大興紅黃藍(lán)幼兒園彩二班全體老師：
你們好！我們是張依弛小朋友的家長(zhǎng)，我們的寶貝女 自XX年7月1日入園進(jìn)入彩虹二班到現(xiàn)在已經(jīng)快五個(gè)月了，這五個(gè)月孩子的巨大變化使我們非常欣喜，對(duì)此我們對(duì)彩虹二班的徐老師、慧慧老師、曉喻老師、凱文老師、冰冰老師、蔡老師、調(diào)到國(guó)際班的夢(mèng)夢(mèng)老師及所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們女兒的所有紅黃藍(lán)的老師們道一聲：你們辛苦了，我們真誠(chéng)的感謝你們，感謝你們?yōu)楹⒆痈冻龅膼?ài)心和呵護(hù)，讓依弛在彩虹二班健康成長(zhǎng)，開心快樂(lè)的度過(guò)每一天。
張依弛現(xiàn)在每天的變化都讓我們看在眼里喜在心上，孩子現(xiàn)在已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯不敢和外人交流的心理障礙。現(xiàn)在的她喜歡上紅黃藍(lán)，每天高高興的來(lái)園，快快樂(lè)樂(lè)的回家，而且每天要為大家準(zhǔn)備故事和兒歌，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西。我每次下班回家孩子都會(huì)高興的告訴我今天她在幼兒園有多棒，表現(xiàn)有多好，玩了什么游戲，學(xué)了什么新東西，我們真為孩子的快樂(lè)而開心，也為當(dāng)初選擇紅黃藍(lán)而高興，為張依弛能有彩虹二班的這樣的良師益友而欣慰。
老師們無(wú)微不至的關(guān)懷和親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)和感染著孩子們，教會(huì)孩子們學(xué)習(xí)玩耍，教會(huì)孩子們講秩序、講衛(wèi)生，教會(huì)他們關(guān)心他人、禮貌友愛(ài)。所有的這些，都要感謝你們！徐老師已經(jīng)快要當(dāng)媽媽了還在默默地為孩子付出著微笑和關(guān)愛(ài)，慧慧老師的甜美、曉喻老師的開朗、凱文老師的勇敢，冰冰老師的體貼、蔡老師的細(xì)心都在呵護(hù)著孩子們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
作為孩子的家長(zhǎng)我們衷心表示感謝，謝謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺小Ｎ覀儗⒁蝗缂韧С帜銈兊墓ぷ鳎湍銈円黄馂閷殞毠餐?chuàng)造美好未來(lái)，再次真誠(chéng)的道一聲謝謝，紅黃藍(lán)彩虹二班的老師們你們辛苦了！
此致
敬禮
故事一：給母親的感謝信
旅館中有三個(gè)黑人孩子正坐在大堂的椅子上七嘴八舌地開著“會(huì)議”，三個(gè)人的小腦袋幾乎都貼在了一塊兒，孩子們的母親此刻正在服務(wù)臺(tái)辦理住宿手續(xù)。
每個(gè)孩子手里都拿著筆和紙，在他們的旁邊還放著幾個(gè)信封。他們是要在這寫作業(yè)嗎 ？還是……都不是！孩子們說(shuō)他們是在給母親寫感謝信！
給母親寫感謝信？前所未聞！
原來(lái)，給母親寫感謝信，是孩子們的母親給他們規(guī)定每天必做的“功課”，不規(guī)定內(nèi)容，只要發(fā)自內(nèi)心，隨便他們寫什么感謝內(nèi)容！
老大寫了八九行字，不過(guò)內(nèi)容看上去卻讓人有些摸不著頭腦，是夸獎(jiǎng)天氣與自然景色的。
老二寫的稍少一些，是描寫昨天吃的食物好極了。
最小的妹妹寫的就更少了，甚至連一個(gè)整句的話還不會(huì)寫，她在紙上寫著：媽媽對(duì)我笑，我吃飽。
多么可愛(ài)的三個(gè)孩子！多么“有心”的一位母親！實(shí)際上，我們身邊的每一位母親，也都在為自己的兒女付出。但是，我們可能卻沒(méi)有讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓孩子學(xué)會(huì)如何“愛(ài)”父母。
讓孩子給父母寫感謝信，并不是要讓他們隆重地感謝父母為他們所做的偉大貢獻(xiàn)，而是要讓他們體味、感受自己得來(lái)的每一分幸福，都是父母給予的濃濃的、深深的“愛(ài)”，學(xué)會(huì)感謝這份在孩子眼中“理所當(dāng)然”的愛(ài)。
中國(guó)的父母多為孩子不計(jì)付出，為孩子甘愿犧牲一切。公共汽車上有一個(gè)座位，父母會(huì)讓孩子坐，孩子也沒(méi)有謙讓之意；走累了讓媽媽抱，殊不知媽媽走得也很累……結(jié)果使得孩子覺(jué)得父母為他們做什么都是應(yīng)該的！
不要讓孩子太容易得到想要的東西，不要包辦代替孩子的一切；對(duì)孩子提出的合理愿望和要求，必要時(shí)可設(shè)置步驟，一步一步地去滿足他。讓孩子在體諒和感恩中健康成長(zhǎng)。
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