部編版三年級上冊語文教學(xué)設(shè)計lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可以促進我們快速成長,使教學(xué)工作更加科學(xué)化。教學(xué)設(shè)計要怎么寫呢?下面是小編精心整理的部編版三年級上冊語文教學(xué)設(shè)計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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部編版三年級上冊語文教學(xué)設(shè)計1
【教學(xué)目標(biāo)】lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、認識“縣、濟、匠”等10個生字。會寫“縣、設(shè)、參”等14個字。能正確讀寫“設(shè)計、參加、雄偉”等23個詞語。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、了解趙州橋的結(jié)構(gòu)特點和建筑特色,感受我國古代勞動人民的智慧和才干,增強民族自豪感。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)重點】lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
讓學(xué)生了解趙州橋的建造特點,體會作者的表達方法。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)難點】lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
幫助學(xué)生理解趙州橋設(shè)計上的特點及其好處。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)時間】lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2課時lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)準(zhǔn)備】lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、多媒體課件。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、搜集有關(guān)橋的資料。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)過程】lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一課時lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、看圖導(dǎo)入新課lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、談話:同學(xué)們,生活中我們經(jīng)常見到橋,你們知道的橋有哪些呢?(學(xué)生交流自己搜集的資料)老師這也有一些橋的圖片,你們知道它們嗎?它們在什么地方?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、請同學(xué)們看看下面這四幅圖,誰知道它在什么地方?有什么特點?由誰建造的?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、初讀課文,整體感知lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、教師范讀課文,要求學(xué)生認真聽讀,仔細看課文,用心記。教師讀完后,請同學(xué)們不要看課文,說說你知道的有關(guān)趙州橋的知識,看誰記得準(zhǔn)確又多。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、同學(xué)們談?wù)勛约旱挠^點。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、朗讀課文,自學(xué)生字新詞。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)學(xué)生查字典自學(xué)生字,理解不懂的詞語,同桌間可以小聲的交流。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)教師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。讓同學(xué)們開火車?yán)首x課文,注意讀準(zhǔn)字音。教師可以適時點擊課件進行生字新詞的教學(xué)。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)教師可以介紹同學(xué)們學(xué)習(xí)新字的一些方法:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
①結(jié)合生活識記法“縣”是行政區(qū)劃單位,由地區(qū)、自治州、直轄市領(lǐng)導(dǎo)?!翱h”字的上頭是兩橫。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
②比較識記法“抵”字可以和“低”“底”進行比較識記。“雕”字則可以和“準(zhǔn)”“堆”進行比較記憶。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、劢M詞記憶法“爪”是一個多音字,可以組詞爪(zhǎo):張牙舞爪;爪(zhuǎ):爪子,雞爪。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、芸磮D記憶法,教師可指導(dǎo)學(xué)生通過看圖理解“拱形、欄板、雕刻”這幾個詞語。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、細讀課文,梳理課文內(nèi)容。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、輕聲朗讀課文,說說各自然段的主要內(nèi)容。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上歸納:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)趙州橋是世界聞名的石拱橋。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)趙州橋既非常雄偉,又十分堅固。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)趙州橋不但堅固,而且美觀。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)趙州橋是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、教師點擊課文朗讀,學(xué)生聽讀課文,質(zhì)疑,提出自己不懂的問題。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、作業(yè)設(shè)計lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、抄寫生字,并用生字組詞。指導(dǎo)書寫“慧”字。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、讀讀課后第一題,想一想這些問題分別在哪些自然段。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二課時lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、導(dǎo)語。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《趙州橋》,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了什么?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、精讀課文,理解內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、學(xué)習(xí)第1自然段。我們請一位同學(xué)為大家讀一讀。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)讀了這一段,你明白了什么?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)請根據(jù)第1自然段的內(nèi)容用一句話來贊美趙州橋。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)全班齊讀第1自然段,以自豪、贊美的語氣朗讀課文。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)習(xí)第2自然段。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)先默讀這一自然段,思考:這段話共有幾句話?分別是什么意思?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)小組朗讀,其他同學(xué)邊聽邊畫出文中描寫趙州橋雄偉堅固的詞語和句子。教師重點點撥:“這么長的橋,全部用石頭砌成”“下面沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上”,引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖,理解課文內(nèi)容。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)同桌討論上述加橫線的字詞在說明趙州橋雄偉堅固的作用。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)練習(xí)用“因為……所以……”的句式向大家介紹趙州橋的雄偉堅固,以及其建筑結(jié)構(gòu)在建橋史上的創(chuàng)舉。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(5)“創(chuàng)舉”是什么意思?這種設(shè)計在建橋史上是一個創(chuàng)舉,是指怎樣的設(shè)計?理解“既……又……”的`句式。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(6)指導(dǎo)學(xué)生以贊美的感情朗讀第2自然段。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)總結(jié)第2自然段的意思:趙州橋非常雄偉,十分堅固。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、學(xué)習(xí)第3自然段。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)自學(xué)第三自然段,討論:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、俚?自然段主要寫了什么?第3自然段和第2自段是怎樣聯(lián)系起來的?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、诘?自然段是圍繞哪句話展開的?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)點擊課件中的“看一看”,通過動畫和解說學(xué)習(xí)第3自然段。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)理解“不但……而且……”的句式。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)小結(jié):趙州橋的欄板上雕刻著精美的圖案。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、學(xué)習(xí)第4自然段。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)思考:課文的題目是“趙州橋”,課文1―3自然段已經(jīng)介紹了趙州橋建造的年代、外形特點和欄板上精美的圖案,為什么還要寫第4自然段?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)聯(lián)系課文說說你對“趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干”的理解,對“趙州橋是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)”又是怎么理解的。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)大聲朗讀最后一個自然段,要讀出自豪的感情。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、朗讀課文,回顧體會。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、朗讀課文,把自己喜歡的句子畫下來。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、試著背誦自己喜歡的部分。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、抄寫自己喜歡的語句。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
部編版三年級上冊語文教學(xué)設(shè)計2
教學(xué)目標(biāo)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.通過“交流平臺”的學(xué)習(xí),能把握文字情感基調(diào),通過語速、語調(diào)和節(jié)奏的變化讀出文字中蘊含的情感。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.能發(fā)現(xiàn)“詞句段運用”中第一部分里左右兩組詞語在情感色彩上的不同。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.理解逗號的用法,并正確使用。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.通過看圖、學(xué)會橫版與豎版兩種寫法。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5.積累有關(guān)描寫國家政治民生的四字詞語。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)會分辨褒義詞和貶義詞,并積累詞語。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)難點lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
能把握文字情感基調(diào),通過語速、語調(diào)和節(jié)奏的變化讀出文字中蘊含的情感。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)課時lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1課時lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一課時lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、學(xué)習(xí)“交流平臺”。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.讀一讀,找規(guī)律。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
出示交流平臺中的內(nèi)容lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)讀一讀情景對話,你發(fā)現(xiàn)怎樣才能做到有感情地朗讀課文?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)交流。教師小結(jié):lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、贉?zhǔn)確地把握課文的感情基調(diào);lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、谕ㄟ^調(diào)整語速、語調(diào)和節(jié)奏來表現(xiàn)課文的感情。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.練一練,學(xué)運用。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
下面這段文章選自聞一多的《七子之歌》,先想想課文表達什么感情?再想想用怎樣的語速、語調(diào)、節(jié)奏來讀?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
七子之歌(節(jié)選)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
香港lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我好比鳳闕階守夜的黃豹,lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
母親啊,我身份雖微,地位險要。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
如今獰惡的海獅撲在我身上,lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
咬著我的骨肉,咽著我的脂膏;lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
母親啊,我哭泣號啕,呼你不應(yīng)。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
母親啊,快讓我躲入你的懷抱!lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
母親!我要回來,母親!lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)學(xué)生自由練習(xí),指名朗讀。(根據(jù)學(xué)生朗讀情況,追問二個問題:文字的感情基調(diào)是什么?用怎么樣的語音、語調(diào)和節(jié)奏朗讀?)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)教師指導(dǎo):這篇表達強烈的希望香港回歸祖國的愿望,把香港比作兒子,大陸是母親,母子分離那是非常傷感的。所以可以讀得慢一點,語調(diào)低沉些,以體現(xiàn)受到的苦痛、傷感而又殷切希望回歸的心情。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)齊讀,指名朗讀。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.我拓展,我積累。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)平時閱讀中,你有哪些有感情朗讀的好方法?(學(xué)生交流,比如:朗讀時將一些關(guān)鍵性的`詞語讀成重音,也能很好地表達感情。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)出示;她找哇,找哇,終于在一座山上找到了一個很小的泉眼。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
自由朗讀,指名朗讀。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師小結(jié):讀這句話,我們可以從“找哇找哇”“終于”“很小”感受到小姑娘走了很多很多地方,走了很遠很遠的路程,花了很長很長的時間,費了很大很大的力氣,才好不容易的找到泉眼,還是很小的泉眼,為了讀出她的“不容易”,就要將這幾個詞語讀成重音,還要讀得慢、拖長音,就能很好地表達感情。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
同桌互聽、讀。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
設(shè)計意圖:通過明確要求,結(jié)合實例,分享讀書方法,強化練習(xí),讓學(xué)生學(xué)習(xí)有感情朗讀的方法。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、學(xué)習(xí)“詞句段運用”。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.讀一讀,找規(guī)律。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)讀一讀這些詞語,你有什么發(fā)現(xiàn)?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄉ舷聝山M相對的詞語意思相近,但是感情色彩不同。上面一行都是褒義詞――褒義詞就是表揚,肯定,贊許的好詞語。下面一行都是貶義詞)貶義詞就是批評、否定、貶低的不好聽的詞語。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)讀一讀這些詞語,誰知道這些詞語的意思?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生分享后,出示填空:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄅe世聞名)全世界都知道。形容非常著名。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(臭名遠揚)壞名聲傳得很遠。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄅd高采烈)原指文章志趣高尚,言詞犀利。后多形容興致高,精神飽滿。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(得意忘形)形容高興得失去了常態(tài)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄗ阒嵌嘀\)形容人善于料事和用計。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄔ幱嫸喽耍┬稳輭闹饕夂芏唷?span style="display:none">lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(嘔心瀝血)多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄌ幮姆e慮)形容蓄謀已久。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
填空:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
褒義詞:()lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
貶義詞:()lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)選擇其中一個詞語寫一段話。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生自由準(zhǔn)備,寫好后,四人小組交流。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
推薦一名代表,全班交流。(關(guān)注情感色彩是否一致,句子是否通順。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.練一練,學(xué)運用。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
讀句子,根據(jù)感情色彩選詞填空。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
出示:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
嘔心瀝血處心積慮得意忘形興高采烈臭名遠揚舉世聞名lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)老師為了我們了一生,如今年過花甲,我們可得經(jīng)常去看望他。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)沒想到你們這么不長進,老是地想要分家產(chǎn)。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)大家聽說總政歌舞團要來我們這里演出,個個,奔走相告。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)你這次段考有點進步,應(yīng)再接再厲,可別就,松懈下來了!lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)中國的長城,埃及的金字塔,都是的古代建筑。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)這些民族敗類,干了那么多傷天害理之事,早已了,在我們這里是婦孺唾棄。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.我拓展,我積累。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
出示:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
鞠躬盡瘁爭先恐后肝膽相照不拘一格lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
剛愎自用趨之若鶩臭味相投離經(jīng)叛道lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)成語中的褒義詞和貶義詞語還有很多。自由朗讀,積累成語。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)你還能說出哪些褒義詞和貶義詞?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、語句段運用lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.讀一讀,找規(guī)律。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)讀前兩個句子,頓號和逗號的用法有什么不同?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(頓號表示并列詞語之間的停頓,是短語內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系,而逗號表示的是句子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系。頓號可以用在并列的詞語之間,也可以用在當(dāng)作詞語用的短語之間。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)出示:毽子越做越講究:有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等,各種顏色的毽子滿院子飛。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生加標(biāo)點符號,加好后,指名回答。(根據(jù)學(xué)生回答追問,為什么用頓號或逗號?)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師小結(jié):第一句中的圓明園、萬春園和長春園”“東、西、南”;第二句中“桃子、石榴、蘋果”,第三句中“黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛”屬于并列詞語,是短語內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系,用頓號。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.練一練,學(xué)運用。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
出示:給下面的句子加上標(biāo)點符號。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)球類運動包括手球籃球足球排球羽毛球網(wǎng)球高爾夫球冰球棒球壘球毽球乒乓球臺球冰壺橄欖球曲棍球水球保齡球健身球彈球等lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)如果沒有太陽地球上將到處是黑暗到處是寒冷沒有風(fēng)雪雨露沒有草木鳥獸自然也沒有人一句話沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.我拓展,我積累。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
兩人一組,開展“你寫句子,我點標(biāo)點”的游戲。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、書寫提示lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.看一看,找規(guī)律。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)有幾種排法?有什么不同?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ü旁姍M版與豎版兩種寫法。書寫時注意四點;一是無論橫版、豎版的書寫注意詩句都要居中寫,上下左右的文字要對齊;二是注意書寫內(nèi)容包括古詩題目、詩句、作者;三是注意橫版與豎版書寫的格式不同,橫版從上到下書寫,豎版是從右到左書寫;四是要注意字的筆畫、結(jié)構(gòu)等方面的細節(jié)。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.練一練,學(xué)運用。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)自選一首古詩,注意詩句居中并上下對齊。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)注意橫版與豎版書寫格式不同。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)注意筆畫、結(jié)構(gòu)等方面的細節(jié)。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.我拓展、我積累。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)選擇自己喜歡的一首古詩,認真書寫。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?分享自己的硬筆書法,選擇大家認可的,進行全班展示,互相學(xué)習(xí)并積累。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、學(xué)習(xí)“日積月累”lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.讀一讀,找規(guī)律。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
出示:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
太平盛世國泰民安豐衣足食安居樂業(yè)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
政通人和人壽年豐夜不閉戶路不拾遺lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
多事之秋兵荒馬亂流離失所生靈涂炭lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
家破人亡哀鴻遍野民不聊生內(nèi)憂外患lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)讀一讀,你有什么發(fā)現(xiàn)?(些四字詞語都是描寫國家政治民生的詞語,上面8個詞語是歌頌國泰民安,百姓安居樂業(yè)一派欣欣向榮的褒義詞,下面8個詞語是描畫國家落后,民不聊生衰敗景象的詞語。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)自己查資料或工具書,給自己不懂的詞語寫注解。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
根據(jù)學(xué)生交流出示:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
太平盛世:安定、興盛的時代。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
國泰民安:泰:平安,安定。國家太平,人民安樂。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
豐衣足食:足:夠。穿的吃的都很豐富充足。形容生活富裕。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
安居樂業(yè):安:安定;樂:喜愛,愉快;業(yè):職業(yè)。指安定愉快地生活和勞動。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
政通人和:政事通達,人心和順。形容國家穩(wěn)定,人民安樂。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
人壽年豐:人長壽,年成也好。形容太平興旺的景象。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
夜不閉戶:戶:門。夜里睡覺不用閂上門。形容社會治安情況良好。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
路不拾遺:遺:失物。路上沒有人把別人丟失東西撿走。形容社會風(fēng)氣好。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
多事之秋:多事:事故或事變多;秋:時期。事故或事變很多的時期。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
兵荒馬亂:荒、亂:指社會秩序不安定。形容戰(zhàn)爭期間社會混亂不安景象。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
流離失所:流離:轉(zhuǎn)徒離散。無處安身,到處流浪。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生靈涂炭:生靈:百姓;涂:泥沼;炭:炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民處于極端困苦的境地。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
家破人亡:家庭破產(chǎn),人口死亡。形容家遭不幸的慘相。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
哀鴻遍野:哀鴻:哀鳴的鴻雁。比喻啼饑號寒的災(zāi)民。比喻在天災(zāi)人禍中到處都是流離失所、呻吟呼號的饑民。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
民不聊生:聊:依賴,憑借。指老百姓無以為生,活不下去。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
內(nèi)憂外患:多指國內(nèi)不安定和外敵侵略。有時也比喻個人的情況。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.練一練,學(xué)運用。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
用上下面的詞語寫一段話,描繪出民不聊生、國家多災(zāi)多難的場面。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
多事之秋兵荒馬亂流離失所生靈涂炭lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
家破人亡哀鴻遍野民不聊生內(nèi)憂外患lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.我拓展、我積累。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)你還能說出哪些描寫國家政治民生的詞語?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)根據(jù)學(xué)生回答,進行褒義詞和貶義詞的分類,并積累這些詞語。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
設(shè)計意圖:借助大家的智慧,在讀一讀、分一分、背一背中積累更多的詞語。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
部編版三年級上冊語文教學(xué)設(shè)計3
【教學(xué)目標(biāo)】lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.朗讀課文,想象詩歌所描繪的畫面,體會詩歌意境。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.抓住文中有新鮮感的表達,品讀、感悟、積累語言,并嘗試遷移運用。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)重點】lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
想象詩歌所描寫的畫面,體會詩歌的意境。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)難點】lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
體會課文豐富細膩的想象。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)過程】lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、朗讀回顧,圈畫有新鮮感的詞句lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.詩歌的魅力一在讀,二在品,哪位同學(xué)能給大家?guī)煟涸姼璧镊攘σ辉谧x;二在品,用詩歌的音韻美和節(jié)奏感,把大家?guī)нM這所獨特的花的學(xué)校;其他同學(xué),邊認真聽邊用筆在文中劃出你認為有新鮮感的詞句,匯報時把理由說一說,講一講。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:讀全文(注意情感把握)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.交流圈話新鮮感詞句。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:“當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時候,溫潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛?!比嗽诟吲d時就會一邊走,一邊吹著口笛,從這句中就把東風(fēng)的快樂與無拘無束體現(xiàn)出來了。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ǘ嗝醋杂蓺g快的東風(fēng)呀,好像寫出了人的情感,這種擬人化的表達方式充滿了豐富的想象力,欣賞這樣的詞句,需要邊讀邊想象邊品味,方能發(fā)現(xiàn)其中的獨特之處,新鮮之處,美妙之處。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:“樹枝在竹林中互相碰觸,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手?!?span style="display:none">lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“碰觸是什么意思,能用動作表現(xiàn)出來嗎?接觸、碰撞就是碰觸。和同桌一起,輕輕地碰觸一下(同桌碰觸)動作幅度加大一點,再來碰觸碰觸。(生做動作)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
現(xiàn)在我化身為東風(fēng),你們都化身為一根根樹枝了喲!咱們一邊做動作,一邊讀讀描寫樹枝的部分,悠閑的東風(fēng)走到這兒來了:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:“樹枝在竹林中互相碰觸,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。”lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
調(diào)皮的東風(fēng)走到這來了呦:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:“樹枝在竹林中互相碰觸,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。”lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。|風(fēng)加快了腳步,又走到這兒來了。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:“樹枝在竹林中互相碰觸,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。”lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
東風(fēng)來了,不光樹枝開心,綠葉開心,連雷云也高興地(拍著大手),雷云拍著大手,實際上就是(打雷),我們平時是怎樣描寫雷聲的?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:轟隆隆的雷聲lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
雷聲轟響。詩人卻說他們是(拍著大手),這是多么奇特的想象??!lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
他們的快樂,你能通過朗讀表現(xiàn)出來嗎?大家各自讀一讀,試一試!lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.文中還有吸引你的詞句嗎?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:“于是,一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞、狂歡。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄟ@個句子比較長,在讀長句子時,我們要在句中適當(dāng)?shù)耐nD。瞧!老師已經(jīng)用斜線把需要停頓的地方標(biāo)示出來了,lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.想想,這一群群的花,會是些什么花兒呢?把花名放進這個句子中讀讀看。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:于是,一群一群的杜鵑花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞、狂歡。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5.如果添上了花的顏色,那會更漂亮,誰能再來說一說嗎?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:于是,一群一群紅艷艷的杜鵑花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞、狂歡。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:于是,一群一群金燦燦的油菜花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞、狂歡。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:于是,一群一群的火紅的太陽花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞、狂歡。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
6.這真是一場花的盛宴?。。ǔ鍪净ǖ膱D片)瞧!一群一群金黃的向日葵,淺紫色的牽?;?,粉紅的荷花,紅艷艷的玫瑰,潔白的梔子花,還有些說不出顏色,也叫不出名字的小花呢,這些五顏六色的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞、狂歡。你知道無人知道的對方在哪兒嗎?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:地下。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:他們跑出來之前在干嘛呢?做功課,他們是真的在做功課嗎?(不是的)其實在地下、在肥沃的土壤里吸取營養(yǎng),詩人卻說他們是關(guān)了門做功課,這也是作者的想象。瞧,這朵開放在墻角的小花,詩人說他是被老師罰站墻角的,多么有趣奇特的想象,多么新鮮的表達呀!lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
7.那花孩子們會怎樣狂歡?想象一下。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:花孩子們手拉著手唱歌、跳舞。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:他們一邊歡呼,一邊在草地上打滾。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:他們開心地蹦蹦跳跳。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
8.狂歡過后的花孩子又會去哪呢?請同學(xué)們默讀課文的第七至九自然段。大家想想他們的媽媽是誰呢?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:他們生長在大自然中,大自然就是他們的媽媽。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:大自然中的土壤給予他們營養(yǎng),土壤是他們的媽媽;陽光是他們的媽媽,有了陽光,他們才能長得更快;雨水滋潤他們,所以雨水也是他們的.媽媽。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
9.狂歡過后的花孩子們急急忙忙地跑回家,會對媽媽說些什么或者做些什么呢?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:他們會告訴媽媽自己今天和朋友們在一起很快樂。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄕl言寸草心,報得三春暉。媽媽的愛是偉大的,是無私的,詩人泰戈爾用他的文字不僅讓我們感受到了花孩子們的自由與歡快,更讓我們體會到了母愛的偉大。今天,我還為大家?guī)Я颂└隊栐娂辛硗鈨蓚€片段,我們一起來欣賞欣賞。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、鏈接文本,拓展閱讀lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
出示泰戈爾《新月集》中的片段,師生共賞。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
泰戈爾的詩歌就是這樣地富有靈性的芬芳,所以有人稱他為“人類的兒童”,更是一個“兒童的天使”,他的詩充滿著童真與童趣,我們今天學(xué)習(xí)的《花的學(xué)校》和剛才的兩個片段都出自于他的散文詩集《新月集》。詩集里還有更多更美的詩等著你們?nèi)バ蕾p呢!有興趣的同學(xué),可以利用課余時間讀一讀。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、布置作業(yè),鞏固復(fù)習(xí)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
認真閱讀拓展詩歌,并嘗試畫出有新鮮感的詞句,并寫一寫理由。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
部編版三年級上冊語文教學(xué)設(shè)計4
【教學(xué)目標(biāo)】lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.觀察一處景物,圍繞一個中心意思,按一定的順序描寫下來。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.學(xué)會運用本單元學(xué)到的寫作方法,如先總述后分述的方法把這個地方是如何吸引人的寫清楚,寫具體。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)重點】lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
抓住這個地方風(fēng)景的特點,圍繞一個中心意思,用上積累的佳詞佳句,按一定的順序描寫下來。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)難點】lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
引導(dǎo)學(xué)生能通過一些表達方法,把這個地方的景物或變化寫清楚,寫具體,能運用自己積累的好詞語。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)課時】lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1課時lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)過程】lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、欣賞圖片,激發(fā)情趣。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.同學(xué)們請欣賞一組圖片。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.(課件出示2)雄偉壯觀的長城;世人矚目的廣場;廣闊無邊的大海;聞名遐邇的黃山……lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.在我們的家鄉(xiāng)、在我們的身邊也有許許多多景色優(yōu)美的地方。(引導(dǎo)學(xué)生說出我們的身邊景色優(yōu)美的地方,并說出自己最喜歡的地方。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、回顧課文,輕松導(dǎo)入。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.我們在第六單元的學(xué)習(xí)中,欣賞了雄奇秀麗的天門山和杭州西湖,參觀了富饒的西沙群島,游覽了美麗的小興安嶺,領(lǐng)略了海濱小城的美麗整潔。在欣賞美景的過程中,同學(xué)們一定學(xué)到了很多寫作方法,誰來說一說。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.小組交流,代表發(fā)言,教師小結(jié)。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)按一定的順序進行描寫,如《美麗富饒的西沙群島》是按照海面――海底――海島地點轉(zhuǎn)移的順序進行描寫《美麗的小興安嶺》是按照春夏秋冬的順序進行描寫《海濱小城》一文中,作者按觀察順序,由遠及近地按空間轉(zhuǎn)移的順序進行描寫。按一定順序描寫,可以使文章脈絡(luò)更加清晰。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)仔細觀察,抓住景物特點寫具體。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)先總寫后分寫。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)文中用了許多比喻和擬人的手法,使文章更具體更生動lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.今天習(xí)作課,我們就用我們學(xué)到的寫作方法寫一篇作文,把身邊的美景介紹給別人。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(課件出示1)這兒真美(板書:這兒真美)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、展示片段,交流方法。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.(課件出示3)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
夏天,枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的,擋住了人們的視線,遮住了天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在濃霧里。太陽出來了,陽光照射在工人宿舍門前的`草地上。草地上盛開著各種各樣的野花。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個美麗的大花壇。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.對比閱讀,互相交流:哪種寫法更好?為什么?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)第一種寫法不好,雖然抓住了夏天的樹木、霧、太陽、野花等景物來描寫,但對景物的特點描寫不清楚,不具體,不吸引人。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)第二種寫法好,這一段把景物的特點寫得非常清楚,非常具體,寫出了小興安嶺夏天的迷人,非常吸引人。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.師生小結(jié):通過比較,你覺得怎樣才能把這個地方的景物寫清楚,寫具體?(只有認真觀察,展開想象,用自己積累的好詞來描寫,才能把景物的特點寫清楚,寫具體。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、口頭交流,做好鋪墊lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
談話過渡:知道怎樣把身邊的美景介紹給大家了吧?下面就請同學(xué)們思考一下,你怎樣把你身邊的美景有條理的,抓住重點,抓住特點地介紹給大家。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.先小組交流,互相評議;lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.在班級交流,互相評議。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
在評議中總結(jié):從學(xué)生敘述中總結(jié)寫景文章的一些順序;寫景文章如何抓住景物特點;如何突出重點;哪些是有心而發(fā)的感受。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
預(yù)設(shè):(板書:順序:由遠及近、由近及遠、總分總、游玩的順序、方位的順序、從整體到部分、由上到下等。特點:形狀、顏色、大小等;重點:在諸多景物中最有特色的;情感:真實的感受。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、抓住特點,學(xué)生習(xí)作。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.突出景物特點、圍繞一個中心,按照一定的順序,運用適當(dāng)?shù)男揶o手法。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.學(xué)生習(xí)作,教師巡回指導(dǎo)。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
六、品讀欣賞,修改習(xí)作lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.把全班同學(xué)的作文展示出來,讀給同學(xué)聽:習(xí)作有沒有圍繞一個中心意思去寫?有沒有用到最近學(xué)過的描寫景物的詞語?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.讀給同學(xué)聽過,按照同學(xué)提出的不足之處,進行修改。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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讀讀背背――格言警句lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
閱讀――給,永遠比拿愉快lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課后小記lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二課時lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)內(nèi)容lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
進行口語交際練習(xí),聯(lián)系課文內(nèi)容,分銷足壇談自己的感想和收獲。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生學(xué)習(xí)過程lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。教師出示《釣魚的啟示》《小珊迪》《給,永遠比拿愉快》的插圖,大家還記得這三篇課文的主人公各有什么美德嗎?教師根據(jù)學(xué)生的回答,適時地分別在三幅圖上寫上“誠信”“誠實”“善良”“奉獻”。清同學(xué)們根據(jù)“積累運用八”中“口語交際”的要求,就這一話題,交流各自的看法和感受。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、自由組成小組,選擇交流內(nèi)容。各小組選擇自己感興趣的內(nèi)容。可以聯(lián)系《釣魚的啟示》《小珊迪》《給,永遠比拿愉快》等課文,談?wù)勛约旱母惺?,說說應(yīng)該怎樣培養(yǎng)美德,可以列舉革命領(lǐng)袖、英雄模范的事跡,談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣向他們學(xué)習(xí),還可以就身邊熟悉的人的`故事,說說他們身上有什么美德值得我們學(xué)習(xí)。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
要求:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)講的'同學(xué)先想好內(nèi)容和順序,要做到語句通順、連貫。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)聽的同學(xué)要抓住說話人所表達的主要意思。不明白的地方可以提問,如果有不同的意見,小組可展開討論。教師巡視,了解各小組交流情況。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、各小組在全班匯報交流。在小組的基礎(chǔ)上,師生評議:哪個小組說的內(nèi)容最感人,哪個小組表達的最清楚。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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教學(xué)目標(biāo):lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、圍繞“生活中的傳統(tǒng)文化”這個題目,開展口語交際活動。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、能把綜合性學(xué)習(xí)中搜集到的資料或看到、聽到的內(nèi)容,整理一下,寫成習(xí)作。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、讀背十二生肖。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、運用已經(jīng)獲得的識字能力,借助基本字,認識更多的形聲字。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、讀背積累成語、詞語,體會反義詞用法及農(nóng)歷年份編排。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、引導(dǎo)學(xué)生用自己的筆謳歌中華傳統(tǒng)文化。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)難點:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力和評價能力。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教法學(xué)法:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
情境導(dǎo)入法、實物演示法、啟發(fā)談話法等lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)準(zhǔn)備:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
及手段十二生肖郵票掛圖lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
口語交際和展示臺lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、激情導(dǎo)入。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、我們的祖國有著五千年的文化歷史,中華文化源遠流長,你都知道我國有哪些傳統(tǒng)文化?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、生自由簡單匯報。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
剪、扎、編、織、繡、雕、塑、繪、刻……lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、傳統(tǒng)文化流傳到今天,可謂博大精深、豐富多彩,而且它們就在我們身邊,并影響著我們的生活。(課件)今天我們就來給大家介紹生活中的傳統(tǒng)文化。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、自學(xué)綜合性學(xué)習(xí)。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、自己讀一讀綜合性學(xué)習(xí)的'內(nèi)容,你覺得提示了哪幾個方面?請用筆作上記號。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、匯報交流。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、師生擴展開再說一說。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、確定目標(biāo),準(zhǔn)備開展綜合性活動。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、介紹同樣的傳統(tǒng)文化的同學(xué)自由組成活動小組2――4人,確定負責(zé)人。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、組內(nèi)交流,確定匯報方式。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、集體交流展示收集和了解的中化傳統(tǒng)文化。小組代表匯報,不完整的小組成員可以補充。其他同學(xué)可以提問。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、完成前面綜全性學(xué)習(xí)的展示,哪個小組完成得好。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、習(xí)作lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、在綜合性學(xué)習(xí)活動中,我們收集了不少資料,有文字,有圖片,也有實物,我們還利用口語交際的方式,看到聽到了許多。想一想,哪些是你最想告訴大家的?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
指名自由交流。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、在介紹的過程中,不能完全照抄資料,要用自己的話來講述。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、把最想告訴大家的、感受最深的內(nèi)容寫下來。既可以介紹自己了解到的傳統(tǒng)文化,也可以寫開展活動時發(fā)生的事情。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、確定想寫的內(nèi)容后,想一想打算按什么順序?qū)?,想清楚怎么寫才能讓別人讀明白。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、在交流和評價習(xí)作時,可以按照不同的習(xí)作內(nèi)容分類進行交流,使學(xué)生在交流習(xí)作的過程中,增進各小組之間的溝通,并豐富對傳統(tǒng)文化的了解。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
6、交流之后,可以把有特色的習(xí)作集中起來,裝訂成一本習(xí)作集。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、我的發(fā)現(xiàn)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、自己把全部詞語讀一讀。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、比一比,看一看,詞語中的帶點字,你能發(fā)現(xiàn)什么?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、這些是字在同一個詞中,意思是相反的,你能不能舉幾個這樣的例子。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、再讀詞語。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
六、作業(yè)設(shè)計lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
按照要求寫一篇作文lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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教學(xué)要求:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、學(xué)會本課生字,理解詩句的意思。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、有感情地朗讀古詩,并能背誦。訓(xùn)練學(xué)生自我感悟詩句意思的能力。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、體會詩人對大自然的熱愛,對生活的熱愛。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、通過理解詩句,感受自然之美,語言文字之美,陶冶學(xué)生愛美的情趣,提高鑒賞美的能力。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重難點:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、理解詩句,了解古詩所描寫的景物,體會作者所表達的思想感情。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、有感情地朗讀古詩、背誦古詩。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課前準(zhǔn)備:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
多媒體課件lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)時間:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1課時lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、創(chuàng)設(shè)情景、激情導(dǎo)入。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、播放古曲《春江花月夜》lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、激發(fā)想象:請同學(xué)們仔細聆聽這首著名的曲子,想象一下你仿佛看到了怎樣的景象,這使你產(chǎn)生了一種怎樣的感受。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、遷移導(dǎo)入:詩歌和音樂一樣,它們的美需要我們用心去想象、感受、體會。提起這首詩的作者蘇軾,可以說是家喻戶曉,你愿意讀讀他的`詩歌嗎?(學(xué)生可以朗讀、背誦、或用歌唱等多種形式來匯報,教師可以和學(xué)生共同吟唱《水調(diào)歌頭》,既活躍了課堂氣氛,又加深了對蘇軾的了解。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、揭題:這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)、欣賞蘇軾的《飲湖上初晴后雨》。教師范讀。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、引導(dǎo)自學(xué),學(xué)有所得。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、請同學(xué)們回憶一下自學(xué)古詩的方法,再根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點選擇適合自己的方法來進行學(xué)習(xí)。學(xué)生交流自己設(shè)計的學(xué)習(xí)方法。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、教師推薦學(xué)法lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)熟讀中理解題意、詩意。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)借助字典、資料來理解題意、詞意,講出重點詞的意思。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)由詞到句串講詩意。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)熟讀成誦。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(5)提出疑問,合作解決。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、學(xué)生自學(xué)、教師參加入學(xué)習(xí)小組中,適時引導(dǎo)。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、學(xué)生進行自學(xué)匯報:教師在匯報環(huán)節(jié)中主要起到引領(lǐng)作用,使學(xué)生匯報有序進行??梢韵壤收b古詩,然后匯報題意,再講詞意詩意。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師提出認真聽取他人匯報的要求:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)學(xué)會聆聽,找出優(yōu)點。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)不足之處,加以補充。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)取人之長,補己之短。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、欣賞古詩,體會意境。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、過渡:剛才我們初步通過學(xué)習(xí)這首古詩,了解這首詩的大意,但如果我們想領(lǐng)略其中的美,還遠遠不夠,你有什么好辦法嗎?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)生各抒己見,教師對好的方法要予以肯定。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、教師提出詩歌審美三法:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一法:讀中感受詩歌韻律美。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二法:想象中感受詩歌畫面美。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第三法:用心體會詩歌意境美。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、學(xué)生分組合作學(xué)習(xí)。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、進行審美收獲的匯報交流。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)學(xué)生匯報通過劃停頓,標(biāo)重讀,來朗讀詩歌感受到韻律美。教師要適時引導(dǎo)學(xué)生用多種方法,各種形式,來有感情的朗讀古詩。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)學(xué)生匯報通過想象看到的美麗畫面。教師引導(dǎo)學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。喜歡表達的同學(xué)說說這里的山、水、雨是怎么樣的美麗。喜歡畫畫的同學(xué)來畫畫西湖晴雨時不同的景象,從而感受畫面美。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)感受西湖的人性美。(課件出示:美女西施)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
讓學(xué)生用自己的語言來形容一下她的美,注意體會濃妝與淡妝兩種不同風(fēng)格的美,同時教師要滲透正確的審美思想,使學(xué)生從小樹立起正確的審美價值觀。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑:為什么詩人把西湖比做西子呢?(課件展示:西湖晴天、雨天時兩種不同的風(fēng)光)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
引發(fā)學(xué)生進行積極的聯(lián)想,體會作者用西子的兩種美麗來比喻西湖的晴雨不同之美,妙不可言。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)感悟意境,體會情感。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
空蒙的山,閃動光影的水,迷蒙細雨構(gòu)成了西湖的美,如果你置身其中,你能體會到什么樣的意境呢,你想說些什么。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
再引導(dǎo)學(xué)生進一步體會到詩人的感受――飽含對祖國大好河山的熱愛之情。這時可以適時補充:杭州是蘇軾的第二故鄉(xiāng),他深受百姓愛戴,所以對西湖有著特殊的愛戀之情。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(5)有感情的配樂朗讀。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、課外延伸:朗讀描寫西湖的詩詞。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、師生互相交流學(xué)習(xí)的收獲。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
部編版三年級上冊語文教學(xué)設(shè)計8
教學(xué)目標(biāo):lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、進一步鞏固“胸、婉”等5個生字,會正確讀寫由“散、誠”等生字組成的詞語。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、能正確、流利地朗讀課文,抓住重點語句理解課文的主要內(nèi)容。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、透過列寧與小男孩的對話神態(tài)描寫,體悟他們的心理活動。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、了解列寧用愛鳥之情感染、啟發(fā)孩子放鳥歸園的故事,體會列寧愛鳥更愛孩子的情感,懂得知錯就改是誠實的表現(xiàn)。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)準(zhǔn)備lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、多媒體課件。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、詞語卡片。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、復(fù)習(xí)字詞,聚焦重點lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:今天這節(jié)課咱們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《灰雀》,齊讀課題。你能用一個詞語來概括課文中的灰雀嗎?(課件出示:“xx的灰雀”)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄗ寣W(xué)生自由填寫,并能結(jié)合課文內(nèi)容說說理由,此環(huán)節(jié)旨在引導(dǎo)學(xué)生回顧lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
故事情節(jié),談出不同感受,為下一步的習(xí)作鋪墊。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:說得多好啊!看來大家對這個故事已經(jīng)有了各自初步的感受,不錯!讀書就應(yīng)該如此。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄆ饌€出示詞語:惹人喜愛、白樺樹、胸脯、婉轉(zhuǎn)、列寧、男孩、仰望、面包渣、找遍、歡蹦亂跳。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:下面老師再考考大家,這些詞語已經(jīng)跟你們都見過面了,還能準(zhǔn)確地叫出它們的名字嗎?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、認讀“惹人喜愛”:課文從哪些方面寫了灰雀很惹人喜愛?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、認讀“白樺樹、胸脯、來回跳動、婉轉(zhuǎn)歌唱”:的確,這是幾只多么可愛的灰雀啊!lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、出示詞語卡片認讀“列寧、男孩”:它們贏得了誰的喜愛?從哪兒看出小男孩喜歡灰雀?用你自己的話說一說。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
板書:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
列寧、男孩。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、認讀“仰望、面包渣”:你又從哪里感受到列寧對灰雀的喜愛?用文中的詞語或句子說一說。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、認讀“找遍”:是啊,列寧每天都去看灰雀,還給他喂吃的,可是有一天突然發(fā)現(xiàn)其中一只灰雀不見了,列寧在周圍的樹林──?此時他的心情是怎樣的,誰來說說?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
6、認讀“歡蹦亂跳”:可是第二天這只失蹤的灰雀又在枝頭──?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:這到底是怎么回事呢?讓我們回到灰雀失蹤后的情節(jié),請同學(xué)們認真讀一讀課文第三至第十自然段,從列寧和小男孩的對話中去找找答案吧!lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、聚焦“列寧的一言一行”,體會他對灰雀的愛,對小男孩的循循善誘。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課件出示:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
列寧看見一個小男孩,就問:“孩子,你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎?”lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
列寧說:“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒,它怕冷?!?span style="display:none">lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
列寧自言自語地說:“多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來了?!?span style="display:none">lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
列寧問:“會飛回來嗎?”lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、自由讀,同桌合作讀,齊讀:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
合作時要注意方法,特別要學(xué)會聽同桌讀的本領(lǐng),聽后認為他讀得不錯,就用你喜歡的方式表揚表揚他,認為讀得不夠好,就應(yīng)該幫他指出不好在哪里,或者和他一起再讀一讀。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)生交流:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
對哪句話特別有體會,可以說一說,也可以把體會到的用朗讀來告訴大家。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、是啊,列寧的著急、擔(dān)心、惋惜、關(guān)心都表達了列寧對灰雀的一種情感,用一個詞來概括,是什么?(板書:愛。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、列寧真的以為灰雀飛走了或是凍死了嗎?引導(dǎo)學(xué)生明白他是想通過表達對惹人喜愛的灰雀的擔(dān)心,使孩子內(nèi)心受到震動、感染,認識到自己的錯誤。從字里行間可以感受到列寧對孩子的尊重和愛護。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀列寧的話。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、聚焦“小男孩的一言一行”,體會他對灰雀的愛,感受他知錯就改的好品質(zhì)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課件出示:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
男孩說:“沒我沒看見?!?span style="display:none">lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
那個男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死,但又不敢講。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
男孩看看列寧說:“會飛回來的,一定會飛回來的。它還活著。”lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“一定會飛回來!”男孩肯定地說。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、請學(xué)生用剛才的方法學(xué)習(xí)小男孩的話。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、交流體會男孩的心理活動過程:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
⑴男孩說話時為什么要停頓一下呢?他心里會想到什么?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
⑵孩子擔(dān)心列寧知道是他捉走灰雀、想說又不敢說。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、恰耙欢〞w回來的。它還活著?!蹦泻⒄f這句話時,他“看看”列寧,lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這個“看看”表明他已經(jīng)下定決心,鼓起勇氣的心理變化過程。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“肯定地說”“一定會飛回來”進一步說明了男孩決定改正錯誤的心變得更加堅決。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、指導(dǎo)感情朗讀小男孩的話。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、整合對話lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
對比列寧和小男孩對灰雀的愛,進一步體會列寧對男孩的尊重和愛護,男孩知錯就改的誠實品質(zhì)。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課件出示:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“列寧和小男孩的對話”。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、指導(dǎo)分角色朗讀對話。(同桌讀、男女對讀。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、師相機小結(jié)過渡:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
其實列寧和小男孩都非常喜歡這幾只灰雀,只是他們愛的方式不同,引導(dǎo)學(xué)生明白:列寧的愛是給鳥自由,男孩的愛卻奪去了鳥的自由,列寧才是真正的愛鳥!在列寧真愛的感染下,小男孩第二天就把灰雀放回了樹林。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課件出示畫面:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
灰雀在枝頭歌唱,列寧和小男孩在白樺樹旁看著灰雀。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
理解第11至13自然段。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、自由讀最后三段話。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、師:看,可愛的灰雀又在枝頭歡唱了,此時的它會對列寧說點什么呢?又會對小男孩說些什么呢?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
出示句式:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
灰雀在枝頭歡唱,好像在對___說:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、理解:列寧為什么不問小男孩而問不會說話的灰雀呢?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
引導(dǎo)學(xué)生進一步感受列寧對小男孩的尊重和愛護。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、男孩站在白樺樹旁,低著頭,此時他心里在想些什么?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
出示句式:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小男孩在心里默默地對___說:“______?!?span style="display:none">lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
引導(dǎo)學(xué)生體會小男孩知錯能改的好品質(zhì)。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、激情總結(jié):lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
列寧對灰雀的愛感動了男孩,他對男孩的尊重和愛護也贏得了男孩的喜愛,你們一定也和列寧一樣,為鳥兒重歸自然、為孩子改正錯誤而高興吧!拿起書來,美美地讀讀課文最后三個自然段。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、快樂作業(yè)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、指導(dǎo)書寫:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“或、者”等六個生字。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、任選一題,寫幾句話:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
⑴學(xué)了課文,我想對列寧說:“________________。”lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、茖W(xué)了課文,我想對小男孩說:“________________?!?span style="display:none">lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
⑶學(xué)了課文,我想對灰雀說:“________________?!?span style="display:none">lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)了課文,我想對每一個人說:“________________。”lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、拓展:觀看搜集到了人與動物與自然和諧相處的畫面,激發(fā)學(xué)生熱愛動物的思想感情,升華文章的主題。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
板書設(shè)計:灰雀lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
愛愛lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
列寧更愛男孩lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)反思:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
本節(jié)課的'設(shè)計為兩課時。有以下幾點反思:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、在導(dǎo)入部分,我引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)過的知識,喚起他們已有的感受與體驗,激發(fā)學(xué)生的興趣。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、語文新課標(biāo)指出“學(xué)生應(yīng)初步具備收集處理的有信息的能力”,課前我收集了一些灰雀的資料提供給學(xué)生,雖然這樣做加強了語文學(xué)科與其它學(xué)科的知識整合。從課堂教學(xué)的反饋來看,讓學(xué)生自己多渠道、多途徑地收集資料,效果會更好。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、本節(jié)課的重點在于讓學(xué)生通過列寧的言行,神態(tài)、感受對灰雀的喜愛,新課標(biāo)指出“閱讀是個性化的行為”,在這點的處理上我有意設(shè)計以讀為主的課堂教學(xué)策略,希望能讓學(xué)生讀出一方新天地,但教學(xué)時,缺乏對學(xué)生問題的及時有效引導(dǎo),這部分內(nèi)容學(xué)生學(xué)得有些被動,教學(xué)氣氛略顯沉悶。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、閱讀是寫作的基礎(chǔ),我雖然意識到要發(fā)揮課文對習(xí)作的指導(dǎo)作用,讓學(xué)生通過課文學(xué)習(xí),學(xué)會運用閱讀中學(xué)到的表達方式,豐富自己的表達。因此在教學(xué)第一段時,我滲透了一些有關(guān)描寫動物的寫作方法,但深入得還不夠,僅僅停留在表面上,如當(dāng)時讓學(xué)生照樣子說說,學(xué)生的印象會更深刻。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、在課堂教學(xué)中采用積極有效地評價,能較好地激起學(xué)生的熱情,使學(xué)生在評價中成長。但我在教學(xué)中,評價方式太過單一,只有師評,還應(yīng)該給學(xué)生提供自評與互評的機會,這樣做會促進他們更認真傾聽別人發(fā)言,欣賞別人優(yōu)點,或質(zhì)疑爭論,在課堂上形成一種積極交流、雙向互動的局面,有利于促進學(xué)生思維的發(fā)展。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
部編版三年級上冊語文教學(xué)設(shè)計9
教學(xué)目標(biāo):lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.正確、流利、有感情的朗讀課文。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.通過品詞析句,領(lǐng)悟關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用,體會父親愛鳥、人與自然和和諧相處的情感。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.初步感受從概括到具體描寫的表達方式。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)方式:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
自主、合作、探究lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、拓展文本,導(dǎo)入課題lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、出示《鳥》。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、齊讀課題lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)26課,《父親、樹林和鳥》,請大家?guī)е銈兊母惺?,對樹林和小鳥的濃濃愛地讀一讀課題。(把聲音讀輕一點,柔一點,就能讀出對小鳥濃濃的愛,請再來試一試。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、詞語也是有溫度的,讀出自己的感受,我們也就能賦予它生命。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、初讀課文,梳理字詞,整體感知。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、過渡:讀課文,也要讀出自己的感受。昨天預(yù)習(xí)課文,讀課文嗎?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(讀正確了嗎,讀流利了嗎?)老師這里有一個自測,你能達到哪一級?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、出示朗讀要求:正確、流利,有感情。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、老師這里有幾個句子,檢測一下。(誰愿意來讀一讀?)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、出示、交流以下幾個句子lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)童年時,一個春天的黎明,父親帶著我從滹沱河岸上的一片樹林邊走過。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
a:指名讀。(誰敢來試試?)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
b:讀準(zhǔn)字音“滹沱河”。(滹沱河你讀準(zhǔn)了,說明你的預(yù)習(xí)很認真)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
c:簡介滹沱河。滹沱河發(fā)在河北省,是一條有著一千多年歷史的古老的河流,滹沱河兩岸有著一大片幽深的樹林,環(huán)境十分優(yōu)美。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)我茫然的望著凝神靜氣像樹一般兀立的父親。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
a、讀準(zhǔn)“茫然”、“凝神靜氣”、“兀立”;(這個句子,可不容易讀好,lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我們先來讀讀這三個帶點的詞語。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
b、掌握停頓:我茫然的望著/凝神靜氣/像樹一般兀立的父親。(讀會了難讀的詞語,再來讀句子,就容易多了,誰來試試?你讀得真好,我聽出來了,你在這幾個地方做了停頓。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
C 、小結(jié):遇到難讀的長句子,我們可以先把難讀的詞語找出來讀一讀,根據(jù)意思先劃出它的停頓,就能讀好。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)父親說:“黎明時的鳥,翅膀潮濕,飛起來沉重?!?span style="display:none">lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我的心理掠過一陣沉重。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
a、出示“沉重”。(你的預(yù)習(xí)很仔細;預(yù)習(xí)的時候你漏掉了一個重要的信息。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
b、讀文章時遇到不懂的詞語,可以先查字典,再聯(lián)系上下文想想。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、創(chuàng)設(shè)情境,品讀開頭,進入文本lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、過渡:同學(xué)們,把課文讀正確、流利、讀出感情是語文學(xué)習(xí)的最重要的任務(wù)?,F(xiàn)在請同學(xué)們自由地讀課文,用心去體會作者的情感。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
注意聽清要求:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)一邊讀,一邊想,你覺得課文的哪句話能概括文章的主要內(nèi)容?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)課文讀完一遍就坐好。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、課件出示第一自然段。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、你從這句話讀到了什么?從哪個詞語讀到的這種感受?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、你最喜歡什么?把這種深厚的感情送進去讀一讀。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、小結(jié):作者只用了一句話就簡明的寫了父親對鳥深厚的喜愛之情,這就是概括描寫。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、小組合作,品讀細節(jié),體會情感。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、過渡:但是,一篇文章里如果只有概括描寫,沒有具體描寫,那就好比大樹只有樹干,沒有枝葉,內(nèi)容不生動,不具體,讓人不愛看?!陡赣H、樹林和鳥》這篇文章描寫了一生最愛鳥的父親,下面讓我們走進父親,去看看文章“從哪些地方能看出父親一生最喜歡樹林和唱歌的鳥”。同們學(xué),要讀懂一個人,就要學(xué)會察顏觀色,看看他的動作,聽聽他的語言,看看他的神態(tài)。下面我們以小組為單位,合作探究這個問題。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、出示探究問題lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)從哪兒能看出父親一生最喜歡樹林和唱歌的鳥?聽了lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)為什么“我”聽了父親的話,心里掠過一比沉重,也由衷地感到高興?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
要求:先自己讀一讀,找一找,在你找到的句子旁邊寫一寫自己的感受,然后在組內(nèi)談?wù)勛约合敕ā?span style="display:none">lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)出示“小組合作分工及角色責(zé)任”lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
組長:組織組員每人至少就一句談?wù)勛约旱母惺堋?span style="display:none">lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
紀(jì)檢員:噪音紀(jì)律監(jiān)察控制(采用蜂音討論)。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
記錄員:清楚地記錄組員討論的有用的信息。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
分享員:代表小組向全班匯報討論結(jié)果.lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、小組合作。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、全班交流lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
交流要求:認真傾聽,別的組說過的不重復(fù)。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一組:父親的動作(解讀“發(fā)覺鳥”“聞鳥味”)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
突然,父親站住了,朝幽深的霧蒙蒙的.樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、找出動詞。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
你從哪些詞語中體會到了父親對鳥的愛。抓住動詞“上上下下”lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“望了又望”“聞了又聞”。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、品讀句子,體會“仔細”。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
從父親的這些動作中你體會到了什么?(看得很仔細)請你把這種感受送進句子里讀一讀;生活中,你會對什么“上上下下看了又看,上上下下聞了又聞呢”。(請兩三個學(xué)生說一說,再把這非常喜歡的感情送到句中去讀一讀);父親只看了一次,聞了一次嗎?(體會“又”,看了很多次)父親看得可真仔細,全班讀一讀,讀出父親濃濃的愛。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、聯(lián)系上下文,理解句子。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
父親望見了什么?(樹葉在動)看見樹葉在動,父親知道了什么(林子里有鳥,小作者能看到嗎?)父親聞到了什么?(鳥的味道,你聞到過鳥味嗎?你知道鳥味是什么樣的嗎?)看見樹葉動,只有父親知道有鳥,走進樹林,只有父親才能聞到鳥味。這說明父親經(jīng)常來樹林,對鳥非常熟悉。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、創(chuàng)設(shè)情境,體會“深深地愛”lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
從父親的“仔細”和“熟悉”中你感受到了什么?(父親非常愛鳥)是啊,父親一定是深深地愛著樹林和鳥,才會對它們?nèi)绱耸煜?,一定是?jīng)常來到樹林看望小鳥,才會對它們?nèi)绱肆私狻T诟赣H眼里,看看幽深的樹林,聽聽鳥兒們的歌唱,那真是一種享受、一種幸福。讓我們把這種幸福和享受送到句子中去讀一讀。師引讀“所以,父親站住了,生接讀:朝幽深地霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。(讀輕一點,慢一點,讀出父親濃濃的愛)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、小結(jié):剛才我們父親的動作中感受到了父親的愛鳥。讓我們把掌聲送給()號學(xué)習(xí)小組,他們引領(lǐng)我們探究了一個很有價值的問題。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二組:父親的神態(tài)(創(chuàng)設(shè)情境,進行說話練習(xí))lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我茫然地望著凝神靜氣像樹一般兀立的父親lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、從這句話中,你讀到了什么?(我什么都不知道,父親卻看得如此專注,對鳥們熟悉,喜愛。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、“茫然”、“凝神靜氣”是什么意思?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、父親靜靜地望著樹林,他在想什么呢?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、第三組:父親的語言(品讀句子,感情父親的愛鳥之情)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(一)解讀“聽鳥歌””lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、出示“這是樹林和鳥最快活的時候?!备赣H說。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我知道這也是父親最快活的時刻。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、從父子的對話中,你讀到了什么?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、你最快活的時候是什么?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、體會父親對鳥兒的熱愛之情,讀句子。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、你快樂,所以我快樂,這就是愛,是真摯的愛。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(二)解讀“為鳥憂”lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、出示:過了一會兒,父親對我說:“鳥最快活的時刻,是飛離樹枝飛向的那一瞬間,但這時也最容易被容易被獵人打中?!?span style="display:none">lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、從父親的語言中你讀出了什么?(對鳥的生活習(xí)性非常熟悉,鳥lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
兒容易受傷,父親對此深深的擔(dān)憂。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、把你的感受送到文章里去讀一讀。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、角色體驗,體會父親的愛鳥。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
A:鳥兒快樂,父親就快樂,鳥兒有危險,父親就擔(dān)憂,同學(xué)們,在生活中,誰會因為你的快樂而快樂,誰會為了你的安危而擔(dān)憂。(親人、父母)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
B:父親的對鳥兒們是一種什么樣的情感呀(是朋友,是親人)父親是多么的愛鳥呀!讓我們再深情地讀一讀文章的第一自然段。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、小結(jié):父親對鳥的愛流露在他的一舉一動,一言一行之中,這就是具體描寫。父親之所以對樹林和鳥如此熟悉,是因為他一生最愛樹林和唱歌的鳥。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、交流第二個問題:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
為什么“我”聽了父親的話,心里掠過一比沉重,也由衷地感到高興?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、讀最后一個自然段。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、你從這句話中讀到了什么?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、我為什么“沉重”?如果父親是獵人會怎么樣。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)體會我為鳥憂lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)小結(jié):我受父親的影響,有了愛鳥,護鳥之情。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
六、總結(jié)提升lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、讓我們再來讀一讀課題。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、課題中的頓號可以換成哪個字?(愛)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、愛的表達方式有很多種?對于樹林和鳥,我們應(yīng)該怎么去愛呢?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、我們?nèi)祟惡痛笞匀灰椭C相處。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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教學(xué)要求:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、會認“誦、例”等11個字,掌握“背、圈”這兩個多音字,理解“私塾、霎時、戒尺、鴉雀無聲”等詞語。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、正確流利地朗讀課文,練習(xí)使用小組合作學(xué)習(xí)法及聯(lián)系生活實際的方法理解課文。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、體會遇到問題要積極面對,不懂就要問的學(xué)習(xí)方法。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
正確流利地朗讀課文。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)難點:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)習(xí)孫中山刻苦讀書,勤學(xué)好問的精神。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教具準(zhǔn)備:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生字詞卡片。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)時間:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2課時lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一課時lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、談話導(dǎo)入。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、(出示孫中山先生的畫像)這位偉人,大家認識嗎?他就是近代偉大的民主革命家孫中山先生。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、師簡介孫中山先生生平事跡。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、今天,我們就來學(xué)習(xí)一篇介紹孫中山先生少年時候?qū)W習(xí)生活的課文。揭題:不懂就要問。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、齊讀課題,質(zhì)疑問難:讀了課題,你有什么疑問嗎?(課文講誰不懂?哪兒不懂?要問誰?“不懂就要問”是誰說的?他為什么要這樣說?……)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、找“生字伙伴”,評“識字大王”。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、教師范讀課文,整體感知。學(xué)生用自己喜歡的符號勾畫出“生字伙伴”。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、合作交流:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:這些生字你認識幾個?請“小老師”教同學(xué)們讀一讀,爭取把字音讀準(zhǔn)。生讀生字,相互指正。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、以小組形式向全班展示學(xué)習(xí)情況,評選“識字大王”。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、出示生字詞卡片,分組識字競賽。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、整體感知。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、生自由讀課文,想:你讀懂了什么?(解決前面的問題及理解“私塾、戒尺、霎時、鴉雀無聲”的詞義)還有什么不懂的?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、指名分讀課文正音。(指導(dǎo)朗讀:示范讀、指名讀、齊讀)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、在初步感知全文的基礎(chǔ)上,說說課文的主要內(nèi)容。同座互相交流后,舉手回答。(這篇課文記敘的是孫中山小時候在私塾里讀書,為了弄懂書里的意思而大膽向先生提出問題的故事。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、學(xué)習(xí)生字。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、借助多種識字方法識字。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
方法:用自己喜歡的方式識字、用熟字帶生字的方法識字等。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、寫字比賽:教師范寫,學(xué)習(xí)新筆畫,引導(dǎo)書空筆順。學(xué)生練習(xí)后,自薦寫字,并評獎。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、課堂作業(yè)。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、抄寫寫字表一遍。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、背誦自己喜歡的課文一段話。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二課時lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、認讀生字卡。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、聽寫本課生字。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、四人為一小組,分角色朗讀課文。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、研讀課文,深入探究。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、思考:課文中的孫中山給你留下了什么印象?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、思考:你從什么地方可以看出孫中山勤學(xué)好問?劃出相關(guān)的詞句。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、集體交流閱讀心得,并在交流中及時解決學(xué)生先前提出的不懂的問題。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
重點交流:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
a、從“照例”、“流利”、“壯著膽子”等詞語中領(lǐng)悟到孫中山讀書認真,學(xué)業(yè)完成得極為出色,表達了他不滿足已有的'成績,有進一步要求理解課文意思的愿望。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
b、當(dāng)孫中山提出問題后,學(xué)生的表情有什么變化?先生的態(tài)度前后有什么變化?為什么會有這樣的變化?從中可以體會到什么?(側(cè)面描寫,更突出了孫中山對待學(xué)習(xí)的認真、執(zhí)著的態(tài)度)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
c、向先生提出問題為什么還要挨打呢?而今天的老師為什么卻鼓勵學(xué)生提問呢?(幫助學(xué)生區(qū)分清楚:過去私塾封閉式的封建教育與今天民主開放式教育的不同。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
孫中山在那種棍棒教育下敢于提問,你體會到什么?(明確:孫中山當(dāng)時就有寧愿挨打也要弄清道理、勤學(xué)好問的可貴精神。)同時,解決“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問”這句話的意思。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、你還有什么不懂的問題嗎?提出來討論交流。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、讀了這篇課文后,你想到了什么?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、拓展閱讀,注重遷移。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(出示PPT)積累格言,明讀書道理。同學(xué)們,我這里有一些關(guān)于讀書方面的格言,請你用心讀一讀,悟一悟,定會有收獲。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、侔l(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、诜洳砂倩ㄡ劶衙郏俗x萬卷知深理。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、蹠暩杪暵晲偠?,粉筆鋼筆筆生花。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、芎阈拇钇鹜ㄌ鞓颍趭^撥開智慧門。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
⑤書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、耷Ч盼恼聲砝铮倩ㄏ⒂曷曋?。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
⑦少年不知勤學(xué)苦,老來方恨讀書遲。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、嗲谀苎a拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、布置作業(yè)。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、遷移練習(xí)。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
用“不是糊里糊涂、壯大膽子、不懂就要問、弄清楚、連連點頭”等詞語寫一段話來贊揚一位同學(xué)的勤學(xué)好問精神。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、收集有關(guān)孫中山先生的小故事。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
部編版三年級上冊語文教學(xué)設(shè)計11
教材分析lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
本次積累運用包括“讀讀背背”“閱讀”“口語交際”和“習(xí)作”。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)目標(biāo)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
積累格言警句。讀準(zhǔn)字音,讀通句子,熟讀成誦。閱讀短文《給,永遠比那愉快》,抓住主要內(nèi)容,體會含義深刻的句子。講述具體事例,說出自己對培養(yǎng)美德的看法,認真傾聽別人發(fā)言,聽懂主要意思??聪嗥?,寫出自己對美好往事的回憶。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點難點lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
講述具體事例,說出自己對培養(yǎng)美德的看法,認真傾聽別人發(fā)言,聽懂主要意思。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)構(gòu)想lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
逐題進行練習(xí),使學(xué)生學(xué)會積累知識,并能在閱讀和習(xí)作中加以運用。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一課時lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)內(nèi)容lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
讀讀背背自己的格言警句,自讀短文,了解主要內(nèi)容,理解重點詞句的意思。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生學(xué)習(xí)過程lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、激發(fā)興趣。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
導(dǎo)入。你們在平時的學(xué)習(xí)生活中,積累了哪些格言警句?誰愿意說一說?這些格言警句你為什么記得牢?2 教師示范背誦一些格言警句。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、引導(dǎo)學(xué)生讀、背格言警句。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
讀準(zhǔn)字音。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
注意不讀破句。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
練習(xí)背誦,檢查背誦情況。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、閱讀短文。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
反復(fù)閱讀,了解主要內(nèi)容。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)初讀短文,了解大意。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)逐個自然段閱讀,了解每個自然段的意思。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)把三個自然段的`內(nèi)容連起來說說,抓住短文的主要內(nèi)容。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
理解“給,永遠比拿愉快”。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)讀第一自然段,思考:高爾基的兒子在島上留下了什么?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)讀第三自然段,思考:高爾基認為要怎樣生活才會愉快?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)反復(fù)讀“給,永遠比拿愉快”這句話,思考:“給”字后面為什么加上逗號?“永遠”強調(diào)什么?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)聯(lián)系生活實際,談個人感受。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
作業(yè)設(shè)計lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
把這個故事講給自己的爸爸媽媽聽。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
板書設(shè)計lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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教學(xué)目標(biāo):lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、認讀10個生字。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、默讀課文,能說出司馬臺長城和八達嶺長城各有什么特點。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、向同學(xué)介紹自己看到的一處長城的景象。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
了解兩處長城各自的特點,感受長城的雄偉壯麗。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)難點:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
向同學(xué)介紹自己看到的一處長城的景象。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)時間:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一課時lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、導(dǎo)入談話lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
都誰去過長城?把你的感受說給大家聽聽。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、自主探究lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄒ唬┲该踝x課文,注意要讀通課文,讀準(zhǔn)字音。找生評讀,糾錯。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ǘ┰诮M內(nèi)讀一讀帶有新詞的句子,討論不理解的詞語意思。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄈ┱倚〗M匯報自學(xué)成果,師對于有爭議的詞義加以指導(dǎo)。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄋ模┠x課文,把描寫司馬臺長城和八達嶺長城各自特點的語句用曲線畫下來。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、找生說特點,提示:先讀書,再用自己的話說一說,生間作補充。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、在小組內(nèi)合作讀一讀描寫司馬臺長城和八達嶺長城的段落,加深了解,找生作小導(dǎo)游,用自己的'話介紹兩處長城的特點。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、交流展示lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、把你見到的一處長城的景象介紹給組內(nèi)的同學(xué)聽。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、把收集的長城的資料和圖片展示給大家看。組內(nèi)評出說得好、展示好的同學(xué),全班發(fā)言,對于他發(fā)言的內(nèi)容,其他同學(xué)可提問參與,互動對話。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、積累詞句lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、選擇你喜歡詞句畫下來,說說為什么喜歡。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、試背詞句,看誰記得快、記得牢。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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教學(xué)目標(biāo):lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、品讀有關(guān)語句感悟男孩的無私、純真。體會人世間的真善美。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、有感情地朗讀部分句子。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、根據(jù)課題推想文章內(nèi)容。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
品讀句子感悟。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、揭題。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:同學(xué)們,在這茫茫的人海中,令我們感動的事很多很多,里面包含的有濃濃的親情,有溫馨的友情……今天就讓我們一起走進歐陽宗的《平分生命》(板書)感受其濃濃的親情。面對課題,你心中產(chǎn)生了怎樣的疑問?(誰和誰平分生命?為什么平分?怎樣平分?)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、初讀。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、師:好,現(xiàn)在就讓我們帶著這些問題走進課文。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)生自讀課文――讀后交流:讀了以后,你知道了什么?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、根據(jù)交流出示:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們兩個每人活50年。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:這是孩子無心的承諾嗎?(不,這是――)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
出示:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這是人類最無私最純真的諾言。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:你知道什么是諾言,你能幫它換個詞語嗎?(承諾、誓言)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
自己試著讀讀,該怎樣讀好這句話?――指名讀――齊讀。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:聽著大家深情的朗讀,我心中不由產(chǎn)生了一個疑問(可由學(xué)生提出)為什么這諾言是最無私最純真的呢?讓我們再一次走進課文,用心地讀一讀,找出你感受最深的一處。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、精讀。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:好,讓我們一起來交流、分享一下。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
男孩稍一猶豫,10歲的大腦經(jīng)過深思熟慮……神情。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
當(dāng)醫(yī)生征求男孩的意見時,男孩猶豫了,你就是那個男孩,你心中在猶豫什么呢?把你的憂郁,把你的思考說出來,好嗎?(誰先來和大家分享自己的感受)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
是啊,人最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次,更何況他只是一個10歲的`男孩,所以一開始,他――(猶豫了)可這又是一個多么善良的孩子呀,他愛妹妹勝過愛自己,為了妹妹,他付出了一生的勇敢,并下了死亡的決心,當(dāng)我們有了這些感悟時,再來讀讀這句話。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
男孩安靜地不發(fā)出…………………………微笑。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
望著殷紅的鮮血一滴一滴地流入妹妹的血管里,此時男孩在想些什么呢?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(這是發(fā)自內(nèi)心的微笑,這是最幸福的微笑,這是人世間最美麗的微笑,感受到這一點,我們再深情地讀讀這句話。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
他在地上轉(zhuǎn)了幾圈……………………胳膊。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一次抽血時,男孩是猶豫的,而現(xiàn)在男孩卻(勇敢的,毫不猶豫的慷慨的)勇敢的男孩們,站起來,挽起你們的手臂,挺起你們的胸膛,說:“那就把我的血…………50年。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
面對這一切,醫(yī)生震撼了(出示:這就是人類最……)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
面對這一切,我們震撼了(出示:這就是人類最……)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
面對這一切,所有的人震驚了(出示:這就是人類最……)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、寫話。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生命是如此短暫,如此寶貴,同別人平分生命,即使親如父子,恩愛如夫妻,又有幾人能如此快樂如此坦誠如此心甘情愿地說出并作到呢?然而這個10歲的男孩作到了。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
此時此刻,如果這個孩子就站在你的面前,你最想說的是什么呢?把你最想說的話寫下來。――交流lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、結(jié)語。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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教學(xué)目標(biāo):lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、了解物候?qū)W的內(nèi)容、意義、規(guī)律和發(fā)展前景等有關(guān)知識,培養(yǎng)對自然科學(xué)的興趣。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)習(xí)按照人們認識事物由淺入深、從具體到抽象的一般規(guī)律來安排文章順序的方法。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、掌握舉例子、打比方等說明方法。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、讀準(zhǔn)“翹”“衰”“落”“觀”“差”等多音字。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、學(xué)習(xí)說明語言的準(zhǔn)確、生動和恰當(dāng)?shù)剡\用對偶、比喻、擬人等修辭手法。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、學(xué)習(xí)生動地有條理地說明事物。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)習(xí)寫讀書摘要。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、了解物候知識的掌握和物候?qū)W的研究在農(nóng)業(yè)上的重要意義,激發(fā)觀察大自然的興趣。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)難點:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
本文的邏輯順序及各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)時間:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
兩課時。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一課時lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄒ唬?dǎo)入新課。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
同學(xué)們,前面我們學(xué)過《春》和《濟南的冬天》這兩篇課文,還記得里面是怎樣分別描寫小草的嗎?[學(xué)生回答后教師歸納]春天,小草“嫩嫩的,綠綠的”;冬天草色“暗黃”。從“綠綠的”知道春天到了;從“暗黃色”知道冬天已經(jīng)降臨。大自然仿佛會告訴我們氣候的信息似的。這是怎樣回事呢?今天學(xué)習(xí)的《大自然的語言》這篇課文,將給人們解釋其中的道理。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
[板書課題]lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ǘ┩ㄗx全文。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
同學(xué)們課前已經(jīng)預(yù)習(xí)了這篇課文,對一些難字難詞也已經(jīng)查閱過字典詞典,下面一起讀讀課文中這幾個字詞。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
[利用課文“預(yù)習(xí)提示”內(nèi)的5組字詞,讓學(xué)生個別讀,齊讀。]lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
接下來討論下面幾個問題lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、這篇課文介紹了什么知識?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、“大自然的語言”比喻什么?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、對照注解①,說說看,原文標(biāo)題是《一門豐產(chǎn)的科學(xué)――物候?qū)W》,課文為什么把它改為《大自然的語言》?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
[學(xué)生發(fā)表意見后教師歸納]lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、課文介紹了物候知識,說明了研究物候的重要性。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、“大自然的語言”用來比喻無比豐富的物候現(xiàn)象。語言是人類最重要的交際工具,把大自然中種、種物候現(xiàn)象比作“大自然的語言”,形象地說明了認識它、研究它的重要性。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、課文把原來的標(biāo)題改為“大自然的語言”,把大自然擬人化了,顯得生動而有情趣,又很新穎,比直接說“物候?qū)W”更容易吸引讀者;也更合乎“科學(xué)小品”這類文章的特點。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
下面再通讀全文。先替各自然段標(biāo)上序號(一至十二),用5分鐘時間快讀一遍,并思考第一道練習(xí)題中的4個小題,填寫段的序號。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
[學(xué)生讀、練后簡要討論。]各小題后括號內(nèi)應(yīng)填的序號為lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第1題(一至三);第2題(四至五);lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第3題(六至十);第4題(十一至十二)。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(三)理清層次,剖析條理。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
說明文要把事理說明得清清楚楚,讓人讀了容易理解,就必須講究條理性。請同學(xué)們圍繞課文的中心――物候現(xiàn)象的介紹,劃分段落,簡要歸納段落大意。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
[在解答第一題的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)討論,然后歸納]lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第1大段(一至三段):從一年四季中自然現(xiàn)象的變化說明什么是物候,并進一步說明物候?qū)W和它研究的對象。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第2大段(四至五段):說明物候觀測對于農(nóng)業(yè)的重要性。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第3大段(六至十段):分項說明決定物候現(xiàn)象來臨的因素。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第4大段(十一至十二段):說明研究物候?qū)W的意義。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課文中心明確,條理清晰。請再進一步思考:決定物候現(xiàn)象來臨四個因素的說明順序是怎樣安排的?為什么這樣安排?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
[討論后歸納]lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
說明應(yīng)有條理,即使是并列的幾個方面,也不能任意推測,而是要以一定的標(biāo)準(zhǔn)理清條理,依恰當(dāng)?shù)捻樞蛑痦椪f明。課文說明決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素,是按照從主要(七、八、九段)到次要(十段),從空間(七、八、九段)到時間(十段)的順序來安排的,并分別用了“首先”、“第二個因素”、“第三個因素”、“此外”等詞語,表明四個因素所起的作用,程度上有所不同。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(四)學(xué)習(xí)編寫讀書摘要。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
同學(xué)們通過幾次通讀課文和討論內(nèi)容、層次,對課文已經(jīng)大致理解。在閱讀實踐中,為了加深理解,抓住重點,或是為了記錄資料,以備日后使用,我們常常會在大致理解內(nèi)容之后,做一些讀書摘要。摘要,實質(zhì)上就是對信息進行篩選,要把文章的要點或主要的內(nèi)容摘錄在卡片或筆記本上。摘錄的形式,可以是分條的提綱,也可以是濃縮的文字;可以摘引原文的重要語句,也可以用自己的話概括。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
今天我們先練習(xí)最簡單的讀書摘要;從課文中選出一些重要的語句,分條抄錄在筆記本上,構(gòu)成本文的“摘要”。第一步,先圍繞課文第一道練習(xí)中的4個小題,從文章中找出答案,在有關(guān)的句子下劃一條曲線。第二步,把這些句子分別摘抄在筆記本上,有時可適當(dāng)調(diào)整語句或在句子前、后加上一些詞語,使表達完整。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
[學(xué)生練習(xí),完成后相互交換閱看,訂正、補充,加深理解課文內(nèi)容。再將預(yù)先準(zhǔn)備的寫有“摘要”的小黑板掛出,供學(xué)生參考,但要求不必抄教師做的“摘要”。]lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
《大自然的語言》摘要lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、草木榮枯,候鳥去來等自然現(xiàn)象,是大自然的語言。這些自然現(xiàn)象,我國古代勞動人民稱它為物候。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
到了近代,利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn),已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué),就是物候?qū)W。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、物候觀測應(yīng)用在農(nóng)事活動,比較簡便,容易掌握,它對于農(nóng)業(yè)的重要性就在這里。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、物候現(xiàn)象的來臨決定于四個因素:首先是緯度,第二是經(jīng)度,第三是高下差異,此外還有古今的差異。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、物候?qū)W研究,首先是為預(yù)報農(nóng)時,選擇播種日期。此外,還利于安排農(nóng)作物區(qū)劃,確定造林和采集樹木種子的日期,引種植物到物候條件相同的地區(qū),避免或減輕害蟲的侵害,便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二課時lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(一)交流讀書摘要,加深對課文理解。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
〔交流二三人后歸納,鼓勵學(xué)生向課外閱讀延伸,經(jīng)常自覺地做讀書摘要〕lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ǘ├^續(xù)研討寫法。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這篇課文的寫法,除了層次清晰、有條有理這個特點外,還有一個寫法特點也值得理解和學(xué)習(xí)。說明事物的`時候,常常要用舉例子的方法,舉例的多少按照需要而定,可以舉一個,也可以舉兩個甚至更多些。這篇課文在多數(shù)情況下只舉一個例子,而說明經(jīng)度差異對物候的影響卻舉兩個例子。[學(xué)生讀課文]舉兩個必要嗎?為什么?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
[學(xué)生討論后教師歸納]lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
說明文中例子舉多舉少是有講究的。讀者容易明白的地方舉一個例子就可以了,不容易明白的地方就要多舉兩個例子。近海地方比同緯度的內(nèi)陸冬天溫和,如果依次類推,就會誤以為春天也一定來得早,一定溫暖,但是事實上春天反而寒冷,所以接連舉了“大連――北京”和“煙臺――濟南”兩個例子加以說明,使人確信無疑。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄈ├斫庹Z言的生動性。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這篇說明文的語言很生動。生動的說明才能讓人愛讀易懂。先請同學(xué)們把第一、二段仔仔細細地輕聲讀兩遍。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
[同學(xué)們自讀后教師范讀一遍,然后掛上預(yù)先準(zhǔn)備的小黑板]lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、立春過后,大地漸漸回暖。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、再過兩個月,燕子飛來了。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、到了秋天,果實成熟,植物的葉子漸漸變黃,掉到地上。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、杏花開了,就要趕快耕地;桃花開了,要趕快種谷子;布谷鳥叫了,該及時耕作。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
要求學(xué)生通過比較對照,指出上述語句同課文中相應(yīng)的語句有什么不同,啟發(fā)學(xué)生了解;兩者表達的意思基本相同,但課文的語句要生動得多lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
[討論后歸納。]lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第1句沒有課文中“立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來”這一句生動?!皾u漸回暖”是一般的說法;“漸漸從沉睡中蘇醒過來”,則很自然地運用擬人的寫法“沉睡”、“蘇醒”兩個詞用得貼切而生動,具體地喻寫了嚴(yán)冬的大地和早春的大地的不同情態(tài)。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第2句沒有課文中“再過兩個月,燕子翩然歸來”這一句生動?!帮w來了”是一般的動態(tài)敘述;而“翩然歸來”是輕松、活潑的動態(tài)描寫,而且還包含有親切歡迎回到家來的感情。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第3句沒有課文中“……在秋風(fēng)中籟籟的落下來”這一句生動“掉到地上”是一般的動態(tài)敘述;而“在秋風(fēng)中簌簌的落下來”則是具體、生動的描寫,黃葉在秋天紛紛落下的情景,仿佛彩色電影的鏡頭展現(xiàn)在我們的面前。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第4句沒有課文第二段中幾個原句生動。那幾句緊扣“大自然的語言”,先后用了比喻、擬人的寫法,還模仿布谷鳥的叫聲,寫成催促農(nóng)民耕作的話“阿公阿婆,割麥插禾”,比直接說“及時耕作”要新鮮、生動得多。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄋ模?fù)習(xí)、復(fù)述。(略)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
備注lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、黑體部分的問題和答案必須抄寫在語文筆記本上。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、三班和六班的學(xué)生參考講過的筆記,原來已經(jīng)記下來的不用抄寫。原來沒講過的的需要補充在筆記本上。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
部編版三年級上冊語文教學(xué)設(shè)計15
教學(xué)要求:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)形聲字的識字方法。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.積累詞句,閱讀故事,提高朗讀、理解能力。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.進行口語交際活動,培養(yǎng)口頭表達能力和自主能力。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)方法:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
自主、合作學(xué)習(xí)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課前準(zhǔn)備:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
多媒體課件。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課時安排:lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三課時lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一課時lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、我會認lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.課件出示。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.讀一讀,你發(fā)現(xiàn)了什么?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(每個字的左邊都與字義有關(guān),右邊都與字音有關(guān)。這樣的字是形聲字。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.同桌互相交流識字方法。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.鞏固識字,認讀生字卡片。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、學(xué)習(xí)展示臺。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.識字交流站。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)交換識字卡片,把自己認識的字直接讀給同學(xué)聽。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)小組推薦識字多的同學(xué)交流識字方法。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)在老師的指導(dǎo)下,舉辦會說話的.墻,把學(xué)生認識的漢字貼在教室的墻壁上。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.故事會。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)學(xué)生自立講故事。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)評一評,誰的故事講的好,評選出故事大王。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二課時lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、讀讀記記。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.小黑板或課件出示詞語。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.自由讀一讀,要我們積累的是什么詞語。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄒ砸坏绞臄?shù)字開頭的成語。)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.同桌互讀,讀準(zhǔn)字音。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.比賽記,看誰記得最快。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5.說說你知道的成語的意思。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、我會填。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)學(xué)生自由填,交流。(分別填上:)lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)交流為什么這樣填?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、我會寫。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)觀察,認真看圖,看圖上畫了些什么?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ɡ蠋煄е瑢W(xué)們?nèi)ズ锷缴峡春镒印#?span style="display:none">lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)小組合作交流。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
猴子們在干什么?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
同學(xué)們的表現(xiàn)怎么樣?心情怎么樣?lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)小組內(nèi)互說。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)把想到的話寫下來。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、我會讀。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
自由讀,把短文讀正確,讀流利。lk4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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