經典名人故事10個
在漫漫歷史長河中，總有這樣一群人：他們有著精深的智慧，遠大的抱負，無比堅強的毅力。他們為社會的發展作出了杰出的貢獻，為后世的人們作出了表率，對后世有著深遠的影響。他們有著精深的智慧，遠大的抱負，為社會的發展作出了杰出的貢獻。下面是小編整理分享的經典名人故事，希望對你們有幫助。如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦
經典名人故事 1
諸葛亮少年時代，從學于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善于用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的.時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。
經典名人故事 2
匡鑿壁偷光
西漢時期，有一個個性有學問人，叫匡，匡小時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家墻，借著偷來一縷燭光讀書，最后感動了鄰居文不識，在大家幫忙下，小匡學有所成。在漢元帝時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡被封郎中，遷博士。
經典名人故事 3
項羽欲學萬人敵
秦末農民起義領袖之一的項羽，生于楚國將官世家。小時候家里請教師教他識字，沒認幾個他就不肯再學下去。再讓他學劍術，又沒學成。項羽的叔叔項梁十分生氣，罵他不長進。項羽袒露心跡說：“認字，能夠寫自我的名字，就足夠了；劍術，只能對付一個敵人，不值得去學。我要學就學對付千軍萬馬的'本領！”于是項梁就教項羽學習兵法，最終成就了項羽“西楚霸王”的大業。
成功是諸多因素綜合的結果。項羽抓住了主要因素，距離成功也就不遠了。
經典名人故事 4
貝多芬僅有一個
有一天，幾個侵入維也納的拿破侖的軍官，發現了大名鼎鼎的.音樂家貝多芬，就要求給他們演奏。貝多芬拒絕了，可是，李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者，竟強迫貝多芬演奏。貝多芬憤怒到了極點，他一腳踢開大門，回到住處，立即把公爵送給他的像摔在地板上，然后留下一封信：“公爵，你所以成為公爵，只可是由于你偶然的出身；我所以成為貝多芬，卻完全靠我自我。公爵在過去有的是，此刻有的是，將來也有的是，而貝多芬卻僅有一個！”
貝多芬的拒演，體現了一名愛國者的民族氣節以及個人的尊嚴。
經典名人故事 5
呂蒙正不記人過
呂蒙正正是宋朝的大臣，不喜歡與人斤斤計較。
他剛任宰相時，有一位官員在簾子后面指著他對別人說：“這個無名的小子也配當宰相嗎”呂蒙正假裝沒有聽見，大步走了過去。其他參政為他憤憤不平，準備去查問是什么人敢如此膽大包天，急忙阻止了他們。
散朝后，那些參政還感到不滿，后悔剛才沒有找出那個人。呂蒙正正對他們說：“如果一旦明白了他的'姓名，那么就一輩子也忘不掉。這樣的話，耿耿于懷，多么不好啊！所以千萬不要去查問此人姓甚名誰。其實，不明白他是誰，對我并沒有什么損失呀。”當時的人都佩服他氣量宏大。
經典名人故事 6
居里夫人
曾獲得過許多令世人羨慕不已的榮譽，但她卻從不因此而陶醉。居里夫人的'一位朋友曾應邀到她家里做客，走進屋里竟看見她的小女兒正在玩弄英國皇家協會剛剛授予她的一枚金質獎章，不禁大吃一驚，馬上對居里夫人說：現在能夠得到一枚英國皇家協會的金質獎章，是極高也是非常難得的榮譽，你怎么能給孩子玩呢?居里夫人笑了笑說：我就想讓孩子們從小知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，決不能永遠守著它，否則就會一事無成。守著成績，會使自己一事無成，能看到這一點實在是很重要。
經典名人故事 7
莫扎特：一個天資聰慧的神童
莫扎特被公認為音樂史上的神童，莫扎特很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個孩子對待音樂的進取心態，對藝術事業的執著追求。雖然不能人人皆為天才，但對廣闊孩子來說，;神童莫扎特絕對是具有傳奇色彩、又值得學習的好典范。
小時候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細聽，并努力彈出莫扎特以往聽到過的`音樂。一次，莫扎特的父親和朋友一齊回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問莫扎特在干什么，莫扎特說他正在寫鋼琴協奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看，沖動得流出了眼淚，他對朋友說：;你看，他寫的這些又正確又富有意義啊！天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！
經典名人故事 8
曼德拉：從小就追求正義和夢想
曼德拉是南非第一位黑人總統，曼德拉同南非種族隔離制度進行了幾十年不屈不撓的斗爭，贏得了全世界人的支持和喝彩。所以，有人說，曼德拉已經成為一個時代的象征。
曼德拉的.對抗精神、對正義和夢想的追求在童年時期就已初露眉目。
曼德拉出生在一個小村莊，9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經常目睹當地大酋長在解決部落爭端過程中被白人政府的法律所約束，曼德拉逐漸萌發了尋求正義和平等的夢想。年紀更大一些后，曼德拉屢次領導同學抗議學校的白人法規，甚至因領導學生運動而被除名。在一次次的;斗爭中，曼德拉逐漸立下志愿：要為南非的每一個黑人尋求真正的公正。
經典名人故事 9
陶弘景菜園求學
古代的時候，對自然界產生很多誤區，人們相信螺贏是將螟蛉變成自我的兒子這個荒唐的傳說，還把領來的兒子叫做“螟蛉子”。陶弘景對此表示懷疑。他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃，蹲在菜地里聚精會神地整天觀察。陶弘景發覺它們有雄也有雌，經過許多天細致的觀察，陶弘景最終揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密：原先蜾蠃也有自我的`后代，螟蛉是被銜到窩里給幼蟲當食物的，根本不存在“螟蛉義子”這回事！從此，陶弘景更感到，凡事最好親自觀察，絕不能人云亦云。
經典名人故事 10
魯迅尊重孩子的說話
魯迅先生在教育孩子方面，認為要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蠻做，更大礙于孩子發達。”
以往有一次，先生在家中宴客，兒子海嬰同席。在吃魚圓時，客人均說新鮮可口。唯海嬰說：“媽媽，魚圓是酸的！”以為孩子胡說亂鬧的媽媽便責備了幾句，孩子老大不高興。魯迅聽后，便把海嬰咬過的'那只魚圓嘗了嘗，果然不怎樣新鮮，便頗有感慨地說：“孩子說不新鮮，我們不加以查看，就抹殺是不對的，看來我們也得尊重孩子的說的話啊！”
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