學(xué)習(xí)安全事故心得體會(集合)
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)安全事故心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)安全事故心得體會1
在工作中，“安全第一”，“生產(chǎn)必須安全，安全促進生產(chǎn)”，安全是最大的效益我希望大家共守規(guī)則渴望安全，在改革開放大好形勢下，國家要發(fā)展，人民要安全，俗話說'生命才是革命的本錢。當(dāng)我們不遵守規(guī)則時，實際上是在醞釀著一場悲劇。想一想，倘若我們出了什么意外，親人該怎么辦呢？生命如此美好，每個人只有一次，我們要是因為不遵守安全規(guī)則，不僅會失去自己可貴的生命，還會摧殘別人的生命。
所以要求所有員工。提高認識，樹立正確的安全觀，安全與人人相關(guān)，安全與全社會相連，如何提高全員全社會安全意識，這對做好企業(yè)安全工作有著極其重要的意義，我認為搞好安全工作，生產(chǎn)發(fā)展需要外，還要正確樹立以下兩處安全特點：
1。要樹立正確的安全人生觀，安全工作是社會性工作，安全工作做好了，于人、于已、于企業(yè)、于社會都得益。反之，安全工作做不好，發(fā)生事故，傷到自己，給自己帶來痛苦；傷著他人，給他人帶來災(zāi)難，給企業(yè)造成損失，對社會造成不良影響。因此，樹立正確的安全人生觀，是搞好安全工作的基礎(chǔ)；
2。樹立正確的安全法制觀，安全為天，法律至上”。安全工作是“人命關(guān)天”的大事，是企業(yè)的首要工作，“安全是‘天字號’第一大事”。企業(yè)規(guī)章制度，是企業(yè)以往血的事故教訓(xùn)的總結(jié)，是企業(yè)法律法規(guī)，是員工的行為規(guī)范，企業(yè)內(nèi)每一個員工都必須嚴格遵守。
企業(yè)規(guī)章制度，同樣是一個要求大家必須共同遵守的行為準則，只有每一個員工都共同遵守，才能保一方平安。因此，我們應(yīng)在班組大力倡導(dǎo)“遵章守紀光榮，違MMMM章違紀可恥”的'風(fēng)氣，并制訂相應(yīng)的管理措施，嚴懲違章違紀人員，獎勵敢于與違章違紀作斗爭的人員，形成“人人保平安，個個守規(guī)章”的良好局面。
生命只有一次，不要拿自己的生命開玩笑。讓我們共同遵守安全規(guī)則，做一個珍惜生命的人，做一個文明的人，那么，展現(xiàn)在我們面前的將是一個七彩的世界。讓我們攜起手來，關(guān)注安全，關(guān)愛生命。從我做起，共同遵守規(guī)則吧！
學(xué)習(xí)安全事故心得體會2
通過這次安全錄像觀看，讓我們體會到安全責(zé)任的重要性。每次事故的發(fā)生，都會對個人以及公司造成重大的影響，更重要的是為此付出了慘痛的。安全，是一個永恒的話題，對于我們在架梁一線的員工來說，安全也是一個至關(guān)重要的警鐘,無論是誰都應(yīng)該愛惜生命。我們橋梁架設(shè)的.安全質(zhì)量涉及到千千萬萬人的安全，所以，安全工作刻不容緩、絕不能掉以輕心，把安全擺在首位，把安全記在心中
通過這次《安全事故》的學(xué)習(xí)讓我們深刻體會到安全責(zé)任的重要性。每次事故的發(fā)生，更重要的是為此付出了慘痛的代價，甚至失去了寶貴的生命。，我們在呼吁安全生產(chǎn)的今天，安全已是發(fā)展的主題，發(fā)展之根本，發(fā)展之命脈，沒有安全就談不上的穩(wěn)定、發(fā)展，沒有安全的意識就談不上工人的工作環(huán)境好。然而由于個別人不注意安全，不講安全，不懂安全，意識淡薄，把我們的操作規(guī)程、安全規(guī)程不放在心上，使安全生產(chǎn)這句話在我們這兒成為一句空話，成為天方夜譚。一起安全事故的發(fā)生對于一個工廠來說，損失是慘重的，對于一個家庭來說損失更是無法估量的，它是一個無法彌補的災(zāi)難，一個又一個慘痛的教訓(xùn)，讓我們永遠無法忘懷。
前車之鑒，后事之師?！卑踩ぷ髯鳛橹刂兄?，我們應(yīng)該從零開始，并且做到零事故的發(fā)生，以足夠的信心去去戰(zhàn)勝它，并且積極參加安全教育的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自身的安全意識，努力杜絕違章操作，遠離事故，讓安全生產(chǎn)成為我們的一個習(xí)慣，讓我們的行為變得更安全。
為了個人的安全，為了家庭的幸福，讓我們從個人做起，從小事做起，把安全工作作為每天的頭等大事來抓，認真做到“從零開始，從零發(fā)展”。讓安全時刻伴隨著企業(yè)興旺，家庭穩(wěn)定，社會發(fā)展和進步，作為我們言行中永遠堅持的理念。職工通過安全教育，不斷強化安全意識，才能為安全生產(chǎn)奠定堅實的思想基礎(chǔ)安全教育要從各種方式，把職工的健康和生命安全方在第一位，讓職工真正意識到安全生產(chǎn)對自己的重要性，
九月份是安全生產(chǎn)月，我們以“遵紀守法，關(guān)愛生命”為主題和各種有關(guān)于安全知識的問答競賽。使職工進一步提高對安全生產(chǎn)的認識同時也理解加大安全檢查力度的必要性。讓我們共同努力創(chuàng)建一個安全的工作環(huán)境。
學(xué)習(xí)安全事故心得體會3
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的`不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產(chǎn)法》；某某安全責(zé)任心不強，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某單位安全管理不嚴，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！
“安全就是效益”，這種觀點應(yīng)根植于每個人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒。勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
學(xué)習(xí)安全事故心得體會4
安全生產(chǎn)以人為本”關(guān)注安全從我做起”愛是我們共同的期盼!平安是我們共同的心愿，安全則是平安與幸福的源泉翻開我們的安全警示錄，一起起的安全事故歷歷在目，看著那因事故造成的傷害，看著那觸目驚心的事故現(xiàn)場，我流淚了，是的。
是社會發(fā)展之本，社會的發(fā)展離不開社會的生產(chǎn)，安全是生產(chǎn)的基石，是企業(yè)獲取經(jīng)濟效益的根本保證。人作為安全生產(chǎn)的主體，是具體工作的執(zhí)行者，社會上各樣的工作都必須圍繞人來開展，當(dāng)今社會提出了許多發(fā)展的新理念，要構(gòu)筑和諧的社會，和諧企業(yè)，作為一個供電人深感身上責(zé)任重大，應(yīng)主動去承擔(dān)更多的社會責(zé)任，保持良好的精神狀態(tài)和意志風(fēng)格。
在安全生產(chǎn)中，必須堅持以人為先，因為人是生產(chǎn)力中最積極的因素，是最具有創(chuàng)造性的，同時也具有破壞性，任何工作都是通過人來完成。縱觀人類社會的發(fā)展，從古代鉆木取火，到當(dāng)今高科技的使用都離不開人，離開人去談社會的發(fā)展，那不過是水中月，霧中花。當(dāng)今人類為了征服自然和改造自然及生產(chǎn)自身賴以生存的物質(zhì)資料，不得不從事一些高危險性的工作，如我們所從事的電力生產(chǎn)、煤炭生產(chǎn)等，往往由于人的疏忽三大敵人(麻痹，不負責(zé)任，不遵章)，常常給企業(yè)造成重大的損失和人員的傷亡，既害了國家、企業(yè)，最終害的是自己和家人。人是工作的主宰，其決定性是很強的，如果工作中出現(xiàn)“三查、三對”的思想，會導(dǎo)致今天的惡果嗎?作為基層的工作者，又是企業(yè)大廈的基石，如果我們在工作中多一分責(zé)任心，少一分麻痹，一切事故是完全可以避免的。在電力生產(chǎn)中，發(fā)生的事故何其的多，一件件，一樁樁，這些大多數(shù)都是人的因素造成的'。
正如在培訓(xùn)中老師強調(diào)的，我們應(yīng)該充分理解和記住《電業(yè)安全工作規(guī)程》中的每一條規(guī)定。這些規(guī)定都是電力工作者用自己的鮮血和生命所付出的。我們必須吸取前人的經(jīng)驗教訓(xùn)，他們用眼淚書寫了這些規(guī)章制度。我們沒有任何理由不去學(xué)習(xí)并嚴格遵守這些規(guī)定，因為它們是我們在電力生產(chǎn)中駕馭方向的關(guān)鍵。作為從事變電運行的人員，我們要樹立起“我要安全，為了我的安全，也為了每個人的安全”的工作理念。我作為具體的安全執(zhí)行者，安全責(zé)任從我開始，從小事做起，從身邊的事情抓起。只有注重細節(jié)，防患于未然，才能實現(xiàn)個體的安全，進而確保整體的安全。這是一個崇高而重要的工作理念。
安全生產(chǎn)是企業(yè)管理中至關(guān)重要的一個方面。企業(yè)管理主要是以人為核心，要注重發(fā)揮“人”這個能動因素的作用，所有工作都應(yīng)該以人為中心來展開。只有正確、恰當(dāng)?shù)毓芾砗萌瞬拍芙o企業(yè)帶來可觀的經(jīng)濟效益。我們必須相信人是安全生產(chǎn)中最積極的因素，并進行更加人性化的管理，這樣企業(yè)才能立于不敗之地。因此，在進行各項工作時，我們要始終把人放在首位。
安全與生命，作為一名電力企業(yè)的員工，我深刻地意識到安全對我們來說是永恒的主題。我們每個人都希望在高高興興地上班后能夠平平安安地回家。為了營造一個愛心和平安的環(huán)境，我們發(fā)起了“愛心活動、平安工程”計劃，鼓勵全員參與其中，從自己做起，從小事做起，從身邊做起。我們希望形成人人關(guān)愛生命、關(guān)注安全的和諧氛圍。
愛企業(yè)、愛工作、愛生活“是我們每一個職工的心聲”企業(yè)的興旺發(fā)達!離不開每位職工的奉獻和努力，保證安全生產(chǎn)。防患于未然“是為了我們的明天更美好，讓我們都行動起來”平安。
時刻銘記安全在我心中，安全在你心中，安全在我們大家心中。
學(xué)習(xí)安全事故心得體會5
一、工程概況及周邊環(huán)境
華瑞大廈位于卓刀泉與雄楚大道交匯以西陳家灣地帶，地下二層，地上二十五層，建筑面積35766平方米，建筑物總高度約為100米，基坑開挖面積約4760平方米，基坑開挖周長約257米，地下室埋置深度為-10。8m(含墊層底板)，基坑北側(cè)為南苑小區(qū)，基坑外邊線距南苑小區(qū)的住宅樓約7~18m，東側(cè)靠卓刀泉南路，基坑邊線距卓刀泉南路邊線約5m，距外墻邊線8。5m埋有地下電纜，南靠雄楚大道，基坑邊線距雄楚大道邊線約5m，距外墻邊線8。5m埋有地下電纜和光纜，西邊外墻邊線距建筑物距離為16米，建筑物為多層磚混結(jié)構(gòu)的建筑。
二、支護設(shè)計
本基坑采用噴錨與樁錨相結(jié)合的支護結(jié)構(gòu)體系，基坑-6.0m以上采用C20_砼厚80~100mm及錨桿，深度為9米，邊坡放坡系數(shù)為1：0.3，-6.0m以下采用Φ900人工挖孔灌注樁加預(yù)應(yīng)力錨桿，基坑邊線距地下室外墻軸線1750mm。
三、施工過程控制
基坑工程的施工包括挖土、支護、監(jiān)測三位一體。施工及監(jiān)理人員根據(jù)相關(guān)規(guī)范、圖紙結(jié)合工程實際情況，對基坑進行了事前、材料、施工過程的質(zhì)量控制，并有針對性的熟悉了地質(zhì)報告、設(shè)計文件、施工組織設(shè)計，了解了周邊的建筑環(huán)境及地下管線情況。施工過程中能按照設(shè)計中的施工順序指導(dǎo)施工，對每道工序嚴格把關(guān)并作好自檢記錄，對錨桿注漿進行了旁站監(jiān)理，控制了噴砼面層的厚度，并經(jīng)見證取樣做了試塊(后經(jīng)實驗室檢測合格);預(yù)應(yīng)力錨桿按照設(shè)計要求的值進行了張拉并鎖定，(后進行抗拔實驗滿足設(shè)計要求)。在基坑的施工過程中，按照設(shè)計的要求每周對基坑進行了監(jiān)測。
四、事故的發(fā)生
基坑施工完成后，進行了工程樁的施工(工程樁為挖孔灌注樁，現(xiàn)變更為整板箱筏基礎(chǔ))，監(jiān)理每天對基坑四周進行了目測，于5月份開始發(fā)現(xiàn)裂縫，經(jīng)設(shè)計單位、施工單位、監(jiān)理單位有關(guān)人員檢查及核查監(jiān)測資料，認為未達到警戒值，隨即進行了封閉處理。6月26日，突降暴雨，導(dǎo)致基坑西邊護坡樁斷裂及滑坡，西北角護坡下沉引起圍墻坍塌。建設(shè)單位及時組織參建各單位疏散北邊民房的居民，按照市建設(shè)委員會專家組的意見對基坑四周立即進行反壓回填，后專家組召開了研討會，分析了事故的原因(主要原因為紅粘土層遇水后強度迅速降低，導(dǎo)致淺層滑坡)，并提出了許多加固的意見和建議(對西邊重新進行挖孔樁護坡，并呈扇面分布;北邊考慮到民房的安全，采取集束工字鋼護坡)。
五、幾點體會
1、深基坑工程是個臨時工程，安全儲備相對較小，造價較高，建設(shè)單位一般不愿投入較多的資金，因此風(fēng)險性較大，一旦出現(xiàn)事故，造成的經(jīng)濟損失和社會影響往往很嚴重。
2、深基坑工程不確定因素較多，難以進行定量的理論研究與計算，目前深基坑多是邊開挖邊實踐邊摸索，往往靠經(jīng)驗來進行，缺乏成熟的技術(shù)規(guī)范的.指導(dǎo)，仍然靠半經(jīng)驗半理論的方法解決問題。
3、深基坑工程不僅與當(dāng)?shù)氐墓こ痰刭|(zhì)條件有關(guān)，還與基坑相連的建筑物、構(gòu)筑物及市政地下管網(wǎng)的位置及周圍場地條件有關(guān)，深基坑開挖導(dǎo)致周圍地基土體的變形，對相鄰的建筑物、構(gòu)筑物及地下管網(wǎng)產(chǎn)生影響，嚴重時會影響使用功能，故施工時要摸清場地周邊的環(huán)境，觀察相連的建筑物、構(gòu)筑物的沉降情況及地下管網(wǎng)的運行情況。
4、由于深基坑開挖深度一般較大，施工周期長，從開挖到完成地面以下全部隱蔽工程，常常經(jīng)歷多次降雨、周邊不利條件，安全度的隨機性較大，事故的發(fā)生往往具有突發(fā)性，本工程也因場地條件限制及超前鉆等施工工期較長，所以抓緊施工工期，不僅是施工管理上的要求，它對減小基坑及四周環(huán)境的變形具有直接的意義。
5、監(jiān)測是基坑工程施工中的眼睛，只有作好監(jiān)測工作，才能看清施工方向。
6、由于深基坑工程的區(qū)域性較強，巖土的性質(zhì)千變?nèi)f化，同時是巖土工程、結(jié)構(gòu)工程及施工技術(shù)相互交叉的學(xué)科，是多種復(fù)雜因素相互影響的系統(tǒng)工程，所以對深基坑工程進行分類，對支護結(jié)構(gòu)允許變形規(guī)定統(tǒng)一的標準比較困難，缺乏地域性規(guī)范、規(guī)程及標準。
7、此外深基坑工程技術(shù)復(fù)雜，涉及范圍廣，事故頻繁，因此在施工過程中應(yīng)具備應(yīng)急措施，地面出現(xiàn)裂縫，可順裂縫注入水泥與水玻璃混合液，防止地表水灌入增加坑壁壓力，地面用水泥砂漿抹平，穩(wěn)定變形土體。
近期我們SPS-B工段組織員工學(xué)習(xí)了14年的事故報告。通過學(xué)習(xí)我深有感觸。作為物流部門的一名一線員工，我深知一線生產(chǎn)與安全的密切關(guān)系，因為我們直接接觸的拖車叉車及其各種物料等，這些設(shè)備需要我們嚴格按照“SOP”進行操作，它是我們拉動物料的關(guān)鍵所在，也是最容易出現(xiàn)安全事故的要害。而一旦發(fā)生事故，后果將不堪設(shè)想。安全不僅僅是企業(yè)的事，更是我們自己的事。安全事故一旦發(fā)生，的受害者不是企業(yè)，而是我們個人的身體和健康，一旦失去便不可能像財富一樣能夠失而復(fù)得。因此，我們應(yīng)該認真積極學(xué)習(xí)這些安全事故，反思自己工作中的不足并加以改正，牢記這些血的教訓(xùn)。
通過學(xué)習(xí)這些事故報告，我們發(fā)現(xiàn)事故的發(fā)生大多是由于員工違反安全操作流程，自我防范意識淡薄等等造成的。此類事故的發(fā)生不僅傷害到自己的身體，影響到企業(yè)的生產(chǎn)，更重要的是對這個家
學(xué)習(xí)安全事故心得體會6
8月25日，我參加了暑假培訓(xùn)，有幸聆聽臨高中學(xué)林明國校長的《依法預(yù)防和處理學(xué)校安全事故》講座，感受深刻，這里就談?wù)勛约旱囊恍w會。
一、校園安全責(zé)任重大，不容忽視。在講座中，林校長講訴了關(guān)于校園安全的觸目驚心的許多例子，甚至是他親身經(jīng)歷過的案例，給我內(nèi)心的沖擊很大，意識到校園安全教育工作的重要性。我們老師應(yīng)該盡到教育的責(zé)任，這對我們自己也是一種保護，萬一學(xué)生在校園發(fā)生什么意外，作為老師沒盡到教育的.責(zé)任，可能會給本人帶來很大的麻煩。所以預(yù)防教育非常重要！
二、加大學(xué)生安全教育宣傳的力度。安全教育不單是學(xué)校的事，家庭、社會、政府應(yīng)負起相應(yīng)的責(zé)任。無論學(xué)生是在校還是在校外，學(xué)校、家庭、社會、政府應(yīng)共同配合進行教育，尤其是家庭教育很重要。因此，學(xué)校在對學(xué)生進行安全教育的同時，還應(yīng)及時向社會、學(xué)生家長宣傳安全教育，端正家長的教育思想，使家長認識安全教育的重要性，自覺增強教育的責(zé)任感。
總之，學(xué)校的安全工作無小事，學(xué)生的安全更是牽動著千家萬戶，我們每個人都要關(guān)心學(xué)校的安全工作，時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，積極行動起來，樹立“安全第一”的思想，將學(xué)校的安全工作扎扎實實地落到實處，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，這樣才能做好學(xué)校的安全工作，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個安全健康的環(huán)境。
學(xué)習(xí)安全事故心得體會7
安全生產(chǎn)是一種責(zé)任，不僅是對自己并負責(zé)、對家人負責(zé)，更是對員工負責(zé)、對企業(yè)負責(zé)、對社會負責(zé)。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人迷惘留下永久的痛，安全生產(chǎn)牽動人心。安全生產(chǎn)，不僅僅矛盾你自己，更加多的是關(guān)系到你我他。
安全管理生產(chǎn)是社會發(fā)展永恒的主題，是一切教育工作的真諦。數(shù)據(jù)安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生存發(fā)展推進關(guān)乎，企業(yè)要想尋求更大國際化，獲得更廣闊的市場，就只要切實抓好安全著力生產(chǎn)工作，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，更佳才能展示出出更好的經(jīng)濟效益。
作為一名項目經(jīng)理，有感肩上責(zé)任重大，對施工項目的安全生產(chǎn)教育工作負全面責(zé)任。因此，從自身角度就要牢固樹立“安全發(fā)展，清潔發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“安全第一，環(huán)保優(yōu)先，以人為本”的正確理念，堅決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯誤思想，切實擺正安全與進度、安全與效益的互動關(guān)系，切實做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開工、不安全不建設(shè)、不安全不運行”，確保生產(chǎn)安全。
可知從基層施工多年的經(jīng)驗來看，抓好基層單位安全鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委生產(chǎn)工作應(yīng)重點做好以下幾點：
一、安全管理正確認識當(dāng)前安全加工形勢
從總體形勢來看，的安全生產(chǎn)狀況總體相對比較穩(wěn)定，但基層的安全環(huán)保工作依然嚴峻，綜合管理仍然能力還不能滿足生產(chǎn)經(jīng)營的需要，還達不到安全發(fā)展戰(zhàn)略、清潔發(fā)展的要求。因此，需要我們基層正確認識目前的安全生產(chǎn)形勢，率領(lǐng)全員扎扎實實地開展安全環(huán)保此項工作，將各項安全環(huán)保配套措施工作舉措落到實處，務(wù)求實效，不斷夯實基層HSE管理，全面提高基層現(xiàn)場的傷亡事故事故整體預(yù)防能力，為公司實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、提高思想認識
近幾年，集團公司、公司對環(huán)境治理安全環(huán)保工作越來越重視，要求也越來越嚴，可以說，在當(dāng)前形勢下，安全是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧，更是一種不可推卸的責(zé)任，因此，作為基層黨政要充分認識到這一點，不斷提高對安全環(huán)保工作的認識，增強抓好安全環(huán)保工作的緊迫感和。深刻理解“安全是否決性指標，經(jīng)營是性指標，節(jié)能降耗是約束性基準”，從發(fā)展惠及員工、維護員工切身利益啟程的層面出發(fā)，切實抓好安全環(huán)保工作。
要搞好安全生產(chǎn)教育工作，思想認識是關(guān)鍵，特別是黨委政府基層各級領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識，認真貫徹執(zhí)行國家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)，以及上級有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度，把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程，及時所研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問題，并按規(guī)定提取生命安全經(jīng)費，保障安全設(shè)施的即時到位，切實解決安全技術(shù)問題。在日常工作當(dāng)中，始終堅持把安全生產(chǎn)擺在第一位，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系，逐步完善HSE行為準則、HSE檢查及考核標準、HSE獎懲管理辦法，做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實，促使HSE管理基礎(chǔ)工作進一步夯實。
三、全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制
安全環(huán)保工作是一項這項系統(tǒng)工程，是全員、全過程、全方位的工作，項目經(jīng)理作為施工項目安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，狠抓要切實行使第一責(zé)任人的`責(zé)任，要親自組織工作完善各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門的HSE職責(zé)，并將教育工作責(zé)任意識目標和工作壓力層層傳遞下去，直至每三名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構(gòu)建“一把手掛帥，主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，專業(yè)路分管，職能部門監(jiān)控，黨政工團齊抓，全員參與”的責(zé)任體系和其他工作局面。同時，建立完善HSE獎懲約束機制，把HSE責(zé)任目標落實情況與長效的考核、獎懲結(jié)合起來，嚴考核，硬兌現(xiàn)，促使責(zé)任由全員共擔(dān)。
四、加大執(zhí)行力度
抓安全生產(chǎn)工作，必須注重履行職責(zé)能力建設(shè)，嚴格按照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事，養(yǎng)成尊重科學(xué)研究規(guī)律，反對違章蠻干的好習(xí)慣，養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行，執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。同時，還要培養(yǎng)各級管理人員事事大節(jié)從嚴、事事過細的干部作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和堵塞安全環(huán)保的漏洞，識別和防范施工現(xiàn)場存在的各類風(fēng)險，落實各項消減控制措施，強化危機意識和風(fēng)險意識，增強員工識險避險和事故應(yīng)急處置能力，樹立安全環(huán)保教育工作“沒法問題就是的問題”和“沒有只有更好”的理念，時刻保持對各類風(fēng)險和隱患保持高度，筑起堅固的預(yù)防之墻，扼制一切事故的發(fā)生。
五、切實抓好風(fēng)險管理
風(fēng)險管理是開展各項管理工作的基礎(chǔ)和前提，因此，要切實抓好此項工作，組織全員開展第三階段、全方位的危害因素識別活動。項目經(jīng)理要親自組織工作開展，組織安全運營管理部門、生產(chǎn)技術(shù)部門、設(shè)備管理部門按照事故類別、施工工藝流程、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀開展危害因素識別活動，針對識別出的危害因素，盡快及時制定風(fēng)險消減控制措施，并充實、完善到施工項目“兩書一表”、崗位“兩書一表”和操作規(guī)程中，指導(dǎo)作業(yè)相關(guān)人員施工和操作，防范各類火災(zāi)的發(fā)生。
總之，安全生產(chǎn)組織工作只有起點，沒有終點。因此，安全生產(chǎn)工作必須全員參與，做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力進一步增強全員的安全環(huán)保意識，提高全員的安全環(huán)境治理素質(zhì)，實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進公司安全有效率環(huán)保形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
學(xué)習(xí)安全事故心得體會8
近日，公司組織學(xué)習(xí)了重慶12。23井噴事故和青島11。22管道爆燃事故的安全教訓(xùn)分析。從集團公司到管道局，各級領(lǐng)導(dǎo)、各部門都高度重視此次安全教訓(xùn)的學(xué)習(xí)，對事故視頻進行了層層傳達落實，并要求深刻領(lǐng)會，反思深層次原因，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。中心質(zhì)量安全環(huán)保部要求在各部門中開展接受事故教訓(xùn)為主題的安全大討論、大反思的自查自糾活動。
我們在學(xué)習(xí)了事故通報后，心里非常震動，進行了深刻的反思。在想這些事故為什么會發(fā)生呢？是什么原因造成了這一起又一起的重大傷亡事故？石油石化行業(yè)是高危行業(yè)，從國家到單位再到個人，都深知安全的重要性，各項規(guī)章制度及操作規(guī)程已非常完善，但是事故的發(fā)生總是不能避免，為什么呢？我想究其根源還是人的原因，是“違章、麻痹、不負責(zé)任”的具體體現(xiàn)。 “違章、麻痹、不負責(zé)任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因?！斑`章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，本來是可以妥善解決的事故卻總是重視不夠，一心想著不報告、不通知、不疏散的偷偷摸摸的解決問題，掩飾錯誤，在事故發(fā)生是首先想到的是掩飾，隨后便釀成了更大的悲劇和后果。還有一些人憑著自己的`個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習(xí)慣性違章；習(xí)慣性違章進一步發(fā)展就產(chǎn)生了“麻痹”思想，未認真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認真履行工作流程和規(guī)程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生；“不負責(zé)任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負責(zé)任，監(jiān)督上的不負責(zé)任，具體工作者的不負責(zé)任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
安全工作天天抓、天天講，為什么還會出安全事故呢？如果日常安全防護可靠、如果日常監(jiān)管到位、如果工作前已消除隱患、如果不違章指揮、作業(yè)……“ 11。22”事故怎么可能發(fā)生？這就是思想麻痹，重視不夠，放松了安全意識，導(dǎo)致事故發(fā)生。事故的發(fā)生總逃不掉人的原因，從設(shè)計、施工到監(jiān)督，那一個環(huán)節(jié)不到位都有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生，因此我們要堅決杜絕工作中各種不負責(zé)任的行為，對自己，對同事，對領(lǐng)導(dǎo)，對公司的我們必須承擔(dān)起責(zé)任。試想，如果因為你的不負責(zé)任，導(dǎo)致了安全事故發(fā)生，會給同事、領(lǐng)導(dǎo)、家人帶來多大的傷害，會給公司的財產(chǎn)帶來多大的損失。
所以，我們在工作時，一定要牢記安全，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認真遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，強化安全監(jiān)督，不放過任何細節(jié)和小事。安全無小事，用我們認真的責(zé)任心來換取持續(xù)的安全無事故。
學(xué)習(xí)安全事故心得體會9
首先，通過我在公司內(nèi)蒙宜化的老VCM操作失誤所引發(fā)的安全事故，我深刻地意識到了企業(yè)的命運與安全息息相關(guān)。無論我們身處何種崗位，都應(yīng)該認真學(xué)習(xí)和掌握安全知識。任何一起事故對企業(yè)來說都是不可挽回的損失，對家庭和個人更是造成無法彌補的傷痛。因此，我們每個人都必須時刻保持高度的安全意識，讓大家明白責(zé)任心不到位就會導(dǎo)致事故的發(fā)生。我們需要正確認識到安全問題不僅僅局限于個體，而是相互關(guān)聯(lián)的，每個人都有責(zé)任與義務(wù)去保證安全，這是一個上下貫通、相互保障、環(huán)環(huán)相扣的鏈條，也是一張錯綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)絡(luò)。然而，從眾多的安全事故中可以看出我們的安全教育存在缺失，并且在安全知識的宣傳普及方面還存在著很大的不足。我們的安全管理體系仍然顯得十分脆弱！
其次，我們應(yīng)當(dāng)深入人心地根植“安全即效益”這一觀念。首先，我們需要做好個人防護，熟悉并且遵守各項操作規(guī)程和安全制度，并認真學(xué)習(xí)與安全相關(guān)的法律法規(guī)。其次，我們還應(yīng)培養(yǎng)良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，勤于檢查，并及時發(fā)現(xiàn)和整改事故隱患。因為一線崗位存在著眾多的安全隱患和死角，習(xí)慣性違章行為比較普遍。如果只是形式上講究安全、應(yīng)付檢查，那么縱使我們投入大量資源和付出努力，安全環(huán)境仍無法本質(zhì)改善，安全管理水平也無法獲得實質(zhì)提升。
如果每位員工在日常工作中互相監(jiān)督、互相提醒、互相檢查，尋找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止存在不安全的因素，杜絕事故隱患，從點滴小事做起，就能夯實安全基礎(chǔ)。只有沒有危險，才能保證安全；只有沒有損失，才能保持完整。安全意味著人們在生活和生產(chǎn)過程中，可以確保生命安全，避免身體受傷，防止財產(chǎn)損失。
讓每個人都高度重視安全問題，時刻注意安全，深刻銘記“安全生產(chǎn)”于心靈深處，嚴格遵守操作規(guī)程，維護安全生產(chǎn)的法則！讓每個人都清楚地認識到違反規(guī)章制度就是走向事故，就是對自己和他人的傷害，甚至可能導(dǎo)致死亡。不要有任何僥幸心理，因為一次微小的疏忽可能會造成巨大的傷害或損失，甚至涉及違法行為。如果我們每個人都真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必將更加出色，企業(yè)將持久興旺，我們個人也能在一個安全和諧的環(huán)境中享受幸福生活。
最近，我們SPS-B工段組織了一次員工學(xué)習(xí)活動，內(nèi)容是關(guān)于過去14年發(fā)生的事故報告。通過這次學(xué)習(xí)，我深切地感受到了安全問題的重要性。作為物流部門的一名一線員工，我深知一線生產(chǎn)與安全之間的密切關(guān)系。我們直接接觸到拖車、叉車和各種物料等設(shè)備，因此我們必須嚴格按照“SOP”進行操作，因為這是我們完成物料拉動工作的關(guān)鍵，也是最容易發(fā)生安全事故的地方。一旦發(fā)生事故，后果將不堪設(shè)想。安全問題不僅僅是企業(yè)的責(zé)任，更是我們個人的事情。一旦發(fā)生安全事故，我們個人的身體健康將會受到傷害，而這是無法用財富來彌補的。因此，我們應(yīng)該認真并積極地學(xué)習(xí)這些安全事故，并反思自己工作中的不足之處，并加以改正。我們必須時刻記住這些慘痛的教訓(xùn)。
通過研究這些事故報告，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)事故的'發(fā)生是因為員工違反了安全操作流程，缺乏自我防范意識等原因。這類事故不僅會導(dǎo)致員工受傷，還會影響企業(yè)的生產(chǎn)，并且對家庭在經(jīng)濟和精神上造成巨大的負擔(dān)。因此，在工作中我們必須時刻保持警惕，為了自己、為了企業(yè)，更為了家庭。盡管任何事情都有發(fā)生事故的可能性，但我們的目標應(yīng)該是朝零事故率靠近，即使不能完全避免，也要力求最小化事故的發(fā)生。
在平時的工作中，我們應(yīng)認真研究和討論事故的經(jīng)過，結(jié)合部門的實際情況，制訂出有效的防范措施，防止類似事故在我們身邊發(fā)生，必須時刻保持清醒的頭腦，對安全生產(chǎn)不能有絲毫的麻痹和松懈!當(dāng)存在微小的安全隱患時，如果不及時的處理，就會留下無窮的隱患。所以，我們在實際工作中，要防微杜漸，從小事做起，及時發(fā)現(xiàn)和處理好不安全因素。我們應(yīng)該從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩視踩?，立足本職，弘揚安全知識，落實公司安全生產(chǎn)隱患治理的各項措施，把每項工作落實到位，避免安全事故的發(fā)生。
學(xué)習(xí)安全事故心得體會10
20xx年10月17日大唐徐塘電廠電除塵改造高處作業(yè)未按要求系安全帶造成人身傷亡事故。
這是一起嚴峻的違章大事導(dǎo)致的人身事故，血淚的教訓(xùn)再一次擺在我們面前。安全生產(chǎn)，這是我們電力工每時每刻都能聽到或者看到的警句。但是這不僅僅是個口號，更是我們工作的第一準則，是我們?nèi)松戆踩Ｕ系奈ㄒ淮胧?，不能由于以前的安全就忽視了以后?危急。遺忘了這個準則，就是對自己的極度不負責(zé)任，不出事故才是怪事。
假設(shè)沒有各項安全保障措施，電力工作的危急程度要遠遠大于戰(zhàn)斗。由于戰(zhàn)斗并不是每個人都會犧牲，而電力生產(chǎn)假設(shè)沒有安全生產(chǎn)措施的保障，任何人都躲不過危急。打仗假設(shè)沒有運籌帷幄、假設(shè)沒有敏捷指揮、沒有各兵種、各單位協(xié)調(diào)協(xié)作，就要輸?shù)魬?zhàn)斗。電力工作也一樣，假設(shè)沒有安全生產(chǎn)措施為武器、假設(shè)沒有嚴格的指揮，松松散散、各自為戰(zhàn)、不聽從指揮，就很有可能造成自傷、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故，同時造成不行估量的經(jīng)濟損失。絕不亞于輸?shù)粢粓鰬?zhàn)斗造成的后果。因此電力工作就要像軍隊那樣，紀律嚴明，指揮到位。
隨著安全生產(chǎn)法的公布，安全生產(chǎn)上升到法律的高度。是啊，你個人不遵守安全生產(chǎn)準則，后果可能是對別人造成損害，這就是“謀殺”罪！也可能是造成國家經(jīng)濟損失，這就是“危害國家安全”罪！即使沒有造成嚴峻的后果，你也是“玩忽職守”罪。我們工作中的安全措施，如“兩票三制”，工作人員假設(shè)不能嚴格遵守，而是走走過場形式主義，就是“有法不依、執(zhí)法不嚴”。就是威逼人身安全、國家財產(chǎn)，就是犯罪。
為了吸取徐塘電廠事故的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)會議紀要的精神，以后要嚴格要求自己，仔細遵守各項安全保障制度，履行安全生產(chǎn)職責(zé)，仔細遵守“兩票三制”等安全保障措施，決不麻痹大意，為了家庭的幸福、為了事業(yè)的富強，而珍惜自己和他人珍貴的生命。
安全，我不知道大家是怎樣理解這個詞的涵義的，但我知道安全對于一個電力工來說是多么地重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個人的安全，也關(guān)系到他人的安全。電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻的隊伍，為了確保用電安全，為了標準電力市場，我們電力職工付出的多，得到的少，假如再不留意安全，不把安全時時刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會受到威逼。
學(xué)習(xí)安全事故心得體會11
校園傷害事故不僅影響學(xué)校與學(xué)生家長的正常工作與生活，而且是造成社會不安定的一個重要因素；當(dāng)前我國校園傷害事故帶來的負面影響，不僅波及教育系統(tǒng)內(nèi)部，而且已經(jīng)成為世界各國關(guān)注的社會重要問題。如何應(yīng)對校園傷害事故、妥善解決和處理此類糾紛，明確法律責(zé)任迫在眉睫。近兩天，我學(xué)習(xí)了教育局王主任關(guān)于校園傷害事故的講座，以下是本人的學(xué)習(xí)心得。
一、學(xué)校是否屬于學(xué)生的監(jiān)護人之爭
分清責(zé)任主體是承擔(dān)損害賠償?shù)那疤?，妥善解決學(xué)生傷害引發(fā)的`經(jīng)濟糾紛，是校方與家長之間化解矛盾、消除分歧、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、穩(wěn)定社會的關(guān)鍵。當(dāng)前我國校園傷害事故之所以難處理、處理難，就在于人們對校園傷害事故責(zé)任主體的認定上，存在著觀點分歧，導(dǎo)致在法律規(guī)定上，無法可依，在實際問題的處理中，也無據(jù)可尋。
二、學(xué)校管理職責(zé)范圍與學(xué)校事故責(zé)任承擔(dān)
根據(jù)過錯責(zé)任歸責(zé)原則，判斷學(xué)校及教師對事故的發(fā)生及其后果有無過錯、過錯大小，來確定責(zé)任主體，依此進行損害賠償，應(yīng)是分析、解決此類糾紛遵循的一般原則。
三、我們目前現(xiàn)行的關(guān)于學(xué)生傷害事故的立法狀況
在處理校園傷害事故案件時，我國法院一般依據(jù)現(xiàn)行民法通則的有關(guān)規(guī)定處理。而民法通則的相關(guān)條款過于原則，一旦發(fā)生校園傷害事故，同一類案件可能導(dǎo)致司法實踐中兩種完全不同的判決。事實表明，僅僅依據(jù)民法通則的有關(guān)規(guī)定處理學(xué)校發(fā)生的學(xué)生人身傷害事故，已經(jīng)不適應(yīng)司法實踐的需要。依據(jù)民法精神，充分考慮學(xué)校教育教學(xué)實際，參照國外校園傷害事故依法處理的已有經(jīng)驗和做法，針對校園傷害事故這一特殊人身侵權(quán)行為，制定處理校園傷害事故的專項法律，依法處理，應(yīng)成為解決校園傷害事故的必由之路?！秾W(xué)生傷害事故處理辦法》是目前我國第一部處理校園傷害事故的專項法規(guī)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確立認定學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的劃分原則是過錯責(zé)任，細化了學(xué)校管理責(zé)任的范圍，規(guī)定了處理校園傷害事故的方式，界定了學(xué)生傷害事故損害賠償?shù)捻椖亢蜆藴?，提出了解決校園傷害事故損害賠償?shù)馁Y金來源。按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定處理學(xué)校學(xué)生傷害事故，既保護了未成年學(xué)生的權(quán)利，又維護了學(xué)校的合法權(quán)益。
學(xué)習(xí)安全事故心得體會12
2月12日下午，檢修工段針對春節(jié)檢修臨近，在班組安全活動時間，組織員工學(xué)習(xí)了近期水泥企業(yè)發(fā)生的幾起安全事故，對事故中的經(jīng)驗，教訓(xùn)進行了討論和總結(jié)。
我在學(xué)習(xí)了事故通報后，心里非常震動，進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因? 安全工作天天抓、天天講，為什么還會出安全事故呢?“違章、麻痹、不負責(zé)任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的`原因。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識，就進行了違章作業(yè)。這是一種非常不負責(zé)任的行為，是對自己，對同事，對領(lǐng)導(dǎo)，對公司的不負責(zé)任，更是對家人的不負責(zé)任。你有沒有想過，如果因為你的不負責(zé)任，導(dǎo)致了安全事故發(fā)生，會給同事、領(lǐng)導(dǎo)、家人帶來多大的傷害，會給公司的財產(chǎn)帶來多大的損失。所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅決與“違章、麻痹、不負責(zé)任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認真遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，強化安全監(jiān)督，不放過任何細節(jié)和小事。安全無小事，用我們認真的責(zé)任心來換取持續(xù)的安全無事故。
學(xué)習(xí)安全事故心得體會13
隨著安全思想教育不斷深化，企業(yè)要求員工進行事故案例剖析和寫安全心得體會來繃緊安全這根弦。然而，筆者發(fā)現(xiàn)有些職工為了應(yīng)付上級檢查，東拼西湊的長篇大論幾千字，實為湊文字數(shù)量，所寫的安全心得不是自己的心得?？梢钥闯鲇行┞毠@種活動還未能引起重視，成為走形式、走過場，從而沒起到真正的實質(zhì)性意義。
安全生產(chǎn)最大最危險的隱患是人的不安全意識和行為。筆者認為事故案例剖析和寫安全心得值得大力提倡，能有效地提高職工的'安全意識和行為，在安全思想教育工作方面應(yīng)加以學(xué)習(xí)推廣。安全心得不一定要寫得長就有收獲，而是職工對事故案例剖析后發(fā)自內(nèi)心感觸，哪怕是簡單的幾句話。
事故案例剖析是提高安全意識和行為的捷徑。通過事故案例分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，讓事故教訓(xùn)變成財富，從中吸取營養(yǎng)得到啟蒙來改進和完善安全工作。通過了解他人發(fā)生的事故，吸取事故教訓(xùn)，就有可能使自己少發(fā)生一件同類事故。學(xué)者這樣評價在安全上聰明人與愚蠢人：聰明的人是在他人的身上吸取教訓(xùn)，而愚蠢的人是在自己身上吸取教訓(xùn)。試想，一個人需要在自身發(fā)生來吸取教訓(xùn)，實為亡羊補牢為時晚矣。
事故剖析是學(xué)習(xí)安全知識的形象生動課。案例剖析通過多方面、多視角事故還原，使其一件件活生生的事故案例形象生動，使職工潛移默化地接受教育，在安全意識更容易深刻地加深印象。同時避免安全思想教育只宣貫條款、只喊口號，讀起來枯燥、空洞，不易記憶。從活動中可學(xué)到相應(yīng)的安全知識，促進在日后的工作中遵章守紀，更不失為提高職工事故防御能力，所以案例剖析對學(xué)習(xí)安全知識富有特殊的幫教意義。
事故案例是安全意識和行為的一面鏡子。組織職工學(xué)習(xí)討論各種事故案例，深刻剖析事故案例的深層次問題和原因，最能使職工從鮮活的事故中震撼心靈而引以為鑒。通過事故案例解剖，知道了造成事故的原因，違章在什么地方等，使職工在面對類似事件時，更加明確地曉知類似情況該做什么、不該怎么做，若不按章執(zhí)行會帶來什么樣的后果，造成什么樣的傷害等等。通過這面鏡子，使職工接受教育、舉一反三、引以為鑒，警示遵章作業(yè)，起到收緊安全弦，防止大家在工作中發(fā)生類似的事故，以免重蹈覆轍。
學(xué)習(xí)安全事故心得體會14
我學(xué)習(xí)了安全教育案例，收獲、感慨也許多，尤其是關(guān)于學(xué)校安全隱患的有關(guān)問題，感受很深。
我覺得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增加做好安全工作的職責(zé)感、緊迫感、使命感。而職責(zé)感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。
其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，必需要嚴厲、仔細，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，教師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。教師在安全教育時，不能光要求學(xué)生怎樣樣做，教師的身教更重于言教。這就要求教師在安全方面也給學(xué)生做出典范，不能說一套做一套。
總之，學(xué)校安全無小事。事事、到處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，實行安全措施，嚴加防范，將擔(dān)心全因素毀滅在萌芽狀態(tài)，僅有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的`工作中，我們深信：在總結(jié)過去閱歷的根底上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作必需能確保萬無一失。
學(xué)習(xí)安全事故心得體會15
在英語教育學(xué)習(xí)了安全幼兒教育這個專題后，我更明白到在小學(xué)階段安全教育非常重要，不可輕視，因小學(xué)生的法律意識差，自我保護能力差，當(dāng)危險悄悄地逼近時則，孩子們還嗤之以鼻，不幸的事卻屢屢發(fā)生。我同時指出多渠道不斷加強加強安全知識教育，提高師生安全防護觀念意識和自救、互救技能。
利用日常小事對小學(xué)生進行女教師安全管理教育，讓他們樹立一定的安全意識。在小學(xué)生的日常生活中所，總會聽說有學(xué)生在戲水時摔斷胳膊、腿，碰破了小腿等安全事故。其中不少是成功進行安全教育的好教育材料，身旁這些事情出現(xiàn)在學(xué)生的`身邊，很具有教育意義。因此，教師可抓住機會對教師進行安全教育?？梢宰屧趫龅耐瑢W(xué)描述當(dāng)時的情景，談?wù)勛约簩@次事故的的體會和看法，用身邊的事教育學(xué)生，學(xué)生很容易受到教育，對幫助學(xué)生樹立安全防范意識很有幫助。
學(xué)生在學(xué)校有很多課余時間，學(xué)生分布區(qū)域最廣泛，在操場、教室、走廊、樓梯等地活動，情況復(fù)雜，不易受老師控制，學(xué)校須加強這一時間的管理巡視，教育學(xué)生公益活動在課余時間如何選擇安全有益的活動和游戲，在指定的安全區(qū)域競賽活動，教育學(xué)生在發(fā)生安全事故時，及時報告老師并到醫(yī)務(wù)室就診。
校園事故不可逆轉(zhuǎn)的會發(fā)生是不可避免的，但重要安全的還是要經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，無意識讓他們提高自我保護的能力，同時養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，盡量減少事故的發(fā)生。
校園安全管理是一個校園永恒的主題，是市場條件確保班級教育教學(xué)工作順暢開展的前提，對于每兩位老師來說，杜絕學(xué)校的安全隱患，保證學(xué)校恒定的法律責(zé)任教學(xué)秩序是我們責(zé)任，我們要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的不辱使命出發(fā)，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，時刻對學(xué)生的安全繼續(xù)保持高度的責(zé)任感，切實做到思想到位，責(zé)任到位，措施到位，力爭創(chuàng)辦和諧校園，努力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的安全文化氛圍，以保障學(xué)校正常的工作秩序。
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