《長(zhǎng)大的只是那些大人》閱讀答案
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長(zhǎng)大的只是那些大人
劉亮程
我聽人們說著長(zhǎng)大以后的事。幾乎每個(gè)見到的人都問我,你長(zhǎng)大了去干什么?問得那么認(rèn)真,又好像很隨便,像問你下午去干什么,吃過飯到哪兒去一樣。
一個(gè)早晨我突然長(zhǎng)大,扛一把鐵锨走出村子。我的影子長(zhǎng)長(zhǎng)的,躺在空曠的田野上,它好像早就長(zhǎng)大躺在那里,等著我來認(rèn)出它。沒有一個(gè)人,路上的腳印,全后跟朝向遠(yuǎn)處,腳尖對(duì)著村子。勞動(dòng)的人都回去了,田野上的活早結(jié)束了,在昨天黃昏就結(jié)束了,在前天早晨就結(jié)束了。他們把活兒干完的時(shí)候,我剛長(zhǎng)大成人。糧食收光了,草割光了,連背一捆枯柴回來的小事,都沒我的份兒。
我母親的想法是對(duì)的,我就不該出生,出生了也不該長(zhǎng)大。
我想著長(zhǎng)大了去干什么,好像對(duì)長(zhǎng)大有天生的恐懼。我為啥非要長(zhǎng)大?不長(zhǎng)大不行嗎?我就不長(zhǎng)大,看他們有啥辦法。我每頓吃半碗飯,每次吸半口氣,故意不讓自己長(zhǎng)。我在頭上頂一塊土,壓住自己。我有什么好玩的都往頭上放。
我從大人的說話中,隱約聽見他們讓我長(zhǎng)大了放羊去,扛鐵锨種地,跑買賣,去野地背柴。他們老是忙不過來,總覺得缺人手:去翻地了,草沒人鋤,出去跑買賣吧,老婆孩子身邊又少個(gè)大人。反正,干這件事,那件事就沒人干。豬還沒喂飽,羊又開始叫了,尤其春播秋收,忙得騰不開手時(shí),總覺得有人沒來。其實(shí)人全在地里了,連沒長(zhǎng)大的孩子也在地里了,可他們還是覺得少個(gè)人,每個(gè)人都覺得身邊少個(gè)人。
“要是多一個(gè)人手,就好了。”
父親說話時(shí)眼睛盯著我。我知道他的意思,嫌我長(zhǎng)得慢了,應(yīng)該一出生就是個(gè)壯勞力。
我覺得對(duì)不住父親,沒幫上他的忙。
他們經(jīng)常問我長(zhǎng)大了去干什么。我記得我早說過了,他們?yōu)樯哆€問?可能長(zhǎng)大了光干一件事不行,他們要讓我干好多事,把長(zhǎng)大后的事全說出來。
一次我說,長(zhǎng)大去放羊,話剛出口,看見一個(gè)人趕羊出村。他的背有點(diǎn)兒駝,穿著翻毛羊皮襖,從背后看像一只站著走路的羊,一會(huì)兒就消失在羊踩起的塵土里。又過了一陣,傳來一聲吆喝,聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的――那一刻我看見當(dāng)了放羊人的我就這樣走遠(yuǎn)。
多少年后,他吆半群羊回來,我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他,他也不認(rèn)識(shí)我。
這個(gè)放一群羊放老的我,腰背佝僂,走一步咳嗽兩聲。他在羊群后面吸了太多塵土,想把它們咳出來。
每當(dāng)我說出一件要干的事時(shí),就感覺到有一個(gè)我從身邊走了――他真的趕車去跑買賣了。開始我還能想清楚他去了哪里,都干了些什么,后來就糊涂了,再也想不下去。我把他丟在路上,回來想另一件事,那個(gè)跑買賣的我就自己走遠(yuǎn)了。
有一年他也許販了一車皮子回到虛土莊,有了自己的名字。但我認(rèn)不出他,他掙了錢也不給我。
我從他們的話語中知道,有好多個(gè)我已經(jīng)在遠(yuǎn)處。我正像一朵蒲公英慢慢散開。我害怕地抱緊自己。我被“你長(zhǎng)大了去干什么”這句話嚇住了,以后再?zèng)]有長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的只是那些大人。
(有刪節(jié))
4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(2分)
A. 第段直接談?wù)摗伴L(zhǎng)大后”的話題,呼應(yīng)題目,點(diǎn)明這篇散文的核心內(nèi)容。
B. 第段我的影子“等著我來認(rèn)出它”,反映了我的認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)之間的距離。
C. 第段用“腳尖對(duì)著村子”來生動(dòng)地描繪勞動(dòng)的人都回到了村里,農(nóng)活結(jié)束了。
D. 第段“我覺得對(duì)不住父親”,說明我內(nèi)心希望是個(gè)壯勞力,成為父親的幫手。
5.如何理解題目,并請(qǐng)結(jié)合文本分析“我”不愿長(zhǎng)大的原因。(6分)
6.如何理解文中劃線句子,并請(qǐng)結(jié)合文本舉例簡(jiǎn)要分析。(6分)
參考答案
4.D(原文“應(yīng)該一出生就是個(gè)壯勞力”可見只是父親對(duì)我的期望,而我內(nèi)心不想長(zhǎng)大,自然無法成為壯勞力,無法成為父親的幫手。)
5.(1)題目表明“我”內(nèi)心不愿長(zhǎng)大,害怕長(zhǎng)大,渴望留住童年的希冀。
(2)長(zhǎng)大后“我”無法融入大人世界。第(2)段中,長(zhǎng)大后“路上沒有一個(gè)人”,“連背一捆枯柴回來的小事,都沒我的份兒”,可看出“我”和大人世界格格不入,陌生、疏離。
我對(duì)長(zhǎng)大有天生的恐懼。長(zhǎng)大后的生活并不是“我”所期望的:第5段“隱約聽見他們讓我長(zhǎng)大了放羊去,扛鐵锨種地,跑買賣,去野地背柴”“我不認(rèn)識(shí)他,他也不認(rèn)識(shí)我”可知這樣被大人規(guī)劃的生活并不是“我”所認(rèn)同的;大人“老是忙不過來”,這樣的生活并不具備吸引力;被父親嫌棄長(zhǎng)得慢,給“我”感覺長(zhǎng)大后“光干一件事不行”,“要讓我做好多事”,使我產(chǎn)生了恐懼心理。(注意結(jié)合文本,言之有理即可)
6.用比喻的手法形象生動(dòng)地表明未來的“我”已經(jīng)被大人規(guī)劃成很多不同的形象。舉例:從第(10)(11)(12)三段,可總結(jié)出一個(gè)長(zhǎng)大去放羊,從而被具化成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)放羊人的例子。從第(13)(14)段,可總結(jié)出一個(gè)長(zhǎng)大跑買賣,從而被具化成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)買賣人的例子。(學(xué)生答出放羊、跑買賣的例子即可)
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