學習安全事故心得體會(集合)
當我們對人生或者事物有了新的思考時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的學習安全事故心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習安全事故心得體會1
在工作中，“安全第一”，“生產必須安全，安全促進生產”，安全是最大的效益我希望大家共守規則渴望安全，在改革開放大好形勢下，國家要發展，人民要安全，俗話說'生命才是革命的本錢。當我們不遵守規則時，實際上是在醞釀著一場悲劇。想一想，倘若我們出了什么意外，親人該怎么辦呢？生命如此美好，每個人只有一次，我們要是因為不遵守安全規則，不僅會失去自己可貴的生命，還會摧殘別人的生命。
所以要求所有員工。提高認識，樹立正確的安全觀，安全與人人相關，安全與全社會相連，如何提高全員全社會安全意識，這對做好企業安全工作有著極其重要的意義，我認為搞好安全工作，生產發展需要外，還要正確樹立以下兩處安全特點：
1。要樹立正確的安全人生觀，安全工作是社會性工作，安全工作做好了，于人、于已、于企業、于社會都得益。反之，安全工作做不好，發生事故，傷到自己，給自己帶來痛苦；傷著他人，給他人帶來災難，給企業造成損失，對社會造成不良影響。因此，樹立正確的安全人生觀，是搞好安全工作的基礎；
2。樹立正確的安全法制觀，安全為天，法律至上”。安全工作是“人命關天”的大事，是企業的首要工作，“安全是‘天字號’第一大事”。企業規章制度，是企業以往血的事故教訓的總結，是企業法律法規，是員工的行為規范，企業內每一個員工都必須嚴格遵守。
企業規章制度，同樣是一個要求大家必須共同遵守的行為準則，只有每一個員工都共同遵守，才能保一方平安。因此，我們應在班組大力倡導“遵章守紀光榮，違MMMM章違紀可恥”的'風氣，并制訂相應的管理措施，嚴懲違章違紀人員，獎勵敢于與違章違紀作斗爭的人員，形成“人人保平安，個個守規章”的良好局面。
生命只有一次，不要拿自己的生命開玩笑。讓我們共同遵守安全規則，做一個珍惜生命的人，做一個文明的人，那么，展現在我們面前的將是一個七彩的世界。讓我們攜起手來，關注安全，關愛生命。從我做起，共同遵守規則吧！
學習安全事故心得體會2
通過這次安全錄像觀看，讓我們體會到安全責任的重要性。每次事故的發生，都會對個人以及公司造成重大的影響，更重要的是為此付出了慘痛的。安全，是一個永恒的話題，對于我們在架梁一線的員工來說，安全也是一個至關重要的警鐘,無論是誰都應該愛惜生命。我們橋梁架設的.安全質量涉及到千千萬萬人的安全，所以，安全工作刻不容緩、絕不能掉以輕心，把安全擺在首位，把安全記在心中
通過這次《安全事故》的學習讓我們深刻體會到安全責任的重要性。每次事故的發生，更重要的是為此付出了慘痛的代價，甚至失去了寶貴的生命。，我們在呼吁安全生產的今天，安全已是發展的主題，發展之根本，發展之命脈，沒有安全就談不上的穩定、發展，沒有安全的意識就談不上工人的工作環境好。然而由于個別人不注意安全，不講安全，不懂安全，意識淡薄，把我們的操作規程、安全規程不放在心上，使安全生產這句話在我們這兒成為一句空話，成為天方夜譚。一起安全事故的發生對于一個工廠來說，損失是慘重的，對于一個家庭來說損失更是無法估量的，它是一個無法彌補的災難，一個又一個慘痛的教訓，讓我們永遠無法忘懷。
前車之鑒，后事之師。”安全工作作為重中之重，我們應該從零開始，并且做到零事故的發生，以足夠的信心去去戰勝它，并且積極參加安全教育的培訓和學習，提高自身的安全意識，努力杜絕違章操作，遠離事故，讓安全生產成為我們的一個習慣，讓我們的行為變得更安全。
為了個人的安全，為了家庭的幸福，讓我們從個人做起，從小事做起，把安全工作作為每天的頭等大事來抓，認真做到“從零開始，從零發展”。讓安全時刻伴隨著企業興旺，家庭穩定，社會發展和進步，作為我們言行中永遠堅持的理念。職工通過安全教育，不斷強化安全意識，才能為安全生產奠定堅實的思想基礎安全教育要從各種方式，把職工的健康和生命安全方在第一位，讓職工真正意識到安全生產對自己的重要性，
九月份是安全生產月，我們以“遵紀守法，關愛生命”為主題和各種有關于安全知識的問答競賽。使職工進一步提高對安全生產的認識同時也理解加大安全檢查力度的必要性。讓我們共同努力創建一個安全的工作環境。
學習安全事故心得體會3
企業成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網。回顧石化企業發生的重大事故，一次次映入我腦海的`不外乎是以下內容：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產法》；某某安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章；某某單位安全管理不嚴，尤其是現場安全監督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！
“安全就是效益”，這種觀點應根植于每個人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規程安全制度，認真學習安全有關法律法規；其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒。勤于檢查，及時發現整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升！如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產工作必能做得更好，我們的企業就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。
學習安全事故心得體會4
安全生產以人為本”關注安全從我做起”愛是我們共同的期盼!平安是我們共同的心愿，安全則是平安與幸福的源泉翻開我們的安全警示錄，一起起的安全事故歷歷在目，看著那因事故造成的傷害，看著那觸目驚心的事故現場，我流淚了，是的。
是社會發展之本，社會的發展離不開社會的生產，安全是生產的基石，是企業獲取經濟效益的根本保證。人作為安全生產的主體，是具體工作的執行者，社會上各樣的工作都必須圍繞人來開展，當今社會提出了許多發展的新理念，要構筑和諧的社會，和諧企業，作為一個供電人深感身上責任重大，應主動去承擔更多的社會責任，保持良好的精神狀態和意志風格。
在安全生產中，必須堅持以人為先，因為人是生產力中最積極的因素，是最具有創造性的，同時也具有破壞性，任何工作都是通過人來完成。縱觀人類社會的發展，從古代鉆木取火，到當今高科技的使用都離不開人，離開人去談社會的發展，那不過是水中月，霧中花。當今人類為了征服自然和改造自然及生產自身賴以生存的物質資料，不得不從事一些高危險性的工作，如我們所從事的電力生產、煤炭生產等，往往由于人的疏忽三大敵人(麻痹，不負責任，不遵章)，常常給企業造成重大的損失和人員的傷亡，既害了國家、企業，最終害的是自己和家人。人是工作的主宰，其決定性是很強的，如果工作中出現“三查、三對”的思想，會導致今天的惡果嗎?作為基層的工作者，又是企業大廈的基石，如果我們在工作中多一分責任心，少一分麻痹，一切事故是完全可以避免的。在電力生產中，發生的事故何其的多，一件件，一樁樁，這些大多數都是人的因素造成的'。
正如在培訓中老師強調的，我們應該充分理解和記住《電業安全工作規程》中的每一條規定。這些規定都是電力工作者用自己的鮮血和生命所付出的。我們必須吸取前人的經驗教訓，他們用眼淚書寫了這些規章制度。我們沒有任何理由不去學習并嚴格遵守這些規定，因為它們是我們在電力生產中駕馭方向的關鍵。作為從事變電運行的人員，我們要樹立起“我要安全，為了我的安全，也為了每個人的安全”的工作理念。我作為具體的安全執行者，安全責任從我開始，從小事做起，從身邊的事情抓起。只有注重細節，防患于未然，才能實現個體的安全，進而確保整體的安全。這是一個崇高而重要的工作理念。
安全生產是企業管理中至關重要的一個方面。企業管理主要是以人為核心，要注重發揮“人”這個能動因素的作用，所有工作都應該以人為中心來展開。只有正確、恰當地管理好人才能給企業帶來可觀的經濟效益。我們必須相信人是安全生產中最積極的因素，并進行更加人性化的管理，這樣企業才能立于不敗之地。因此，在進行各項工作時，我們要始終把人放在首位。
安全與生命，作為一名電力企業的員工，我深刻地意識到安全對我們來說是永恒的主題。我們每個人都希望在高高興興地上班后能夠平平安安地回家。為了營造一個愛心和平安的環境，我們發起了“愛心活動、平安工程”計劃，鼓勵全員參與其中，從自己做起，從小事做起，從身邊做起。我們希望形成人人關愛生命、關注安全的和諧氛圍。
愛企業、愛工作、愛生活“是我們每一個職工的心聲”企業的興旺發達!離不開每位職工的奉獻和努力，保證安全生產。防患于未然“是為了我們的明天更美好，讓我們都行動起來”平安。
時刻銘記安全在我心中，安全在你心中，安全在我們大家心中。
學習安全事故心得體會5
一、工程概況及周邊環境
華瑞大廈位于卓刀泉與雄楚大道交匯以西陳家灣地帶，地下二層，地上二十五層，建筑面積35766平方米，建筑物總高度約為100米，基坑開挖面積約4760平方米，基坑開挖周長約257米，地下室埋置深度為-10。8m(含墊層底板)，基坑北側為南苑小區，基坑外邊線距南苑小區的住宅樓約7~18m，東側靠卓刀泉南路，基坑邊線距卓刀泉南路邊線約5m，距外墻邊線8。5m埋有地下電纜，南靠雄楚大道，基坑邊線距雄楚大道邊線約5m，距外墻邊線8。5m埋有地下電纜和光纜，西邊外墻邊線距建筑物距離為16米，建筑物為多層磚混結構的建筑。
二、支護設計
本基坑采用噴錨與樁錨相結合的支護結構體系，基坑-6.0m以上采用C20_砼厚80~100mm及錨桿，深度為9米，邊坡放坡系數為1：0.3，-6.0m以下采用Φ900人工挖孔灌注樁加預應力錨桿，基坑邊線距地下室外墻軸線1750mm。
三、施工過程控制
基坑工程的施工包括挖土、支護、監測三位一體。施工及監理人員根據相關規范、圖紙結合工程實際情況，對基坑進行了事前、材料、施工過程的質量控制，并有針對性的熟悉了地質報告、設計文件、施工組織設計，了解了周邊的建筑環境及地下管線情況。施工過程中能按照設計中的施工順序指導施工，對每道工序嚴格把關并作好自檢記錄，對錨桿注漿進行了旁站監理，控制了噴砼面層的厚度，并經見證取樣做了試塊(后經實驗室檢測合格);預應力錨桿按照設計要求的值進行了張拉并鎖定，(后進行抗拔實驗滿足設計要求)。在基坑的施工過程中，按照設計的要求每周對基坑進行了監測。
四、事故的發生
基坑施工完成后，進行了工程樁的施工(工程樁為挖孔灌注樁，現變更為整板箱筏基礎)，監理每天對基坑四周進行了目測，于5月份開始發現裂縫，經設計單位、施工單位、監理單位有關人員檢查及核查監測資料，認為未達到警戒值，隨即進行了封閉處理。6月26日，突降暴雨，導致基坑西邊護坡樁斷裂及滑坡，西北角護坡下沉引起圍墻坍塌。建設單位及時組織參建各單位疏散北邊民房的居民，按照市建設委員會專家組的意見對基坑四周立即進行反壓回填，后專家組召開了研討會，分析了事故的原因(主要原因為紅粘土層遇水后強度迅速降低，導致淺層滑坡)，并提出了許多加固的意見和建議(對西邊重新進行挖孔樁護坡，并呈扇面分布;北邊考慮到民房的安全，采取集束工字鋼護坡)。
五、幾點體會
1、深基坑工程是個臨時工程，安全儲備相對較小，造價較高，建設單位一般不愿投入較多的資金，因此風險性較大，一旦出現事故，造成的經濟損失和社會影響往往很嚴重。
2、深基坑工程不確定因素較多，難以進行定量的理論研究與計算，目前深基坑多是邊開挖邊實踐邊摸索，往往靠經驗來進行，缺乏成熟的技術規范的.指導，仍然靠半經驗半理論的方法解決問題。
3、深基坑工程不僅與當地的工程地質條件有關，還與基坑相連的建筑物、構筑物及市政地下管網的位置及周圍場地條件有關，深基坑開挖導致周圍地基土體的變形，對相鄰的建筑物、構筑物及地下管網產生影響，嚴重時會影響使用功能，故施工時要摸清場地周邊的環境，觀察相連的建筑物、構筑物的沉降情況及地下管網的運行情況。
4、由于深基坑開挖深度一般較大，施工周期長，從開挖到完成地面以下全部隱蔽工程，常常經歷多次降雨、周邊不利條件，安全度的隨機性較大，事故的發生往往具有突發性，本工程也因場地條件限制及超前鉆等施工工期較長，所以抓緊施工工期，不僅是施工管理上的要求，它對減小基坑及四周環境的變形具有直接的意義。
5、監測是基坑工程施工中的眼睛，只有作好監測工作，才能看清施工方向。
6、由于深基坑工程的區域性較強，巖土的性質千變萬化，同時是巖土工程、結構工程及施工技術相互交叉的學科，是多種復雜因素相互影響的系統工程，所以對深基坑工程進行分類，對支護結構允許變形規定統一的標準比較困難，缺乏地域性規范、規程及標準。
7、此外深基坑工程技術復雜，涉及范圍廣，事故頻繁，因此在施工過程中應具備應急措施，地面出現裂縫，可順裂縫注入水泥與水玻璃混合液，防止地表水灌入增加坑壁壓力，地面用水泥砂漿抹平，穩定變形土體。
近期我們SPS-B工段組織員工學習了14年的事故報告。通過學習我深有感觸。作為物流部門的一名一線員工，我深知一線生產與安全的密切關系，因為我們直接接觸的拖車叉車及其各種物料等，這些設備需要我們嚴格按照“SOP”進行操作，它是我們拉動物料的關鍵所在，也是最容易出現安全事故的要害。而一旦發生事故，后果將不堪設想。安全不僅僅是企業的事，更是我們自己的事。安全事故一旦發生，的受害者不是企業，而是我們個人的身體和健康，一旦失去便不可能像財富一樣能夠失而復得。因此，我們應該認真積極學習這些安全事故，反思自己工作中的不足并加以改正，牢記這些血的教訓。
通過學習這些事故報告，我們發現事故的發生大多是由于員工違反安全操作流程，自我防范意識淡薄等等造成的。此類事故的發生不僅傷害到自己的身體，影響到企業的生產，更重要的是對這個家
學習安全事故心得體會6
8月25日，我參加了暑假培訓，有幸聆聽臨高中學林明國校長的《依法預防和處理學校安全事故》講座，感受深刻，這里就談談自己的一些體會。
一、校園安全責任重大，不容忽視。在講座中，林校長講訴了關于校園安全的觸目驚心的許多例子，甚至是他親身經歷過的案例，給我內心的沖擊很大，意識到校園安全教育工作的重要性。我們老師應該盡到教育的責任，這對我們自己也是一種保護，萬一學生在校園發生什么意外，作為老師沒盡到教育的.責任，可能會給本人帶來很大的麻煩。所以預防教育非常重要！
二、加大學生安全教育宣傳的力度。安全教育不單是學校的事，家庭、社會、政府應負起相應的責任。無論學生是在校還是在校外，學校、家庭、社會、政府應共同配合進行教育，尤其是家庭教育很重要。因此，學校在對學生進行安全教育的同時，還應及時向社會、學生家長宣傳安全教育，端正家長的教育思想，使家長認識安全教育的重要性，自覺增強教育的責任感。
總之，學校的安全工作無小事，學生的安全更是牽動著千家萬戶，我們每個人都要關心學校的安全工作，時刻繃緊安全穩定這根弦，積極行動起來，樹立“安全第一”的思想，將學校的安全工作扎扎實實地落到實處，及時解決安全工作中發現的新問題，這樣才能做好學校的安全工作，努力為學生創造一個安全健康的環境。
學習安全事故心得體會7
安全生產是一種責任，不僅是對自己并負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業負責、對社會負責。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人迷惘留下永久的痛，安全生產牽動人心。安全生產，不僅僅矛盾你自己，更加多的是關系到你我他。
安全管理生產是社會發展永恒的主題，是一切教育工作的真諦。數據安全是企業發展的前提和根本，與企業的生存發展推進關乎，企業要想尋求更大國際化，獲得更廣闊的市場，就只要切實抓好安全著力生產工作，落實安全生產責任制，遏制生產安全事故的發生，更佳才能展示出出更好的經濟效益。
作為一名項目經理，有感肩上責任重大，對施工項目的安全生產教育工作負全面責任。因此，從自身角度就要牢固樹立“安全發展，清潔發展”的指導思想和“安全第一，環保優先，以人為本”的正確理念，堅決克服“重生產，輕安全”的錯誤思想，切實擺正安全與進度、安全與效益的互動關系，切實做到“不安全不生產、不安全不開工、不安全不建設、不安全不運行”，確保生產安全。
可知從基層施工多年的經驗來看，抓好基層單位安全鄉鎮黨委生產工作應重點做好以下幾點：
一、安全管理正確認識當前安全加工形勢
從總體形勢來看，的安全生產狀況總體相對比較穩定，但基層的安全環保工作依然嚴峻，綜合管理仍然能力還不能滿足生產經營的需要，還達不到安全發展戰略、清潔發展的要求。因此，需要我們基層正確認識目前的安全生產形勢，率領全員扎扎實實地開展安全環保此項工作，將各項安全環保配套措施工作舉措落到實處，務求實效，不斷夯實基層HSE管理，全面提高基層現場的傷亡事故事故整體預防能力，為公司實現持續健康發展奠定堅實的基礎。
二、提高思想認識
近幾年，集團公司、公司對環境治理安全環保工作越來越重視，要求也越來越嚴，可以說，在當前形勢下，安全是政治、是大局、是穩定、是和諧，更是一種不可推卸的責任，因此，作為基層黨政要充分認識到這一點，不斷提高對安全環保工作的認識，增強抓好安全環保工作的緊迫感和。深刻理解“安全是否決性指標，經營是性指標，節能降耗是約束性基準”，從發展惠及員工、維護員工切身利益啟程的層面出發，切實抓好安全環保工作。
要搞好安全生產教育工作，思想認識是關鍵，特別是黨委政府基層各級領導的安全生產意識，認真貫徹執行國家和地方政府有關安全生產方針、政策、法律法規，以及上級有關安全生產管理制度，把安全生產工作列入施工管理的重要議事日程，及時所研究解決或審批有關安全生產中的重大問題，并按規定提取生命安全經費，保障安全設施的即時到位，切實解決安全技術問題。在日常工作當中，始終堅持把安全生產擺在第一位，不斷健全安全生產保證體系和安全生產監督體系，逐步完善HSE行為準則、HSE檢查及考核標準、HSE獎懲管理辦法，做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實，促使HSE管理基礎工作進一步夯實。
三、全面落實安全生產責任制
安全環保工作是一項這項系統工程，是全員、全過程、全方位的工作，項目經理作為施工項目安全生產第一責任人，狠抓要切實行使第一責任人的`責任，要親自組織工作完善各級領導、各職能部門的HSE職責，并將教育工作責任意識目標和工作壓力層層傳遞下去，直至每三名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構建“一把手掛帥，主管領導負責，專業路分管，職能部門監控，黨政工團齊抓，全員參與”的責任體系和其他工作局面。同時，建立完善HSE獎懲約束機制，把HSE責任目標落實情況與長效的考核、獎懲結合起來，嚴考核，硬兌現，促使責任由全員共擔。
四、加大執行力度
抓安全生產工作，必須注重履行職責能力建設，嚴格按照公司規章制度和崗位操作規程辦事，養成尊重科學研究規律，反對違章蠻干的好習慣，養成令行禁止、雷厲風行，執行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風。同時，還要培養各級管理人員事事大節從嚴、事事過細的干部作風，敢于叫真章，善于抓細節，及時發現和堵塞安全環保的漏洞，識別和防范施工現場存在的各類風險，落實各項消減控制措施，強化危機意識和風險意識，增強員工識險避險和事故應急處置能力，樹立安全環保教育工作“沒法問題就是的問題”和“沒有只有更好”的理念，時刻保持對各類風險和隱患保持高度，筑起堅固的預防之墻，扼制一切事故的發生。
五、切實抓好風險管理
風險管理是開展各項管理工作的基礎和前提，因此，要切實抓好此項工作，組織全員開展第三階段、全方位的危害因素識別活動。項目經理要親自組織工作開展，組織安全運營管理部門、生產技術部門、設備管理部門按照事故類別、施工工藝流程、設備設施現狀開展危害因素識別活動，針對識別出的危害因素，盡快及時制定風險消減控制措施，并充實、完善到施工項目“兩書一表”、崗位“兩書一表”和操作規程中，指導作業相關人員施工和操作，防范各類火災的發生。
總之，安全生產組織工作只有起點，沒有終點。因此，安全生產工作必須全員參與，做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產工作，努力進一步增強全員的安全環保意識，提高全員的安全環境治理素質，實現“要我安全”到“我要安全，我會安全”的思想轉變，從而有力促進公司安全有效率環保形勢持續穩定發展。
學習安全事故心得體會8
近日，公司組織學習了重慶12。23井噴事故和青島11。22管道爆燃事故的安全教訓分析。從集團公司到管道局，各級領導、各部門都高度重視此次安全教訓的學習，對事故視頻進行了層層傳達落實，并要求深刻領會，反思深層次原因，落實安全生產責任制。中心質量安全環保部要求在各部門中開展接受事故教訓為主題的安全大討論、大反思的自查自糾活動。
我們在學習了事故通報后，心里非常震動，進行了深刻的反思。在想這些事故為什么會發生呢？是什么原因造成了這一起又一起的重大傷亡事故？石油石化行業是高危行業，從國家到單位再到個人，都深知安全的重要性，各項規章制度及操作規程已非常完善，但是事故的發生總是不能避免，為什么呢？我想究其根源還是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現。 “違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發生的原因。“違章”就是不按規章制度，不按操作規程來做事，本來是可以妥善解決的事故卻總是重視不夠，一心想著不報告、不通知、不疏散的偷偷摸摸的解決問題，掩飾錯誤，在事故發生是首先想到的是掩飾，隨后便釀成了更大的悲劇和后果。還有一些人憑著自己的`個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習慣性違章；習慣性違章進一步發展就產生了“麻痹”思想，未認真分析工作過程中的所有環節，不認真履行工作流程和規程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發生；“不負責任”就表現在多方面，管理上的不負責任，監督上的不負責任，具體工作者的不負責任，即管理不到位、監督不到位、執行不到位。
安全工作天天抓、天天講，為什么還會出安全事故呢？如果日常安全防護可靠、如果日常監管到位、如果工作前已消除隱患、如果不違章指揮、作業……“ 11。22”事故怎么可能發生？這就是思想麻痹，重視不夠，放松了安全意識，導致事故發生。事故的發生總逃不掉人的原因，從設計、施工到監督，那一個環節不到位都有可能導致事故的發生，因此我們要堅決杜絕工作中各種不負責任的行為，對自己，對同事，對領導，對公司的我們必須承擔起責任。試想，如果因為你的不負責任，導致了安全事故發生，會給同事、領導、家人帶來多大的傷害，會給公司的財產帶來多大的損失。
所以，我們在工作時，一定要牢記安全，“常懷責任之心，常行責任之事”做安全生產明白人，認真遵守規章制度，嚴格執行操作規程，強化安全監督，不放過任何細節和小事。安全無小事，用我們認真的責任心來換取持續的安全無事故。
學習安全事故心得體會9
首先，通過我在公司內蒙宜化的老VCM操作失誤所引發的安全事故，我深刻地意識到了企業的命運與安全息息相關。無論我們身處何種崗位，都應該認真學習和掌握安全知識。任何一起事故對企業來說都是不可挽回的損失，對家庭和個人更是造成無法彌補的傷痛。因此，我們每個人都必須時刻保持高度的安全意識，讓大家明白責任心不到位就會導致事故的發生。我們需要正確認識到安全問題不僅僅局限于個體，而是相互關聯的，每個人都有責任與義務去保證安全，這是一個上下貫通、相互保障、環環相扣的鏈條，也是一張錯綜復雜、緊密相連的網絡。然而，從眾多的安全事故中可以看出我們的安全教育存在缺失，并且在安全知識的宣傳普及方面還存在著很大的不足。我們的安全管理體系仍然顯得十分脆弱！
其次，我們應當深入人心地根植“安全即效益”這一觀念。首先，我們需要做好個人防護，熟悉并且遵守各項操作規程和安全制度，并認真學習與安全相關的法律法規。其次，我們還應培養良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，勤于檢查，并及時發現和整改事故隱患。因為一線崗位存在著眾多的安全隱患和死角，習慣性違章行為比較普遍。如果只是形式上講究安全、應付檢查，那么縱使我們投入大量資源和付出努力，安全環境仍無法本質改善，安全管理水平也無法獲得實質提升。
如果每位員工在日常工作中互相監督、互相提醒、互相檢查，尋找漏洞和薄弱環節，防止存在不安全的因素，杜絕事故隱患，從點滴小事做起，就能夯實安全基礎。只有沒有危險，才能保證安全；只有沒有損失，才能保持完整。安全意味著人們在生活和生產過程中，可以確保生命安全，避免身體受傷，防止財產損失。
讓每個人都高度重視安全問題，時刻注意安全，深刻銘記“安全生產”于心靈深處，嚴格遵守操作規程，維護安全生產的法則！讓每個人都清楚地認識到違反規章制度就是走向事故，就是對自己和他人的傷害，甚至可能導致死亡。不要有任何僥幸心理，因為一次微小的疏忽可能會造成巨大的傷害或損失，甚至涉及違法行為。如果我們每個人都真正意識到這一點，那么我們的安全生產工作必將更加出色，企業將持久興旺，我們個人也能在一個安全和諧的環境中享受幸福生活。
最近，我們SPS-B工段組織了一次員工學習活動，內容是關于過去14年發生的事故報告。通過這次學習，我深切地感受到了安全問題的重要性。作為物流部門的一名一線員工，我深知一線生產與安全之間的密切關系。我們直接接觸到拖車、叉車和各種物料等設備，因此我們必須嚴格按照“SOP”進行操作，因為這是我們完成物料拉動工作的關鍵，也是最容易發生安全事故的地方。一旦發生事故，后果將不堪設想。安全問題不僅僅是企業的責任，更是我們個人的事情。一旦發生安全事故，我們個人的身體健康將會受到傷害，而這是無法用財富來彌補的。因此，我們應該認真并積極地學習這些安全事故，并反思自己工作中的不足之處，并加以改正。我們必須時刻記住這些慘痛的教訓。
通過研究這些事故報告，我們發現大多數事故的'發生是因為員工違反了安全操作流程，缺乏自我防范意識等原因。這類事故不僅會導致員工受傷，還會影響企業的生產，并且對家庭在經濟和精神上造成巨大的負擔。因此，在工作中我們必須時刻保持警惕，為了自己、為了企業，更為了家庭。盡管任何事情都有發生事故的可能性，但我們的目標應該是朝零事故率靠近，即使不能完全避免，也要力求最小化事故的發生。
在平時的工作中，我們應認真研究和討論事故的經過，結合部門的實際情況，制訂出有效的防范措施，防止類似事故在我們身邊發生，必須時刻保持清醒的頭腦，對安全生產不能有絲毫的麻痹和松懈!當存在微小的安全隱患時，如果不及時的處理，就會留下無窮的隱患。所以，我們在實際工作中，要防微杜漸，從小事做起，及時發現和處理好不安全因素。我們應該從“要我安全”轉變為“我要安全，我會安全”，立足本職，弘揚安全知識，落實公司安全生產隱患治理的各項措施，把每項工作落實到位，避免安全事故的發生。
學習安全事故心得體會10
20xx年10月17日大唐徐塘電廠電除塵改造高處作業未按要求系安全帶造成人身傷亡事故。
這是一起嚴峻的違章大事導致的人身事故，血淚的教訓再一次擺在我們面前。安全生產，這是我們電力工每時每刻都能聽到或者看到的警句。但是這不僅僅是個口號，更是我們工作的第一準則，是我們人身安全保障的唯一措施，不能由于以前的安全就忽視了以后的.危急。遺忘了這個準則，就是對自己的極度不負責任，不出事故才是怪事。
假設沒有各項安全保障措施，電力工作的危急程度要遠遠大于戰斗。由于戰斗并不是每個人都會犧牲，而電力生產假設沒有安全生產措施的保障，任何人都躲不過危急。打仗假設沒有運籌帷幄、假設沒有敏捷指揮、沒有各兵種、各單位協調協作，就要輸掉戰斗。電力工作也一樣，假設沒有安全生產措施為武器、假設沒有嚴格的指揮，松松散散、各自為戰、不聽從指揮，就很有可能造成自傷、誤傷事故，甚至發生群死群傷的惡性事故，同時造成不行估量的經濟損失。絕不亞于輸掉一場戰斗造成的后果。因此電力工作就要像軍隊那樣，紀律嚴明，指揮到位。
隨著安全生產法的公布，安全生產上升到法律的高度。是啊，你個人不遵守安全生產準則，后果可能是對別人造成損害，這就是“謀殺”罪！也可能是造成國家經濟損失，這就是“危害國家安全”罪！即使沒有造成嚴峻的后果，你也是“玩忽職守”罪。我們工作中的安全措施，如“兩票三制”，工作人員假設不能嚴格遵守，而是走走過場形式主義，就是“有法不依、執法不嚴”。就是威逼人身安全、國家財產，就是犯罪。
為了吸取徐塘電廠事故的教訓，學習會議紀要的精神，以后要嚴格要求自己，仔細遵守各項安全保障制度，履行安全生產職責，仔細遵守“兩票三制”等安全保障措施，決不麻痹大意，為了家庭的幸福、為了事業的富強，而珍惜自己和他人珍貴的生命。
安全，我不知道大家是怎樣理解這個詞的涵義的，但我知道安全對于一個電力工來說是多么地重要。電力安全涉及到各行各業千家萬戶，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅關系到我們個人的安全，也關系到他人的安全。電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻的隊伍，為了確保用電安全，為了標準電力市場，我們電力職工付出的多，得到的少，假如再不留意安全，不把安全時時刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會受到威逼。
學習安全事故心得體會11
校園傷害事故不僅影響學校與學生家長的正常工作與生活，而且是造成社會不安定的一個重要因素；當前我國校園傷害事故帶來的負面影響，不僅波及教育系統內部，而且已經成為世界各國關注的社會重要問題。如何應對校園傷害事故、妥善解決和處理此類糾紛，明確法律責任迫在眉睫。近兩天，我學習了教育局王主任關于校園傷害事故的講座，以下是本人的學習心得。
一、學校是否屬于學生的監護人之爭
分清責任主體是承擔損害賠償的前提，妥善解決學生傷害引發的`經濟糾紛，是校方與家長之間化解矛盾、消除分歧、保證學校正常教學秩序、穩定社會的關鍵。當前我國校園傷害事故之所以難處理、處理難，就在于人們對校園傷害事故責任主體的認定上，存在著觀點分歧，導致在法律規定上，無法可依，在實際問題的處理中，也無據可尋。
二、學校管理職責范圍與學校事故責任承擔
根據過錯責任歸責原則，判斷學校及教師對事故的發生及其后果有無過錯、過錯大小，來確定責任主體，依此進行損害賠償，應是分析、解決此類糾紛遵循的一般原則。
三、我們目前現行的關于學生傷害事故的立法狀況
在處理校園傷害事故案件時，我國法院一般依據現行民法通則的有關規定處理。而民法通則的相關條款過于原則，一旦發生校園傷害事故，同一類案件可能導致司法實踐中兩種完全不同的判決。事實表明，僅僅依據民法通則的有關規定處理學校發生的學生人身傷害事故，已經不適應司法實踐的需要。依據民法精神，充分考慮學校教育教學實際，參照國外校園傷害事故依法處理的已有經驗和做法，針對校園傷害事故這一特殊人身侵權行為，制定處理校園傷害事故的專項法律，依法處理，應成為解決校園傷害事故的必由之路。《學生傷害事故處理辦法》是目前我國第一部處理校園傷害事故的專項法規。通過學習培訓，確立認定學校承擔責任的劃分原則是過錯責任，細化了學校管理責任的范圍，規定了處理校園傷害事故的方式，界定了學生傷害事故損害賠償的項目和標準，提出了解決校園傷害事故損害賠償的資金來源。按照《學生傷害事故處理辦法》的規定處理學校學生傷害事故，既保護了未成年學生的權利，又維護了學校的合法權益。
學習安全事故心得體會12
2月12日下午，檢修工段針對春節檢修臨近，在班組安全活動時間，組織員工學習了近期水泥企業發生的幾起安全事故，對事故中的經驗，教訓進行了討論和總結。
我在學習了事故通報后，心里非常震動，進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發生呢?是人的原因還是制度的原因? 安全工作天天抓、天天講，為什么還會出安全事故呢?“違章、麻痹、不負責任”充分體現了事故發生的`原因。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識，就進行了違章作業。這是一種非常不負責任的行為，是對自己，對同事，對領導，對公司的不負責任，更是對家人的不負責任。你有沒有想過，如果因為你的不負責任，導致了安全事故發生，會給同事、領導、家人帶來多大的傷害，會給公司的財產帶來多大的損失。所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責任之心，常行責任之事”做安全生產明白人，認真遵守規章制度，嚴格執行操作規程，強化安全監督，不放過任何細節和小事。安全無小事，用我們認真的責任心來換取持續的安全無事故。
學習安全事故心得體會13
隨著安全思想教育不斷深化，企業要求員工進行事故案例剖析和寫安全心得體會來繃緊安全這根弦。然而，筆者發現有些職工為了應付上級檢查，東拼西湊的長篇大論幾千字，實為湊文字數量，所寫的安全心得不是自己的心得。可以看出有些職工對這種活動還未能引起重視，成為走形式、走過場，從而沒起到真正的實質性意義。
安全生產最大最危險的隱患是人的不安全意識和行為。筆者認為事故案例剖析和寫安全心得值得大力提倡，能有效地提高職工的'安全意識和行為，在安全思想教育工作方面應加以學習推廣。安全心得不一定要寫得長就有收獲，而是職工對事故案例剖析后發自內心感觸，哪怕是簡單的幾句話。
事故案例剖析是提高安全意識和行為的捷徑。通過事故案例分析，總結經驗教訓，讓事故教訓變成財富，從中吸取營養得到啟蒙來改進和完善安全工作。通過了解他人發生的事故，吸取事故教訓，就有可能使自己少發生一件同類事故。學者這樣評價在安全上聰明人與愚蠢人：聰明的人是在他人的身上吸取教訓，而愚蠢的人是在自己身上吸取教訓。試想，一個人需要在自身發生來吸取教訓，實為亡羊補牢為時晚矣。
事故剖析是學習安全知識的形象生動課。案例剖析通過多方面、多視角事故還原，使其一件件活生生的事故案例形象生動，使職工潛移默化地接受教育，在安全意識更容易深刻地加深印象。同時避免安全思想教育只宣貫條款、只喊口號，讀起來枯燥、空洞，不易記憶。從活動中可學到相應的安全知識，促進在日后的工作中遵章守紀，更不失為提高職工事故防御能力，所以案例剖析對學習安全知識富有特殊的幫教意義。
事故案例是安全意識和行為的一面鏡子。組織職工學習討論各種事故案例，深刻剖析事故案例的深層次問題和原因，最能使職工從鮮活的事故中震撼心靈而引以為鑒。通過事故案例解剖，知道了造成事故的原因，違章在什么地方等，使職工在面對類似事件時，更加明確地曉知類似情況該做什么、不該怎么做，若不按章執行會帶來什么樣的后果，造成什么樣的傷害等等。通過這面鏡子，使職工接受教育、舉一反三、引以為鑒，警示遵章作業，起到收緊安全弦，防止大家在工作中發生類似的事故，以免重蹈覆轍。
學習安全事故心得體會14
我學習了安全教育案例，收獲、感慨也許多，尤其是關于學校安全隱患的有關問題，感受很深。
我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增加做好安全工作的職責感、緊迫感、使命感。而職責感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。
其次，學校安全教育要常規化。我們要像案例中的學校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態化。在安全演練時，必需要嚴厲、仔細，學生不能嘻嘻哈哈，教師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。教師在安全教育時，不能光要求學生怎樣樣做，教師的身教更重于言教。這就要求教師在安全方面也給學生做出典范，不能說一套做一套。
總之，學校安全無小事。事事、到處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，實行安全措施，嚴加防范，將擔心全因素毀滅在萌芽狀態，僅有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的`工作中，我們深信：在總結過去閱歷的根底上，經過全體師生的共同努力，我校的安全工作必需能確保萬無一失。
學習安全事故心得體會15
在英語教育學習了安全幼兒教育這個專題后，我更明白到在小學階段安全教育非常重要，不可輕視，因小學生的法律意識差，自我保護能力差，當危險悄悄地逼近時則，孩子們還嗤之以鼻，不幸的事卻屢屢發生。我同時指出多渠道不斷加強加強安全知識教育，提高師生安全防護觀念意識和自救、互救技能。
利用日常小事對小學生進行女教師安全管理教育，讓他們樹立一定的安全意識。在小學生的日常生活中所，總會聽說有學生在戲水時摔斷胳膊、腿，碰破了小腿等安全事故。其中不少是成功進行安全教育的好教育材料，身旁這些事情出現在學生的`身邊，很具有教育意義。因此，教師可抓住機會對教師進行安全教育。可以讓在場的同學描述當時的情景，談談自己對這次事故的的體會和看法，用身邊的事教育學生，學生很容易受到教育，對幫助學生樹立安全防范意識很有幫助。
學生在學校有很多課余時間，學生分布區域最廣泛，在操場、教室、走廊、樓梯等地活動，情況復雜，不易受老師控制，學校須加強這一時間的管理巡視，教育學生公益活動在課余時間如何選擇安全有益的活動和游戲，在指定的安全區域競賽活動，教育學生在發生安全事故時，及時報告老師并到醫務室就診。
校園事故不可逆轉的會發生是不可避免的，但重要安全的還是要經常對學生進行安全教育，無意識讓他們提高自我保護的能力，同時養成良好的行為規范，盡量減少事故的發生。
校園安全管理是一個校園永恒的主題，是市場條件確保班級教育教學工作順暢開展的前提，對于每兩位老師來說，杜絕學校的安全隱患，保證學校恒定的法律責任教學秩序是我們責任，我們要從講政治、保穩定、促發展的不辱使命出發，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，時刻對學生的安全繼續保持高度的責任感，切實做到思想到位，責任到位，措施到位，力爭創辦和諧校園，努力營造“關注安全，關愛生命”的安全文化氛圍，以保障學校正常的工作秩序。
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