培訓教育工作計劃
時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的培訓教育工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓教育工作計劃1
為全面貫徹落實上級有關文件，扎實開展好本街道的安全生產宣傳教育培訓工作，著力防范和減少安全生產事故，制訂本計劃：
一、指導思想
以黨的十八屆四中全會精神為指導，牢固樹立安全發展的理念，堅守“發展決不能以犧牲人的生命為代價”這條不可逾越的紅線，根據各級黨委、政府有關安全生產工作的部署，緊緊圍繞全街道安全生產重點工作，加大宣教培訓力度，提高輿論引導能力，強化全民安全意識，推進安全文化建設，為有效保障我街道經濟社會發展與穩定打造良好的環境。
二、工作目標
切實加大宣傳教育力度，充分利用全國“安全生產月”等活動載體，進一步營造全民關注安全的濃厚氛圍；切實提升“三項崗位”人員執證上崗率，全年完成“三項崗位”人員培訓95人，繼續深入開展全員安全培訓工程，指導企業落實從業人員的培訓任務。
三、主要任務
1、廣泛宣傳貫徹《新安全生產法》等重要文件精神。通過多種形式，采取多種手段，在全街道范圍內廣泛深入開展宣傳貫徹貫活動，使安全生產工作的重要文件精神、決策部署和各項政策措施深入人心。
2、繼續組織安全生產法治宣傳教育。結合“六五”普法、“安全生產月”、法制宣傳日等活動，采取多種多樣和靈活有效方式，進一步深入宣傳《新安全生產法》、《職業病防治法》、《特種設備安全法》、《危險化學品安全管理條例》等法律法規，堅持法律宣傳與安全生產行政執法行為相結合，切實提升各生產經營單位及社會人士的法律意識。
3、深入開展安全生產主題宣傳教育活動。以“強化紅線意識、促進安全發展”為主題，宣傳貫徹“安全生產重要指示精神”為主線，深入開展全國“安全生產月”活動，繼續開展“全國道路交通安全宣傳日”、“11.9消防日”、“安康杯”競賽等主題宣傳教育活動，積極開展安全知識“五進”活動。
4、加強安全生產典型宣傳教育。結合安全生產工作創新的要求，及時總結各地、各行業安全生產監督管理的先進經驗和有效做法，在全街道范圍內進行表彰、交流和推廣。注重安全生產事故警示教育，對較大以上等級事故及時召開事故現場會，分析事故原因、提出防范措施、吸取事故教訓，提高廣大職工遵章守紀的意識。
5、繼續開展企業安全生產標準化創建活動。加大對安全生產標準化的宣傳力度，總結好的經驗、做法，樹立一批安全標準化的.“示范行業”和“示范企業”，激發企業標準化創建的主動性和積極性。在規上企業全面創標基礎上，創建安全生產標準化范圍向規下企業延伸，20xx年，產值500萬元以上的規下企業安全生產標準化規范化達標率按上級部署落實，注重標準化企業的動態管理，切實提升安全標準化評審質量。
6、進一步深化全員培訓。按照高危行業企業主要負責人、安全管理人員和生產經營單位特種作業人員100%持證上崗的要求，全年完成“三項崗位”人員培訓95人；繼續推進全員安全培訓工程，年度完成培訓計劃，逐步實現以班組長、新工人、農民工為重點的企業從業人員100%培訓合格后上崗；注重培訓機構教師隊伍建設，承擔安全培訓的教師100%參加知識更新培訓。同時，強化監察執法，把安全培訓納入年度執法計劃，定期開展安全培訓專項執法檢查，落實“三項崗位”人員持證上崗制度。
四、工作要求
1、加強領導。各村、社區，各企業單位要充分認識加強安全生產宣教培訓工作的重要意義，切實加強領導，注重協調、整合各種社會資源，進一步完善安全生產宣傳報道工作機制，加大安全宣傳教育力度。
2、細化方案。各村、社區，各企業單位要根據《街道20xx年安全生產宣傳教育培訓計劃》，結合實際，制定年度宣教培訓計劃，并于5月底前上報街道安監站辦公室。
3、強化考核。街道將根據年度安全生產目標責任制考核細則，加強對各企業單位宣傳教育培訓工作的考核。
培訓教育工作計劃2
安全生產教育培訓的目的和作用是各級領導和管理人員及從業人員真正認識到安全生產的重要性、必要性，懂得安全生產與文明施工的科學知識。為逐步提高全體員工的安全意識及自我保護能力，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，自覺的遵守各項安全生產法律、法規、規程及規章制度，防止各類事故的發生，特制訂本安全生產教育培訓計劃。
一、安全生產教育培訓對象
1、項目經理、項目技術負責人、安全生產經理。
2、專職安全生產管理人員項目部、勞務與專業分包隊的專職安全生產管理人員
3、施工現場的新入場工人、轉場施工工人、技術及管理人員。
4、特殊工種作業人員。
5、專業技術人員。
6、項目部的應急救援人員。
二、安全生產教育時間安排
1、項目經理、項目工程技術負責人、安全生產副經理，于每年1月底～2月初（春節前）參加項目負責人安全資格培訓（時間為2天，16學）專職安全生產管理人員：項目部、勞務與專業與包隊的專職安全生產管理人員于每年6月份和12月份兩次參加專職安全生產管理人員安全資格培訓（時間為2天，16學）。
2、施工現場的新入場工人、轉場施工工人、技術及管理人員在其上崗前參加安全生產知識與操作技能的培訓（時間為3天，24學時），考核不合格者，一律不上崗工作。
3、特殊工種作業人員的定期復檢培訓按上級有關行業部門規定執行。
4、每年不定期地對有關技術人員進行建設工程新規程、新規范以及工程項目采用新技術、新工藝、新材料或使用新設備的`相關培訓（時間1天，8學時，可根據實際情況待定）；
5、公司項目部的應急救援小組人員每年6月份和12月份兩次參加應急救援預案的培訓（時間為2天，16學時），內容包括應急救援的程序、救災原則、自救互救知識等，并對培訓中涉及的典型重大危險源進行應急救援的演習。
三、安全生產教育培訓內容
1、安全生產法律、法規、規章及規程；
2、地方性安全生產與文明施工標準、安全生產規定和操作規程；
3、崗位安全生產技能；
4、安全設備、設施、工具、勞動工具的保護和使用、維護和保管知識；
5、總公司安全生產規章制度及標準、規定；
6、安全生產思想教育、紀律教育；
7、生產安全事故的防范意識和應急措施、自救互救知識；
8、生產安全事故按例。
四、安全生產教育培訓的方法
1、經常性安全生產教育。根據接受教育對象的不同特點，采取多層次，多渠道和多種形式，把經常性安全生產教育貫穿生產管理的全過程，使安全生產教育和安全培訓工作經常化、制度化。
2、適時進行安全生產教育。工程突擊趕任務時，往往不注意安全，應及時抓緊安全生產教育；工程接近收尾時，容易忽視安全，應及時抓緊安全生產教育；施工條件好時，容易麻痹，應及時抓緊安全生產教育；季節變化，外界不安全因素多，應及時抓緊安全生產教育；節假日前后，思想不穩定，應及時抓緊安全生產教育。
3、糾正違章教育。對由于違反安全違章制度而造成重大險情或造成事故的從業人員，進行違章糾正教育。通過教育，使教育者充分認識到自己的過失和應吸取的教訓。對于情節嚴重的違章事件，除教育責任者本人外，還應通過適當的形式以現身說法擴大教育面。
五、安全生產教育培訓考核
貫徹落實建設部《建筑施工總公司負責人、項目負責人和專職安全生產管理人員安全生產考核管理暫行規定》，上述人員必須經建設行政主管部門或者其他有關部門安全生產考核，考核合格取得安全生產考核合格證書后，方可擔任相應職務。
培訓教育工作計劃3
一、培訓目的
為了及時有效地對所有從業人員進行安全知識的學習，落實國家安全生產法律法規及公司安全規章制度的要求，提高廣大員工安全知識水平和安全操作技能，以減少和避免各類安全事故的發生，特制定xx公司20xx年度安全教育培訓計劃，以此來規范公司安全培訓的管理，保證安全培訓教育工作井然有序地開展和落實，確保培訓效果及質量。
二、安全教育培訓的對象1、xx公司領導；
2、各生產車間負責人和班組長；3、各級安全管理人員；4、新員工、停崗及轉崗人員；5、特種作業人員；
6、除上述以外的其他從業人員。三、培訓目標
1、提高企業各級管理人員的安全生產法律意識和安全管理水平；2、提高職工的安全生產意識和安全操作技能，增強崗位責任心；3、減少“三違”作業行為，預防和減少事故的發生。
4、主要負責人、生產負責人、安全管理人員持證上崗率為100%。5、特種作業人員持證上崗率為100%。
6、新員工參加三級安全培訓、轉崗換崗員工培訓合格上崗率為
100%。
7、員工每年安全再培訓參訓率為100%。四、培訓內容
1、國家及地方安全生產法律法規標準、新出臺政策文件通知；2、公司安全管理制度、安全操作規程及相關安全通知文件；3、安全管理方法知識；
4、危險化學品、機械、電氣、防火防爆、安全技術知識；5、職業衛生安全防護知識；
6、勞動防護用品器具使用、操作、維護知識；7、公司事故應急救援知識及事故模擬演練；8、事故案例分析總結。五、培訓形式
為限度保證培訓的實效性和渲染力，在進行培訓時要以激發員工的'學習興趣為導向，以提升員工的安全素養為目標，靈活創新培訓形式，盡量采取職工喜聞樂見、公眾易于參加的形式，讓員工在無形中受到啟發，受到教育，進而達到培訓目的。
可采取的培訓形式有：
1、外派培訓；
2、邀請有關專業老師來公司講課；3、公司內部教育培訓。
（1）會議形式。主要有：安全知識講座、班組安全學習會、作業班前會、事故現場會等。
（2）宣傳教育形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。
（3）觀看音像形式。主要有：事故案例光碟、安全講座錄象等。（4）集中上課形式。主要有：新員工崗前“三級”教育培訓。（5）召開座談會討論。（6）現場操作演示、展示。（7）事故應急處置模擬演練。（8）事故案例分析討論。
培訓教育工作計劃4
培訓內容：
節后綜合癥：春節假期結束，人員陸續返回施工現場，但許多人還沉浸在節日歡樂的氣氛之中，生活節奏還沒有調整過來，自由散漫的心更沒有收回來；第一天上班后，主要體現疲憊、情緒不穩定，造成人雖然到工地了，但心還在家里，思想不集中，這就是“節后綜合癥”，是很危險的隱患因素，也是很容易發生事故的苗頭。
希望大家趕走“節后綜合癥”要做到“人到場，心到崗”，停止熬夜習慣，做到早睡早起，盡快調整作息，慢慢適應工地作息時間。做到起居有序，將自己的身心心力和心態都調整回工作當中去。
一、節后復工要注意以下幾點：
1、施工期間重點作好防火災、防爆炸、防觸電和防高空墜落等工作，出入人員密集場所注意防擁擠踩踏事故；加強洞口值班室管理制度，人員進出洞嚴格執行工區管理制度，嚴格履行出入登記制度，加強巡視。
2、每逢節假日期間難免員工聚集喝酒慶祝，但一定要注意酒后嚴禁上崗，禁止酗酒鬧事、打架斗毆等事件發生。
3、嚴禁在生活營地從事賭博和其他違法、違規等活動，禁止在施工現場制作“管制刀具”藏于宿舍內，一經發現立即進行嚴厲的處罰，嚴重者將退場處理。
4、施工人員在道路行走時，注意往來車輛，注意腳下結冰路面滑到危險，以免摔傷骨折。
5、宿舍內嚴禁私拉亂接電線、插座，禁止使用大功率電器(包括熱得快、小太陽、電磁爐)，禁止在電線和宿舍內線管上晾掛一切物品；暖氣片上嚴禁放置易燃易爆易流物。
6、宿舍內生活用品要擺放整齊，每天進行宿舍的衛生清掃和垃圾及時清理工作；保證宿舍良好的衛生和整潔；剩飯剩菜必須倒入垃圾箱，嚴禁亂到剩飯剩菜和洗碗水，保持生活營地干凈的衛生。
7、作業人員要熟知本工種的安全技術操作規程，在操作中，應堅守自己的工作崗位，嚴禁私自交給他人操作，嚴禁酒后操作。
8、正確使用個人防護用品和安全防護措施，進入施工現場必須戴好安全帽、隨身攜帶定位卡，洞口值班室掛自己工作牌；洞內機械設備運轉時，溫度過高禁止光著膀子作業。
9、高處作業搭設的操作平臺必須搭設牢固，必須系好安全帶，高空作業時，不準往下或往上拋物料和工具等物件。
10、施工現場的腳手架，安全防護設施，安全標志和警告牌等告示牌不得擅自破壞或拆除。
11、施工現場的洞、坑、溝、樓梯口等危險處，應有防護設施或明顯標志。
12、非專職電工不得隨意拆接電纜電線，非機電工人嚴禁啟動電器設備；要求專業崗位員工作專業工作。
13、特殊工種(電工、氣焊割工、起重司機和指揮、架子工等)必須持有操作證上崗。
二、作業時要做到“三不違”和“四不傷害”
“三不違”是指：不違章指揮、不違章操作、不違反勞動紀律；據統計80%以上的事故都是“三違”行為導致的安全事故。所以為了大家的人身安全和家庭幸福，要求大家杜絕“三違”行為。 “四不傷害”是指：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不被傷害；自己首先學會保護自己。
做到杜絕“三違”行為，做到“四不傷害”，就要求大家在工作之余多多學習安全相關的知識，提高安全意識和自我保護能力，學習相應的急救知識，你就有可能挽救他人生命、挽救他人家庭幸福。在工作中要能夠嚴格遵守安全有關規定和安全技術操作規程，做到相互提醒、相互幫助，杜絕傷害發生。這樣才能保障人身安全，創建和諧工地、構建幸福家庭。
三、施工中要保持良好的安全心理
1、存在心理因素：
僥幸心理，懶惰心理，麻痹心理，逞強心理，冒險心理，環境干擾判斷失誤，技術不熟練、遇險驚慌。
在施工中，我們需要克服容易引發事故的以上心理因素，避免帶情緒作業，或玩笑過大、超負荷工作，故縱喧鬧，注意力不集中等不良行為。尤其克服以下心理：
①、僥幸心理：認為出事是偶然的，以前也是這樣做的，這次應該不會出問題，但結果往往就在此時發生安全事故。
②、麻痹心理：對安全隱患，不安全行為不重視，盲目相信自己的經驗，自以為沒事，但結果這次真出了事。
③、冒險心理：為節省時間，嫌麻煩、圖省事、冒險蠻干，此時不但害了別人甚至連自己的命也搭進去了。
④、懶惰心理：表現為偷懶想、偷懶做，能湊合就湊合，跟在別人后面渾水摸魚，造成違章違規結果也賠上自己一條命。
⑤、逞強心理：在安全措施沒有保障的情況下，別人不敢做，而我敢做，結果自己丟了性命。
2、存在危險因素：
在施工當中可能導致人員傷害或疾病、財產損失、工作環境破壞、有害的環境影響，這些情況組合起來的要素，包括根源和狀態就造成以下存在危險因素：
人的不安全行為、物的不安全狀態、管理缺陷、環境因素。 導致事故后果：火災、爆炸、觸電、中毒、塌方(有限空間)；以及其他傷害(如塵肺病、機械傷害)等。
四、員工安全生產職責：
1、認真學習和嚴格遵守員工崗位職責和安全技術操作規程，自覺接受對安全生產的監督、指導和檢查。
2、積極參加各項安全生產活動，正確使用和愛護設備、工具及防護用具；班前要隨時檢查自己所使用工具、機械設備、電器及作業環境的安全情況。
3、發現有不安全因素時，應及時處理或報告領導；生產作業時，精神要集中，隨時檢查自己是否安全，自己和他人是否安全，是否處于安全位置；要杜絕錯誤操作，并有權拒絕他人違章指揮。
4、自覺遵守勞動紀律與各項規章制度，完善“班前5分鐘記錄”，要求本人簽自己名字不允許他人代簽。
安全工作是一項長期不懈的工作，需要大家共同齊心協力才能把握安全。希望大家把“安全”二字銘記在心中，落實在行動上。
一、為確保人身設備安全、駕駛員應遵守下列事項：
1、經培訓并保持有駕駛執照的司機方可開車；
2、在開車前檢查各控制和報警裝置，如發現有損傷或有缺陷的，應在修理后操作；
3、搬運時負荷不應超過規定值，貨叉須全部叉入貨物下面，并使貨物均勻的放在貨叉上，不許用單個叉尖挑物；
4、平穩的進行起動、轉向、行駛、制動和停止，在潮濕或光滑的路面轉向時須減速；
5、裝物行駛時應把貨物盡量放低，門架后傾；
6、坡道行駛應小心行駛，在于十分之一的坡道行駛時，上坡應向前行駛，下坡應向后行駛，叉車在行駛時，請勿進行裝卸作業；
7、行駛時應注意行人、障礙物和坑洼路面，并注意叉車上方的間隙；
8、不準人站在貨叉上，車不準載人；
9、不準人站在貨叉下面或在下面行走；
10、不準從司機座以外的位置上操作車輛和屬具；
11、不要搬運未固定或松散堆垛的貨物，小心搬運尺寸較大的貨物；
12、起升高大于3米的叉車應注意上方貨物掉落，必要時須采取防護措施；
13、對于高起升叉車工作時應盡量使門架后傾，裝卸作業時應在最小范圍內作前后傾；
14、加燃油時，司機不要在車上，并使發動機熄火，在檢查電瓶或油箱液位時，不要點火；
15、帶屬具叉車空車運行時，應當作載叉車來操作；
16、帶自動調矩貨叉的叉車負載時不要作側移動作，以免叉車平衡及造成元件損傷；
17、離車時，將貨叉下降著地，并將檔位手柄放在空擋，將停車制動裝置拉好，發動機熄火并斷開電源，在坡道停車時，將停車制動裝置拉好，停車時間較長時須用墊塊墊住輪胎；
18、若在起升貨物上下破突然發生故障，蓄電池電解液、液壓油、制動液發生泄漏，應立刻組織人員搶修，是車輛處于安全狀態，并與維修人員聯系。
二、八小時點檢：
1、滲漏檢查、電解液、液壓油、制動液：
檢查發動機、液壓管漏水、水箱以及驅動系統是否漏油或漏水，用手觸摸和目測檢查，嚴禁使用明火；
注意：工作前發現燃油滲漏不要開動車輛，排除滲漏后方可起動發動機。
2、發動機冷卻液量：
在發動機冷卻狀態下，可觀察附水箱冷卻液位置。若低于“min”位置，應補充至“max”位置；若附水箱無液，則應檢查水箱的冷卻液量。（若無附水箱的`車輛應直接檢查水箱的冷卻液）；若水箱冷卻液不足，應往水箱補充冷卻液至水箱蓋，同時往附水箱中補充冷卻液至“max”位置；注意：發動機水溫高于70°c時，請不要打開水箱蓋，按下蓋于慢慢左旋讓蒸氣溢出，墊一塊抹布、擰下；不要戴手套去擰水箱箱蓋。
3、燃油量檢查：
燃油表安裝在儀表上，每天工作前檢查油位，每天工作后將油箱加滿。
4、檢查發動機油量：
先拔出油標尺，擦凈尺后重新插入并拉出，檢查油位是否在兩刻度之間；注意：叉車放置在平地進行機油量檢查，冷卻時可準確檢查油位。
5、檢查制動液量：
檢查制動液油杯。查看制動液量是否在刻度范圍內，如液量不足請補加并檢查制動管路內是否混入空氣。 注意：加注制動液時，防止灰塵、水混入油中； 制動液有毒性、腐蝕性，一旦接觸請沖洗干凈。
6、電解液位檢查：
電瓶盒上有上下液位刻度線，如電液位不在正常范圍，應加蒸餾水到頂線；
7、液力變速箱油位：
打開檢查蓋，拉出油標尺，檢查油位是否在刻度之間。
8、液壓油箱油位：
檢查液壓油的油量，液壓油量實應在油尺上下限位置之間。
9、風扇皮帶：
關掉發動機，用手指在兩個皮帶輪的中間向下作用一個力，檢查下垂是否符合規定值。（下垂是10-15mm，作用力39n）
10、喇叭：
按下喇叭按鈕，檢查聲音是否正常。
11、座椅調整：
向后扳動座椅調節桿，將座椅調整到手、腳舒適位置，放開座椅調節桿鎖緊。
12、換檔手柄：
檢查換擋手柄是否松動，換擋時是否平穩。
13、儀表和傳感器：
檢查計時表、水溫表、油溫表、變速箱油溫傳感器、燃油傳感器和發動機水溫傳感器、機油壓力傳感器是否正常。
14、制動踏板、離合器踏板檢查：
踩下各踏板，檢查是否有異常遲鈍或卡阻，自由間隙是否正常。（各踏板自由間隙一般為5-10mm）
15、鏈條張緊度檢查：
（1）貨叉提高10-15cm，門架垂直；
（2）用拇指按壓鏈條中部，檢查左右鏈條是否一致。
16、輪胎螺母擰緊力矩檢查：
檢查輪轂螺母的擰緊力矩是否符合要求，有無松動。
（1）前輪轂螺母；
（2）驅動橋半軸螺栓；
（3）后輪轂螺母。
17、空氣濾芯保養：
通常情況下，當車輛運行50-250小時進行保養，但由于公司的叉車工作環境惡劣，應縮短保養和更換濾芯周期，每8小時至20小時之間保養一次，相應每小時至200小時更換濾芯。
（1）拆開空濾端蓋；
（2）取出濾芯；
（3）用壓縮空氣吹凈濾芯內外粉塵。
三、叉車的結構和穩定性
明確叉車結構和穩定性對安全操作叉車是很重要的。
1、叉車結構
（1）叉車的基本組成為起升裝置（貨叉和門架）與后部的叉車本身（帶輪胎）；
（2）叉車的前輪作為支點，使叉車的重心與載荷的重心保持平衡；
（3）叉車的重心與載荷重心的關系對保持叉車操作是非常重要的。
2、載荷重心
叉車搬運的載荷形狀各不相同，從箱子到木板和長形物，為了平估叉車的穩定性，區別不同形狀載荷的重心位置是非常重要的。
注意：如果叉車開始翻車時，不要想去跳車。叉車的翻轉速度比你跳車速度要
快得多，張開你的腳，然后通過用雙手抓緊方向盤來固定你在駕駛室內。
3、重心和穩定性
叉車穩定性取決于由叉車重心組合成組合重心。
當叉車空載時，重心保持不變；當叉車承載時，重心由叉車和載荷重心組合而成；
載荷重心決定于門架前傾或后傾，門架起升或下降，因此，組合重心也隨之而變。
叉車的組合重心由下列因素決定： 載荷大小、重量和形狀；
起升高度；
門架傾斜角度；
充氣輪胎的充氣壓力；
加速度、減速度和轉向半徑；
路面狀況和路面傾角；
屬具型式。
4、重心的穩定區域
為了使叉車穩定，組合重心必須位于由左右前輪胎著地點與后橋中點形成的三角形內。
如果組合重心位于前橋上，兩個前輪胎會形成支點，叉車會向前傾翻。如果組合重心移出重心穩定三角形，則叉車將按組合重心移出三角形的方向傾翻。
按照上級春節后復工復產安全教育“同堂聽課”的通知要求，2月20日16時，藍柯企業康鈺公司組織開展節后復工安全培訓班。共有員工146人參加了培訓，區安監局4位領導全程參與了聽課，并對此次培訓給予了高度的評價。
培訓班上，環安部主任董千山利用通俗易懂的語言，列舉安全的形式講解了安全生產的重要性、安全生產管理、安全生產原則、安全生產預防等安全知識，為參訓人員上了一堂精彩生動、貼近實際的課程。護膚車間的員工葉紫玲表示，這是她進入公司近一年來的第5次關于安生生產的培訓了，每培訓一次，都會增加對安全生產的認識，在日常生產中牢記安全生產的規定規章，規范操作的細節，從而規避了不安全因素的產生。
沒有安全哪來的質量，平時，公司在切實做好各項質量安全生產工作的同時，充分利用班組安全工作會、早會等形式，加強對員工進行質量安全思想教育，有效增強全員的質量安全意識，時刻繃緊安全“弦”，使“安全第一”的觀念入耳入腦、根植于心，通過加強質量安全教育，提升員工安全素質和意識，增強責任心和危機感，做到居安思危、警鐘長鳴；其次是全面落實質量安全生產責任， 切實把質量安全生產工作放在首位，認真履職盡責，全面落實各項安全風險防控措施，把質量安全責任落實到每個環節、每個崗位、每個人。
會后，區安監局的領導對培訓課程進行點評：本次培訓講師實操經驗豐富，從企業和員工的角度出發，進一步增強了員工安全生產的意識，對安全生產常識有了更加深入的認識和了解。并建議我司將安全培訓常態化，進一步落實安全生產主體責任，切實提高安全生產的操作水平。
一、節后復工的主要危險因素
1、節后綜合癥
剛剛過完幸福、熱鬧的春節，現在又陸續返回施工現場，但許多人還沉浸在節日歡樂的氣氛之中，生活節律還沒有調整過來，自由散漫的心還沒有收回來，主要體現在疲憊、情緒不穩定，人雖然到工地了，但心還家里，思想不集中，這就是節后綜合癥，是很危險的隱患，是很容易發生事故的。
2、現場隱患
現場的一些機械、設備、防護設施、腳手架、電氣設備停用時間長，風、雨、雪嚴重影響其安全性，如不進行檢查、維修、加固，就會成為隱患，導致事故發生。
3、尾項施工特點
今年6月份，我們的項目要實現全面中交，當前的施工任務主要是吹掃、試壓、試車，同時還有一些尾項消缺，施工生產深度交叉，尤其是尾項目施工，零星活多，作業面廣，而且人們的安全意識容易淡化，往往在這個階段容易發生事故，如2010年包頭項目在中交前兩天，中冶天工在綜合倉庫屋面板施工發生的高處墜落死亡事故就是一個深刻的教訓。
還有，今年施工任務的特點是高處作業多，而且作業面積小，作業環境復雜；固定電源、臨時電源混用；還有設備吊裝、試壓、試車都是危險性的作業。
二、主要安全管理措施
1、安全教育(收心會、強調現場安全紀律)
2、危險源更新
對于工程收尾這一特殊階段，必須適時地組織專職安全員和各專業技術人員進行一次安全隱患大排查，根據工作內容及作業計劃進行第二次危險源辨識，查找危險因素，針對可能發生工傷事故的苗頭，采取防控措施，對辨識出來的危險因素要向員工進行安全教育和交底。
3、排查隱患
在工程收尾階段，因為點多面廣，人員分散，作業環境復雜，交叉作業有偶然性，所以專職安全員和管理人員必須加強施工過程中安全巡檢工作，查隱患、查違章、差防護、查操作，發現問題立刻整改。
對腳手架及模板支撐體系的基礎、連墻件，斜撐和剪刀撐、扣件螺栓等關鍵部位嚴格檢查，保證結構的連接、桿件的緊固和架體基礎穩定。
對起重機械的基礎、機械與基礎的連接固定、保險和限位 裝置等關鍵部位嚴格檢查，使設備保持穩定、靈敏、可靠、牢固，確保作業機械的安全性。
用電前，要由專業電工對所有線路和用電設備逐一排查，要確保線路和設備的完好以及漏電開關的靈敏、可靠。
4、方案及交底
根據作業內容、作業環境、危險源辨識等情況編制安全生產方案，認真進行安全技術交底，增強操作人員的安全意識，了解安全隱患，正確操作，杜絕違章作業。不得因是工程收尾階段就不編制安全生產方案，就省略安全技術交底。
5、作業計劃與作業票
梳理工作量后，應該及時制訂作業計劃，使每項工作安全有序地進行。制訂作業計劃應把握如下原則：避免交叉、保障安全、集中點面、起止鮮明、細化責任。制訂計劃前應對作業環境認真觀察，以保證計劃切實可行。制訂計劃應避免交叉作業，保證人員和設備的安全；工作內容點多面廣，安排任務時應使人員相對集中，以便互相保護；務必明確每項工作何時開始、何時結束，甚至精確到小時，這樣有利于監督；根據具體情況，管理人員再分工，可按照作業區域、專業劃分職責，使每項工作均有具體人員負責。
6、完善應急救援機制
一旦發生事故，分分秒秒都關系到傷者的生死。如果在醫護人員到來之前，現場施工人員就能夠及時正確地做一些應急處理，傷者生存的希望就大些，所以施工人員學習一些事故的正確處理常識和搶救方法是十分必要的，至少要做到以下幾點：
(1)發生事故要報警、報告。報告時要講清發生事故的地點、事故類別，傷亡情況，道路與行車路線。
(2)掌握一般的急救知識。如火災、觸電、中毒窒息、高處墜落、中暑等。
(3)學會自救逃生。保持鎮靜，切勿慌亂。
三、施工過程安全要求
1、一般要求
(1)進入施工現場的所有人員必須穿戴好工作服、安全鞋、安全帽。
(2)嚴格遵守門禁管理制度，刷卡進廠，自覺接受保安檢查。
(3)嚴禁酒后上崗，打鬧、斗毆、翻越圍墻。
(4)禁止在現場流動吸煙。
(5)嚴禁破壞安全警示標識、防護設施、消防器材和亂動管道閥門、電氣儀表開關。
(6)任何人不得進入吊裝、腳手架搭設拆除、射線探傷、試壓吹掃等危險作業警戒區內。
(7)嚴禁登高作業人員不按規定系掛安全帶和高空拋物。
(8)嚴禁從事危險作業不辦理作業許可證。
(9)嚴禁無證從事特種作業。
(10)施工區主干道車輛限速30km/h，嚴禁超速行駛。
2、高處作業
1、作業前要對架子、平臺、通道、防護欄桿、洞口防護蓋板進行認真、細致的檢查，排除隱患；
2、作業時要穿緊工作服、防滑鞋、戴好安全帽、系好安全帶；
3、各種物料用系繩或溜放的方法放到地面，暫時不用的工具要裝入工具袋，不得向下拋擲物料；
4、作業人員不得互相嬉戲打鬧，以免發生失足墜落事件。
5、上下交叉作業時， 不要在同一垂直面上作業，如必須在上層物體有可能墜落的范圍之內作業，上下層之間要設隔離防護層；
6、在腳手架上作業或行走要注 意腳下的探頭板；
7、不得在高處作業下方和臨邊、洞口邊緣或依靠臨時護欄休息；
8、遇到大霧、大雨及六級以上大風時，要停止高處作業。
3、施工用電
(1)加強對臨電設施(樓層分配電箱、開關箱、電纜、漏電保護裝置及所有的電氣線路等認真檢查，發現隱患及時排除。配電箱、開關箱內不要存放物品，以防觸電。周圍要留出足夠兩人同時操作的空間和通道，不得堆放任何妨礙操作的雜物。非電工不得修理各類開關電器，及時檢查樓層通道及地下室的照明情況是否符合要求， 有損壞的照明設備應及時更換。使用電動工具應使用經專業電工檢測過的電動工具，發現電動工具的 外殼、手柄破裂，電源線有破損，插頭有損壞時，不要使用，要立即更換。
(2)長期不用或者受潮的電動工具在使用前， 應先讓專業電工測量絕緣阻值是否符合 要求。
(3)使用電動工具時，不得拆除或更換電動工具原有的插頭，禁止將電纜金屬絲直接插入電源插座，使用手持電動工具時，要先檢查電 源有沒有漏電保護器，手持電動工具要經常保養維護，作業完成后拉閘斷電，鎖好開關箱、配電箱。
(4)職工臨時宿舍內不得違規亂接電線和私自使用熱得快、 碘鎢燈等大功率電 器，禁止電線亂搭亂掛和在電線上晾曬衣物等。
4、動火作業
(1)施工現場動火作業，要先辦理用火證，用火證只限在規定地點，規定時間內使用，動火作業人和監火人要與票證相符。
(2)動火作業前要清除周圍易燃物，須派專人看火，作業完畢要進行檢查。
(3)施工現場發生火情時，要及時正確使用滅火器，電氣著火不能用水及泡沫滅火器撲滅，防止發生觸電事故。
(4)氣瓶的安全距離必須符合規程要求，乙炔與氧氣瓶之間為5米，距明火為10米。
(5)乙炔氣瓶口必須有回火器，膠帶不得老化漏氣，并用卡扣卡牢。
(6)動火作業不得與油漆、涂料、電纜鋪設作業同時上下交叉進行，嚴禁對裝有易燃介質的容器施焊。
(7)消防器材只能在著火時使用，平時不得隨意挪動。
5、起重吊裝作業
(1)起重吊裝作業要設警戒，吊物下方嚴禁人員行走和停留；
(2)司機、起重、司索、指揮要持證，指揮要有標識服裝；
(3)索具、吊具、限位裝置和控制系統在作業前要檢查確認。
(4)大風、大霧、沙塵及雨雪天氣不得從事吊裝作業。
(5)起重機臂桿及吊物與架空電線邊緣至少保持2米的安全距離。
(6)當吊運過程中，如突然停電，應立即將吊車所有控制器扳回零位，切斷總開關，然后再采取其他安全措施。 起重作業人員必須嚴格遵守“十不吊”的規定：
1、指揮信號不明或違章指揮不吊；
2、超負荷不吊；
3、工件捆綁不牢不吊；
4、吊物上面有人不吊；
5、安全裝置不靈不吊；
6、工件埋在地下不吊；
7、光線陰暗視線不清不吊；
8、斜拉工件不吊；
9、棱角物件沒有防護措施不吊；
10、起重機支墊不平不吊。
6、受限空間作業安全
(1)受限空間作業必須設專人監護；
(2)在受限空間作業的人員要實行掛牌制度；
(3)要有后備應急措施(消防、救護)。
(4)必須事先檢查里面的氧氣含量；保證氧氣含量在19-23%范圍；
(5)應保持良好的通風，
(6)采用安全電壓與防爆照明。
(7)作業人員要配備防毒面具或氧氣呼吸器。
按照上級春節后復工復產安全教育“同堂聽課”的通知要求，2月20日16時，藍柯企業康鈺公司組織開展節后復工安全培訓班。共有員工146人參加了培訓，區安監局4位領導全程參與了聽課，并對此次培訓給予了高度的評價。
培訓班上，環安部主任董千山利用通俗易懂的語言，列舉安全的形式講解了安全生產的重要性、安全生產管理、安全生產原則、安全生產預防等安全知識，為參訓人員上了一堂精彩生動、貼近實際的課程。護膚車間的員工葉紫玲表示，這是她進入公司近一年來的第5次關于安生生產的培訓了，每培訓一次，都會增加對安全生產的認識，在日常生產中牢記安全生產的規定規章，規范操作的細節，從而規避了不安全因素的產生。
沒有安全哪來的質量，平時，公司在切實做好各項質量安全生產工作的同時，充分利用班組安全工作會、早會等形式，加強對員工進行質量安全思想教育，有效增強全員的質量安全意識，時刻繃緊安全“弦”，使“安全第一”的觀念入耳入腦、根植于心，通過加強質量安全教育，提升員工安全素質和意識，增強責任心和危機感，做到居安思危、警鐘長鳴；其次是全面落實質量安全生產責任， 切實把質量安全生產工作放在首位，認真履職盡責，全面落實各項安全風險防控措施，把質量安全責任落實到每個環節、每個崗位、每個人。
會后，區安監局的領導對培訓課程進行點評：本次培訓講師實操經驗豐富，從企業和員工的角度出發，進一步增強了員工安全生產的意識，對安全生產常識有了更加深入的認識和了解。并建議我司將安全培訓常態化，進一步落實安全生產主體責任，切實提高安全生產的操作水平。
培訓教育工作計劃5
一、指導思想
本學期學校藝術教育工作以學校素質教育為核心，全面實施《學校藝術教育工作發展規劃》，以堅持創新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創新精神和實踐能力、審美能力的培養貫穿于藝術教育全過程。以深化課程為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，使我校的藝術教育適合每一個學生的發展，營造藝術的`、和諧的校園藝術文化。
二、總體目標
1、加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。
2、堅持面向全體學生，因地制宜地開展經常性的豐富多彩的藝術活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設和校級藝術團隊建設。
3、深化藝術類課程的教學，開齊開全藝術課程、
三、具體措施
（一）抓好學校環境建設，提高學校環境藝術品味。
1、加學校資金投入，美化校園環境，使校園外部環境達到美化、綠化、香化，提高品味，實現環境育人的目的。
2、加強教室、辦公室、其它各室的布置，體現藝術特色，充分展示教師學生風采特長，做到讓每一面墻都說話，每道風景都育人。
（二）開足開全藝術教育課程，探索藝術教育課堂教學模式。
1、認真執行教學計劃和音樂、美術教學綱，開全課程，開足課時，堅決杜絕藝術類課程被擠占他用。
2、抓好藝術教育課堂常規教學，積極探索音樂、美術課中所采用的新式教學模式，在音美課堂教學中充份發揮學生的積極性和主動性，發揮音美課審美教育的主渠道作用。
3、建設一支高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證，各校藝術教師要加強自身的業務學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。為了鼓勵藝術教師進行教學的研究，學校也將努力創造一切機會，組織教師參加各類培訓，觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理念水平、業務素質和教學藝術。
（三）積極組織開展各類藝術活動。
1、各校要成立多個藝術團隊，如合唱隊、舞蹈隊等，培養學生興趣，給學生一個自由發展特長的空間。
2、充實學校各種興趣小組，加強培訓輔導的力度，提高培訓面。
3、定期舉行藝術周及各類展演活動，鼓勵學生參與各類美術、書法、攝影、科技等比賽。
4、積極開展學校體育藝術活動，讓每一個孩子都參加一項特長活動。
（四）加強藝術教育工作的檢查監督與指導。
開展校園藝術化檢查評比活動，通過校園藝術化檢查評比，督促各校提高對藝術教育的認識，達到互相學習，取長補短，開成特色，共同提高的作用。藝術教育工作檢查將評比結果納入學校重點工作評比之中。
（五）建設音樂室、藝術室。
各校要充份挖掘本校資源，利用本校資源，在條件允許的情況下，建音樂室，藝術室，購買簡單樂器及美術教具，為藝術課課堂教學提供條件，為學生進行藝術創作活動提供場所，及展示的平臺。
月份活動計劃：
三月份：
1、制定藝術教育工作計劃。
2、制定校園藝術化方案。
四月份：
1、各校植樹種花，美化校園環境。
2、啟動校園體育藝術5+1活動。
五月份：
1、開展紅歌傳唱活動。
2、開展校園藝術化課間檢查評比活動。
六月份：
1、舉行文藝匯演。
2、書法繪畫展演。
七月份：驗收學校體育藝術2+1開展情況。
九月份：
1、慶祝教師節活動。
2、教師書畫作品展。
十月份：團體操比賽。
十一月份：
1、校園藝術化檢查評比。
2、迎接局藝術化檢查評比。
十二月份：藝術教師聽評課。
一月份：
1、總結20xx年藝術教育工作。
2、制定20xx年藝術教育工作計劃。
培訓教育工作計劃6
一、概要
本計劃主要內容為公司人力資源部20xx年培訓工作的具體內容、時間安排和費用預算等。編制本計劃的目的在于加強對培訓工作的管理，提高培訓工作的計劃性、有效性和針對性，使得培訓工作能夠有效地配合和推動公司戰略提升和年度經營目標的實現。
二、依據
公司崗位說明書、員工培訓需求調查、中層管理人員座談、公司戰略提升與拓展需求、公司對培訓工作的要求。
三、培訓工作的原則、方針和要求
為確保培訓工作具有明確的行動方向，人力資源部特制定了培訓原則、方針和要求，用以指導全年培訓工作的開展。
1、培訓原則
實用性、有效性、針對性、持續性為公司培訓管理的根本原則。
2、培訓方針
以提升全員綜合能力為基礎，以提高中層管理能力、團隊協作融合和員工實際崗位技能為重點，建立具有xx特色的全員培訓機制，全面促進員工成長與發展和公司整體競爭力提升，確保培訓對公司業績達標、戰略提升及員工個人成長的推進力。
3、培訓的六個要求
（1）鎖定戰略提升與未來發展需求。
（2）鎖定企業文化建設。
（3）鎖定中層管理人員以及后備隊伍能力發展。
（4）鎖定學習型組織建設。
（5）鎖定企業內部資源共享。
（6）鎖定內部培訓指導系統的建立與完善。
四、培訓工作目標
（1）建立并不斷完善公司培訓體系與操作流程，確保培訓工作高效運作。
（2）傳遞和發展xx資訊企業文化，建立員工特別是新員工對企業的歸屬感和認同感。
（3）使所有在崗員工20xx年都能享有高質量、高價值的培訓。
（4）重點為中層管理人員提供系統培訓，以保證各部門工作目標的有效完成。
（5）進一步完善培訓課程體系，確保培訓內容和企業文化的一致性。
（6）打造具備可復制性的系列品牌課程，并備檔。
（7）建立內外部培訓師隊伍，確保培訓師資的勝任能力與實際培訓效果。
（8）推行交叉培訓，實現企業資源共享和員工業務能力提升。
（9）加強企業文化氛圍對企業的滲透。
五、培訓計劃總體控制
根據20xx年培訓需求分析，現對20xx年總培訓計劃總體安排如下：
（1）每周計劃企業內訓1至2場，每季度末總結調整，一年固定企業內訓約80場（新人入職培訓除外）；
（2）每季度1場大型全員銷售培訓，形式由內外訓相結合；
（3）為中層管理人員提供企業外訓每月1人/次（根據實際情況）；
（4）季度及月度計劃：由人力資源部培訓專員在每季度末或月度末根據實際情況，對年度計劃分解及修改，并提供季度或月度計劃給人力資源部經理并抄送各相關部門負責人。
六、具體課程計劃
1、新員工入職培訓
人力資源部組織安排新員工進行企業文化及公司管理制度培訓，并統一安排觀看《xx資訊新員工培訓教程》視頻。課程內容包括：企業文化及公司管理制度、客戶管理及查詢系統使用、產品知識、電話實戰、樣本制作、事業部管理制度、優質客戶尋找及判斷、如何報價、同行特點分析、數據合理應用、大客戶開發、如何催款、行業開發等。
2、在職培訓課程大綱
3、計劃外培訓
計劃外培訓是指不在20xx年度培訓計劃內的.培訓項目。具體培訓內容根據公司階段性實際需要及員工申請進行安排。計劃外培訓應遵循以下原則：
（1）培訓項目內容應符合公司業務或員工能力的提升需要。
（2）提前兩周提出申請。
（3）培訓費用在預算之內。
（4）同一主題內容一年內原則上只能申請一次。
七、重點培訓項目
根據公司發展需要，20xx年重點培訓對象確定為中層以上管理人員，因此20xx年培訓工作的主要側重點就是為中層以上管理人員提供合理、有效、針對性強的高質量的培訓課程。
主要項目包括：（外訓按照外訓管理制度實施，內訓從課程中篩選，并重點分層次打造系列培訓）
同時，根據公司業務開展需要及員工培訓需求調查的分析結果表明，普通員工在某些項目的培訓需求上非常的強烈，需要培訓專員系統的安排培訓：
主要項目包括：（以銷售技巧、談判技巧、心態激勵為主設計系列課程）
八、培訓文化宣導
在充分總結公司20xx年現有培訓情況基礎上，20xx年，我們將明確建設學習型企業的培訓文化。圍繞公司確定的戰略發展目標以及對員工職業素質要求，建立以知識管理為基礎，以企業及員工發展為導向的學習體系，努力營造“愛學習、愿共享”的學習氛圍，形成開放、共享、創新的企業培訓文化，逐步把“工作學習一體化”的理念貫穿于企業各項工作中，努力將xx建設成學習制度健全、學習氛圍濃厚、各企業競爭力不斷增強，具有共同的企業使命和核心價值觀的持續學習型企業。
培訓教育工作計劃7
為做好今年的安全生產宣傳教育培訓工作，進一步提高全鄉安全生產工作水平，根據國家和省市安監部門關于開展安全生產教育培訓工作的總體部署，結合我鄉實際，制定全鄉201_年安全生產宣傳教育培訓計劃如下：
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，堅持面向基層、面向群眾，發揚求真務實和改革創新精神，突出宣傳重點，改進宣傳方式，增強宣傳實效，不斷增強全社會的安全生產意識，提高生產經營單位和廣大從業人員防范事故能力，為全鄉安全生產形勢穩定好轉提供人力資源的智力保證。
二、宣傳重點
(一)圍繞安全生產工作重點，開展專題宣傳教育活動
緊緊圍繞201_年安全生產工作要點，結合煤礦、非煤礦山、危險化學品及煙花爆竹、水陸交通、建筑施工、人員密集場所、作業場所職業危害防治等專項整治，開展專項宣傳活動，把宣傳貫穿于整治工作始終;配合安全生產管理服務工作，開展適時宣傳，認真總結安全監管服務工作的`經驗教訓，促進服務方式和工作作風轉變。
(二)大力宣傳安全生產法律法規，推動安全生產法制建設
加大力度繼續做好《安全生產法》的宣傳教育，同時，進一步宣傳國家安全生產監督管理總局關于《生產經營單位安全培訓規定》、《四川省安全生產條例》、《國務院關于預防煤礦安全事故的特別規定》446號令、《非煤礦山管理條列》、四川省《中華人民共和國道路交通安全法》實施辦法、《危險化學品管理條例》、《四川省內河管理條列》、《煙花爆竹管理條例》、煤礦、非煤礦山安全生產規程等相關安全生產的法律法規、規章和規程。通過強有力的宣傳，使全社會和廣大職工知法守法，強化安全生產法律觀念和法律意識。
1、組織舉辦村(居)、單位負責人和安技人員安全生產法律法規知識及安全管理知識培訓班。通過培訓進一步提高他們依法管理安全生產工作的水平和能力，增強做好安全工作的責任感和使命感、緊迫感，正確處理安全與發展、安全與效益的關系。
2、加強特種作業人員培訓。在全面清理的基礎上，用鐵的手腕、鐵的心腸，采取一些強制性措施，促使企業負責人提高思想認識，積極主動安排特種作業人員參加培訓，通過培訓提高特種作業人員的安全管理水平和安全技能。
3、切實抓好企業三級教育工作，真正做到“一人一卡”。把新進人員、輪崗、轉崗、復崗人員的崗前培訓與定期培訓和不定期培訓結合起來，從而時刻增強職工的安全意識，形成人人執行安全規章，人人關心、支持安全生產的良好氛圍。
(三)集中力量抓好“安全生產月”宣傳活動
在“安全生產月”期間，除圍繞活動主題，在全鄉開展安全生產知識競賽、演講比賽等活動外，充分利用櫥窗、畫廊，深入到街頭、企業、公眾聚集場所廣泛進行宣傳，通過各種群眾性安全文化活動，使廣大職工群眾受到潛移默化的安全教育，從而樹立“遵章守法，關愛生命”的安全理念，促進全社會對安全生產的高度關注。
三、工作要求
安全生產宣傳教育培訓是安全生產工作的重要組成部分，各村、工廠、單位、學校，機關職能科室要根據國家和省市有關安全生產宣傳教育培訓規定，結合自身實際，進一步加強安全生產宣傳教育培訓工作。要加強領導，面向基層，突出基礎，重點開展安全生產法律法規、安全生產知識和技能及安全事故隱患警示教育。通過加強安全生產宣傳教育培訓工作，營造良好的安全生產工作氛圍，為全鄉安全生產健康穩定發展，奠定堅實的基礎。
培訓教育工作計劃8
為了進一步落實教育部“充分利用現代遠程教育手段”和“大力發展遠程教師培訓”要求，也為了能讓我校教師的課堂教學能力和教師的整體素質能夠得到提高，根據教育發展的新形勢、新要求和相關的文件精神，本學期決定對我校教師進行進一步的遠程教育培訓，根據我校實際情況，特制定本校的培訓實施方案。
一、培訓目標
1、促進本校教師教學能力的提升和教學水平的提高。培訓以學科為基礎，以問題為中心，以案例為載體，全面提升教師的課堂教學能力和專業水平；以備課基本功和教材研習為重點，提高教師依據課程標準靈活駕馭和使用教材、進行教學設計的能力，培養中學教師網絡研修的能力和習慣。
2、促進義務教育師資隊伍的均衡發展。通過網絡平臺，讓農村教師與城市教師共享優質教育資源，探索信息化背景下區域教育資源整合，教師網絡研修的模式與路徑，促進區域內義務教育師資隊伍的均衡發展。
3、將教師全員集中培訓與遠程培訓相結合，網絡研修與校本研修相結合，探索滿足教師多樣化培訓需求，適合小學教師持續發展、研修一體的新機制，打造信息化背景下教師學習共同體。
二、培訓原則
1、以人為本，以校為本。
將校本研修作為教師培訓的主要有效的'手段。努力創建“校本研修”的環境。學生、教師和學校存在和出現的問題是校本研修的起點，人人是問題的提出（發現）者，又是研修者，人人可參與研究。問題來自學校本身，易認識、易入手、易研討、易互相解決。在關注問題、研究解決問題的過程中，提升教師的素養，改善教學，最終讓學生受益。
2、優質資源共享。
以網絡培訓這一形式，從研修平臺的活動中，在開放的背景下，獲得來自各個方面的教育資源，實現優質教育資源的共享。將遠程網絡培訓與面對面的教師培訓相結合，使優質教育資源的利用得到最大的發揮。
3、以學校教學存在的現實問題作為研修課題，用自修反思的方式開展校本研修。
本校教師在校本研修的環境氛圍下，自修反思，立足崗位，教師自我進修、自我學習，以自己的教育教學活動為思考對象，對自己所做出的決策以及由此產生的結果進行審視和分析，用教育科學研究的方法，主動獲取信息，提高解決教育教學實際問題的能力和提高自我覺察水平，促進教師能力發展，有針對性地提高教師的課堂教學能力。促進教師的專業發展。
三、培訓對象
我校全體教師。
四、培訓方式
網絡研修與校本研修相結合：把網絡課程學習、互動交流與校本研修、日常研修活動緊密結合，充分發揮兩個優勢，實現優勢互補，有效學習。
五、遠程培訓計劃的保障措施
認真貫徹落實教育部有關現代遠程教育與師資培訓的一系列方針政策，大力推進、積極開展師資培訓工作。
1、根據國家有關規定完善繼續教育學分與教師年度考核、職稱評聘掛鉤制度，為遠程培訓計劃各項工作的有序開展提供政策支持。
2、進一步完善教師繼續教育制度，加強繼續教育學分管理，教師培訓堅持學以致用、學用一致的原則。
培訓教育工作計劃9
一、指導思想：
校本培訓工作是推進素質教育、深化課程改革、加強教師隊伍建設、全面提高教學水平的重要途徑。為有效推動教師的專業化發展，學校將以新理念為支撐，以校本培訓為平臺，以提高教師教育、教學的能力和水平為重點，以現代信息技術培訓為突破口，以強化科研能力和過程培訓為亮點，全力造就一支師德高尚、主動發展、業務精湛、團結協作的教師群體。
二、培訓目標：
1、進一步加強師德建設，加強行風建設，培養一支愛崗敬業，樂于奉獻的教師隊伍。
2、進一步加強對教師的業務培訓，深入進行課堂教學的研究，各學科在課堂教學中探索具有我校特點的教學模式，并進取付諸于行動中，全面提高教學質量。
3、繼續開展課堂教學評比活動。
4、認真落實課題研究工作，確保本學期課題出階段性成果。
5、進取推進現代化教育設施的使用，進行網絡課件的制作，著眼于評課能力、授課能力的提高。
三、培訓措施：
(一)加強理論學習，提高教師師德水平。
1、深入開展以建設社會主義核心價值體系為目標，以“學規范，做人民滿意的教師”為主題的師德建設活動，組織教師認真學習新修訂頒發的《中小學教師職業道德規范》，開展做人民滿意的教師”大討論和師德比賽。繼續把三月份作為師德建設教育月。
2、深入開展教師“愛心助學團隊”志愿服務和“愛心幫扶”活動和評選校“三八”紅旗手、“十佳教職工”、“優秀師徒”等評優活動，引導廣大教職工潛心育人，樂于奉獻，努力做人民滿意的教師。
3、深入開展禮貌組室評選活動。認真落實《青島交通職業學校禮貌組室評選辦法》，以教研組室或行政部門為單位開展禮貌組室建設，以此為抓手，構成團結和諧的教師團體，并進一步促進學習型教師隊伍建設。
4、完善師德激勵約束機制，大力選樹師德先進典型，加強組室建設，認真貫徹執行學校新修訂的《青島交通職業學校教師職業道德規范》，努力提高師德建設的質量和水平。
(二)加強教師的業務培訓，盡快提高教師專業素質和能力
針對學校教師隊伍現狀，面向全體教師，以教師培訓“四大工程”為抓手，做好教師教育教學能力的'培訓，促進教師專業成長。
(1)繼續實施“專業教師專業素質提高工程”，進一步加強“雙師型”教師隊伍建設。學校要圍繞專業建設和發展，制定“雙師型”教師隊伍建設規劃，促進教師專業成長。建立專業課教師到企業掛職制度，要求每位專業課教師每學年到企業崗位見習、實踐時間累計不少于一個月。每位專業課教師至少獲得一個與專業相關的職業資格證書；鼓勵教師參加各級職業技能大賽，以賽促學，促進教師專業技能的提高。文化課教師經過多種渠道、多種形式學習、進修，拓展知識面，爭取每人能夠開出一門以上選修課的目標。
(2)開展“名師工程”，加快名師、學科帶頭人、專業骨干教師培養建設。成立學校“名師庫”，將具備名師基本素質的教師納入其中，學校將根據個人實際情景，采取有效措施，促進快速發展；壓擔子，挑大梁，在壓力中、在工作中不斷成長；根據市局意見，進取創造條件做好推薦培養，支持教師積極參與競爭。發揮他們的教育教學示范作用，堅持“以老帶新、以能帶新”，促進師資隊伍整體提高成長。經過示范課、專家講座、專家論壇等形式，幫忙他們構成特色，并開展理性思考，在實踐基礎上構成自己的理論體系。
(3)開展“青年教師成長工程”“中青年骨干教師發展工程”。青年教師著重在教育、教學基本功的培訓，骨干教師則側重在構成自己的教學特色方面；繼續開展“師徒結對”活動，發揮優秀教師的傳幫帶作用；開展青年教師“匯報課”、骨干教師“觀摩課”等教學比武活動，鍛煉教師提高教學能力的同時，互相學習借鑒；開展教學案例分析、教學反思等活動，在分析反思中總結提高；加強教師運用多媒體教學技術能力的培訓，提高課堂教學效率和教學效果；進取承擔省、市教學教研活動。
(4)加大教師一專多能培養引導，提高承擔跨專業多門課程的教學能力。
(三)加強班主任隊伍建設，努力打造一支素質高、業務強的德育工作隊伍
(1)新學期，將加強對青年班主任的培養，繼續組織班主任培訓交流、切實有效地做好師徒結對工作，加強對班主任工作的指導、管理和考核，鼓勵并創造條件讓班主任自己學習，提高班級管理的工作能力；進一步增強班主任的工作職責心和主動關愛學生，為學生服務的思想，及時發現和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經驗。
(2)加強德育科研工作。新形勢、新情景勢必會帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對學生的思想道德教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。作為學校德育教育的主管部門學管處和身處教育第一線的班主任、任課教師，在思想上都應高度重視，在實踐中應不斷探索和總結。組織好本學期的德育工作研討會，促進德育隊伍工作水平的提高。
培訓教育工作計劃10
認真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局XX年工作要點，切實履行好本處室的工作職責，優質高效地做好常規性工作、扎實有效地做好特色性工作，著力突出工作重點、著重突破工作難點，力爭我市的師資培訓和隊伍建設等項工作再上新水平。
一、主要工作
（一）會同市教育學院切實制定好《xx市中小學校（幼兒園）、中等職業學校XX-XX年教師繼續教育工作規劃》。
明確工作目標、優化工作措施、提升工作水平，在基地學校建設、名優教師隊伍建設、精品課建設等方面，加大工作力度、確保工作質量。
（二）創造性地開展好全市在職教師“每人一絕”大練教學基本功活動。
加強校本培訓、著力崗位練兵，為全市廣大教師創建揚長的舞臺、提供揚名的機會，籍此培樹一大批有魅力的名優教師，全面提高各校課堂教學效率、大幅度地提升全市教育教學的質量水平。
（三）加強縣區進修學校“硬實力”建設和“軟實力”發展，提升全市進修學校的整體水平。
1、協調有關部門及縣區政府，優化進修學校的校舍建設和設施配備，力爭在國家和省廳“縣區示范性進修學校”的評選中，我市達標的`數量和質量名列全省之首。
2、繼續開好“全市縣區進修學校第一次系列現場會議”。通過系列現場會議，讓每位主管局長、進修校長走進每一所進修學校，了解情況、研討工作、溝通感情、取長補短、促進工作、加快發展。全面發揮各進修學校在各自區域的教學指導和質量提高的核心價值和重要作用。（具體日程安排，詳見附表一）
3、全力開好“全市縣區進修學校第二次主題工作系列現場會議”。圍繞各學校自選的工作主題，在理論研究和科學實踐中，各進修學校要縝密分析、科學論證、深入探討、全力工作。要做到，不僅在科學研究上有建樹，而且在工作實踐上有突破。使各縣區的主題工作現場會議，各縣區有所長、有所為、有所學。（具體工作主題，詳見附表二）
（四）依法做好普通話推廣和測試工作，建立健全科學的測試機制和測試設施。
會同北華大學師范分院，創建“xx市標準化普通話測試語音室”。視時機成熟，取代原來的人工測試，實施現代化的計算機測試普通話的科學機制。
遵循“以測促訓、以訓保測”的原則，規范普通話培訓、優化普通話測試、完善普通話培訓和測試的檔案管理，使常規工作進一步優質化、高效化。
認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動。
（五）依法把好教師隊伍的“入口關”，認真做好教師資格認定工作。
嚴格審查教師資格認定所需的各種要件（如：戶口簿、身份證、畢業證、及必需的各種合格證書等）。
組成“xx市教師資格評審專家委員會”，嚴格做好申報者的教育教學能力的測試和認定工作。
同時，熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢、認真做好相關的服務工作，讓服務對象滿意。
（六）高質量地做好校長培訓工作，切實提高在職校長的專業化發展水平和現代化管理水平。
啟動“xx市名優校長專業化培訓工程”，把名優校長的培訓工作，納入科學化、制度化、規范化軌道。
舉辦“xx市名優校長高級培訓班”，著力提高校長的理論素養和管理水平，造就一支專家型的優秀校長隊伍。
開展名優校長送培下鄉活動，全面提升農村中小學校級管理人員的辦學水平和管理能力。
（七）高質量地做好教師培訓工作，依法建立健全全市師資培訓和繼續教育的規章制度，形成科學高效的教師培訓和繼續教育的工作機制和工作系統。
制定和頒行《xx市教師繼續教育工作管理辦法》，對全市教師的全員培訓實施科學管理，提高全員教師網聯培訓和文本培訓的實效性，依法保障教師參加繼續教育的權利和義務。
制定和頒行《xx市名優教師隊伍建設實施綱要》和《xx市名優教師（骨干班主任）管理辦法》，實行名優教師的動態管理、消除“名優教師終身制”的弊端，確保名優教師的整體質量和名優教師的作用發揮。
制定和頒行《xx市中小學校（職業學校）班主任培訓工作方案》和《xx市中小學校（職業學校）班主任任職資格標準》，實施xx市中小學校（職業學校）班主任任職資格證書制度，著力提高班主任的師德水平，全面提高班主任的科學施教和科學管理的能力和水平。
（八）著重做好農村中小學教師和全市新任教師的培訓工作，全面提高農村教師和新任教師的執教能力，促進全市教育均衡、和諧、高質量、可持續地整體發展。
培訓教育工作計劃11
為進一步加強安全宣傳教育工作，加快企業安全文化建設步伐，確保全年各項經營指標的圓滿完成，實現XX公司安全管理工作由“過得去”向“過得硬”的轉變，特制定本計劃。
一、指導思想
認真貫徹落實集團公司“三會”和安全一號文件精神，圍繞中心，把握大局，堅持“安全第一、預防為主”的方針，以“營造安全氛圍，建設平安企業”為主題，著力建設本質安全型企業，大力開展安全宣傳教育和安全文化創建活動，全面提升干部職工安全工作意識和安全文化素質，為推動XX公司安全經營持續穩定發展、構建和諧文明企業提供強有力的安全思想保障。
二、工作思路
今年公司要在充實完善現有的安全管理制度的基礎上，堅持鞏固、創新、務實、提高。以“三個一”為主線，即：年度確定一個主題，季度明確一個重點，月度側重開展一次專項活動，分類指導、齊抓共管、形成合力，抓好全年工作。
年度主題：安全宣教進機關、進工地、進社區、進家庭。
季度重點：一季度重點抓好安全學習和增強安全意識教育;二季度重點抓好“安全生產月”活動;三季度重點在基層班組中開展安全思想調研活動;四季度重點圍繞“百日安全無事故”競賽活動開展工作，確保全年安全目標的實現。
月度活動：由黨群工作部牽頭，組織相關部門圍繞XX公司不同時期安全工作重點開展系列活動，使安全宣傳教育各項活動更加貼近職工，貼近一線，貼近工作實際，更加具有針對性。
三、具體安排
(一)營造安全氛圍
公司各部門要根據不同時期安全工作的重點、要求，持之以恒地開展安全生產知識“四進”活動，通過建立安全文化長廊、樹立安全生產典型、設置戶外安全宣傳牌板、懸掛安全生產條幅等一系列的宣傳活動，在全公司范圍內普及安全生產知識，做到安全知識進機關、進工地、進社區、進家庭，使XX公司成為安全宣教的'大課堂。
1、建立安全文化長廊。由辦公室牽頭，黨群工作部配合，在機關辦公大樓設立一條安全文化長廊，向廣大職工干部宣傳國家安全生產法規、上級安全指示精神及XX公司安全經營理念及安全工作安排。
2、樹立安全管理典型。黨群工作部牽頭負責，要充分利用電視、報紙、簡報等媒體對安全管理工作進行多角度的報道，介紹安全常識、宣傳安全先進事跡，不斷提高職工群眾的安全責任意識。
3、設置安全宣傳牌板。由辦公室牽頭，黨群工作部配合，在辦公場所、物業小區、建筑工地等重要安全場所設置安全宣傳牌板，全方位營造安全宣傳教育的氛圍。機關辦公樓至少設立2塊，基層管理部至少設立1塊。此外，有條件的物業小區還要用電子顯示屏在滾動播放安全管理標語，建筑工地要在人員密集處懸掛安全施工條幅，采取多種手段廣泛傳播安全知識。
(二)抓好安全培訓
公司各部門要采取統一部署、各自負責、分頭實施的形式，做好日常性安全教育培訓工作。要提高安全教育培訓的實效性和針對性，一方面加強職工安全意識方面的教育，解決職工“要安全”的問題，另一方面加強職工安全技能方面的培訓，解決職工“會安全”的問題。
1、編寫安全培訓資料。由人力資源部牽頭負責，根據年度工作計劃，收集整理集團公司及XX公司安全生產相關文件制度、安全工作會議精神，編寫電工、電梯維護工、綠化工等工種安全操作章程，印制并下發至各部室、各班組。
2、加強安全意識教育。安全思想意識靠宣傳教育，靠血淋淋的事故案例教育警醒職工群眾，要把案例教育做為安全宣傳教育工作的重點抓緊落實。黨群工作部牽頭負責，編寫安全事故案例，開展安全事故原因分析，要在現有基礎上，不斷完善警示內容并做到常換常新。此外，根據年度工作計劃，黨群工作部每月牽頭組織一次主題鮮明、有聲勢、有影響的安全宣教活動，活動內容要形式多樣、內涵豐富、寓教于樂、實際效果明顯。
3、加強安全技能培訓。安全技能培訓是貫徹“安全第一、預防為主”方針，提高員工安全意識和素質，減少事故傷亡的有效途徑。人力資源部要組織好員工安全技能培訓工作，特別要做好公司、管理部、基層班組三級安全教育培訓，特殊工種必須在培訓合格后持證上崗。在實際操作中可結合房地產行業實際特點和工作需要來選擇相應的培訓內容和培訓方式，力求避免教育時間不夠、教育內容陳舊、教育形式單調等現象的發生，使每一位員工在接受安全教育培訓后，能真正樹立安全生產的責任意識，掌握安全技能的要領，做到安全警鐘長鳴。
(三)強化安全宣教活動
1、黨員安全宣教
通過開展“黨員安全責任區”和“黨員身邊無事故、無三違”活動，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，引導和帶動職工群眾樹立“安全第一”的思想，自覺遵章守紀，促進安全管理。每個黨支部至少設立1個黨員安全管理責任區，在職黨員要帶頭遵章守紀保安全，確保自己無“事故”，無“三違”，在職黨員“三違”和事故總數要低于黨員數的1%，每名黨員每月查處制止1個“三違”或查處一個隱患。
2、群眾安全宣教
公司工會設立群監工作委員會，各分會設立專職群監委員，基層班組設置群監小組，每班組設1名群監網員，建立群監網工作組織網絡體系。群監委要積極開展群眾性安全宣傳教育活動，重點對《工會法》、《工傷保險條例》等法律法規進行普及教育。群監網員要積極查處責任范圍內的“三違”或隱患現象，提出安全合理化建議，并做好“三違”人員和不放心人員的幫教工作。
3、青工安全宣教
公司團委、團總支、團支部要逐級建立青年安全監督崗和青年安全生產示范崗組織機構，并結合單位實際，開展相應的活動。在工程量集中的地區，開展青監崗“零點行動”、突擊查崗等活動，拓寬上崗查隱患范圍，提高上崗質量。各團支部要積極開展青年安全生產示范崗創建活動，制定本單位的青年安全生產示范崗管理標準，結合崗位特點多種形式進行安全宣教，努力確保公司安全穩定形勢。
(四)加強安全宣教調研
為使安全宣傳教育工作更具針對性、實效性，XX公司將開展安全生產宣教調研活動，使安全生產宣傳教育工作更加科學化、規范化。圍繞公司全年安全經營目標，將安全與文化、安全與經營結合起來組織相關調研，了解目前安全宣傳教育基本狀況，掌握一線員工實際需求，尋找廣大職工群眾最喜歡、最容易接受的安全宣傳教育方式方法，來指導今后的安全宣傳教育工作。
四、具體要求
1、部門協作，合力推進。安全宣傳教育是安全生產工作的重要組成部分，公司所屬黨政工團各部門要高度重視，統一行動，既要明確分工，各司其職，又要協調配合，形成合力，共同營造安全宣傳教育工作群策群力、齊抓共管的生動局面。
2、明確重點，狠抓落實。各單位要嚴格按公司的要求，把安全宣傳教育工作同生產工作一樣抓緊抓實，切實起到指導、教育和調控職工安全意識和安全行為的作用。各部門要結合不同時期、不同階段本單位的安全工作重點，思考、研究解決諸如安全氛圍營造、發揮共產黨員、群監網員、青監崗員作用中遇到的新情況，提出管用、實用、有用的安全宣傳教育新的方法、新的手段。
3、嚴格考核，獎懲兌現。要進一步健全安全宣傳教育工作機制，不斷完善安全宣傳教育管理辦法和考核評比制度，公司每季度組織一次安全宣傳教育情況檢查考核，進行打分排名并獎罰兌現。
培訓教育工作計劃12
為了認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例（試行）》，扎實推進新一輪大規模干部教育培訓工作，華亭縣委組織部專門抽組人員，對全縣科級以上干部20xx年以來培訓情況進行了全面清理，采用電子表格錄入了基礎信息和培訓信息，收集了統一規格的電子照片，初步建立了干部教育培訓信息庫，進一步規范了全縣干部教育培訓工作。
一是嚴格清理，摸清底子。為了切實搞好這項工作，縣委組織部抽組1名熟悉干部教育培訓工作的同志和縣委組織部業務主辦共同開展工作。根據市委組織部要求，下發了華亭縣干部教育培訓信息采集通知，規定了上報時限，提出了具體要求。經過1個多月的摸底，終于摸清全縣科級以上干部均參加了培訓，其中有 155名科級干部參加了省、市7天以上調訓，有18名縣級干部參加了中央、省、市7天以上調訓。
二是整理收集，認真錄入。根據基層上報的`信息數據，縣委組織部專門調配微機1臺，用于干部教育培訓信息庫建設。數據錄入主要采取三步走，首先根據全縣科級干部花名冊錄入基本信息，其次根據基層上報數據錄入培訓信息，最后針對培訓人員催要電子照片。
三是嚴格審核，完善內容。為了確保錄入信息的準確性，縣委組織部采取基本信息與干部檔案核對、培訓信息與基層單位核對、電子照片與干部本人核對“三核對”的辦法進行審核，進一步完善了干部教育培訓信息庫。目前，全縣干部教育培訓信息庫運行良好，較好的發揮了作用，比如：查找某個科級干部培訓情況，只要輸入姓名查找，就可查得培訓情況；要查找全縣三方面干部培訓情況，只要輸入相關信息，就可查找得到。
培訓教育工作計劃13
為了更好提高自身素質修養，提高自身能力，要努力學習教育教學理論知識及相關知識，用知識來武裝自己。身為教師就必須不斷學習，不斷提高。為此，特擬定個人繼續教育學習計劃如下：
一、學習內容及思路
以《新課程：教師如何提升職業道德修養》、《教師課堂能力的培養與訓練》、《多媒體課件制作與教學應用》、《有效教學――知識建構型視野下的上課問題與對策》、《有效教學――小學語文教學中的問題與對策》、《有效教學――小學數學教學中的問題與對策》等教材為主要學習內容，結合以“國培計劃”為抓手，以提升自我育德能力、創新精神、專業素養和實踐能力為核心。樹立以人為本、以學生為本的教育觀念，增強服務于經濟、服務于社會、服務于學生的意識。提高認識，更新教育觀念。
二、學習形式及措施
（1）以自學為主，按時參加學校組織的'集中培訓。
（2）認真完成作業，作好學習筆記。
（3）參加化學組學習：課標解讀、教材研討、觀摩示范課。
（4）利用課余時間進行自學和互聯網個人自主選擇式學習，參與網友在教學理念和教學經驗的討論與學習。
（5）勇于實踐，勇于開拓創新。
三、具體措施
1、積極參與校本培訓，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師認真學習，努力實踐，合作交流，充實專業知識，培養專業技能。
2、按學校繼續教育指南，積極參加學習規定的繼續教育教材，在學習中認真做好學習筆記，完成培訓教師布置的培訓作業。
3、利用課余時間進行自學和互聯網個人自主選擇式學習。積極參與開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。
4、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。
5、積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗文章等。
在以后教育教學過程中，我會去注重發現問題，解決問題和教育教學實踐能力的發展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經驗的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質量觀和自身職業觀，不斷學習，不斷更新知識結構的視角進行反思，為全面實施素質教育而努力奮斗！
培訓教育工作計劃14
一、指導思想：
為了認真貫徹落實上級部門關于安全工作的文件及會議精神，切實保障幼兒生命安全，根據本園實際情況，特制定安全教育培訓工作計劃。
二、工作目標
1、進一步完善幼兒園安全教育與管理制度，推動幼兒園安全教育與管理工作進一步規范化、科學化，增強安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和幼兒自我保護能力。
2、嚴防發生有幼兒園責任的安全事故，杜絕惡性事故發生。
三、工作措施
1、加強培訓，提高安全管理水平幼兒園要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓。通過培訓，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，能運用科學理論知識去管理幼兒園安全工作。
(（1)安全教育培訓要有層次性，要有不同的培訓內容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培訓的內容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學生及家長的培訓，要注重直觀，通過對身邊的安全防護、安全事故的典型案例分析，提高幼兒遵守幼兒園紀律的自覺性，增強幼兒預防傷害和避免危險的能力，提高幼兒的自護能力和家長的監護水平。
(2）安全培訓內容要具有理論性。要充分發揮有關法律、法規、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關安全教育的有關知識。
(3）安全管理的方法指導要具有針對性。幼兒園要根據平時的安全工作，分析總結幼兒園安全工作中帶有普遍性、規律性的問題。幼兒園安全管理要突出制度的落實，突出教育與防范，突出細節管理，要將幼兒園每個崗位的安全責任，逐條細化，分解到人、落實到每項工作、每個環節之中。
2、注重整改，及時消除安全隱患。
安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時，要仔細觀察、及時發現安全方面存在的'問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患于未然。
提高警惕，預防校園侵害。一是切實做好安全保衛工作，健全外來人員登記制度，加強夜間巡邏，嚴把校門關。切實作好雙休日校內外車輛的出入管理工作。
四、培訓內容安排時間安全教育內容
3月份：
開學初安全教育
幼兒園常見的意外傷害及處理措施
4月份：
消防教育
5月份：
《常見傳染病的防控知識》
《幼兒日常工作的安全管理》
6―7月份：
《食物中毒的預防及應急處置》
《幼兒傷害事故處理辦法》
培訓教育工作計劃15
為了深入實施農民素質培訓工程，我鎮黨委政府在總結前兩年工作經驗的基礎上，通過調查研究，進一步明確了今年農民科技教育培訓的目標和工作重點。20xx年“中心”工作的指導思想是，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以實現農業增效、農民增收為目標，以實施農村勞動力素質培訓工程和農村勞動力轉移培訓陽光工程為重點，以農村黨員干部現代遠程教育人才儲備工作為抓手，努力開拓，不斷創新，積極推進農村勞動力轉移，全面推進社會主義新農村建設。
1、深入實施農村勞動力素質培訓工程和農村勞動力轉移培訓陽光工程。一是突出培訓重點，加強分類指導。今年培訓工作著力在突出重點、強化分類指導上下功夫。培訓工作重點主要放在農民轉移就業技能培訓上，把促進農村勞動力轉移就業作為培訓工作的主要目標。深入開展調查研究，認真摸清本地農村勞動力底數和就業意向，按照“學得會、用得上、轉得出”的原則，有針對性地設置培訓專業，進一步加強我鎮農民轉移就業的競爭力。二是提升培訓層次，創新培訓方法。今年的培訓工作在做好對接市場需求的基礎上，著力在拓展培訓領域、提升培訓層次、挖掘培訓深度上下功夫。把轉移就業率作為檢驗培訓效果的根本標準。繼續搞好一般性技能培訓的同時，瞄準對崗位技能要求較高的特殊工種開展戰略型培訓。強化特色意識和品牌意識，根據我市產業特色、用工特點和農民擇業習慣、就業態度，開展更加符合市場和農民需求的特色工種培訓。三是整合培訓資源，開展分級培訓。為了充分發揮培訓學校和培訓基地的作用，著力在優化培訓資源配置、促進培訓分工上下功夫，進一步整合培訓資源，擴大培訓的社會參與度，在發揮現有培訓機構作用的同時，充分利用大專院校、企業培訓中心、民辦培訓中心和其它各類培訓機構參與培訓的積極性，基本形成一個結構完整、層次清晰、分工合理的農村勞動力轉移培訓網絡。整合教師資源，建成教師資源庫，努力挖掘教師資源，繼續從職業技術學校、成人學校、大專院校、企業及技術推廣部門聘請高級別教師，以滿足農村勞動力素質培訓的教師需求。加強縣級培訓基地與我鎮培訓點的分工與協作。根據培訓工種對培訓軟硬件的要求和培訓對象的實際情況，合理安排培訓點，開展分級分類培訓，形成簡單技能由基層培訓點承擔，高技能培訓由市級培訓基地承擔的培訓格局。
四是推進轉移就業，強化跟蹤服務。培訓農民的主要目的是轉移農民，今年我們把加強對受訓農民的轉移就業服務，促進農民穩定轉移放在更加突出的位置，培訓前做好市場調查，培訓后跟上配套服務。建立政府主導下的就業撮合機制，充分發揮勞動力市場在農民轉移就業中的作用，以信息化建設為抓手，以建立完善我鎮農民就業安置中心為重點，逐步構建勞動力就業服務體系，進一步發揮勞動力市場、勞務中介公司、勞動服務公司和培訓機構在農民轉移中的橋梁和紐帶作用。強化跟蹤服務，對已轉移就業的農民，通過回訪、電話聯系等方式，為農民提供就業服務。五是健全各項制度，強化培訓管理。首先要對實施農村勞動力素質培訓過程中培訓基地項目承擔、培訓進展情況、專項資金使用情況、農村勞動力轉移就業情況等向社會實行定期公示，接受群眾監督，并設立舉報電話。使培訓工作做到“公開、公正、公平”。嚴格管理和使用“農民培訓工程”項目資金，使參加培訓的農民實實在在得到項目資金的'補助。在資金的管理上，采用將經費直接撥到
培訓單位，做到資金到項目，管理到項目，核算到項目。六是項目助動，推進農村勞動力素質培訓工程實施調查研究項目。相當一部分農民通過培訓轉移到二、三產業就業。為了精確了解當前農村中除必要的農業勞動力外，還有多少農村勞動力需要培訓轉移，培訓時應重點設置哪些專業，培訓后的轉移方向，提高培訓的針對性。計劃開展一項詳細的全鎮性典型調查，掌握情況，指導培訓，提高培訓的實效性。
2、培訓課程計劃
本年計劃開辦五期課程，其中2月至4月開辦一期養魚專題課程，5月至8月開辦兩期柑橘栽培技術專題課程，9月至次年1月開辦兩期無籽西瓜栽培技術專題課程。
3、積極創造條件，努力做好培訓課程。
一是積極參與農村黨員干部現代遠程教育人才儲備工作。充分發揮農廣校的作用，積極參與農村黨員干部現代遠程教育工作，開展農村黨員干部計算機專業人才培訓，為農村黨員干部現代遠程教育工作的開展作好人才儲備。在實施工作中要做好“四個落實”，即落實教學場所，落實教學經費，落實招生措施，落實教學管理。
二是加強教學管理，提高教學質量。采取增加輔導時間、應用“復習紙”、輔導考勤等措施，督促學生認真學習，提高教學質量。三是創造條件，開展培訓工作。首先要創造條件開展職業技能培訓，采取“聯辦”、“合辦”的辦法，與培訓設施完善的培訓基地合作，組織農民開展職業技能培訓，確保“陽光工程”項目任務的完成。其次要精心組織開展農業專業技能培訓，利用農業系統有較強的現代農業專業技能培訓教師資源，組織農民專業合作社、農村種養專業大戶、農業企業經營管理人員、農產品販銷大戶等開展農村實用人才的培訓，培養一批適應現代農業發展的新型的專業農民。
本文鏈接：http://www.svtrjb.com/v-76-6622.html培訓教育工作計劃
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