18禁黄网站男男禁片免费观看,久久精品国产一区二区三区不卡,日韩内射美女人妻一区二区三区,国产精品日本一区二区在线播放

秋天的收獲教學(xué)設(shè)計(jì)

秋天的收獲教學(xué)設(shè)計(jì)（精選2篇）秋天的收獲教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1　　重慶市渝中區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李紅霞　　教學(xué)目標(biāo) 　　1.觀察并參與秋天的收獲，體驗(yàn)豐收的喜悅，愿意與別人分享快樂(lè)。　　2.通過(guò)學(xué)習(xí)，讓孩子了解秋天的物產(chǎn)，知道秋天是

童年的發(fā)現(xiàn) 教學(xué)設(shè)計(jì)

童年的發(fā)現(xiàn) 教學(xué)設(shè)計(jì)（精選16篇）童年的發(fā)現(xiàn) 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1　　鼓勵(lì)求知、大膽想象《童年的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思　　教材簡(jiǎn)析　　這是一篇鼓勵(lì)求知、鼓勵(lì)大膽想象、鼓勵(lì)探究發(fā)現(xiàn)的課文，通過(guò)作者回憶童年時(shí)發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律

《燕子》教學(xué)設(shè)計(jì)示例

《燕子》教學(xué)設(shè)計(jì)示例（精選14篇）《燕子》教學(xué)設(shè)計(jì)示例 篇1　　教學(xué)思路:　　課前布置學(xué)生搜集有關(guān)燕子的資料,觀看有關(guān)描寫(xiě)春天的文字和錄像等.教學(xué)中,首先創(chuàng)設(shè)情境,引入課文;之后,運(yùn)用朗讀加探究的方法學(xué)習(xí)課文內(nèi)容;最

秋天教學(xué)設(shè)計(jì)

秋天教學(xué)設(shè)計(jì)（精選16篇）秋天教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1　　活動(dòng)目的：　　1、培養(yǎng)兒童關(guān)注自然，熱愛(ài)自然的情感，引導(dǎo)兒童經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。　　2、初步掌握秋天的自然常識(shí)，引發(fā)兒童對(duì)自然現(xiàn)象和生活中問(wèn)題的探究興趣，充分感受

年月日的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

年月日的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（通用2篇）年月日的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1　　《年月日的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)　　廣州市天河區(qū)華景小學(xué)林慕燕　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：九年義務(wù)教育人教版第六冊(cè)《年月日的認(rèn)識(shí)》　　設(shè)計(jì)思想：本內(nèi)容分為課前、課中、課后

竊讀記 教學(xué)設(shè)計(jì)

竊讀記 教學(xué)設(shè)計(jì)（通用17篇）竊讀記 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1　　課題　　1、竊讀記　　主備人　　劉其平　　教學(xué)目標(biāo)　　設(shè)計(jì)理念：尊重學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生自己讀書(shū)，自主感悟作者讀書(shū)的渴望與癡情，在品讀中深化認(rèn)識(shí)，受到情感的熏陶，激

林海 教學(xué)設(shè)計(jì)

林海 教學(xué)設(shè)計(jì)（通用7篇）林海 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1　　設(shè)計(jì)理念:　　采用啟發(fā),討論的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使之更深刻地理解河更牢固地掌握所學(xué)知識(shí),有利于培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,使教學(xué)過(guò)程真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程.　　教

游山西村 教學(xué)設(shè)計(jì)

游山西村 教學(xué)設(shè)計(jì)（精選15篇）游山西村 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1　　一、談話導(dǎo)入，解題　　1、介紹有關(guān)陸游的情況。　　2、出示課題：山西村是什么地方？　　二、熟讀課文，知曉大意　　1、將古詩(shī)抄在黑板上，安排學(xué)生自讀?！　?、安排小組

雨說(shuō) 教學(xué)設(shè)計(jì)

雨說(shuō) 教學(xué)設(shè)計(jì)（精選14篇）雨說(shuō) 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1　　東廬中學(xué)初三語(yǔ)文師生講學(xué)稿　　課題：《雨說(shuō)》 課型：新授 執(zhí)筆：向志燕　　審核：初三語(yǔ)文備課組 時(shí)間：05年9月　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：　　1、能用喜悅、歡快的語(yǔ)調(diào)朗誦全詩(shī)，體會(huì)

黃山奇石 教學(xué)設(shè)計(jì)

黃山奇石 教學(xué)設(shè)計(jì)（精選14篇）黃山奇石 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1　　——知"石",說(shuō)"石",悟"石"　　湖北省枝江市安福寺鎮(zhèn)中心小學(xué) 謝遠(yuǎn)品　　《黃山奇石》是人教版六年制小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)教材的一篇看圖學(xué)文, 課文圍繞黃山

《林?！返诙n時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

《林?！返诙n時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（精選15篇）《林?！返诙n時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1　　之六　　河南省洛陽(yáng)市郊區(qū)李樓小學(xué) 張學(xué)偉 　　課時(shí)教學(xué)要求　　1、學(xué)習(xí)寫(xiě)景部分（第2至第5自然段），領(lǐng)略林海的美。　　2、學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)的方法。

火燒云 教學(xué)設(shè)計(jì)

火燒云 教學(xué)設(shè)計(jì)（精選12篇）火燒云 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1　　【教學(xué)設(shè)計(jì)思想】　　學(xué)習(xí)第一部分時(shí)，要想象霞光映照下人及動(dòng)物的色彩，體會(huì)作者的心情，讀出驚喜的語(yǔ)氣。學(xué)習(xí)第二部分時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)想象，在頭腦中出現(xiàn)課文描寫(xiě)的各種各

黃山奇石教學(xué)設(shè)計(jì)

黃山奇石教學(xué)設(shè)計(jì)（精選15篇）黃山奇石教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1　　片斷：指導(dǎo)朗讀，啟發(fā)想象　　一、圖文結(jié)合，朗讀感受　　1、觀察課文插圖，說(shuō)說(shuō)圖上的三塊石頭像什么?！　?、在朗讀中體會(huì)黃山石的奇。　　二、想象繪畫(huà)　　讀最后一個(gè)自

海上日出 教學(xué)設(shè)計(jì)

海上日出 教學(xué)設(shè)計(jì)（精選13篇）海上日出 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：《海上日出》系北師大版、四年級(jí)下冊(cè)、第九單元第二篇主體課文。 　　現(xiàn)代著名作家巴金寫(xiě)的《海上日出》描寫(xiě)了晴朗天氣和有云時(shí)海上日出的不同景象。文

秋天的雨 教學(xué)設(shè)計(jì)

秋天的雨 教學(xué)設(shè)計(jì)（精選15篇）秋天的雨 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1　　為了讓學(xué)生能夠真正感受散文中優(yōu)美及巧妙比喻的意境，我以提問(wèn)的方式引發(fā)學(xué)生帶著思考導(dǎo)入主題，給他們逐一看課件和故事，讓他們找一找秋天有些什么景色，并邊進(jìn)行提問(wèn)：把

《草原》第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

《草原》第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)（通用16篇）《草原》第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1　　教學(xué)目標(biāo)：　　1. 理解課文內(nèi)容，并從中感受草原景色的美麗和人民熱情好客，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大草原的思想感情。　　2. 有感情地朗讀課文，體會(huì)句子

《z c s》教學(xué)設(shè)計(jì)|人教課標(biāo)版

《z c s》教學(xué)設(shè)計(jì)|人教課標(biāo)版（精選13篇）《z c s》教學(xué)設(shè)計(jì)|人教課標(biāo)版 篇1　　一、設(shè)計(jì)意圖　　《z c s》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文（人教版）一年級(jí)上冊(cè)“漢語(yǔ)拼音”第7課。本課包括五部分內(nèi)容。第一部分是三個(gè)聲

《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)隨想

《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)隨想（通用17篇）《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)隨想 篇1　　網(wǎng)絡(luò)混合式教學(xué)模式許是將網(wǎng)絡(luò)的功能應(yīng)用在一般的課堂教學(xué)中。教師一方面進(jìn)行傳統(tǒng)的教授另一方面提供相應(yīng)的網(wǎng)站，透過(guò)網(wǎng)絡(luò)的諸多功能進(jìn)行學(xué)習(xí)，如查詢(xún)資料、相

《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)在“四結(jié)合”中的應(yīng)用

《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)在“四結(jié)合”中的應(yīng)用（通用17篇）《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)在“四結(jié)合”中的應(yīng)用 篇1　　良好的教學(xué)設(shè)計(jì)將對(duì)一節(jié)課起著至關(guān)重要的作用,如何充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,是每位老師都熱切希望

人教版語(yǔ)文《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版語(yǔ)文《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選17篇）人教版語(yǔ)文《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1　　談?wù)勎业脑O(shè)計(jì)思路　?。ㄒ唬┤私贪嬲Z(yǔ)文《秋天的懷念》 學(xué)習(xí)引領(lǐng)者：溫州市廣場(chǎng)路小學(xué) 吳煦 　　1、從價(jià)值

秋天的圖畫(huà) 教學(xué)設(shè)計(jì)

秋天的圖畫(huà) 教學(xué)設(shè)計(jì)（通用12篇）秋天的圖畫(huà) 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1　　【教學(xué)目標(biāo)】　　1、認(rèn)識(shí)“梨、圖”等8個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“波、浪”等8個(gè)生字?！　?、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美之情?！　?、喜歡秋