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文案
高校的信息化建設(shè)篇1 如今的高校,無(wú)論是學(xué)生、教師或行政管理人員,都能通過(guò)自己的一個(gè)唯一的身份標(biāo)示――學(xué)號(hào)和工號(hào),完成在校期間的大部分工作,換句話說(shuō),現(xiàn)在高校的日常科研、教學(xué)和管理已
工廠的質(zhì)量管理篇1 新加坡南洋理工學(xué)院是于1992年在原有的精密工程學(xué)院、跨國(guó)合作科技學(xué)院、跨國(guó)科技伙伴三個(gè)獨(dú)立機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上整合成立的。從其發(fā)展歷程來(lái)看,它經(jīng)歷了由與企業(yè)合作到與
供應(yīng)商的日常管理篇1 【關(guān)鍵詞】數(shù)據(jù)分析 供應(yīng)鏈管理 社區(qū)服務(wù) 電商創(chuàng)業(yè) 生鮮電商 配送物流 數(shù)據(jù)化服務(wù)1 新樓盤(pán)社區(qū)日用生鮮電商的銷(xiāo)售服務(wù)現(xiàn)狀1.1 社區(qū)服務(wù)性生鮮電商發(fā)展?fàn)顟B(tài)以近年
軌道交通專(zhuān)業(yè)前景篇1 關(guān)鍵詞:城際軌道交通 人力資源結(jié)構(gòu) 動(dòng)車(chē)專(zhuān)業(yè) 優(yōu)化中圖分類(lèi)號(hào):U23 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2012)02(a)-0248-01城際軌道交通的快速發(fā)展離不開(kāi)動(dòng)車(chē)專(zhuān)業(yè)人
公共衛(wèi)生工作安排篇1 根據(jù)省衛(wèi)生廳、財(cái)政廳、發(fā)改委《關(guān)于下達(dá)安徽省2008年城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系(民生工程)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃的通知》(衛(wèi)婦秘〔2008〕374號(hào))、省衛(wèi)生廳、財(cái)政廳《安徽省政府購(gòu)買(mǎi)
公司盈利分析篇1 【關(guān)鍵詞】 上市公司; 盈利結(jié)構(gòu); 盈利能力; 利潤(rùn)中圖分類(lèi)號(hào):F272.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1004-5937(2015)17-0112-03盈利結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成企業(yè)收益的不同形式的盈利有機(jī)搭配和比
軌道交通課題研究篇1 關(guān)鍵詞:校企共建;課程;實(shí)踐中圖分類(lèi)號(hào):G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-9324(2014)29-0225-02目前,高職課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)還沒(méi)有完全突破傳統(tǒng)學(xué)科體系的束縛,存在著校企雙方主
國(guó)有企業(yè)債券篇1 在我國(guó)證券市場(chǎng)中企業(yè)債券是一個(gè)重要組成部分,但是我國(guó)發(fā)行企業(yè)債券的規(guī)模卻很小,推動(dòng)企業(yè)債券的發(fā)展可以使直接融資渠道進(jìn)一步拓寬,金融投資工具得到豐富,進(jìn)而為我國(guó)經(jīng)濟(jì)
輔導(dǎo)員主要工作事跡篇1 在高校里,每個(gè)輔導(dǎo)員一般管理一個(gè)或數(shù)個(gè)班級(jí),起著非常重要的作用,近日,中央宣傳部、教育部近日聯(lián)合發(fā)布2020年“最美高校輔導(dǎo)員”“最美大學(xué)生”先進(jìn)事跡。下面是小
房屋安全隱患等級(jí)界定篇1 為深刻汲取人員傷亡的事故教訓(xùn),舉一反三,全力做好安全風(fēng)險(xiǎn)防范工作,堅(jiān)決遏制安全事故,經(jīng)研究決定,自即日起至2021年x月x日在全鄉(xiāng)開(kāi)展全面徹底的安全隱患大排查大整
發(fā)酵工程新技術(shù)篇1 在我國(guó),生物發(fā)酵主要經(jīng)歷了三個(gè)過(guò)程,一是利用祖先們遺留下來(lái)的傳統(tǒng)制作方法生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的家庭手工作坊式的發(fā)酵;二是經(jīng)過(guò)借鑒化學(xué)工程實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)的近酵;三是從工程
風(fēng)險(xiǎn)控制的主要工作篇1 關(guān)鍵詞 國(guó)有企業(yè) 廉潔風(fēng)險(xiǎn) 防控管理作者簡(jiǎn)介:王軍,河南石油勘探局澗河社區(qū)。根據(jù)黨中央、國(guó)務(wù)院的部署和要求,認(rèn)真貫徹和落實(shí)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控,提高治理腐敗力度和從根源
費(fèi)用收支管理篇1 醫(yī)院財(cái)務(wù)制度第一章、總則第一條、為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要,規(guī)范醫(yī)院財(cái)務(wù)行為,加強(qiáng)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理,提高資金使用效益,促進(jìn)事業(yè)發(fā)展,根據(jù)《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》和國(guó)家有關(guān)
非預(yù)算控制方法篇1 關(guān)鍵詞:供電企業(yè) 預(yù)算管理 成本控制近年來(lái),預(yù)算管理和成本控制事項(xiàng)越發(fā)受到電力企業(yè)的重視。通過(guò)成本的有效控制,可以提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益,是企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中得以
扶貧的主要工作篇1 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:根據(jù)市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組的安排,我們已經(jīng)完成了第二階段第一環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室批準(zhǔn),今天,召開(kāi)局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活
放射治療新技術(shù)篇1 [關(guān)鍵詞] 放射腫瘤學(xué);研究生教育;精確放療[中圖分類(lèi)號(hào)] R730.55 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] B [文章編號(hào)] 1673-9701(2012)06-0108-02Impact of the development of radiotherapy tech
反校園欺凌目的篇1 校園欺凌作為攻擊行為的一種特殊形式,在青少年的生活中并不陌生。但對(duì)于廣大教育者和家長(zhǎng)而言,校園欺凌還是一個(gè)比較陌生的詞匯,或者說(shuō)在很多老師和家長(zhǎng)看來(lái),孩子之間的
非預(yù)算控制的方法篇1 關(guān)鍵詞:供電企業(yè) 預(yù)算管理 成本控制近年來(lái),預(yù)算管理和成本控制事項(xiàng)越發(fā)受到電力企業(yè)的重視。通過(guò)成本的有效控制,可以提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益,是企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中得
防治校園欺凌建議篇1 學(xué)校還是凈土?校園欺凌案例不斷出現(xiàn)在公眾視野,諸如不堪入耳的謾罵侮辱、手段殘忍的撕扯打斗,發(fā)生在中小學(xué)生之間的暴力事件頻繁被曝出,并引發(fā)輿論嘩然。2016年4月,重慶
防校園欺凌預(yù)案篇1 小學(xué)校園防欺凌安全教育實(shí)施方案2近年來(lái),學(xué)生之間發(fā)生了故意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱傷害的校園欺負(fù)事件,損害了學(xué)生的身心健康,引起了社會(huì)的關(guān)
福利待遇管理辦法篇1 一、年檢內(nèi)容及方式并單獨(dú)和各福利企業(yè)的個(gè)別殘疾職工進(jìn)行了座談,一對(duì)市本級(jí)企業(yè)進(jìn)行了入戶(hù)實(shí)地檢查。市生產(chǎn)辦會(huì)同市國(guó)稅局、市地稅局于3月28日—4月8日共9個(gè)工作
防止校園欺凌措施篇1 事實(shí)上,長(zhǎng)期存在于校園中的欺凌行為和事件,已成為世界各國(guó)教育的一個(gè)難以治愈的“暗瘡”,各國(guó)在這方面不斷探索,積累了諸多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。最早發(fā)動(dòng)反對(duì)校園欺凌運(yùn)動(dòng)的
法治工作安排篇1 一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞深入推進(jìn)社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公
分公司的財(cái)務(wù)核算篇1 一、財(cái)務(wù)核算模式控制。總部對(duì)銷(xiāo)售分公司會(huì)計(jì)核算控制模式可以分為獨(dú)立核算模式和非獨(dú)立核算模式。1、獨(dú)立核算模式。獨(dú)立核算模式基本特征:各分公司獨(dú)立核算、向總
輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1 [關(guān)鍵詞]高校輔導(dǎo)員 MPEF模式 規(guī)范化管理 需求分析[中圖分類(lèi)號(hào)]G64 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1005-5843(2013)06-0057-05[作者簡(jiǎn)介]張靈犀,南昌大學(xué)教育學(xué)院教務(wù)員;謝繼
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