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小學(xué)班主任工作總結(jié)二年級(十篇)

時(shí)間:2024-09-13 09:37:53 80

小學(xué)班主任工作總結(jié)小學(xué)班主任工作總結(jié)二年級一

對我來說,這學(xué)期擔(dān)任五(1)班的班主任應(yīng)該是一個挑戰(zhàn)。因?yàn)檫@個班級中有好幾個難管的學(xué)生會讓老師很頭疼。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

剛開學(xué),我就找了班級里的這個學(xué)生———瑞杰。他是個讓老師說不得半點(diǎn)壞話的學(xué)生,不愛學(xué)習(xí),基本上不做作業(yè),調(diào)皮,常捉弄同學(xué)。因?yàn)槲医塘诉@班一年了。在以前的科學(xué)課上,我也忍不住批評過他,所以他對我也是有意見的。但是現(xiàn)在當(dāng)了班主任,我決定花大精力去改善他。所以第一天,我找到他,就跟他先說:對不起。然后我?guī)退治隽饲闆r:你是個自尊心很強(qiáng)的孩子,你的墮落是因?yàn)槔蠋煹倪^多批評和自己內(nèi)心的怨恨造成的,但是我相信你的內(nèi)心還是希望自己能好起來的。說到這里,他開始不怎么反抗跟我交流了,他靜靜的聽著,我乘勝追擊:老師保證以后不在課堂上當(dāng)面點(diǎn)名批評你,但你也給老師面子,這樣我們之間就定個小秘密,等你忍不住不認(rèn)真上課時(shí),老師看你下或走到你身旁,你就想起我們的約定,然后坐好,好嗎?說句實(shí)話,你愿意改嗎?他似乎聽的也有點(diǎn)反映了,輕輕的點(diǎn)頭。第一次的交流讓我感到,這個學(xué)生的內(nèi)心也是很難受的,就因?yàn)樗J(rèn)為每個老師都討厭他,而他就自然的當(dāng)了這樣的學(xué)生。我決定要用愛去真正感化他。我也做好了準(zhǔn)備。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第二天上課時(shí),他又忍不住跑出教室。我遵守諾言,沒發(fā)脾氣,只微笑著招了招手。他還是呆在走廊上,我就走過去說了句:老師在用眼睛看了你哦。他快速的跑進(jìn)教室了。在上課,他時(shí)常做小動作,甚至影響旁邊的學(xué)生。學(xué)生都抗議:老師,把瑞杰調(diào)走把。他也不以為然。我知道把他調(diào)到哪里,學(xué)生都是不歡迎他的,這樣即浪費(fèi)時(shí)間,又傷害他的自尊心,或許他正在考應(yīng)老師對他是否真心。所以我很嚴(yán)肅的說:請我們班的同學(xué)都能以一顆寬容的心去對待別人,不要出現(xiàn)排斥同學(xué)的現(xiàn)象。下課后,我沒有再提這事,但很隨意的拉住他,問了下,上課聽的懂嗎?聽不懂隨時(shí)來找我,不管是哪門學(xué)科。他聽完就跑開了,我也沒勉強(qiáng)。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第三次去上課,他沒有跑出教室,盡管在教室里也不安分,但我覺得他給我一些希望,因?yàn)槲铱此麜r(shí)他能及時(shí)的坐好。但讓人頭疼的是:常聽到同學(xué)對他的數(shù)落。我想:習(xí)慣成自然,要給他更多的時(shí)間。這樣過了一個星期,教師節(jié)那天,他偷偷的把賀卡放到了我的書本里,又怕我沒看到,就叫另一個同學(xué)告訴有張賀卡在我書里。我打開一看:老師您好:祝您節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意雖然字寫的有點(diǎn)差,我一定會努力學(xué)習(xí)池瑞杰。這是我那天收到最讓我欣慰的禮物,一個讓每個老師甚至他自己都認(rèn)為無藥可救的學(xué)生寫出自己的心聲,第一次送給了老師。我感覺自己頓時(shí)有了一種很大的力量,叫我千萬別放棄他。在上課時(shí),他居然象變了一個人,聽的很認(rèn)真,還舉手發(fā)言正確。放學(xué)時(shí),我將一紙條悄悄塞到他手里:收到你的祝福讓老師很受感動,我相信你的努力會有成果的一天,還有,你最近做的不錯!加油!我想:此時(shí)應(yīng)該是無聲勝有聲把,我們彼此的心理都明白了自己的決心。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第二天班隊(duì)課選班委,我要求上來的學(xué)生寫上自己的名字并簡單說兩句。讓人出乎意料的事又發(fā)生了,瑞杰上來了,當(dāng)他在寫自己名字的時(shí)候,下面的同學(xué)發(fā)出很大的嘲笑聲。他沒擦掉,但寫完后他沒說任何話就下去了。我知道,同學(xué)們的不認(rèn)可讓他心理感到羞恥和受傷。于是,我及時(shí)補(bǔ)充了句:我可以確定今天瑞杰上來競選是出自真心,并不是玩玩的。雖然他沒說一句話,我希望同學(xué)們能以仁愛之心接納曾經(jīng)表現(xiàn)不好的同學(xué)。在最后的選票中,他如愿的當(dāng)上了體育委員,知道選票結(jié)果時(shí),我沒看到他歡呼,而是望著黑板深思的樣子,有自豪但不張揚(yáng)。但是他的選上也使一個害羞又自尊心很強(qiáng)的男生落選了(上屆的體育委員)。我及時(shí)對這位學(xué)生做了心理舒緩。接著我覺得給瑞杰這時(shí)候做教育是個好時(shí)機(jī)。我說明當(dāng)上委員后他的任務(wù)重大,首先要調(diào)整自己的表現(xiàn),讓同學(xué)們真正的認(rèn)可你。他聽得很認(rèn)真,也表示一定會努力做好。最后我提出能不能讓申闖和他一起分配當(dāng)好體育委員,一個做操一個是體育課管理。他很懂事的表示自己理解申闖,并沒有因?yàn)楦偁帉κ侄憛捤K院苡淇斓慕邮芰宋业奶岚浮W(xué)生思想做好后,晚上,我打電話給體育老師(這班上任班主任),跟她說明瑞杰的情況,并希望能給他多鼓勵和信心,給他耐心的指導(dǎo)。體育老師也表示會配合好。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

這段時(shí)間,我聽到各位老師對他都有些贊許,很是欣慰。但是有一天,他上課又開始耍脾氣影響全班學(xué)生了,被老師批評了。在他寫保證書的的時(shí)候,看著他媽媽的眼淚,我當(dāng)時(shí)很辛酸。覺得自己對他如此傾心,怎么還是讓我失望呢?但是轉(zhuǎn)念一想:此時(shí)我對他的批評是多余的,作為一直鼓勵他的班主任,我應(yīng)該還是要對他有信心。我給他分析了他目前的所處環(huán)境,我建議他媽媽能給他明年轉(zhuǎn)校,讓孩子有新的開始。但這首先需要孩子他自己的努力,才會被其他陌生人接受。我講解對他的期望時(shí),他眼淚忍不住的下流。我知道這樣的孩子其實(shí)最懂感情,他也覺得對不起我。經(jīng)過這件事情后,他在班級里乖了,他能稍微控制自己盡量不犯錯。在校運(yùn)動會上,我聽到很多女生跑來對我說瑞杰說自己長大了要給我買很多補(bǔ)品,因?yàn)樗麜r(shí)常無意氣到我。我把那家伙拉過來輕輕的問要這樣做嗎?他重重的點(diǎn)頭,我笑說著:只要你活得快樂些就好,要有出息!ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

這樣傾心的教育一個學(xué)生,讓我時(shí)常陷入深思中。好一段時(shí)間,我把重點(diǎn)放在這個孩子的身上。因?yàn)楦惺艿剿硎赖目蓱z和自身的倔強(qiáng),我相信用愛心可以將他感化。于是我就執(zhí)著的去做了,并且用心的去體會其中的酸甜苦辣。當(dāng)然,他還是沒有變成很多老師心目中的好學(xué)生(由于基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)還是不好)。但是他開始對人生有一種希望(這是他對我講的),心中有默默的感恩。我覺得這對他來說是多么的有意義。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在對這個學(xué)生的教育同時(shí),我也不時(shí)的去關(guān)注其他學(xué)生。如我時(shí)常請圣楠的家長過來交流,讓他們認(rèn)識到我還沒有放棄他們的兒子,希望他們能配合老師做好。但效果并不顯著,這點(diǎn)我認(rèn)為自己花在他身上的精力還是不夠的。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

也許因?yàn)槲沂莻€新老師,我有無限的激情想投身于教育事業(yè),想成就每個學(xué)生(雖然知道這是理想化的,但覺得是個美好的愿望,所以不愿意放棄這想法)。在我用愛心和耐心教育后進(jìn)生的同時(shí),也疏忽了班級里很多的事物。比如男女生的不和諧,值日衛(wèi)生問題、學(xué)生的自覺行為等處理得還不夠老練。我相信憑著我這股韌勁和愿意學(xué)習(xí)的態(tài)度,我會當(dāng)個讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓家長放心、讓學(xué)生傾心、自己寬心的班主任。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我是真喜歡這職業(yè),因?yàn)閺闹畜w會的是人難以言語的美妙。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

小學(xué)班主任工作總結(jié)小學(xué)班主任工作總結(jié)二年級二

一個良好的班集體,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既放手讓他們開展工作,又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué),處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,并且同科任教師密切配合,隨時(shí)和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對教學(xué)的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

另外,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。同時(shí)在日常生活中,也利用周邊及學(xué)校內(nèi)的榜樣人物對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在我班由于各種因素的影響,后進(jìn)生數(shù)量多。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進(jìn)生。做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。并用自己對差生的一份真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次發(fā)現(xiàn)他們的"閃光點(diǎn)"。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生,主張張揚(yáng)個性,發(fā)展能力。根據(jù)我校的工作計(jì)劃及本班的實(shí)際情況,本學(xué)期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)各方面都得到了鍛煉和提高。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,在日常教育工作中,我堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講,嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。一年以來,我班沒有發(fā)生任何安全事故。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在今后的工作中,還有許多做法值得我去探討和學(xué)習(xí)。總之,我要堅(jiān)持正確的教育方針,注意工作方法,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)使班主任工作邁上一個新的臺階,取得更加豐碩的成果。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

小學(xué)班主任工作總結(jié)小學(xué)班主任工作總結(jié)二年級三

在日常工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,善于學(xué)習(xí),才會有新的發(fā)現(xiàn)。利用業(yè)余時(shí)間,廣泛閱讀教育方面的書籍,從中汲取教育精華。《卡爾威特的教育》、《陶行知名篇欣賞》、《優(yōu)秀是教出來的》等教育書籍,使我受益匪淺,《班主任之友》、《小學(xué)教學(xué)》等雜志,給我的教學(xué)注入了新的活力。在閱讀的過程中我收獲了許多。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

以前,我總為孩子的嬌氣、霸氣而頭疼,為他們沒有愛心、責(zé)任心而苦惱。后來我發(fā)現(xiàn),其實(shí)孩子的天性是善良的,他們責(zé)任心的表現(xiàn)需要我們提供機(jī)會,況且我們在教育的過程中很少告訴孩子什么是責(zé)任心,怎樣做是一個有責(zé)任心的孩子。對孩子的一切事務(wù),大包大攬。孩子衣來伸手,飯來張口,根本不知道這就是愛的體現(xiàn)。于是,開學(xué)初,我經(jīng)常利用課余時(shí)間,結(jié)合班會課、品德與生活課,給孩子灌輸“學(xué)生意識”,讓孩子明白自己是小學(xué)生,必須遵守學(xué)校的紀(jì)律,必須用小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,“懂禮儀,懂謙讓,講衛(wèi)生,愛清潔…….”任何人沒有理由不遵守,因?yàn)槲覀兌际切W(xué)生。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

就這樣,時(shí)時(shí)說,事事說,“小學(xué)生”的意識漸漸滲透在孩子的腦海中。于是,當(dāng)孩子有錯誤時(shí),馬上就有人過來糾正,當(dāng)孩子需要幫助時(shí),總有一雙小手伸出來,“合格的小學(xué)生應(yīng)該這么做,”“少先隊(duì)員應(yīng)該這么做,不應(yīng)該……”當(dāng)我聽到這充滿童稚的話語時(shí),內(nèi)心全是欣慰。有人把教師比作樹,有人把教師比作傘,因?yàn)閭愫蜆淠転楹⒆诱陲L(fēng)擋雨。而我更愿作一根拐杖,在孩子人生的路上,陪他們走一程。我們相互依偎卻又相互獨(dú)立,彼此熱愛有彼此尊重,我愿意這樣做老師。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

每一個孩子都是一個獨(dú)一無二的個體,他們有自己的思想,有自己的行為方式。他們的相貌不同,個性不一,但有一點(diǎn)是相同的,渴望聽到喝彩,渴望得到別人的認(rèn)可,這就需要老師用愛去引導(dǎo),用心去發(fā)現(xiàn)。張浩雨同學(xué)是一個性格內(nèi)向的孩子,想表現(xiàn)又沒有勇氣,一次跳繩比賽改變了他,他笑了,自信了。由此我想到了一個重要理念——多元智能理論。按照多元智能理論,我們的班級里是不存在差生的,只存在具有不同智能的孩子,每個孩子身上都有自己智能上的優(yōu)勢,也都有自己的弱勢。我們的責(zé)任是從孩子的強(qiáng)項(xiàng)智能引導(dǎo)孩子,令孩子有成就感,讓孩子達(dá)到自我悅納、自我肯定、自我實(shí)現(xiàn);對于孩子的弱項(xiàng)我們應(yīng)給與理解和幫助,同時(shí)也應(yīng)讓所有的孩子都認(rèn)識到這一點(diǎn),對自己充滿自信,不嘲笑別人,相互幫助,真誠相待。只要我們尊重差異,正視差異,認(rèn)識到人的智能發(fā)展是不平衡的,我們的每一個孩子都是最棒的。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

小學(xué)班主任工作總結(jié)小學(xué)班主任工作總結(jié)二年級四

在接班之初我分別找了多個學(xué)生進(jìn)行談話,了解家庭,學(xué)習(xí),生活,品格等詳細(xì)情況.建立了詳細(xì)的分析表.加上平時(shí)觀察對班級情況有了深入的了解之后,確立了自己的管理思路:關(guān)心支持家庭困難學(xué)生,如彭貴強(qiáng),劉小紅等;積極鼓勵學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,使之在班級中找到自己的位置;嚴(yán)格管理問題學(xué)生,以說服思想教育為主,踩取有進(jìn)步必表揚(yáng)的方法,使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望,如高建,王加山等。“知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝。”這為我班班級工作的開展奠定了基礎(chǔ)。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

“近朱者赤,近墨者黑”這句話深刻的說明了環(huán)境對于人的影響。特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。首先,在本學(xué)期中旬,在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,我班也確立了本班特色的班級文化建設(shè),增添了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤學(xué)、善思”的八字班訓(xùn)。指明了我班的長期奮斗目標(biāo)。設(shè)立了知識百窗,把學(xué)生自己收集的百科知識展示出來,把有限的知識結(jié)構(gòu)豐富化。光榮榜的設(shè)立,更是把學(xué)生的一技之長充分展示出來,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步模式。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁,學(xué)習(xí)氣氛緊張。學(xué)生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

“學(xué)習(xí)不好是次品,品德不好是危險(xiǎn)品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級中班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力,也做了大量的努力。首先,我特別看中每日早會課的時(shí)間,我確立了一天一個主題的德育備課工作。把安全、衛(wèi)生、健康、學(xué)習(xí)、生活、價(jià)值觀多個方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題,如:“生命的價(jià)值在于運(yùn)動” “文明用語在身邊” “禮貌待人” “尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力,老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。其次,班隊(duì)課也是品德教育的有利時(shí)機(jī),有教師選題并指導(dǎo),學(xué)生選材加工的模式。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會活動。全班學(xué)生幾乎全員參與,表現(xiàn)積極,興趣很高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程,知識得到掌握,能力得以鍛煉,情感得以升華,更使道德品質(zhì)得以突顯。再次,結(jié)合少先隊(duì)工作,通過活動使學(xué)生陶冶情操。本期舉行了“愿中華巨龍永遠(yuǎn)騰飛”的詩歌朗誦比賽,賽后在班上有以此為契機(jī),舉行了以小組為單位的“祖國在我心中的演講比賽”,成績突出效果明顯。并在12.9紅歌傳唱中取得實(shí)效,獲得高段三等獎,實(shí)現(xiàn)班級階段性突破。通過這幾種形式,班級凝聚力得到增強(qiáng),集體主義感顯著提高。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在接班之初我分別找了多個學(xué)生進(jìn)行談話,了解家庭,學(xué)習(xí),生活,品格等詳細(xì)情況.建立了詳細(xì)的分析表.加上平時(shí)觀察對班級情況有了深入的了解之后,確立了自己的管理思路:關(guān)心支持家庭困難學(xué)生,如彭貴強(qiáng),劉小紅等;積極鼓勵學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,使之在班級中找到自己的位置;嚴(yán)格管理問題學(xué)生,以說服思想教育為主,踩取有進(jìn)步必表揚(yáng)的方法,使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望,如高建,王加山等。“知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝。”這為我班班級工作的開展奠定了基礎(chǔ)。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

總之,在這一個學(xué)期里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在各方面的積極配合下,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,班級特色也將日益形成。但在諸多方面我也清楚的認(rèn)識到存在的不足。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

一、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)上雖有重視,但涉足未深。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

二、班規(guī)的形成和落實(shí)未能落到實(shí)處。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

三、學(xué)生的教育評價(jià)體系沒有定案,沒能形成完善的班級評價(jià)制度。這些說明班級的管理任重而道遠(yuǎn),還有諸多方面需要學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。我相信,用我有限的能力以無限的熱情,做好自己應(yīng)盡的事業(yè)!ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

小學(xué)班主任工作總結(jié)小學(xué)班主任工作總結(jié)二年級五

時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就這樣悄然而去了,留下的不僅僅是深刻的記憶,還有數(shù)不清的喜悅與汗水。回首當(dāng)初,剛接到這個班時(shí)的滿懷激情,到后來的偃旗息鼓,再到現(xiàn)在的持之以恒,其間充滿了辛酸與喜悅。班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、教師和學(xué)生的紐帶。做班主任工作需要花費(fèi)大量的時(shí)間、涉及的范圍又廣。這項(xiàng)工作比較繁忙,但班主任工作又是必不可少的,下面就這一學(xué)期的工作作個小結(jié)。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

作為一個接班老師,剛來時(shí)同學(xué)們不解的眼神、懷疑的眼神、不愿接受的眼神至今讓我記憶猶新。至今我還記得我們班孩子在開學(xué)時(shí),背著書包剛到教室時(shí)的樣子。當(dāng)她聽說她以前的班主任老師換了以后,說:“為啥子安?我不干。”她當(dāng)時(shí)的動作和語言至今還讓我歷久彌新。于是,我暗暗下了一個決定——一定要讓她們接受我。隨后,我翻閱以前老師留下的那一丁點(diǎn)資料,開始試著了解她們,試著找同學(xué)聊天,慢慢的大家開始接受我。我逐漸了解了他們的性格、愛好,知道他們喜歡干什么,喜歡哪個明星,喜歡看什么節(jié)目,我開始和他們有了更多的共同話題,我們也逐漸熟悉了彼此,認(rèn)可了彼此。就這樣,我與這個班的孩子有了深厚的感情。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

一個班級有大量繁瑣的工作,光是管理方面就有晨讀、衛(wèi)生、紀(jì)律及老師不在時(shí)對班級學(xué)生的管理等方面,這時(shí)就需要一個班干部隊(duì)伍了。我將班級中的班干部分為三組,每組兩人,分組管理一天中的晨讀、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的事項(xiàng)。對管理出色的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng),管理不當(dāng)?shù)膭t指出問題所在,幫他們一起改正。這樣班干部之間也有競爭,而競爭又促進(jìn)了班集體的建設(shè)。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

剛接手這個班時(shí),我發(fā)現(xiàn)我們班孩子的集體榮譽(yù)感不強(qiáng),對待任何事只顧自己的利益,不顧及集體利益,集體榮譽(yù)感淡薄。于是,我開始通過各種形式的活動,以及集體輔導(dǎo)等讓孩子們懂得我們是生活在一起的一家人。通過不斷地強(qiáng)化,大家逐漸開始習(xí)慣有難大家?guī)停?xí)慣了時(shí)刻維護(hù)班集體榮譽(yù)。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在一個班級中每個學(xué)生的特點(diǎn)都是不同的,他們的發(fā)展也不同。有的學(xué)生成績理想,但也有一部分學(xué)生,他們的成績總是不理想。他們往往由于成績低下,對學(xué)習(xí)失去了興趣。如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,使其跟上班級學(xué)生前進(jìn)的步伐,是班級管理必須面對的問題。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1、正確對待后進(jìn)生。先進(jìn)和后進(jìn)都不是固定不變的,后進(jìn)生經(jīng)過自己的努力也可以成為先進(jìn)。相信每個學(xué)生都可以成為先進(jìn)。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心。當(dāng)一個人有強(qiáng)烈的自信心時(shí),他相信自己一定能夠獲得成功。因而怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自信心就顯得非常重要。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(1)信任教育。相信每個學(xué)生都能進(jìn)步,使學(xué)生感受到老師對他們的信任,并使學(xué)生受到這份信任的鼓舞,相信自己有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),做數(shù)學(xué)的能力。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(2)成功教育。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到成功以后,他的學(xué)習(xí)自信心就會大增,也是他們向新的目標(biāo)、新的成績前進(jìn)的動力。對于后進(jìn)生,目標(biāo)不要定的太高,從易而難,由淺入深。課堂上簡單的題目讓他們來板演,對了及時(shí)表揚(yáng);錯了誠懇的幫助他們,使他們體會到老師和同學(xué)的真誠。同時(shí)還要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),并及時(shí)予以鼓勵。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3、榜樣教育、鼓勵教育。小學(xué)生的年齡特征決定了他們在做許多事情時(shí)都喜歡有個榜樣可以模仿。對后進(jìn)學(xué)生來說,那些優(yōu)等生距離他們太遠(yuǎn)了,所以這里的榜樣指的是和他們差距比較小的學(xué)生或者是他們中的一個由于進(jìn)步了,取得了好成績也可以成為后進(jìn)生的榜樣。當(dāng)發(fā)現(xiàn)某一個學(xué)生取得了進(jìn)步時(shí),要及時(shí)表揚(yáng),為他們樹立一個榜樣。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我國著名教育家陶行知先生說:“播種行為,就收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,就收獲性格;播種性格,就收獲命運(yùn)。”這一育人哲理道出了培養(yǎng)行為習(xí)慣的重要性。他認(rèn)為,“我們在學(xué)校里受教育,目的在養(yǎng)成習(xí)慣,增強(qiáng)能力。我們離開了學(xué)校,仍然要從多方面受教育,并且要自我教育,其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣,增強(qiáng)能力。”習(xí)慣越自然越好,能力越增強(qiáng)越好。良好的行為習(xí)慣是促進(jìn)一個人健康成長的重要條件,是健全人格形成的基礎(chǔ)。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1、 正確面對學(xué)生存在的不良習(xí)慣。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、 營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3、 習(xí)慣訓(xùn)練無小事。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

4、 榜樣的力量(教師、家長要做好表率)。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

5、 持之以恒。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

當(dāng)然作為一名年輕教師,我還有很多不足的地方,唯有慢慢學(xué)習(xí),向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),努力提高自身的素質(zhì)才能將我們班帶的更好。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

總之班主任工作很繁重,他既是教育者也是學(xué)生前進(jìn)道路上的領(lǐng)路人。只要我們心系學(xué)生,有細(xì)心、有恒心、有信心,定然會“潤物細(xì)無聲”,我們的班主任工作就會做得更好。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

小學(xué)班主任工作總結(jié)小學(xué)班主任工作總結(jié)二年級六

回顧一個學(xué)期的班主任工作,盡管收獲很多,但也有很多不如人意的地方,這都將是我下學(xué)期工作的重點(diǎn)和今后工作的動力,面對收獲與不足,自己唯有前進(jìn)!再前進(jìn)!ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

小學(xué)班主任工作總結(jié)小學(xué)班主任工作總結(jié)二年級七

首先,我認(rèn)為良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的第一步。我利用班會課學(xué)習(xí)規(guī)章制度,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息的好習(xí)慣。我經(jīng)常親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹立威望。作為班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

隨著學(xué)生年齡的.增長,五年級孩子的思想逐步走向成熟,做任何事情都有了自己的觀點(diǎn),所以要走近他們,抓好班集體,必須耐心、細(xì)致地做好他們的思想工作,而且要常抓不懈,才能收到良好的效果。所以,平時(shí)我利用語文文本的自身魅力,利用晨會、班隊(duì)會等,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。組織學(xué)生在班內(nèi)開展“如何做一個合格的小學(xué)生”、“怎樣做一個受人尊敬的人”、“什么樣的朋友才是真正的朋友”等一些辯論活動,讓他們在活動中體會到一些為人處世的方法,從而在無形中對學(xué)生進(jìn)行了良好品德的教育,為他們形成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀奠定了基礎(chǔ),同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生間的情誼。我還利用身邊的一些例子,如好人好事、優(yōu)秀學(xué)生身上的閃光點(diǎn),來教育他們,感染他們,充分發(fā)揮班級中榜樣的作用,引導(dǎo)學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí),以達(dá)到教育的目的。我定期向班干部了解一些班內(nèi)情況,發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生有不良行為和不良思想導(dǎo)向,及時(shí)與他們單獨(dú)談話,進(jìn)行個別教育,保證了他們身心的健康發(fā)展。對于違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評和處理,讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

常規(guī)、安全工作是學(xué)校工作中的重中之重,做好常規(guī)和安全工作才能保證教育教學(xué)工作的順利開展。所以本學(xué)期我對學(xué)生的安全教育絲毫沒有放松,除了按時(shí)積極做好營養(yǎng)餐就餐衛(wèi)生防控、監(jiān)護(hù)工作之外,定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及班級常規(guī)。充分發(fā)揮班干部的監(jiān)控作用,及時(shí)監(jiān)督班內(nèi)違規(guī)行為。他們解決不了的問題向班主任匯報(bào),由班主任來解決。平時(shí)我堅(jiān)持學(xué)生放學(xué)途中安全工作,及時(shí)詢問返家情況,發(fā)現(xiàn)違規(guī)的行為及時(shí)進(jìn)行教育、批評。同時(shí)結(jié)合節(jié)假日,班隊(duì)課進(jìn)行外出交通安全、防火、防溺水、防煤汽中毒等教育,保證了學(xué)生的人身安全。本學(xué)期班內(nèi)無不安全事故發(fā)生。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

本學(xué)期我召開了兩次班干部會議,及時(shí)了解班級情況,及時(shí)給予班干部工作方法的指導(dǎo),做好班干部的培養(yǎng)工作。為了進(jìn)一步鍛煉班隊(duì)干部的工作能力,我把手中的權(quán)利還給學(xué)生。每次活動,都在班隊(duì)干部的幫助下有序地進(jìn)行,我的小助手已初步具備了一些管理班級的方法和能力。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

開學(xué)初,我從老師們的口中以及原班主任處,對本班學(xué)生各方面情況予以了解,我針對紀(jì)律渙散、品德不良等情況首先從思想上進(jìn)行教育,使他們明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)加強(qiáng)與各任課教師之間的聯(lián)系,狠抓班級常規(guī)管理,良好品德教育,開展優(yōu)秀作業(yè)展、故事比賽等活動,并聯(lián)系競爭對手四一班學(xué)情,調(diào)動他們競爭的意識和學(xué)習(xí)的熱情,通過競賽來加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過一學(xué)期的教育,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大改變,良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)已基本形成。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

本班學(xué)困生占比例較大,將近xx人。首先,我做好他們的朋友,在工作中以一顆慈母般的心關(guān)愛著他們,以期待的目光關(guān)注著他們。在課堂上,盡量將簡單的問題留給他們來答,發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)就及時(shí)表揚(yáng),幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心。同時(shí)開展“一幫一”的活動來推動他們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生,可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,還有利于學(xué)生的身體健康,少生疾病。對于班級衛(wèi)生,我專門安排值日班長,做到衛(wèi)生工作經(jīng)常化,不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病,我就像關(guān)心自己的孩子一樣,時(shí)刻提醒他們吃好、穿好,對生病的學(xué)生給予不但光懷。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)生光靠教師單方面的教育是不夠的,必須取得家長的配合。本學(xué)期,我定期與家長聯(lián)系,或是通電話,或是進(jìn)行書面聯(lián)系,還根據(jù)學(xué)校安排召開了一次家長會。對一些行為習(xí)慣特別差的或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生,我和他們的家長經(jīng)常電話溝通,交換意見,共同達(dá)到教育孩子的目的。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

總之,在這個學(xué)期,我通過以上幾方面的努力,四x班班級工作較以前有了一定的起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。在今后,我還會不斷的努力,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取取得更輝煌的成績。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

小學(xué)班主任工作總結(jié)小學(xué)班主任工作總結(jié)二年級八

時(shí)間真快,在平淡與忙碌中,做班主任一個多學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過。這是我與孩子們相處的第二個年頭。感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間,他們的個頭長高了很多,不經(jīng)意間,他們懂事了很多,他們學(xué)會了很多……不經(jīng)意間,他們就這么一點(diǎn)一滴地成長起來了。他們開始正式步入小學(xué)的校門,而我也作為一位新老師步入小學(xué)的校門。可以說,我是他們的同行者。作為他們成長的見證者,最大的感受是:苦中有樂。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

回顧這一學(xué)年多的班主任工作,讓我深切地體會到,只有全班學(xué)生和班主任共同努力,增強(qiáng)集體凝聚力,創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,才能促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在校的每位老師,都有自己管理學(xué)生的閃光點(diǎn)。平時(shí)的交談中,可以向某些方面做得好的老師請教。一件事有百余種做法,虛心學(xué)習(xí)別人有效的做事方法也是讓自己進(jìn)步的一種學(xué)習(xí)過程。這點(diǎn),我想在這里感謝幫助過我的所有老師,是你們的溫馨提醒,讓我在管理學(xué)生上避免走了很多彎路,也是你們的熱心幫助,我真切地感受到在這個團(tuán)隊(duì)工作的溫暖。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣意識,使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會在各方面得到提高的。所以,我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課習(xí)慣還是衛(wèi)生習(xí)慣。低年級的學(xué)生比較喜歡比賽、競賽的形式,我就在自班級后墻的學(xué)習(xí)園地中貼了6棵蘋果樹,誰表現(xiàn)的好,我就再蘋果樹上畫一個蘋果。另一方面,作為老師以身作則,每次進(jìn)教室都先往地上看一看,撿一撿,整一整,孩子們看在眼里記在心里,為養(yǎng)成了良好的習(xí)慣創(chuàng)造好的氛圍。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

班干部是班級的核心,是班級的骨干力量。要建設(shè)一個良好的班集體,首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我們二年級的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務(wù)相當(dāng)繁重。為此,我安排了兩隊(duì)同學(xué)隔周打掃,每隊(duì)有一個能力較強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)組長,打掃好之后,組長帶領(lǐng)組長對整個操場進(jìn)行檢查。并采取了兩隊(duì)間競賽的形式,這樣有利于更好地完成班級的值日工作。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)習(xí)方面,我把全班同學(xué)分成了6個小組,每個小組都設(shè)有一名組長(組長都是學(xué)習(xí)成績及能力相對較好的學(xué)生)。我讓每個小組長監(jiān)督其他3名學(xué)生。,這樣組長可以很方便地監(jiān)督其他3名組員的作業(yè)上交、背書情況等等。我還特地把這個組內(nèi)的4名學(xué)生作為安排在一起,便于他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活交流。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得成功的,必須與任課老師的工作密切配合,形成合力。“三人行,必有我?guī)煟比握n老師對孩子的教育也很有經(jīng)驗(yàn),配合教育好孩子,班主任工作才能更加輕松。班主任與任課老師精誠協(xié)作,發(fā)揮參與力量是不可低估的。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)困生在我們班的比例很大,估計(jì)了下有20%,這是個看了會讓人捏把汗的數(shù)字。不放棄他們,寧愿自己辛苦,只要看到他們有小小的進(jìn)步,我也會很欣慰的。為此,我基本利用午休時(shí)間對他們進(jìn)行個別輔導(dǎo)。我相信,付出肯定有回報(bào)的,我不在乎這回報(bào)是大是小。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。做班主任是辛苦的,但苦中有樂。久渴后喝到一股清泉的快樂是所有快樂中最有價(jià)值的,我所追求的正是這種苦盡甘來的快樂。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

小學(xué)班主任工作總結(jié)小學(xué)班主任工作總結(jié)二年級九

一、深入了解學(xué)生,搞活課堂教學(xué)。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

本學(xué)期初我為了能很快地深入班級,每天早來晚走,坐班聽課,同時(shí)通過任課教師及家長,了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)前三天我已能了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,開學(xué)一個月,就對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。在長期接觸中,我了解到:我們班的學(xué)生比較有個性,大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力,但自覺能力較差,男生女生好講好動,較俏皮,而且懶惰,缺乏耐性。針對學(xué)生的個性特點(diǎn),我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有的話題,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們集中精神聽課。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn),抓好班級管理。 做好班主任工作,并不是件容易事,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過,一件事有一百種做法。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)行實(shí)踐,同時(shí)虛心請教同校的老師,力求把每件事處理好。開學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,組建了班干部集體,確立了值周班長輪流順序,利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會,教給學(xué)生明確工作的方法,并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,我讓每個值周班長在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓,并讓班干部協(xié)助期工作,這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

三、言傳身教,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都 是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時(shí)候,我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來,放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月,學(xué)生還是你讓我撿我就撿,你不吱聲我也看不著,沒有一點(diǎn)兒積極主動性,這時(shí)我就開始思索,怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級,人人講衛(wèi)生呢?從這以后,我每天都早早來到學(xué)校,首先打掃一下教室,發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了,而是自己把它撿起來。幾天過后,有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈,再也不用老師去指派了,對這些同學(xué)我及時(shí)的予以表揚(yáng),夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,誰往地上扔一塊紙屑,馬上有人譴責(zé)他,大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感。通過這件事我受到了啟發(fā):指派是被動的行為,不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣,要用正確的方法去引導(dǎo)。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

四、重視對后進(jìn)生的教育工作ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多,占全班的三分之二,一部分男生不但難于管理,而且學(xué)習(xí)不刻苦,成績也較差,所以利用課間、政教、休息時(shí)間找他們談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,以“一幫一”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

五、注重對班主任工作的研究ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

六、不斷更新教育觀念,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平新一輪的課程改革,啟用課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。本學(xué)期我校結(jié)合中心小學(xué)的教學(xué)安排,實(shí)施了“有效教學(xué),和諧課堂”活動的開展,在活動中我們集體備課,在做課中發(fā)現(xiàn)問題解決問題,讓每堂課都在有效中進(jìn)行,使學(xué)生在和諧的課堂中愉悅的獲取知識,并重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力,在學(xué)生面前才有威信,才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題,比如遇學(xué)生犯錯誤,有時(shí)比較急躁,和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問題,我會在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的班級管理水平。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

小學(xué)班主任工作總結(jié)小學(xué)班主任工作總結(jié)二年級篇十

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

二年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、培養(yǎng)良好的班集體ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我在培養(yǎng)班干部過程中力求做到以下幾點(diǎn):其一,要大力表揚(yáng)班干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小班干部樹立威信;其二,在鼓勵班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";其三,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面"。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,及時(shí)贊揚(yáng)他們,及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生,一方面,是班主任對其進(jìn)行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒",要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),并努力實(shí)行,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。另一方面,就是結(jié)合班上學(xué)生的力量,每一個后進(jìn)生都坐在優(yōu)等生旁邊,讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生改進(jìn)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺,在許多方面還是存在著不足。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1、缺少觀察。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

總不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、做事要貴在堅(jiān)持。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

自己做事總是比較沖動,事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就馬上能實(shí)施,但自己就沒有對孩子的寬容,沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛從一年級上來的小不點(diǎn)呢!所以自己就松懈下來,沒有好好堅(jiān)持到底,這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個比較長的時(shí)間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

總之,只要我們心中是真誠地為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)。我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,有所進(jìn)步,也提高了!班級管理工作方法千差萬別,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級管理工作的水平得到提升!ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級ucU萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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