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語文園地五教學反思

時間:2025-01-30 11:37:09 17

    語文園地五教學反思范文rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      身為一位到崗不久的教師,課堂教學是我們的任務之一,借助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,教學反思要怎么寫呢?下面是小編整理的語文園地五教學反思范文,歡迎閱讀與收藏。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

    語文園地五教學反思范文rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

    語文園地五教學反思范文1

      我的發現這是一項啟發學生觀察和想象、培養學生創新能力的訓練,同時也是為了讓學生初步感知語言中的比喻。題目中共列出了八種事物的圖案,排列沒有什么規律,但都是有一定聯系的事物。主要是在形狀上有相似之處。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      教學中可先讓學生根據“泡泡”的提示自主發現,并按照“我發現燕子的尾巴像……”的句式把自己的發現表達出來,以調動他們發現的興趣。要注意兩種相似的事物之間哪一種事物像哪一種事物,表達的順序可以靈活。如,“銀杏葉像扇子”也可以說成“扇子像銀杏葉”。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      做完教材上的練習后,還可進行擴展:你還發現哪些事物之間非常相似呢?如:“河水像一面鏡子。”讓學生大膽地想象,自由地表達。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      日積月累rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      這部分包括讀讀認認、讀讀背背、我會說三項內容。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      “讀讀認認”,讀8組字詞,認識9個生字,借助詞語理解字義。教師要讓學生利用已掌握的識字方法(熟字加偏旁),自讀自認生字新詞。針對學生對同音字容易混淆的問題,為了鞏固新認識的字,教學過程中要讓學生通過組詞等練習來分辨每組兩個字在形、義方面的不同之處。右邊一欄的后三組還要區分聲調的不同。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      “讀讀背背”是積累中華傳統文化中的春聯。這四副春聯用詞凝練、生動,想象奇特優美,句式對仗工整,讀起來朗朗上口。教學時可先讓學生借助拼音自讀,然后教師示范讀、師生對讀,再齊讀、指名讀,最后在反復朗讀、吟誦的基礎上背下來。注意讀對聯的節奏要稍慢,上聯和下聯節奏要相同,以顯示其對應關系。如,楊柳/綠/千里,春風/暖/萬家。同時還要注意吟誦的語氣,上聯一般要吟得低緩一些,下聯一般要誦得高而平。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      “我會說”是通過練習描寫景物特點的形容詞與描寫景物名詞的搭配,讓學生積累和練習運用語言。教師要啟發學生說出不同的詞語,只要搭配準確就要給予鼓勵和表揚。同時還可以讓學生從學過的課文中找出一些這樣的短語,讀讀寫寫。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      口語交際rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      本次語文園地里安排了以《春天里的發現》為話題的口語交際訓練,雖然話題跟一年級下冊第一組口語交際《春天在哪里》相似,但本次交際的角度和表達的程度要求有很大不同。本次訓練不僅要求學生在過去感知春天的基礎上細心觀察,并展開想象,突出對春天一些現象的“新發現”;而且還要在說的基礎上將自己的發現寫下來。“說”是重點,說好了,寫幾句話就容易了。可設計以下環節。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1.以《小鳥小鳥》歌曲導入,或以展示老師的'一個關于春天的“新發現”導入。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2.學生在小組同伴面前自由說自己的“新發現”。啟發學生從植物、動物、天氣變化以及人們的活動等方面把觀察到的說出來。強調“新發現”,意思是課本中學過的,人家說過的一般就不要說了。教師參與個別小組的“說”,并隨機指導。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      3.讓個別學生在全班匯報“新發現”。引導學生按照一定的條理盡可能多地說出自己的新發現,或專注于某一種事物,把它說得具體一些。如,對小草的發現可以從開始探出頭來說到長出嫩綠的小尖葉,從“草色遙看近卻無”說到綠草如茵的景象。鼓勵學生大膽地把自己的聯想、想象結合自己的發現說出來。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      4.寫一寫自己的“新發現”。這是本冊教材安排的第一次比較“正式”的寫話練習,教師要注意把培養學生寫話的興趣放在第一位,提示把自己說的話加以整理寫下來即可,寫的形式可以靈活多樣。教師可適當提醒學生先想想寫話的順序再動筆。寫好后鼓勵學生讀一讀,和伙伴分享寫話的快樂。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      本次口語交際練習可與本組各課的“實踐活動”結合起來進行,還可以與下面的“展示臺”和“寬帶網”結合起來進行,可以把搜集的資料和將要展示的作品作為口語交際的憑借,也可以把口語交際和寫話的成果作為展示的內容。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      展示臺rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      本次展示臺的主要任務是展示和交流本組語文實踐活動的成果,讓學生在展示和交流中提高語文能力,體驗學習成功的快樂。教材中兩個學習伙伴提示了兩種形式:一是收集描寫春天的詞句,二是展示自己寫的有關春天內容的書法作品。這只是舉例而已。展示和交流的形式應該豐富多彩,教師可通過引導,使學生的展示具有更多的語文因素。為了使活動落到實處,教師應結合本組課文教學早作布置,讓學生做好準備。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      寬帶網rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      這是本冊課本“語文園地”中新開辟的一個欄目,借用“寬帶”這個網絡新名詞,新穎有趣,旨在拓寬學生語文學習的時空,提高和培養學生的語文素養。它是本組學習的進一步拓展與延伸,主要任務是培養學生從各種途徑,包括親自觀察、利用圖書與電腦網絡等搜集與本組rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

    語文園地五教學反思范文2

      在《語文園地八》“讀讀背背”的教學過程中,聽、讀的能力都能得到發揮,所以我建議還應該加強說和寫的訓練,把寫作、口語交際融合于其中,例如讓學生例舉一些平時在學習與生活中遇到的形近字,多談談自己區分形近字的方法,充分發揮他們自主創新的精神,也可以通過整合小組成員之間討論的結果,再表達出來,這樣也使學生的分析問題和解決問題的能力得到提高。如果有條件,還可以讓學生在老師的指導下組織更加豐富多彩的趣味語文活動,實踐證明,讓學生自己確定活動的主題,自己分工,自己搜集材料,自己策劃和主持活動,他們更具濃厚的興趣,在這個過程中,他們的能力無形間就會得到不同程度的提高,全面增強學生的語文素養。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      這節課的根本教學目的`還在于讓學生根據語文知識的規律有效地學習、記憶和積累,所以還要把“寫”的訓練落實到位。所以我在課后要求同學們寫一寫課后感等,把自己的收獲和感受以書面的形式表達出來。經過這樣的訓練,學生的聽說讀寫各種能力,在這節語文綜合性學習課中,確確實實地得到了綜合運用。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      語文園地是小朋友學習語文的樂園,讓我們開開心心地走進去,去玩一玩、學一學吧。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      一、教學效果:rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      語文園地五安排了5個版塊的內容。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      “識字加油站”以字族文識字形式呈現,“飽、泡、跑、抱、袍、炮”6個形聲字,左邊偏旁表意,右邊部件“包”表音,讓學生了解形聲字構字規律的同時,感受字族文的有趣。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      “我的發現”是三組根據偏旁歸類的形聲字,旁邊有學習伙伴的提示:“口字旁的字大多和嘴有關。”讓學生在偏旁歸類的同時,進一步了解形聲字同個偏旁往往表示同一類的內容。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      “字詞句運用”有兩項內容。第一項是“選一選,填一填”,要求學生能辨別形近字和同音字,并能在具體語境中正確運用。第二項是查字典的練習,讓學生繼續鞏固用音序查字法查字典。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      “日積月累”安排的是四句歇后語,學生在積累歇后語的同時,感受這種特殊的傳統語言形式的生動、有趣。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      “和大人一起讀”安排的是《伊索寓言》中的經典故事《狐貍和烏鴉》,通過和大人一起閱讀,了解故事的內容,明白包含的道理,分享閱讀的收獲。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      二、成功之處:rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      ⑴鼓勵學生向大家介紹收集或自編謎語的過程。收集謎語,說一說謎語出處。自編謎語,說一說自己是怎么想、怎么編的,但不能說出謎底。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      ⑵組織學生積極猜謎語。(念謎語和猜謎語往往是交互進行的。特別是一念完謎語學生就會迫不及待地去猜結果,場面會十分活躍。教師要注意維持活動秩序,還要引導小裁判員及時做好記錄。)鼓勵學生自告奮勇站出,在“謎語王國”中與謎語主人進行口語交際。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      ①甲:“說說你出的謎語是什么?”rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      ②乙念出自己的謎語。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      ③甲猜謎語。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      ④乙方確認。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      ⑤裁判記錄。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      ⑶教師組織繼續活動:謎語王國真熱鬧,猜謎高手真不少!別著急,闖過兩關很不錯,現在要闖第三關可不容易。鼓勵學生大膽說:猜對了哪個謎語?是怎么猜出來的?是抓住哪些特點猜的?大家認真聽,評一評他說的有沒有道理。引導學生通過觀察進行識字方法的發現,并運用方法引導學生自主識字。這一部分的教學,我設計了“扶──輔──放”三步層次的教學,首先在教師的引導下,發現“減一減”識字方法,這是直接的方法的學習,滲透“發現”的意識,如觀察偏旁、主要部首、字音等。接著讓學生運用方法識字,達到鞏固識字方法的目的。最后,放手讓學生自我發現方法,并運用方法,體現了學生學習的主體性。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      三、不足之處:rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      因為時間限制,知識點學習的廣而雜,缺乏知識系統,教師未充分發揮好主體地位。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      四、改進措施:rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、能落實語言文字訓練點,夯實基礎。通過創設和字寶寶游戲的情境,帶領學生在趣味活動中識字、寫字,緊扣新課標的要求,體現學生自主、合作、探究的學習方式,掌握生字,會用生字,培養語文學習能力。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、幫助學生揭示規律,拓展學習途徑,讓學生在生活中學語文、用語文。在寫字教學環節,引導學生觀察生字的書寫筆順和間架結構的特點,發現規律,觸類旁通,培養良好的書寫習慣。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、放手讓同學自身充沛的說:rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      口語交際中,教師在課堂上只要給同學明確提出要求后,教師指導到位,應放手讓同學充沛的去想象,充沛的去說。可以讓同學自由說,小組說,全班交流說。不論采用哪種形式,教師都要給同學提出具體的要求,不能毫無目的的重復說。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、培養同學的合作能力:rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      新課標指出要培養同學的合作能力,合作能力不光包括與伙伴之間的合作,也包括與家長之間的合作。我們要經常給同學創設一定的情境,讓同學在和他人的交往中學會合作。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      3、協助同學形成良好的合作行為:rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      要培養同學養成“傾聽”的習慣、“表達”的習慣、“支持”與“擴充”的習慣、“求助”與“協助”的習慣、“建議”與“接納”的習慣。同學良好合作行為的培養是一項長期的工作,既需要教師從點滴抓起,更要求教師以身示范。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

    語文園地五教學反思范文3

      本次“語文園地”主要有“識字加油站”“字詞句運用”“寫話”“展示臺”“日積月累”“我愛閱讀”。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      “識字加油站”認識一些 “館”和“所”的字,自主識字。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      “字詞句運用”練習書寫一些容易寫錯的字,學習聯系句子理解詞語的方法。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      “寫話”練習把自己心中藏著的問題寫出來,可以把問題做成卡片,問問小伙伴知不知道答案。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      “展示臺”展示最近大家為圖書角做的事。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      “日積月累”積累李紳的古詩《憫農(其一)》,理解意思,熟讀成誦。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      “我愛閱讀”練習有感情地朗讀《最大的“書”》,感悟文章的主旨。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      一、教學效果rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      “識字加油站”在交流時,結合學生的生活經驗,說說自己了解的場所,結合圖片來識字。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      “字詞句運用”引導學生自主發現兩組字易錯的地方,師生共同交流同類易錯字,課堂氣氛濃厚。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      在進行“寫話”的教學活動時,借助圖片、資料,拓寬學生的思路,啟發學生感受提問的不同方式,小組內交流自己對日常生活或自然現象產生疑問,相互補充,相互啟發。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      “日積月累”環節中,讓學生借助插圖了解大意,引導學生觀察插圖,理解田野里都種滿了莊稼,這是農民辛勤勞動的結果,結合學過的古詩,體會勞動人民的辛苦。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      二、成功之處rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      《語文園地六》主要是對本單元的語文學習作總結歸納。強調漢字的結構和書寫規律,識字寫字是本節課的一個要點。在引導學生理解詞意時,我創設情境,給學生做示范,為學生提供了一種方法和思路,引導他們自主思考。寫話練習我主要是采用評比的方式,激發學生的學習熱情,促進學生對大自然的探索。讓學生學會多問為什么,并能自己通過多種方法找到問題的答案。同時,讓他們對大自然抱有好奇心,能感受到大自然無窮的.魅力,培養他們熱愛大自然的情感。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      三、不足之處rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      我也感覺有些欠缺:課堂上沒有關注全體學生,尤其是學困生,他們不積極主動,沒有自信,需要老師的引導和關注。教師要充分相信學生的能力,不要低估了孩子的潛能,孩子通過自己的思考發現的東西是很難再忘記的,而且通過自己的思考,有了新的發現,那種成功的體驗是刻骨銘心的,是會產生巨大的學習動力的。當學生有了充分的空間展示自我時,就會不斷地超越自己原有的認知水平和想象能力,就會形成積極的創造精神,促進自身的感悟、想象、思維的發展,這樣我們的語文教學也真正做到了人文性和工具性的交融。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      四、改進措施rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      如果我再重新來上這節課的話,我會這樣做:要以學生為主體,充分發揮學生的主體性,把課堂交給學生,教師做好引導工作。rny萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

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