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小學(xué)語文作文教案

時間:2025-03-17 12:30:32 16

    小學(xué)語文作文教案錦集(15篇)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)語文作文教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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    小學(xué)語文作文教案1

      習(xí)作要求:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你的學(xué)校是什么樣的?同學(xué)們在學(xué)校里做些什么?選擇一個場景寫下來。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      結(jié)合課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)運(yùn)用“具有新鮮感的'詞語和句子”。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、回顧課文《大青樹下的小學(xué)》第三自然段,說說這段主要寫什么?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、出示習(xí)作要求,明確訓(xùn)練內(nèi)容Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、出示詞語,說一說自己最喜歡校園Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生活的哪一個場景,同學(xué)們在干什么?(提示:用上具有新鮮感的詞語和句子)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、學(xué)生交流,教師點撥。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、學(xué)生練筆。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、師生交流,學(xué)生自改習(xí)作,同學(xué)互改互批。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      例文:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大樹下,同學(xué)們在玩老鷹捉小雞的游戲。“老母雞”張開“翅膀”護(hù)著身后的“小雞”,“小雞們”一個扯著另一個的衣擺,躲在“老母雞”的身后。“老鷹”一會兒沖向左邊,一會兒沖向右邊?!袄夏鸽u”一會兒擋在左邊,一會兒擋在右邊?!靶‰u們”不時發(fā)出一聲聲驚叫......

    小學(xué)語文作文教案2

      學(xué)習(xí)目標(biāo):
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      1.回憶和了解生活中的具體事件和情境,充分考慮對方的身份和地位,能有針對性地得體地勸說。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.了解和感悟勸說的策略和技巧,能態(tài)度真誠的勸說他人。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.通過創(chuàng)設(shè)具體的場合讓學(xué)生明確發(fā)言稿的寫作特點和要求,學(xué)寫一份發(fā)言稿。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課前準(zhǔn)備:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      影視片中的“勸說”片斷錄像。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一課時(口語交際)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、揭示課題,了解意義Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.播放影視片中的“勸說”片斷錄像。要求學(xué)生認(rèn)真看,仔細(xì)聽。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)片斷一:《漢武大帝》中張騫勸說月氏國出兵攻打匈奴的場面。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)片斷二:《成長的故事》中父母勸說杰克不要撒謊的場面。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      播放錄像前,先說明當(dāng)時的具體情況。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.在這兩個錄像片段中,你看到的,聽到了什么?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)張騫勸說月氏國出兵攻打匈奴。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)父母勸說杰克不要撒謊。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師小結(jié):在日常生活中,在很多情況下,我們需要“勸說”,勸說和鼓勵是相對的,勸說往往要求對方改變某一種做法或想法,勸說可能成功,也可能失敗,其中的原因有很多,但是勸說是否真誠,是否講究策略,是一個重要的原因。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、聯(lián)系生活,明確情境Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.在平時的生活和學(xué)習(xí)中,你是否有過勸說他人或被他人勸說的'經(jīng)歷?描述一下當(dāng)時的情況。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師要重點引導(dǎo)學(xué)生說清楚勸說的語言,即“怎么說的”“說了什么”。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.想一想,生活中還有哪些情況需要我們勸說?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)閱讀課文中的一段話,打開學(xué)生的思路。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)自由地說說。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、自由練說,模擬表演Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.你最想對誰,對那種情況進(jìn)行勸說?想一想,該怎樣說效果會更好?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.學(xué)生輕聲地練說。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.師生模擬表演。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)學(xué)生說明當(dāng)時的情況。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)教師扮演被勸說對象,學(xué)生扮演勸說者,模擬表演。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)師生共同評價模擬表演的情況。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師可在模擬表演的過程中,或者在評價中隨機(jī)地指出或引導(dǎo)學(xué)生指出勸說是要注意的事項:說話態(tài)度要真誠;不同的勸說對象要有不同的語氣,比如對長輩要尊敬;在不同的情況下用不同的語氣,比如緊急的情況就不能慢條斯理;一般要分析原因,指出改正的方向等。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、修改提高,分組表演Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.根據(jù)剛才的提示,對自己的勸說進(jìn)行修改,爭取取得好的勸說效果。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.自由組合成學(xué)習(xí)小組,分組模擬表演,相互交換角色。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.課堂展示,共同評議。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、聯(lián)系生活,課外延伸Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提高自己勸說的意識,在真實的情境中嘗試進(jìn)行勸說。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    小學(xué)語文作文教案3

      教學(xué)目標(biāo):Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、能按作文要求,觀察多幅圖寫作文。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、讀懂“習(xí)作要點提示”,領(lǐng)會寫好看圖作文的方法。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、初步學(xué)習(xí)怎樣描寫人物的心理活動。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點、難點:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重點:能掃順序觀察六幅圖并展開合理的想像。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      難點:初步學(xué)習(xí)怎樣描寫人物的心理活動。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)時間:兩教時Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      習(xí)作3 第一、二教時 總第40、41教時Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      人的健康成長和教育是分不開的,特別是父母的教育對我們的`一生影響很大。今天,我們要寫的作文是關(guān)于一位母親如何教育孩子的。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、習(xí)作指導(dǎo)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、復(fù)習(xí)看圖作文的方法。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、胖该f。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、平處熛鄼C(jī)板書:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      看――按順序;想――要合理;寫――要具體。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、看圖。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、艑W(xué)生按上述復(fù)習(xí)的方法自由觀察六幅圖。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ⑵同桌交流看到的內(nèi)容。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、钦埩煌瑢W(xué)分別說說每幅圖的內(nèi)容。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、日垉扇煌瑢W(xué)說說這六幅圖講的是一個什么故事。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、尚〗Y(jié):同學(xué)們在講的時候,不僅要把看到的說出來,有的還加入自己的想法,這很好。下面我們具體地看這六幅圖,給我們留下了哪些想像的空間。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、想像。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ⑴第一幅圖。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ①看圖,想一想哪些地方我們可以通過想像來補(bǔ)充。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、趯W(xué)生看圖后自由發(fā)表自己的意見。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、壑该f第一幅圖,提示:母親為什么在孩子很小的時候就送他去讀書?送到村口時的自然環(huán)境怎樣?他們臨別時的動作、心情、神態(tài)怎樣?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、苄〗Y(jié):把想像寫進(jìn)去就是指我們自己在看圖時要進(jìn)入圖畫所描寫的情境中去,設(shè)身處地見畫中人物之所見,想畫中人物之所想,仿佛我們就是畫中人。這樣我們的想像就會合理。下面請同學(xué)們用這種方法看第二幅圖。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、频诙鶊D。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ①看了這幅圖你想象到了什么?同座位互相交流,自由說。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ②指名說,提示:為了孩子讀書,母親過著怎樣的生活?母親在家是怎樣掛念自已孩子的?注意引導(dǎo)學(xué)生說出真情實感。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、堑谌⑺?、五、六幅圖。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ①學(xué)生按上述方法看圖想象。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、谕换フf互評。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、壑该麕追鶊D連起來說,師生人同評議。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、練說全文。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      要求學(xué)生將六幅圖連起來說,把自己想象的內(nèi)容加進(jìn)去。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、艑W(xué)生自由練說。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ⑵指名說,師生對照要求進(jìn)行評議。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、學(xué)生練習(xí)寫稿Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、評議修改,選優(yōu)欣賞Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    小學(xué)語文作文教案4

      習(xí)作內(nèi)容:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      當(dāng)你遇到困難的時候,別人是怎樣幫助你的?當(dāng)別人遇到了困難,你又是怎樣伸出援助之手的?每個同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷吧,請你寫一件別人幫助你的事,或你幫助別人的事。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      習(xí)作要求Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、要選擇印象最深的一件事情寫。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、要把自己最受感動的內(nèi)容寫清楚。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、寫好后要認(rèn)真修改。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)目的:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、繼續(xù)練習(xí)寫敘事文,并學(xué)習(xí)、鞏固通過主要內(nèi)容的描寫表達(dá)自己真情實感的表達(dá)方法。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、通過本次習(xí)作,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感受人與人之問的真情,培養(yǎng)學(xué)生的.奉獻(xiàn)精神。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)時間:二課時Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一課時Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、連接本習(xí)作內(nèi)容,做好選材準(zhǔn)備。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “當(dāng)你遇到困難的時候.別人是怎樣幫助你的?當(dāng)別人遇到了困難,你又是怎樣伸出援助之手的?每個同學(xué)都存過這樣的經(jīng)歷吧,Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請你寫一件別人幫助你的事.或你幫助別人的事?!?span style="display:none">Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      l、先進(jìn)行同學(xué)問自由交流,相互啟發(fā)。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、再認(rèn)真回憶個人經(jīng)歷,自己幫助別人 別人幫助自己Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、明確習(xí)作要求,確定習(xí)作材料。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、比較分析所選事例,看看哪一件是印象最深的,為什么會有如此深的印象。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、要把事情的經(jīng)過和你最感動的地方寫清楚。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、樹立事件發(fā)展過程,確定習(xí)作重點。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、先引導(dǎo)學(xué)生體會“要把自己最受感動的內(nèi)容寫清楚?!?。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、再讓學(xué)生回憶清楚事件發(fā)展的全過程。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      最后,引導(dǎo)學(xué)生通過對應(yīng)比較,確定自己習(xí)作重點內(nèi)容。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二課時Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、學(xué)生完成習(xí)作。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      動筆前,讓學(xué)生把主要部分說一說,在說的過程中進(jìn)行指導(dǎo)。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      指導(dǎo)重點放在“怎樣敘述事件才能更好的表達(dá)自己的真情實感”。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、寫好后,讀一讀,認(rèn)真修改一下。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、組織學(xué)生進(jìn)行評議。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、個人根據(jù)評議情況,再次修改自己的習(xí)作。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    小學(xué)語文作文教案5

      教學(xué)目標(biāo):Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.通過引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致的觀察,引導(dǎo)學(xué)生將一個活動場面寫完整。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.引導(dǎo)學(xué)生。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.在寫話的學(xué)習(xí)過程中激發(fā)學(xué)生主動觀察、樂于表達(dá)的欲望。初步培植學(xué)生勇于個性表達(dá)的心態(tài)。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      指導(dǎo)學(xué)生把活動經(jīng)過寫完整寫清楚。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)難點:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      指導(dǎo)學(xué)生留意觀察,把活動經(jīng)過寫具體。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)準(zhǔn)備:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請體育老師配合在體育課中讓學(xué)生進(jìn)行一場足球比賽。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生學(xué)習(xí)足球比賽的專業(yè)術(shù)語。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)時間:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2課時Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一課時Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、 談話導(dǎo)入:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.師:老師知道同學(xué)們在體育課上進(jìn)行了一場精彩的足球比賽。老師請同學(xué)們說一說,這場足球比賽給你留下了怎樣的回憶。教師分別請場上參加比賽的同學(xué)和場下的充當(dāng)觀眾的同學(xué)談感受。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.師:分別今天我就給大家?guī)砹艘环鶊D畫,讓我們一起擦亮我們的眼睛,比一比看誰的眼睛亮。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【設(shè)計意圖:談話導(dǎo)入,從學(xué)生參加過的活動出發(fā),更能激發(fā)學(xué)生的興趣,學(xué)生有話可說,愿意表達(dá)。】Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、 引出課題:看圖說話(板書課題)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.觀察這幅圖,你看到畫面上畫的是什么?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.你覺得畫面上是什么時間,在什么地方,有哪些人,他們在做什么呢?誰能試著用“什么時候 誰 他們在干什么 ?”這樣的句式說一說畫面的內(nèi)容。讓我們來比比看說的小嘴最棒。 (指名說)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【設(shè)計意圖:初步看圖整體說內(nèi)容,使學(xué)生對畫面的內(nèi)容有一個整體的了解, 這樣對要寫的作文有一個整體把握?!?span style="display:none">Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、局部細(xì)致觀察Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.咱們班進(jìn)行足球比賽時,哪位同學(xué)是場上運(yùn)動員,請你來說一說當(dāng)時你的心理活動?進(jìn)球時的心里是怎樣的?對方進(jìn)球時你的隊員有什么表情動作,說了什么話?『』Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.采訪場下啦啦隊,當(dāng)時看到場上的激烈角逐,觀眾是怎樣的反應(yīng)?有哪些語言、動作和表情?哪個運(yùn)動員的表現(xiàn)最為突出?說說你看到的。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.由現(xiàn)場的球賽轉(zhuǎn)到圖畫上,抓住畫面中一個或兩個人物,說說他們的.表情、動作是怎樣的?可能說了哪些話?(學(xué)生回答,但不一定按照順序,也沒有一定的層次。)(教師引導(dǎo)學(xué)生按照順序觀察圖畫,從整體到局部。)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【設(shè)計意圖:這個環(huán)節(jié)是從整體到局部的過程,是將文章寫生動具體的關(guān)鍵所在,有了這個環(huán)節(jié)的設(shè)計,作文才不是死板的流水賬,而是鮮活的,能夠再現(xiàn)場景的好的載體。】Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、看一看,誰的本領(lǐng)大Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過渡語:老師發(fā)現(xiàn),小朋友不僅有雙明亮的小眼睛,還有張能說會道的小嘴呢!那么,老師想請小朋友認(rèn)真思考,把剛才看到的畫面用幾句話寫下來,不知大家有沒有信心?(板書:想 寫) 出示寫話要求:開頭空兩格,標(biāo)點符號獨立占格。用準(zhǔn)詞語,寫通句子。學(xué)生寫話,教師巡回指導(dǎo)。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二課時Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、交流學(xué)生作文。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      了解學(xué)生作文情況的基礎(chǔ)上,抽典型的在班上交流。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、指導(dǎo)修改。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.讓學(xué)生明白哪些描寫是活動中必須抓住的?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.文章是否空洞?內(nèi)容是否具體?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.條理是否清楚,語句是否通順?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.老師指導(dǎo)幾篇后,學(xué)生自己討論修改。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、抄寫作文Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生謄寫作文。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    小學(xué)語文作文教案6

      【教學(xué)目標(biāo)】Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫,預(yù)測故事,想象接下來會發(fā)生什么。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、鍛煉學(xué)生語言能力,培養(yǎng)學(xué)生的想象力,能夠把故事續(xù)編完整,并且能盡量做到續(xù)編的故事生動有趣。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學(xué)重點】Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維,學(xué)會預(yù)測并續(xù)編故事。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學(xué)難點】Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的想象,盡量把故事變得生動有趣。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學(xué)課時】1課時Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學(xué)過程】Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、談話激趣,導(dǎo)入主題。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、說說自己是怎樣過生日的,用簡短的幾句話說一說。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學(xué)生交流,教師小結(jié),情景預(yù)設(shè):Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄕn件出示2)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)傍晚飯店里,人都到齊了,生日宴會開始了。大家為我點上蠟燭,我數(shù)了數(shù),一共10根。七彩的燭光閃爍著,就像閃閃的星星。大家為我唱了生日快樂歌。我對著燭光,雙手合十,許下了一個美好的愿望。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (課件出示3)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)我真高興?。∫驗槔蠋熞矠槲覝?zhǔn)備了一個大大的蛋糕。中午十一點鐘到了,今天是輔導(dǎo)班春節(jié)前的最后一節(jié)課,老師也想借我的生日和同學(xué)們一起樂呵樂呵??墒嵌鄶?shù)家長都忙忙碌碌地把孩子接走了,只剩下我們四個人。不過我們的程序照常進(jìn)行,點蠟燭,許愿,祝福,唱生日歌,吃蛋糕,歌聲、歡笑聲響徹整個教室。真是熱鬧,我的心里一陣陣的感動。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄕn件出示4)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)媽媽把生日蛋糕盒放在桌上,揭開蛋糕盒的蓋子。蛋糕是雙層的,蛋糕上有櫻桃、蘋果片、火龍果和巧克力。蛋糕上還插著一個心形的巧克力,上面寫著“祝你生日快樂”,蛋糕四周都有巧克力,漂亮極了。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、教師小結(jié):同學(xué)們的生活真幸福啊,連老師都非常羨慕你們。今天我們的習(xí)作課就是續(xù)寫故事――過生日。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、觀察圖片,了解要求。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、觀察圖片。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)學(xué)生仔細(xì)觀察課本上的圖片,試著按順序說說自己看到的和想到的`。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)小組交流,互相提示,完善內(nèi)容。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)小組派代表做匯報發(fā)言,教師評議,并小結(jié)。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄕn件出示5)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課外活動時間,三年級一班的同學(xué)們聚在一起談?wù)撟约哼^生日的情景。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      李曉紅說:“我上個星期過九歲生日,媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕?!崩顣匀鹫f:“我也剛剛過了九歲生日,生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的?!薄?xì)心的徐佳林發(fā)現(xiàn)李曉明自己坐在座位上發(fā)呆,他趕緊對同學(xué)們說:“李曉明的爸爸媽媽在外地工作,我們可以……”Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、這個故事沒有結(jié)束,你們想知道后來怎么樣了嗎?請同學(xué)們把這個故事編完整。在你們編故事的時候,要大膽想象,盡量要生動有趣。在編的過程中,也可以把你想的故事簡單的寫一寫。接下來會發(fā)生什么事呢?請同學(xué)們合理想象,把后面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、想象交流,補(bǔ)充內(nèi)容。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、小組同學(xué)互相交流,試著把后面的內(nèi)容補(bǔ)充完整,小組長整理小組同學(xué)的發(fā)言。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、小組派代表最匯報發(fā)言,提醒其他學(xué)生:在別人發(fā)言的時候,同學(xué)們要注意聽,聽聽他的故事里哪句話最生動有趣,哪個詞用得好,哪句話還需要修改,等他講完了,咱們來進(jìn)行評價,看看誰聽得最認(rèn)真。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、師生合作,進(jìn)行評議。(在學(xué)生講的時候,教師也要注意聽,講完之后要馬上進(jìn)行評價,注意引導(dǎo)學(xué)生說出要想讓故事生動有趣,就一定要有語言、要有神態(tài)和動作描寫。同時教師也要把學(xué)生沒找到的好的句子和要修改的句子點明出來。)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、教師小結(jié),提出要求。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)教師小結(jié):從同學(xué)們的發(fā)言中,老師了解到了同學(xué)們對有困難同學(xué)的幫助,感受到了同學(xué)們的愛心。同時也可以看到同學(xué)們都具有豐富的想象力,能根據(jù)圖上內(nèi)容展開合理的想象,把后面的故事補(bǔ)充完整。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)在同學(xué)們續(xù)編故事的同時,老師也編了一個故事,你們想不想聽?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄕn件出示6)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      李曉明的生日終于到了,我們把燈關(guān)了,點燃蛋糕上的蠟燭,燭光照映著每張歡快的笑臉,氣氛十分溫馨。我們一邊拍手,一邊唱起了生日歌。唱完歌,李曉明閉上眼睛,雙手合十,默默地許了一個愿望。開始分蛋糕了,李曉明拿起刀把蛋糕切成一塊塊,分給同學(xué)們。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這時,我站起來對大家說:“今天是李曉明的生日,我送上一段我自編自演的舞蹈,祝他生日快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步!”隨著勁爆、激情的搖滾樂,我不停地舞動手臂、身體,這下更熱鬧了!大家都為我鼓掌喝彩,把李曉明的生日推向了高潮……Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我們說著、笑著、吃著,一個個都樂呵呵的,李曉明的生日過得真是太開心了!Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)學(xué)生評議,教師小結(jié)。指出續(xù)寫故事的時候,應(yīng)注意幾點:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄕn件出示7)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一,認(rèn)真觀察,把握中心。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (板書:認(rèn)真觀察,把握中心)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      俗話說得好:磨刀不誤砍柴功。在話題作文時,很多同學(xué)喜歡一拿到題目就匆匆動筆,結(jié)果下筆洋洋灑灑上千字,最后牛頭不對馬嘴差之千里。因此在續(xù)寫前,我們要認(rèn)真閱讀,把握文字或圖片材料的中心思想,基本情節(jié),主要人物和特點以及人物關(guān)系。只有把握了開頭的精神,續(xù)寫內(nèi)容與開頭的內(nèi)容相吻合,續(xù)寫才會合情合理。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄕn件出示8)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二,聯(lián)系生活,展開聯(lián)想。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (板書:聯(lián)系生活,展開聯(lián)想)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生活是我們的創(chuàng)作的源泉活水,如果離開生活,續(xù)寫就是一潭死水,甚至要鬧笑話。所以在寫作時,我們千方百計地聯(lián)系我們的生活,要符合生活實際。在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行有益的嘗試和改革,通過合理的想象,對生活進(jìn)行典型化和優(yōu)選化。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (課件出示9)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第三,構(gòu)思情節(jié),大膽創(chuàng)新。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ò鍟簶?gòu)思情節(jié),大膽創(chuàng)新)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在充分醞釀的基礎(chǔ)上,我們要快速勾勒文章輪廓,合理安排故事情節(jié),編織優(yōu)美故事。在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上,展開合理的想象把故事的經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。注意當(dāng)時人的動作、神態(tài)以及語言等等。情節(jié)要編織得一波三折,這樣才能引人入勝。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、合作交流,修改內(nèi)容。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、現(xiàn)在,請同學(xué)們根據(jù)以上要求,把你的故事再次修改,我們以小組為單位,每個同學(xué)把自己的故事在小組里講一講,大家一起給他修改,并選出的一個故事作為你們小組的代表作,開始吧。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學(xué)生以小組為單位,進(jìn)行講故事和修改。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、學(xué)生寫作,教師指導(dǎo)。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、學(xué)生那個動手寫作。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、教師巡視指導(dǎo)。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、展示交流,評價提高。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、指名讀寫作,老師、學(xué)生評議(這一段話哪里最吸引你?為什么?)。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、給這節(jié)課寫的故事情節(jié)加上一個開頭,就是一篇完整的故事。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      七、課堂總結(jié)。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這節(jié)課,同學(xué)們都發(fā)揮了自己的想象力,編出了生動有趣的一個個小故事,那么請問,回想咱們這節(jié)課,你們明白什么叫續(xù)編了嗎?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      對,續(xù)編就是根據(jù)給出的開頭,接著把故事編完整。咱們今天就續(xù)編了一篇生動感人的故事。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【板書設(shè)計】Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      習(xí)作:續(xù)編故事Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      認(rèn)真觀察,把握中心Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      聯(lián)系生活,展開聯(lián)想Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      構(gòu)思情節(jié),大膽創(chuàng)新Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【課后反思】Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      成功之處:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo)學(xué)生了解續(xù)編故事首先要弄清三幅圖畫寫了些什么,接著根據(jù)三幅圖片的內(nèi)容展開合理的想象,預(yù)測故事進(jìn)一步的發(fā)展,續(xù)寫接下來的故事,然后連貫地把故事寫下來。不論故事按照什么情節(jié)續(xù)編,都要注意圍繞一個明確的中心意思??傊?,一個故事一定要表達(dá)一個中心意思。續(xù)編故事,還要注意與開頭部分緊密相聯(lián),展開想象的部分一定要合情合理,符合整個故事的意思。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      不足之處:教師應(yīng)該相信學(xué)生,放手讓學(xué)生自讀自悟,教師只需在學(xué)生確有困難的地方點撥指導(dǎo),教給學(xué)習(xí)方法,體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    小學(xué)語文作文教案7

      習(xí)作要求:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你聽到過哪些“美妙的聲音”?試著寫幾句話和同學(xué)交流,如“鳥兒是大自然的歌手……”“廚房是一個音樂廳……”Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)習(xí)《大自然的聲音》一文運(yùn)用擬聲詞等描寫聲音的方法。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、回顧《大自然的聲音》的.主要內(nèi)容。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、說一說你聽過哪些美妙的聲音。老師補(bǔ)充其他的聲音,說一說這是什么聲音,在哪里聽到過。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、閱讀習(xí)作要求,明確訓(xùn)練內(nèi)容。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、學(xué)生交流,教師點撥。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄌ崾荆?span style="display:none">Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、圍繞一個意思寫Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、可以用上自己積累的描寫聲音的詞語或語句。3。恰當(dāng)?shù)赜蒙蠑M聲詞。)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、學(xué)生練筆。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、師生交流,學(xué)生自改習(xí)作,同學(xué)互改互批。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      例文:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      廚房是個音樂廳。媽媽做飯時,里面便傳來有許多美妙的聲音。媽媽洗菜時,水“嘩啦――嘩啦――”地唱著一首歡快的歌曲。刀在菜板上切菜,發(fā)出有節(jié)奏的“咚咚咚”,就像一位鼓手在賣力地打鼓。鍋鏟飛速翻炒,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音,就像是在彈鋼琴。“嘩啦――咚咚――當(dāng)當(dāng)――”就像一個樂隊,演奏著一首美妙的曲子,好聽極了。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    小學(xué)語文作文教案8

      一、課前激趣引課,調(diào)動學(xué)習(xí)熱情。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師生齊做“我真棒”游戲----Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:孩子們,今天很多老師來參與我們的課堂,你們心情怎么樣?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:(高興、興奮、激動......)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:陳老師和你們一樣,心里也感到很激動,但只要我們發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神。我相信今天的這節(jié)課一定會在我們的腦海中留下深刻的印象,我們也會給聽課的老師們留下一段難忘的回憶。那上課之前,我們先來放松一下做一個小游戲,我相信通過這個小游戲,大家都會找到一種開心、自信的感覺。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。◣熓痉?,兩手交叉放在肩膀上,閉上眼睛)對著自己的心靈默默地說:“我很棒!”Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:(不出聲地默念:我很棒!)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:(鼓勵)大聲說出來,我很棒!Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生齊:我很棒!Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:我真的很棒!Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生齊:我真的很棒!Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:我真的真的很棒!Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生齊:我真的真的很棒!Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:我們重復(fù)地把這三句話完整地來喊一遍。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生齊:我很棒!我真的很棒!我真的真的很棒!Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ā罢娴暮馨簟笔钦{(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一個游戲。通過手、嘴巴、心靈的結(jié)合,讓孩子們的自信心達(dá)到空前的高漲!有了這么強(qiáng)的自信心,孩子們當(dāng)然更愿意積極主動地投入到學(xué)習(xí)的過程中去。這正是我們最期盼的課堂學(xué)習(xí)氛圍。)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、 借助漫畫,感受學(xué)習(xí)的愉快。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:(豎起大拇指)我們真的真的很棒!就帶著這種感覺,讓我們一起走進(jìn)課堂。(師生問好)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄒ唬┱故韭嫞と?dǎo)入 。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:孩子們,今天老師給大家?guī)砹藥讉€小伙伴,(投影依次出示:老夫子、蜿豆......邊出示邊和孩子們說:我們還記得它的名字叫----)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:大家都清楚地記得它們的名字,看來我們都喜歡他們!今天老師把他們請到咱們的課堂上和大家見面,這節(jié)課他們也要來和我們一起學(xué)習(xí)呢!Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:孩子們,你們平時在哪兒見過他們?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:(指名回答)漫畫書。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你真是個愛看書的孩子!能告訴大家漫畫書和我們用的語文書有什么不同嗎?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:(很多圖畫,搞笑......)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:謝謝你給我們帶來的知識!孩子們,今天我們一起來欣賞一組幽默而且感人的漫畫。請打開課本95頁。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (生打開書本。)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:請學(xué)習(xí)委員來讀“筆下生輝”這段話,其他孩子注意傾聽,看誰的發(fā)現(xiàn)最多。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)習(xí)委員:(讀話)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:誰愿意和大家分享,你從這段話中知道了什么?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:我知道這幅漫話的作者是卜勞恩爺爺。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:我看到了這幅漫話的主人公是爸爸和兒子Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:我知道漫話故事發(fā)生的時間是放假的第一天。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:孩子們真會觀察真會想像,老師代表漫畫作者卜勞恩謝謝你們!Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (興趣是最好的老師,課伊始,以展示漫畫來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,以學(xué)生介紹漫畫特點,降低寫作難度。)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (二)進(jìn)入漫畫,感受畫意。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:孩子們,卜勞恩爺爺為什么只畫了幾幅畫,而不寫出畫里的故事呢?原來他是想用幾個問題來考考我們?大家有信心解決卜勞恩爺爺提出的問題嗎?(有)那我們現(xiàn)在就來看看他給我們提出的第一個問題。(課件展示問題1:先看完我的四幅畫連起來觀察,然后告訴大家畫中說了一件什么事?)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:這個問題,相信難不倒我們?nèi)?)班的孩子們!我們用小組討論的學(xué)習(xí)方式去找出答案。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄉ〗M討論,師相關(guān)指導(dǎo)。)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:孩子們,你們真會學(xué)習(xí)!找到答案了吧!誰來把這個問題的答案和我們一起分享?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:這幅畫主要說了放假的第一天,爸爸帶兒子去到大自然玩,給兒子一份愛的驚喜。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (師注意重點引導(dǎo)學(xué)生體會父親對兒子隱含的那份濃濃的愛意。)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:第一個問題我們找到了答案,大家高興嗎?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:高興!Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:我們一起來鼓勵一下自己吧!(雙生交叉胸前,引導(dǎo)游戲)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:我很棒!我真的很棒!我真的真的很棒!Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:就讓我們帶著這種很棒很棒的自信,接著解決卜勞恩爺爺給我們帶來的第二個問題吧?。ㄕn件出示問題2:再觀察我的四幅畫,猜猜這個故事發(fā)生在哪些地方,有哪些人,他們是什么關(guān)系,正在做什么?)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生思考,老師板書:時間、地點、人物Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生匯報。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:孩子們,你們觀察得很到位,很有自己的見解。卜勞恩爺爺為你們的認(rèn)真觀察、善于思考而感到自豪呢!看到你們這么能干,卜勞恩爺爺忍不住想提點更難的問題考考孩子們了。(出示問題3:觀察人物,你能把他們的動作、表情,和他們的心里話掏出來跟大家一起分享嗎?)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生觀察漫話,匯報。老師板書:動作、語言、表情Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師相機(jī)指導(dǎo)。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄈ┥钊氘媰?nèi),感受作者意圖。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:聽了孩子們的發(fā)言,看到孩子們這么愛學(xué)習(xí),卜勞恩爺爺?shù)男睦锞拖癯粤嗣垡粯犹鹉?!不過他還有最后一個問題要考考大家。孩子們,有沒有信心?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:有!Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:來,聰明的孩子,一起鼓勵一下自己?。ㄎ液馨?!我真的'很棒!我真的真的很棒!)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:這個問題是(出示問題4:你覺得漫畫中的爸爸是一個怎樣的爸爸?從哪兒看出?)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生匯報,師相機(jī)用關(guān)于父愛的名言警句概括父親對兒子的愛。(課件出示:父之美德,兒子遺產(chǎn)。父之愛,深而沉重。)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ɑ钣寐?,以卜勞恩爺爺設(shè)疑的形式,引導(dǎo)學(xué)生觀察漫畫,說漫畫,在回答問題的同時感受到成功的喜悅。以積累好詞佳句,為習(xí)作服務(wù)。教師隨時鼓勵學(xué)生――很棒,用自己的獨特發(fā)方式保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。借助課程資源,積累習(xí)作素材。)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄋ模┐?lián)畫面,感受寫法。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:孩子們,你們太棒了!我們已經(jīng)看懂了各幅畫的內(nèi)容,現(xiàn)在我們一起來把四幅畫串聯(lián)起來,編一個故事。聰明的孩子,誰愿意把自己編的故事和我們一起分享?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:(串畫講故事)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你說得有條有理,能把你的方法告訴大家嗎?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:(說清楚人物的動作、表情、語言)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你真的真的很棒!能夠結(jié)合老師的板書來說,既有條理,又說得具體生動?。ńY(jié)合板書,說寫作方法)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:我們再看這板書,好像少了一件非常重要的東西,你們看出來了嗎?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:題目。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:對,就缺少題目。誰來擬個題目?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:(擬題目)放假的第一天 父子之愛......Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、抓住畫面,感受語言。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:就這么四幅畫,作者就給我們講述了一個動人的父子故事,我們真佩服卜勞恩爺爺?shù)穆斆鞑湃A。昨天,卜勞恩爺爺叮囑我把第四幅圖的內(nèi)容通過筆用文字美美的寫出來,然后拿到報紙上發(fā)表??墒牵乙粋€人的力量太渺小了,孩子們,你們能夠幫陳老師完成這個任務(wù)嗎?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生齊:能!Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:謝謝孩子們!我們?nèi)硕嗔α看?,發(fā)揮我們的想象力,一定能把第四幅畫的內(nèi)容寫出來。拿出你的稿紙,快動筆吧!Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:(動筆習(xí)作)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (興趣是最好的教師。通過幫助漫畫作者寫配套文章發(fā)表,激發(fā)學(xué)生寫作興趣。)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      板書:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      時間Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      地點Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      人物 動作 語言 表情Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      事件Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    小學(xué)語文作文教案9

      【教材解讀】Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教材簡析Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本次習(xí)作是寫書中的故事,要鼓勵學(xué)生進(jìn)行自由寫作,對語文課本中的故事進(jìn)行合理的加工,或進(jìn)行適當(dāng)?shù)馗爬ǎ虬l(fā)表自己的感想。鼓勵學(xué)生從文章中讀出文章,從故事中讀出故事,從而達(dá)到補(bǔ)充閱讀面,加大閱讀量的教學(xué)目的。鼓勵學(xué)生進(jìn)行自由寫作,發(fā)表自己的感想,養(yǎng)成愛讀書、好讀書、會思考的良好讀書習(xí)慣。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、教學(xué)目標(biāo)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)能借助豐富合理的想象將語文書中包含的故事有順序地記敘完整,寫出具體、生動的故事情節(jié),刻畫出較為鮮明的人物形象。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)通過搜集和整合資料的過程,打開思維,拓展視野,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的想象力,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力。鼓勵學(xué)生真表達(dá)自己的真情實感,逐步養(yǎng)成愛讀書、好讀書、會思考的良好讀書習(xí)慣。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.教學(xué)重難點Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點:鼓勵學(xué)生進(jìn)行自由寫作,對語文課本中的故事進(jìn)行合理的加工,或進(jìn)行適當(dāng)?shù)馗爬?,或發(fā)表自己的感想。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)難點:從文章中讀出文章,從故事中讀出故事,寫出故事情節(jié)生動、人物性格鮮明的文章,有自己的感想。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      授課時間:兩課時Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學(xué)準(zhǔn)備】Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、從學(xué)期初,就要為本次習(xí)作做好準(zhǔn)備,每學(xué)習(xí)一課,讓學(xué)生做好預(yù)習(xí),了解課文的歷史背景,相關(guān)故事,課后做好拓展,為本次習(xí)作打下堅實的基礎(chǔ),并要求每一位學(xué)生將搜集的資料結(jié)集成冊,為本次習(xí)作做好鋪墊。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、習(xí)作前組織學(xué)生演好課本劇《完璧歸趙》,并有意識地組織學(xué)生談感受。(引導(dǎo)說出看完后從故事中明白的道理、得到的啟示,或從情節(jié)安排、人物設(shè)置等方面對課本劇本身說說看法。)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學(xué)過程】Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      流程一:作前指導(dǎo)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、閱讀要求,明確指向Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.指導(dǎo)學(xué)生閱讀《習(xí)作7》,并通過問題啟發(fā):讀了《習(xí)作7》,你了解到哪些內(nèi)容?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表對這次習(xí)作內(nèi)容和要求的理解。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生自由表達(dá),教師相機(jī)引導(dǎo)并給予肯定,引導(dǎo)學(xué)生說出習(xí)作要求。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      選擇范圍:可以在本冊書中尋找故事,也可以是小學(xué)階段學(xué)過的十一冊書中的故事。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      選擇內(nèi)容:選取的故事不受局限,可以是成語故事、詩歌創(chuàng)作的背景故事、小說章節(jié)的前后故事、神話故事、插圖故事等。還可以寫一寫讀完故事后從中明白的道理、得到的啟示,可以側(cè)重于語文書里故事的記敘,也可以寫自己讀故事的收獲。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (設(shè)計簡析:指導(dǎo)學(xué)生閱讀習(xí)作要求,不但鍛煉了自學(xué)能力、審題能力,而且通過大家的交流,解決了“寫什么”的問題,讓學(xué)生對本次習(xí)作有了更清楚的認(rèn)識。)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、打開課本,尋找“故事”Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學(xué)們,我們明確了習(xí)作要求,現(xiàn)在我們就打開冊課本(也可以是十一冊書)尋找故事。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、學(xué)生尋找故事。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學(xué)生匯報并用一句話說出故事梗概。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師點評發(fā)言,引導(dǎo)學(xué)生匯報時注意概括,用一句話講清故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (設(shè)計簡析:讓學(xué)生打開課本,喚起回憶,自己去尋找故事,一個個鮮活的人物、一件件生動的事件浮現(xiàn)眼前,這不僅拓寬了學(xué)生的思路,更激發(fā)他們的熱情,也更能讓他們體驗成功的快樂。一句話概括梗概鍛煉了對故事的整體把握,利于習(xí)作時將情節(jié)寫完整。)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、敞開心扉,訴說“故事”Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過渡:我們轉(zhuǎn)眼間找到了這么多故事,它們有的藏在課文中,如發(fā)生在《負(fù)荊請罪》之前的《完璧歸趙》《澠池之會》兩個故事;有的藏在成語中,如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事;還有的是一些課文的背景故事,如《半截蠟燭》“二次世界大戰(zhàn)”的故事;發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事;……可見同學(xué)們真是愛讀書、會讀書,我們?nèi)绾伟堰@些故事說得更具體、更精彩呢?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、引導(dǎo)明確敘述要求Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)把故事按照一定的順序說完整。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)敘述人物時,要突出人物性格特點。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)要有合理的想象。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)寫啟示時,不要大段大段的摘抄情節(jié),而應(yīng)注重感受和啟示,寫自己的獨特感受。(引導(dǎo)回憶觀看課本劇時的情景,教師引導(dǎo)說出。)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、從眾多的選題中選擇自己最感興趣的故事,簡單講給同桌聽。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、推選優(yōu)秀者在班內(nèi)講自己選取的故事。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師引導(dǎo)點評(側(cè)重于是否完整、有順序、重點突出、并展開了合理的想象)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (設(shè)計簡析:這一環(huán)節(jié)提高了難度,因此讓學(xué)生同桌互說,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,優(yōu)秀者則給同學(xué)們做好了示范。這一環(huán)節(jié)完成了由易到難的巧妙過渡。)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      流程二:下筆成文Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、點撥思路,編寫“故事”Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我們已經(jīng)找到了自己最喜歡的故事,現(xiàn)在就開始寫一寫你找到的故事,作為對語文書的資料補(bǔ)充,也可以寫讀了故事之后受到的啟示。寫的時候注意按照一定的順序,重點突出,也可以再次尋找所需要的材料閱讀連接,充實內(nèi)容,要有合理的想象。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      可以結(jié)合剛才所說的,先用幾句簡單的話或幾個詞語寫下自己的構(gòu)思。然后,快速成文,遇到選不準(zhǔn)的詞語或不會寫的字,可以先跳過去,以免影響全文的構(gòu)思。有問題的同學(xué)可舉手示意,小聲交流,請大家動筆成文。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生寫作,教師巡視,發(fā)現(xiàn)問題,及時指導(dǎo)。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄔO(shè)計簡析:從說到寫、先說后寫歷來被視為習(xí)作教學(xué)的重要途徑。在讓學(xué)生盡情交流的基礎(chǔ)上,畫龍點睛地作了寫作方法的精要指導(dǎo),使學(xué)生從“有話想說”到“有話會說”,從“想寫”到“會寫”。)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      流程三:作后評改Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、修改習(xí)作,充實“故事”Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.自我修改。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “好文章是改出來的”,俄國著名作家托爾斯泰的著名作品《安娜卡列尼娜》,僅開頭就修改了二十多次。這可見修改的.重要性。請大家先快速瀏覽作文,把剛才沒寫出的字詞查閱工具書補(bǔ)上,然后出聲讀自己的文章,從字詞句三方面看看有沒有要修改的;再讀時,注意考慮是否按照一定順序來寫,寫完整了,想想有沒有需要補(bǔ)充的內(nèi)容。在通讀中發(fā)現(xiàn)了問題,正確使用修改符號,及時修改。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.集體評議。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      選取一名學(xué)生,鼓勵他把習(xí)作讀給大家聽。教師引導(dǎo)學(xué)生在聆聽中提出中肯的修改意見,教師適時點評。點評時圍繞“寫事的文章是否做到了按一定順序?qū)?、重點突出、情節(jié)完整,寫人的文章是否突出了人物性格特點,是否想象合理等?!?span style="display:none">Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.自評與他評相結(jié)合Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “文章不厭百回改”,在剛才評改這位同學(xué)習(xí)作的過程中,你一定也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,請同學(xué)們再一次出聲的讀自己的習(xí)作,用剛才的方法再次修改習(xí)作,并在組內(nèi)與其他同學(xué)交流。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄔO(shè)計簡析:新課程標(biāo)準(zhǔn)指出,在習(xí)作教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生自己修改作文的習(xí)慣。這一環(huán)節(jié)采用多種方法引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行習(xí)作修改,體現(xiàn)了語文的實踐性和自主性,有助于培養(yǎng)學(xué)生相互合作、相互學(xué)習(xí)的能力,使每位同學(xué)的習(xí)作都能在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓,從而提高學(xué)生作文水平。)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、結(jié)集成冊,分享“故事”Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      以《“故事”里的“故事”》《慧眼識“故事”》《書中自有千古事》等書名將故事分類匯編,結(jié)集成冊,放入班級圖書角,供同學(xué)們借閱。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (設(shè)計簡析:《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:要讓學(xué)生懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。在教學(xué)活動中精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣,讓學(xué)生擁有輕松的習(xí)作心態(tài),易于動筆,樂于表達(dá),這固然很重要,可是如果寫完后就沒了下文,學(xué)生會很失落,會認(rèn)為習(xí)作是為了寫而寫,那么課后的拓展、交流就顯得尤為重要。結(jié)集成冊,能進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的信心,調(diào)動學(xué)生的習(xí)作熱情,讓他們更加熱愛習(xí)作,使訓(xùn)練落到了實處。)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    小學(xué)語文作文教案10

      教學(xué)內(nèi)容:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      冀教版小學(xué)語文第七冊第六單元綜合學(xué)習(xí)中的小筆頭提供了一個范例,通過兩件小事寫出了王蒙叔叔很有意思。在寫作提示中要求學(xué)生回憶發(fā)生在朋友身上的有意思的事,寫出來告訴大家。我覺得這個要求限制學(xué)生寫發(fā)生在“朋友身上”而且是“有意思”的事,選材范圍過于狹窄,根據(jù)學(xué)生的實際,我將習(xí)作范圍擴(kuò)展到發(fā)生在“身邊的人身上的有意思的事”。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)目標(biāo):Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 通過談電視劇中的人物、看圖講故事來調(diào)動學(xué)生生活積淀,激發(fā)學(xué)生表達(dá)興趣,引導(dǎo)學(xué)生合理選材,培養(yǎng)學(xué)生自主選材的能力。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、 通過讀寫結(jié)合,讓學(xué)生領(lǐng)悟如何通過具體事例描寫來反應(yīng)人物特點的方法。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、 培養(yǎng)學(xué)生寫作之前認(rèn)真構(gòu)思、習(xí)作之后認(rèn)真修改的習(xí)慣。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)準(zhǔn)備:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《我的王蒙叔叔》例文、生活趣事圖Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、 激趣導(dǎo)入Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 同學(xué)們喜歡看《家有兒女》這部電視劇嗎?(喜歡)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、 你最喜歡劇中的那個人物,為什么?(舉事例說明)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      [從大多數(shù)學(xué)生都感興趣的電視劇談起,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的表達(dá)欲望,同時引導(dǎo)學(xué)生回憶有意思的片段,為下一環(huán)節(jié)做好鋪墊。]Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、素材再現(xiàn)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、我們的'生活中也有象小雨、劉星一樣有意思的人呢?。ǔ鍪韭媹D)仔細(xì)觀察,看誰能用通順、有趣的語言描述一下圖中的故事。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      [“看圖講故事”這一環(huán)節(jié)的設(shè)計意在把學(xué)生的注意由電視劇引向生活,為拓寬學(xué)生思維,引領(lǐng)學(xué)生從自己的生活中搜尋素材打好基礎(chǔ)。]Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、你的身邊也有這樣有意思的人吧!回憶一下在他(她)身上發(fā)生了哪些有意思的事?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、自由練說。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、同桌互說互聽互評。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、全班交流、評價。在師生評價時,注意以下幾點:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      講述時語句是否通順。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      把事情說清楚了沒有。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大家聽起來覺得有意思嗎?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      [作文教學(xué)的重點是什么,我認(rèn)為是激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生搜索生活經(jīng)驗,做到言之有物,所以堅持由說到寫幫助學(xué)生從思想的大海中整理出要寫的內(nèi)容能提高課堂教學(xué)的效果]Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、 范例指導(dǎo)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 看來同學(xué)們都是生活中的有心人。有一位小朋友同我們一樣,他把自己的所見所聞寫了下來,挺有趣的,想讀嗎?(出示范文)學(xué)生自由讀。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、 文中的王蒙叔叔有什么特點?(有意思)你從哪看出來的?引導(dǎo)學(xué)生從三個方面深入體會:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      記寫了一兩件有意思的事寫出了王蒙叔叔的幽默、有趣;Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      抓住了王蒙叔叔的語言、神態(tài)、動作讓人讀時如見其人、如聞其聲;Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一些詞語的運(yùn)用使文章生動有趣,所以我們要注意平時的積累。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、 你想不想把自己發(fā)現(xiàn)的有意思的人介紹給更多的人?那就記下來和大家一起分享吧!Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、 構(gòu)思:你想介紹的有意思的人是誰?你選擇他的哪些事?Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      [在動筆之前,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生理清思路,布局謀篇,初步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)思的習(xí)慣。]Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、 動筆起草(師巡視指導(dǎo))Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、 修改提高Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 寫完文章后,我們還要注意修改。王安石曾八次修改而出名句“春風(fēng)又綠江南岸”,賈島因思考“推”“敲”而誤撞韓愈,這些故事告訴我們:好文章是改出來的!下面老師向你們推薦幾種修改的方法……Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      [激發(fā)學(xué)生修改習(xí)作的興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主修改的習(xí)慣,同時要交給學(xué)生修改的方法。]Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、 自己修改后,在小組內(nèi)讀一讀,請大家?guī)湍阈薷摹?span style="display:none">Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、 小組推薦優(yōu)秀作品。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      [優(yōu)秀習(xí)作的交流不僅給部分學(xué)生表現(xiàn)自我的機(jī)會,更能拓寬其他學(xué)生的習(xí)作思路,激發(fā)學(xué)生習(xí)作的靈感。]Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、 習(xí)作有困難的同學(xué)交上本子,師生共改。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      [對于習(xí)作中的“學(xué)困生”,我們不能不管不問,也不能等待他自己進(jìn)步,而應(yīng)組織大家一同參與到修改之中,這樣,不僅啟發(fā)了學(xué)困生的思維,更能提高所有學(xué)生修改習(xí)作的能力。]Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、 相信剛才同學(xué)們的精彩文字又給你帶來了不少靈感,再修改一下自己的習(xí)作,回家后可以讀給爸爸媽媽聽,請他們給你提寫修改建議,相信,一篇好文章會出自你的筆下。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    小學(xué)語文作文教案11

      1、變換角度,抓改寫。對課文的內(nèi)容進(jìn)行加工改造,重新組織,重新表達(dá),可以加深對課文內(nèi)容的理解,又可以創(chuàng)造練筆的機(jī)會,提高學(xué)生運(yùn)用語言的能力。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      如《石榴》這篇課文介紹了石榴抽枝長葉、開花、結(jié)果的生長過程,可以讓學(xué)生把自己看做是可愛的石榴,來介紹自己,在作自我介紹時,可根據(jù)從文中了解的、插圖上和生活中觀察到的,分別介紹石榴的生長過程和果實的特點。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、空白之處,抓擴(kuò)寫。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作者常常會運(yùn)用“空白”的藝術(shù),把一些內(nèi)容留給讀者自己。在課文中,有些地方寫得很含蓄,或簡練,給學(xué)生的思維留下了想象的空間。這樣的文章充分抓住空白,把寫得簡練的地方補(bǔ)寫具體,把寫得含蓄的地方補(bǔ)充完整,通過填補(bǔ)這些空白,可以加深對課文內(nèi)容的理解,可以提高想象能力和語言表達(dá)能力。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《臥薪嘗膽》一課講到“勾踐夫婦來到吳國……受盡了屈辱”,感受到勾踐夫婦飽受屈辱、備受艱辛、歷經(jīng)磨難,但是“屈辱”這個詞比較抽象,可以想象吳王面對給他做牛做馬,呼之即來、揮之即去的勾踐,又會怎樣去羞辱他。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、示例模仿,抓仿寫。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      仿寫是從閱讀到獨立寫作過程中起橋梁作用的一種有效的訓(xùn)練形式。進(jìn)行仿寫,降低習(xí)作的難度,激發(fā)他們習(xí)作的興趣,進(jìn)而提高習(xí)作能力。提供有效的模仿對象和語言表達(dá)形式,可以促使語文綜合能力的.提高。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、奇思妙想,抓續(xù)寫。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      有些文章的結(jié)尾寫得比較留有余地、耐人尋味,留有巨大的猜想空間??梢酝ㄟ^合理的想象把這樣的猜想用自己的語言表達(dá)出來。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    小學(xué)語文作文教案12

      教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和表達(dá)能力。訓(xùn)練學(xué)生大膽合理地展開想象。培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,節(jié)約水資源的意識。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重難點:學(xué)生大膽合理地展開想象。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生觀察現(xiàn)狀、構(gòu)思作文。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)時數(shù):三課時Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一課時Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      內(nèi)容:作文指導(dǎo)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、情境導(dǎo)入。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      時光流逝,歲月如梭,不知不覺已是公元20xx年。一天清晨,剛剛從睡夢中蘇醒的人們像往常一樣打開了電視機(jī),收看每日清晨播出的“地球廣告”,突然,屏幕上閃過這樣一則消息:從今日起,全球?qū)⑼K粋€月!伴隨著消息的播出,家家戶戶的水龍頭里再也放不出一滴水了。接下來會發(fā)生些什么呢?這節(jié)課,就讓我們插上想象的翅膀,飛到50年后的'那一天去看看吧!Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、揭示習(xí)作內(nèi)容。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、明確習(xí)作要求。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、自讀習(xí)作要求,看看這次習(xí)作要求我們寫什么。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、相互交流,明確習(xí)作要求。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):寫沒有水的情景,人和其他生物的反應(yīng),出現(xiàn)全球停水現(xiàn)象的原因以及你的思考。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、創(chuàng)設(shè)情境,創(chuàng)編故事。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、引導(dǎo)學(xué)生想象沒有水的情景。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生自由想象、述說。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、小組討論,互相交流。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、指名學(xué)生說,教師相機(jī)文字具有感染力的方法。(是否關(guān)注人物神態(tài)、動作、語言、心理的細(xì)節(jié)描寫,是否將水資源充足時和沒有水時的情形進(jìn)行了對比)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、鼓勵學(xué)生動筆成文,教師巡視指導(dǎo)。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二課時Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作文修改與謄寫Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一.學(xué)生自主修改作文Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.學(xué)生完成作文后自己動筆修改。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.老師巡視指導(dǎo),要求學(xué)生在修改進(jìn)邊讀邊改,注意漏字、多字和不通順的地方。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、賞一賞。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請兩位同學(xué)讀他們的習(xí)作,請大家認(rèn)真聽:故事情節(jié)是否合理,是否富于想象。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、品一品。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      對兩位同學(xué)的作文進(jìn)行點評,主要從情節(jié)合理,想象豐富,語句通順幾個方面師生共同評議,感悟習(xí)作方法。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、改一改。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)引導(dǎo)學(xué)生交流在點評欣賞過程中受到的啟發(fā)。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)運(yùn)用學(xué)過的方法修改作文。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第三課時Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      內(nèi)容:作文講評Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    小學(xué)語文作文教案13

      習(xí)作要求:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      閱讀《司馬光》,借助注釋先說說這個故事,再寫下來。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)習(xí)借助注釋理解文言文。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、閱讀習(xí)作要求,明確訓(xùn)練內(nèi)容Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、讀讀文言文,借助注釋講一講這個故事。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄌ崾荆?span style="display:none">Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、要按一定的順序講述Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、借助課文插圖想象人物的動作、神態(tài)或語言。)Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、學(xué)生交流,教師點撥Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、學(xué)生練筆。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、師生交流,學(xué)生自改習(xí)作,同學(xué)互改互批。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      例文:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      有一天,司馬光跟幾個小朋友在庭院里玩。庭院里有一口大甕,甕里裝滿了水。有個小朋友爬到甕上去玩,一不小心,掉進(jìn)了大甕里。別的小朋友都慌了,有的嚇哭了,有的'叫著喊著,跑去找大人。司馬光沒有慌,他拿起一塊石頭,使勁砸甕,幾下子就把甕砸破了。甕里的水流出來了,掉進(jìn)甕里的小朋友得救了。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    小學(xué)語文作文教案14

      單元習(xí)作教學(xué)目標(biāo):Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、學(xué)習(xí)使用閱讀教學(xué)中學(xué)過的觀察和寫作方法,在綜合性學(xué)習(xí)和口語交際的基礎(chǔ)上,寫一寫自己的課余生活。愿意展示自己的習(xí)作,與父母分享快樂。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、在習(xí)作的過程中進(jìn)一步認(rèn)識自己課余生活,感受課余生活的樂趣。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      單元習(xí)作教學(xué)整體設(shè)計:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)《我們的民族小學(xué)》一課,體會到學(xué)校生活的美好與幸福;并感受到我國各民族之間的團(tuán)結(jié)和友愛。學(xué)習(xí)作者怎樣觀察和寫出民族學(xué)校的特點,寫出自己對學(xué)校的喜愛之情的。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      組織、安排綜合性學(xué)習(xí)活動《我們自己的課余生活》。在學(xué)習(xí)本單元課文的過程中,同時開展綜合性學(xué)習(xí)活動,記錄自己的課余生活。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)《金色的草地》一課,體會可愛的草地和有趣的蒲公英給“我”的生活帶來了快樂,給“我”帶來了探索發(fā)現(xiàn)的喜悅,體驗兒童生活的豐富多彩和樂趣。學(xué)習(xí)作者是怎樣抓住特點觀察和具體寫事的。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)《爬天都峰》一課,體會“我”和老爺爺是如何克服了種、種困難爬上天都峰的。學(xué)習(xí)作者是怎樣觀察和寫一件事的,是如何觀察和寫出人物的對話把事情寫具體的。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      略讀《槐鄉(xiāng)的孩子》一課,交流讀后的感受,了解槐鄉(xiāng)的.孩子們采摘槐米的經(jīng)過,體會作者勞動的快樂,學(xué)習(xí)課文是怎樣具體寫事的。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      交流自己在綜合性學(xué)習(xí)活動中的記錄和資料,做《語文天地》的展示臺活動,展示自己的課余生活。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在《我們的課余生活》口語交際活動中,說說自己在課余都做了什么事,有哪些收獲和感受,說說自己今后課余生活的打算。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在綜合性學(xué)習(xí)和口語交際的基礎(chǔ)上,選擇內(nèi)容,學(xué)習(xí)課文的觀察、寫作方法,寫一寫自己的課余生活。寫完以后讀給父母聽,和他們分享習(xí)作的快樂。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    小學(xué)語文作文教案15

      怎樣修改作文?修改作文從哪里入手?這是學(xué)生最為困惑的問題,小學(xué)作文課堂。每次學(xué)生作文打完草稿后,我都要求他們先自己修改,然后同桌修改,最后抄寫交上來??傻轿遗臅r,仍然有許多錯別字、病句,最為明顯的是篇幅短,內(nèi)容不具體,而且語句羅嗦,前后重復(fù),幾句話來回轉(zhuǎn)著說。每次判作文,都是我最頭疼的事。如何提高學(xué)生的作文水平?我覺得除了必要的指導(dǎo)之外,還應(yīng)重視作文的評改,使學(xué)生在互評互改的過程中,掌握寫作方法,提高習(xí)作水平。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)習(xí)目標(biāo):Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.通過評改,教給學(xué)生修改字、詞、句及標(biāo)點的方法,培養(yǎng)學(xué)生自覺修改作文的習(xí)慣。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.指導(dǎo)學(xué)生修改一段話,把內(nèi)容寫具體。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.引導(dǎo)學(xué)生修改結(jié)尾,懂得作文首尾要呼應(yīng)。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)習(xí)重難點:把一段話修改具體。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      指導(dǎo)思路:Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作文評改課比較枯燥,學(xué)生不感興趣,所以我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了作文樹生病,同學(xué)為其治病這樣一個情境,使學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一步,童話故事導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生興趣,并相應(yīng)貼出保健醫(yī)生啄木鳥和生了病的作文樹,目的在于讓學(xué)生明白這節(jié)課的任務(wù)就是修改作文。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二步,出示“病文”(文后附有“病文”),明確修改目標(biāo)。首先讓學(xué)生回憶本次的習(xí)作要求(開學(xué)以來,哪件事給你留下了深刻的印象,請你把它寫下來。要求內(nèi)容具體,語句通順,不寫錯別字,首尾呼應(yīng)),在此基礎(chǔ)上,讓學(xué)生通過讀文、討論、交流,歸納出這篇文章的三大病癥:(1)字、詞、句、標(biāo)點有錯誤;(2)內(nèi)容不夠具體;(3)結(jié)尾不能與開頭呼應(yīng),小學(xué)生優(yōu)秀作文《小學(xué)作文課堂》。老師相應(yīng)把寫有三個“病癥”的'卡片,逐條貼在樹干、樹根、樹梢上,確定為本次的修改目標(biāo)。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第三步,引導(dǎo)學(xué)生修改,激活學(xué)生思維。老師仍以故事過渡,激發(fā)學(xué)生修改的欲望,然后小組討論本組想要修改的方面,再推薦代表接受任務(wù),最后集體進(jìn)行修改。改完之后在全班交流評議,并引導(dǎo)學(xué)生說說為什么這樣改,同時滲透修改方法。教師根據(jù)評議結(jié)果,相應(yīng)撕去貼在大樹上的三條病癥。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第四步,匯報收獲,總結(jié)修改方法。這一步主要是匯報學(xué)習(xí)體會,交流修改方法,使學(xué)生在以后修改作文時有章可循,有法可依,切實提高學(xué)生的寫作、修改能力。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第五步,感受成功的喜悅,布置作業(yè)。通過學(xué)生朗讀修改后的作文,師生共同感受成功的喜悅。最后以童話故事的形式布置作業(yè),修改自己的作文,并提出修改要求:文章要內(nèi)容具體,語句通順,沒有錯別字,首尾呼應(yīng)。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      附“病文”Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我該取下“帽子”了Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      開學(xué)以來,流給我印象最深的一句話,就是該給我取下帽子了。為什么這么說呢?這還得從頭說起。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在家里,爸爸覺對是個“全威”,因為在文學(xué)知識方面,我從沒勝過爸爸。爸爸是一位優(yōu)秀文科大學(xué)的畢業(yè)生。我呢,小學(xué)生,一個“錯別字大王”,因此,每次爸爸檢察我的作業(yè),我只能洗耳恭聽,認(rèn)真更正。我的錯別字可多了,什么“已經(jīng)”變成“以經(jīng)”啦,“幻想”寫成“幼想”啦,所以全家給我取了一個外號“錯別字大王”。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一次,爸爸又要檢查我的作業(yè)了,翻著翻著,突然眉頭一皺。我一看爸爸的神色,就知道他準(zhǔn)又找出錯別字了。果然不出我所料,爸爸指著本子上的“亮”字,告訴我寫錯了。他說下面是個“兒”,不是“幾”??晌铱傆X得是“幾”,就查了字典,果然是。爸爸看了看字典,又看了看我,說:“這次你贏了我,下一次還要贏我,我給你取帽子。”“取帽子?什么帽子?”“錯別字大王的帽子呀?”Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我可高興了。從此以后,我在學(xué)習(xí)上更加細(xì)心了,錯別字也越來越少了。Osw萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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