,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求,平時與老師交談中,從沒有居高臨下的優(yōu)越感,一律按學(xué)校的要求去辦事。平時我也能主動的與老師溝通交流,虛心向他們學(xué)習(xí),向他們索取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

二、教學(xué)工作方面:GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1、所教班級的教學(xué)工作:GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我這學(xué)期擔(dān)任六年級的語文教學(xué)工作,雖然只有12名學(xué)生,但是我在他們身上,傾注了全部的愛。開學(xué)的前一天,我就從班主任老師那里詳細(xì)地了解到每個學(xué)生的特點(diǎn),熟記每一個學(xué)生的姓名,在最短的時間里拉近與學(xué)生的距離,使他們盡快地適應(yīng)并喜歡我這個新老師。課前,我鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,精彩的講述,循循的誘導(dǎo),積極地鼓勵,盡力吸引著每一個學(xué)生。課后,我認(rèn)真批改作業(yè),總是讓每一個學(xué)生都理解消化了才肯罷休。在課堂教學(xué)中我最愉悅、最入情,我盡量要每個學(xué)生都完善自己,都在某種程度上有不同的提高。在教學(xué)過程中我逐步發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識體系方面的漏洞和學(xué)習(xí)能力方面的欠缺,我采取各種辦法彌補(bǔ),我首先從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度開始抓起,從學(xué)生的書寫開始。越細(xì)小的地方,越是我們?nèi)菀缀雎缘牡胤剑绞莿?wù)虛的地方,越容易成為我們教育的盲點(diǎn)。但這些地方恰恰是教育的核心和關(guān)鍵,我就從最細(xì)小的地方開始,從最務(wù)虛的地方開始的,一個漢字,一個拼音,一個句子我都不放過,逐一糾正學(xué)生的錯誤。每節(jié)課,都有計劃地訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力,口語表達(dá)能力,閱讀思考的方法……工作中,發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神,毫不松懈的努力工作著。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、指導(dǎo)教學(xué)工作:GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

支教工作的真正的目的和意義是在于提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量,要在提高學(xué)校教育教學(xué)軟實(shí)力上下功夫,因此在這學(xué)期我要把工作的重心放在聽課、評課、指導(dǎo)備課、說課等教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)上。到楊泡小學(xué)的第一周就通過聽課、談話等方式對楊泡學(xué)校教育教學(xué)進(jìn)行全面了解和研究,探尋提高教學(xué)質(zhì)量的突破點(diǎn),以便扎實(shí)有效地開展支教工作。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我做好六年級語文教學(xué)工作的同時,我先后和校領(lǐng)導(dǎo)一起聽課20多節(jié),針對教師授課情況都及時給予評課。在評課時我盡量做到客觀準(zhǔn)確全面地評價教師的授課,既點(diǎn)評教師課堂上的精彩之處,也明確地指出課堂上存在的不足。為使被評課的教師樂于接受,我講究語言的藝術(shù),采取和教師交流、討論,甚至求教的方式與授課教師研究。由于我委婉的語言,誠懇的態(tài)度,使評課活動變成了融洽的教學(xué)研究活動,授課教師樂于接受,對他們的教學(xué)有很大幫助。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在指導(dǎo)教師備課、說課之前,我對教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和研究,對教材,對教學(xué)目標(biāo)爛熟于心,為了確定更好的教學(xué)方法,我通過上網(wǎng)、查閱資料等閱讀了大量的教學(xué)設(shè)計,針對楊泡小學(xué)的學(xué)生實(shí)際學(xué)情和教師們一起探討適合本班學(xué)生的最佳教學(xué)方案。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

應(yīng)教師們的要求,我上了四節(jié)示范課,都是精讀課文,每節(jié)課上,我都盡力體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,規(guī)范自己的語言,避免出現(xiàn)小的差錯,而且教學(xué)設(shè)計力求簡約而不簡單,符合學(xué)生學(xué)情,能最大限度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,既讓聽課的教師有所得,也讓上課的學(xué)生有收獲。《窮人》一課中拓展語言的訓(xùn)練,讓教師們感受到,通過教師精心設(shè)計,有效地指導(dǎo),才會碰撞出學(xué)生思維的火花,農(nóng)村學(xué)生的語言表達(dá)能力是能夠通過有效訓(xùn)練得到顯著提高的。《只有一個地球》一課是說明文,我在這一課的教學(xué)中,根據(jù)新課標(biāo)精神,使語文教學(xué)與媒體運(yùn)用形成新的整合模式:利用網(wǎng)絡(luò)資源,創(chuàng)設(shè)情景;利用文字信息,質(zhì)疑探究;利用協(xié)作學(xué)習(xí),升華情感;利用學(xué)科整合,拓展思維。最終致力于學(xué)生的語文素質(zhì)的形成與發(fā)展。課堂上書聲瑯瑯,議論紛紛,情意濃濃。讓學(xué)生的語文學(xué)習(xí)與生活緊密相連,從情感深處激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活的生命激情,讓課堂短短的四十分鐘,成為師生共度的一段生命時光。《伯牙絕弦》我選這節(jié)課作示范課是想向聽課的教師傳遞一些古文的教法。如先把古文讀熟,借助文下注釋理解意思,想象畫面等。在學(xué)習(xí)古文的同時,不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方法,授之以魚,也授之以漁,培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在講座交流過程中,很多老師與我進(jìn)行了交流,并向我提出了問題,我都給他們進(jìn)行了解答,提出了我個人的看法,令我感動的是,很多老師在講座結(jié)束之后,依然有不少老師到我的辦公室里與我進(jìn)行教育教學(xué)方面的探討。在探討的過程中,我明顯感到我自身的思考更加有深度了,我的思考也更加周密了。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

三、其他方面GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在日常工作中,我細(xì)心觀察,隨時發(fā)現(xiàn)問題便及時和校領(lǐng)導(dǎo)溝通,如有效利用午休時間;開展有意義的課間活動;定期召開班隊(duì)會;增加閱讀課;合理使用多功能教室;建設(shè)校園文化;開展競賽活動為學(xué)生搭建展示平臺等有關(guān)教育教學(xué)、學(xué)校管理方面近30條合理化建議。楊泡校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)本校的實(shí)際情況采納部分建議,并實(shí)施,部分建議為下一步工作提供了思路。我的建議對學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展起到了積極的作用,我也十分高興。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

來?xiàng)钆菪W(xué)支教,我深深知道,光靠一個人的力量提高一個學(xué)校教學(xué)管理工作和教學(xué)質(zhì)量是很困難的事情,于是我積極創(chuàng)造條件,為搭建兩校交流的平臺,架起教育交流之橋而努力著。11月兩校領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行了學(xué)校管理、課堂教學(xué)、班主任管理面對面的交流,活動結(jié)束后,都覺得此行收獲很大,回去以后準(zhǔn)備努力改進(jìn)自己的工作。要加強(qiáng)交流,資源共享,達(dá)到共同提高目的.。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

本學(xué)期的支教工作雖已接近尾聲,支教生活是清苦的,寂寞的,單調(diào)的,可是,在那些艱苦的日子里,自己的閱歷也豐富了不少,能力提高了許多,對教育事業(yè)的赤誠更濃了。在一學(xué)期的支教工作中,面對楊泡小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,我只能用滿腔的熱情和踏實(shí)的工作給予回報。當(dāng)然由于本人能力有限,工作中還存在許多不足之處,比如說對青年教師教科研工作指導(dǎo)和培養(yǎng)的力度不夠,對教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)不夠全面深入等等。這些都將激勵我在以后的教育教學(xué)工作中,不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地自我完善,我會以我最大的工作熱情投入到以后的工作中。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校支教工作總結(jié)篇十三

一、思想品德方面GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

熱愛本職,踏實(shí)工作,不追逐名利。為了適應(yīng)時代的發(fā)展的需要,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,及時更新知識,不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的成長,積極做好學(xué)生的思想政治工作,循循善誘,管教管導(dǎo),既教書又育人,對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生,為學(xué)生排憂解難,為學(xué)生多辦實(shí)事。能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫助,共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

二、教育教學(xué)方面GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

本學(xué)期,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,做好教學(xué)工作計劃,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過每一個知識點(diǎn),在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提高課堂教學(xué)效率,以學(xué)生發(fā)展為本,激發(fā)學(xué)生的求知欲,誘導(dǎo)學(xué)生主動探索、主動參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程,促使學(xué)生樂學(xué),學(xué)會,會學(xué);在課后,及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進(jìn)行階段性檢測,及時了解學(xué)情,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

三、課題研究方面GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

本學(xué)期,本人在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校課題研究的總課題,積極撰寫實(shí)施了“創(chuàng)設(shè)問題情境,構(gòu)建初中歷史高效課堂的研究”的子課題方案,及時總結(jié)教學(xué)心得體會和研究成果,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

四、遵守紀(jì)律方面GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

總之,“書山無路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”我要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識。沒有廣博的知識,就不能很好地解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。所以我在這學(xué)期里,能利用課余時間多讀書,學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育理念武裝自己,此外,我努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改變舊的教學(xué)觀念,把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之中。從今以后,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為__中學(xué)美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校支教工作總結(jié)篇十四

中牟縣直第二初中在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,深入貫徹落實(shí)縣局有關(guān)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的總體發(fā)展目標(biāo),今年繼續(xù)對張莊中學(xué)開展了為期一年的教師交流活動,取得了較為顯著的成效。以實(shí)際行動有力地支持了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教育的快速發(fā)展,圓滿完成了支教工作任務(wù),現(xiàn)就一年來的交流工作總結(jié)如下。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

一、提高認(rèn)識,落實(shí)支教的組織工作GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我校在20xx年暑期接到繼續(xù)分派教師到張莊中學(xué)開展為期一年的支教任務(wù)后,積極行動,認(rèn)真落實(shí)支教籌備工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立支教工作責(zé)任制,做到支教工作領(lǐng)導(dǎo)、教師、經(jīng)費(fèi)“三落實(shí)”;在選派教師人選工作中,堅(jiān)決按照上級指示精神在選派人員時重點(diǎn)做到“兩側(cè)重”:即側(cè)重學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科,側(cè)重骨干教師從事支教工作;20xx至20xx學(xué)年,我校選派一名帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和四名任課教師共五名教師到鄉(xiāng)中工作。他們學(xué)歷水平全部在本科及其以上學(xué)歷。帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到由學(xué)校支部書記擔(dān)任,四名教師在學(xué)科分配上分別是:數(shù)學(xué)教師3人,英語教師1人,他們?nèi)渴侵鞲蓪W(xué)科教師。四位教師中劉書朝、毛洪森、岳振峰三位同志長期在我校擔(dān)任班主任職務(wù),占支教教師人數(shù)的75%比重,是學(xué)校教學(xué)工作的中堅(jiān)力量。精心挑選出的年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的支教工作人員為學(xué)年的支教工作穩(wěn)步、順利、卓有成效地開展提供了人員保障和技術(shù)保障。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

二加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)突出對支教工作的管理GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

支教的目的是顯而易見,是通過輸送城市學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源(重點(diǎn)是教師)到鄉(xiāng)下學(xué)校一段時間,為鄉(xiāng)下學(xué)校傳遞新的教學(xué)方法、教育理念、教學(xué)思路、教學(xué)技能。最終縮短城鄉(xiāng)教育差距改善城鄉(xiāng)二元的發(fā)展?fàn)顩r。我們以為:支教工作開展得如何,人是決定性因素。同樣,幾位教師的工作的開展情況好壞,就直接決定了支教工作完成的情況的好壞。因此,加強(qiáng)對支教工作的領(lǐng)導(dǎo)尤其是加強(qiáng)對支教教師的工作態(tài)度,思想管理就顯得很關(guān)鍵也很重要。對教師的管理我們主要采用兩套的管理途徑:一是委托學(xué)校帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)程書記對教師進(jìn)行直接管理。通過和教師一起工作、生活對教師進(jìn)行思想疏導(dǎo)、工作指導(dǎo),并定期對學(xué)校校委會匯報工作開展情況,進(jìn)行階段性總結(jié)。其次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也對支教教師不定期地進(jìn)行走訪、慰問。主要是利用一些節(jié)假日等特定的時機(jī),深入鄉(xiāng)中學(xué)校了解他們存在的困難,解決困難。一年中我校先后利用教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦等時間安排領(lǐng)導(dǎo)多次到張莊中學(xué)慰問教師,為他們帶去生活的必需品,詢問工作進(jìn)展情況,了解他們生活中存在的困難,著力加以解決。例如,支教教師岳振峰和劉書朝兩位同志的愛人都在我校工作,她們還分別擔(dān)任著一、二年級的班主任職務(wù)。兩位男教師支下鄉(xiāng)教后,他們家中所有的事物都要有兩位女教師承擔(dān),并且兩位教師的學(xué)生都正在上幼兒園。兩位支教教師提出由于孩子上幼兒園需要人接送,希望學(xué)校能夠給予考慮,當(dāng)了解到這一情況之后,劉校長組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議討論這一問題,大家一致認(rèn)為:不能讓支教教師背著思想包袱去支教,書潮、振峰老師的情況應(yīng)當(dāng)考慮,于是就要求主管領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)將兩位女教師的班主任工作減去,盡力為支教教師創(chuàng)設(shè)一個安心工作的工作環(huán)境。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

三開展活動,拓展支教活動的新途徑GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

每年為支教接收單位做好事,是局黨委的一貫主張,也是我們學(xué)校始終堅(jiān)持的一貫工作主張,這也是密切兄弟學(xué)校間的關(guān)系的一種有效舉措。為張莊鄉(xiāng)中學(xué)做點(diǎn)什么實(shí)際貢獻(xiàn)?才能起到幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的效果?達(dá)到幫扶的目的?是一開學(xué)就困擾我們的一個問題。在支教前兩年,我校先后為張莊中學(xué)無償捐贈教師辦公桌椅30余套,今年該做些什么才能實(shí)現(xiàn)人在情誼在,人走物存留?開始我校曾先后設(shè)想過為張莊三年級的學(xué)生捐贈跳繩、援助貧困學(xué)生、為學(xué)校架設(shè)籃球架等幾種做好事的形式。但是又都因?yàn)橛X得不具有廣泛性逐一否掉。雖然我們一度沒有搞清楚該做什么?但是通過討論,我們至少掌握了捐贈的主旨意義應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在:就是要讓我們捐贈的物品能夠讓更多的學(xué)生受益,并具有突破時間概念的價值。后來我校在和張莊中學(xué)李金鐘校長交流中了解到該校的圖書館藏書尚不能滿足學(xué)生的閱讀需求,認(rèn)為為圖書室捐些圖書,更確切地說是為學(xué)生捐書這是一個較好的切入點(diǎn)。不僅是我們支教教師捐書,還要讓我校的學(xué)生參與到這一活動中來。這一活動受到了金力校長的大力支持。最終我校團(tuán)委在廣大團(tuán)員中間發(fā)出了“愛心傳書”活動倡議,號召廣大學(xué)生尤其是城市學(xué)生“信息農(nóng)村學(xué)生、關(guān)注同齡人成長、人人捐獻(xiàn)一本好書,”動員城市學(xué)生把自己讀過,影響深遠(yuǎn)的好書奉獻(xiàn)出來,送給鄉(xiāng)下同齡人一同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同成長。這一活動在廣大師生中間引起了強(qiáng)烈的共鳴,活動開展后,學(xué)生捐書的積極性非常高漲,他們紛紛從家里拿出自己珍藏的圖書,有的還專門到書店買來新書捐獻(xiàn)出來。很多學(xué)生還在自己捐獻(xiàn)的圖書扉頁認(rèn)真地寫上贈言和自己的姓名,期望能夠和鄉(xiāng)下同學(xué)共同進(jìn)步成長。本次活動共捐工具書,教學(xué)參考書、故事、漫畫等各類圖書1358冊,為張莊中學(xué)的學(xué)生提供了豐富的精神食糧,同時我校的這一舉動也受到了張莊鄉(xiāng)中學(xué)教師學(xué)生的一致好評。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

積極開展送課下鄉(xiāng)活動。為了真正推動我校和幫扶學(xué)校間的資源互享,我校堅(jiān)持每學(xué)期向張莊中學(xué)組織開展一次送課下鄉(xiāng)活動。每次的活動都要提前一周從人員遴選、課件準(zhǔn)備、學(xué)校把關(guān)等幾個方面做好準(zhǔn)備工作。在活動中堅(jiān)持按照緊跟學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,不燙剩飯,確保送課下鄉(xiāng)工作送教法、送教態(tài)、送教學(xué)新理念、送教學(xué)新技能。認(rèn)真組織評課活動,真正將課堂教學(xué)活動中存在的問題擺出來供大家討論,達(dá)成共識。本學(xué)年共開展送課下鄉(xiāng)活動兩次,涵蓋英語、語文、數(shù)學(xué)、物理、政治5個學(xué)科。在下學(xué)期的送課活動中,我們總結(jié)了第一次開展活動的不足,邀請了教體局領(lǐng)導(dǎo)和教研室的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)參與活動,為活動組作整體把關(guān)。送課下鄉(xiāng)活動的開展不僅密切了兩校間教學(xué)業(yè)務(wù)的合作往來,還為加強(qiáng)兩校教師之間、學(xué)科之間的教研交流,實(shí)現(xiàn)資源互相,共同提高,提供了發(fā)展平臺。受到教體局徐秀娥副科長和教研室胡玉奇副主任兩位領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校支教工作總結(jié)篇十五

時間過得真快,想想我剛開始支教時,還是炎炎的夏日,現(xiàn)在已是初冬的季節(jié),轉(zhuǎn)瞬間支教工作已過去快半學(xué)期了。在這半學(xué)期的支教工作中,我體會了工作環(huán)境的調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)換,面臨新的挑戰(zhàn);同時,我們也享受著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事們的支持和集體的溫暖,更領(lǐng)悟著支教的快樂和人生價值的美好。而我自己在支教的同時也得到了升華,無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說受益非淺!現(xiàn)將下鄉(xiāng)支教的工作作一總結(jié)反思:GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

一、遵守學(xué)校紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

從我踏進(jìn)了威海七中的那一刻起,就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”,而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里辛勤付出。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求,做到按時到校,不遲到,不曠課,有事先請假,堅(jiān)持集體辦公,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。除了完成教學(xué)工作之外,我還積極認(rèn)真地去聽其他老師的課,虛心請教,與他們一起研討新的課改模式,一起進(jìn)行新課改方案的實(shí)驗(yàn)與實(shí)施。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

二、因材施教,培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

扎實(shí)做好教學(xué)工作是我工作的重點(diǎn)內(nèi)容。我在七中擔(dān)任初一八個班的信息技術(shù)教學(xué)工作。從接觸學(xué)生幾天后我就感覺到許多學(xué)生信息技術(shù)的能力比較差,知識面比較窄。根據(jù)調(diào)查我發(fā)現(xiàn),學(xué)生家庭電腦的擁有量不超過5%,上網(wǎng)率不超過1%。究其原因是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生家長接觸電腦網(wǎng)絡(luò)不多,對信息技術(shù)這門學(xué)科不熟悉,雖然有一定的經(jīng)濟(jì)購買力,但由于害怕孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢了學(xué)業(yè),所以不敢購買,即使個別家庭買了電腦,也不敢連網(wǎng)。學(xué)校雖然有電腦,但數(shù)量有限,部分購買較早的電腦還時常出現(xiàn)這樣或那樣的問題。那么如何解決這重重矛盾,開展好信息技術(shù)教學(xué),提高學(xué)生信息素養(yǎng)。我很快行動起來,向七中老師不斷取經(jīng)。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

一切從零開始,在講新課之前,先進(jìn)行鍵盤指法的練習(xí)。打字速度的提高非一朝一夕,需要持之以恒的訓(xùn)練才能收到良好的效果。對于農(nóng)村孩子來說,家里沒有電腦,網(wǎng)吧又萬萬進(jìn)不得,所以要提高打字速度,就只能通過信息課來完成。為此,每節(jié)課,我都會讓學(xué)生進(jìn)行五六分鐘的打字練習(xí)。但在實(shí)際教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn):在學(xué)習(xí)的初級階段,不要使用競賽的方式進(jìn)行練習(xí)。因?yàn)檫@樣一來,有些對鍵盤記憶不牢的學(xué)生為了提高擊鍵速度,減少思考字母所在位置而耽誤時間,而頻繁出現(xiàn)低頭看鍵盤的壞習(xí)慣,更有“二指禪”、“一指禪”在鍵盤上跳來跳去。久而久之,不僅惡習(xí)難改,也不利于學(xué)生后期打字水平的穩(wěn)步提高。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

經(jīng)過三個月的補(bǔ)缺教學(xué),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的信息技術(shù)能力慢慢得到了提高,逐漸趕上了初中信息技術(shù)教材進(jìn)度。與此同時,我還非常注重訓(xùn)練學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新意識,鼓勵他們敢于動手、敢于向未知的世界挑戰(zhàn)。在信息技術(shù)課堂上,我總是避免填鴨似的向?qū)W生傳授知識,而是千方百計啟發(fā)學(xué)生或自己嘗試、或集體討論,課堂氣氛非常熱烈,學(xué)生的協(xié)作意識更是得到了加強(qiáng)。學(xué)生普遍反映信息技術(shù)課鮮活有趣,能帶動自己思考,許多原來膽小的學(xué)生都學(xué)會了舉手發(fā)言、積極動腦解決問題。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

農(nóng)村的孩子雖然沒有優(yōu)越的物質(zhì)條件,但只要我們做教師的能用心去為他們創(chuàng)設(shè)條件,想他們所想,多做一些實(shí)事,那么,在信息技術(shù)這個大潮中,他們同樣也能乘風(fēng)破浪,勇往直前。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

半學(xué)期的支教工作是忙碌的,也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺。在接下來的支教工作中,我將一如既往的作好自己的本職工作。我會在這支教的一年中不斷的總結(jié)和完善自己,為農(nóng)村的基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)自己的力量。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校支教工作總結(jié)篇十六

根據(jù)教體局《教師支援農(nóng)村教育工作的意見》及有關(guān)文件精神,結(jié)合我鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀,201x年8月,我校選拔馬保平、楊艷梅2位同志與東村亢贈文、陳春平進(jìn)行對口支教,二中選拔下派劉竹霞、李平、白海峰與我校何曉紅、吳曉東、李鳳銀3名年輕有為的教師深入農(nóng)村學(xué)校支教,取得了明顯成效,促進(jìn)了開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的均衡發(fā)展,產(chǎn)生了良好的社會效益。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

201x年1月6日至7日我校對市二中派出的3名支教教師采取名譽(yù)測評、座談、背對背的談話等多種形式對支教者在工作態(tài)度、考勤、工作成績等方面進(jìn)行了全面考核、評估,現(xiàn)總結(jié)如下:GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

一、措施得力成效顯著GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

這些教師響應(yīng)局的號召,帶著各校領(lǐng)導(dǎo)的殷殷囑托,奔赴各個學(xué)校開始教育支援工作。針對農(nóng)村師資力量薄弱的現(xiàn)狀,我校出臺了《寺河鄉(xiāng)對口支教工作實(shí)施辦法》。按照統(tǒng)一安排,在學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下,每年有計劃、分步驟地選派一些優(yōu)秀教師到城區(qū)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí),每期時間為一年。促進(jìn)教育人才資源的合理流動,我校還實(shí)施了優(yōu)惠的支教政策如對支教者優(yōu)先晉升職稱等,為支教工作正常運(yùn)行邁開了可喜的一步,收到了實(shí)效。同時,這些支教教師把城區(qū)學(xué)校優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)、先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的教育教學(xué)方法帶到我校。為加強(qiáng)對支教教師的管理,教育局制定出臺了《支教教師考核實(shí)施辦法》,教育體育局出臺政策得力,深受農(nóng)村學(xué)校歡迎。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

二、傾心支教,為農(nóng)村教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

半年來,支教教師們懷著對農(nóng)村教育事業(yè)的無比忠誠,以飽滿的工作熱情、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度積極投身到農(nóng)村教育教學(xué)工作中去,涌現(xiàn)出了許多勤奮敬業(yè)、扎實(shí)肯干的優(yōu)秀教師。支教教師謙虛謹(jǐn)慎,工作認(rèn)真,尊老愛友,他們所帶的班級在中考中獲得優(yōu)異成績,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。他們不負(fù)重托,任勞任怨、扎根學(xué)校,在他們帶動下學(xué)校各項(xiàng)工作都有了明顯變化,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。教師白海峰無私奉獻(xiàn),一心傾注農(nóng)村教育受到師生的好評。他擔(dān)任八年級兩個的語文課,不怕底子差,不怕任務(wù)重,在短暫的半半時間里做出了其他人幾年的工作。李萍、劉竹霞多次承擔(dān)公開課任務(wù),把好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給其他教師,互幫互學(xué)共同前進(jìn),為我校課堂教學(xué)發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用,同時在推進(jìn)陽光體育工作做出了巨大努力,為學(xué)校留下了深刻的印象。在座談中,劉竹霞深有感觸的說:“此次支教使我心身得以鍛煉,在基層老教師身上學(xué)到了很多長處,終身受益”。總之通過考核發(fā)現(xiàn),半年來支教教師在平凡的崗位上無怨無悔地工作著,用真誠奉獻(xiàn)給農(nóng)村學(xué)校帶來了勃勃生機(jī),贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的認(rèn)可和家長的好評。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

三、強(qiáng)化管理,受援學(xué)校工作扎實(shí)到位GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

支教教師的到來,如一股春風(fēng),給農(nóng)村學(xué)校注入了新的活力。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子對支教工作給予了高度重視,將其視為改變農(nóng)村教育教學(xué)面貌、帶動農(nóng)村教師業(yè)務(wù)水平整體提高的有利契機(jī),專門召開了會議,妥善合理地安排支教教師的工作和生活。分別建立了適合我校實(shí)際的激勵考核機(jī)制,細(xì)化考核內(nèi)容,嚴(yán)格按照量化考核辦法實(shí)施對支教教師的考核。在業(yè)務(wù)管理上對支教教師實(shí)行專項(xiàng)管理,建立支教教師專項(xiàng)檔案,內(nèi)容涉及教案、教學(xué)隨筆、學(xué)習(xí)筆記、專題講座、作業(yè)批改、教研組活動、試卷分析等日常教育教學(xué)管理的各個方面,隨時記錄他們在支教期間的工作情況。為充分發(fā)揮支教教師的示范引領(lǐng)作用,學(xué)校專門安排支教教師作了公開課、示范課,先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法得到推廣應(yīng)用。結(jié)合教研組活動,大部分支教教師以專題講座的形式,把自己寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、研讀教材的心得體會、富有實(shí)效的操作辦法與農(nóng)村教師進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)交流。我校還安排教學(xué)骨干與年輕教師結(jié)成師徒對子,支教教師深入課堂聽課、評課、導(dǎo)課,指導(dǎo)年輕教師解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題,充分發(fā)揮傳、幫、帶作用,實(shí)現(xiàn)在教學(xué)實(shí)踐中共同提高的目的。為使支教教師更加安心農(nóng)村教育工作,農(nóng)村學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法解決支教教師生活中的實(shí)際困難,如為支教教師準(zhǔn)備宿舍、籌建食堂,并多方聯(lián)系等等。在受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的重視、關(guān)心愛護(hù)下,最大限度地調(diào)動起了支教教師們工作的積極性和工作熱情,同時建立了和諧融洽的深厚情誼。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

四、對口幫扶,城鄉(xiāng)學(xué)校共建活動深入開展GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在教育體育局的統(tǒng)一安排下,城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校的“手拉手”共建活動開展得更加豐富。城區(qū)學(xué)校除統(tǒng)籌安排教學(xué)工作、優(yōu)選學(xué)校骨干教師參與支教外,校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入農(nóng)村學(xué)校看望慰問支教教師,設(shè)法解除他們的后顧之憂,對支教工作給予了大力支持。在了解到農(nóng)村學(xué)校面臨的實(shí)際困難后,許多城區(qū)學(xué)校給予了他們力所能及的物質(zhì)和資金扶持,。此外,城區(qū)學(xué)校還積極帶動農(nóng)村學(xué)校開展聯(lián)片教研活動,使農(nóng)村教師的教研教改能力進(jìn)一步增強(qiáng),推動了農(nóng)村教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校支教工作總結(jié)篇十七

為響應(yīng)江蘇省“千校萬師支援農(nóng)村教育工程”支教工作的決定,本著“盡己所能、發(fā)揮優(yōu)勢、資源共享、共同進(jìn)步”的原則,我校從實(shí)際出發(fā),對照上級要求,積極有效地推動各項(xiàng)支教工作。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

支教任務(wù)下達(dá)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作。召集全體教師,明確支教的重要意義,明確支教的責(zé)任。隨后,展開積極的動員,鼓勵年輕有為、富有經(jīng)驗(yàn)、有工作熱情和工作責(zé)任心的教師報名。老師們踴躍報名,紛紛爭取到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)揮自己的才華,大顯身手。學(xué)校根據(jù)受援學(xué)校的實(shí)際需要及我校的實(shí)際情況,最終確定由英語教師徐敏為赴豐縣李寨支教。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

了解李寨小學(xué)教育現(xiàn)狀和學(xué)校生活,讓教師提前進(jìn)入支教狀態(tài)。要求支教教師克服困難,盡快適應(yīng)環(huán)境;明確責(zé)任,樹立大局觀念;盡心盡責(zé),努力施展才華。使支教教師能夠卸下一切思想包袱,解除一切思想顧慮,全身心的投入到支教工作中去。學(xué)校在開學(xué)初,對支教教師組織了歡送會,協(xié)助受援校安排好他們的生活、工作。有學(xué)校作堅(jiān)強(qiáng)的后盾,徐敏老師帶著學(xué)校的寄托踏上了支教生涯。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

來到李寨小學(xué),學(xué)校給徐敏分配了一年級一個班的語文教學(xué)工作。語文對她來說是一個新的學(xué)科。但徐敏老師沒有退縮,努力做好教學(xué)常規(guī)工作。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。吃透教材和教學(xué)大綱,教案詳細(xì)。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè),優(yōu)化課堂教學(xué)。關(guān)心學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心,努力做學(xué)生的良師益友。我在所教學(xué)生身上,傾注了全部的愛。工作中,發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神,很快便與學(xué)生、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了關(guān)系。還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,個人衛(wèi)生教育,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。支教半年,徐敏從不把自己當(dāng)作流水兵,以主人翁的態(tài)度教書育人,為人師表。服從學(xué)校的統(tǒng)一管理,把支教當(dāng)成一次歷練。在學(xué)校、家庭、同事的關(guān)心、支持下圓滿的完成了支教任務(wù)。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

支教期間,學(xué)校工會到達(dá)受援學(xué)校,對徐敏老師進(jìn)行親切的慰問,了解他們的工作、生活情況,對他們生活中的困難,想方設(shè)法地進(jìn)行幫助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常打電話給支教教師送去誠摯的問候,并鼓勵他們安心工作,多作貢獻(xiàn)。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校還經(jīng)常性地參加受援學(xué)校或片區(qū)組織的大型研討活動,同時能夠提供最新的教學(xué)信息、教學(xué)動態(tài)的交流,讓受援學(xué)校切實(shí)體會到支教工作的現(xiàn)實(shí)意義。20xx年10月29日,周婭校長帶領(lǐng)11位學(xué)校中層及名特優(yōu)教師到豐縣李寨中心小學(xué)看望支教教師徐敏。鼓樓小學(xué)的骨干教師分別執(zhí)教語文、數(shù)學(xué)、英語三節(jié)教研課,為李寨小學(xué)及全學(xué)區(qū)百余位教師送去全新的教學(xué)理念。以其巧妙的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)氛圍和較好的教學(xué)效果獲得聽課教師的好評。教研活動后,鼓樓小學(xué)向李寨小學(xué)捐贈五百余冊嶄新的課外書籍,豐富了支教學(xué)校學(xué)生的精神生活。 此次送課活動受到聽課學(xué)校和老師們的一致肯定,并表示期待我校開展更多這樣的活動。GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我們的支教雖然短暫,但是我們能對受援學(xué)校的孩子們的人生觀和世界觀的形成產(chǎn)生重大的影響。在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效,使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn),共同提高,優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力GJG萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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