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小學三年級科學教案

時間:2025-01-03 09:41:41 48

    關于小學三年級科學教案nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一位杰出的教職工,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的關于小學三年級科學教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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    關于小學三年級科學教案1

      教學內(nèi)容:nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      青島版P22~P23nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學目標:nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、能提出探究活動的大致思路;能利用簡單表格整理有關實驗數(shù)據(jù);能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、愿意合作與交流;樂于用學到的科學知識改善生活;關心日常生活中的與科學有關的社會問題。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、認識牛奶常見的變化對人們生活的影響。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重難點:nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      知道牛奶有哪些變化,牛奶的.用處。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學過程:nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)提出問題nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學們喜歡喝牛奶嗎?nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      那你知道牛奶有什么好處嗎?牛奶中富含維生素A,可以預防皮膚干燥及暗沉,使皮膚白皙,有光滑。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (二)猜想假設nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大家收集的資料真全面啊!那么關于牛奶,你還想知道什么問題呢?看來你們都是注意觀察的好孩子,這一節(jié)課就讓我們揭開這些問題的答案!nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (三)制定方案nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      先以小組為單位設計實驗,誰愿意把我們小組的實驗設計說出來與大家分享?我們小組四位同學每人進行其中一種混合實驗。一定要記錄好實驗現(xiàn)象。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (四)實施探究nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1能具體說說哪些東西能讓牛奶發(fā)生哪些變化呢?nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      牛奶中放醋,牛奶中出現(xiàn)混合物凝集現(xiàn)象。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      將啤酒加入裝有四分之一牛奶的燒杯中,牛奶有絮狀物產(chǎn)生。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      將食鹽加入裝有四分之一牛奶的燒杯中,牛奶沒有變化。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      將檸檬汁加入裝有四分之一牛奶的燒杯中,牛奶中有沉淀生成。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、交流有關引用牛奶的知識nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      有人習慣空腹喝牛奶,這不科學。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      牛奶不宜久煮或加熱次數(shù)過多。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (五)展示交流nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      用牛奶做膠水。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      誰愿意把你們小組的制作方法說出來與大家分享。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一步:將40l的脫脂牛奶倒入一個杯子在,加入10l的醋,攪拌一下,使其充分混合。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二步:用紗布過濾上述混合物。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第三步:用玻璃棒將紗布中收集的固體物質(zhì)倒入杯子中。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第四步:在杯子中加入適量小蘇打,攪拌。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (六)拓展創(chuàng)新nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這節(jié)課同學們的表現(xiàn)都非常棒。讓老師來聽一聽,你們都有哪些收獲。那你知道這么好喝酸奶是怎么做出來的嗎?下面老師教教大家如何做酸奶,好不好?nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    關于小學三年級科學教案2

      1、觀察植物,并能描述出它的形狀與特征。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、能夠運用多種感官去觀察、去比較,掌握對比的方法。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、體會到對有生命的物體進行探索的興趣。意識到植物之間也有許多的相同和不同之處。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學準備:nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教師在校園內(nèi)選擇一個觀察地點,供學生觀察。2、觀察記錄紙。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學活動建議:本課是在上節(jié)課了解了有生命物體具有哪些基本特征的基礎上,引導學生對生命世界的重要組成部分――植物展開研究。本課的編排始終圍繞植物的形態(tài)進行。通過對植物由整體到局部的觀察,獲取有關植物的.多樣性、植物的外部形狀等方面的信息,滲透了綠色開花植物的六大器官、植物與環(huán)境之間的關系等方面的知識。教學活動從學生的已有經(jīng)驗入手,利用“說說認識的校園里的植物”的活動,讓學生的思維聚焦在“植物”上,同時也為認識植物的多樣性尋找一個“增長點”。本課的主體活動是對植物進行觀察。在觀察的基礎上概括出植物有哪些共同特征。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學過程:nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、從整體認識植物nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、了解學生事先觀察到的校園植物:說說你認識的校園里的植物有哪些。(可說名稱,也可描述外形。)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師生交流。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、指導如何觀察,提出觀察要求:下面我們要到校園里去觀察這些植物。出示表格,講解要求。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我認識的校園nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      里的植物名稱 生長環(huán)境 生長特點nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (可以寫也可以畫) 高矮排隊nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (按由矮到高順序排出)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ……nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、學生實地觀察,教師隨時指導。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、匯報交流。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、小結:植物的外部形狀是各種各樣的。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、從局部認識植物nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、提出觀察任務:我們要去觀察不同植物的相同部位,有樹皮、樹葉和花。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、講解如何觀察樹皮:先摸,有什么感覺?再拓樹皮,看拓下來的圖案有什么不同?nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、講解如何觀察樹葉:在樹枝的一個節(jié)上看葉子是怎樣長的?把它畫下來。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、講解如何觀察花:比較兩種花形狀的不同,也把它畫下來。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、師生觀察后交流。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、提出問題,進行思考:我們觀察到的植物有哪些相同點?nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (集中在都有根、莖、葉、花、種子等結構特點上,都需要水分、空氣、陽光等生命需求上,都能長大,都要呼吸……)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、認識植物多樣性,給植物分類nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、看教科書第17頁,提問:你認識這些植物嗎?還認識哪些植物?nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、談話:我們來給它們分類,說說你想怎樣分類。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    關于小學三年級科學教案3

      【教學目標】nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      科學概念:nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      樹是活植物,生長在一定環(huán)境里,是有生命物體。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過程與方法:nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      初步認識真正觀察應該是有目,制訂觀察方法和步驟有利于觀察進行。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      用各種感官觀察大樹。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      借助放大鏡、皮尺等簡單工具對大樹進行觀察和測量。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      用簡單詞語記錄觀察結果。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      情感、態(tài)度、價值觀:nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      懂得從圖片上獲得信息是有限,親自觀察事物會對事物有更多認識。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      發(fā)展觀察大樹興趣,體會到生命體給我們帶來生機勃勃感受。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在觀察過程中,培養(yǎng)與他人合作習慣。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學重點】nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      了解觀察目標和方法,認識到觀察重要性。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學難點】nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      對大樹觀察要指向生命體這個核心概念。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學準備】nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      分組材料:一些觀察用測量工具(如皮尺、放大鏡等),觀察記錄紙。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學過程】nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、引言nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.校園里、大路旁、山坡上……到處我們都能看到植物,同學們對校園里植物最熟悉是哪些呢?nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.就讓我們從身邊熟悉植物――大樹開始觀察研究吧。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、看照片上大樹nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.教師講解:這是一幅梧桐樹照片,請大家仔細地看圖,你能發(fā)現(xiàn)有關這株梧桐樹哪些特點?(你能發(fā)現(xiàn)幾點?)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.學生匯報:從圖上看大樹,我看到了什么?(要求仔細傾聽,并大膽說出新發(fā)現(xiàn),同時區(qū)分哪些是真正從照片上獲得信息。)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、回憶中大樹nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.教師引導:照片拍得很清楚,但是我們從照片上發(fā)現(xiàn)東西并不多,那么生活中你曾經(jīng)看到過大樹與這照片上有什么不一樣嗎?nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.學生匯報:回憶我大樹,我曾經(jīng)看到過什么?nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.教師激趣:同學們匯報內(nèi)容真豐富,有內(nèi)容大家都看見過,有內(nèi)容有人還從來沒看見過,而有人可能從來都沒真正看過一棵大樹呢?是不是?想去仔仔細細地看一棵真正大樹嗎?nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.學生交流:為什么想看真正大樹?(再去看一看,是不是能看到更多內(nèi)容!會不會也有樹瘤?是不是也有小動物?是不是還有其它東西?)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5.教師總結:這樣帶著目去仔仔細細看大樹時候,我們觀察活動就開始了。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6.學生小組交流并匯報:如果現(xiàn)在來到一棵大樹下,我想觀察什么?我們怎樣才能觀察到更多內(nèi)容?nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、觀察真正大樹nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.交流:教師引導孩子們交流在頭腦中制訂好觀察大樹個人計劃。(觀察內(nèi)容、觀察方法、需要借助工具等)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.活動:現(xiàn)在讓我們一起去觀察一棵真正大樹,我們肯定有更多發(fā)現(xiàn)。同時把觀察到信息,用簡短詞語記錄下來。(在保證安全情況下老師帶學生按計劃開展真正實地觀察活動。)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.評價:回教室后每小組互相欣賞各自觀察內(nèi)容,說說從不同記載中如何體會到觀察大樹是一個生命體。同時推選一位同學記錄單張貼于科學活動專欄內(nèi)供大家欣賞,其它同學記錄單上交給老師閱讀欣賞。(張貼記錄單要有典型特色。)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.總結:觀察一棵樹讓我們獲得了這么多信息,觀察一棵樹讓我們發(fā)現(xiàn)了一個生機勃勃生命世界,那么,觀察更多樹呢?請在課外繼續(xù)觀察不同樹。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    關于小學三年級科學教案4

      教學目標nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、知道氣候特征是一定地區(qū)的規(guī)律性天氣現(xiàn)象。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、知道季節(jié)是根據(jù)特定氣候劃分的時間段。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學重點nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      了解四季的氣候特征。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學難點nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      了解一些動植物夾套保溫泵的季節(jié)性變化。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學準備nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      準備有秋季特征景致的圖片或錄象資料。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      關于動植物的季節(jié)性生活規(guī)律變化的圖片,錄象資料。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學過程nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、導入新課nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、復習引入。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學生展示自己收集有關LC型羅茨泵春季、夏季、冬季氣候特征的圖片。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、自主學習nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、引導學生觀看本課圖片,了解在一定的地區(qū),天氣現(xiàn)象總有一定的規(guī)律,這種規(guī)律稱為該地區(qū)的.氣候特征。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、四人小組討論。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、秋天氣候的特征。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、其他季節(jié)的氣候特征。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、小組匯報。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、師生小結。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      7、在不同季CB系列齒輪油泵節(jié)里,動植物有什么變化?nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      8、小組討論后匯報。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      9、教師小結。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、課后作業(yè)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、觀察小動物。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、觀察植物。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、把自己觀察到的動物或植物,記下它在不同時期的變化。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    關于小學三年級科學教案5

      一、教學目標nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、通過觀察肥皂泡,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題的能力。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學會歸納、總結,激發(fā)學生的求知欲,培養(yǎng)學生學科學、用科學、做科學的科學志趣。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、小組合作,運用探究的學習方法,培養(yǎng)學生的觀察能力和動手實踐能力。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、教學重難點nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學重點:確定自己小組研究的問題并知道如何去研究。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學難點:用自己準備的材料進行合作性的研究。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、教學準備nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “七彩”(吹肥皂泡的器具)、肥皂泡的相關資料、錄像(彩虹的`形成和各種肥皂泡)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、教學時間:nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一課時nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、教學活動過程nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)教學導入,激發(fā)學生研究肥皂泡的興趣nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、談話:課間我看到有的同學在玩肥皂泡,同學們興趣很濃,我們這節(jié)課就來研究一下它,好嗎?nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、生回答。(好!)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (二)自主學習,研究肥皂泡nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教師:請帶了“七彩”的同學吹一吹,大家仔細觀察:你看到了什么現(xiàn)象?你能提出關于肥皂泡的哪些問題?nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)學生活動。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)學生回答問題。(鼓勵學生大膽提)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、教師:同學們觀察得非常仔細,提出了很多問題。請思考一下,這些問題歸納起來有哪幾個方面?nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、生回答。(顏色、形狀、大小、彈性)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、教師:請你選擇一下最感興趣而且是你可以研究的問題來研究。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (學生選擇問題)請大家按選定的問題自由結組。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (學生自由結組)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、教師:每組同學對你們的問題先進行一下討論,你認為這個問題是怎樣的,準備怎樣研究?nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (學生討論)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、教師:請各組選一位代表,匯報一下你們的研究方案,其他同學可以給他們提出建議和意見。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (生匯報方案)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (三)觀看錄像,改進自己的方案nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教師:老師也準備了一些資料,看完后,也許對你們的研究有所幫助。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學生觀看錄像,改進研究方案。(可與學生先探討一下)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (四)擴展nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:同學們的想法非常好,下課后,請同學們努力搜集有關資料,繼續(xù)豐富完善你們的研究方案,分工合作,準備研究所需的各種材料,也可以請老師、家長幫忙。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    關于小學三年級科學教案6

      【教學目標】nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      科學概念:nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      樹整體形態(tài)一般由樹冠、樹干、樹根組成,樹器官一般包括根、莖、葉、花、果實、種子六個部分。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      樹生長在一定環(huán)境里,有一定生存需要。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過程與方法:nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      用各種方法觀察一棵樹,描述一棵樹。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      用簡圖描述樹整體形狀。用拓印樹皮觀察樹干。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      用實物來補充語言描述不足。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      情感、態(tài)度、價值觀:nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      能客觀地記錄觀察到現(xiàn)象,能繼續(xù)關注樹木變化。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學重點】nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      能嘗試通過對樹有序觀察描述和比較后指向樹木作為生命體特征。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學難點】nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      比較討論樹木相同之處。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學準備】nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      校園中選定一些大樹供各小組觀察所需,同時為各小組準備:一張觀察記錄紙,一支蠟筆,一把軟尺,一個放大鏡。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學過程】nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、觀察樹木方法nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.總任務:分小組進行觀察,每個小組盡量觀察不同樹木;小組內(nèi)要分工明確,每個人要有觀察任務;描述一棵樹,完成一篇觀察筆記。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.分任務:我們所要觀察樹長在校園哪個地方?我們怎么按順序來觀察一棵樹?(由遠及近,由整體到局部)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.交流:我們可以用哪些新觀察方法來觀察新內(nèi)容?(畫簡圖、測量樹干粗細、聞樹葉、看果實、拓印樹皮、撿拾標本、對比法……)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.比較:我們能比書上觀察記錄記得更好嗎?(先用簡單詞語記錄下來,回到教室后整理成觀察筆記。)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、觀察記錄一棵樹nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.從遠處觀察整棵樹,我們怎樣記錄?(樹冠形狀、樹高度等)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.從近處有序觀察樹各個部分,我們會有哪些新發(fā)現(xiàn)?nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:這棵樹真大!看看我撿到樹葉和果實。這是樹果實。這是我樹皮拓片。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (拓印樹皮圖案方法:把白紙緊壓在樹干上,先用手指在紙上反復按壓,再平捏蠟筆在紙上涂擦,使凸起部分染上顏色。)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.讓我們一起來把觀察到內(nèi)容記錄下來吧。要寫出觀察時間、地點、小組成員。要按觀察順序來記錄。最好能貼上收集到實物標本。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、整理我們觀察記錄nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.整理:分小組根據(jù)觀察記錄整理成觀察筆記。nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.描述:分小組描述一棵樹:這是我們組觀察記錄,能猜出是校園里哪一棵樹嗎?nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.比較我們觀察記錄,思考、交流:nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我們觀察了哪些樹?這些樹生長需要什么樣條件?nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      不同樹有什么相同和不同?nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.總結:通過深入討論,我們發(fā)現(xiàn)了這么多大樹之間相同點和不同點,請選定一棵你喜歡大樹,在課外繼續(xù)觀察它,它會怎樣變化?把你意外發(fā)現(xiàn)都記錄下來,同時把精彩發(fā)現(xiàn)張貼于科學學習欄目內(nèi)。(對總結內(nèi)容須得從學生實際觀察基礎上進行,學生能發(fā)展到什么程度就總結到什么程度,書上總結內(nèi)容僅作樣本供參考。)nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      樹不同之處: 樹冠有大小 樹干有粗細有樹皮光滑,有粗糙 結果實不一樣 葉片不一樣 ……nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      板書設計: 樹相同之處:nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      它們都長在泥土里nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      都需要陽光、水nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      都有樹干、樹皮nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      都有樹葉、果實nwS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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