學校醫(yī)務(wù)室的工作計劃
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個全新的起點,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編收集整理的學校醫(yī)務(wù)室的工作計劃,希望能夠幫助到大家。
一、指導思想
醫(yī)務(wù)室以對學生高度負責的態(tài)度,把“健康安全第一,責任重于泰山”作為工作指導思想,為了更好地執(zhí)行各項學校衛(wèi)生、防疫、監(jiān)督管理工作,保障師生的身體健康,貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》和預(yù)防為主,防治結(jié)合的衛(wèi)生工作方針,進一步做好學生常見病的防治工作,加強健康教育,不斷增強學生衛(wèi)生知識,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,提高學生自我保健能力,依據(jù)校醫(yī)崗位職責制定20xx年醫(yī)務(wù)室工作計劃。
二、工作安排:
(一)、建立健全各種規(guī)章制度。
按照健康教育的要求,制定各種工作計劃、制度,做到年初有工作計劃、年末有工作總結(jié)。按規(guī)章制度辦事,使工作更加規(guī)范、系統(tǒng)。
(二)、開展心理健康教育。
現(xiàn)在學生都是獨生子女,由于學業(yè)的負擔和背負著家庭的希望,心理承受的壓力都很大,因此容易出現(xiàn)各種心理問題。為了解決這些問題,學校一直十分重視,采取一系列措施。
1、學校十分重視學生的心理問題,每年在健康課程教學中對學生滲透心理健康教育。為心理問題學生建立心理健康檔案。為學生的健康成長創(chuàng)造了良好的、必要的條件。
2、繼續(xù)開展學生心理輔導,學校在教學樓四樓專門設(shè)立陽光心理咨詢室,為學生解決實際問題。
3、按計劃開設(shè)心理健康教育講座。
(三)、青春期健康教育
青春期是少年兒童到成年的過渡時期,也是人一生發(fā)育的一個急劇轉(zhuǎn)變和突飛勐進的時期。人的身體各器官的發(fā)育逐漸成熟也都在這個時期。青春期對于人類的意義重大,因此加強青春期的教育對于人的一生是很重要的。
1、組織學生學習青春期的衛(wèi)生知識。
2、配合德育處在班主任工作者,利用班團會形式,使學生解決青春期一些困惑,端正同學之間的正確交往,認識同學中交往過密的不利現(xiàn)象。
(四)、學生常見病及傳染病的預(yù)防宣傳教育。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,促進身體健康和提高生活質(zhì)量。
1、加強預(yù)防視力不良的教育
由于視力不良發(fā)病率很高,近幾年有逐年增高的趨勢,因此加強視力不良的教育很有必要。
(1)學校保證每天兩次眼保健操時間。學校政教處組織值周隊加強對眼保健操的檢查工作,保證眼保健操的質(zhì)量。
(2)校醫(yī)加強對衛(wèi)生員的培訓,要求衛(wèi)生員對班級眼保健操負責,做到穴位準確,手法適當,達到效果。校醫(yī)對眼操不定時檢查,到各班及時指導眼保健操確保眼操質(zhì)量。
(3)保護視力,要求學生做到:兩要和兩不要。
(4)班級對前排座位有一定要求,第一排座位距離黑板要求兩米遠,定期進行座位輪換。寫字時注意左側(cè)采光。
2、加強對沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲病等進行相關(guān)的防治宣傳教育。及時指導患有疾病的同學進行治療。
3、繼續(xù)落實對學生因病缺課的檢測以及學生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報工作。對傳染病做到早期發(fā)現(xiàn)、及時隔離治療,環(huán)境消毒,并向上級有關(guān)部門通報疫情。
加強對傳染病防治的宣傳教育。根據(jù)傳染病的好發(fā)季節(jié)進行預(yù)防宣傳,提高學生對預(yù)防傳染病的認識和能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4、圍繞各種衛(wèi)生宣傳日,出版報,發(fā)放各種宣傳材料,普及艾滋病及預(yù)防傳染性疾病防治知識。如結(jié)核病宣傳日(3月24日)、世界衛(wèi)生日(4月7日)、碘缺乏病日(5月15日)、世界無煙日(5月31日)、愛眼日(6月6日)、愛牙日(9月20日)、世界艾滋病日(12月1日)等進行宣傳,每次活動做好記錄。
5、注意宣傳材料的整理、積累、裝訂、備查。
(五)、認真組織學生體檢,落實“防近”工作。
監(jiān)測學生的健康情況,每年要求地區(qū)醫(yī)院來校對學生進行體檢,體檢后及時進行統(tǒng)計、分析、評價,按要求上報統(tǒng)計材料。建立學生健康狀況登記卡和學生健康檔案,并將體檢結(jié)果反饋給學生和家長,對有病同學提出要求進行治療,提高治療率,減少患病率。為了進一步貫徹落實《中小學學生近視眼防控工作方案》,由學校醫(yī)務(wù)室安排每學期進行期初、期末兩次視力檢查,對我校學生視力進行動態(tài)跟蹤監(jiān)測,并于期末將兩次視力檢查結(jié)果進行對比,分析學生視力檢查情況及其原因,并向?qū)W校主管領(lǐng)導提出促進學生視力改善的建議。及時向領(lǐng)導匯報學生的健康情況。
(六)、利用健康教材對學生進行健康教育。建立衛(wèi)生宣傳基地。根據(jù)學生的特點收集宣傳資料、圖片,進行宣傳,更好的達到宣傳目的。
(七)、學校健康教育活動,通過班團隊的形式,提高學生對健康的認識。指導衛(wèi)生員不定期的檢查學生個人衛(wèi)生,由于班主任與學生接觸的最多,最了解學生的的健康行為習慣,應(yīng)發(fā)揮班主任在學校健康教育活動中的積極作用。
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