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幼兒園安全常規管理范文8篇

時間：2024-08-15 14:16:39 53

幼兒園安全常規管理

幼兒園安全常規管理篇1

關鍵詞：幼兒園衛生管理問題對策

幼兒園中大多是3歲～7歲的兒童，他們的身體素質差，自我防護能力不足，再加上人員較為集中，導致一旦發生衛生安全事故就極容易對廣大兒童的生命健康安全造成嚴重的危害。因此，必須要加強對幼兒園衛生安全工作的管理和控制。本文就當前我國幼兒園在開展衛生管理工作時存在的一些常見問題進行簡單的總結和分析，并就如何提高幼兒園的衛生安全水平提出相應的管理控制對策和措施，從而不斷提高幼兒園的衛生安全保障水平，確保兒童的衛生安全，使他們都能夠健康、正常的發育成長。

一、幼兒園衛生管理的常見問題

目前，我國幼兒園的衛生管理工作主要存在以下幾個方面的問題和不足，具體體現在：

1、缺乏健全的衛生管理制度體系

我國的部分幼兒園尤其是一些私立幼兒園，在衛生管理工作上沒有制定全面、科學、有效、切實的管理制度和規定，缺乏相應的衛生檢測設備設施，導致幼兒園的衛生安全得不到有效的保障。同時，一些私立幼兒園由于過分追求經濟方面的利益，導致其對衛生基礎設施的投入不足，缺乏許多必須的基礎衛生設備，從而為幼兒園的衛生管理工作造成了極大的困難。

2、食堂的衛生安全程度不合格

食堂衛生是幼兒園衛生管理中最為重要的內容，它的衛生設施的齊全情況、飯菜的衛生質量情況等都直接影響到兒童的身體健康和正常發育。然而在現實生活中，有些幼兒園特別是私立幼兒園在食堂衛生方面存在較大的問題，例如衛生設施不健全、衛生條件不達標、飯菜質量不合格、限期整改無效果等，這些都對幼兒園的衛生管理工作造成了極大挑戰。同時，部分私立幼兒園由于食堂工作人員存在較大的流動性大，且文化水平較低，缺乏充分的食品衛生意識和知識，從而導致幼兒園的食源性疾患、食物中毒等問題時常發生。

3、衛生監督的力度不足

目前，我國的大部分幼兒園都缺乏完善的衛生監督制度，且相關衛生部門也缺乏對所在幼兒園衛生質量情況的有效監督和審查，導致幼兒園的衛生安全情況得不到有效的管理和控制。同時，由于幼兒園的特殊性，導致監督部門在開展衛生監查工作時，不能采取常規的處罰措施對其進行處理，降低了衛生監督處罰的力度，導致幼兒園的衛生安全隱患得不到有效、及時的剔除，從而造成衛生問題的頻發。

4、缺乏健全的衛生醫療保健機構

目前，國家還沒有對幼兒園在衛生醫療保健機構的相關設置上做出統一、嚴格、明確的要求和標準，這就導致許多幼兒園沒有設立相應的醫療機構，或是醫護人員缺乏執業資格證，導致醫護亂用、兼用等違法違規問題頻發。

二、提高幼兒園衛生管理工作的對策

針對上述文章中提到的有關我國幼兒園在衛生管理工作中存在的諸多問題和缺陷，在今后的管理過程中，各地政府衛生部門和幼兒園可以采取以下幾個方面的措施來提高幼兒園的衛生管理質量和水平，從而保障兒童的健康成長。具體措施如下：

1、建立健全衛生管理制度體系

國家衛生部要積極制定和完善幼兒園衛生安全管理的相關法律法規和政策制度，尤其要加強對食堂衛生的質量標準和要求，并建立健全對幼兒園的衛生行政監督機制，從而實現對幼兒園衛生安全工作的全方位管理和控制，真正將幼兒園衛生管理工作納入到法制化、制度化、規范化的軌道上來，實現衛生部門、教育部門和幼兒園三方的“三級管理”模式體系，從而有效確保幼兒園的食品衛生、醫療衛生和環境衛生。

2、加強衛生宣傳教育

各地政府衛生部門要定期的指導幼兒園開展相關的衛生知識科普工作，加強對衛生安全重要性的宣傳教育，不斷提高幼兒園從業人員的食品安全意識、法制意識、衛生知識水平以及職業道德素質，加強對食堂人員的衛生培訓，從而使幼兒園工作人員能夠有效的掌握衛生安全的常識知識，降低衛生安全事故的發生。

3、加強責任制的執行落實

各幼兒園必須要制定和完善衛生管理責任審查追究制度，對出現衛生安全問題的部門和人員一定要追究其責任，并予以嚴肅處理。同時，還要將工作人員的薪資待遇同衛生責任制度結合起來，加強對問題人員的處罰力度，從而不斷提高幼兒園工作人員的責任心，使他們能夠自覺的執行衛生安全管理制度，進而有效提高幼兒園的衛生水平。

4、加強基本衛生條件的改善

幼兒園要嚴格的遵循國家頒布的相關法律規定和衛生質量標準對園內的衛生工作進行管理，尤其要加強對食堂食品安全的要求和管理，切實履行《食品衛生法》等相關法律規定，積極改善和優化園內的基本衛生條件，加大對衛生基礎設施的投入，注重食堂飯菜衛生、桌椅衛生、環境衛生等，從而切實保證兒童的健康安全。

5、組建幼兒園衛生管理委員會

幼兒園要聯合學生家長、社會媒體等組建衛生管理委員會，通過各方的共同監督加強幼兒園衛生安全管理工作的水平，提高幼兒園的衛生質量和情況，強化幼兒園在衛生安全方面的執行力度和責任感，從而使幼兒園更好地保持園內各方面的衛生安全情況。

結語

兒童是國家未來建設發展的希望，他們的成長發育直接關系著國家未來的發展情況。因此，國家必須要下大力氣加強幼兒園的衛生管理工作，積極制定相關法律措施和政策制度，加強政府、社會、家長的三方監督，有效改善幼兒園的衛生條件，加大衛生安全的資金、設備投入，從而不斷提高幼兒園的衛生安全質量和水平，確保兒童的健康、安全成長。

參考文獻：

[1]周見陽，梁青，張敬清.私立幼兒園食品衛生狀況的調查[J].中國食品衛生雜志，2008（01）

[2]康俊.如何做好幼兒園衛生保健工作[J].課程教材教學研究（幼教研究），20119（01）

[3]張海鷗.為孩子撐起安全飲食的保護傘[J].幼兒教育·教育教學，2010（09）

[4]馬方，王靜，樓慧萍.營養科的全面衛生管理[J].中華醫院感染學雜志，2001（05）

幼兒園安全常規管理篇2

我園是經教育主管部門批準的小學附設幼兒園。幼兒園占地面積132㎡，戶外活動面積500㎡。現有教學班2個，配有錄音機、電子琴，為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的大型戶外和室內玩具。幼兒園實行了隔離，在教學及活動區加了防護欄。取得了辦園許可證。

二、安全衛士方面

1、我園建立安全防護、檢查和衛生保健制度，并落實到崗到人。按規定對幼兒、用具、玩具等進行消毒。

2、對教職工進行健康檢查，取得健康證明。有傳染病防控制度和應對措施，發病率低。定期開展安全教育，對突發事故有預案和防控措施。

3.措施落實，保障有力。幼兒園均提供安全衛生的飲用水，滿足幼兒需要；定期開展幼兒體健檢查；定期對幼兒教室、活動場所、生活游戲物品進行消毒；制度性、常態化開展幼兒安全教育，安全責任落實到人，管理措施落實到位。

4.及時記錄，資料齊全。教職工健康證、安全教育和安全衛生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過程性資料，都做到及時記錄并整理歸檔。

三、保育教育方面

1.幼兒為本，保障活動時間。大部分幼兒園能按照《幼兒園操作規程》規范作息時間，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣、符合幼兒特點的室內外游戲活動，能保障幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。

2.遵循規律，注重習慣養成。各幼兒園都能依據《幼兒園教育指導綱要（試行）》開設課程，制訂幼兒教育活動計劃，教育內容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結合，把幼兒良好習慣養成教育融入在日常幼兒教育和幼兒游戲活動中，促進幼兒身心健康快樂成長。幼兒園都能根據自身實際，選擇符合幼兒年齡特點及身心健康發展規律的保教內容、方法。

3.尊重幼兒，師生關系融洽。督導評估過程中，未發現歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現象。

4.創新模式，促進均衡教育。各幼兒園均能結合自身實際，創新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，促進幼教均衡發展。

5.家長參與，形成保教合力。各幼兒園都成立了家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設立了“家園聯系制度”，建立微信群，設立“家長開放日”，舉辦親子運動會，發放“幼兒學習內容”，向幼兒家長宣傳辦園理念、辦園優勢和辦園成效。

四、教職工隊伍方面

1、合理配備人員，幼兒園教職工數量符合相關標準。與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發放。

2.注重師德建設，強化隊伍思想素質。各幼兒園開展了教職工師德教育，簽訂《師德承諾書》，落實師德考核評價，將師德考核與評優評先、職級晉升、績效考核相掛鉤。

3.重視業務培訓，提高保教業務水平。各幼兒園能按學期制訂教師培訓計劃，依托校本研訓、遠程培訓、校際交流等平臺，組織教師各種業務培訓學習活動，互相聽課研討、撰寫學習筆記和工作心得，不斷提升教師專業水平。

4.完善聘用手續，保障教師合法權益。多數幼兒園能按有關法律法規，與正式在編人員簽訂聘用合同，與自聘人員簽訂勞動合同，按時足額發放人員工資。

五、內部管理方面

1.加強組織保障，機構基本健全。幼兒園均實行園長負責制，建立健全幼兒園組織機構和管理機制。

2.執行財務制度，嚴格財務管理。各幼兒園能按照財務制度，嚴格財務管理，兒童膳食費做到專款專用，按月公式，賬目清楚。年度財務有專門會計事務所進行審計，出示審計報告。

3.規范招生，無入園考試或測查，無小學化傾向。家長參與幼兒園安全、保育教育等方面的管理。

一、辦園條件方面

二、安全衛士方面

1、我園建立安全防護、檢查和衛生保健制度，并落實到崗到人。按規定對幼兒、用具、玩具等進行消毒。

2、對教職工進行健康檢查，取得健康證明。有傳染病防控制度和應對措施，發病率低。定期開展安全教育，對突發事故有預案和防控措施。

三、保育教育方面

3.尊重幼兒，師生關系融洽。督導評估過程中，未發現歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現象。

4.創新模式，促進均衡教育。各幼兒園均能結合自身實際，創新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，促進幼教均衡發展。

四、教職工隊伍方面

1、合理配備人員，幼兒園教職工數量符合相關標準。與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發放。

五、內部管理方面

1.加強組織保障，機構基本健全。幼兒園均實行園長負責制，建立健全幼兒園組織機構和管理機制。

3.規范招生，無入園考試或測查，無小學化傾向。家長參與幼兒園安全、保育教育等方面的管理。一、辦園條件方面

二、安全衛士方面

1、我園建立安全防護、檢查和衛生保健制度，并落實到崗到人。按規定對幼兒、用具、玩具等進行消毒。

2、對教職工進行健康檢查，取得健康證明。有傳染病防控制度和應對措施，發病率低。定期開展安全教育，對突發事故有預案和防控措施。

三、保育教育方面

3.尊重幼兒，師生關系融洽。督導評估過程中，未發現歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現象。

4.創新模式，促進均衡教育。各幼兒園均能結合自身實際，創新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，促進幼教均衡發展。

四、教職工隊伍方面

1、合理配備人員，幼兒園教職工數量符合相關標準。與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發放。

五、內部管理方面

1.加強組織保障，機構基本健全。幼兒園均實行園長負責制，建立健全幼兒園組織機構和管理機制。

3.規范招生，無入園考試或測查，無小學化傾向。家長參與幼兒園安全、保育教育等方面的管理。

一、辦園條件方面

二、安全衛士方面

1、我園建立安全防護、檢查和衛生保健制度，并落實到崗到人。按規定對幼兒、用具、玩具等進行消毒。

2、對教職工進行健康檢查，取得健康證明。有傳染病防控制度和應對措施，發病率低。定期開展安全教育，對突發事故有預案和防控措施。

三、保育教育方面

3.尊重幼兒，師生關系融洽。督導評估過程中，未發現歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現象。

4.創新模式，促進均衡教育。各幼兒園均能結合自身實際，創新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，促進幼教均衡發展。

四、教職工隊伍方面

1、合理配備人員，幼兒園教職工數量符合相關標準。與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發放。

五、內部管理方面

1.加強組織保障，機構基本健全。幼兒園均實行園長負責制，建立健全幼兒園組織機構和管理機制。

3.規范招生，無入園考試或測查，無小學化傾向。家長參與幼兒園安全、保育教育等方面的管理。一、辦園條件方面

二、安全衛士方面

1、我園建立安全防護、檢查和衛生保健制度，并落實到崗到人。按規定對幼兒、用具、玩具等進行消毒。

2、對教職工進行健康檢查，取得健康證明。有傳染病防控制度和應對措施，發病率低。定期開展安全教育，對突發事故有預案和防控措施。

三、保育教育方面

3.尊重幼兒，師生關系融洽。督導評估過程中，未發現歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現象。

4.創新模式，促進均衡教育。各幼兒園均能結合自身實際，創新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，促進幼教均衡發展。

四、教職工隊伍方面

1、合理配備人員，幼兒園教職工數量符合相關標準。與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發放。

五、內部管理方面

1.加強組織保障，機構基本健全。幼兒園均實行園長負責制，建立健全幼兒園組織機構和管理機制。

幼兒園安全常規管理篇3

幼兒園秋季開學自查報告范文(一)

按照教育局、中心幼兒園通知，我園堅持“安全第一，預防為主”的原則，認真落實各項安全防范措施，確保幼兒園的安全穩定。現已接近XX年春期開學，為切實做好幼兒園新學期安全工作，確保師生的生命、財產安全，現就幼兒園安全工作進行自查：

一、安全責任落實及制定各項安全制度。

為確保幼兒園安全工作取得實效，園長首選擔負幼兒園安全“第一責任人”，全體班主任和任課教師為成員的幼兒園安全工作小組。形成園長牽頭，各教師協調參與。各班具體抓落實的安全教育網絡。從而形成了“上下齊動員，一心促安全”的良好局面。

其次是制定了詳細的《幼兒園安全管理制度》《突發事件應急預案》等安全工作制度。制定了詳細的安全考核、獎懲、激勵機制，把幼兒園安全工作作為教師考核、獎懲的重要依據。培育“安全工作，人人有責”的氛圍，逐步形成了目標明確，責任到人。措施具體考核有效，獎懲兌現，自我激勵的安全工作制度。

二、加強對學生的安全教育，加大安全工作責任力度。

幼兒園充分利用班隊會、黑板報、板報等宣傳陣地，利用開學第一課，加大對學生的安全教育，安全工作日日抓，安全教育時時講。

三、立即開展幼兒園冬季安全自查。

接通知后，幼兒園立即組織開展開學前安全工作大檢查，逐項實施，切實做到認真、細致、全面、徹底，不留死角。

1、校舍安全。

排查全部校舍、院墻、大門、廁所，暫無發現安全隱患問題。要求全體教師發現問題，及時上報、及時解決，確保幼兒園安全工作萬無一失。

2、消防安全、用電安全。

按照《消防法》的要求，對教室等做到通道暢通，學生用電各班制定專門教師負責，避免了事故的發生。

3、幼兒園周邊環境及交通安全。

幼兒園周邊200米內無網吧、歌廳，無其他不符合要求的場所、攤點。

4、嚴防擁擠踩踏的事故。

幼兒園建立了完善預防校園擁擠踩踏的事故規章制度，在學生上放學、集合等上下樓梯活動中，強調快速、整齊，并安排教職工在樓梯間維持秩序。樓道、樓梯的各項設施及照明設備正常，無安全隱患，幼兒園多次進行了疏散演練。

5、防范滑冰溺水事故。

教育學生在上下學途中或節假日不擅自到結冰的河、池塘、水庫上行走或滑冰。提醒家長負責學生脫離幼兒園教師管理時段的安全。

6、食品安全：對學生進行了食品安全教育。幼兒園內部無小賣部。

7、幼兒園安全保衛工作。

加強幼兒園安全保衛工作，嚴格執行門衛制度和上課落鎖制度，嚴格保安、門衛管理，幼兒園采取了封閉式管理，嚴禁社會閑散人員入校，加強校內值班巡邏，以確保師生生命、財產的安全。

總之，安全工作要作為幼兒園重中之重，安全工作重于泰山。今后我們將在上級領導的監督指導下，進一步把幼兒園安全工作做的更細、更實。用愛心與責任為學生托起一片安全的天空，讓他們在七彩的陽光下茁壯成長為社會主義建設的棟梁之才!

幼兒園秋季開學自查報告范文(二)

根據上級通知精神，我園對照清理整頓內容進行了認真自查，現將自查情況報告如下：

一、基本情況

(一)場地園舍和配置設備設施

根據我校的實際情況，我校暑期在現有教室三間，臥室一間的基礎上，將幼兒園教室粉刷一新，做了外墻涂料、新建了學生廁所、購制了五十套課桌椅。保證了幼兒學習、生活的優良環境。特別是天然活動場所近三百平米。廚房環境安全衛生。這些設備、場所能很好的為教學服務，并確保全園安全工作，是幼兒學習玩耍較為理想的樂園。我園在不斷投入硬件建設的同時，更注重對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規范，隊伍建設專業化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發展化。

(二)幼兒園規模及師資隊伍情況

現有教職工4人，目前在園幼兒84人，開設三個班級，學前班、大班、中班各一個，園車1臺，手續齊全。

二、建立健全內部管理制度

為規范管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在學期末舉行的“家長問卷調查”中，大范圍地了解了家長對教師和幼兒園的評價，并根據家長的意見作出了相應的整改措施。后期，我園將每年兩次家長會，加強與幼兒家長的溝通與交流，與每位家長簽訂安全責任狀。這些民主制度的建立和落實，使家園聯系的緊密度更強、信任度更高。

三、加大安全工作管理力度

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。

四、開展自律與誠信建設活動

為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。另外，我園在日常活動中也注重對幼兒進行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。

五、師資隊伍建設

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態傳送到每一位教師積極地進行教學改革。

六、依法辦學

我園按照國家教委頒發的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業務范圍經營活動的情況，也不存在違法違規或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環境場所有待改善、班級班額配備問題，某些老師專業水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認可，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規范辦園的思想。發揮我們的優勢，教育教學設備不足，我們可以動腦筋想辦法來補充，經常帶領老師進行專業訓練，培養老師專業水平。活動環境不足我們也可以巧妙利用各種角落來作文章。

總之只要我們用心，就一定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。

幼兒園秋季開學自查報告范文(三)

為了強化幼兒園的安全工作，增強師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育局幼兒園安全工作規定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查。現將自查情況匯總如下：

一、安全制度保證，實施扎實到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由幼兒園法人代表姚波親自負責，將安全保衛工作列入日常工作中，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。

2、簽訂責任書。幼兒園與教師簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、大型玩具檢查、健康體檢等規章制度。

二、各項檢查匯報如下：

1、消防安全工作管理。

幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

2、晨檢、午睡值班工作情況管理。

做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示幼兒園領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

3、食品安全管理情況。

幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員必須持證上崗，加強對食品采購、供貨等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。

4、交通安全

我園存在交通安全隱患較大的時間是學生上學、放學兩個時段，地點是校門口出去的馬路。為加強學生的出入管理，每天上學、放學時間都安排值周教師和門衛在校門口監督學生，確保交通安全。

5、溺水防范

我園開展了以“預防溺水，關愛生命”為主題的系列活動，如通過致家長的一封信等形式，向學生宣傳防止溺水的基本常識，內容豐富，力求實效，讓學生充分體會到安全的重要性。

6、踩踏的事件防范

我園每次在集體活動時，都按照固定的順序進出，每個班級都有老師跟班負責幼兒有序進出，總體由值周教師負責看管監督，以確保安全。

7、用電安全

每月2次，安全工作領導小組對幼兒園各種電器進行檢查，如教學樓的電燈、電風扇、空調外機、掛機的吊掛牢固情況進行檢查，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由幼兒園領導安排人員立即解決。幼兒園里禁止使用電爐子、電暖器、電水壺等電器。教學設備及設施，執行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任。

8、校園安全傷害事故防范

我園嚴格執行校園封閉式管理，制定了門衛登記制度、學生因生病中間離校必須由家長接送，并由帶班老師和家長簽訂出門條交門衛后方可離校，規范日常進出校園的管理。做好與缺勤學生家長的聯系溝通工作，對未按時到校的學生，教師必須在第一時間與家長取得聯系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園，在開學初，要求各班進行一次大檢查，清理了鋒利的剪刀、小刀等存在一定危險的物品。

幼兒園安全常規管理篇4

一、更新理念是關鍵

安全工作要“寫在紙上，記在心里，抓在手上”，這是我園對每一位教職工提出的一貫要求。每周一次的例會上，負責安全的責任人都要首先通報校園安全管理方面的相關信息，對我園范圍內的安全工作進行具體的部署。警鐘長鳴，使得園長和各位教師繃緊了安全弦。讓教師們把安全滲透幼兒園的常規管理、課堂教學等方面，在每一個細節上抓安全，促安全，保安全。定期組織教師進行安全培訓，學習，聆聽安全教育講座等等，大大提高了全體教職工的安全意識，并且積極促進社區、家庭與幼兒園之間的聯系，共同為幼兒筑起安全的“防護墻”，邀請派出所的公安人員來我園進行安全知識培訓等。通過各類活動，我們驚喜的發現，教師們組織活動中，會不約而同的將創建平安校園的理念滲透其中，我園積極完成各項安全工作任務，目前為止未發生重大安全事故，在安全管理方面積累了寶貴的經驗，取得可喜成績。

二、完善制度是前提

沒有規矩不成方圓。建立精細的安全管理制度是強力推進精細化安全管理并取得效益的基礎。為了使幼兒園安全管理有章可循，有規可依，結合本園實際，我園制定了各項安全管理制度，如《一日常規管理制度》、《廚房操作人員管理制度》、《安保人員管理制度》等，制定出切實可行，具有鮮明時效性和針對性的安全管理制度。成立了安全工作小組，實行“園長負責、專人專責、人人有責”的安全工作管理，由于我園安全管理制度符合實際園情，指導性與可行性極強，對平安校園建設工作起到了極大的推動作用。

三、明確責任是基礎

“生命不保，談何教育？”為把安全工作落到實處，我們遵循“責任到人，措施到位，堅持到底，追究到真”的原則。在每年開學前，都會與班主任教師、配班教師、保潔、廚師、保安等層層簽訂目標責任書，明確各自安全責任，分工負責，齊抓共管。精細網格化管理，做到“一崗雙責”，不但健全了制度，而且明確了分工。從而使全園安全管理工作形成了橫向到邊、縱向到底的網格化管理體系，較好地覆蓋了幼兒園安全工作的方方面面，實現了幼兒園安全工作的全方位設防。

四、強化措施是保證

幼兒園安全工作頭緒較多，涉及教育教學方方面面。每年開學前，我園對校園安全進行全面梳理，將涉及校園安全的絕大部分工作進行規劃，出臺了《校園安全管理機制》。制定詳細的安全工作計劃，做到安全工作有理有據，有章可循。開學初組織幼兒觀看《開學第一課》，各班召開主題班會進行討論，并將學習圖片資料報幼兒園安保處；定期進行安全消防和避震演練等。

五、狠抓落實是途徑

“精細化管理”要求落實到位。有一個公式非常好，“制度＋不落實＝0”。制度執行力低下是學校安全管理中最大的漏洞，再好的策略也只有成功執行后才能夠顯示出其價值。為此，我園堅決糾正畏難情緒和掉以輕心的思想，以高度負責的精神和求真務實的工作態度，自我加壓，不折不扣地執行安全管理制度，創造性地開展安全管理工作。

切實開展“安全教育日”主題教育。各班通過安全主題活動、安全知識講座、安全教育平臺、發放《致家長的一封信》、安全繪畫比賽、等幼兒喜聞樂見、生動活潑、圖文并茂的形式，利用多媒體等現代化手段對幼兒多途徑地開展安全知識的宣傳和教育。將安全知識滲透到幼兒的一日教育教學活動中，讓幼兒在幼兒園生活中無形地受到安全知識教育的熏陶。

六、評估反饋是進步

我園定期開展安全隱患大排查，并及時上報幼兒園安全辦，對發現的安全隱患下達安全整改通知書，限期整改，確保幼兒園安全管理工作無縫隙、零死角。

幼兒園安全常規管理篇5

2021年春小學附屬幼兒園開學工作自查報告

根據上級通知精神，我園對照區教育局關于開展2021年春季中小學（幼兒園）開學工作督導檢查的通知進行了認真自查，現將自查情況報告如下：

一、基本情況

(一)場地園舍和配置設備設施

根據我校的實際情況，我校現有教室*大間，臥室一間的基礎上，將幼兒園教室粉刷一新，做了外墻涂料、購制了桌椅。保證了幼兒學習、生活的優良環境。特別是天然活動場所近***平米。廚房環境安全衛生。這些設備、場所能很好的為教學服務，并確保全園安全工作，是幼兒學習玩耍較為理想的樂園。我園在不斷投入硬件建設的同時，更注重對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規范，隊伍建設專業化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發展化。

(二)幼兒園規模及師資隊伍情況

現有教職工*人，目前在園幼兒***人，開設三個班級，學前班、大班、中班各一個，園車*臺，手續齊全。

二、建立健全內部管理制度

三、加大安全工作管理力度

四、開展自律與誠信建設活動

五、師資隊伍建設

六、依法辦學

總之只要我們用心，就一定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。

幼兒園春季開學工作匯報

新學期，新起點。我園根據縣教育局文件精神，高度重視春季開學工作，做到“早計劃、巧安排、抓落實、重督導、抓安全、防隱患、抓生源、保質量、抓教學、促常規”，立足實際，精心安排。由于準備工作扎實細致，各項工作有條不紊，教學秩序迅速穩定，呈現出良好的開端。現將我園開學工作情況匯報如下：

一、園務安排科學。

開學前我園召開了園辦公會，在*園長的主持下，通過了2021年春季工作思路，研究了人事、招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。

開學初召開了全園教職工大會，明確提出2021年工作目標：

（一）爭創市級先進園。

（二）幼教隊伍綜合建設邁大步。

（三）突出發揮公辦園在全縣的示范輻射帶動作用。

并對全體教職員在新學期提出了五個要求：

1、立足崗位，不斷實現自我超越。

2、抓綱務本，努力夯實常規保教工作。

3、團結協作，傾力傾情付出。

4、改革創新，切實破解一些難題。

5、加強學習，與幼兒園共同進步成長。工作目標指明了幼兒園發展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會上，各分管領導就教學、招生、收費、安全等方面的工作作了詳細部署和安排。會后，各崗各班根據園務安排，各就各位、各司其職、各負其責，迅速投入到開學準備工作中。園務工作的統籌、科學安排，是我園順利開學的根本。

二、開學準備工作扎實細致。

組織教師提前報到,對開學工作作出詳細的部署。學習了《教師職業道德規范》、《幼兒園教育指導綱要》、春季各種傳染病預防常識等。至開學之日，做到環境凈化、美化，衛生消毒、打掃到位，教參發放到位，工作計劃制訂到位，集體備課組織到位,安全隱患排查、整改到位，保證了新學期教學工作的正常開展。

三、師生到園情況良好。

開學以來，我園認真履行請銷假制度，不存在無故缺崗現象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中，表現了良好的組織紀律觀念和對本職工作的熱愛。各班幼兒也按時報名，生源充足，情緒穩定。

四、收費工作規范公開。

在收費工作中，做到嚴格執行上級教育、物價部門關于收費工作的有關規定，統一使用財政部門發放的票據，一人一票，填寫規范，無違規收費行為，提前公布收費標準和舉報電話，主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。

五、教學工作迅速入軌。

開學初,園里對新學期的常規要求作了新宣傳，將3月作為“常規整頓月”，及時落實教學常規，從組織教學活動、早操的編排、各區域的設置、家長園地、自然角、主題環境的創設上給予指導，保證了教育教學質量。

六、日常管理工作有序。

我園統一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規要求》及《幼兒園保教常規及一日工作程序》，規范教師的教學行為。我們建立了常規工作的“常規化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規管理的首要內容、教學監督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。而且，落實“每日巡查”制度，通過巡查，規范了一日活動的組織管理和教師的日常教學行為，達到相互交流和共同提高的目的；行政領導不定期進行抽查，經常與保教主任溝通達成一致的意見并做反饋；年級組長負責本年級組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評價。后勤部門積極為教育教學提供物質保障。

七、安全工作扎實開展。

在開學期間對園舍、水電、大型器械、教學設施等進行重點排查，及時整改、消除安全衛生隱患。園長與各班重新簽訂安全工作責任狀，領導班子包到班，班級老師包到幼兒，并健全了安全工作應急預案、安全事故報告制度、安全定期檢查通報制度等，開展了安全教育和培訓，做到了安全隱患排查制度化、經常化，職責明確，責任到人。

在教工大會上，我園再次強調了要將安全工作擺在首要位置，要消除一切安全隱患，杜絕安全事故發生，幼兒園各項工作實行安全一票否決制。

1、要求老師精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。

2、要求各班幼兒玩具、用具嚴格消毒，把好衛生安全關。

3、嚴格注意飲食安全，食品的采購、食物的保管嚴格遵守有關制度，防止食物安全事故發生，把好飲食安全關。

4、針對開學時進出人員較多的實際情況，加強門衛的管理，充實門衛力量，隨時鎖大門，嚴格詢問制，禁止陌生人進入教學樓，杜絕幼兒獨自出園門，嚴防幼兒走失事故發生；

5、在教學和游戲中加強對幼兒進行安全教育，學習掌握有關交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。

6、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生。

7、認真執行家長接送簽到制度，按時填寫交接班記錄，及時清點人數，并與接班教師交代清楚。

8、堅持每天晨、午檢。對銳器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀察其精神狀態，做到有異常早發現、早處理。

幼兒園安全常規管理篇6

×年是認真貫徹黨的十六大及十六屆三中全會精神、推進我市幼教事業健康快速發展的重要一年。一年來，在市教育局、市社會力量辦學管理辦公室及嵩陽教育組的正確領導下，在廣大幼兒家長及社會各界的關心支持下，登封市蓓蕾幼兒園全體教職員工以培養體、智、德、美、勞全面發展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質量求生存，以管理促發展，進一步解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創新，辦園條件逐步改善，教師隊伍建設加強，幼教管理水平全面提高，社會效益顯著，幼兒園各項工作邁上了一個新臺階。

注重基礎設施建設，營造良好教育環境。登封市蓓蕾幼兒園是我市第一所經市教育局批準、注冊、設立的民辦幼兒園。幼兒園占地面積平方米，校舍總建筑面積平方米。幼教事業的飛速發展，對幼兒園建設也提出了新的更高的要求。面對如此嚴峻的形勢，我園積極想方設法改善環境，多方投資余萬元建成新校舍的同時，今年又籌資余萬元增加完善內部設施，添置了空調臺、兒童床張、電視機臺、影碟機臺、音響套、風琴架、電子琴架、錄音機部、幼兒積木套、拼圖板塊及若干玩教具，鋪設塑膠地面平方米，購置了大型多功能綜合玩具、蹦蹦床、秋千等玩具。同時為配合教學工作開展，陸續購買各類圖書余冊、教學音帶、錄像帶、影碟余盤，有效地促進了幼教工作的順利開展。

堅持正確教育方向，辦園工作思路清晰。認真貫徹落實黨的各項教育方針、政策，辦學思想端正，重視幼兒全面發展、健康成長，因地制宜、科學制訂幼兒教育發展規劃，樹立全新幼教理念，以培養體、智、德、美、勞全面發展、健康成長的新一代幼兒為目標，提高幼教質量，提高管理水平。認真組織全園教職員工學習有關教育法律法規，培養幼兒教師熱愛幼教事業、關心愛護幼兒的良好社會主義職業道德，不斷提高教職員工的政治理論素養和教學素質，全身心地投入到幼教事業中去，奉獻愛心，奉獻青春，為更好地培養新一代全面發展的幼兒奠定了堅實的基礎。

加強日常幼教管理，教學管理成績顯著。作為幼兒教育的實施者，全園廣大教職員工含辛茹苦，嘔心嚦血，為培養健康發展的幼兒付出了艱辛的努力。

①堅持以人為本，按部就班教學。全園教職員工始終保持高昂的斗志、踏實認真的工作態度和嚴謹求實的工作作風，嚴格按照《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》要求，注重促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展，堅持正面教育、保育教育相結合原則，因材施教，開足開全幼教課程，確保幼兒體、智、德、美、勞的全面發展。

②注重教學效果，不斷推陳出新。廣大教職員工積極做到以園為家，關心、愛護幼兒，精心備課，制作教具，專心上課，注重效果。緊密結合幼兒發展特點，堅持動靜交替，寓教于樂，科學、合理地安排組織幼兒一日生活，注重實踐，寓教學于游戲活動之中，充分突出幼兒愛玩的天性，在玩中使幼兒學到新的知識，在玩中培養幼兒的興趣愛好、創造能力、思維能力、想象能力等，幼兒生活習慣、生活自理能力、自身素質得到了明顯提高，體、智、德、美、勞得到了全面發展，歡聲笑語充滿了整個校園。

③強化日常管理，規范教學秩序。認真修訂完善了園內教學常規、教師工作職責、保育員工作職責、教師學習制度、教師教案制度、家園共育制度、校園衛生制度、衛生檢查評比制度、上課制度等余項工作管理制度，成立了園教學教研工作領導小組、愛國衛生工作領導小組，注重日常監督檢查，嚴格獎懲，充分調動了全園教職員工的工作積極性和能動性。校園環境始終保持干凈整潔，教室墻壁、門窗、桌凳干凈，物品擺放整齊有序，食堂、廁所干凈衛生，教學秩序狀況良好。

④狠抓安全管理，確保幼兒安全。成立了由一把手任組長、園委會全體人員為成員的園安全工作領導小組，全面負責校園安全工作的日常督促檢查落實。建立健全有效的工作機制，制定完善了安全工作責任制，將安全工作量化、細化，分解任務到人，園長與安全副園長、安全副園長與全體教職員工層層簽訂了安全工作目標責任書。定期組織召開安全專題會議，部署安排安全工作，解決安全問題，進一步增強了教職員工和幼兒的自我安全保護、救護能力。研究制定了冬春季消防安全工作預案、校園滅火及疏散工作預案、重大安全事故處理預案等，逐步建立完善了校園安全工作會議制度、安全工作責任制、安全工作制度、食堂衛生管理制度、校園衛生制度等余項安全規章制度，加強日常監督檢查，注重工作落實，發現問題及時督促整改完善，保證了全園師生的身體健康和生命安全及正常的教學秩序。安全工作基本做到了有條不紊、有備無患，全年未發生一起安全事故。

⑤重視家園聯系，共同培育幼兒。家園聯系、家園共育是幼教工作中一個必不可少的關鍵環節。我園認真組織編制了《幼兒園家庭聯系卡》、《寶寶成長日記》等，定期組織教師根據日常幼教管理情況認真填寫教學內容、幼兒在園日常生活、學習情況、幼兒評價等內容，送交家長參閱，廣泛征求家長意見及建議，了解幼兒在家生活和學習情況，認真匯總分析，提出改進意見和措施，及時改進和加強，使幼兒得到了較為全面的發展，個性得到了較好的發揮。同時，不定期組織召開家長會，通報幼兒園工作開展情況，開辦家教講座，促進溝通，加強交流。舉辦幼兒教育公開觀摩課活動和親子活動，為更好地培養全面發展的幼兒共商對策，收到了明顯效果。

⑥注重隊伍建設，提高教師素質。我園歷來將教師隊伍建設放在工作的首位來抓，始終保持教師隊伍的穩定和較高素質。堅持每周組織全體教師利用業余時間學習培訓，學習黨的各項教育方針政策，學習教育法律法規條例，學習業務知識，學習國內外先進幼教管理經驗等。每周日下午召開全體教職工工作例會，進行一周課程安排，教師每天晚上統一備課，寫出教案，經教研主任審定把關通過后，再進行課堂授課。不定期組織課堂教學觀摩，針對存在的不合理環節及時探討和糾正，達到不斷完善，不斷提高。積極組織人員參加學習培訓，交流經驗，彌補不足，通過一系列的教育學習培訓和實踐，教師隊伍素質有了明顯提高。我園還非常注重教師之間日常交流和認真細致的思想政治工作，力求教師隊伍穩定，以保證幼兒學習的科學性、連續性、穩定性，便于更好地開展教學工作。幾年來，我園教師隊伍的相對穩定，為教學工作的順利開展和幼兒的健康成長創造了良好的師資條件。

⑦強化衛生保健，保證幼兒健康。一是建立健全衛生制度、保育工作制度、消毒防疫制度、健康檢查制度；二是定期開展幼兒健康檢查，掌握幼兒身心發展狀況，有的放矢，對癥下藥，促進幼兒身體健康；三是加強幼兒飲食管理，嚴格食堂衛生、飲食管理，保持食堂衛生，做到洗消分開，庫房、操作間分開，杜絕交叉污染，合理安排飲食，科學定制菜譜，注意全面營養；四是抓好幼兒餐飲具消毒，防止疾病傳染；五是及時組織幼兒進行衛生防疫，防止各類傳染性疾病的發生，保證幼兒群體安全；六是抓好幼兒晨檢，嚴密觀察幼兒身體狀況，發現問題及時通知家長并做好應急處理，確保幼兒安全。

⑧搞好教育評價，提高保教質量。日常教學工作中，教師積極采用多種手段引導幼兒參與集體教學活動，教師深入細致地觀察每一位幼兒的表現和發展變化，并兼顧幼兒群體需要和個體差異，適時改進教學方式方法，調整教學內容和程序，因材施教，使每一位幼兒都能夠快樂地成長。在幼兒評價中主要從身體素質、心理素質、品德修養、語言認知能力四個方面進行，評價的結果只作為一個參考，作為下步教學工作改進的方向，針對不同的幼兒分別采用不同的適當的方法，使整個幼兒群體均朝著健康向上的方向發展，進而達到幼兒的全面發展和健康成長。

⑨注重業余生活，豐富幼教活動。在保證幼兒正常課堂學習的同時，我園定期組織幼兒開展豐富多彩的業余文化娛樂活動。每年都及時開展春游大自然、“六一”集體活動、“元旦”文藝晚會、周末大聯歡、幼兒運動會等活動，旨在進一步培養幼兒熱愛祖國大好河山，熱愛生活、熱愛集體的良好志趣和高尚情操，為我園幼教管理工作健康開展營造了良好的氛圍。

⑩嚴格執行政策，做好中心工作。作為幼教管理工作實施部門，培養新一代健康成長的幼兒是我們義不容辭的責任和義務。在工作中，我們認真執行上級主管部門的各項決策，立足本職，兢兢業業，奉獻無私愛心，精心培養明天的希望。日常教學管理工作圓滿完成的同時，積極參加市教育部門組織的各項活動，對于市教育部門安排的各項中心工作也做到了不折不扣如期圓滿完成，進一步推動了我園幼教管理工作的健康開展。

辛勤的教學管理換來的是豐碩的教育成果。由于全體教職員工的共同努力，我園幼教管理工作取得了一系列的顯著成果。月份，鄭州市教育局、鄭州市環保局授予我園“鄭州市綠色幼兒園”光榮稱號。今年我園大班畢業幼兒入小學的摸底測試中，大部分幼兒都名列前茅，且在各學校文藝活動演出中都成為多才多藝的文藝骨干，頗受學校歡迎。同時也受到了幼兒家長及社會各界的廣泛贊譽，極大地推動了我園各項工作的順利開展。

回顧過去一年的工作，幼教管理工作取得了一定成績。展望未來，任重道遠，與先進學校相比，我們在硬件和軟件建設上仍有較大差距，必須盡快調整步伐，采取得力措施加以解決。

×年是全面貫徹落實黨的十六屆三中、四中全會精神、認真實踐“三個代表”重要思想、加快教育改革步伐、促進我市幼教事業健康、快速發展的關鍵一年。新的一年，我園幼教管理工作的總的指導思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，按照“三個代表”重要思想要求，認真貫徹執行黨的各項教育方針政策，圍繞建一流幼兒園、培養新一代健康成長、全面發展幼兒的工作目標，進一步解放思想，轉變觀念，與時俱進，務實創新，團結拼搏，開拓進取，全面開創我園幼教管理工作的新局面。

具體將抓好以下七個方面的工作：

⒈潛心研究，改進方法，創造性開展教學工作。要嚴格按照《幼兒教育指導綱要》要求，認真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育管理法律法規政策，開足開全幼教課程，拓展教育工作思路，注重正面教育，保教結合，因材施教，全面發展，創造性地開展工作。繼續將環境教育納入教學計劃之中，并在幼兒一日生活和教育活動中滲透環保教育，積極為幼兒創設和提供良好環境。充分利用廢舊材料對幼兒進行環保教育，提高幼兒的環保意識和可持續發展意識。不斷研究改進教學方法，盡量使課堂教學趨于多樣化、趣味化、游戲化、生活化，達到使孩子在笑聲中汲取營養，在歡樂中健康成長。

⒉加強幼教隊伍建設，夯實教育基礎。根據工作需要，積極吸收素質較高、有愛心、熱愛幼教事業的幼兒教師，同時進一步精煉現有教師隊伍，做到人盡其才。加強日常學習培訓，力促教師隊伍素質明顯提高。經常開展政治業務學習培訓和日常教學觀摩，不斷改進和提高全園教師的幼教管理水平，培養一批德才兼備的中堅力量，為幼兒園的健康發展打下堅實基礎。

⒊補充完善幼教設施，改善教學環境。積極籌措資金，在不斷更新改造現有各類設施的基礎上，購置補充一批新的玩教設備。如：空調、鋼琴、電腦、玩教具等，利用現有廢舊材料制作各種各樣的玩教具，促進幼兒教育工作的電教化、自動化、電腦化，推動幼兒園向更高層次發展。

⒋加強校園安全管理，保障師生健康安全。切實加強安全工作領導，健全工作機制，強化日常安全教育，定期開展安全教育活動，豐富師生安全知識，提高安全防范意識。健全完善安全工作制度，狠抓日常監督檢查和隱患整改，確保校舍和師生日常生活學習安全。不斷完善各類安全設施，促進安全管理工作的日常化、制度化、規范化，保證無安全事故發生。

⒌抓好集體活動開展，注重幼兒能力開發。一是舉辦“迎春”文藝聯歡晚會，向家長匯報工作，展示幼教成果；二是組織幼兒進行春游，培養幼兒熱愛大自然、熱愛生活的高尚志趣；三是舉辦幼兒運動會，提高幼兒身體素質，豐富校園業余文化生活；四是舉行教師節慶祝活動；五是開展愛護環境主題活動，舉辦幼兒環保畫展、教師環保論文征選活動；六是定期組織親子活動，溝通家園聯系，共促幼兒健康成長等。通過各種文化娛樂活動的蓬勃開展，進一步豐富全園教師幼兒的業余文化生活，增強全園師生的凝聚力、向心力和戰斗力。

⒍服從主管部門管理，增強整體發展意識。認真貫徹國家、省、市各項教育法律法規和方針政策，按時參加教育局、教育組工作例會，積極參加市教育行政主管部門組織的各項活動，對于安排的工作不折不扣地抓好落實，圓滿完成上級部門交辦的各項工作目標任務。

⒎強化內部管理，推動各項工作再上新臺階。進一步建立完善各項管理工作制度，切實加強日常監督檢查，始終堅持獎優罰劣，獎勤罰懶，充分調動全園廣大教職員工的工作積極性和主動性，推動全園各項工作再上一個新的臺階。

幼兒園安全常規管理篇7

一、完善管理體制，健全法律法規

（一）完善幼兒園安全教育管理體制，加強調控力度

目前，要探索新型、有效、科學的幼兒園安全教育管理體制，加強學前教育管理力量，完善管理機構，加強調控力度，將幼兒園安全教育管理質量的評估、督導、專業教育輔導與培訓納入其中，形成現代幼兒園安全教育管理一體化、系統化和有效化。同時，政府要履行職責，強化學前教育公益性，規范幼兒園辦園性質及行政審批制度，明確政府監管部門責任落實到位，加強制度管理、引導和支持，以及媒體大眾的輿論監督和協助等。

（二）健全幼兒園安全教育法律法規，提供制度保障

教育立法是國家調控和管理教育的一種重要手段，國家主要通過立法實現對教育體制的管理和運行的調節。當前，關于幼兒園安全教育管理的專門立法缺失，就現有的關于幼兒園安全教育的管理條例及臨時管理辦法主要參照的是《中小學幼兒園安全管理辦法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《關于加強幼兒園安全工作的通知》和《學生傷害事故處理辦法》等。當然，隨著學前教育事業的蓬勃發展，2010年7月黨中央國務院正式《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》以及2010年11月國務院頒發國發【2010】41號文件《國務院關于當前學前教育的若干意見》和2010年12月國務院召開全國學前教育工作電視電話會議均為學前教育的發展提供了支持和保障。因此，提高我國學前教育立法的層次，賦予學前教育應有的法律地位，建立健全幼兒園安全教育管理體制，是解決當前我國幼兒園安全教育管理問題的迫切需求。

另外，政府要加大對學前教育的投入，不斷改善和優化幼兒園的園所環境。幼兒園安全設備的添置和更新，安保人員的增設以及幼兒園安全教育活動的開展和執行都需要政府提供物質上的支持。因此，政府應該增加有關幼兒園安全建設的預算，并且做到專款專用，加強經費使用的監督；再者，要重新界定“兒童安全”的概念，明確辦園標準，加強日常教學活動安全管理。政府可以通過科研調查、舉行安全科研論壇的方式，及時制定出幼兒園安全的政策和對策。比如，制定如何預防和識別幼兒園安全危機以及危機出現后又該如何及時地應對等措施。

二、增強責任意識，重構安管系統

盡管我們一直強調，安全工作是幼兒園的首要工作，安全責任重于泰山，但是，幼兒園的安全網絡系統仍然存在不少漏洞。幼兒園的安全監督不力，教師、家長的危機意識、安全責任意識淡薄，幼兒自我保護能力較差，幼兒更容易受到傷害。因此，增強責任意識，加強責任教育，反思重構幼兒園安全教育分層管理系統顯得尤為迫切。

（一）確保落實，增強幼兒園安全教育管理責任意識

通過觀察和部分的教師訪談，不少教職工們認為園長是幼兒園安全管理的第一責任人，因此，安全管理也是園長的事。在幼兒園中，存在安全管理意識淡薄，具體責任落實不到位的現象。可見，安全管理出現“單向、被動”的局面。首先，我們應該注意找出問題的癥結，對癥下藥，狠抓薄弱環節，強化全體教職員工的安全責任意識，把具體的責任落實到個人身上，不僅思想上要高度重視，還要具體落實到行為上。比如，在新教師入職培訓及簽訂教師聘任合同時要堅持明確教師所擔當的安全責任。其次，要居安思危，重在預防。最大的安全隱患是人的責任意識的缺失，預防是解決危機的最好辦法。所以，學校的管理者、保教人員應該居安思危，樹立安全意識，加強責任教育，重點加強教職員工的愛心和責任心等職業道德教育。另外，安全教育是一項長期的教育任務，需要幼教工作者制定切實可行的方案和常規化的訓練，幼兒園應該加強安全管理信息資源建設，開展危機管理方案練習或演習，成立危機管理應急小組。再者，幼兒園安全教育是根據幼兒動作、認知及已有生活經驗等方面的發展特點，加強其對周圍環境中潛在危險的認識，提高其預見性和保護技能，減少意外傷害事故發生，提高生命質量的教育。安全教育的目標必須符合幼兒身心發展的特點，安全教育目標的定位應該是讓幼兒主動學習一些基本的安全保健知識和相應的自護、自救方法，學會保護自己；自覺鍛煉身體，增強體質；養成有利于安全的行為習慣。

（二）督促整改，重構幼兒園安全教育分層管理系統

通過對幼兒園安全事故案例的分析，發現管理制度不健全、管理松懈或不到位是幼兒園安全事故發生的一個重要因素。因此，要健全安全管理制度，層層落實管理責任制，全園上下認真履行職責，督促整改安全教育管理存在的疏漏。比如，在檢查幼兒園的危險源中，堅持建立清晰的隱患臺帳并及時匯報和切實采取措施排除；在采購、安裝、使用大型玩具時，要明確采購責任、安全驗收和使用安全制度等。政府和教育主管部門要結合本地實際情況，制定幼兒園安全工作標準，指導和督促各級各類幼兒園建立安全工作規范，落實安全管理措施，建立健全安全目標管理和責任追究制度，將安全工作納入制度化管理。健全的安全管理制度，是做好幼兒園安全工作的保證。園長是幼兒園安全工作的第一責任人，要落實園長責任制，加強日常的安全管理，建立健全幼兒園各項安全管理制度，落實分工責任制。簽訂各種安全責任制，層層落實。比如，在教師之間堅持執行“雙值班制度”和“一崗雙責制度”等。具體落實《幼兒安全晨檢制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒園消防安全制度》、《幼兒園安全保衛制度》、《幼兒食品、藥品安全管理制度》、《建筑設施檢查維護制度》、《火源、電源、易燃物品管理制度》、《突發事件疏散預案》等制度和預案及安全工作登記、檔案管理等等。

三、加強多方聯動，共享合理資源

幼兒園安全工作是一項系統工程，它不僅需要幼兒園加強自身的安全教育管理體制的建設，同時還應該整合教育行政部門、公檢法部門、社區、社會媒體及幼兒家長等多方資源，形成多方聯動，齊抓共管，合理利用資源，加強多元互動和合作。

（一）齊抓共管，加強幼兒園安全教育管理多方聯動

營造穩定和諧的社會環境是維護幼兒安全的重要保障。面對幼兒園安全教育管理系統這個浩大的工程，僅僅依靠某單方力量是難以解決的，因此，全社會要高度重視，形成合力，齊抓共管。尤其是幼兒園要創造條件，爭取在地方政府的支持和幫助下，與家庭、社區街道辦或村民委員會、社區企事業單位等，共同構建幼兒園安全教育管理的多方聯動組織。首先，政府等相關職能部門要抓好幼兒園環境的綜合治理工作，對幼兒園周邊環境特別是黑網吧、營業攤點、車站等場所進行整頓。其次，社區民眾是校園外在的有力監督者，如何提高社區民眾參加幼兒園安全教育管理工作的積極性是幼兒園和社區共建安全防御的關鍵。再者，幼兒園可以逐步深入社區開展安全教育講座，加強安全防范意識的教育，加強園區聯誼，建立幼兒園安全舉報熱線等等，這些都可以提高社區民眾參與幼兒園安全教育管理的意識，切實構建幼兒園和社區安全合作的有效機制。

（二）多元互動，共享幼兒園安全教育管理合理資源

幼兒園安全常規管理篇8

一、教職工充分重視，提高思想意識。

成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防安全工作管理。

根據上級消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

三、晨檢、午睡值班工作情況管理。

做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值班教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

四、食品衛生管理情況。

幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。

五、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。

結合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

六、幼兒安全常識教育情況。

幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。

附：自檢情況

1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經檢查符合安全要求。

2、無安全隱患的門窗、圍墻和廁所。

3、幼兒在進出門時，有專人負責看護。

4、我園消火栓不符合安全標準。

5、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。

6、我園保健醫有從業證書。

7、幼兒食品的采購均有憑證，嚴格把好采購關。儲存、加工及留樣均按照標準嚴格執行。

8、食堂工作人員均持證上崗并定期體檢。食堂工作人員能嚴格執行定期消毒制度。食堂的建筑、設備與環境均符合標準。

9、對突發流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。

10、定期組織教職員工學習，提高個人素質，無發生體罰及變相體罰幼兒的行為。

11、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學當中，為幼兒講解安全自救常識，增強幼兒的自我保護意識。