《背影》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《背影》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《背影》讀后感1
“父愛(ài)如大海般深沉。“這是溫家寶先生曾說(shuō)過(guò)的一句話。
父愛(ài)是一種無(wú)言的愛(ài)，它能在潛移默化之中，讓你感受到它的力量之所在。
就像《背影》這篇文章―樣，他即將北上，父親為了給他買(mǎi)橘子，過(guò)馬路，翻欄桿。而他卻感動(dòng)得哭了，因?yàn)楦赣H的身材本來(lái)就不瘦，胖胖的，但父親卻毫無(wú)怨言。
“可是他穿過(guò)鐵道。要爬上那邊月臺(tái)。就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的.淚很快留下來(lái)了。"這段話是文中的一段話。由此我們可以感受到父親爬欄桿的不易。
我們可以設(shè)想一下，一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子：他們同時(shí)爬欄桿，那請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)更有勝算？我們一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：”當(dāng)然是瘦子，更有勝算。因?yàn)樗鼈凅w態(tài)輕盈，動(dòng)作靈敏。而胖子卻身材肥胖，行動(dòng)不便。更別說(shuō)像爬欄桿這種事了，對(duì)于他們就是一個(gè)難關(guān)。而對(duì)于瘦子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)輕松的事情，―眨眼就翻過(guò)去了。而胖子弄不好，后果就有些嚴(yán)重了，弄不好就摔在地上。但文中作者的父親卻毅然地選擇了勇敢的翻過(guò)去，他絲毫沒(méi)有猶豫，可能只是覺(jué)得這沒(méi)有什么大不了。即使會(huì)受傷，也毫無(wú)怨言。可能天下的父母都在想：這樣能滿足孩子。為他她做什么都無(wú)所謂，只要能讓她/他開(kāi)心。就滿足了。
父愛(ài)與母愛(ài)，就像兩股溫暖的暖流，交匯在―起，匯聚成一股力量，無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在溫暖著你的心。
看完這筒文章，我想到了自己。總是不聽(tīng)爸爸的管教，十分倔強(qiáng)，像一頭野驢似的。父親在外十分不易，而我卻在家里常常4氣他，但他卻還買(mǎi)禮物送給我，真的是好感動(dòng)。可能父親也受過(guò)別人的氣，但卻毫無(wú)地方發(fā)泄。以后我要好好包容，理解和支持，幫助父親做一些事情，不惹他生氣。
“可憐天下父母心。“"不管父母對(duì)你是怎么樣，你都不能有怨言。因?yàn)樗麄児餐某霭l(fā)點(diǎn)不是愛(ài)你的。讓我們好好學(xué)會(huì)愛(ài)他們，他們分擔(dān)一些事情，這樣讓他們?cè)俾┳兝希傩┌装l(fā)。
《背影》讀后感2
父親老了，從前的他，黑發(fā)沾著霜，眼角爬上了幾道糾結(jié)的皺紋，腳步也不如從前矯健了。父親真的老了。
父親在《背影》買(mǎi)橘子的場(chǎng)景還在我心里。我肥胖的身體費(fèi)力地扭動(dòng)著，笨拙地爬上講臺(tái)。我父親不會(huì)關(guān)心自己的困難，這樣他的兒子就可以吃一些橘子。
我父親和朱自清先生的父親很不一樣。至少，他從不讓我看到他變老。
我一直以為父親天生脾氣好，有一張笑臉。父親在我的世界里一直扮演著玩伴和知己的角色。我父親很忙，經(jīng)常出去，但只要他在家，他就不會(huì)對(duì)我冷淡。小時(shí)候他帶我出去玩，燒烤，爬山，旅游。那時(shí)候我一直相信父親一定是從天上降下來(lái)的。當(dāng)他和我在一起的時(shí)候，他一定帶我去了天堂。后來(lái)進(jìn)入高中，父親沒(méi)多少精力陪我，我也沒(méi)多少時(shí)間。但我一見(jiàn)到他，就會(huì)像樹(shù)袋熊一樣掛在他脖子上。父親個(gè)子很高，每次都會(huì)微微彎腰配合我。他會(huì)趴在床上聽(tīng)我數(shù)學(xué)校里的瑣事。當(dāng)我能講一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，他會(huì)聽(tīng)我一字一句的.抱怨，時(shí)不時(shí)插兩句。很多人說(shuō)，青春期的我們有自己的想法。,但在我父親面前，我永遠(yuǎn)不會(huì)生氣或失去對(duì)自己情緒的控制。但那一次，父親哭了。
五年級(jí)的時(shí)候因?yàn)榈脱菑闹v臺(tái)上摔下來(lái)，手臂骨折，不得不做手術(shù)。那一刻，新聞如晴天霹靂般轟擊著我的心，我無(wú)論如何也不想接受現(xiàn)實(shí)。父母做了很多思想工作后，我勉強(qiáng)同意了。手術(shù)后的那天晚上，麻藥沒(méi)效果的時(shí)候，我疼的哭了。七針傷口讓我疼痛的神經(jīng)膨脹起來(lái)，哭了一個(gè)多小時(shí)。我媽當(dāng)場(chǎng)哭了，我爸在床邊一言不發(fā)，我也沒(méi)時(shí)間管周圍的事。后來(lái)。我媽告訴我，我爸當(dāng)場(chǎng)哭了，這是我媽第一次看到我爸哭。父親獨(dú)自在過(guò)道里擦著眼淚。當(dāng)一個(gè)一米八的大男人第一次為女兒哭的時(shí)候，我驚呆了。
老實(shí)說(shuō)，在我的記憶中，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父親的背影。他總是微笑著隱藏他所有的脆弱。他總是說(shuō)他爸爸愛(ài)我如山，一點(diǎn)都不夸張。他父親對(duì)我的愛(ài)頂住了所有的雷電，依然向我們展示了他最堅(jiān)強(qiáng)的一面。
所謂父女子，就是他們看著你的背影漸行漸遠(yuǎn)，你告訴他們不用追；是你看著他們的背影漸行漸遠(yuǎn)，他們告訴你沒(méi)事，你放心。
《背影》讀后感3
秋雨連綿，鎖住了人們外出的腳步。而我更喜歡獨(dú)自坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著窗外似有若無(wú)的雨聲，手捧一本《朱自清散文集》，細(xì)細(xì)品味。已記不清是多少次再讀《背影》。小學(xué)時(shí)的我并不能體味其中深意，如今我已日漸成長(zhǎng)，書(shū)中父親提著橘子蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動(dòng)，便會(huì)引發(fā)我無(wú)限的感概。
自古以來(lái)，親情永遠(yuǎn)是文人墨客筆下亙古不變的話題。在中國(guó)幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分，讓我想起我的父母，細(xì)膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過(guò)。有時(shí)，越是平常的人或事卻越具有令人震撼的力量。
我敬佩和羨慕那些善于寫(xiě)作的人，可以把對(duì)父母的情感通過(guò)筆尖，自然而然地流瀉于紙上，讀來(lái)總能讓讀者的心靈隨之躍動(dòng)，讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃，繼而蔓延。情到深處，禁不住淚眼模糊，就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。
于是我情不自禁地想到我的父母。想到雖然生活艱辛，但他們卻樂(lè)觀幸福的笑容;想到我放假回家，母親見(jiàn)到我時(shí)如孩童般的喜悅;想到他們冬日里依然在凜冽的`寒風(fēng)中，守著收入微薄的小攤，任冷風(fēng)吹痛了臉頰的身影;想到他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的，想到此處，我便忍不住淚眼朦朧。
平凡的父母給了我們不平凡的愛(ài)。在你不快樂(lè)的時(shí)候，不要忘記你身后站著慈祥的父母。在你無(wú)可奈何的時(shí)候，想想父親曾經(jīng)跟你說(shuō)過(guò)的話，使你對(duì)人生充滿美好希望，不管你是怎樣的卑微和落魄，父母永遠(yuǎn)是你可以停泊棲息的港灣，他們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)會(huì)幫你渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船。你從未見(jiàn)過(guò)父親就要流出的淚滴，相反他轉(zhuǎn)過(guò)頭去把淚水藏起;你從未見(jiàn)過(guò)沉重的負(fù)擔(dān)把父親雙肩壓彎，相反他的雙肩任你靠著哭泣。我有一個(gè)很簡(jiǎn)單的愿望：早日讓父母卸下沉重的擔(dān)子，安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過(guò)得更好，因?yàn)槲抑溃改福际菬o(wú)私而偉大的。
《背影》讀后感4
今天，我讀了朱自清的散文：《背影》。頓時(shí)，我的心情久久不能平靜。主要寫(xiě)了：朱自清祖母不幸去世了，父親也失業(yè)了。可見(jiàn)朱自清家里的經(jīng)濟(jì)狀況。這真是禍不單行的日子啊！為了給祖母辦喪事，父親到處去借錢(qián)。辦完喪事后，朱自清要去北京讀書(shū)，父親把他送到火車站，還給他買(mǎi)了一袋朱紅色的橘子，并囑托兒子在路上要小心，看著兒子走了，才放心離去。
讀了《背影》，我感受到了父愛(ài)的偉大！就像文中說(shuō)的：“這時(shí)，我看見(jiàn)了他的背影，我的`淚很快地留了下來(lái)。”是啊！因?yàn)樽髡吒惺艿搅烁赣H的愛(ài)，所以他不禁鼻子一酸，留下了淚來(lái)。連我看到這里都哭了！對(duì)啊！父親是愛(ài)我們的，是疼我們的。說(shuō)到這兒，我不禁想起了我的父親。我的父親是一位總經(jīng)理，他的公司有在四川那邊，所以他的工作很忙。他每個(gè)星期一至星期五都在四川，只有星期六和星期天回來(lái)看我，星期一一早便又去了四川。爸爸是愛(ài)我的，每次我考的好爸爸就給我買(mǎi)我想要的東西。
一天，我去給冉黎冰過(guò)她十一歲生日。要走解放碑那邊去。雖然路途不遠(yuǎn)，但是他還是很擔(dān)心。我看著他那不放心的樣子，笑著說(shuō)：“干嗎呀？我已經(jīng)十歲了，去解放碑算什么？小菜一碟。我還能一個(gè)人去龍湖呢！”“別吹牛了，這樣吧！爸爸開(kāi)車送你，行嗎？”爸爸回答。“干嗎呀？”我說(shuō)，“鍛煉鍛煉我嘛！也給你省些油。”爸爸仍然堅(jiān)持他的意見(jiàn)：“可是……”就在我和爸爸商量的時(shí)候，突然，隔壁的曾小蕓打來(lái)電話，說(shuō)她也要去給冉黎冰過(guò)生日，要和我一起去。“這下放心了吧！我和曾小蕓一起去。”我對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“好嘛！但是你要特別注意：你們兩個(gè)不要分開(kāi)，連上廁所也要一起去……”
突然，我的心里感到非常難受，鼻子一酸，淚馬上就要留下來(lái)了。我被爸爸感動(dòng)了！可是我使勁憋著，不讓淚水留下來(lái)。在這一件事里，我真正體會(huì)到了父愛(ài)。
《背影》讀后感5
朱自清是中國(guó)現(xiàn)代著名的詩(shī)人和散文大師。在學(xué)習(xí)了他的《匆匆》之后，老師向我們推薦了他的許多作品。最讓我感動(dòng)的是朱自清的著作《背影》。
《背影》是朱自清的散文代表作。這本書(shū)敘述的是作者離開(kāi)南京到北京大學(xué)，父親送他到火車站，照料他上車，并替他買(mǎi)橘子的情景。作者用樸素的文字把父親對(duì)兒女的愛(ài)表述的深刻細(xì)膩真質(zhì)感，從平凡的事件中，呈現(xiàn)出父親對(duì)兒女的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。這篇散文短小的`只有千余字，為什么會(huì)給人留下這么難忘的印象?它的藝術(shù)魅力究竟何在?俄國(guó)作家高爾基在回憶自己在少年時(shí)，在他讀完福樓拜的小說(shuō)《一顆單純的心》后，曾被這個(gè)樸素的故事感動(dòng)的如癡如醉。《背影》比起福樓拜那篇小說(shuō)篇幅更短小的多，情節(jié)也更加簡(jiǎn)單，同樣也引起了讀者的共鳴。
《背影》之所以能感動(dòng)讀者，在于對(duì)父親的這種回憶，最重要的是他寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感，使人讀起來(lái)感覺(jué)十分真實(shí)，和許多讀者一樣，我印象最深的是兩個(gè)片段：一時(shí)胖胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上來(lái)，就是為了給兒子買(mǎi)橘子。二是父親的來(lái)信：“我身體平安，懷膀子痛的厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”寫(xiě)的平靜自然，我們吟于心間，會(huì)與作者產(chǎn)生心靈深處的共鳴。我們不能忘記這兩個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景，我們不能忘記那父慈子愛(ài)的誠(chéng)摯之情。
回想我們成長(zhǎng)的每一階段，不都蘊(yùn)含著父母深深的關(guān)愛(ài)嗎?是我們的爸爸媽媽用無(wú)聲的愛(ài)在生活中的每一天呵護(hù)我們成長(zhǎng)。一大清早，媽媽就起床為我做好早餐，為了讓我多睡一會(huì)兒，總是在最后一刻才叫醒我;中午在我到家之前，就把飯菜端上桌，為的是我能多出一點(diǎn)時(shí)間看看書(shū)，睡睡覺(jué);晚上，爸爸媽媽不顧一身的疲憊，陪我寫(xiě)作業(yè)，跳繩鍛煉。在這些平凡而又瑣碎的小事情上，不正體現(xiàn)著父母愛(ài)的真諦嗎?
《背影》敘述平凡，卻能打動(dòng)億萬(wàn)讀者，原因在于事例真實(shí)感人，從朱自清的《背影》中，我知道了一部作品的成功，不在于篇幅長(zhǎng)短，而在于內(nèi)容是否真實(shí)感人。我不知道，也無(wú)法預(yù)測(cè)，將來(lái)還會(huì)有多少人會(huì)被朱自清爸爸買(mǎi)橘子時(shí)那艱難的動(dòng)作、蹣跚的背影所感動(dòng)。
《背影》讀后感6
《背影》是朱自清的名著，記實(shí)散文。描述的是，在家庭遭遇變故的情況下，父親送別遠(yuǎn)行兒子的經(jīng)過(guò)。這篇文章被編入初中的教材里。
到今天，回憶起當(dāng)初學(xué)習(xí)這篇課文的情景仍舊覺(jué)得好笑。當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師是一位性格像羊一樣溫和的老師，所以他上課的課堂紀(jì)律一直都不怎么樣。他每教一篇新課文前好像都會(huì)叫同學(xué)或是他自己先朗讀一遍，那天是他自己讀的背影，見(jiàn)他翻開(kāi)課本走下講臺(tái)，一邊聲情并茂地讀著課文，一邊沿著課桌之間的過(guò)道緩緩地移動(dòng)著，從左邊的過(guò)道走下來(lái)然后是從右邊的.過(guò)道走回講臺(tái)，當(dāng)時(shí)我是坐在右邊，他走回去的時(shí)候正好背對(duì)著我，就這樣眼睛望著他的背影，耳朵聽(tīng)著他讀出的文字，不自覺(jué)的把眼前的場(chǎng)景帶入到了課文里描述的一些畫(huà)面。一張張課桌排列起來(lái)就好比是一輛停靠在站臺(tái)的火車，坐在課桌上的人就是一些乘客，加上有點(diǎn)喧囂的課堂又讓我的比喻更加的形象起來(lái)。
當(dāng)然背對(duì)著我的老師要走向的不是月臺(tái)而是講臺(tái)，也不是去買(mǎi)橘子而是上去教我們總結(jié)中心思想和學(xué)習(xí)一些生字生詞，坐在課桌上的我也不是要遠(yuǎn)行，而只是著急下了課之后跑去跟教學(xué)樓只有一棟宿舍樓之隔的食堂吃午飯。就這樣腦子里充斥著一些雜七雜八的念頭第一次讀了《背影》，體會(huì)不到文章里描述的那背影的偉大，就感覺(jué)很奇怪這樣的一件小事父親到火車站送兒子也能編進(jìn)課本里。
今天很偶然地又讀了一遍背影，里面的這句話讓我生起好大的感觸。“父親在火車站爬月臺(tái)時(shí)，用兩手攀著上面，然后兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看著他的背影，我的眼淚很快流了下來(lái)”。初讀這一句感覺(jué)就是描寫(xiě)他父親攀上月臺(tái)的不易，但是細(xì)想下來(lái)這句話很能體現(xiàn)父親的慈愛(ài)和執(zhí)著、艱難和努力，真是這樣，直白樸實(shí)的文字底下就是能挖出感人肺腑的美。
在某個(gè)情景下通過(guò)對(duì)父親背影的描寫(xiě)表現(xiàn)出正面的父親的偉大，由此想到了我和我爸，我們之間也有一些類似的情景，但是我描繪不出那樣充滿感情、飽含深意的背影，懷著歉意能說(shuō)的也只有這么一句，多注意身體。
兩次不同的閱讀經(jīng)歷，引起了我兩次不同的思考。不能說(shuō)自己長(zhǎng)大了，只能說(shuō)有些事只有經(jīng)歷了才能體會(huì)得到。
《背影》讀后感7
今天，我讀了朱自清的散文：《背影》。頓時(shí)，我的心情久久不能平靜。主要寫(xiě)了：朱自清祖母不幸去世了，父親也失業(yè)了。可見(jiàn)朱自清家里的經(jīng)濟(jì)狀況。這真是禍不單行的日子啊!為了給祖母辦喪事，父親到處去借錢(qián)。辦完喪事后，朱自清要去北京讀書(shū)，父親把他送到火車站，還給他買(mǎi)了一袋朱紅色的橘子，并囑托兒子在路上要小心，看著兒子走了，才放心離去。讀了《背影》，我感受到了父愛(ài)的偉大!就像文中說(shuō)的："這時(shí)，我看見(jiàn)了他的背影，我的淚很快地留了下來(lái)。"是啊!因?yàn)樽髡吒惺艿搅烁赣H的愛(ài)，所以他不禁鼻子一酸，留下了淚來(lái)。連我看到這里都哭了!對(duì)啊!父親是愛(ài)我們的，是疼我們的。
說(shuō)到這兒，我不禁想起了我的.父親。我的父親是一位總經(jīng)理，他的公司有在四川那邊，所以他的工作很忙。他每個(gè)星期一至星期五都在x，只有星期六和星期天回來(lái)看我，星期一一早便又去了x。爸爸是愛(ài)我的，每次我考的好爸爸就給我買(mǎi)我想要的東西。一天，我去給x過(guò)她十一歲生日。要走x碑那邊去。雖然路途不遠(yuǎn)，但是他還是很擔(dān)心。我看著他那不放心的樣子，笑著說(shuō)："干嗎呀我已經(jīng)十歲了，去x碑算什么小菜一碟。我還能一個(gè)人去X湖呢!""別吹牛了，這樣吧!爸爸開(kāi)車送你，行嗎"爸爸回答。"干嗎呀"我說(shuō)，"鍛煉鍛煉我嘛!也給你省些油。"爸爸仍然堅(jiān)持他的意見(jiàn)："可是……"就在我和爸爸商量的時(shí)候，突然，隔壁的x打來(lái)電話，說(shuō)她也要去給x過(guò)生日，要和我一起去。"這下放心了吧!我和x一起去。"我對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸對(duì)我說(shuō)："好嘛!但是你要特別注意：你們兩個(gè)不要分開(kāi)，連上廁所也要一起去……"突然，我的心里感到非常難受，鼻子一酸，淚馬上就要留下來(lái)了。我被爸爸感動(dòng)了!可是我使勁憋著，不讓淚水留下來(lái)。在這一件事里，我真正體會(huì)到了父愛(ài)。
《背影》讀后感8
記憶是一只走失的貓，它在這泛黃的書(shū)房里逃串。我跟隨著它的腳步。匆匆向前奔跑，他帶領(lǐng)我來(lái)到了書(shū)桌旁，桌上躺著一本《朱自清散文集》，它依舊是柔和地帶著些許書(shū)香氣兒。
其中《背影》一文，無(wú)疑是最震撼人心的。文章通過(guò)對(duì)父親背影的描寫(xiě)，深刻地反映出父親對(duì)“我”的愛(ài)。父親送我去車站的千叮萬(wàn)囑，父親早早地去為我占了座位，父親又火急火燎地為我買(mǎi)橘子……哪一個(gè)為人子女不為之動(dòng)容，哪一個(gè)讀者不為之感動(dòng)落淚？看著父親的背影，作者不禁心生愧疚，愧疚自己只會(huì)一昧地接受父愛(ài)，卻不會(huì)認(rèn)真留意父親，甚至還對(duì)他的付出不屑一顧。這篇文章伴隨我留意體會(huì)父愛(ài)，伴隨我成長(zhǎng)！
記起那個(gè)背影，帶著記憶中溫暖清新的氣息占據(jù)了整顆心，我也曾用極其細(xì)膩的筆觸勾畫(huà)。我坐在父親身后，抬頭看著他原來(lái)挺直的腰變得佝僂了，頭發(fā)星星點(diǎn)點(diǎn)泛著白霜，他眼睛直直地注視前方，開(kāi)車載我回家去。我環(huán)抱他，緊貼在他的后背上，耳邊機(jī)車的轟鳴聲似被消音，聽(tīng)他強(qiáng)有力的心跳聲源源不斷地送來(lái)的暖意，聽(tīng)到左胸一座山轟然坍塌，松軟的巖石和著生咽的淚引發(fā)了一場(chǎng)心靈的泥石流。未上車前，我曾靜靜守在他的身旁。他趴在車上睡著了，耳朵凍得通紅，呼出的熱氣氤氳在路燈下，眉頭緊皺，嘴角卻向上揚(yáng)起。我知道他累了。我輕輕地喚了喚他，他猛的打了個(gè)驚靈，迷蒙的雙眼極力從渙散中凝聚到我身上。十六歲那年，身處叛逆期的我，或許狂妄自大，或許倔強(qiáng)蠻橫，卻始終有一種悄無(wú)聲息的力量陪伴著我，那就是他！那時(shí)最怕的不是你的.咒罵，而是你的眼淚。是他的存在與陪伴把那段紅綠相間的歲月染回了本色。一路上荊棘遍地，幸運(yùn)的是總有你挽鐮先行。
時(shí)光荏苒，他的輪廓越顯消瘦，臉色暗黃，眼邊的肌肉松弛，泛起圈圈褶皺，他的鼻子一點(diǎn)點(diǎn)正隨著時(shí)光散盡光彩。
我多想回頭，飛奔進(jìn)昔日的年華里，抓住像朱先生那樣偉大的我的父親，抓住父親漸漸佝僂的背影，抓住那份陪伴和成長(zhǎng)的力量。可是時(shí)光走的太快，我竟也抓不住記憶的衣角了。
《背影》讀后感9
《背影》是朱自清先生的一篇膾炙人口的散文，文章不長(zhǎng)，寫(xiě)得很平樸，卻以情動(dòng)人，感人至深。
文章講的是多年前朱自清先生父親在浦口車站送他乘火車北上念書(shū)的情景，雖然只一千多字。去讓人深受感動(dòng)。縱觀全文，文章寫(xiě)得十分樸實(shí)，但時(shí)時(shí)處處流露著一種動(dòng)人的情感：父子間深厚的感情，父親對(duì)兒子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和兒子對(duì)父親的百般懷念和無(wú)限的感激。
作者對(duì)父親的關(guān)愛(ài)十分感激，情抑于中，訴之于筆，讓人感同身受。文章以情動(dòng)人，父子深厚的感情洋溢于紙上，然而像“關(guān)心”“愛(ài)護(hù)”“感激”這一類的抽象現(xiàn)成的字眼，文章中卻一個(gè)也沒(méi)有用，更沒(méi)有什么華麗的詞藻。文章只是用不加粉飾裝點(diǎn)的平常話語(yǔ)來(lái)打動(dòng)讀者。
文章寫(xiě)父親的背影，正是不加形容和修飾，用質(zhì)樸的文字，把當(dāng)時(shí)的情景如實(shí)地記寫(xiě)出來(lái)，給讀者以身臨目擊之感。
作者用平樸的文字描述了父親去給我買(mǎi)橘子時(shí)的情景，他寫(xiě)了父親怎樣走去，怎樣探身下去，怎樣爬上月臺(tái)，攀上爬下，這些都是如實(shí)的描述，洗盡鉛華，保寸本色，至真至樸，細(xì)細(xì)道來(lái)，將人、事、情、感，原態(tài)原貌地呈現(xiàn)于讀者的面前，讓人感同身受。
《背影》以情動(dòng)人，感動(dòng)了無(wú)數(shù)的讀者。我想這除了因?yàn)樽髡哂昧似綐愕恼Z(yǔ)言寫(xiě)出了真實(shí)的情感外，還在于文章里頭蘊(yùn)涵著一種“淡淡的哀愁”，而這種哀愁是時(shí)世給作者的影響。作者的`心境是哀愁的，這種哀愁也加深了讀者對(duì)父子情深的理解。
文章一開(kāi)頭就定下了“哀愁”的基調(diào)，“祖母死了，父親的差使也交卸了”，“家中的光景很是慘淡”。這對(duì)作者無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊，那個(gè)時(shí)候作者的家庭景況是悲涼，作者的心境是哀愁。就是在這樣的背景里，父親為作者送行，而其時(shí)年老的父親還要去找工作，作者在那里看到了父親的背影。作者在描述這個(gè)背影的時(shí)候，不僅僅融人了對(duì)父親的深深感激之情，也融人了一種辛酸和悲涼的情緒，正是再一種情緒加深了讀者對(duì)父子情深的體驗(yàn)，引起讀者的同情和共鳴。
全文雖然沒(méi)有運(yùn)用過(guò)于華麗的詞藻，可是卻給人一種心靈上的震撼，引起讀者與作者之間的共鳴。讓人能夠深深的感受到父親的愛(ài)是如此深沉，如此溫柔，如此偉大。
《背影》讀后感10
以前讀朱自清先生的《背影》時(shí)，覺(jué)的和其它優(yōu)秀作品一樣只是一篇好文章。而今再讀，則添了許多精神上的食糧，更有諸多感想。
幾乎每一個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)自己的父親，所有父愛(ài)又都是一樣博大和溫暖的尤其是生活在今天的獨(dú)生子女，他們得到的>里的那種父愛(ài)似乎更多，只是別等到父親老了，再讓子女感覺(jué)父親背影里所含的愛(ài)，那是辛酸的而是今天，或現(xiàn)在就應(yīng)讓父子兩代人理解這種愛(ài)，享受這種愛(ài)，珍惜這種人生獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。
對(duì)于孩子，有的`家長(zhǎng)可能認(rèn)為孩子還小，讓其過(guò)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活是應(yīng)該的，甚至有的孩子快小學(xué)畢業(yè)了，還和父母一起睡，吃飯還會(huì)被家長(zhǎng)追著喂，早上還讓媽媽給穿衣服。看著孩子每日象眾星捧月似的被圍在爺爺，奶奶，姥姥，姥爺?shù)乳L(zhǎng)輩圍成的中心中，似是幸福極了；
還有的家長(zhǎng)會(huì)為孩子說(shuō)幾句粗話臟話而高興，糟糕的是有些家長(zhǎng)還鼓勵(lì)孩子去打架，去拉幫結(jié)派，認(rèn)為這樣的孩子才是聰明的，否則就是不會(huì)混。把社會(huì)上那一套混世哲學(xué)作為衡量孩子是好是壞的標(biāo)準(zhǔn)。殊不知，這不但害了孩子也會(huì)害了家長(zhǎng)自己，這樣事例的苦果不管是歷史上還是現(xiàn)實(shí)中都不勝枚舉。
小時(shí)罵別人，打別人，不懂得關(guān)心照顧別人，那麼長(zhǎng)大后他會(huì)善待你嗎？年幼時(shí)是家里的皇帝，長(zhǎng)大了他依然是你的霸主。試想<<背影>>作者的父親擁有一個(gè)優(yōu)秀的兒子，可還是不放心。
在孩子已長(zhǎng)大成人且能獨(dú)立生活之時(shí)，還時(shí)時(shí)事事越俎代刨，更會(huì)為兒子買(mǎi)水果這樣的事去操心。不可否認(rèn)這種父愛(ài)是可貴的，可這樣的'父親不累嗎？如果父子長(zhǎng)久生活在一起，那孩子豈不成了籠中鳥(niǎo)？當(dāng)生活需要它飛時(shí)，他能飛的高嗎？
所幸作者不是隨父一起生活，否則，我們今天也許就賞不到他的其它美文了。所以我再次呼吁：放開(kāi)手吧，讓孩子自己去走！
愛(ài)你的孩子嗎？那就讓你的愛(ài)變成孩子成長(zhǎng)道路上的指路明燈，而非拐杖或囚籠。
《背影》讀后感11
背影這篇課文是魯迅先生的經(jīng)典名篇之一，通過(guò)對(duì)父愛(ài)的描述，展現(xiàn)了背影的偉大以及對(duì)我們成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響。這篇文章讀后，讓我頗有感觸。
首先，從小孩子到成年人，我們都曾有過(guò)孩提時(shí)代的背影。在我們?nèi)粘Ｉ钪校赣H是一個(gè)重要的存在。他們不僅扮演著經(jīng)濟(jì)支柱的角色，更是我們成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)者和榜樣。正如魯迅先生在文章中寫(xiě)道：“父親漸漸地背影老去，顯出蒼涼。”
其次，背影引發(fā)了我對(duì)家庭教育的思考。父愛(ài)如山，背影深沉。父親的默默付出與無(wú)條件的愛(ài)就像背影一樣，總是在我們的身后默默守護(hù)。正是這樣的愛(ài)與默默支持，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上感受到溫暖與安全感。我們應(yīng)該珍惜父愛(ài)，感激父親為我們所付出的一切。
第三，在背影這篇課文中，我深刻體會(huì)到了家庭的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭因各種原因而不斷發(fā)生變化，越來(lái)越多的孩子缺乏父愛(ài)，缺乏溫暖的家庭環(huán)境。然而，一個(gè)健康穩(wěn)定的家庭對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。家庭是我們成長(zhǎng)的港灣和避風(fēng)港，它必須被保護(hù)和尊重。
第四，背影讀后，也讓我思考了一個(gè)人的成長(zhǎng)與獨(dú)立。父愛(ài)的背影讓我明白幸福與成長(zhǎng)是需要自己去爭(zhēng)取的。在文章最后，魯迅先生寫(xiě)道：“母親又從出殯回來(lái)了，她摟著我的肩睡哭了。”這句話讓我想起自己的成長(zhǎng)過(guò)程，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再依賴父母的'背影。我們要盡早自立，為自己的生活負(fù)責(zé)。
最后，讀完背影這篇文章，我對(duì)魯迅先生的思想和文學(xué)才華有了更深的欣賞。他通過(guò)文字準(zhǔn)確地描繪出了父愛(ài)背后所包含的深情厚意。同時(shí)，他的文章也讓我明白到文學(xué)作品對(duì)于塑造一個(gè)人的性格與生活態(tài)度的重要性。只有通過(guò)文學(xué)的啟迪與洗禮，我們才能更好地領(lǐng)悟人生的真諦。
總之，背影這篇課文讓我對(duì)父愛(ài)有了更深的思考與認(rèn)識(shí)。它讓我明白到父親的背影是一種無(wú)私的、默默的愛(ài)，它對(duì)我們的成長(zhǎng)有著不可估量的影響。同時(shí)，我們也需要珍惜家庭的重要性，學(xué)會(huì)獨(dú)立與自立。讀完背影這篇文章，我深刻地體會(huì)到了父愛(ài)的偉大與重要性，同時(shí)也對(duì)魯迅先生的才華與思想有了更深的敬佩。
《背影》讀后感12
以前讀朱子清先生的>時(shí)，覺(jué)的和其它優(yōu)秀作品一樣只是一篇好文章。而今再讀，則添了許多精神上的食糧，更有諸多感想。
幾乎每一個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)自己的父親，所有父愛(ài)又都是一樣博大和溫暖的尤其是生活在今天的獨(dú)生子女，他們得到的>里的那種父愛(ài)似乎更多，只是別等到父親老了，再讓子女感覺(jué)父親背影里所含的愛(ài)，那是辛酸的`而是今天，或現(xiàn)在就應(yīng)讓父子兩代人理解這種愛(ài)，享受這種愛(ài)，珍惜這種人生獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。
對(duì)于孩子，有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為孩子還小，讓其過(guò)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活是應(yīng)該的，甚至有的孩子快小學(xué)畢業(yè)了，還和父母一起睡，吃飯還會(huì)被家長(zhǎng)追著喂，早上還讓媽媽給穿衣服。看著孩子每日象眾星捧月似的被圍在爺爺，奶奶，姥姥，姥爺?shù)乳L(zhǎng)輩圍成的中心中，似是幸福極了；
還有的家長(zhǎng)會(huì)為孩子說(shuō)幾句粗話臟話而高興，糟糕的是有些家長(zhǎng)還鼓勵(lì)孩子去打架，去拉幫結(jié)派，認(rèn)為這樣的孩子才是聰明的，否則就是不會(huì)混．把社會(huì)上那一套混世哲學(xué)作為衡量孩子是好是壞的標(biāo)準(zhǔn)．殊不知，這不但害了孩子也會(huì)害了家長(zhǎng)自己，這樣事例的苦果不管是歷史上還是現(xiàn)實(shí)中都不勝枚舉．
小時(shí)罵別人，打別人，不懂得關(guān)心照顧別人，那麼長(zhǎng)大后他會(huì)善待你嗎？年幼時(shí)是家里的皇帝，長(zhǎng)大了他依然是你的霸主．試想＜＜背影＞＞作者的父親擁有一個(gè)優(yōu)秀的兒子，可還是不放心．
在孩子已長(zhǎng)大成人且能獨(dú)立生活之時(shí)，還時(shí)時(shí)事事越俎代刨，更會(huì)為兒子買(mǎi)水果這樣的事去操心．不可否認(rèn)這種父愛(ài)是可貴的，可這樣的父親不累嗎？如果父子長(zhǎng)久生活在一起，那孩子豈不成了籠中鳥(niǎo)？當(dāng)生活需要它飛時(shí)，他能飛的高嗎？
所幸作者不是隨父一起生活，否則，我們今天也許就賞不到他的其它美文了．所以我再次呼吁：放開(kāi)手吧，讓孩子自己去走！
愛(ài)你的孩子嗎？那就讓你的愛(ài)變成孩子成長(zhǎng)道路上的指路明燈，而非拐杖或囚籠．
《背影》讀后感13
《背影》是朱自清的一篇膾炙人口的散文，文章并沒(méi)有太多華麗的詞藻，卻處處打動(dòng)著讀者的心，也讓我感概萬(wàn)千......
作者開(kāi)頭寫(xiě)到“那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子”，從這段話中可以明顯地看出作者生活的凄涼、慘淡和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，也為下文父親的“背影”作了鋪墊。這時(shí)候，作者父親要去南京謀事，而作者要回北京念書(shū)，本來(lái)說(shuō)好父親不送作者的，但父親再三叮囑仍放不下心，最終還是陪同了作者，而那時(shí)，作者已經(jīng)二十歲了。作者父親對(duì)作者的愛(ài)頓時(shí)一覽無(wú)遺......到了車站，父親還要為作者買(mǎi)橘子，“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左傾斜，顯出努力的樣子”，瞧，父親為了兒子不顧艱辛地攀爬，曾不抱怨一句，這是多么真摯、深沉、濃厚的愛(ài)啊！而此時(shí)的作者，看到眼前的這一幕，也是十分感動(dòng)，他對(duì)父親同樣充滿了愛(ài)和感激。就這樣，作者看著父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，不舍頓時(shí)涌上了心頭，我也不禁頭涔涔而淚潸潸了......
讀了《背影》這篇散文，我感受到了父愛(ài)的偉大和無(wú)私。是啊，細(xì)細(xì)回想起來(lái)，每天早上，父親都會(huì)送我上學(xué)；每天晚上，父親總是七點(diǎn)才回到家；每天，父親都會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)并鼓勵(lì)我......父親對(duì)我的愛(ài)是數(shù)也數(shù)不清，他為我做了很多，我想，在他心里，我一定也是十分重要的，而母親難道不也是這樣嗎？從我牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，再到踏進(jìn)小學(xué)的.校門(mén)......父母親一直陪伴在我身邊，教育我，指導(dǎo)我。我不正是靠他們濃厚的愛(ài)而茁壯成長(zhǎng)的嗎？
達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“父愛(ài)可以犧牲自己的一切，包括自己的生命”；冰心曾經(jīng)講過(guò)：“父愛(ài)是沉默的，如果你感受到了那就不是父愛(ài)了”......在《背影》一文中，父親對(duì)兒子的愛(ài)是無(wú)私、深沉的，而兒子也對(duì)父親充滿了關(guān)懷。在生活中，我們永遠(yuǎn)不能忘記父母親的愛(ài)，也永遠(yuǎn)要記得多多去體諒他們，因?yàn)椋焊改傅膼?ài)永遠(yuǎn)是神圣的、偉大的！
《背影》讀后感14
第一次接觸到朱自清的散文，還是在我初中的時(shí)候，就是那篇赫赫有名的《背影》，寫(xiě)的老父親，我一直覺(jué)得寫(xiě)親情的文章是否太過(guò)泛濫，大段大段的辭藻都來(lái)修飾親情的偉大，然而朱自清并沒(méi)有，他用最樸實(shí)的詞語(yǔ)向我們描繪了他的親情。僅僅是一個(gè)背影。一般寫(xiě)人物，較多地從正面著筆，或?qū)懨娌啃は瘢驅(qū)懽藨B(tài)、服飾。正面寫(xiě)當(dāng)然有其好處，然只從一個(gè)角度寫(xiě)多了，也會(huì)讓人感到呆板乏味。
魯迅在著名的《我們現(xiàn)在怎樣做父親》一文中所說(shuō)，中國(guó)的“圣人之徒”“以為父對(duì)于子，有絕對(duì)的權(quán)力和威嚴(yán);若是老子說(shuō)話，當(dāng)然無(wú)所不可，兒子有話，卻在未說(shuō)之前早已錯(cuò)了”，集中表達(dá)了五四一代人對(duì)于父輩的不滿，五四是個(gè)反傳統(tǒng)的年代，是個(gè)“打死父親”的年代，五四文學(xué)的父親形象都是負(fù)面的';而《背影》不同，在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品里，它第一次重點(diǎn)刻畫(huà)了一位正面的父親形象。在“滿街走著壞爸爸”的情況下，這一個(gè)“好爸爸”一下子激起了無(wú)數(shù)讀者的共鳴。
《背影》之聞名，其實(shí)在平常。也不必說(shuō)“絢爛之極歸于平淡”，只就是平常，恰如棉布之于綾羅綢緞，柴扉炊煙之于鐘鳴鼎食，自然抹去了“為文造情”多有的刻意造作之痕。按說(shuō)，這樣的取材細(xì)微、速寫(xiě)簡(jiǎn)易，最難見(jiàn)奧妙，但作者無(wú)意雕琢經(jīng)營(yíng)自己的感受，就讓它吐露又何妨!有幾分悲涼寥落，有幾分溫暖惆悵，像是有什么，又像是沒(méi)有什么──“父親蹣跚遠(yuǎn)去了”，在父與子之間、過(guò)去與未來(lái)之間，一切很簡(jiǎn)單又很復(fù)雜地凝聚著“天涯淪落共此間”的感情，原是人人皆可體味而又體味不盡的。朦朧的啟示也許就在這里──自然和靈魂在其中啟示了自身。啟示什么并不須指點(diǎn)，它的召喚力正在于永遠(yuǎn)為非強(qiáng)迫的響應(yīng)留有余地。
到這里，全篇的主旨可以明白了。讀一篇文章，如果不明白它的主旨，而只知道一些零零碎碎的事情，那就等于白讀。這篇文章的主旨是什么呢?就是把父親的背影作為敘述的主腦，從其間傳出父親愛(ài)惜兒子的一股深情。
《背影》讀后感15
“我說(shuō)道，‘爸爸，你走吧。’他往車外看了看，說(shuō)，‘我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。’我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深？布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。”
當(dāng)我讀到這里時(shí)才知道以前和現(xiàn)在父母對(duì)我們有多盡責(zé)、多愛(ài)我們，父母為我們忙前跑后，像對(duì)待小孩一樣不厭其煩叮囑著，真是可憐天下父母心啊！可是傻傻的我們卻一直體會(huì)不到父母的用心良苦，反而有時(shí)還會(huì)責(zé)怪他們。
早上起來(lái)，爸爸連忙披著一件薄薄的的淺色外套來(lái)到廚房，用他最快的速度來(lái)為我做早飯，因?yàn)樗挛疫t到了，她煮了一碗沸氣騰騰的水面，送到了我的面前，每每當(dāng)我吃下的第一口時(shí)都用渴望的眼神看著問(wèn)我“怎么樣，味道可以不？”可是我每次都卻說(shuō)“嗯，一般。”其實(shí)我也想說(shuō)：“你煮的水面是世界上最好吃的了。”可是我每次都害羞不敢說(shuō)，所以爸爸的心一次次被我傷害的一次次破碎。
一次媽媽來(lái)學(xué)校接我回家時(shí)，我的注意力一眨不眨的看著我同學(xué)的鞋子，媽媽當(dāng)時(shí)就知道了我的想法，回到家媽媽問(wèn)我你想不想要你同學(xué)一樣的鞋子，當(dāng)時(shí)我知道那雙鞋子很貴，而且我們家又缺錢(qián)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不想要，我當(dāng)時(shí)只是欣賞一下，好讓我長(zhǎng)大了以為你買(mǎi)一雙適合你的類似的'鞋子給你穿。”第二天是我的生日，我去學(xué)校讀書(shū)后，媽媽也出去了，當(dāng)我晚上回到家時(shí)媽媽遞個(gè)我了一雙跟同學(xué)一模一樣的鞋子，我當(dāng)時(shí)興高采烈的拿回我的房間去試穿了一下，吃晚飯時(shí)，我為媽媽洗腳時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的腳上多了一些水泡，這是我才知道媽媽為我買(mǎi)這雙鞋子走了多久的路，付出了多大的代價(jià)。
當(dāng)我把《背影》讀完時(shí)勾起了好多的回憶，回憶父母養(yǎng)我時(shí)是多么的不容易，為我是多么的忙前馬后。我為什么還這么的不懂事？為什么不多體諒他們的用心？為什么不為他們著想？為什么不和他們聊聊天？為什么不心平氣和的和他們說(shuō)話？這些都是為什么呢？
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