小鉛筆一年級語文閱讀練習題
在社會的各個領域,只要有考核要求,就會有練習題,只有認真完成作業,積極地發揮每一道習題特殊的功能和作用,才能有效地提高我們的思維能力,深化我們對知識的理解。一份什么樣的習題才能稱之為好習題呢?下面是小編精心整理的小鉛筆一年級語文閱讀練習題,希望對大家有所幫助。
練習1
我有一支心愛的鉛筆,是爸爸媽媽給我買的。
這支鉛筆花花綠綠,很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝,紅嘴巴,高額頭,渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去,可愛極了。水面上有一片片的荷葉,好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著,好像在說:"小朋友,你要好好學習呀!"
1、這篇短文( )節。
2、第二節有( )句話。
3、用"_____________ "劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。
4、這篇短文主要寫了:(用"√")
①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。………………( )
②水要小朋友好好學習。…………………………( )
③這支鉛筆很美麗。………………………………( )
練習2
閱讀《小鉛筆》,完成練習
我有一支心愛的鉛筆,是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠,很美麗。鉛筆上畫著一只大白鵝,紅嘴巴,高額頭,渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去,可愛極了。水面上有一片片的荷葉,好像漂著一頂頂帽子。
練習題及答案
1、短文共有(______)個自然段。
答案:短文共有1個自然段。
2、請你用“______”劃出描寫鉛筆上大白鵝的句子。
答案:鉛筆上畫著一只大白鵝,紅嘴巴,高額頭,渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去,可愛極了。
3、根據短文判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。
答案:×
注意:原文中并未直接提及水告訴小朋友要好好學習,但根據語境可以推測是比喻或聯想。如果僅從字面判斷,則為×;若考慮語境聯想,則為√(但通常按字面判斷)。
答案:×
①這只鉛筆上畫了鴨子在河里游來游去。(______)
②水好像告訴小朋友要好好學習。(______)
③這支鉛筆很美麗,是老師給我的獎品(jiǎng pǐn)。(______)
這支鉛筆是()給我的,我十分()它。
答案:這支鉛筆是(爸爸媽媽)給我的,我十分(喜歡/珍愛)它。
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