經(jīng)典名人故事10個
在漫漫歷史長河中,總有這樣一群人:他們有著精深的智慧,遠大的抱負,無比堅強的毅力。他們?yōu)樯鐣陌l(fā)展作出了杰出的貢獻,為后世的人們作出了表率,對后世有著深遠的影響。他們有著精深的智慧,遠大的抱負,為社會的發(fā)展作出了杰出的貢獻。下面是小編整理分享的經(jīng)典名人故事,希望對你們有幫助。如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦
經(jīng)典名人故事 1
諸葛亮少年時代,從學于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學習刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識,連司馬徽的妻子對他也很器重,喜歡這個勤奮好學,善于用腦子的少年。那時,還沒有鐘表,記時用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時,司馬徽訓練公雞按時鳴叫,辦法就是定時喂食。為了學到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準,于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時間延長,先生講課的.時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里,估計雞快叫的時候,就喂它一點糧食,雞一吃飽就不叫了。
經(jīng)典名人故事 2
匡鑿壁偷光
西漢時期,有一個個性有學問人,叫匡,匡小時候家境貧寒,為了讀書,他鑿通了鄰居文不識家墻,借著偷來一縷燭光讀書,最后感動了鄰居文不識,在大家?guī)兔ο拢】飳W有所成。在漢元帝時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡被封郎中,遷博士。
經(jīng)典名人故事 3
項羽欲學萬人敵
秦末農民起義領袖之一的項羽,生于楚國將官世家。小時候家里請教師教他識字,沒認幾個他就不肯再學下去。再讓他學劍術,又沒學成。項羽的叔叔項梁十分生氣,罵他不長進。項羽袒露心跡說:“認字,能夠寫自我的名字,就足夠了;劍術,只能對付一個敵人,不值得去學。我要學就學對付千軍萬馬的'本領!”于是項梁就教項羽學習兵法,最終成就了項羽“西楚霸王”的大業(yè)。
成功是諸多因素綜合的結果。項羽抓住了主要因素,距離成功也就不遠了。
經(jīng)典名人故事 4
貝多芬僅有一個
有一天,幾個侵入維也納的拿破侖的軍官,發(fā)現(xiàn)了大名鼎鼎的.音樂家貝多芬,就要求給他們演奏。貝多芬拒絕了,可是,李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者,竟強迫貝多芬演奏。貝多芬憤怒到了極點,他一腳踢開大門,回到住處,立即把公爵送給他的像摔在地板上,然后留下一封信:“公爵,你所以成為公爵,只可是由于你偶然的出身;我所以成為貝多芬,卻完全靠我自我。公爵在過去有的是,此刻有的是,將來也有的是,而貝多芬卻僅有一個!”
貝多芬的拒演,體現(xiàn)了一名愛國者的民族氣節(jié)以及個人的尊嚴。
經(jīng)典名人故事 5
呂蒙正不記人過
呂蒙正正是宋朝的大臣,不喜歡與人斤斤計較。
他剛任宰相時,有一位官員在簾子后面指著他對別人說:“這個無名的小子也配當宰相嗎”呂蒙正假裝沒有聽見,大步走了過去。其他參政為他憤憤不平,準備去查問是什么人敢如此膽大包天,急忙阻止了他們。
散朝后,那些參政還感到不滿,后悔剛才沒有找出那個人。呂蒙正正對他們說:“如果一旦明白了他的'姓名,那么就一輩子也忘不掉。這樣的話,耿耿于懷,多么不好啊!所以千萬不要去查問此人姓甚名誰。其實,不明白他是誰,對我并沒有什么損失呀?!碑敃r的人都佩服他氣量宏大。
經(jīng)典名人故事 6
居里夫人
曾獲得過許多令世人羨慕不已的榮譽,但她卻從不因此而陶醉。居里夫人的'一位朋友曾應邀到她家里做客,走進屋里竟看見她的小女兒正在玩弄英國皇家協(xié)會剛剛授予她的一枚金質獎章,不禁大吃一驚,馬上對居里夫人說:現(xiàn)在能夠得到一枚英國皇家協(xié)會的金質獎章,是極高也是非常難得的榮譽,你怎么能給孩子玩呢?居里夫人笑了笑說:我就想讓孩子們從小知道,榮譽就像玩具,只能玩玩而已,決不能永遠守著它,否則就會一事無成。守著成績,會使自己一事無成,能看到這一點實在是很重要。
經(jīng)典名人故事 7
莫扎特:一個天資聰慧的神童
莫扎特被公認為音樂史上的神童,莫扎特很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中,你能看到一個孩子對待音樂的進取心態(tài),對藝術事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才,但對廣闊孩子來說,;神童莫扎特絕對是具有傳奇色彩、又值得學習的好典范。
小時候,莫扎特常常走到鋼琴前面,按著琴鍵細聽,并努力彈出莫扎特以往聽到過的`音樂。一次,莫扎特的父親和朋友一齊回家,看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問莫扎特在干什么,莫扎特說他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看,沖動得流出了眼淚,他對朋友說:;你看,他寫的這些又正確又富有意義??!天資加上勤奮和用心,這就是神童莫扎特!
經(jīng)典名人故事 8
曼德拉:從小就追求正義和夢想
曼德拉是南非第一位黑人總統(tǒng),曼德拉同南非種族隔離制度進行了幾十年不屈不撓的斗爭,贏得了全世界人的支持和喝彩。所以,有人說,曼德拉已經(jīng)成為一個時代的象征。
曼德拉的.對抗精神、對正義和夢想的追求在童年時期就已初露眉目。
曼德拉出生在一個小村莊,9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經(jīng)常目睹當?shù)卮笄蹰L在解決部落爭端過程中被白人政府的法律所約束,曼德拉逐漸萌發(fā)了尋求正義和平等的夢想。年紀更大一些后,曼德拉屢次領導同學抗議學校的白人法規(guī),甚至因領導學生運動而被除名。在一次次的;斗爭中,曼德拉逐漸立下志愿:要為南非的每一個黑人尋求真正的公正。
經(jīng)典名人故事 9
陶弘景菜園求學
古代的時候,對自然界產生很多誤區(qū),人們相信螺贏是將螟蛉變成自我的兒子這個荒唐的傳說,還把領來的兒子叫做“螟蛉子”。陶弘景對此表示懷疑。他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃,蹲在菜地里聚精會神地整天觀察。陶弘景發(fā)覺它們有雄也有雌,經(jīng)過許多天細致的觀察,陶弘景最終揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密:原先蜾蠃也有自我的`后代,螟蛉是被銜到窩里給幼蟲當食物的,根本不存在“螟蛉義子”這回事!從此,陶弘景更感到,凡事最好親自觀察,絕不能人云亦云。
經(jīng)典名人故事 10
魯迅尊重孩子的說話
魯迅先生在教育孩子方面,認為要教育好孩子,首先要尊重和理解孩子,“如果不先行理解,一味蠻做,更大礙于孩子發(fā)達。”
以往有一次,先生在家中宴客,兒子海嬰同席。在吃魚圓時,客人均說新鮮可口。唯海嬰說:“媽媽,魚圓是酸的!”以為孩子胡說亂鬧的媽媽便責備了幾句,孩子老大不高興。魯迅聽后,便把海嬰咬過的'那只魚圓嘗了嘗,果然不怎樣新鮮,便頗有感慨地說:“孩子說不新鮮,我們不加以查看,就抹殺是不對的,看來我們也得尊重孩子的說的話?。 ?span style="display:none">zO2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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