清明節假期安全教育教案（通用15篇）
作為一名教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的清明節假期安全教育教案（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明節假期安全教育教案 1
活動準備：
相應課件、圖片
教學目標：
繼承清明節傳統習俗，懂得尊敬父母，愛護、保護自我。
教學過程：
一、交通安全
乘車前往祭祀或出行時千萬不要乘坐“三無”車輛，要密切關注車況；騎車出行時，要注意遵守相關的交通法規；步行出門時，過馬路時候要牢記“一停、二看、三通”，“先向左看，再右看”，注意來往輛。
二、祭祀過程中的安全
在進行點香、放炮、燒紙等活動的時候應注意周圍的林木的防火事項，不要在易引起火災的.地方和時間段內燃放，不要在有風的情況和草地上燃放，祭祀完畢后，一定要確認祭祀用火已無安全隱患方可離開。
三、謹防欺詐、傳銷等不法欺騙行為
要提高個人的警惕性，不要輕易相信陌生人類似于誘惑的言語，要時刻保持頭腦清醒，堅信“天上絕不可能掉餡餅”。
四、上坡時，不亂爬樹。
五、總結
牢記“110、120、119”等緊急求助電話，遇到緊急突發狀況時，不要慌張，保持頭腦冷靜，沉著應對，適時撥打電話求助。
清明節假期安全教育教案 2
一、教學目標
1.了解清明節的由來和意義，培養幼兒對傳統節日的尊重和熱愛。
2.學習清明節的安全知識，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
3.通過游戲、故事等形式，讓幼兒在愉快的'氛圍中學習安全知識。
二、教學內容
1.清明節的由來和意義。
2.清明節的安全知識：防火、交通安全、食品安全等。
三、教學過程
1. 清明節的由來和意義（15分鐘）
通過故事、圖片等形式向幼兒介紹清明節的由來和意義，讓幼兒了解清明節是為了紀念先祖和緬懷歷史，培養幼兒對傳統文化的尊重和熱愛。
2. 清明節的安全知識（30分鐘）
（1）防火安全：向幼兒介紹清明節期間容易發生火災的原因，教導幼兒如何正確使用火種，如何避免火災的發生。
（2）交通安全：教導幼兒在出行時要注意觀察交通信號、過馬路要牽手、不亂跑等交通安全知識。
（3）食品安全：教導幼兒在清明節期間要注意飲食衛生，不隨意吃路邊攤的食物，不吃過期食品等。
3. 游戲活動（15分鐘）
設置安全知識問答游戲，讓幼兒通過游戲的方式鞏固所學的安全知識，增強記憶。
四、教學評價
通過觀察幼兒在課堂上的表現和參與情況，以及后續的學習反饋，評價幼兒對清明節安全知識的掌握情況。
五、家園合作
將清明節安全知識的內容發送給家長，提醒家長在清明節期間要注意幼兒的安全，共同保障幼兒的健康和安全。
六、教學反思
通過教學實踐的反思，總結教學過程中的不足之處，不斷完善教學內容和方法，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
清明節假期安全教育教案 3
教學目標：
1.讓幼兒了解清明節是我國傳統的節日，了解清明節的習俗和意義。
2.通過安全教育，讓幼兒知道在清明節期間如何保證自身安全，避免發生意外。
3.增強幼兒的安全意識，提高他們的自我保護能力。
教學準備：
1.清明節相關圖片或視頻資料。
2.安全教育故事或案例。
3.安全標識卡片。
教學過程：
一、導入新課
1.教師播放清明節相關圖片或視頻，引導幼兒回憶和討論清明節的習俗，如掃墓、踏青等。
2.教師提問：“你們知道清明節是紀念誰的嗎？我們為什么要掃墓？”引導幼兒了解清明節的意義。
二、安全教育
1.教師講述清明節期間可能發生的安全問題，如走失、溺水、火災等，并給出相應的預防措施。
例如：
清明節掃墓時，要緊跟家長，不要獨自行動，以免走失。
踏青時，不要靠近水塘或河流，避免溺水事故的發生。
掃墓時，不要玩火，注意火源的使用和控制，防止火災。
2.教師通過安全教育故事或案例，讓幼兒更直觀地了解安全問題的嚴重性，提高安全意識。
三、安全標識學習
1.教師出示安全標識卡片，如“禁止玩火”、“小心溺水”等，引導幼兒認識并理解這些標識的含義。
2.教師組織幼兒進行標識卡片配對游戲，加深他們對安全標識的'記憶。
四、互動討論
1.教師引導幼兒討論在清明節期間，他們可以做些什么來保證自己的安全。
2.教師總結幼兒的討論，強調安全的重要性，并鼓勵幼兒將所學的安全知識運用到實際生活中。
五、課堂小結
1.教師帶領幼兒回顧今天學到的清明節習俗和安全知識。
2.教師鼓勵幼兒將所學的安全知識告訴家長，共同維護清明節期間的安全。
作業布置：
1.請幼兒回家后與家長一起繪制一幅清明節安全知識海報，貼在家里顯眼的位置，提醒大家注意安全。
2.請幼兒向家長復述今天學到的清明節習俗和安全知識，并請家長給予反饋。
教學反思：
教師在課后應反思本節課的教學效果，觀察幼兒是否掌握了清明節的安全知識，是否能在實際生活中運用這些知識，以及是否增強了安全意識。根據幼兒的反饋和表現，教師可以對教案進行適當調整，以更好地滿足幼兒的學習需求。
清明節假期安全教育教案 4
活動目標：
1、確保清明節放假安全，讓學生度過一個健康、平安、祥和的假期。
2、通過此次安全教育，再次強化學生的安全意識，并調動學生的力量，做到“教會一個孩子，帶動一個家庭”，讓平安鋪滿節日的道路。
3、使學生了解一些基本的交通安全知識和森林防火知識。
活動準備：
1、課前查找森林火災預防的一些知識。
2、搜集交通安全方面的小常識。
活動流程：
一、活動引入：
師：同學們，下午好!今天我們舉行的是“生命在你手中”主題班會。
二、活動過程
1、交通安全教育
(1)在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時，要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行。沒有指揮的路口，要左右觀察沒有來往的車輛以后，迅速安全的通過。
(2)雙休日不要在騎自行車，更不要在馬路上學騎自行車。
(3)乘坐摩托車是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無照駕駛人員和酒后開車人員駕駛的摩托車
2、交通知識競賽(搶答形式)
(1)交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
(2)紅燈亮時行人該怎樣?
(3)黃燈亮時還可以過馬路嗎?
(4)什么燈亮時才可以走?
(5)行車、行人應靠哪邊走?
(6)出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
3、看小品，議一議：
(1)小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。
(2)議一議：這個小朋友違反了哪些交通規則?我們應如何遵守交通規則?
(3)把小朋友的錯誤糾正過來。
(4)由小品、談心得體會。
4、了解森林火災的一些知識
【森林火災的危害】：
森林火災是森林危險的敵人，也是林業可怕的災害，它會給森林帶來有害，具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，傷害林內的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養水源的'作用，甚而導致生態環境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發展，但是，人類在制 服森林火災上，卻依然尚未取得長足的進展。
【森林火災的種類及分類】：
根據森林火災燃燒部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火災分為三大類：
（1）地表火
（2）樹冠火
（3）地下火
【森林火災的起火原因】：
森林火災的起因主要有兩大類：人為火和自然火
三、活動小結
師：同學們，我們今天舉行的“生命在你手中”主題班會，大家增長了不少森林防火和交通安全知識。今后，不但要自己嚴格遵守，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做安全小衛士。
清明節假期安全教育教案 5
教學目標：
1、掌握安全交通的知識，提高安全意識。
2、了解安全掃墓的注意事項。
教學重點：
掌握交通、防火等安全知識，提高安全意識
教學過程：
一、交通安全注意事項：
1.行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。不坐三輪車。
2.乘坐公交車注意事項：
（1）車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
（2）乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
（3）不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老若病殘讓座等。
3.不騎自行車須知
（1）要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。
（2）穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。
（3）必須在規定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的'道路，必須靠邊行駛。
二、注意事項：
為確保清明節期間祭掃活動的安全，應增強安全防范意識，自覺遵守以下安全注意事項：
1.不要攜帶易燃易爆物品搭乘各類公共交通工具。
2.加強防火意識，從我做起，共同防范森林火災。自覺遵守墓地管理部門的有關規章制度和防火管理規定，不要在公墓內燃放煙花 爆竹或隨意野外用火，紙錢、香燭在指定區域焚燒，不亂丟煙蒂。掃墓時首先要清除墳墓周圍干枯的雜草和樹葉，以免烤燃引發火災；其次要注意拜祭時焚燒物的管理，防止飛火引燃周圍雜草；后對焚化過的祭品應仔細檢查，做到人走火熄，消除火災隱患。
3.文明祭掃。盡量使用鮮花、塑料花等祭品，祭奠已故親人。增強環保意識，在規定范圍內限量焚化各種祭品，不要亂扔祭祀用食品、包裝物并及時清理，放入指定的垃圾收集點。
4.不參加迷信活動。
三、小結：
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！
清明節假期安全教育教案 6
教學目的：
對小朋友進行清明節祭祀交通、防火安全教育，提高小朋友安全意識，保證清明祭祀活動安全順利進行。
教學內容：
清明節是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統節日。根據規定，清明節放假時間安排為：4月5日――4月7日，4月8日回校上課。節日中安全問題不容忽視，為了防患于未然，在此，我們特別提出幾下幾點要求，請小朋友共同遵守。
一、防火安全
掃墓時要安全用火，不玩火、不亂放火，做好防火措施。要勸說家長進行文明拜祭，用鮮花、水果等環保的方式拜祭先人，也可以在網絡上進行文明祭拜。
1、請同學們參加野外活動時不要擅自帶火種（打火機、火柴等），同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯。
2、燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火，防止風大刮走燃燒的物品從而引起失火。
3、祭祀儀式結束后，不要立即離開，要仔細察看剛剛燒過的地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。
4、請所有同學回家告知家長，森林防火，人人有責，如果有誰不小心引燃了森林，誰將會負法律責任和經濟賠償責任。
5、如果有森林失火，請同學們不要參加救火行動，因為你們小，無自救能力，很容易出現傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小小朋友救火。發現失火要盡快在大人指引下遠離火場，并及時報警。火警電話是119。
二、交通安全
清明放假期間人多、車多，全校師生應自覺遵守交通規則。
1、乘車時，要密切關注車況，嚴禁乘坐非法客運車輛；上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
2、步行時，要注意來往車輛，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
3、穿越馬路，要遵守交通規則，做到 “ 綠燈行紅燈停 ” 。 穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。 不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。
4、假期間任何小朋友不可以到鐵道附近玩耍，不準橫穿鐵道。
三、防傳染病，防食物中毒
春季是多種傳染病流行的'季節，同學們要注意個人衛生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。假期間應養成良好的健康生活習慣，正常作息，按要求完成學習任務，假期過后，應按時到校。
四、自身安全防范
增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當。
1、外出時一定要征得家長或監護人的同意，并向家長告知去向。
2、自己在家時，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時與家長取得聯系。在家中玩耍時，不要攀緣登高，更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發生墜樓和滾下樓梯的事故。
3、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發生，確保財產和人身安全。
4、在假期間，要安排好假日生活，在休閑娛樂的同時，也安排時間讀書、學習，做到勞逸結合。
清明節假期安全教育教案 7
一、教學目標
1.了解清明節的由來和意義。
2.了解清明節的習俗和傳統。
3.學習如何安全度過清明節。
二、教學重點
1.清明節的由來和意義。
2.清明節的習俗和傳統。
3.清明節安全教育知識。
三、教學內容
1.清明節的由來和意義
清明節是我國傳統節日之一，是為了紀念偉大的詩人屈原而設立的。清明節是我國傳統的祭祀節日，也是一個重要的節氣，標志著春天的正式開始。在清明節這一天，人們會掃墓祭祖，緬懷先人，表達對逝去親人的思念之情。
2.清明節的習俗和傳統
清明節有許多習俗和傳統，比如掃墓祭祖、踏青賞花、吃清明團子等。在清明節這一天，人們會去掃墓祭祖，給逝去的親人燒香、獻花、祭奠，表達對逝去親人的思念之情。此外，清明節還是一個踏青賞花的好時機，人們會到郊外賞花游玩，感受春天的氣息。
3.清明節安全教育知識
在清明節這一天，人們會到郊外踏青賞花，所以在外出游玩時，一定要注意安全。不要離開家長或老師，不要亂跑亂玩，要聽從家長或老師的安排，不要隨便接受陌生人的東西。此外，掃墓祭祖時要注意文明祭祀，不要破壞墓地環境，不要隨意亂扔垃圾。
四、教學方法
1.講解法：通過講解清明節的由來和意義，讓幼兒了解清明節的`重要性。
2.故事法：通過講述關于清明節的故事，引導幼兒了解清明節的習俗和傳統。
3.游戲法：通過游戲的形式，教導幼兒如何安全度過清明節。
五、教學過程
1.導入：老師向幼兒介紹清明節的由來和意義。
2.講解：老師講解清明節的習俗和傳統。
3.故事：老師講述一些關于清明節的故事，引導幼兒了解清明節的傳統文化。
4.游戲：老師組織幼兒進行一些與清明節安全教育相關的游戲，教導他們如何安全度過清明節。
5.總結：老師總結本節課的內容，強調清明節的重要性和安全教育知識。
六、作業
讓幼兒回家后跟家長一起討論清明節的習俗和傳統，寫一篇關于清明節的作文。
清明節假期安全教育教案 8
一、教學目標
1. 讓學生了解清明節的傳統文化習俗和意義。
2. 增強學生的安全意識，預防清明節期間可能發生的各類安全事故。
3. 培養學生遵守社會公德、尊重生命、珍惜安全的行為習慣。
二、教學內容
1. 清明節的傳統文化習俗與意義
清明節的起源與歷史背景
清明節的傳統習俗（如掃墓、踏青等）
清明節的文化內涵與意義
2. 清明節期間的安全注意事項
交通安全：提醒學生出行時注意交通安全，遵守交通規則，不隨意橫穿馬路，不乘坐無牌無證車輛。
防火安全：在掃墓時，嚴禁亂扔煙蒂、火柴等易燃物品，注意火源的使用和控制，預防森林火災。
飲食安全：外出踏青時，注意飲食衛生，不食用不潔食品，防止食物中毒。
防溺水安全：在靠近水域的地方活動時，要注意防溺水，不私自下水游泳，不擅自結伴游泳。
三、教學方法
1. 講述法：通過講述清明節的傳統文化習俗與意義，讓學生了解清明節的文化內涵。
2. 討論法：引導學生討論清明節期間可能遇到的安全問題，提出自己的見解和解決方案。
3. 案例分析法：結合真實的`案例，分析清明節期間發生的安全事故原因，引導學生從中吸取教訓。
四、教學過程
1. 導入新課：通過提問或討論的方式，引出清明節的話題，激發學生的興趣。
2. 講解清明節傳統文化習俗與意義：介紹清明節的起源、歷史背景、傳統習俗和文化內涵，讓學生全面了解清明節。
3. 分析清明節期間的安全問題：結合案例，分析清明節期間可能發生的交通安全、防火安全、飲食安全和防溺水安全等問題，提出防范措施。
4. 小組討論：將學生分成小組，討論如何在清明節期間做好安全防護工作，每組選出代表發言。
5.總結歸納：教師總結學生的討論內容，強調清明節期間的安全注意事項，提醒學生時刻保持警惕，遵守社會公德，尊重生命，珍惜安全。
五、作業布置
1. 要求學生回家后與家人一起討論清明節期間的安全問題，制定家庭安全計劃。
2. 撰寫一篇關于清明節安全教育的感想或心得體會，加深對安全教育的認識和理解。
六、教學反思
在教學結束后，教師應及時反思教學效果，總結教學經驗，針對學生的反饋和實際情況，不斷完善和優化教案內容，提高教學效果。同時，教師還應繼續關注清明節期間的安全情況，及時提醒學生注意安全，確保學生的生命安全和身體健康。
清明節假期安全教育教案 9
教學目的：
根據上級文件要求，對學生進行清明節祭祀交通、防火安全教育，提高學生安全意識，保證清明祭祀活動安全順利進行。
教學過程：
一、課題導入
清明節是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統節日。根據規定，清明節放假時間安排為：4月4日--4月6日，4月7日回校上課。節日中安全問題不容忽視，為了防患于未然，在此，我們特別提出以下幾點要求，請同學們共同遵守。
二、清明節加強安全防范：
(一)、崇尚文明祭祀:
上山掃墓祭祖倡導用植樹、獻鮮花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山掃墓不要有亂砍林木行為，掃墓后要帶走所有的垃圾，不要遺留廢棄物在山上，以免破壞生態環境。每年一到清明節，到處都在燒紙錢，煙灰隨風飄散，染環境，尤其是很多市民在路邊燒紙錢，碰上易燃物還容易引發火災，特別是有些墳墓在山上的，危險更大，燒完后處理不好，引起火燒山，損失更嚴重。如果用送花代替燒紙錢，既環保又能表達自己對先輩的懷念。告訴吸煙的家人和親朋不要將煙頭隨手亂丟，因為這樣也會引起火災。
(二)、防火安全。
每年清明節都是火災的高發期，因為人們有在墓前焚燒紙錢拜祭先人的風俗，非常容易導致意外傷害或火災等事故發生。
討論：掃墓時要安全用火，不玩火、不亂放火，做好哪些防火措施?師生共同小結：
1.請同學們參加野外活動時不要擅自帶火種(打火機、火柴等)，同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯。
2.燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火，防止風大刮走燃燒的物品從而引起失火。
3.祭祀儀式結束后，不要立即離開，要仔細察看剛剛燒過的地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。
4.請所有同學回家告知家長，森林防火，人人有責，如果有誰不小心引燃了森林，誰將會負法律責任和經濟賠償責任。
5.如果有森林失火，請同學們不要參加救火行動，因為你們小，無自救能力，很容易出現傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學生救火。發現失火要盡快在大人指引下遠離火場，并及時報警。火警電話是119。
(三)、交通安全。
我國每年因各類事故約10萬人，道路交通事故占60%以上。我國的交通事故位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的.8%左右。這個數字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因。
清明放假期間人多、車多，全校師生應自覺遵守哪些交通規則?師生共同小結：
1.乘車時，要密切關注車況，嚴禁乘坐非法客運車輛;乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
2.步行時，要注意來往車輛，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
3.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則，做到“綠燈行紅燈停”。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。
4.同學們要記住，出門前應該及時與家長溝通，告知家長去向。
(四)、防傳染病、防食物中毒。
1、堅決不去購買路邊小吃、流動攤販的食品，不暴飲暴食，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。流感高發期盡量避免到人群密集的地方去。
2、做好手足口病、流行性腮腺炎、流感、風疹等春季傳染病的防控。平時做到三多：多喝水、多通風、多鍛煉。提高防病意識和自我保護能力，注重科學、文明、健康的生活方式，在外就餐時注意飲食衛生安全，養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣。
3、假期間應養成良好的健康生活習慣，正常作息，按要求完成學習任務，假期過后，應按時到校。
清明節假期安全教育教案 10
一、教學目標：
1.了解清明節的由來和意義。
2.學習如何安全地祭拜祖先。
3.培養幼兒的文化傳統意識和安全意識。
二、教學內容：
1.清明節的由來和意義。
2.如何安全地祭拜祖先。
3.清明節的'習俗和活動。
三、教學重點：
1.清明節的由來和意義。
2.如何安全地祭拜祖先。
四、教學難點：
1.如何向幼兒解釋清明節的意義。
2.如何引導幼兒安全地祭拜祖先。
五、教學準備：
1.圖片、視頻等教學輔助工具。
2.清明節的相關資料和故事。
3.祭拜祖先的道具。
六、教學過程：
1.導入：通過圖片或視頻向幼兒介紹清明節的由來和意義。
2.講解：向幼兒講解清明節的習俗和活動，以及如何安全地祭拜祖先。
3.實踐：讓幼兒親自體驗祭拜祖先的過程，引導他們正確行為。
4.總結：對本節課的內容進行總結，強調安全教育的重要性。
七、教學延伸：
1.組織幼兒參加清明節的相關活動，加深他們對傳統文化的了解。
2.讓幼兒通過手工制作祭拜祖先的道具，增強他們的參與感。
八、教學反思：
1.本節課是否能夠引起幼兒的興趣和參與度。
2.幼兒是否能夠正確理解清明節的意義和安全祭拜的方法。
清明節假期安全教育教案 11
教學目標
1. 了解清明節的傳統習俗和安全風險。
2. 學會在清明節期間遵守安全規定，預防火災和其他安全事故。
3. 培養學生的安全意識，形成文明、健康的清明節習慣。
教學內容
一、引入新課
1. 通過講述清明節的歷史和傳統習俗，激發學生對這個節日的興趣。
2. 提出問題：“清明節有哪些安全注意事項？”引導學生思考并回答。
二、講解清明節安全知識
1. 防火安全
清明節是掃墓祭祖的日子，燒紙錢、燃放鞭炮等活動容易引發火災。
講解防火的重要性，提醒學生在掃墓時不要亂丟煙蒂，不要在干燥的地方燒紙錢。
告訴學生發現火災時要及時報警，并學會使用滅火器等基本消防設備。
2. 交通安全
清明節期間，人們紛紛外出掃墓，道路交通繁忙。
提醒學生遵守交通規則，過馬路要走斑馬線，不闖紅燈。
告誡學生不要乘坐超載、無牌無證等非法營運車輛。
3. 飲食安全
清明節期間，人們可能會品嘗各種傳統食品，如青團、糍粑等。
提醒學生注意食品衛生，不吃過期、變質食品。
告誡學生不要隨意采摘野生植物食用，以免中毒。
三、討論與分享
1. 分組討論：在清明節期間，我們應該如何遵守安全規定，預防安全事故？
2. 分享交流：每組選一名代表分享討論成果，其他同學補充或提出不同意見。
四、總結與布置作業
1.總結本節課學到的清明節安全知識，強調安全意識和文明行為的重要性。
2. 布置作業：讓學生回家后與家人一起制定一份清明節安全計劃，包括防火、交通、飲食等方面的安全措施。
教學反思
本節課通過講解、討論和分享等多種方式，使學生深入了解了清明節期間的安全風險和防范措施。在今后的`教學中，可以進一步結合實際案例，增強安全教育的針對性和實效性。同時，也要關注學生的反饋和意見，不斷優化教學方法和內容，提高學生的學習興趣和參與度。
清明節假期安全教育教案 12
班會目的：
1、通過本次活動使學生增強安全意識。
2、使學生知道一些簡單的安全常識。
活動過程：
一、活動引入
同學們，你們好！你們是21世紀的主人、是祖國的未來、是充滿生機的新一代。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的'災難在我們身邊發生。我們應該制止這些災難的發生……
請看小品《踢球》
（看后）師問：“同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？”
小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。
二、安全知識競賽
（一）知識搶答
1、每年的“中小學生安全教育日”是在幾月份？ A、三月B、六月C、十一月
2、坐在火車上，對面的叔叔請你喝他帶的可樂，你覺得哪種做法最妥當？
A、向他表示感謝，但不接受他的可樂 B、接過可樂，并說聲“謝謝” C、不吭聲、保持沉默
3、放學路上如果被陌生人跟蹤，最不可取的做法是什么？
A、跑到人多的地方B、打110報警C、趕緊跑回家
4、下列物品在家庭中儲存時，（ ）火災危險性最小。 A、汽油 B、酒精 C、花生油
5、如果在校外有人向你勒索金錢，事后你最應該做什么？
A、不能讓任何人知道這件事，免得遭報復 B、以后每天帶點錢，免得沒錢挨打 C、盡快告訴爸爸媽媽或老師
6、以下放學路上的哪些行為可能會給自己帶來危險？ A、看熱鬧B、為問路的陌生人帶路C、和同學一起回家
7、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得下面哪種做法可能非常危險？
A、找馬路上的警察叔叔幫忙 B、在原地等待 C、跟一個說認識她的阿姨，一起去找父母
8、油鍋著火時，正確的滅火方法是： A、用水澆B、用鍋蓋蓋滅C、趕快去端油鍋
9、在火場中，充滿了各種各樣的危險：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種保護措施，哪一條是不正確的？ A、在火場中站立、直行，并大口呼吸 B、迅速躲避在火場的下風處 C、用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前行
10、家中常用的以下幾種物品，哪些遇火可能爆炸？ A、一次性打火機B、洗發水C、液化氣罐
11、家中電視機著火了，錯誤的做法是什么？ A、迅速拔掉電器電源插頭，切斷電源 B、滅火器直接對著熒光屏滅火 C、用水滅火
12、下面的哪些做法會導致觸電？ A、剛洗過手未來得及擦干就去拔電插頭 B、在電線桿附近放風箏 C、在有“高壓危險”字樣的高壓設備5米外行走
13、我國大陸通用火警電話號碼是（ ） A、999 B、119 C、911
14、消防車和消火栓的顏色是（ ） A、白色 B、黃色 C、紅色
15、到床底、閣樓找東西時，應用（ ）照明。 A、手電筒 B、油燈 C、蠟燭
16、學生外出郊游應注意：（ ） A、聽從老師的安排，注意防火安全。 B、護林防火期間，嚴禁到山林野炊。 C、可以在樹林中焚燒枯枝敗葉。
（二）常識討論
1、為什么不能翻越護欄？
2、乘汽車時要注意什么？
三、看小品，議一議
同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》
師問：看了這兩個表演后，你認為哪一位同學做得對呢？對在哪里？如果情況發生在你身上你會怎樣做呢？ 生討論，交流
四、詩朗誦――《安全是首詩歌》
五、總結
通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全知識，由于在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！
清明節假期安全教育教案 13
教案前言：
清明節又要到了，每年的清明節幼兒園都會組織小朋友們去革命烈士陵園掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命創造了今天的美好生活，沒有他們的珍貴付出，不會有我們今天的美好生活通過本次幼兒園教案讓孩子們了解清明節的重大意義，讓孩子們記住清明節的具體時間。
教案方針：
1、讓他們初步理解古詩內容，想象詩中描寫的景象;
2、激發幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步研究按古詩的節律吟誦默認。
教案籌辦：
畫有古詩情節的圖片一幅，VCD教材。 教案過程：
出示圖片，引導觀察，講述。
1、剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節發生了什么事啊?請幼兒討論。
2、現在老師要請幼兒看一副圖片，你在圖片都看到了什么呢?(一個小孩，一個老人…)他們在干什么呢?(在問路，在說話…)天上怎么了?
幼兒觀看VCD教材，引起興趣
1、教師講授：小朋友們，你們知道現在是什么季節嗎?(春季)對，春季到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春季呢，有一天就叫做清明節，你們說清明節人們都要干什么啊?(幼兒自由回覆)
2、教師總結：清明節是人們踏春掃墓的日子，古時候啊，有一位叫做XXX的墨客啊，就在這天寫了一首詩，讓我們一起來看一下吧，好不好?
3、教師播放VCD，請幼兒觀看。
4、教師向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節。
教師朗誦并幫助幼兒理解
1、教師有表情，有節奏的'朗誦一遍，請幼兒欣賞。
2、教師朗誦第二遍，請幼兒邊聽邊對照圖片內容。
3、教師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進行知道提醒，可以輪流請幾批幼兒。
4、請幼兒再一起朗誦1―2遍。
結束部分：請幼兒把學會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽或者在幼兒之間進行交流。
清明(XXX)清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。 借問酒家何處有，XXX指杏花村。
總結：清明節，我們帶著小百花，在幼兒園老師的帶領下來到革命烈士陵園，悼念我們的前輩。老師媽媽講述了很多革命前輩的英雄古跡，讓我們內心無比感動，我們將眼淚收起，用我們的茁壯成長，造福祖國來記念這些前輩。
清明節假期安全教育教案 14
活動目標：
1、了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。
2、知道山林防火的重要性，提高防護山林火災的安全意識。
活動準備：
1、山林在燃燒的圖片或影像2、引起山林火災的圖片或影像3、山林火災引起嚴重后果的圖片或影像活動過程：
一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災。
1.師幼談話什么是寒衣節？
2.什么是山林火災？
3.說說山林在燃燒時的火勢情景。
二、結合圖片或影像，了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。
1、你知道為什么會發生山林火災？
2、山林火災會引起哪些嚴重后果？
引導幼兒用語言講述自己看到的場景。
三、組織幼兒討論山林火災的防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。
1、怎樣才不會引起山林火災？
（1）寒衣節，要特別注意在祭拜時要避免焚燒，防止火星吹到其它地方引起火災。用鮮花代替，避免火災。
（2）不能在山上點火、玩火。
（3）不能在山上把放煙花炮仗。
（4）不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。
2、看見山林出現著火現象了，我們應該怎么做？
活動反思：
中一班活動反思：
活動開始，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。活動中，通過看火災錄相及貼近幼兒生活經驗的幾個片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，讓幼兒了解森林安全防火知識，從小培養森林防火的安全意識，在遇到森林火災時我們應該怎樣做。
中二班活動反思：
通過此次安全教育活動，讓孩子了解什么是寒衣節，對寒衣節有所認識，能夠進一步了解森林防火的危害，根據火勢情況可以用語言表達出來，森林發生火災時引起的后果，根據后果進行防護措施，讓幼兒學到發生火災救護的方法。
中三班活動反思：
孩子是祖國的未來和希望,學生的安全是學校工作的重中之重.神農架林區覆蓋著大面積的山林,而時刻與人們生活相伴的火也常給森林和人們帶來危害.所以對學生進行防火知識和安全的教育不容忽視,這也是我們老師的職責.希望學生通過學習能夠懂得火災無情,但很多時侯火災是可以避免的,是可以預防的,我們要用自己所學知識有效的保護自己。
中四班活動反思：
通過本次消防“森林防火”安全教育，中四班的小朋友了解到了山火災害的嚴重性，災害就在我們的`眼前，在我們身邊美麗的“仙姑頂”以前和現在的不同讓我們歷歷在目，所以保護、提高森林防火很重要，小朋友帶動家長一起行動，不要隨意在帶火種等易燃物品上山，安全教育從小抓起。
中五班活動反思：
今天我們中五班老師跟孩子們一起進行了消防知識的學習，讓孩子了解消防知識并會自救的方法，在課程中孩子積極發言并能說出自己的想法，課堂氣氛很是活躍，并讓老師感到欣慰的是班上的大多數孩子們都會自救，并進行了實際操作。讓孩子們遠離危險原并會自己保護自己。
中六班活動反思：
中班幼兒年齡小，自我保護意識差，每次活動前的安全教育都是必不可少的。因此，在幼兒原有的認識的基礎上，及時的提醒幼兒，讓幼兒鞏固已有的知識并獲得更深層次 的認識。讓安全意識逐漸在幼兒心里扎根。用現實生活中廣泛的教育資源來開展活動。通過觀察、談話、演習等形式來提升幼兒的相關生活經驗，從而增強幼兒的防火意識，獲得自我保護的方法和技能。
清明節假期安全教育教案 15
設計意圖
在一年當中有很多的傳統節日，其清明就是春季中的節日之一，但是小朋友們對清明節了解多少呢？以下就讓我們以清明節為主題探討下有關四季中的節日，及了解清明節的由來！
活動目標
1、知道清明節是紀念祖先的日子，大家都會為祖先們掃墓。
2、知道清明節的由來。
3、掃墓時應該注意安全事項。
4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動準備
展示有關清明照片
活動過程
（一）看圖講講。
1、演示畫面一，看到這個圖形你看到了甚么？
小結：一年一度的清明節，大家在掃墓。
2、演示畫面二，現在，你們知道清明節是怎么來的嗎？
教師講解小結
3、演示畫面三，掃墓是我們應該注意些什么？
4、從文字上看，清明多是甚么意思？
5、今天老師預備了很多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關？幼兒分組商討。（再現與遷移已有經驗：詠柳、游園不值、清明時節等古詩）。
6、小結：清明不但是春天的.節氣還是春天的重大的節日，是我們中國人的節日。在這個節日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫順的天氣和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈、先人給我們創造的美好生活。
（二）視聽欣賞，感受傳統藝術。
1、清明這個節日在中國古代就有了。中國古代的人不但用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進行了記錄。今天，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節的熱烈場面？
2、幼兒欣賞清明節時發生的安全隱患事件
3、發問：有甚么感覺或？（幫助幼兒簡單理解畫面內容）
（三）活動結束
1、評價
2、總結
活動反思
應該注意讓孩子們聽懂，能夠很快理解接受，而且要注意孩子的注意力的吸引，讓孩子想參與主動交談會正確來表達自己的意思，能夠引導孩子完成相應的活動目標。
本文鏈接：http://www.svtrjb.com/v-34-5138.html清明節假期安全教育教案
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