孤獨的范本閱讀答案
無論在學習或是工作中，我們都經(jīng)常看到閱讀答案的身影，通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的孤獨的范本閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
孤獨的閱讀答案 1
①當下，好多人都喜歡說自己太孤獨，而真正讓他們說出孤獨的原因，卻沒有一個靠譜。在我看來，真正的孤獨者是從不把“孤獨”掛在嘴邊的，只有當他們向世人呈現(xiàn)出自己獨特的人生狀態(tài)時，我們才能聽見他們內(nèi)心孤獨的長嘯，如曠野里的野獸，凌厲而又不乏唯美。這種深藏的、隱形的力量看似微弱，卻極具感染力。
②真正的孤獨者必然是經(jīng)過歲月的磨礪，面對生活有著足夠定力的人。
③有這樣一位老先生，從八十四歲開始用毛筆小楷抄寫《紅樓夢》和《三國演義》，花費了整整四年時間才大功告成。老先生的壯舉被報紙報道，而這份報紙恰被淮北師范學院一位七十有余的退休教師老杜無意看到。同樣喜歡寫寫畫畫的老杜看到這則報道無比吃驚，興奮得想立即動身造訪這位年長自己十幾歲的老先生。他猜想，這位老先生必定擁有極為健康的身體和超強的毅力，否則不可能完成如此令人羨慕的偉績。因為書法拼的不僅是筆力功底，更是意志和精神。對于如此年邁的先生，兩部加起來達百余萬字的長篇巨著，要用蠅頭小楷抄寫，單是“坐功”就已是巨大的考驗。
④沒有詳細的地址，也沒有電話，要找到老先生并不容易。倏忽之間，兩年過去了。
⑤老杜托了很多人，最后他的一個學生輾轉(zhuǎn)找到了我。雖然學生覺得老師的舉動有點莫名和荒唐，但還是希望我能通過文化界的朋友打聽老先生的下落，了卻老師的心愿。幾番周折后，我、老杜、老杜的學生一行終于來到了老先生所在的小區(qū)。
⑥“老先生……”老杜將舊報紙遞到老先生眼前。老先生看了看報紙，點頭，抬眼看他，兩位老人四目相對。許久，老杜說：“我兩年前看了這則報道，就一直想來見你。這次不遠千里來打擾，最想看一眼您橫抄的《三國演義》。”老先生一直默默地望著老杜，不說話。站在旁邊的老先生的兒子倒著急起來，湊近父親耳旁大聲解釋。
⑦老先生顯得猶猶豫豫，低下頭，慢吞吞地說：“你們走吧，沒什么好看的，我寫得太差，拿不出手。”
⑧老先生的拒絕讓老杜有些尷尬，我急忙解釋道：“老杜是真誠崇拜您的壯舉才來的。找了這么長時間都沒有放棄，這次坐了兩天火車，還沒好好休息就朝您這兒趕來了。”老先生身邊的老伴也做起老先生的工作來。老先生不再堅持，晃晃悠悠地轉(zhuǎn)過身，從房間里抱出漁網(wǎng)兜裝起來的兩個印有古代青花紋的硬紙盒，二十卷豎寫的《紅樓夢》和八卷橫寫的《三國演義》終于展現(xiàn)在我們眼前。
⑨老杜躬下身子，專注的眼神里滿是興奮的光彩；不一會他抬起身，小心翼翼地伸出手撫摸線裝手抄本，用手指一頁頁攤開散發(fā)著墨香的宣紙，不停地說：“太好了，太好了！”一番細看后，老杜才不舍地移開了目光。隨后他微笑著拍著老先生的背，激動無語，兩人的手緊緊地握在了一起……
⑩我出神地看著他們，什么也沒說。
離開老先生家，我們默默地走了很長一段，誰也沒有說話。快到三蘇祠門外的毛筆批發(fā)店時，老杜把我拉到一邊，悄悄地說：“不怕你笑話，我也想用中國書法抄一部長卷，但我不抄名著，我想抄我自己創(chuàng)作的一部五十余萬字的長篇小說，寫的是我周圍朋友的經(jīng)歷，還加入了我自己的經(jīng)歷。”
“好啊！出版了嗎？”我驚訝地看著他。
“沒有出版，但我計劃用兩年時間將它抄寫完畢，這比出版更有意義。我真是太佩服那位老先生了，真擔心我的身體吃不消呀。”
我沉默良久，似乎悟到了些什么。老先生在抄寫兩本巨著時一定是孤獨的，只有孤獨才可能徹底地擯棄外物，沉浸其中。老杜是懂得老先生的孤獨的，當他懷抱著抄寫自己作品的憧憬時一定也是孤獨的，但此刻他已經(jīng)找到了孤獨的范本。我猜想，現(xiàn)在老杜已經(jīng)坐在淮北國槐搖曳的窗前，手揮紫山羊毫，開始他漫長的孤獨之旅了。
他們的孤獨，還有伴隨孤獨歲月的《紅樓夢》和《三國演義》，在我眼里，都是孤獨的范本，無比神圣。 （摘錄自《讀者》，有刪改）
小題1:結(jié)合上文，說說“孤獨的范本”中“范本”在文中的意思是__________ 。（2分）
小題2:第①節(jié)畫線句運用了 的修辭手法，其表達作用是：__________。（4分）
小題3:細讀文本，概括出文中老先生和老杜已經(jīng)歷或?qū)⒔?jīng)歷的孤獨之旅。（6分）
答：⑴ __________；⑵__________ 。
小題4:文中的“我”也有著豐富的內(nèi)心感受，例如第⑩節(jié)中“我出神地看著他們，什么也沒說”，此時“我”可能在想：⑴__________；⑵ __________ 。（請寫出兩點）（4分）
小題5:根據(jù)上文，對“真正的孤獨者”理解不正確的一項是__________（3分）
A．真正的孤獨者是經(jīng)歷了歲月的磨礪卻依然執(zhí)著的人。
B．真正的孤獨者是對自己的追求有著足夠定力的人。
C．真正的孤獨者是那些看似深藏不露卻極具感染力的人。
D．真正的孤獨者是沉浸在自我世界只和自己內(nèi)心交流的人。
小題6:請寫一段80字左右的話，說說你會如何面對孤獨。（8分）
參考答案：
小題1:（2分）可做模范的樣本，榜樣，典范
小題2:（4分，每空2分）比喻 生動形象地描寫真正的孤獨者所具有的、內(nèi)心的'力量和美麗，表達了作者對真正孤獨者的認識和欽佩。
小題3:（6分，每點3分）⑴老先生從八十四歲開始用毛筆小楷抄寫《紅樓夢》和《三國演義》，花費了整整四年時間才大功告成； ⑵老杜計劃用兩年時間抄寫自己創(chuàng)作的五十余萬字的小說。
小題4:（4分，每空2分）⑴被兩位老人的執(zhí)著和堅持所感動；⑵羨慕兩位老人的惺惺相惜；⑶感慨于老人的追求和付出……（寫出兩點即可）
小題5:（3分）D
小題6:（8分，其中內(nèi)容3分，語言3分，條理2分）只要用自己的語言進行闡述即可，不可照搬文中內(nèi)容。例如，不要害怕孤獨，要學會享受孤獨帶來的寧靜，在孤獨的時候?qū)W會和自己的內(nèi)心對話；在孤獨的時候，不如反思自我；在孤獨的時候，依然執(zhí)著地追求自己的夢想和目標，這樣才能超越孤獨而實現(xiàn)自我。
小題1:試題分析:范本的意思是：書畫等可做模范臨摹的樣本?。在這里要結(jié)合文章來解釋。
小題2:試題分析:從“如曠野里的野獸，凌厲而又不乏唯美。”可以看出是比喻的修辭，比喻的修辭生動形象地表現(xiàn)了“這種深藏的、隱形的力量看似微弱，卻極具感染力。”用這個比喻也表達了作者對這種孤獨的贊美之情。
小題3:試題分析:從文章③－13段可概括出老先生經(jīng)歷的孤獨之旅，從文章第11段“老杜把我拉到一邊，悄悄地說：‘不怕你笑話，我也想用中國書法抄一部長卷，但我不抄名著，我想抄我自己創(chuàng)作的一部五十余萬字的長篇小說，寫的是我周圍朋友的經(jīng)歷，還加入了我自己的經(jīng)歷。’”可以看出老杜的孤獨之旅。
小題4:試題分析:兩位老人共同欣賞老先生的手抄本，老杜流露出驚嘆贊美之情，兩位老人情意相投，互相了解，這些都感染著我。我應該為他們的真誠而感動，為他們的付出而感慨。
小題5:試題分析:文章說“真正的孤獨者必然是經(jīng)過歲月的磨礪，面對生活有著足夠定力的人。”所以AB兩項是正確的，從“這種深藏的、隱形的力量看似微弱，卻極具感染力。”可以看出C項是正確的。
小題6:試題分析:注意題干要求是自己如何面對孤獨。可以寫面對孤獨的心理感受、面對孤獨應該怎樣去做等。
孤獨的閱讀答案 2
①當下，好多人都喜歡說自己太孤獨，而真正讓他們說出孤獨的原因，卻沒有一個靠譜。在我看來，真正的孤獨者是從不把“孤獨”掛在嘴邊的，只有當他們向世人呈現(xiàn)出自己獨特的人生狀態(tài)時，我們才能聽見他們內(nèi)心孤獨的長嘯，如曠野里的野獸，凌厲而又不乏唯美。這種深藏的、隱形的力量看似微弱，卻極具感染力。
②真正的孤獨者必然是經(jīng)過歲月的磨礪，面對生活有著足夠定力的人。
③有這樣一位老先生，從八十四歲開始用毛筆小楷抄寫《紅樓夢》和《三國演義》，花費了整整四年時間才大功告成。老先生的壯舉被報紙報道，而這份報紙恰被淮北師范學院一位七十有余的退休教師老杜無意看到。同樣喜歡寫寫畫畫的老杜看到這則報道無比吃驚，興奮得想立即動身造訪這位年長自己十幾歲的老先生。他猜想，這位老先生必定擁有極為健康的身體和超強的毅力，否則不可能完成如此令人羨慕的偉績。因為書法拼的不僅是筆力功底，更是意志和精神。對于如此年邁的先生，兩部加起來達百余萬字的長篇巨著，要用蠅頭小楷抄寫，單是“坐功”就已是巨大的考驗。
④沒有詳細的地址，也沒有電話，要找到老先生并不容易。倏忽之間，兩年過去了。
⑤老杜托了很多人，最后他的一個學生輾轉(zhuǎn)找到了我。雖然學生覺得老師的舉動有點莫名和荒唐，但還是希望我能通過文化界的朋友打聽老先生的下落，了卻老師的心愿。幾番周折后，我、老杜、老杜的學生一行終于來到了老先生所在的小區(qū)。
⑥“老先生……”老杜將舊報紙遞到老先生眼前。老先生看了看報紙，點頭，抬眼看他，兩位老人四目相對。許久，老杜說：“我兩年前看了這則報道，就一直想來見你。這次不遠千里來打擾，最想看一眼您橫抄的《三國演義》。”老先生一直默默地望著老杜，不說話。站在旁邊的老先生的兒子倒著急起來，湊近父親耳旁大聲解釋。
⑦老先生顯得猶猶豫豫，低下頭，慢吞吞地說：“你們走吧，沒什么好看的，我寫得太差，拿不出手。”
⑧老先生的拒絕讓老杜有些尷尬，我急忙解釋道：“老杜是真誠崇拜您的壯舉才來的。找了這么長時間都沒有放棄，這次坐了兩天火車，還沒好好休息就朝您這兒趕來了。”老先生身邊的老伴也做起老先生的工作來。老先生不再堅持，晃晃悠悠地轉(zhuǎn)過身，從房間里抱出漁網(wǎng)兜裝起來的兩個印有古代青花紋的硬紙盒，二十卷豎寫的《紅樓夢》和八卷橫寫的《三國演義》終于展現(xiàn)在我們眼前。
⑨老杜躬下身子，專注的眼神里滿是興奮的光彩；不一會他抬起身，小心翼翼地伸出手撫摸線裝手抄本，用手指一頁頁攤開散發(fā)著墨香的宣紙，不停地說：“太好了，太好了！”一番細看后，老杜才不舍地移開了目光。隨后他微笑著拍著老先生的背，激動無語，兩人的手緊緊地握在了一起……
⑩我出神地看著他們，什么也沒說。
離開老先生家，我們默默地走了很長一段，誰也沒有說話。快到三蘇祠門外的毛筆批發(fā)店時，老杜把我拉到一邊，悄悄地說：“不怕你笑話，我也想用中國書法抄一部長卷，但我不抄名著，我想抄我自己創(chuàng)作的一部五十余萬字的長篇小說，寫的是我周圍朋友的經(jīng)歷，還加入了我自己的經(jīng)歷。”
“好啊！出版了嗎？”我驚訝地看著他。
“沒有出版，但我計劃用兩年時間將它抄寫完畢，這比出版更有意義。我真是太佩服那位老先生了，真擔心我的身體吃不消呀。”
我沉默良久，似乎悟到了些什么。老先生在抄寫兩本巨著時一定是孤獨的，只有孤獨才可能徹底地擯棄外物，沉浸其中。老杜是懂得老先生的孤獨的，當他懷抱著抄寫自己作品的憧憬時一定也是孤獨的，但此刻他已經(jīng)找到了孤獨的范本。我猜想，現(xiàn)在老杜已經(jīng)坐在淮北國槐搖曳的窗前，手揮紫山羊毫，開始他漫長的孤獨之旅了。
他們的孤獨，還有伴隨孤獨歲月的《紅樓夢》和《三國演義》，在我眼里，都是孤獨的范本，無比神圣。
1、第③段中，老杜認為老先生能夠完成抄寫《紅樓夢》和《三國演義》的壯舉，原因有哪些？
2、第⑨段中，老杜的哪些表現(xiàn)體現(xiàn)了他對老先生的崇拜？
3、請從修辭手法的角度，賞析第①段中畫線句子的表達效果。
4、結(jié)合全文，說說你對 “他們的孤獨，還有伴隨孤獨歲月的《紅樓夢》和《三國演義》，在我眼里，都是孤獨的范本，無比神圣” 這句話的理解。
5、老杜在見到老先生后，為什么會產(chǎn)生用中國書法抄寫自己小說的想法？
答案
1、老杜認為老先生能夠完成抄寫《紅樓夢》和《三國演義》的.壯舉，原因有以下兩點：
老先生擁有極為健康的身體和超強的毅力。
書法拼的不僅是筆力功底，更是意志和精神。
2、老杜的以下表現(xiàn)體現(xiàn)了他對老先生的崇拜：
老杜看到老先生抄寫的《紅樓夢》和《三國演義》后，興奮得想立即動身造訪。
老杜托了很多人，輾轉(zhuǎn)找到了老先生。
老杜見到老先生后，激動無語，兩人的手緊緊地握在了一起。
3、第①段中畫線句子運用了比喻的修辭手法，將真正的孤獨者比作曠野里的野獸，形象地寫出了真正的孤獨者內(nèi)心的孤獨和力量。
4、這句話的意思是，老先生和老杜的孤獨，以及他們在孤獨歲月中所做的事情，都是孤獨的范本，無比神圣。老先生用四年時間抄寫《紅樓夢》和《三國演義》，老杜計劃用兩年時間抄寫自己的小說，他們在孤獨中堅持自己的信念和追求，這種精神是無比神圣的。
5、老杜在見到老先生后，被老先生的壯舉所感動，也想通過自己的努力，完成一件有意義的事情。他認為用中國書法抄寫自己的小說，不僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作，更是一種對自己人生經(jīng)歷的記錄和總結(jié)。同時，他也希望通過這種方式，向老先生學習，體驗孤獨和堅持的力量。
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