職業規劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，未來的工作還很艱巨，現在就讓我們好好地規劃一下吧。你知道怎樣的職業規劃才是適合自己的嗎？下面是小編為大家整理的職業規劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職業規劃1
普通高等學校招生考試改革方案中規定，高會統招作為高職招生形式之一，志愿設計突出考生對專業的選擇。有關專家建議，高三生要及早做好職業規劃。
據悉，高會統招是采用高考成績和會考成績為錄取主要依據的招生方式，招生對象主要是普通高中畢業生。其志愿設計以專業+學校為志愿單位，即一所學校的一個專業為一個志愿單位，每名考生可填報20個志愿，體現了考生的專業選擇(職業性向)與高等職業院校的專業要求的緊密結合。
勞動保障職業學院招生就業處處長魏認為，以專業+學校為志愿單位更突出了考生對專業的選擇，招生院校不再專業調劑，也保護了考生的利益。對那些可能通過高會統招升入高職院校學習的考生來說，他們更應該提前根據自己的興趣、愛好和特長，明確職業意向，做好職業規劃。
據了解，目前，部分中學已開設了以高中生為對象的職業規劃選修課程，幫助他們設計今后的職業道路。如附中在就開設了中學生職業規劃課程，內容包括認識自我、認識職業、教育與職業的關系以及如何正確選擇職業等。還有一些學校定期邀請職業規劃專家為學生做有關職業規劃方面的講座。
魏建議，考生不要等到填報志愿前再考慮職業意向，應該從現在起就多學習一些職業規劃知識，加強對職業能力的`培養。在時間和精力允許的情況下，同學們可有選擇地看一些職業規劃方面的書籍，聽一聽學校開設的職業規劃課程以及相關講座等，學會正確分析自己的個性特點、職業潛能，找到與自己個性特征相匹配的職業發展方向。
另外，高中生年齡較小，對自己的認知容易停留在主觀感覺上，因此，家長也應該幫助孩子理性分析自己能干什么，適合干什么，還要幫助他們了解想要從事的職業的具體內容、發展前景以及所要求的能力和素質等。
職業規劃2
一、導語：
在現代社會中，有一個永恒的話題，那就是人才競爭，必須認清自身的實力，還要不斷的學習、改正、充實、完善自己。為未來擬定一個方向，并朝著這方向勇往直前。有了目標，才有奮斗的動力。
二、自我認知：
1、優勢：專業的技術強勁，術業有專攻。就業高。這個專業人手不夠。
2、劣勢：對其他非專業知識的掌握較少。
3、機遇：國家政策開放，透明。進出口簡單。
4、挑戰：專科生會受到高學歷的影響，有的不招收專科生
三、職業認知：
1、家庭環境
慢慢地長大后，認識到應該改變自己，適應這個社會，不能一直依靠著父母。而且和睦的家庭，使我在外闖蕩具有了動力。
2、專業前景
①適于發展水產養殖許多水域未被開發利用。
②養殖種類的迅速傳播，提高了產量。
③先進養殖技術應用極大地豐富了養殖種類。
④人工繁殖理論的應用為其供應大量苗種。
⑤高密度流水養魚、混養、綜合養魚等技術的出現為養殖空間的擴大提供了可能。
四、職業目標：
1、近期目標
大一：通過英語B級和計算機一級。
暑假：找公司對自己的專業的實踐機會。
大二：上學期打好專業知識(考慮升本)，下學期出去實習，磨練。 大三：畢業論文。
2、中期目標
在獐子島一邊工作一邊深入學習，努力做好自己的分內的工作，培養自己的實踐能力，了解工作的新動態，時刻讓自己處在工作的前沿。
3、長期目標
經過幾年的工作，積累了一定的工作經驗和管理經驗還有腰包，帶著我的技術回我的老家，開始我人生的新的起點。
五、結束語
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會不會襲來寒風冷雨
既然目標是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中……
在我和人生哲學里，生命不應該是一個簡單的輪回和重復，每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。
(一)因素分析：
1、個人分析結果:
(1)自我介紹：
我是一個當代本科生,是家里的希望―成為有用之才。性格內向，但開朗、活潑。身形稍胖，個子較矮，平時喜歡上網，玩電子游戲，逛街，偶爾打打籃球，只喜歡看雜志類的書籍。
(2)自己的優勢盤點：
有理想，有追求，有不到黃河不死心的執著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強。
(3)自己的劣勢盤點：
缺乏社會實踐經驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。
(4)生活中成功經驗的盤點：
獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。
(5)生活中失敗的教訓：
目前我遇到的失敗就是高考，以前很傻很天真，沒有好好珍惜高中三年時間，導致高考沒有考上理想學校。
(6)解決自我盤點中的劣勢和缺點：
利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
2、社會環境分析、組織分析結果：
1)社會一般環境：
中國政治穩定，經濟持續發展。越來越多地方被開發，2008的奧運選擇了北京，2010的世博會花落上海，一時之間，以此為中心的公共建設項目和相關商業項目紛紛上馬，巨型體育場館、奧運村、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起，中國的建筑設計因此而成為全世界矚目的焦點!
中國國務院發展研究中心近日的一份研究報告稱，預計2001年至2010年間，中國經濟的潛在增長速度為7%-7.9%;而2011年至2020年，這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮化和西部大開發作為面向新世紀的兩大戰略重點，城鎮化意味著大量的農村人口轉為城市居民，意味著需要進行大量包括城鎮住宅、城市商業、市政基礎在內的建設。
04年北京市發改委等16家單位聯合主辦的奧運經濟市場推介會發布376個項目信息，包括22個重點項目和354個一般項目，總投資達到1350億元人民幣，青島市目前初步確定的奧運項目有154項，按照與2008年北京奧運會帆船帆板比賽的關聯程度，分為奧運必備項目、奧運配套項目和奧運相關項目三大類，總投資約780億元人民幣。
上海世博會事務協調局副局長周漢民在2004年市政府例行新聞發布會上表示，上海世博會的投資約在300億元。除此之外，從2000年開始的一系列規劃設計已經讓上海成為當代世界城市規劃的創作室，02年紫竹科學園區、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區的規劃設計;03年的外灘中央商務區、東外灘、復興島、293平方公里的臨港新城、11.51平方公里的.國際醫學園區;所有這些概念性設計都將在05年進入細分型設計階段，無疑又是一個極好的商機! 另據美國捷得建筑師事務所統計，2003年中國建筑市場的設計費用超過90億美元，預計到2005年中國建筑市場上設計費總額可達百億美元之巨。這的確是一塊散發著誘人香氣的巨型蛋糕!中國正在為所有的建筑設計師實現宏大理想提供千載難逢的機會!因此建筑學專業的就業前景還是相當不錯的。
(二)確定目標：
1、2008年―2015年：
完成主要內容：
(1)學歷、知識結構：獲得大學本科文憑，英語過四六級，考研且獲得碩士文憑。
(2)個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。學會網球，經常參加體育鍛煉，減肥成功。
2、2015年―2020年
完成主要內容：
(1)工作情況：進入一所設計院或事務所工作，有較好的收入。
(2)學歷、知識結構：獲得一級建筑師資格，不斷進修升值自己。
(3)個人發展狀況：結識一些建筑界的精英人物，提高人際關系網的質量。
(4)婚姻家庭：已婚且有一個孩子，供車供房。
3、2020年以后：
經濟情況較好和人際關系較好的話，成立自己的事務所，積累財富，讓自己的事務所日益壯大。
(三)具體實施方案：
認真學習，閱讀大量關于建筑的書籍，多看各類設計的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，認真干好學生會的干事工作，鍛煉自己的領導能力。
(四)評估方案：
我的職業規劃就這樣寫了，這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸，我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。不過我根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸福快樂地生活，人活一世總離不了一個情字吧。如果沒了親情友情愛情，就是當微軟總裁人生也沒了意義。
職業規劃3
一、本測試的目的和意義
在當今這個知識爆炸的信息社會中，對于每一位當代大學生來說，要想在未來社會中獲得成功，不得不經常面對兩個基本的問題－－那就是“學習”和“工作”的問題。但是不同的人之間，最終的學習效率和工作績效，往往存在著較大的差異，尤其是同樣作為大學畢業生，畢業一二十年之后取得的成就和個人的生活，甚至常常有著天壤之別。
造成這種差距的原因有很多，但很重要的一個原因，就是我們在學習和工作中，是否真正全面深入地了解自己的'特點，并且根據自己的特點，充分發揮自己的優勢。
二、本測試的理論依據
職業心理學的研究表明，一個人的性格，對其在工作中的表現有著非常重要的影響。無論哪種職業，都會對從業者的性格提出特定的要求；同時，從業者要想很好地適應這一職業，自身的性格特點最好是與這一職業的要求相符合。因此，我們在擇業之前，首先對自身性格特點以及自身性格所適合的工作，進行一下全面深入地了解，就顯得非常重要和非常必要。
三、本測評的主要測試維度
本測評主要對以下因素進行測評，并通過對測評者在以下因素的表現進行綜合分析，幫測評者進一步了解自己的性格中的優勢不足、職業素質、崗位趨向、職業類型等，并給出職業發展建議，從而幫助測評者全面了解自我，更加科學理性地規劃自己的學業生涯和未來職業生涯。
因素 a --樂群性：主要評估個體對他人的關注和感興趣程度。
因素 b --聰慧性：主要評估個體的智力水平和學習理解的能力。
職業規劃4
有一定工作經驗的人都能夠理解性格與職業匹配的重要性，也可以說是個性與職業的適合度，它直接影響一個人的工作業績和職業發展。很多人會問，一個性格非常內向的人適合做什么？
性格內向的人，注意力集中在內部的精神世界中，不愿意受到外在的人或環境的影響，所以說，他們僅僅是需要安靜地思考。也許較少與人交往，使他們減少了與人建立關系的機會，但他們具備注意力集中、獨立思考、較有創造性的性格特點，因此，這類性格內向的人適合做：需要耐性和深度思考的`事情；
需要精確、細致處理的事情；
需要創造性的事情。
一般來說，內向的人有以下特征：在人際交往上是靦腆的害羞的；
喜歡獨處，不太喜歡參與群體活動；
比較習慣于沉浸在個人的精神世界里，喜歡思考，但也容易敏感多疑；
在做事和人際交往上，一般會比較被動、固執拘謹等。
很多人會覺得內向是不好的，內向的人不接受自己的內向，把它與不善交際、固執等聯系起來。實際上，內向的人有很多優點，如雖然他們社交能力不強，但他們往往對人很真誠，值得信任；
雖然朋友不多，但知心朋友卻不少；
他們思考能力很強，考慮問題周到全面；
他們對問題的理解能力往往比外向的人更獨到、深刻，想象力也更豐富。藝生咨詢認為，內向的人如果能發掘自己的潛力，選擇適合自己的職業，那也同樣能獲得成功。
所以，在職業規劃專家看來，性格內向與外向只是不同，而無好壞之分，他們有不同的特點，適合不同的職業。
職業規劃5
從我的個人角度來看，教師的發展是實現教師人生價值的過程。在淄博市農村教師研修課后，我對教師發展有了更深的認識。教師發展是在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。
在我個人的發展計劃中，我將注重以下幾個方面的提升：
首先，我要認真上好每一節課，突出學科特色，探究信息技術課堂新模式。通過巧妙的教學設計，讓學生積極參與，提高他們的學習興趣和信息技術水平。
其次，我要優化課堂教學過程，追求課堂效益的最大化。通過靈活多樣的教學方法和手段，提高教學效果，讓每一堂課都能夠充分發揮學生的主體作用。
第三，我要避免做無用功，把核心質量放在第一位。我要深入了解學生的實際情況和學校的實際需求，根據學生的.特點和學校的要求進行有針對性的教學，確保每一個學生都能有所進步。
第四，我要注重科研帶教學，教學促科研。通過參與信息技術整合工作，與中心保持步調一致，不斷更新自己的教學理念和教學方法，提高自己的教學水平。
此外，我要積極參加教研組各項工作，認真、細致、創新。遵守教研組的規章制度，對自己負責的工作獎懲分明，引導教師們認真學習。在課堂教學中不斷總結經驗，與教研組成員進行交流，共同提高教學水平。
最后，我要加強自身的學習。按照教研組的要求，爭取每節課后寫出教學反饋，及時總結經驗。培養自己的學習和閱讀習慣，為學生樹立榜樣，堅持寫讀書筆記。積極參加學校和上級部門組織的各種學習活動，不斷更新自己的知識和技能。
通過以上的努力，我相信我能夠不斷提升自己的教學水平，實現教師人生的價值。我將努力成為一名優秀的教師，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。
職業規劃6
美好愿望：工作進程順利，家庭美好幸福
職業方向：臨床護士
總體目標：完成碩士、博士的學習，進入三甲以上醫院踏實完成近十年的臨床護理工作，認真積累并總結工作經驗，為成為一名成功的護理教育者累積經驗，努力盡早成為護理教育者。
已進行情況：讀完本科
社會環境規劃和職業分析（十年規劃）
1、社會一般環境：
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展，所以我國高素質的醫學人才也層層輩出。
2、衛生職業特殊社會環境：
由于中國的衛生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛生事業的發展，必須要適合中國的`國情，這就為當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。
行業環境分析
行業分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。
個人分析與角色建議
1．個人分析：
（1）自身現狀：
英語水平一般，需要提高口語水平；盡快適應工作和社會，精通各項護理技術操作；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間培養了較強的組織協調能力；有很強的學習愿望和能力。
（2）性格：內外兼有
特長：中醫刮痧
愛好：聽音樂，讀書，寫隨想，參加各種有意義的活動。
2．角色建議：
父親：“積極向上，不斷學習，能力要強”；“工作要努力，有發展，自己提高真正受益者是自己。”
母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。
老師：確定目標，勇往向前。
同學：“托希望與你，希望進軍國家衛生部！”
職業目標分解與組合
職業目標：業務能力高的護理人士，優秀的護理教育者。
1．20xx－20xx年：
成果目標；通過臨床工作，總結出適合當代中國護理教育的理論
學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位；取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。
職務目標：護士長
能力目標：精通各項護理技能的操作，通過實習具有一定的實踐經驗；具備精湛的業務能力；有一定的科研能力，發表2篇以上論文。
經濟目標：20xx-5000元/月
2．20xx年－20xx年：
學歷目標：通過副主任護師的晉級，取得教師資格證。
職務目標：護士長，優秀教師
能力目標：熟練處理醫務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位；成為受歡迎的教師。
經濟目標：4000-7000元/月
3．20xx年－20xx年：
學歷目標：攻讀并取得博士學位
職務目標：大學高級講師
能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文；形成自己的護理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；帶領更多的護理教育者，提高中國護理教育工作；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。
經濟目標：6000-10000元/月
成功標準
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。順利進入醫院，掌握總結經驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
職業生涯規劃實施方案
實施存在的障礙：1、缺乏豐富臨床經驗；2、缺少技能、創新能力；3、快速適應能力欠缺；4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。
解決方法
1．教育培訓方法
（1）充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
（2）充分利用臨床實習階段的時間多做，多看，多問，多聽，多學。
（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動。
2．討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。
3．實踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。有意識地進行自我訓練。
（2）養成良好的學習習慣，多總結，善于動腦筋，思考出更簡潔的操作技術。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
本人對于職業規劃的看法
1.職業規劃為大框的職業信息方向；沿自己目標向前，向前看，一直向前進行。
2.規劃是對未來的計劃，但計劃總有變化，要因時而異，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是積極向前。
3.每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。
職業規劃7
近年來，中職畢業生的高就業率一直是社會關注的熱點，但其就業的穩定性、就業質量不高也是不爭的事實。究其原因，主要是中職生在專業選擇、就業定位和未來發展等方面普遍存在著較大的盲目性，很多學生對自己的未來職業缺少規劃，不知道將來該做什么，要做什么。由此可見，做好職業生涯規劃是十分重要的。那么，中職畢業生該如何做好自己的職業生涯規劃呢?
一、全面了解自我。
在職業生涯規劃的過程中，中職學生應該從職業需要的角度去分析自我，明確自己適合干什么，能干什么，只有在認識了自我個性、個人條件的情況下，才能對自己有一個準確的定位。就如個子矮的人不能成為杰出的跳高運動員，即使彈跳力好也于事無補，而個子太高的人當舉重運動員一定會吃虧。
在分析自我的過程中，既不可高估自己，覺得自己有多么的了不起，又不能妄自菲薄，覺得自己樣樣都不如人。要客觀的認識個人條件，了解自己的優勢和不足，這樣才能使自己理性地面對紛繁復雜的職場，規劃好自己的職業生涯。
在了解個人條件的基礎上，中職生還應該了解自己所處的環境和變化的趨勢。個人所處的家庭以及所生活的地區，提供個人發展的機會是不同的。如，有的學生家庭條件好，自己畢業后想繼續深造，他可以按照自己想法去做。有的學生家庭比較困難，可自己又想畢業后繼續升學，繼續上學是不允許的了。那么在規劃職業時，可以先選擇就業，后再去學習，也可以一邊就業，一邊求學，完成自己繼續學習的愿望。
總之，充分認識自己，對將來的職業選擇和傾向起著至關重要的作用。
二、確定職業目標。
中職生在完成了認識自我后，接下來的任務就是給自己一個合理的定位――確定職業目標。只有確定了職業目標，你才能理性地去選擇職業。
當前中職生中存在著這樣一些心理，他們認為找工作是學校和家長的事，覺得中職生找不到什么好工作，因而，學校推薦的工作即使不滿意也只能接受。在這種心態的支配下，職業目標怎能去確定呢?
那么怎樣確定自己的職業目標呢?職業目標的確定，既不能定得太高，太高了，工作找不到;也不能定得太低，太低，又覺得無法展現自己的能力。
確定職業目標要看社會經濟發展的實際需要，個人所處的就業環境，看這個職業對從業者素質的要求。因此，中職生要知道國家經濟發展的大趨勢，了解本地區的經濟特色和未來發展趨勢，盡可能利用區域的經濟發展機遇，了解市場需要什么人才、當地有什么資源可以利用、哪些人際關系資源有助于實現職業理想等，必須做好準備，待機而動。
只有“知己”――全面了解自我，“知彼”――了解就業環境和職業需求，才能選擇目標，確定目標。
三、規劃發展目標。
職業理想既應該有遠期的目標，也應該有近期的具體目標。列寧說過：“要向大的目標走去，就得從小的目標開始。”遠期的.目標，不可能一揮而就，需要努力攀登一個個的階梯，才能到達理想的頂峰。因此，職業生涯規劃中要有一個個具體的階段目標。
對于中職生來說，除了科學合理地規劃職業生涯發展的遠期目標外，更應該關注階段性目標。古人說：“千里之行，始于足下”，只有從具體的一個個階段目標出發，才能一步一個腳印地前進。因此，制定階段目標時需要注意以下幾點：
1、目標必須是“跳一跳”才能獲得。
“跳一跳”，即必須為之付出努力、必須為之拼搏，不是輕而易舉能達到的。
中職生在制定階段目標時，不能把目標定得太高，太高了，經過努力拼搏完成不了，就會有挫敗感，容易產生悲觀情緒，失去信心，從而放棄目標。階段目標也不能定得太低，太低了，目標是容易達到，可太容易得到的東西就不會珍惜，也不知道珍惜。因此，中職生在制定階段目標時，要從“跳一跳”就能達到目標開始。
2、目標要切合實際。
階段目標通過努力能達到，可望又可及，不能脫離個人條件，不能脫離社會現實。
天上的彩虹很美，如果讓我們把它摘下來，這是不可能實現的。制定階段目標，不能把某種不切實際的欲望當作要付諸行動的目標。否則，這樣的目標必定指向失敗。
中職生在制定階段目標時，要根據階段目標對職業能力、思想品質、日常行為習慣等方面的要求，制定與個人興趣、性格、能力等個性特點相匹配的目標。脫離個人條件，脫離社會現實的目標是不可能達到的。
3、目標要具體、明確。
階段目標要十分具體，不僅要表明需完成的任務、所能達到的狀態，還要列出措施，并保證措施明確、得當、有可操作性，切忌空洞、不著邊際。
中職生在制定階段目標時，要有比較明確的時限，或者35年，或者12年，如果沒有具體明確的要求，就等于沒有目標。只有具體、明確并有時限的目標才具有行動指導，才會有激勵的價值。
階段目標是實現職業理想的重要保證，而各階段目標之間的關系應該是階梯形的，前一個目標是后一個目標的基礎，后一個目標是前一個目標的方向，所有的階段目標都指向遠期目標。
四、不斷調整目標。
要使職業生涯規劃行之有效，就應該對職業生涯規劃的具體內容和計劃的實施情況進行定期檢查，及時發現各種情況的變化，不斷地進行自我反省，從而修正職業生涯目標，改進職業生涯策略，更好地實現自己的職業理想。
中職生要實現自己的職業理想，在進行職業生涯規劃時，必須與時俱進，在不斷學習提高的同時，還要根據職業發展的動態，適當調整職業發展方向。三百六十行，行行出狀元，只要有科學合理、合身的職業生涯規劃，相信中職生也一定能獲得成功。
職業規劃8
一、前言
在今日這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開頭成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何表達公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，假如不進展有效的規劃，勢必會造成生命和時間的`鋪張。作為當代中專生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的需要，使自身占有一席之地?因此，我試著為自身擬定一份職業生涯規劃，將自身的將來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我認知
我是一個當代中專生，(平常)是家里最大的盼望――成為有用之才，性非常向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出漫步等。喜愛看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是比爾?蓋茨，平常與人友好相處，親人、朋友、教師關愛，喜愛旅游，動手力量較強做事仔細。固然本人自身仍存在一些缺點，這對于我今后的就業會產生不利影響。比方，學習缺乏恒心，努力程度不夠，尋常較少參與社會實踐，社會實踐經受少等。
三、解決自我認知中的劣勢和缺點
針對自身的缺乏和缺點，我預備從以下幾方面克制我的缺點：
(1)閱讀一些勵志性的書籍，增加自身學習的毅力。
(2)向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法。
(3)參與一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參與社會實踐。
四、將來人生職業規劃
依據自身的興趣和所學專業，在將來應當會向電子和計算機兩方面進展。圍繞這兩個方面，本人特對將來作初步規劃：
1、學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，仔細學好專業學問，培育學習、工作、生活力量，全面提高個人綜合素養，并作為就業預備。
2、熟識適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身進展的工作環境、崗位。
職業規劃9
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家上午好，很榮幸能夠跟大家一起來分享我的職業規劃。精彩人生，始于規劃。
我是來自政法與歷史學院的參賽選手呂鳳。
莎士比亞說過：“誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾”。所以我為自己制定了一份職業規劃。
我通過5個部分來對我的規劃進行分析。
首先是自我認知，通過父母、老師、同學和朋友對我的綜合評價以及自我評價，我全面的了解了自己。
下面是我做的科學測評，包括職業性格、興趣測試和職業能力、價值觀測試。
綜合科學測評的結果，我的職業傾向為管理人員、市場營銷人員等等。
綜合以上分析，我形成了初步的職業期望：我希望自己最終能成為一名房產銷售總監。
接下來是職業認知，首先是環境分析。
家庭環境分析，我的父母在家務農，他們希望我認真做人處事，我認為父母的艱辛是我奮斗的動力。
學校環境分析，我校開設了相應專業課程和社團，有利于我們學習。但學校畢業生的就業競爭也非常激烈。
社會環境分析，從人們居住的需求和房產業的發展以及城市建設的必要條件來看，房產業的社會環境是有利的。
職業環境分析，包括兩個方面，第一，房產銷售總監的工作內容：主要是負責指導和管理方面的工作，依據公司整體策略制定各項銷售計劃。第二，房產銷售總監的工作能力要求：主要是具有對市場變化的分析和判斷能力，以及良好的溝通能力和管理能力。那么，到底我是否適合或者是否有能力進入房產銷售行業呢？
為了明確這個問題，我做了個人能力分析。我具有良好的交際能力和管理能力，同時我也有一定的市場知識和實踐經歷。
大家現在所看到的就是我利用課余時間做過的一些兼職的資料和照片，由此也可以看出我的實踐經歷是比較豐富的。
綜合以上分析，我不僅適合而且有相應能力進入房產銷售行業。
下面是我運用“SWOT”分析法，分別從優勢、劣勢、機會、以及威脅4個因素作了全面的`分析。
接著是我的個人實踐的一些事跡，我通過派單、進盤等方式帶客戶到訪金科售樓部，同時也參與了金科開盤活動，協助企業與客戶成功簽約。
最終，我選擇把”金科地產“作為我的目標企業，金科地產具有國家一級房地產開發資歷，目前已成為了影響世界的中國力量品牌
500強，屏幕下方是位于內江樂賢鎮----金科中央公園城的實景圖。
下面我想談談我選擇金科地產的原因，第一，我對房產銷售比較感興趣，而且房產銷售職業待遇也不錯。第二，我在內江----金科中央公園城做兼職的期間認識了很多優秀人士，我認為這能為我提供一些機遇。第三，我想扎根內江，回報父母。
職業目標與發展路徑，大學期間，我會爭取做一名優秀大學生，短期內，我會爭取做一名業績突出的銷售人員，到了中期，我會力爭成為一名銷售主管，至于長期，我會力爭成為一名房產銷售總監。
具體實施計劃，我會在相應階段結合理論與實踐做我能做的以及該做的事。但計劃趕不上變化。
所以，我作了評估與調整。如果在房產銷售人員的崗位上得不到晉升的機會，我會見機行事，適當的調整計劃。
同時，我也為自己準備了備選職業，如果畢業后我沒能從事房產銷售工作，我會選擇去外貿公司或者從事其他銷售行業，或者自主創業，與朋友合伙經商。
美好的人生從規劃開始，凡事預則立，不預則廢。最后，我由衷的感謝這次職業規劃大賽，我相信，只要腳踏實地、努力奮斗，夢想終究會照進現實。
謝謝大家！
職業規劃10
前言
很早時候就已經知道有“職業生涯規劃”這個概念，但是對他關注很少，認識更是膚淺。也沒有及時認識到他重要性。直到進入大二下學期，開始思考一系列就業問題。最關鍵我一直在尋找自己興趣，希望能將自己興趣和將來事業進行完美結合。就像大家都知道，做自己感興趣工作，會使自己事業發展空間更深入，使自己自身價值得到更大實現。在這個迷茫時候，學校里開了一門就業指導課。他不僅讓我更系統，更全面對自己職業生涯進行了深入思考和分析。使我職業傾向越發清晰。在進行系統思考，結合自己愛好，我將我畢業后2年之內職業定位為：汽車銷售。
一、 自我認知
1、技能
主動傾聽 注意傾聽他人講話，理解要點，在恰當時機提問，不在不合適時候打斷對方講話
協 作 在相互配合時協調自己和他人行動
協 商 召集相關人員，協調分歧
服務導向 主動尋找幫助別人方法
人際敏感 關注他人反應，理解他們為什么做出這樣反應
2、 360度評估
優點 缺點
自我評價
有親和力，寬容，精力充沛，富有想象力，有責任心，善于觀察，能很快記住別人名字。 不夠自信，自制力比較差，有時不能很好控制自己情緒，實踐經驗太少。
親密朋友評價
有主見，處理事情很穩妥，善良，樂于助人，心胸寬廣，做事考慮周全，又不缺乏幽默感。親和力強，生活有目標，肯不斷挖掘自己潛力，性格剛中帶柔，膽大心細。 有時過于情緒化，缺乏鍛煉，感性多于理性，在做事情中出現消極情緒。
同學評價
親切，開朗，主動進取，思想活躍，友善。
3、自我認知小結：
1， 一直生活在校園里，學習到大都是理論性知識，缺少一定社會經驗，但在現在找工作時候，招聘方大都很看重應聘者工作經驗。
2， 善于發現問題，思維活躍。
3， 身體健康，精力充沛。
4， 廣泛結交朋友，因為有親和力，活潑開朗而贏得更多朋友。
5， 待人誠懇，做事認真負責，但是自制力比較差，有惰性，不夠主動。沒有主動抓住機會鍛煉自己能力。愛與朋友交談，能夠經常進行自我反省。
二、 職業認知
1、 外部環境分析
① 家庭環境分析
家庭條件還行，由于喜歡各類汽車，想多了解了解有關汽車方面知識。因此選擇汽車制造與裝配這個專業。 ② 學校環境分析
我們學校是一所專科大學。我所在院系是汽車與電氣工程系。自己學是汽車制造與裝配專業，但是平時我們也可以選修市場營銷方面課程。因為我們院系辦學理念就是培養復合型人才。在這樣環境下，我學到了很多市場營銷方面知識。學校藏書樓也有大量相關書籍，讓我獲得更多營銷知識。 ③ 社會環境分析
這兩年房地產被炒火熱。消費者在處理了住房之后，最大消費品將是汽車。家庭汽車也在迅速普及。從一些資料顯示，現在汽車銷售人才嚴重匱乏。而作為汽車營銷人才除了必須深切領悟以客戶為中心營銷理念之外，還必須具備汽車專業知識、心理學、美學及公關學。市場發展如此迅猛，因此汽車營銷人才儲備培養已顯示出嚴重滯后，從而導致人才匱乏。
④ 目標地域分析
首先最好去北京、上海、廣州，在這些城市汽車行業發展專業、先進，機會多。最近幾年，北京、上海4S店遍地開花，迅速發展。這樣迅速發展，必然帶來更多職位。據中國汽車人才招聘網統計顯示，20xx年上半年，汽車及相關制造產業繼續保持在每月發布3000個需求職位這一范圍上，并一直呈上升趨勢。高級銷售、高級維修等人才開始捉襟見肘，維修配件經理、維修站服務經理等新型人才也急速升溫。
2、 目標職業分析
① 目標職業名稱
汽車銷售
② 工作內容
汽車銷售與一般商品銷售有著比較大區別，有許多是圍繞整車銷售相關工作，如：汽車設備規格、加裝精品、贈送、代辦上牌、代辦保險、代銷車輛、分銷商、售后服務等，雜項繁多、情況復雜多變。一般汽車銷售企業里人少但事情較多，管理層既要管業務又要管倉庫和財務，每天都要面對不同部門各種各樣報表，各個部門資料缺乏共享性，許多資料重復錄入，錯漏難免，造成大量人力資源浪費，并且資料缺乏一致性。
③ 任職資格
要有專業汽車知識，對汽車有濃厚興趣，對車貸、保險、上牌和過戶等手續有綜合了解，另外就是溝通能力要強，能和各行各業人士交流，這些都需要一定學歷作支撐。車銷售人員除了親和力，優良銷售技巧，還應具備一定汽車構造基礎知識，因為汽車新技術新裝備應用，越來越多。具備了汽車技術基本知識，才能與一些比較專業客戶做到優良溝通。 ④ 就業和發展前景
汽車市場在蓬勃發展。同時帶來了相當客觀一個就業前景。由于國內汽車行業相對于國外來說還處于一個起步階段。最近幾年才有了完全本土品牌。這都說明國內汽車市場還有很大發展空間。同時我們還能看到在汽車行業背后將要產生一個巨大市場。如二手車市場，汽車服務，汽車美容，汽車零配件……但關鍵還是自己要有具備這個行業知識和能力，才能得到這樣機會。
3、 SWOT分析
①我優勢(strength)及其使用
有親和力，膽大心細，活潑開朗。這個對我和顧客交流起到了一個很好幫助。可以很快和顧客成為朋友，從而給顧客留下很好印象。
②我弱勢(weakness)及其彌補
比較情緒化，不夠自信。這也是做銷售一個大弊端。從現在開始，在大學里剩下日子里，抓住每一次在公共場合講話機會，主動參加活動，通過這些鍛煉來增強自己信心。多讀書，培養自己理性一面。
③我機會(opportunity)及其利用
在學校有很多汽車和營銷，以及所需其它一些知識方面書籍。充分利用學校資源。珍惜在學校建立起來友誼。在家靠父母，出門靠朋友。
④我面臨威脅(threat)及其排除
職業規劃11
一個完整的職業生涯規劃由職業定位、目標設定和通道設計三個要素構成。也就是說，進行職業生涯規劃時，必須要解決職業定位、目標沒定和通道設計這三個問題。那么這三個方面是同樣重要還是有主有次?或者說，我們在進行職業生涯規劃的實操中，重點應該放在哪里?職業生涯規劃的關鍵是什么?該如何進行職業生涯規劃?
首先我們談下定位。什么是定位?全球頂尖的營銷戰略家杰克?特勞特說，定位就是你在預期客戶的頭腦里如何獨樹一幟。今天，“定位”一詞已成為最重要的、使用最廣泛而頻繁的戰略術語之一。對于一個企業來說，定位屬于核心的戰略問題，對一個城市而言，定位是其城市發展和城市競爭戰略的首要問題。同樣，對個人而言，定位也是戰略性的核心問題。
知道職業規劃的關鍵問題，我們就知道了職業規劃的方向、著重點。接下來通過向陽職業規劃模型的三個系統的相互作用具體講解一下個人的職業定位和職業生涯規劃的主要內容：
職業取向系統：生涯的本質是以個人為中心的，所以我們在考慮職業定位和職業規劃時，自然要優先考慮一個人最根本的取向。職業取向系統是人的.潛意識的外在表現，表現的是人的本性傾向，它基于快樂原則，具體通過性格、興趣、價值觀、需要和使命等要素表達。事實上，性格、興趣、價值觀、需要和使命等每一種要素都充分表達了人在職業以及生活方式的傾向。這是職業規劃的第一系統，在沒有太多外在限制的情況下，優先考慮職業取向系統會讓我們最大程度地獲得職業上的滿意，它直接引導著人們走向最舒適的乃至最佳的職業方向。
商業價值系統：這個系統是面向現實社會的。該系統考慮的是個體相對于職業世界的客觀價值，也就是說，個體相對于職業世界的貢獻大小直接決定著是否可以獲得相關職業機會。本系統由一系列可以直接創造價值的要素構成，最核心的有知識、技能、天賦、經歷和人脈五個方面。商業價值系統具有一定的相對性，在A職業上體現不了商業價值的要素，對于B職業卻可能恰恰相反。在設定職業目標時，多大的職業目標才合適，主要受本系統影響。
職業機會系統：由一系列環境性因素構成，最核心的有宏觀環境、產業環境、組織環境、職業資源及家庭環境五要素。它直接影響到個體能有什么樣的職業機會，也直接決定著職業的一般發展方式和發展路徑。對個人的職業生涯而言，它可能是助力，也可能成為阻力。
在不同的職業發展階段及不同的外在環境下，三個系統所起到的功用大小是有差別的，作用的先后順序也有不同。
職業規劃的流程是什么：
1、讓自己清晰個人特質特點和優勢。
2、通過溝通分析與心理測評找到自己感興趣的職業方向
3、圍繞個人人生理想、愿景以及價值觀取向，確立人生及職業目標
4、通過全方位的素質和綜合勝任力準確評估個人職業勝任能力，確定自己能做什么
5、重新認識自身的職場價值并使其增值。
6、通過職業專家對當地社會現有職業狀況調研，從而發現更能發揮自己特質和優勢的新的職業機遇。
7、綜合以上最終確定自己的職業定位。
職業生涯規劃關注的是探索人在職業生涯發展方面以及生存方式方面的種種問題。很顯然，職業生涯規劃是一門關系我們每個人的職場生存與發展、實操性很強的學問。你可以選擇忽視它，甚至否定它，從而被命運所擺布;你也可以選擇學習它、掌握它，從而掌握命運。
職業規劃12
1、社會實踐
通過一年的學習，大二已經開始知道專業是什么，將來要做什么。對大部分人來說，如何將大學學習與社會結合起來，成為這一時期最主要的問題，因為社會實踐將為我們打開一扇接觸了解社會的窗戶。
問題：我學的專業與社會應用差距很大，范圍很窄。如果按照專業應用進行社會實踐，肯定沒有辦法去做，我該怎么辦?
答：社會實踐畢竟不是實習，社會實踐更多的強調大學生走出校園接觸社會。因此，并不限于自己的專業學習與研究的方向。當然如果能夠在社會實踐中應用到自己所學的專業知識，那是最好的。但大二所學的知識還是很基礎性的，應用性還不夠。
大二的社會實踐如果結合自己的職業規劃，了解社會對這個專業的應用、使用等方面情況，同時了解社會對該專業應用的不足點，回校后有針對性進行調整，這對今后的專業學習是非常有益的。同時主動參與社會實踐是豐富大學學習內容的好手段，對完善知識結構，豐富知識層面，增長社會見識是有積極意義的。
2、職業規劃
大二，我們最想提醒大家的就是提前規劃自己的職業。許多人到了大四才進行自己的職業規劃，就有點晚了。因此提前規劃自己的大學，規劃自己的職業發展，就業將會更加主動。
問題1：大二時候，我剛剛了解自己的專業。老師希望我們能夠做自己的職業規劃，這是不是有點早呢?
答：大二進行職業規劃并不早，因為我們已經適應了大學的學習與生活，了解自己的專業。當我們融入大學生活環境時，就應該開始為自己如何融入職場做規劃。職業規劃不是生產計劃，它是對自己職業發展路線所做的描繪。進行職業規劃的前提是了解自己，了解職業，對自己的需求清晰明確。另外，職業規劃還要根據社會的.變化和個人的發展機會做適當的調整，才符合自己發展的實際情況。
問題2：對職業不太了解，也不知道今后該做什么，職業規劃應該從哪方面著手呢?
答：著手自己的職業規劃第一步應該了解自己，包括性格、愛好、能力、所學專業等，可以通過相關的測評軟件來做，也可以自己進行歸納總結;第二步了解職業。了解職業可以先列出自己感興趣的行業，再列出大型企業所設的相關職位，并進一步了解職位的內容，包括素質要求、職位職能、職位發展等;第三步結合職業與個人專業、能力、性格等，提出基本的職業發展路線。
對于大二時期的職業規劃，不提倡過于詳細。因為大二還是處于探索期，大學的專業學習開展逐步深入，對職業的了解也剛剛開展。應以粗線條來描繪職業發展的輪廓，以后再一步一步細化。
職業規劃13
一、確定職業目標在制定職業規劃之前，首先要確定自己的職業目標。職業目標應當既符合個人情況，又能夠滿足市場需求。因此，我們需要對自己進行認真的分析和思考，包括了解自己的優勢、興趣和職業志向，了解市場的職業需求和趨勢，還要了解不同行業的薪酬、前景及晉升空間等方面的信息。在了解了這些方面的信息之后，我們就可以有一個清晰的職業目標，為我們的職業規劃和發展提供方向。
二、積累工作經驗在短期職業規劃中，積累工作經驗是一個必要的'環節。通過工作，我們可以發現自己的優缺點，并明確自己的職業傾向。此外，通過工作，我們還能夠學習和掌握各種職業技能，提高自己的職業素質。因此，我們需要積極尋找工作機會，不斷完善自己的工作技能和經驗，為職業發展打下堅實的基礎。
三、尋求培訓和學習機會工作經驗的積累是職業發展必不可少的一部分，但僅憑工作經驗往往難以達到較高的職業水平。因此，在短期職業規劃中，我們還可以尋求培訓和學習機會，不斷提高自己的職業素質和能力。其中，參加職業培訓班或課程，學習相關知識和技能是一種重要的方式。此外，我們還可以利用互聯網資源，參加網絡學習和在線課程，提高自己的職業能力和知識水平。
四、建立人脈關系良好的人脈關系對于職業發展有著重要的作用。在短期職業規劃中，建立人脈關系可以幫助我們獲取更多的職業機會和信息，擴展我們的職業圈子。因此，我們需要積極開展社交活動，與各類人群建立良好的人際關系。同時，我們還可以加入各類行業協會或團體，擴大自己的社交圈子。通過建立人脈關系，我們可以獲取更多的職業機會和信息，為自己的職業發展提供更多的路徑和選擇。
五、定期評估職業規劃職業規劃不是一成不變的，需要不斷地調整和補充。因此，在短期職業規劃中，我們需要定期進行職業規劃的評估和調整。評估的重點是對自己的工作經驗、職業技能、個人興趣和市場需求等方面進行分析和總結，發現自身的優勢和不足，并評估現有職業規劃的可行性和實踐效果。通過定期評估，我們可以及時調整和完善自己的職業規劃，保持與市場需求的適應性，實現個人職業發展的目標。
綜上所述，短期職業規劃是職業發展過程中的一個重要環節，它能夠幫助我們制定合理的職業目標和職業計劃，實現自我價值的最大化。在短期職業規劃中，我們需要重視積累工作經驗、尋求培訓和學習機會、建立人脈關系等方面，同時也應該注意定期評估和調整自己的職業規劃，保持職業發展的連續性和可持續性。通過合理的職業規劃，我們可以在職業發展道路上越走越遠，取得更大的職業成功。
職業規劃14
My career planning As a college student on how well the future is the way I have been considering.I always want to design their own professional staff and art computer design to enhance their professional learning.Just enter the school at the University,with a lot of hopes and illusions,it will also be full of confusion.I think I should do T-shaped professionals.Out of college,and strive to win the community the opportunity to practice.More respect,to find really suitable for their own.In the work of cultivating the ability to increase the handling capacity of things,human relationships,such as processing power. Engaged in design work,design their own brands,so a designer.This semester also choose to enjoy this art class,I am artistic,very yearning,is also pursuing,although there was no professional training.But I still hope that they can make their own personality to come.
職業規劃15
一、自我分析
一直以來，我都處于一個比較寬松的家庭環境中，從小開始也就一直很愛好這樣一種自由的感覺，這也就造就了我向往自由的性情，不習慣緊張拘束的環境。因此，在學習方面的要求也不高，很多的時間都用來發展自己的業余愛好。同時，從小我的父母都很重視培養我的自理能力，久長地，也就養成了我比較自立的性情，生活上能夠很好地自理，同時遇到了困難也會盡自己的最大努力去解決，很少讓父母為我的事情擔憂。因此，在性情上我有很大的兩面性：在平時，很少去主動地接觸那些陌生人，也不愛說太多的話，愛好生活在自己的小世界里;但是在一些需要表現自己的場合上，比如面試、一些集體活動等，我也能夠很自然地去表現自己，能夠放得開。
我的愛好廣泛，籃球、足球、音樂、游戲都是我生活中不可缺少的部分。有人認為，特別是在高三的時候，搞這些東西只是浪費時間，會影響學習。但我自己一直都認為這些活動對培養一個人的性情品質有十分重要的作用，參加體育運動能讓我知道堅持與團結，凝聽音樂讓我領略寧靜的魅力，適當游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西，我的生活將是乏味的、將是不完全的。
讀到大學，盡管在成績上不算突出，但在英語及公文寫作方面仍有一定的能力，同時，在以前的許多活動中也培養了我較好的領導能力及團隊意識，做事情有較好的預見性。
但我同時又是一個比較“急功近利”的人，有點缺少耐心，如果是在一個很長的活動中，就不能將最開始的那種狀態一直延續，如果時間耗得太長，我也會覺得很疲憊。同時，仔細的程度也會降落，不能保證有一個連續的好狀態。另外一個方面，我的溝通能力還不是很強，在面對一個陌生的環境的時候，會有拘束感，不能很快地去融入那樣一個集體。
二、職業選項
我最想從事的行業是運動衣飾業，我的職業目標是建立一個自己的公司，來打造一個屬于中國自己的，有很強中國特點的，最合適中國消費群體的運動品牌，其中，重點我會放在街頭運動衣飾這一類。
其次，如果我挑選就業，我期望能做企劃方面的工作，為企業的理性決策提供按效益化原則設計的方案。
再次，我也成心向去挑選做一位政府公務員。
三、決策理由
(1)、自己的運動衣飾公司
優勢(S)：這是我本身的愛好與志向所在，有很高的創業豪情，能充分地激發我的潛能。其次，現在有一定自己設計以及創造品牌的體會，由于已經有將自己設計的東西投入市場進行銷售。還有就是以前就常常看這方面的書籍，對目前那些已經成功的公司的產品特點及其優缺點有一定的了解。在產品形象設計方面，我已經有了一個合作了較長時間的團隊，團隊的時尚意識及創新觀念比較強，能充分發掘出市場需要的產品特性，能夠很好的保持與消費群的溝通聯系。
劣勢(W)：作為自主創業，我第一要面臨的就是資金上的不足，特別的品牌衣飾這樣一個對資金要求比較高的行業來說，資金來源是我的第一大命門。其次這個行業里已經有很多成功的企業，國外的耐克、阿迪達斯、kappa、and1、k1x等，國內有李寧、安踏、361°、匹克、鴻星爾克等，行業競爭龐大。另外，作為一個運動品牌，不僅要有外表的時尚，內在的科技內涵也是十分重要的，而我現在還沒有一個能夠適應市場需要、能夠自主研發的這樣一個科技團隊。還有就是現在缺少對這類企業的管理及其運營模式的了解，在市場及營銷決策方面還體會不足。
機遇(O)：到目前為止，生涯設計公益網職業計劃專題組推薦。中國市場上的運動品牌在價格上都比較高，其市場重心常常都在大中型城市，而我的企業在最開始的時候是主要面向鎮的消費群眾，特別是在現在的西部，鎮眾多，他們的購買力有限，不能承當過高的價格，但仍舊有較強的時尚觀念，特別的廣大的青年學生，仍舊是一個龐大的消費群體、消費市場，我的企業在早期的競爭優勢就主要集中在價格及時尚的外形設計上。另外，現在中國還沒有一個屬于自己的街頭品牌，所謂街頭品牌就是要價格上十分平民化，實用性很強，并且風格上很自由設計新穎。而這也正好就是我們的團隊現在正在努力的目標，今后我們企業的業務重點也會放在這一點上。
風險(T)：目前，這一行業的.競爭十分猛烈，小型企業始終都會面臨被大企業排擠、吞并的危險。另外，在運動產品的科技開發上，我們也很難與那些大企業相對抗。并且就目前來看，消費者對產品科技含量的要求越來越高，科技研發的競爭力直接就影響了產品競爭力。再有就是，那些已經發展起來的企業都已經有了一套趨于完備的分銷系統，已經建立起較為固定的客戶群，對于同類產品的需求量就相對減少了。
(2)、企劃人員
優勢(S)：這一類的人才的需求量大并且需要的范疇廣，不管的國企、民企、還是外企都需要。而且，隨著各類企業數量的增加以及企業對競爭力的要求的增高，這一行業的就業發展前景目前比較看好。也正是由于企劃人員對企業的重要性，其薪酬方面也相當可觀。
劣勢(W)：這一行業的專業性較高，對專業知識的學習就十分重要，而我目前的專業與這方面的要求又有出入，在基礎理論方面就缺少競爭力。目前，公司的發展要求更多的是要求全員企劃，對公司的每一個經營環節都要進行企劃，因此就要求企劃人員要有較強的溝通能力以及對這一行業的各個經營環節都要有所了解，而對你自己主要負責的那個環節更要了如指掌。另外，現在的公司在招收企劃人員時，對工作體會的要求較高，而工作體會的積存又是件不太容易是事。
機遇(O)：目前，國家對自主創業的扶持力度在逐漸加大，各類企業數量也在逐年增加，相應的，企劃人員的需求數量也在逐漸增加。加上目前企業改革的范疇正在逐漸加大，各類企業的重組改建工作也正好是企劃人員發揮作用的良好契機。
風險(T)：目前大學畢業生的就業形勢相當嚴肅，有許多企劃相干專業的畢業生仍舊未能就業，因此，這一崗位的競爭也會相當的大，并且也有許多在其他的崗位積存了一些工作體會的畢業生加入到這一崗位的競爭中來，就業壓力就更加龐大。
(3)、公務員
優勢(S)：公務員的工作相對穩固，收入穩固，能很好地解決生活問題。同時與在各類企業中工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保證。且目前國家對公務員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因此，公務員的工資也較高。另外，公務員的工作有很好的信息優勢，接近于決策的制定與轉達方。還有就是在人脈關系上的優勢，隨便哪個部門，不論是各部門間的業務交往還是黨校學習，都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業經營形成的人際關系網是完全不同的兩個層次，其優勢體現在穩固性和低本錢性上面。
劣勢(W)：許多考上公務員的人，他們的專業都不是這一方面的，也并非是對這樣一個職業的工作很感愛好，因此在自我價值上的實現來講，不如在企業中就業。
機遇(O)：目前國家向社會公布招收公務員，就是給普通人提供一些公平競爭的機會，而作為大學畢業生，在理論道德修養上，以及知識水平上都有一定的優勢。另外我學習的這個專業有助于我以后到少數民族地區去從事公務員工作。
風險(T)：目前社會上顯現了“公務員熱”，許多人都去報考公務員，特別是許多的大學畢業生，將報考公務員作為畢業后就業的前程，因此，這一崗位的競爭是相當猛烈的。加上公務員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準備時間。
四、我目前的差距
(1)、自己的運動衣飾公司
在理論方面，由于專業學習的原因，我現在對企業的經營管理理念理論上接觸得還不是很多，同時，對市場營銷的理論建設也還不足。在實戰方面，目前我自己的那個項目還處于一個很小的規模，所接觸的正規完全的市場競爭還很少，也缺少對大規模企業生產管理的實際操作。再次，在我自己的創業團隊建設上，目前還未完成，團隊的組成結構還不是很公道。
(2)、企劃人員
目前最大的差距在理論知識上，并沒能接觸到這一行業應當學習的那些理論知識。同時要想成為一位好的企劃人員，自己的交際能力仍舊還需要提高。
(3)、公務員
我現在還未針對公務員考試進行過準備，也還不了解公務員考試會考些什么，另外，我也還為到任何的公務機關去實習過，不了解他們具體的工作環境、工作職責。也還不知道公務員是否真的合適我。
五、我的計策及計劃
在大一的這個暑假，我回去我們故鄉當地的政府實習，去了解一下作為一位公務員他的職責究竟是那些，去感受一下公務員的工作環境，以幫助我判定這一職業是否合適我自己。在大二的時候，除了學習好本身專業的東西外，最應當注意的就是我的英語的實際交換能力，連續參加一些外國朋友的活動，在實際的交換中提高，還有就是要考到英語四級證書。同時我還會學習韓語作為我的一門第二外語，我想這應當也能夠成為以后就業時的一種優勢，在學習方式上，在大二的時候，主要以自學為主。另外，在公文寫作方面，特別是學術論文的寫作上，應當加大氣力去學習，學習的方式主要是同老師交換及實際的寫作。如果還有更多的時間，我期望能接觸一些管理類的書籍，提高自己的理論修養。在大二的寒假，我會回到故鄉，去市中心做一次市場調查，了解市民對運動衣飾的品牌意識以及實用成效的要求。在暑假的時候，我會呆在北京，報一個韓語學習班，提高口語及考試的能力。另外，也會在北京找一份兼職的工作做，以培養自己對職場的適應能力。還有一件很重要的任務：拿到運算機二級證書。
在大三的時候，由于課業的壓力，在課外學習的時間就很有限了。但我會連續我的韓語學習，爭取在大三的時候參加一次韓語等級考試，拿到等級證書。還有就是要接觸一些人力資源管理累的書籍，以幫助我以后的企業管理。
大四的時候，自然會走出校門去實習，到于此同時，我仍舊會連續我自己的創業項目，并會在大四的時候，找到一兩個成功企業的管理人員，向他們取經，鑒戒成功體會。同時我會開始去準備公務員的考試，學習相干的書籍。
六、結語
在寫這份職業計劃的時候，我真的感覺到了職業計劃的重要性，也體會到我自己職業計劃能力的有限，真正地感遭到了未來的不可預知性以及能夠計劃性。我相信，只要能夠依照我自己的職業計劃，走完大學的四年時光，即便沒能到達預想的成效，我也就真的沒有什么遺憾了。
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