讀書會(huì)的活動(dòng)策劃書(通用10篇)
時(shí)間一溜煙兒的走了,工作已經(jīng)告一段落了,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo),不妨坐下來(lái)好好寫寫策劃書吧。那么策劃書有什么格式呢?以下是小編整理的讀書會(huì)的活動(dòng)策劃書,希望能夠幫助到大家。
讀書會(huì)的活動(dòng)策劃書 1
為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,營(yíng)造良好的閱讀氛圍,啟迪學(xué)生的心智,我校特成立讀書會(huì),活動(dòng)安排如下:
一、指導(dǎo)思想
為了讓師生通過(guò)讀書增加底蘊(yùn),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。積累學(xué)生的語(yǔ)言、豐富學(xué)生的課外知識(shí)、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格,豐富學(xué)生的精神世界。
二、讀書目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生愛(ài)讀書,讓書成為他們的.朋友。
2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增長(zhǎng)知識(shí)。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè),提高欣賞能力。
三、讀書口號(hào):
讀書好 多讀書 讀好書
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月至7月
五、組織機(jī)構(gòu)
1、“讀書會(huì)”導(dǎo)讀組成員名單
2、讀書會(huì)成員名單
六、活動(dòng)安排
(一)第一階段:發(fā)動(dòng)階段(3月中旬)
1、在語(yǔ)文課上進(jìn)行全班宣傳,講明閱讀的重要性。
2、利用家長(zhǎng)會(huì)或其他方式,獲得他們的支持與參與。
(二)第二階段:準(zhǔn)備階段(3月中下旬)
1、制定讀書計(jì)劃。
(1)個(gè)人閱讀計(jì)劃。
?、賰?nèi)容:學(xué)生將每天所讀內(nèi)容或感受進(jìn)行記錄并根據(jù)自己的喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾;
?、跁r(shí)間:學(xué)生自己合理安排閱讀時(shí)間。
?。?)班級(jí)閱讀計(jì)劃。
?、賰?nèi)容:低年級(jí)班級(jí)讀書會(huì)推薦書要符合低年級(jí)班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)帶拼音,中年級(jí)班級(jí)讀書會(huì)推薦書目《窗邊的小豆豆》《森林報(bào)》等,高年級(jí)班級(jí)讀書會(huì)推薦書中國(guó)的四大名著、外國(guó)名著等。
?、跁r(shí)間:利用每天晨讀、晚讀時(shí)間和每天晚上、周末的時(shí)間進(jìn)行讀書活動(dòng)。
2、營(yíng)造良好的讀書氛圍。
?。?)營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)。
?、僖陨碜鲃t,從老師自身做起,每天和同學(xué)們一起讀書,制定班級(jí)讀書口號(hào)。
?、谟涀“嗉?jí)讀書口號(hào),要求每個(gè)同學(xué)能自覺(jué)利用課余時(shí)間看書。
3、開(kāi)展“我和父母共讀書”活動(dòng)。
利用家長(zhǎng)會(huì),在交流互動(dòng)中引導(dǎo)家長(zhǎng)重視家庭閱讀環(huán)境的營(yíng)造,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗(yàn),不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
4、換一本書,交一個(gè)友。
好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書,一定注意愛(ài)護(hù)。
?。ㄈ┑谌A段:活動(dòng)階段(4月至6月)
1、學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。
2、廣開(kāi)書源,保障活動(dòng)順利開(kāi)展。
?。?)建立圖書閱讀制度,讓學(xué)生有書可讀。
?。?)各班級(jí)建立圖書角。
?。?)發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng),要求愛(ài)護(hù)借閱到的圖書。
?。?)利用學(xué)校圖書室,建立班級(jí)小書庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放,安排專人進(jìn)行管理,中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開(kāi)放圖書角,充分利用每分每秒的時(shí)間,保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。
3、提高課堂教學(xué)效率,保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展。
(1)利用語(yǔ)文課和科技文體活動(dòng)課,發(fā)揮指導(dǎo)作用,進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。
?。?)針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接,提高學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。
?。?)盡量每天參加一次讀書心得交流,與親友交流一下自己的讀書心得。
(4)開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng),給學(xué)生提供展示的舞臺(tái),每月至少舉行一次班級(jí)讀書交流。
(四)考核、展示階段(7月)
1、閱讀卡片、讀書小報(bào)比賽。
以小組為單位,收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言,自己撰寫讀書心得等,各班針對(duì)實(shí)際情況組織手抄報(bào)制作(4至6年級(jí))、閱讀卡片制作(1至3年級(jí))比賽,進(jìn)行評(píng)比,并作為評(píng)選“閱讀之星”的條件之一。
2、活動(dòng)評(píng)比。
“書香家庭”評(píng)選要求:平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書,很重視孩子的閱讀,并在物質(zhì)和行動(dòng)上有所體現(xiàn)。
“書香班級(jí)”評(píng)選要求:班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng)開(kāi)展有聲有色,班級(jí)讀書氛圍濃厚,在學(xué)校讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出,成績(jī)顯著。
“閱讀之星”以每月評(píng)出的讀書之星為參考,學(xué)期末評(píng)度讀書之星,予以獎(jiǎng)勵(lì)。
書聲瑯瑯,笑聲瑯瑯,讓孩子在書聲、笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書中求得知識(shí),在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會(huì)做人!
讀書會(huì)的活動(dòng)策劃書 2
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍,使人充實(shí),給人力量,讓人自新,催人奮進(jìn)!讀書使人靈秀聰慧,讀書令人識(shí)趣明禮。通過(guò)讀書活動(dòng)的開(kāi)展,讓每一位學(xué)生都親近書本,喜愛(ài)讀書,學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中,為精神打底,為人生奠基,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開(kāi)闊文化視野,活躍校園文化活動(dòng),從而營(yíng)造書香涵泳的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)主題:
最美四月天書香滿校園
三、活動(dòng)目的
1、引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的深入開(kāi)展,在校園內(nèi)形成愛(ài)讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好風(fēng)氣,為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。
2、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”,再到“越讀”的境界,讓學(xué)生爭(zhēng)做“書香學(xué)子”,與書籍一生相伴。
3、激勵(lì)教師與書本為友,與大師對(duì)話,凈化靈魂,豐富精神,提升教育智慧與能力,爭(zhēng)做“書香教師“和”學(xué)者型教師”。
四、活動(dòng)時(shí)間
四月份
五、活動(dòng)安排
讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式:第六周國(guó)旗下講話,同時(shí),各班要根據(jù)讀書節(jié)主題設(shè)計(jì)四月份的板報(bào)。
系列活動(dòng)之一:“學(xué)會(huì)分享”――好書推薦卡
活動(dòng)時(shí)間:4月2日至4月4日
活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)教室
參與對(duì)象:一年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容:
1、讓學(xué)生通過(guò)好書推薦卡的制作,知道更多的好書。
2、拓展學(xué)生的視野,讓學(xué)生愛(ài)上閱讀。
負(fù)責(zé)人:各班主任、語(yǔ)文教師
系列活動(dòng)之二:“閱讀小明星”的評(píng)比
活動(dòng)時(shí)間:4月9日至4月13日
活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)教室
參與對(duì)象:一年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容:
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
2、督促學(xué)生養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
負(fù)責(zé)人:各班主任、語(yǔ)文教師
系列活動(dòng)之三:“我向大家推薦一本好書”活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:4月9日至4月13日
活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)
參與對(duì)象:初中部全體師生、家長(zhǎng)
活動(dòng)內(nèi)容:廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生及家長(zhǎng)共同推薦優(yōu)秀的書籍、報(bào)刊,具體做法是各班利用課余的時(shí)間組織學(xué)生、本年級(jí)任課教師及家長(zhǎng),向?qū)W生推薦自己喜歡的`書目,認(rèn)真填寫好書推薦卡,同時(shí)班主任對(duì)推薦的書目進(jìn)行整理,推薦給全校學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生品讀優(yōu)秀作品,塑造高尚情操。
負(fù)責(zé)人:各班主任
系列活動(dòng)之四:“教育學(xué)習(xí)我們是專業(yè)的”啟動(dòng)儀式
活動(dòng)時(shí)間:4月11日
活動(dòng)地點(diǎn):報(bào)告廳
參與對(duì)象:初中部全體師生
活動(dòng)內(nèi)容:通過(guò)讀倡議書,對(duì)全校師生宣傳讀書的意義,激起師生讀書的欲望。同時(shí)進(jìn)行語(yǔ)文成語(yǔ)大賽,為讀書節(jié)拉開(kāi)帷幕。
負(fù)責(zé)人:各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)
系列活動(dòng)之五:師生讀書分享會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:4月16日
活動(dòng)地點(diǎn):報(bào)告廳
參與對(duì)象:初中部師生
活動(dòng)內(nèi)容:初一初二分別1位老師(20分鐘/人),初一初二分別2位同學(xué)(5分鐘/人)
負(fù)責(zé)人:各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)
系列活動(dòng)之六:家長(zhǎng)讀書分享會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:4月16日
活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)
參與對(duì)象:初中師生、家長(zhǎng)
活動(dòng)內(nèi)容:邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校,分享和交流讀書的見(jiàn)聞,共享讀書的快樂(lè)。
負(fù)責(zé)人:各班主任
系列活動(dòng)之七:“學(xué)會(huì)表達(dá)”――故事會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:4月16日至4月20日
參與對(duì)象:一年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)方式:
1、讓學(xué)生能夠把自己在閱讀中的小古詩(shī)講出來(lái)。
2、提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
負(fù)責(zé)人:各班主任、語(yǔ)文教師
系列活動(dòng)之八:學(xué)生讀書筆記展覽
活動(dòng)時(shí)間:4月16日至4月20日
活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)
參與對(duì)象:初中部學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容:指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀,并作讀書筆記。通過(guò)讀書筆記,學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會(huì),不斷提高閱讀深度和閱讀品位。同時(shí)要求每班選出至少4位同學(xué)的讀書筆記在學(xué)校進(jìn)行展覽,學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀的讀書筆記進(jìn)行留存歸檔并且利用大屏幕展示。
負(fù)責(zé)人:語(yǔ)文教師
系列活動(dòng)之九:教師讀書心得評(píng)比活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:4月21日至4月23日
參與對(duì)象:全體教師
活動(dòng)內(nèi)容:所有教師上交一篇讀書心得進(jìn)行評(píng)比。
負(fù)責(zé)人:各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)
系列活動(dòng)之十:教師讀書知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)時(shí)間:4月22日
活動(dòng)地點(diǎn):報(bào)告廳
參與對(duì)象:全體教師
活動(dòng)內(nèi)容:開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽。采用開(kāi)卷和閉卷相結(jié)合的形式進(jìn)行。
系列活動(dòng)之十一:優(yōu)秀讀書之星評(píng)選頒獎(jiǎng)
活動(dòng)時(shí)間:4月23日
活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)
參與對(duì)象:初中全體師生
活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)校將對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀讀書之星的評(píng)選,并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
負(fù)責(zé)人:各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)
系列活動(dòng)之十二:“學(xué)會(huì)展示”――朗誦比賽
活動(dòng)時(shí)間:4月23日至4月27日
活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)教室
參與對(duì)象:一年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)方式:
1、通過(guò)誦讀經(jīng)典或新學(xué)堂歌曲的形式,展示學(xué)生的語(yǔ)文能力。
2、通過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和班級(jí)凝聚力。
負(fù)責(zé)人:各班語(yǔ)文老師
系列活動(dòng)之十三:教師讀書分享會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:4月24日
活動(dòng)地點(diǎn):報(bào)告廳
參與對(duì)象:全體教師
活動(dòng)內(nèi)容:分享四月份的讀書感悟。
讀書會(huì)的活動(dòng)策劃書 3
一、計(jì)劃目標(biāo)
1、激發(fā)孩子的閱讀興趣,讓他喜歡讀書,和書成為好朋友,童年時(shí)時(shí)與好書相伴!
2、通過(guò)閱讀,使孩子增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,提高閱讀能力!
3、讓孩子在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長(zhǎng)!
4、讓孩子透過(guò)書本,探究生活,完善人格!
5、通過(guò)親子共讀,增進(jìn)父母與兒子間的情感交流!
二、指導(dǎo)思想
閱讀是兒童思想、精神啟蒙的過(guò)程,是他們的精神、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等整體人格生長(zhǎng)生成的過(guò)程。培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵(lì)孩子自主選擇閱讀材料。著眼于孩子的'終身發(fā)展,激發(fā)孩子讀書的興趣,讓孩子想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!
三、實(shí)施方法
1、讓孩子每天晚上在家里保證20~30分鐘的閱讀時(shí)間,閱讀地點(diǎn)可隨意,沙發(fā)上、床上、小木凳上都可;閱讀形式也可多樣化:可誦讀,可默讀,也可要求背誦。雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣。
2、閱讀方式。家長(zhǎng)陪伴孩子一起閱讀,采用指讀法給孩子講解閱讀文本內(nèi)容,結(jié)合插圖讓孩子理解故事內(nèi)容。
3、汲取豐富營(yíng)養(yǎng),引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)積累,更重要的是活學(xué)活用!通過(guò)故事的講解讓孩子學(xué)會(huì)一些為人處事的道理。
四、讀書安排:
1、周一至周五最少半小時(shí)時(shí)間,周六周日最低保證白天半小時(shí),晚上半小時(shí),讀后交流讀后感
2、利用周末時(shí)間和孩子一起聽(tīng)、看故事光盤,然后視情節(jié)進(jìn)行童話劇分角色表演;
3、舉行一次家庭朗讀或講故事比賽,并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)(如新書一本),幫孩子將優(yōu)美的語(yǔ)句或心靈感悟及時(shí)記錄下來(lái)。
讀書會(huì)的活動(dòng)策劃書 4
一、活動(dòng)背景
萬(wàn)般皆下品、惟有讀書高,讀書不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì),且能養(yǎng)人精神。學(xué)而書社自成立以來(lái)堅(jiān)持每月開(kāi)展一次讀書會(huì),為各位書友提供了一個(gè)良好的思想交流的平臺(tái),大家都表示受益良多。過(guò)去的三月,我們組織了小寨梨花園戶外活動(dòng),大家在梨花美景中燒烤、娛樂(lè)、讀書,既玩得開(kāi)心又有所收獲。轉(zhuǎn)眼間四月即將結(jié)束,都說(shuō)最美不過(guò)四月天,四月的讀書會(huì)注定會(huì)是一次難忘的體驗(yàn)。本次讀書會(huì)我們承接上次讀書會(huì)討論的主題,繼續(xù)探索社會(huì)學(xué)領(lǐng)域,從馬克思?韋伯的《新教倫理與資本主義精神》中認(rèn)識(shí)新教倫理和資本主義,相信大家會(huì)有不一樣的收獲。
各位來(lái)自五湖四海的書友們因?yàn)楣餐睦硐牒妥非笞哌M(jìn)學(xué)而書社,我們希望搭建一個(gè)寬廣的對(duì)話平臺(tái),希望這里充滿活力和思想,希望撥開(kāi)迷霧窺探真理。親愛(ài)的朋友,我們熱烈期望你的加入…
二、活動(dòng)內(nèi)容
主題:讀馬克思?韋伯的《新教倫理與資本主義精神》。
時(shí)間:20xx年4月29日(星期六)
地址:昭陽(yáng)區(qū)魯?shù)槁纺铣缴羡?棟3單元1201室。
三、參與方式
有意參加者需提前報(bào)名,請(qǐng)向?qū)W而書社的孔令霞報(bào)名參與,一個(gè)電話或者微信即可參加一場(chǎng)文化盛宴。
報(bào)名方式:電話 、微信(同電話號(hào)碼)。
四、活動(dòng)具體流程
?。ㄒ唬?9:30,開(kāi)始讀書會(huì);
?。ǘ?9:30――19:35,由馬麗婭朗誦詩(shī)歌;
(三)19:35――20:15,由學(xué)而書社的'李明華為大家做專題分享,分享題目:讀馬克思?韋伯的《新教倫理與資本主義精神》;
?。ㄋ模?0:15――20:45,各位書友針對(duì)主講人的分享及專題內(nèi)容展開(kāi)討論;
?。ㄎ澹?0:45――21:20,各位書友暢所欲言,主題不限;
?。?1:20――21:30,主持人總結(jié),讀書會(huì)結(jié)束。
讀書會(huì)的活動(dòng)策劃書 5
一、活動(dòng)宗旨:
拓寬大家視野、增進(jìn)互相交流;放松心情、感受這個(gè)大家庭的溫馨;學(xué)會(huì)愛(ài)與感謝、更好地學(xué)習(xí)生活與貢獻(xiàn)自我價(jià)值。
二、活動(dòng)時(shí)間:
10月29日星期六18:30――20:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):
愛(ài)心聯(lián)盟活動(dòng)交流中心(光谷步行街尚都公寓2棟1402室)
四、推薦書目:
《水知道答案》(本次運(yùn)用和講解)、《愛(ài)的藝術(shù)》
五、參與對(duì)象:
各高校志愿者
六、參與人數(shù):
預(yù)先報(bào)名,20人截止。
七、主持人:
文華學(xué)院陳曦
八、活動(dòng)內(nèi)容:
?。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)白
?。ǘ╅_(kāi)場(chǎng)游戲:(暫時(shí)保密,敬請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)哦~)
?。ㄈ┲黝}活動(dòng)
1.感受宇宙自然的浩博。
自由發(fā)表領(lǐng)悟、感受。
討論環(huán)節(jié)。
2.水知道答案
⑴.《水知道答案》(日本 江本勝)【about 5分鐘】
簡(jiǎn)要介紹書本及作者、實(shí)驗(yàn)方法及依據(jù)、現(xiàn)實(shí)意義,辯證解讀
⑵.水對(duì)世界的反應(yīng)。
?、?大家看完水結(jié)晶圖片后的感觸,講解書本的`精華觀點(diǎn),表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
?、?經(jīng)典廣告“農(nóng)夫山泉”的放映,探討“愛(ài)與感謝”【about 25分鐘】
廣告大致是:
1、“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”,
2、“人體70%由水組成,水的質(zhì)量決定了生命的質(zhì)量。我們不生產(chǎn)水,我們只是大自然的搬運(yùn)工......您每買一瓶水就是為山區(qū)的貧困孩子多捐一分錢......”
表述自己的觀點(diǎn)。
3、“愛(ài)與感謝”微瞬間
1.播放或講述我們身邊的一兩個(gè)實(shí)例,講述自己感受到的“愛(ài)”或者心中充滿感謝的微瞬間。
2.本環(huán)節(jié)延伸。
3.想把我唱歌你聽(tīng)。
4.放松心靈,聆聽(tīng)美好。
5.實(shí)踐愛(ài)。
?。ㄋ模┛偨Y(jié)“愛(ài)與感謝”
注:
報(bào)名請(qǐng)聯(lián)系文華學(xué)院晨曦,或在群郵件里直接回復(fù):姓名、學(xué)校、聯(lián)系電話。本期20名額。
策劃書附:
我院志協(xié)參與人員名單:
讀書會(huì)的活動(dòng)策劃書 6
為扎實(shí)推進(jìn)“文化”建設(shè)提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,圍繞學(xué)習(xí)型城市建設(shè),以“閱讀?精進(jìn)?和諧”為主題,將全民閱讀活動(dòng)、精神文明創(chuàng)建和公共文化服務(wù)體系構(gòu)建結(jié)合起來(lái),創(chuàng)新活動(dòng)形式,豐富活動(dòng)內(nèi)容,提高活動(dòng)覆蓋面,在全社會(huì)形成“好讀書、讀好書、善讀書”的文明風(fēng)尚,大力提升公民綜合素質(zhì),為建設(shè)“文化xx”提供強(qiáng)大的精神文化力量。
二、活動(dòng)安排
(一)開(kāi)展好書薦讀活動(dòng)。組織在校學(xué)生、企業(yè)、村(居)等不同讀者群體,開(kāi)展“大眾喜愛(ài)的圖書”、“影響我最大的一本書”、“優(yōu)秀青少年圖書(報(bào)刊)”、“優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典出版物”等優(yōu)秀圖書薦讀活動(dòng)定期向社會(huì)推薦優(yōu)秀圖書。
(二)開(kāi)展主題讀書活動(dòng)。緊緊圍繞“學(xué)習(xí)黨的”、“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系”、“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、“弘揚(yáng)雷鋒精神”、“感恩、奮進(jìn)”“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家”等主題,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),形成良好的讀書氛圍。
(三)開(kāi)展全面閱讀“十進(jìn)”活動(dòng)。進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)工地、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)特殊人群活動(dòng),實(shí)現(xiàn)全民閱讀全覆蓋。培育一批閱讀自覺(jué)、成效明顯的全民閱讀示范地區(qū)、示范人群和示范個(gè)人。
三、活動(dòng)要求
(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視全民閱讀活動(dòng),把開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的、推進(jìn)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的文化強(qiáng)省的一項(xiàng)重要工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真部署、精心組織、抓好落實(shí)。
(二)廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。以“世界讀書日”為契機(jī),利用多種形式大力宣傳各種主題閱讀活動(dòng),激發(fā)人們?nèi)罕娮杂X(jué)閱讀的熱情,擴(kuò)大讀書活動(dòng)的`社會(huì)影響,形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍,對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和事跡,要大力宣揚(yáng)推廣。
(三)突出重點(diǎn),注重創(chuàng)新。要將讀書活動(dòng)與農(nóng)家書屋建設(shè)等重大活動(dòng)結(jié)合,以推進(jìn)基層公共文化服務(wù)體系建設(shè)、培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣為著力點(diǎn),充分利用和發(fā)揮農(nóng)家書屋等閱讀場(chǎng)所的作用。
(四)認(rèn)真總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn)。將活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)做法、讀書典型人物、典型事件等情況,以簡(jiǎn)報(bào)、信息等形式匯報(bào)。
讀書會(huì)的活動(dòng)策劃書 7
一、指導(dǎo)思想
創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂,學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力,營(yíng)建濃濃的書香校園氛圍,是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇,我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),以營(yíng)造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大師生“讀好書,促成長(zhǎng)”,不斷更新教育理念,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),為學(xué)校建設(shè)增添活力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
最能致遠(yuǎn)是書香,書香校園是一種氛圍,是一種整體風(fēng)貌,是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此,我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,力爭(zhēng)通過(guò)讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,打造學(xué)生的人生底色。努力建設(shè)師生的精神家園,全面提升師生的整體素質(zhì),從而提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建特色學(xué)校,使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。
荀子曰:“不登高山,不知天之高也。不臨深淵,不知地之厚也。無(wú)書卷之氣,自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義,自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過(guò)讀書活動(dòng)提升師生文化素質(zhì),在全體師生中掀起讀書高潮,不斷更新觀念,拓展視野,努力建設(shè)一支充滿生機(jī)與活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)對(duì)象:
全校師生
四、閱讀書目
校長(zhǎng)室向全校學(xué)生與教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍,推薦的書籍可以到圖書館借閱。
?。ㄒ唬┙處熼喿x書目
1、中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目
2、蘇霍姆林斯基論教育
3、有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書籍
?。ǘW(xué)生閱讀書目
《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅?ài)的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。
五、學(xué)習(xí)形式
開(kāi)展讀書活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式,學(xué)生可按班級(jí)、年級(jí)組織學(xué)習(xí),教師也可按年級(jí)組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。
六、具體實(shí)施辦法
書香校園建設(shè),要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求,要將校園建設(shè)成對(duì)每一位師生開(kāi)放的圖書室:充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地作用,在此基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo),并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃,開(kāi)設(shè)閱讀課,制定閱讀課的課程計(jì)劃與課程目標(biāo)及考評(píng)方案,使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
(一)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求:
?。?)一條主線―――熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。
一年級(jí):熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞20首。
二三四年級(jí):熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞40首。
五六年級(jí):熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞80首。
并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備。
(2)必讀書目―――根據(jù)新教育文庫(kù)的推薦書目,組織學(xué)生開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。
一二年級(jí):每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本。
三四年級(jí):每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本。
堅(jiān)持寫讀書筆記,學(xué)期末舉行讀書筆記評(píng)比。
?。?)充分利用好開(kāi)方式閱覽區(qū),每個(gè)閱覽區(qū)設(shè)立一個(gè)專門的負(fù)責(zé)班級(jí),全部圖書實(shí)行開(kāi)放架管理,讀者可以自行選書在區(qū)閱覽,或到負(fù)責(zé)班級(jí)處辦理借書手續(xù)。
?。ǘ?duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體措施:
?。?)通過(guò)開(kāi)展讀書日活動(dòng),全面推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開(kāi)展。
?。?)圖書室根據(jù)新教育文庫(kù)推薦的書目,憑借我校圖書室已有的圖書,每月作好一期新書介紹工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作,以確保讀書活動(dòng)的正常開(kāi)展。
(3)認(rèn)真上好閱讀課,午間休息的時(shí)間為學(xué)生讀書時(shí)間,教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。
(4)建立班級(jí)圖書角,引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中,成立班級(jí)圖書角,圖書不得少于100冊(cè),專門配備1-2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員,負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。
?。?)每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的'讀書剪貼本或讀書筆記本,低年級(jí)的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報(bào),中、高年級(jí)的孩子則是將自己的閱讀感受寫成讀書筆記,也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。班級(jí)或?qū)W校將開(kāi)展相關(guān)的評(píng)比、展覽活動(dòng),使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。
(6)與大隊(duì)部結(jié)合,充分地發(fā)揮小紅花廣播的作用,開(kāi)展“好書介紹”、“讀書筆記活動(dòng)”“讀書小博士”等競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
?。?)學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書活動(dòng)的檢查工作,保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書,保證讀書活動(dòng)的實(shí)效性。
?。?)學(xué)校將對(duì)各班的閱讀標(biāo)兵,不僅給以必要的表彰,而且還
組織這些孩子到書店去,為學(xué)校購(gòu)置書籍。這樣做一是讓孩可以購(gòu)回他們自已想看愛(ài)看的書目,更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過(guò)這樣的活動(dòng),可以讓更多的孩子與書籍走得更近,更易形成一種健康向上的“閱讀場(chǎng)”。
(9)每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級(jí),并頒發(fā)獎(jiǎng)證。
?。ㄈ⒔處熥x書活動(dòng)的要求及措施:
?。?)鼓勵(lì)教師多讀書,我們將舉辦購(gòu)書活動(dòng):組織教師去書店購(gòu)書。
?。?)每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀4-5本教育論著。
?。?)每位教師根據(jù)每月校長(zhǎng)室推薦的必讀書目與自己在教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴故事,寫教學(xué)隨筆,以此回顧自己的教育生活,反思自己的教育片斷。寫的方式自選,可在教育在線書香世界中開(kāi)個(gè)人主題貼,也可寫在教科室統(tǒng)一的筆記本中。
(4)繼續(xù)舉辦全體教師讀書沙龍活動(dòng),在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍,豐富經(jīng)驗(yàn),提高新教
?。?)以年級(jí)組的方式開(kāi)展形式靈活氛圍輕松的讀書競(jìng)賽活動(dòng)。
讀書會(huì)的活動(dòng)策劃書 8
一、指導(dǎo)思想:
圍繞“建設(shè)書香校園,構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園”這一主旨,通過(guò)形式多樣的校園讀書活動(dòng),旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發(fā)師生及家長(zhǎng)讀書的興趣,讓課外書為孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門,豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我快樂(lè)!
二、活動(dòng)主題:
好書伴我成長(zhǎng)我讀書,我快樂(lè)!
三、工作措施
1、課外閱讀時(shí)間安排:
?、倜恐芪玳g作為課外閱讀時(shí)間,不少于30分鐘,要求低年級(jí)不少于300字,中高年級(jí)不少于1000字。
?、诿恐苄瞧谝辉缱x課背誦《論語(yǔ)》和必背的古詩(shī)文(1-2年級(jí)),星期一中午3―5年級(jí)背誦《論語(yǔ)》和必背的古詩(shī)文。
依據(jù)我校早讀與中午自習(xí)的傳統(tǒng)(星期一、三、五早讀為語(yǔ)文老師負(fù)責(zé),中午為數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé);星期二、四早讀為數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé),中午為語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)),以“誰(shuí)的時(shí)間誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,由相關(guān)的老師組織、指導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行讀書活動(dòng)。
?、垡蠹议L(zhǎng)在家督促孩子,每天安排一定的課外閱讀,并給予一定的指導(dǎo)。
?、芨髂昙?jí)語(yǔ)文教師周六、周日給學(xué)生布置適量的課外閱讀作業(yè)。
2、學(xué)生閱讀書籍推薦:
?、俑鶕?jù)各個(gè)年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),知識(shí)水平和閱讀能力的不同,編寫《課外閱讀導(dǎo)引》,見(jiàn)濱??h實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站分年級(jí)給學(xué)生推薦優(yōu)秀書籍,包括必讀書目和選讀書目,教師尊重學(xué)生閱讀的自由性。
?、趫D書室及時(shí)充實(shí)圖書,正常向班級(jí)開(kāi)放,并將最新的圖書目錄向師生公布,以便有計(jì)劃地借閱。
?、郯l(fā)揮班級(jí)圖書角作用。班級(jí)可設(shè)立圖書角、圖書屋、圖書箱或圖書架,加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理。班級(jí)圖書角有師生共同捐贈(zèng),其數(shù)量至少達(dá)到每生人均2本,交流閱讀,做到常換常新。
?、芊e極倡導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)家庭小書庫(kù),為學(xué)生讀書營(yíng)造良好的氛圍。
?、莨膭?lì)學(xué)生訂閱適合其閱讀的報(bào)刊雜志。
3、課外閱讀效果展示:
①建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的'課外閱讀督查小組,經(jīng)常性地開(kāi)展指導(dǎo),督查和評(píng)估活動(dòng),做到每天一抽查,每周一匯總,對(duì)檢查的問(wèn)題及時(shí)反饋,公布。
?、跒榱斯膭?lì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,以年級(jí)為單位每月進(jìn)行一次“讀書星”(閱讀能手)評(píng)選,每學(xué)期進(jìn)行一次“書香班級(jí)”評(píng)選。
③開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng),激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。喚起內(nèi)心自主讀書欲望。各班可開(kāi)展:“課前三分鐘交流會(huì)”、“好書推薦會(huì)”、“美文誦讀”、“故事大王”評(píng)選等活動(dòng)。
④認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生做好“讀書筆記”(每生每周不少于一篇),每學(xué)期舉行一次讀書筆記評(píng)比。課外閱讀情況納入語(yǔ)、數(shù)教師考核。
?、莞靼?、各年級(jí)定期舉行讀書成果展示,交流活動(dòng)。
⑥加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)。閱讀分為精讀和略讀,精讀方法為:初讀――細(xì)讀――研讀――回味讀;略讀方法側(cè)重于游覽式和篩選式讀書方法。
4、讀書環(huán)境的營(yíng)造:
?、俅罅I(yíng)造校園和班級(jí)內(nèi)部讀書環(huán)境,努力讓所有的墻壁說(shuō)話,有利于激發(fā)學(xué)生讀書的欲望。
?、诶眉议L(zhǎng)會(huì)。向?qū)W生家長(zhǎng)廣泛宣傳博覽群書的意義,講清學(xué)校的相關(guān)要求和做法,求得家長(zhǎng)的理解,支持配合。要求家長(zhǎng)和學(xué)生一起讀書,抽時(shí)間和孩
讀書會(huì)的活動(dòng)策劃書 9
活動(dòng)背景
精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈;與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。隨著讀書節(jié)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一,豐富多彩的讀書節(jié)活動(dòng)不僅能刺激人們積極閱讀,而且成為一種生活方式。
為積極開(kāi)展我校文化建設(shè),營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和道德,讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來(lái),引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè),特舉辦我校“大學(xué)生讀書活動(dòng)”。
活動(dòng)主題
“書籍點(diǎn)亮人生”
活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活,開(kāi)闊學(xué)生的視野,提高學(xué)生的閱讀熱情和文化素養(yǎng),提升學(xué)生的閱讀能力,逐步養(yǎng)成多讀書、多思考、讀好書、好讀書的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為華英社成員提供一個(gè)增加鍛煉自我的平臺(tái)。進(jìn)入大學(xué)后,學(xué)生們都想通過(guò)參加各種各樣的活動(dòng)來(lái)鍛煉自己各方面的能力。
通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)我們?nèi)A英社各部門各成員之間的交流,讓我們?nèi)A英社更加和諧,更加活躍。
活動(dòng)意義
因?yàn)闀侨祟愇幕闹匾d體,閱讀是培養(yǎng)學(xué)生人文精神、科學(xué)思想的重要手段,所以此次活動(dòng)可以推動(dòng)大學(xué)生形成好讀書、讀好書的'良好習(xí)慣,全面提高文化素質(zhì)。
豐富校園文化生活,給予學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)注入新的活力。通過(guò)此次活動(dòng),華英社將進(jìn)一步響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,力爭(zhēng)將學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)辦得有生有色。
鍛煉了我們?nèi)A英社的社團(tuán)成員,增強(qiáng)了他們的組織能力和實(shí)踐能力。通過(guò)此次活動(dòng),使華英社成員獲得了一次難得的鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月16日
11:30――13:30 20xx年4月18日。
19:00――21:00 6活動(dòng)流程。
4月18日
18:30組織者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備(調(diào)試電腦、清理會(huì)場(chǎng)、放置海報(bào)、再次明確活動(dòng)流程和個(gè)人的任務(wù))。
19:00人數(shù)到齊后,活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,首先由主持人進(jìn)行有關(guān)于“大學(xué)生讀書活動(dòng)”的介紹(PPT)。
19:10主持人演講完畢,開(kāi)始放電影《心靈捕手》。
19:10――21:00為電影放映時(shí)間,組織者維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
21:00電影放映結(jié)束,觀眾陸續(xù)離場(chǎng)。等觀眾全部離場(chǎng)后,組織者對(duì)教室進(jìn)行清理。事后寫活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)地點(diǎn)
3教104二活動(dòng)宣傳
現(xiàn)場(chǎng)宣傳:
現(xiàn)擬定于4月17日11:30――13:30在一食堂下現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
?。?)電腦播放音樂(lè)
(2)讓同學(xué)在易事貼上些自己喜歡的書、名言、作家、讀書口號(hào)、座右銘和對(duì)工大學(xué)風(fēng)及教學(xué)的看法(些的同學(xué)送書簽)
(3)有組織人員發(fā)放宣傳單
?。?)朗讀關(guān)于大學(xué)生讀書活動(dòng)的宣傳詞(無(wú)話筒、待定)華英社策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)各種宣傳資料的制定及各種宣傳方案的實(shí)施。
?。▊渥ⅲ涸诨顒?dòng)的宣傳過(guò)程中,各部門需要積極配合、支持策劃部的工作。)
借教室:4月12日張旭良
會(huì)場(chǎng)布置:桌子3張、長(zhǎng)椅2張,筆記本1臺(tái)、帳篷1個(gè)、音響、宣傳單100份。
海報(bào)宣傳:海報(bào)規(guī)格:A1紙海報(bào)類型:手畫
海報(bào)數(shù)量:4張
海報(bào)內(nèi)容:關(guān)于大學(xué)生讀書活動(dòng)
海報(bào)張貼地點(diǎn):
一、三食堂門口、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
海報(bào)繪制時(shí)間、地點(diǎn):4月13日14:00――18:00圖書館菁菁學(xué)園
海報(bào)繪制人員:海報(bào)張貼時(shí)間:20xx年4月17日―20xx年4月19日傳單宣傳:(負(fù)責(zé)人:)傳單規(guī)格:A4紙傳單類型:?jiǎn)蚊鎮(zhèn)鲉螖?shù)量:100份
傳單分發(fā)地點(diǎn):活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
傳單分發(fā)時(shí)間:4月17日11:30――13:30其它宣傳:
4月16日
在各個(gè)樓下黑板寫公告。(各樓負(fù)責(zé)人員待定)公告內(nèi)容:精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈;與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。大學(xué)生讀書活動(dòng)即將開(kāi)始,4月17日晚7:00將在3教104播放奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《心靈捕手》,帶您領(lǐng)略年輕人威爾?杭汀如何在讀書中找到人生的真諦。歡迎大家到時(shí)觀看,精彩不容錯(cuò)過(guò)。廣播稿(由編輯部負(fù)責(zé))
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
傳單
0.1元/份* 100份= 10元
2海報(bào)
1.5元/張*5張= 7.5元
3書簽
1元/袋*12袋= 12元
3易事貼
4元/袋*5袋= 20元
氣球
10元/袋*1袋= 10元
總計(jì):60元
活動(dòng)注意事項(xiàng)
1活動(dòng)準(zhǔn)備期間的注意事宜
活動(dòng)準(zhǔn)備期間社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)注意多與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、交流,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況。
2活動(dòng)當(dāng)天的注意事宜
a)社團(tuán)各成員在宣傳的時(shí)候要注意我們社團(tuán)的良好形象,要在各方面用語(yǔ)時(shí)都應(yīng)彰顯我們的文明禮貌(佩戴工作證)。
b)各部門工作應(yīng)該做到相互協(xié)調(diào),積極配合、支持策劃部的工作。
c)宣傳活動(dòng)結(jié)束后需要打掃干凈活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
d)注意好活動(dòng)當(dāng)天的天氣情況以及各種突發(fā)情況。
e)看電影時(shí)要注意維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
f)電影放映結(jié)束后要對(duì)教室進(jìn)行清掃。
讀書會(huì)的活動(dòng)策劃書 10
一、活動(dòng)目的:
1、以讀書活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書活動(dòng),開(kāi)展一次全校性讀書活動(dòng),構(gòu)建有特色的書香校園文化,提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會(huì)讀書的樂(lè)趣,領(lǐng)悟讀書的'真諦,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我快樂(lè)!
二、活動(dòng)時(shí)間:
時(shí)間:待定
活動(dòng)地點(diǎn):待定
三、活動(dòng)主題:
“營(yíng)造書香校園,打造人文大學(xué)”
四、活動(dòng)口號(hào):
1、讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。
2、獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。
3、多讀書,讀好書,會(huì)讀書。
4、我讀書,我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
五、活動(dòng)對(duì)象:
全體師生
六、活動(dòng)宣傳:
1、做好環(huán)境布置:校園掛條幅――“營(yíng)造書香校園,打造人文大學(xué)”和“讓書香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ)。
2、召開(kāi)學(xué)習(xí)委員會(huì)議,由學(xué)習(xí)委員到本班宣傳
3、制作海報(bào)
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1、“書香溢校園,閱讀成風(fēng)尚”詩(shī)朗誦比賽
2、征文活動(dòng):同學(xué)們針對(duì)自己最喜歡的一本書寫讀后感,進(jìn)行讀后感的征文活動(dòng),并進(jìn)行評(píng)比
3、問(wèn)卷調(diào)查:針對(duì)于同學(xué)們所喜愛(ài)的書,整理出一個(gè)十大好書的排名
本文鏈接:http://www.svtrjb.com/v-86-231.html讀書會(huì)的活動(dòng)策劃書
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