小班秋冬季傳染病預防知識教案（精選10篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的小班秋冬季傳染病預防知識教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班秋冬季傳染病預防知識教案 1
活動目標：
1. 讓幼兒了解秋冬季常見的傳染病，如流感、手足口病、腹瀉等。
2. 教會幼兒正確的洗手方法，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
3. 增強幼兒的自我保護意識，預防傳染病的發(fā)生。
活動準備：
PPT課件：展示秋冬季傳染病圖片、正確洗手步驟圖。
洗手液、干凈毛巾或紙巾。
兒歌《洗手歌》音頻。
活動過程：
一、導入
1. 故事引入：講述一個因為不洗手而生病的小動物故事，引起幼兒興趣。
2. 提問：小動物為什么會生病？我們怎樣才能不生病呢？
二、認識秋冬季傳染病
1. 展示PPT：介紹秋冬季常見的`傳染病名稱、癥狀及傳播途徑。
2. 討論：這些傳染病是怎么傳播的？我們該怎么做才能避免被感染？
三、學習正確洗手方法
1. 示范講解：教師邊講解邊示范正確的洗手步驟（濕、搓、沖、捧、擦），強調每個步驟的重要性。
2. 幼兒實踐：在老師指導下，幼兒使用洗手液按照正確步驟洗手，教師巡回指導。
3. 兒歌鞏固：播放《洗手歌》，鼓勵幼兒邊唱邊做洗手動作，加深記憶。
四、總結與延伸
1. 總結：強調勤洗手對于預防傳染病的重要性，鼓勵幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
2. 延伸：布置家庭作業(yè)，要求幼兒在家也要堅持正確洗手，并請家長監(jiān)督簽字。
活動結束：
以表揚和鼓勵的話語結束活動，增強幼兒的成就感。
小班秋冬季傳染病預防知識教案 2
活動目標：
1. 讓幼兒認識秋冬季常見的傳染病，了解其基本特征。
2. 引導幼兒學習預防傳染病的方法，包括飲食衛(wèi)生、適當穿衣等。
3. 培養(yǎng)幼兒的團隊意識和自我保護能力。
活動準備：
圖片或模型：展示秋冬季傳染病的癥狀、預防措施。
小游戲道具：如小卡片、布偶等。
健康小衛(wèi)士徽章（自制）。
活動過程：
一、情境導入
1. 角色扮演：教師扮演醫(yī)生，幼兒扮演來看病的小朋友，通過模擬看病場景引出傳染病話題。
二、認識傳染病
1. 展示圖片：逐一展示秋冬季傳染病的'圖片或模型，簡單介紹其名稱、癥狀及危害。
2. 互動問答：通過提問引導幼兒思考這些傳染病是如何傳播的，我們應該如何預防。
三、學習預防措施
1. 飲食衛(wèi)生：講解不吃生冷食物、勤洗手等飲食衛(wèi)生習慣的重要性。
2. 適當穿衣：根據(jù)天氣變化增減衣物，避免著涼感冒。
3. 多鍛煉：鼓勵幼兒多參加戶外活動，增強體質。
4. 小游戲：“傳染病大作戰(zhàn)”游戲，幼兒分組扮演不同角色（如病毒、健康衛(wèi)士），通過游戲加深對預防措施的理解。
四、頒發(fā)健康小衛(wèi)士徽章
1. 總結：回顧今天學到的傳染病預防知識。
2. 頒發(fā)徽章：對表現(xiàn)積極、掌握預防知識的幼兒頒發(fā)“健康小衛(wèi)士”徽章，鼓勵大家繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習慣。
活動結束：
以歡快的音樂結束活動，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中結束學習。
小班秋冬季傳染病預防知識教案 3
活動目標：
1. 讓幼兒了解秋冬季常見的傳染病種類及其基本傳播途徑。
2. 教育幼兒掌握正確的洗手方法，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
3. 增強幼兒自我保護意識，預防傳染病的發(fā)生。
活動準備：
PPT課件：展示秋冬季常見傳染病圖片及洗手步驟。
洗手液、干凈毛巾或紙巾。
故事繪本《不愛洗手的小熊》。
活動過程：
1. 導入環(huán)節(jié)：
教師講述故事《不愛洗手的小熊》，引出話題：“小熊為什么生病了？我們怎樣做才能不生病呢？”
2. 認識傳染?。?span style="display:none">MB2萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
利用PPT展示秋冬季常見的傳染?。ㄈ绺忻啊⒘鞲?、手足口?。﹫D片，簡單介紹它們的癥狀和傳播途徑。
引導幼兒討論：“這些病是怎么傳到我們身上的.？”
3. 學習洗手方法：
教師示范并講解正確的洗手步驟（濕、搓、沖、捧、擦），強調手心、手背、指縫、指甲、手腕都要洗干凈。
讓幼兒跟著老師一起練習洗手，注意糾正不正確的動作。
4. 實踐操作：
組織幼兒分組到洗手池前，使用洗手液按正確步驟洗手，教師巡回指導。
洗完手后，用干凈毛巾或紙巾擦干手。
5. 總結與鞏固：
提問幼兒：“我們?yōu)槭裁匆词?？什么時候應該洗手？”
強調勤洗手是預防傳染病的重要方法，鼓勵幼兒在日常生活中堅持做到。
活動延伸：
在家園共育欄中發(fā)布信息，提醒家長與孩子一起養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共同預防傳染病。
小班秋冬季傳染病預防知識教案 4
活動目標：
1. 使幼兒了解秋冬季傳染病的基本知識和預防措施。
2. 通過角色扮演游戲，增強幼兒對傳染病預防的實踐能力。
3. 培養(yǎng)幼兒關心自己及他人健康的意識。
活動準備：
傳染病預防知識卡片。
角色扮演服裝（如醫(yī)生、護士、病人等）。
小劇場布景。
活動過程：
1. 知識講解：
教師通過卡片展示，向幼兒介紹秋冬季傳染病的種類、癥狀及預防措施。
強調戴口罩、勤通風、少聚集、接種疫苗等重要性。
2. 角色扮演準備：
分配角色給幼兒，讓他們選擇扮演醫(yī)生、護士、病人或健康宣傳員等。
簡要說明每個角色的'職責和任務。
3. 小劇場表演：
在小劇場布景中，幼兒們根據(jù)預設的情節(jié)進行表演。
情節(jié)可以包括：醫(yī)生檢查病人、護士照顧病人、健康宣傳員向大眾宣傳預防知識等。
表演中融入正確的預防措施，如戴口罩、勤洗手等。
4. 互動討論：
表演結束后，組織幼兒進行討論：“你在表演中學到了什么？”“我們怎樣才能保護自己和他人不生??？”
5. 總結與表揚：
對幼兒的表演給予肯定和鼓勵，強調預防傳染病的重要性。
提醒幼兒在日常生活中要關注自己和他人的健康，積極采取預防措施。
活動延伸：
在班級內設置“健康小衛(wèi)士”角色，鼓勵幼兒輪流擔任，負責監(jiān)督班級內的衛(wèi)生狀況，提醒同伴注意個人衛(wèi)生。
小班秋冬季傳染病預防知識教案 5
活動目標：
1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑
2、懂得預防感冒的小常識，積累一些健康生活的經驗。
3、引導孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
活動準備：
教學掛圖《預防感冒》。
活動過程：
一、引出話題：
1、教師由班級點名活動引出今天的教學活動。
2、"這些天，xx小朋友為什么沒來呀？"
3、幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。
4、"你得過感冒嗎？感冒的時候人會有什么感覺？"
5、教師小結：感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。
二、了解感冒的傳播途徑：
1、教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。
2、"人們一般是由于什么患上感冒的.？""除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？"教師歸納
3、不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。
三、掌握預防感冒的小常識：
1、教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。
2、"我們應該怎么來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？"教師出示圖片，幼兒了解預防感冒的具體方法，師生一起進行歸納小結。
3、不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側轉身，不能對著他人打噴嚏，因為這是不禮貌的行為。
小班秋冬季傳染病預防知識教案 6
活動目標：
1、初步了解感冒的典型特征。
2、掌握預防感冒的一些方法。
3、樹立保護身體健康的意識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。
4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。
5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動重難點：
了解感冒的具體癥狀以及掌握預防感冒的一些方法。
在游戲中運用自己了解到的方法。
活動準備：
經驗準備：幼兒有感冒的經歷。
物質準備：
1、手偶喬治，音樂《洗手歌》
2、預防感冒小知識的ppt，健康小貼士主題墻。
活動過程：
?。ㄒ唬╅_始部分（6分鐘）
1、手偶故事：喬治感冒了，激發(fā)幼兒談論的興趣。（3分鐘）
提問1：小朋友們，故事里的喬治怎么了呀？他為什么會不舒服呢？
提問2：你們是怎么發(fā)現(xiàn)的？（感冒的特征）
2、自由討論（3分鐘）談論自己感冒的經歷，了解感冒的癥狀。
教師小結：感冒的.癥狀（鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒）
?。ǘ┗静糠郑?分鐘）
1、自由討論：怎樣才能預防感冒？
（1）幼兒談論預防感冒的一些方法。
?。?）播放ppt，了解預防感冒的方法。
2、教師小結：總結預防感冒的方法
（1）勤洗手，洗澡，注意衛(wèi)生
?。?）盡量避免與感冒患者接觸
?。?）少去人員密集的地方，特別市室內
?。?）加強體育鍛煉
?。?）均衡飲食
?。?）充足的睡眠
?。ㄈ┯螒蚧顒樱?分鐘）
游戲：病菌幾點鐘規(guī)則：由教師扮演"病菌"，站在場地中間，幼兒圍成圈站在四周，游戲開始后，可在圈內隨意走動。幼兒邊走動邊詢問"病菌"，病菌病菌幾點鐘，當"病菌"回答1點鐘時，幼兒就要做出洗手的動作；當"病菌"回答2點鐘時，幼兒就要做出穿衣服的動作；當"病菌"回答3點鐘時，幼兒就要做出睡覺的動作。在此期間，幼兒要保持不動，動了的幼兒以及未做出相應動作的幼兒就會感冒。
教師小結：所以我們要勤洗手，天冷勤添衣，按時睡覺，這樣我們的身體才會棒棒，不感冒喲！
?。ㄋ模┙Y束活動（5分鐘）
1、播放《洗手歌》，幼兒學習洗手要點。
2、幼兒根據(jù)音樂，實際操作洗手，教師從旁指導。
延伸活動
1、制作健康小貼士宣傳畫：
通過今天的活動，你們對付病菌的辦法肯定更多了?？墒牵S多小朋友還不知道這些好方法，請你將這些辦法畫出來，我們制作成健康小貼士的宣傳畫，讓更多的人能夠健健康康的過冬天。
2、將健康小貼士張貼在醒目處，讓更多的幼兒了解預防流感的好方法。
附故事：
有一天喬治一個人去森林里玩，他正玩得高興時，突然下起了大雨，喬治沒有傘，他只好淋著雨匆忙的跑回了家里。晚上，喬治覺得很不舒服，渾身酸痛，鼻子也堵得慌，喬治縮成一團，在床上翻來覆去，卻怎么也睡不著。討厭的鼻涕怎么也止不?。讨尾煌５奈翘?，還忍不住打起噴嚏，因為鼻子不通氣，他趴在床上張開大嘴呼哧呼哧的喘著粗氣。看來，喬治生病了！喬治的媽媽摸摸喬治的額頭，說道："天呀，喬治你的額頭好燙呀。"于是，喬治媽媽趕緊請了杰克醫(yī)生來給喬治看病，杰克醫(yī)生趕緊給喬治打了針，吃了藥。過了幾天，喬治又活蹦亂跳的了。
小班秋冬季傳染病預防知識教案 7
【活動目標】
1、知道常見的感冒癥狀，對發(fā)病原因有粗淺的認識。
2、了解感冒帶給人的不愉快感受，樂意積極預防感冒。
3、掌握一些預防感冒的方法，學會照顧自己，避免感冒。
4、知道生病了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。
5、初步了解健康的小常識。
【活動重難點】
掌握一些預防感冒的方法，樂意積極預防感冒。
【活動準備】
ppt課件、動物頭飾、預防感冒圖片。
【活動過程】
一、情景導入，激發(fā)幼兒的興趣。
老師扮演狗媽媽，帶領狗寶寶去動物新村找小動物們玩。
師：老師是狗媽媽，那我的狗寶寶在哪兒？
1、到小貓家，發(fā)現(xiàn)小貓咳嗽、流鼻涕，因為白天出去玩的時候衣服穿得薄，回家的時候沒有及時換衣服。
2、到小兔家，發(fā)現(xiàn)小兔發(fā)燒了，因為晚上睡覺的`時候蹬被子，所以著涼了。
二、討論感冒的癥狀及原因。
師：這些小動物都感冒了，寶貝兒們，你們感冒過嗎？那你們感冒時都有哪些癥狀呢？你為什么會感冒呢？感冒時你的心情是怎么樣的？
師：既然小朋友們都知道感冒了會發(fā)燒、流鼻涕，那么如果老師給你們一些圖片，你們能辨認它們中哪些是感冒癥狀嗎？
老師展示圖片，讓幼兒辨認哪些是感冒癥狀圖片。
三、學習預防感冒的方法電話鈴響，大象伯伯說要來給寶貝兒們說說怎樣預防感冒。
師：大象伯伯說最近動物新村里流行感冒，所以要來為我們講講怎樣預防感冒。媽媽現(xiàn)在就去迎接大象伯伯。（老師扮演大象伯伯）大象伯伯（老師飾）一邊出示圖片一邊講解預防感冒的方法：
①注意氣溫變化、適時增減衣服。
②注意鍛煉身體，身體健康能抵抗疾病。
?、圩⒁庑l(wèi)生，不到病人的家里去玩，要經常開窗讓空氣流通，感冒流行季節(jié)可以經常吃點大蒜、預防藥等，冬天外出要戴口罩。
四、學習預防感冒的兒歌。
勤洗手，多通風，人多不去湊熱鬧。
多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。
天冷及時添衣服，預防感冒要記牢。
活動延伸：開展美術活動《感冒預防我知道》。
小班秋冬季傳染病預防知識教案 8
活動目標：
1、了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。
2、初步了解預防感冒的方法。
3、知道感冒了不怕打針吃藥，做個勇敢的`孩子。
4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
5、初步了解健康的小常識。
活動準備：
娃娃
活動過程：
1、設置情景――引發(fā)興趣，導入活動。
出示娃娃：“今天我給小朋友請來了一位小客人，小朋友看看他是誰？”娃娃：“大家好！今天我給大家唱一首歌曲（唱兩句后不停的打噴嚏），我怎么了？我不能給大家表演節(jié)目了，小朋友再見！”
2、組織討論――了解感冒的癥狀及原因。
問題一、娃娃怎么了？為什么會感冒？
師小結：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。
問題二：你們感冒過嗎？感冒了會有什么感覺？
師小結：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒，當身體不舒服的時候要及時告訴大人。
問題三：感冒了該怎么辦呢？
師小結：小朋友是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會好了。
3、引導幼兒初步了解預防感冒的方法。
了解預防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……
活動延伸：
與幼兒一起外出鍛煉身體。
小班秋冬季傳染病預防知識教案 9
活動目標：
1、了解傳染病的相關知識。
2、能說出并掌握預防傳染病的方法。
3、增強自身預防疾病的意識。
活動準備：
幻燈片、白板、胸卡
活動過程：
一、情景活動導入。
1、教師出示幻燈片，并提問：請你們看一看，圖上的小朋友是在什么地方？為什么在醫(yī)院掛吊瓶？
2、活動展開討論什么是傳染?。酷t(yī)生阿姨是怎么說的？
二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些？
1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些？
2、教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。
3、教師提問：常見的'傳染病有哪些？孩子們回答后教師總結小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
4、教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染病？加深孩子對傳染病的認識和理解。
三、討論總結傳染病的預防方法。
1、教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，就能很好地預防傳染病，那有哪些方法可以預防傳染病呢？
2、孩子們討論后回答傳染病的預防方法。
3、出示幻燈片瀏覽總結預防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保證充足的睡眠；可以增強免疫力；接種流感疫苗可以預防流感；打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方；情況嚴重時需要戴口罩。
4、討論：還有哪些方法可以預防傳染?。?span style="display:none">MB2萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
四、玩游戲"智力大闖關"鞏固所學傳染病的相關知識。
每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成A、B兩組，教師提出問題后搶答，給回答正確的那一組添加一個圓形，最后圓形多的那組就是勝者。
小班秋冬季傳染病預防知識教案 10
班會目標：
1、通過本次學習，為學生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知識保障。
2、使學生知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣在預防疾病中的重要性，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
活動過程：
一、談話導入
秋冬季節(jié)，是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，由于天氣多變，時暖時寒，氣候仍然寒冷、干燥，特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病，同時隨著氣溫轉暖，手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時不注意鍛煉，再加上室內空氣不流通，很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。
二、介紹常見的傳染病以及特點
1、流行性感冒
2、急性出血性結膜炎
3、流行性腦脊髓膜炎
4、流行性腮腺炎
5、麻疹
6、猩紅熱
7、手足口病
三、傳播途徑
1.空氣、飛沫、塵埃
以呼吸道為進入門戶的傳染病，如麻疹、流感、水痘等 2.水、食物、蒼蠅
以腸道為進入門戶的傳染病，如菌痢、傷寒等 3.手、用具、玩具
又稱日常生活接觸傳播，如手足口病 4.蟲媒 傳播
蚊子、跳蚤等，如乙腦等 5.血液/體液/血制品 見于乙肝、艾滋病等 6.土壤
被蟲卵、芽孢等污染時，成為傳播途徑
四、討論：我們應該怎樣更有效的預防疾病的產生？采取哪些措施？
1、把好“病從口入關”，做好“三管一滅”，加強自身防護：管好飲食不吃腐敗變質的食物；不吃蒼蠅叮爬過的`食物；不暴飲暴食；飯前便后洗手；隔夜的飯菜和買回來的熟食要重新煮沸；餐具、食物要防蠅；餐具要煮沸消毒；生熟刀板要分開；生食瓜果蔬菜要洗滌消毒；杜絕生吃水產品。從事餐飲業(yè)、保姆等工作的人員應定期體檢。
2、在采購食品時，應選擇新鮮食物，病死的家禽、家畜、不新鮮的水產品不要購買。
管好水源自來水要按規(guī)定消毒；不喝生水；消滅蒼蠅保持室內外環(huán)境衛(wèi)生，消除和控制蒼蠅孳生地；采取各種措施消滅蒼蠅、蟑螂、老鼠。
加強個人防護了解腸道傳染病的相關知識。充足的睡眠和豐富的營養(yǎng)可增強體力；保持良好的心情有助于預防夏季腸道傳染病。適當進食蒜、醋可預防胃腸道傳染病。
感染腸道傳染病應立即上醫(yī)院就診，不要胡亂用藥，特別是不能自行使用抗菌素進行不規(guī)范治療。防止耐藥性的產生，某些腸道傳染病抗生素的不當使用，甚至可導致生命危險。
3、教兒歌：
預防疾病15字訣：“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風、曬衣被” 自主預防傳染病兒歌
4、掌握七步洗手法。
5、按時、及時接種疫苗。
五、怎樣保持教室的清潔衛(wèi)生? （學生自由發(fā)言）
(1)每天掃地
(2)常擦桌椅和門窗
(3)不亂扔紙屑果皮
(4)不隨地吐痰
(5)桌椅擺放整齊
(6)注意通風換氣
?。?）加強鍛煉身體
六、教師小結。
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