《師說》文言文閱讀練習(xí)附答案
在平凡的學(xué)習(xí)生活中,許多人都接觸過很多經(jīng)典的文言文吧?文言文是中國古代的一種漢語書面語言組成的文章,“五四”運(yùn)動(dòng)以前漢民族所使用的語言。是不是有很多人沒有真正理解文言文?下面是小編收集整理的《師說》文言文閱讀練習(xí)附答案,僅供參考,大家一起來看看吧。
閱讀下面的一段文字,完成7――9題。
嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛。”嗚呼!師道之不復(fù),可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪與歟!
7.下列句中加粗的詞解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A.今其智乃反不能及 乃:卻,竟然
B.或師焉,或不焉 不:通“否”
C.巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒 不齒:不屑一提
D.古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣 出人:超過其他的人
8.下列句中“其”的用法與例句相同的一項(xiàng)是( )
例句:其聞道也固先乎吾
A.其皆出于此乎? B.吾未見其明也
C.其可怪也歟 D.授之書而習(xí)其句讀
9.下列各組中加粗字詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
A.于其身也,則恥師焉/則群聚而笑之
B.愚人之所以為愚/師者,所以傳道受業(yè)解惑也
C.師道之不傳也久矣/師道之不復(fù),可知矣。
D.于其身也,則恥師焉,惑矣/人非生而知之者,孰能無惑
試題答案:
7、D.(出人:超出一般的人)
8、B.(B和例句都是人稱代詞,他們;A,表示推測的語氣副詞,大概;C,表示加強(qiáng)語氣的副詞;D,指示代詞,那些)
9、C.(師道:從師的風(fēng)尚;則:轉(zhuǎn)折連詞,卻/順接連詞,就;所以:……的原因/用來……的,……的憑借;惑:形容詞,糊涂/名詞,疑難問題)
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